幼儿园安全事故分析与安全管理对策
幼儿园安全事故案例分析及应对措施的反思与改进
幼儿园安全事故案例分析及应对措施的反思与改进第一部分：幼儿园安全事故案例分析1. 幼儿园安全事故的定义和分类在幼儿园，安全事故可能涉及孩子们的伤害、失踪、或其他紧急情况。
这些安全事故可以分为两类，一类是由外部因素引起的，比如火灾、地震、恶劣天气等；另一类是由日常管理不当引起的，比如照管不周、食品安全问题等。
2. 幼儿园安全事故案例分析近年来，幼儿园安全事故时有发生，其中有些甚至引起了社会的广泛关注。
某幼儿园因为用餐环境不洁导致多名孩子食物中毒；另外一所幼儿园发生火灾，造成一名幼儿逝去、多人受伤。
这些案例引起了人们对幼儿园安全管理的关注和反思。
3. 幼儿园安全事故原因分析造成幼儿园安全事故的原因通常包括管理不善、设施设备不合格、工作人员不规范等。
管理不善可能表现在安全责任不明确、安全培训不足、应急预案不完善等方面；设施设备方面可能存在设计缺陷、使用不当、维护不到位等问题；工作人员方面可能存在素质低、不负责、不尽职等情况。
第二部分：应对措施的反思与改进1. 加强幼儿园安全管理体系建设幼儿园应当建立健全的安全管理体系，包括制定完善的安全制度和规章制度、加强对员工的安全培训、定期组织安全演练和应急预案的制定等。
2. 安全设施设备的完善幼儿园应当对安全设施设备进行全面排查和检测，确保其符合安全标准，并配备应急设备，比如灭火器、急救箱等。
3. 人员管理的优化幼儿园应当加强对员工的选拔、培训和管理，提高他们的安全意识和应急处理能力。
4. 家长参与的加强幼儿园应当积极与家长沟通，加强家园合作，将安全教育和事故预防纳入家长活动和课程中，共同维护孩子的安全。
第三部分：观点和理解在幼儿园安全事故案例分析及应对措施的反思与改进方面，我认为幼儿园的安全工作至关重要，任何安全漏洞都可能导致严重的后果。
幼儿园应当高度重视安全管理工作，不断加强自身的安全管理体系建设，完善安全设施设备，优化人员管理，加强家长参与，共同维护孩子的安全。
幼儿园安全事故案例分析及应对经验分享
幼儿园安全事故案例分析及应对经验分享幼儿园是孩子教育的第一场所，也是孩子学习、成长的重要场所。
在幼儿园中，每天都有成百上千的孩子在里面学习，玩耍。
然而，幼儿园安全事故时有发生。
对于幼儿园来说，安全是至关重要的，无论是幼儿园管理者还是教育工作者，都必须时刻保持警惕，认真贯彻执行幼儿园安全管理制度，防患于未然，预防事故的发生。
本文将分享几起幼儿园安全事故案例，并探讨如何应对幼儿园安全事故的经验。
案例一：幼儿园玄关电梯事故2019年10月，河南某幼儿园发生一起电梯意外。
四名幼儿在与家长、保育员一同前往上课时，被电梯门夹住受困，在家长和保育员的协力下，最终成功救出，四名幼儿已送往医院治疗。
影响：造成幼儿、家长和保育员心理上的伤害。
原因：据幼儿园工作人员介绍，是因为电梯内玩具过多，占据电梯内的空间，导致电梯停顿。
应对措施：加强幼儿园玄关电梯安全管理，规定电梯内不得放置任何障碍物及垃圾等物品。
案例二：幼儿园门卫室火灾2018年11月，福建某幼儿园门卫室发生火灾，门卫室内的物件被全部烧毁。
消防人员在20分多钟后将火扑灭。
所幸，事故没有造成人员伤亡。
影响：影响到孩子的教育和家长对幼儿园的信任。
原因：幼儿园门卫室短路引起的火灾。
应对措施：幼儿园应制定严格的电力管理制度。
定期安全检查，及时发现和解决电器故障问题。
案例三：幼儿在废弃公交车内致死2018年9月，贵州一所幼儿园的3岁男童被发现在废弃的公交车厢内死亡。
影响：事件引起了舆论的强烈关注，对幼儿园的形象和信任度产生负面影响。
原因：这名幼儿是在幼儿园进行午休时，以及幼儿园和公交车厂商合作的关系未能落实对废弃公交车的处理问题。
应对措施：优化校园环境安全监管体系。
建立安全管理体系，对校内教学设施、食品安全、整洁环境等进行全方位的监管。
同时，加强对幼儿保育员的安全教育，提高他们的安全意识。
案例四：幼儿园围墙塌方2017年10月，河北一所幼儿园围墙塌方，导致两名幼儿死亡，3名幼儿受伤。
幼儿园安全知识教案：幼儿校园安全事故案例分析与处理
幼儿园是提供给3至6岁儿童学前教育的场所，幼儿园安全是家长们关心的一个重要问题。
幼儿园安全知识教案是帮助幼儿园的教师提升安全意识和应对突发事件的能力，确保幼儿园的安全和稳定。
本文将对幼儿园安全知识教案进行分析，为幼儿园教师提供参考。
一、幼儿园安全事故案例分析1、玩具抽屉造成的安全事故一名3岁男孩在玩具抽屉前玩耍时，突然失去平衡掉进了抽屉里。
由于是小孩子，他没有能力自己爬出来，还误吞了一些玩具。
老师在发现事件后立即采取了措施，将小孩救出并送往医院进行治疗。
2、老师照顾不周造成的事故一名5岁男孩在上课过程中需要去洗手间，但是没有得到老师同意就自己去了。
洗手间不干净，男孩不小心滑倒，身体被划伤。
由于老师没有发现他的离开，所以事件发生后立即引起了激烈的争议。
3、火灾造成的事故一幼儿园因使用不合格电线而发生火灾，幼儿园内有大约20名幼儿和几名老师。
由于火势非常快，并且大气中的有毒气体，导致2名幼儿死亡6名幼儿受伤。
以上案例反映了幼儿园安全方面的一些问题，也让我们看到了幼儿园安全工作的紧迫性。
这些案例的教师们没有能够做好事前的安全预防工作，也没有及时有效的应对措施。
二、幼儿园安全知识教案1、日常安全管理教师在幼儿园日常管理中要加强对幼儿的照顾和领导。
对于3岁以下的幼儿，需严格执行“几个认识”和“两个不离”的原则，保证幼儿的安全。
在幼儿园内，严禁乱扔东西、乱跑、爬高、打闹等不安全行为。
教师要时刻留意幼儿情况，及时发现问题并加以处理。
2、突发事件应急管理幼儿园应当建立健全应急管理机制，制定应急预案，培训应急处理人员的应对能力。
对于常见的安全事故，幼儿园应该制定应急处理步骤，如火灾应急处理、突发疾病应急处理、溺水救援等。
3、家长管理教师应积极配合幼儿家长，与家长建立良好沟通、合作和信任关系。
定期邀请家长参加家长会，以便在家庭与幼儿园之间建立良好的互动和沟通渠道。
4、职工安全教育幼儿园教职工应接受安全教育和培训，掌握应急处理技能，不断提高应对各类突发事件的能力。
幼儿园常见安全事故案例的分析与处理
幼儿园常见安全事故案例的分析与处理幼儿园意外事故频发，关系到广大孩子的安危。
为增强幼儿园安全意识，提高防范意识，防止幼儿园常见安全事故的发生，下面我们就来探讨幼儿园常见安全事故案例的分析与处理。
一、幼儿园常见安全事故及处理措施1. 儿童跑车事故儿童跑车事故是一种非常普遍的事故，通常发生在幼儿园操场上。
如何防止这种情况发生呢？一方面可以在幼儿园操场上布置充分，设置围栏、栅栏等隔离物，另一方面幼儿园应该重视员工的管理，培训教职员工的安全意识，引导他们观察孩子的行为，及时发现并矫正儿童错误的行为。
2. 水肺炎事故水肺炎是一种严重的呼吸急促、缺氧的疾病，常常导致儿童死亡。
为了尽量避免水肺炎发生，幼儿园应加强儿童的管理。
保证孩子不会在游泳时过度疲劳，也要确保水质清新，监听孩子的任何异常，及时发现问题。
3. 儿童跌倒事故幼儿园的孩子相对较小，在爬行，走路，奔跑时容易摔倒。
幼儿园需要在室内外设置柔软、缓冲的地垫，以便孩子在跌倒时不会受伤。
另外，幼儿园教职员工应该时刻在孩子们周围监视他们的行动，及时制止他们行动中的危险。
4. 食物中毒事故食物中毒是幼儿园安全问题中比较严重的一种。
为了避免食物中毒，幼儿园应该采取多种严格的安全措施。
其中，菜刀的清洗、场馆卫生、烧煮水的质量、以及食品保鲜均是非常重要的。
保证孩子们餐饮环境卫生，以及餐饮从业员工的安全与卫生知识和意识也是非常重要的。
5. 突发事件事故突发事件事故是不可以预测和控制的，如天气转凉导致的不适，或者地震引起的震感等。
对于这种情况，幼儿园需要创造安全的室内环境。
监控和随时保持联络，了解情况，及时通知家长，使孩子及时安置有序地离开现场。
二、防范幼儿园常见安全事故的方法1. 聘请专业人士进行儿童安全授课。
幼儿园需要委派专业的讲师，就儿童安全问题进行讲解。
2. 打造健康的校园环境。
对幼儿园场馆的环境、设备，卫生进行严格的检查和保养，并开展校园清洁和消毒。
3. 加强幼儿园员工的安全意识。
幼儿园安全事故及处置经验总结
幼儿园安全事故及处置经验总结幼儿园作为一个重要的教育机构，承载着孩子们学习、成长和保护的重任。
然而，在日常运行中，幼儿园难免发生安全事故。
本文将通过总结幼儿园安全事故及处置的经验，探讨如何有效应对和处理这些突发情况。
一、重视幼儿园安全幼儿园安全事故的发生多与管理不到位有关，因此，重视幼儿园安全问题是防止事故发生的关键。
幼儿园应加强管理，制定安全管理制度和规章制度，并进行定期检查和演练，确保安全意识与行动贯穿于幼儿园的方方面面。
二、加强教师的安全教育培训教师是幼儿园安全工作的主要责任人，他们需要具备一定的安全教育知识和技能。
幼儿园应加强对教师的安全教育培训，提高他们的安全意识和应急处理能力。
同时，幼儿园还应定期组织教师参加相关安全培训，使他们掌握最新的安全知识和技能。
三、建立安全责任制度幼儿园应建立完善的安全责任制度，明确每个人的安全责任和义务。
幼儿园负责人应担负起最终的安全责任，教师应对幼儿的安全负有直接责任，家长也需要承担一定的安全责任。
通过建立责任制度，可以明确各方的责任，形成安全管理机制，更好地保障幼儿的安全。
四、提高幼儿的安全意识幼儿是最容易发生事故的群体之一，因此，提高幼儿的安全意识就显得尤为重要。
幼儿园可以通过游戏、故事、讲座等形式进行安全教育，教会幼儿一些简单的安全知识和技能，如火灾逃生、水域安全等。
同时，家长也应在家庭中加强对幼儿的安全教育，增强幼儿的自我保护意识。
五、完善应急预案和演练应急预案是幼儿园安全管理的核心内容之一。
幼儿园应根据实际情况制定各类安全事故的应急预案，明确应急程序、责任分工和资源调配等。
同时，幼儿园还应定期组织应急演练，提高应急处置能力和反应速度，以应对突发情况。
六、加强安全设施的维护幼儿园的安全设施是保障幼儿安全的重要保障。
幼儿园应定期对安全设施进行检查和维护，确保其正常运行。
如消防设施、电器设备、游戏设施等都需要经常检查，防止因设施问题引发事故的发生。
七、建立安全巡查制度幼儿园应建立安全巡查制度，定期对各项安全措施进行检查，发现问题及时整改。
幼儿园班级安全事故案例细致分析及应对策略
幼儿园班级安全事故案例细致分析及应对策略一、案例介绍在某市某幼儿园，发生了一起班级安全事故。
当天下雨，老师在带领幼儿园孩子们进行室内游戏时，孩子们在玩捉迷藏的游戏时，一名孩子不慎从椅子上摔下，导致手臂受伤。
这一事件引起了社会舆论的关注，也使家长们对幼儿园的安全管理提出了质疑。
二、事故原因分析1.环境因素：下雨天导致室外活动受限，室内活动的空间相对较小，孩子们在玩耍时无意中造成了事故。
2.管理因素：老师在室内活动中的监管不严，孩子们在玩捉迷藏时未能及时阻止可能发生的危险行为。
3.教育因素：孩子们在活动中缺乏安全意识，不懂得避开潜在危险。
三、应对策略1.环境安全：幼儿园应确保室内外环境的安全，如在下雨天，合理安排室内活动，避免因环境限制导致的意外。
2.监管管理：加强老师对幼儿的监管，保证他们在活动过程中的安全，对潜在的危险行为进行及时制止。
3.安全教育：开展儿童安全教育，培养孩子们的安全意识，教导他们在游戏中避开潜在危险。
4.家长沟通：及时向家长通报幼儿园的安全管理情况，积极与家长沟通，共同关注幼儿的安全问题。
四、结语幼儿园班级安全事故需要引起重视，从案例中我们可以看到，环境、管理和教育因素都对事故的发生起到了一定的作用。
幼儿园应该加强安全管理，从根本上避免类似事故的再次发生。
家长也要积极参与幼儿园的安全管理工作，共同营造一个安全、和谐的成长环境。
对此，我认为幼儿园应严格执行安全制度，确保孩子们的安全。
提高老师对孩子们的监管意识，加强安全教育，培养幼儿的安全意识。
只有这样，才能够有效地预防安全事故的发生，保障孩子们的健康成长。
幼儿园是孩子们成长的乐园，也是他们接受教育的重要场所。
而幼儿园班级安全事故的发生，无疑给孩子们的健康成长带来了极大的影响，也给家长和社会带来了深深的忧虑。
如何有效地预防和避免幼儿园班级安全事故的发生，已经成为幼儿园管理和家长关注的焦点。
幼儿园应该成立安全管理工作组，建立和健全幼儿园班级安全管理制度。
幼儿园安全事故案例分析总结
幼儿园安全事故案例分析总结概述幼儿园是孩子们在成长过程中重要的环境之一，但由于幼儿园的特殊性质和孩子们的年龄特点，幼儿园安全事故时有发生。
本文将通过分析幼儿园安全事故的案例，总结事故发生的原因、对策以及预防措施，以提高幼儿园的安全管理水平，保障孩子们的安全。
案例分析案例一：幼儿园游戏区火灾事故事故描述：某幼儿园游戏区突然发生火灾，导致多名幼儿受伤，其中一名幼儿不幸身亡。
原因分析： 1. 疏于幼儿园日常安全巡查，未发现火灾隐患。
2. 过于依赖安全设施，如灭火器等，但其使用方法并未向教师充分传达。
教训与对策： 1. 加强日常安全巡查，包括电路、燃气设施以及游戏区等。
2. 提供必要的消防知识培训，确保教师具备灭火器的使用和火灾应对的基本能力。
预防措施： 1. 安装明显的火警报警器，确保火灾能够及早发现。
2. 加强孩子们的火灾安全教育，教授基本的火灾逃生技能。
案例二：幼儿营养过敏事故事故描述：某幼儿园在午餐时提供了含有某种食物成分的午餐，导致多名幼儿发生过敏反应，其中一名幼儿病情严重。
原因分析： 1. 未对幼儿进行过敏食物的调查和记录，并没有了解到其存在过敏情况。
2. 食堂人员对食物成分的了解程度不足，没有提供准确的饭菜说明。
教训与对策： 1. 对每位幼儿进行过敏情况的调查和记录，并及时告知食堂人员。
2. 食堂人员应加强食材及食物成分的了解，提供详尽的食物说明。
预防措施： 1. 食堂提供详细的食物成分表，供家长查看。
2. 加强食堂人员的食品安全培训，提醒其对过敏食品提高警惕。
结论通过对幼儿园安全事故的案例分析，我们可以看到事故的发生与管理疏漏、知识不足以及缺乏有效的预防措施有关。
为了保障幼儿园的安全，我们应加强安全巡查，提供必要的培训和教育措施，做好记录和沟通工作，并制定明确的安全管理制度。
只有全面深入地管理和防范，才能最大程度地减少幼儿园安全事故的发生，确保孩子们的健康和安全。
幼儿园安全事故案例分析及应对措施
幼儿园安全事故案例分析及应对措施幼儿园安全事故案例分析及应对措施幼儿园是儿童的第二个家，是儿童认识世界，学习综合素质的重要场所。
因此，幼儿园安全事故的发生无疑会给儿童及家长带来巨大的痛苦和不良影响。
本文将分别从火灾事故、食品安全事故、交通安全事故、游泳安全事故、玩具安全事故等方面，分析幼儿园常见的安全事故案例，并提出相应应对措施，以增强幼儿园安全意识。
一、火灾事故案例：2014年6月26日，北京一所幼儿园发生火灾，造成8名幼儿死亡，全园70多名幼儿被疏散。
分析：火灾是幼儿园最为常见也是最为危险的安全事故之一。
大多数火灾是由于电器故障、明火等引起的。
特别是像幼儿园这样人员比较密集的场所，更容易造成人员伤亡和财产损失。
应对措施：预防是关键。
幼儿园防火安全工作应该从以下几方面入手。
1. 电气设备安全：幼儿园教室、走廊、楼道等场所应安装有防火墙，电气设备应每年进行维修和检测，并经常进行电气设备安全教育。
2. 灭火器材的配备：用于防范和灭火的消防器材要设置在显著的位置，有工作人员负责检查器材的完好性，并对全体师生进行应急疏散演练和防火安全教育。
3. 安全出口和疏散通道的规定：幼儿园教室和运动场等场地应确保有足够的安全疏散通道，以确保人员疏散及时顺畅。
4. 常规专项检查：幼儿园要制定防火安全法规和操作规程，并定期组织消防器材、电气设备等进行专项检查。
二、食品安全事故案例：2013年7月，江苏无锡市某民办幼儿园谷塘分园，有16名孩子晕倒，得知是食物中毒。
分析：屡屡发生的食品安全事故，对于孩子们的身体健康造成严重危害。
幼儿食品安全事故多是由于不合格食材加工、长期储存及使用造成的，对食品零售业的监督管理不严、个别的教职工眼光不高、缺乏安全防护措施等等。
应对措施：为了提高幼儿园食品安全，我们应该从以下几个方面加强抓手：1. 严格检查食品资质和保质期限：有条件的幼儿园应该自己建立食品检测中心，加强食品安全监测，检查食品的卫生质量，非法经营、过期食品等不得入园。
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《教育法》是规范幼儿园与在校幼儿之间法 律关系的基础，根据《教育法》的规定，学校代 表国家实施教育职能，对学生享有独立的、支配 性的管理权，这种权力为法律所授予并为教育职 能所必需，具有行政权性质，如对教学的安排、 学籍的管理、学生的奖励处分，而学生接受学校 教育、管理既是其权利也是其义务。同时，《教 育法》第42条第4项和第81条也确认了学校与其 学生间的民事关系，即当学校侵犯学生的人身、 财产权益和其他合法权益时，学校应当承担民事 赔偿责任。因此，可以确认中小学校与在校学生 之间法律关系既不同于纯粹的行政关系，也区别 于民事法律关系，其性质应是复合型的教育法律 关系。
（二）监护人。监护人是对被监护人依法享受监护权并 承担监护职责的人。监护的设立必须由法律加以确认。 我国法律对监护人作出了如下规定： 1、《民法通则》第十六条对设立监护人的顺序和范围作 出了明确的规定。 2、“未成年人的父母是未成年人的监护人”。首先把未 成年人的父母设立为监护人。 3、认定其他监护人的条件是“未成年人的父母已经死亡 或者没有监护能力”。 4、其他监护人的范围和顺序。①祖父母、外祖父母。② 兄、姐。③关系密切的其他亲属、朋友愿意承担监护责 任，以未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住所 地的居民委员会、村民委员会同意的。④没有上述监护 人的，由未成年人的父、母的所在单位或者未成年人住 所地的居民委员会、村民委员会或者民政部门担任监护 人。
教师不注重幼儿安全教育
• 教师不注重幼儿安全教育，对孩子的安 全教育又有畏难情绪，认为幼儿对有些 安全内容很难理解，家长只看成绩。
家长缺乏安全教育意识
• 家长缺乏安全教育意识，幼儿自我保护 能力差。现在的独生子女，就如温室里 的花朵，倍发展的阶 段，缺乏生活经验和各种社会方面的、 自然方面的生活常识，他们头脑中没有 “危险、伤害”等这些概念；缺乏分辨 安危的能力，更谈不上具有自我防护意 识，自我保护能力差。然而又好奇、好 动、好探索，在活动中对危险事物不能 作出正确判断，不能预见行为后果，面 临危险也不会保护自己。
• • • •
1.设施设备伤害 2.保育教育伤害 3.儿童自身伤害 4.幼儿相互之间的伤害
三、 引发幼儿园事故的常见原因
• • • •
1.幼儿园安全管理意识淡薄 2.幼儿园保教管理问题 3. 家长缺乏安全教育意识 4.幼儿自身问题
幼儿园安全管理意识淡薄
• 1．重教学轻安全 • 2．侥幸心理过重 • 3．安全管理制度不健全，安全工作责任 制没有真正落到实处 • 4．安全检查监督不到位，缺少安全防范 措施
幼儿园与学生的关系应该属于哪种类型？
第一，监护说不符合我国民法的有关规定。 （1）《民法通则》第16条没有将学校列入未成年人的监 护人范围； （2）我国的监护制度是以监护人和被监护人间的血缘、 身份关系为基础的，根据《民法通则》第16条的规定，只 有在父母、祖父母、外祖父母、兄姐、不能做监护人，其 他亲戚朋友也不愿做监护人的情况下，才由未成年人的父、 母所在单位或者未成年人住所地的居民委员会、村民委员 会或者民政部门担任监护人。由此可知，监护职责的承担 应以特定的身份为前提，以法律明确规定为要件，而学校 与学生之间不存在这种身份关系。 第二，契约关系说将幼儿园与学生之间的关系完全归为潜 在的服务合同关系没有法律依据。双方当事人不存在意思 表示的自由，也不存在经济利益上的等价，因此，幼儿园 和幼儿之间不是平等主体之间的合同关系。
教育教学活动安全
潮安县幼儿园游戏时儿童致伤
潮安县某幼儿园，2007年11月2日，许辉鹏的母亲 接到学校打来的电话，说辉鹏在做游戏的时候，被小朋 友许润澎撞了一下.当时老师误认为他跌倒起不来是扭 到脚，但当拉他起来时，辉鹏满身大汗，已不会说话。 许母将已昏厥的儿子送往医院。经医生诊断，两人相 撞倒地时脑部正好撞在坚硬的水泥板上，造成重度颅脑 外伤，出现颅内血肿、脑疝症状，伤情十分严重。
幼儿园与幼儿的法律关系
关于幼儿园与幼儿间的法律关系，法学理论上主要有以下三种观 点： （1）监护关系说。该说认为，在教育教学活动期间，幼儿实际处 于学校的管理控制之下，父母或者其他监护人的监护责任已转移到 幼儿园，幼儿园应承担监护责任。监护关系可再分为监护权委托转 移说和监护权自动转移说。 （2）契约关系说。幼儿园与幼儿及其家长都是平等的民事主体， 幼儿园在接收未成年人入学之日起就在事实上与幼儿及其监护人分 别确立了默示契约关系，根据这一安全责任契约，幼儿园负有保障 幼儿人身和财产安全的义务，“幼儿缴费、报到、注册是契约的成 立生效要件” （3）教育、管理、保护关系说。此观点认为，幼儿园与幼儿之间 是一种发生在育人过程中的特殊的教育法律关系，幼儿园幼儿负有 教育、管理和保护的权力和义务，幼儿园未尽到教育、管理和保护 的职责，具有过失，幼儿园就要承担民事赔偿责任。
监护和监护人
（一）监护。监护是为无民事行为能力和限制行为 能力的人设立保护人的制度，目的是为了维护无 民事行为和限制行为能力人的合法权益。因为他 们年龄小、智力水平不高，没有明辨事理的能力， 还不能用自己的行为来独立表现自己的意志，即 是说，他们不具有或不完全具有法律意义上的民 事行为能力，从而必须由他们的监护人代为进行 或者他人在征得被监护人的监护人同意后进行。
幼儿园承担的责任也仅就其过错而言。《最高 人民法院关于贯彻执行〈中华人民共和国民法通 则〉若干问题的意见》第160条就此作了规定： 在幼儿园、学校生活、学习的无民事行为能力人 或者在精神病院治疗的精神病人，受到伤害或者 给他人造成损害，单位有过错的，可以责令这些 单位适当给予赔偿。
幼儿园安全事故分析与 安全管理对策
一、什么是幼儿园安全事故？
是指入园儿童在幼儿园期间和幼儿离园集体 活动而处于幼儿园管理范围内，所发生的人 身伤害事故。 它主要是幼儿在幼儿园内发生的人身伤害， 也包括幼儿园组织的外出活动（如郊游等） 中发生的人身伤害。
二、幼儿园事故分哪几种类型？ （四类）