第二单元 第一次工业革命与马克思主义的诞生
工业革命与马克思主义诞生之间的联系
工业革命与马克思主义诞生之间的联系嘿，朋友们，今儿咱们聊聊两个牛气冲天的大事儿——工业革命和马克思主义诞生，这俩看似八竿子打不着，实则里头藏着千丝万缕的联系，就跟那糖葫芦似的，串一串，味道就出来了。
想当年，工业革命这家伙，轰隆隆地就来了，就像一场突如其来的大雨，把整个世界浇了个透心凉，也浇醒了不少人。
那时候啊，机器开始唱主角，纺织机咔嚓咔嚓，蒸汽机呜呜响，生产力噌噌往上涨，跟坐火箭似的。
但问题也来了，工人们累得跟狗似的，工资却跟打发叫花子似的，贫富差距大得能跑马，社会矛盾那叫一个尖锐。
这时候，卡尔·马克思和弗里德里希·恩格斯两位大佬站了出来，他们就像那黑暗中的灯塔，照亮了前行的道路。
他们看到工人们受苦受累，心里那叫一个不是滋味，于是开始琢磨：这世道到底咋了？怎么才能让大伙儿过上好日子？马克思和恩格斯可不是光说不练的主儿，他们深入基层，跟工人们打成一片，了解他们的疾苦，倾听他们的心声。
他们还啃了一堆堆的书，从历史到哲学，从经济到政治，啥都不放过。
这一研究，嘿，还真就研究出点名堂来了。
他们发现，这工业革命的背后啊，其实是资本家们为了赚更多的钱，拼命压榨工人的剩余价值。
工人越是努力干活，资本家就越是笑得合不拢嘴，而工人们自己却越来越穷，连肚子都填不饱。
这简直就是“朱门酒肉臭，路有冻死骨”的现代版啊！于是，他们提出了马克思主义，说要推翻这种不公平的制度，建立一个没有剥削、没有压迫的新社会。
这理论一出来，就像往平静的湖面上扔了个大石头，激起了层层涟漪。
工人们一听，那叫一个激动啊，感觉终于有人懂他们了，终于有人愿意为他们说话了。
所以你看，工业革命和马克思主义诞生，这两件事儿虽然是各自为政，但却又紧密相连。
工业革命推动了社会的进步，但也带来了深重的社会问题；而马克思主义的诞生，则是为了解决这些问题，为工人们争取应有的权益和尊严。
这就像是一场接力赛，工业革命跑完了第一棒，马克思主义接过了第二棒，继续向前奔跑，为人类的未来开辟更加光明的道路。
第二单元 第一次工业革命与马克思主义的诞生
增 ，
政 局
稳定 开 始 ）
专题启示
引人注目。
1、科学技术是第一生产力。 2、科学技术的革命，促进了经济的全球化。 3、科学技术是一把双刃剑，我们要ห้องสมุดไป่ตู้利避害，让科技造福人类。 4、要大力推行科教兴国、人才强国战略。 5、要坚持对外开放，主动融入世界，把我机遇。
考点二 《共产党宣言》的历史意义
1. 马克思、恩格斯的主要革命活动： （1）马克思和恩格斯都是德国人，伟大的无产
的诞生； ②在科学理论的指导下，国际工人运动进入一个新的历史时期； ③它是无产阶级革命政党第一个完整的理论和实践纲领，也是国 际共产主义运动史上第一个光辉的革命宣言
聚焦广东3年中考
（2015·广东）18世纪后半期，在轰轰烈烈的法国大革命 的同时，在英国正进行着一场其意义毫不逊色甚至更大的 革命。“意义更大的革命”指的是( ) A．英国资产阶级革命 B．英国君主立宪制确立 C．英国工业革命 D．英属北美殖民地独立 【解析】本题考查的是英国工业革命的相关内容。法国 大革命开始于1789年，英国工业革命开始于1765年，所 以当法国大革命爆发的时候，英国已经开始了工业革命 20多年，所以这段话肯定了英国工业革命的历史作用， 答案选C。 【答案】C
瓦特和他发明的蒸汽机（模型）
影响：瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利 用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了 “蒸汽时代” 大工厂生产的发展，将人类带进了____________ 。是工业 革命的标志性成就，推动了交通运输工具的发明和改革。
考点梳理 考点二:列举电力广泛使用的史实，第二次工业革命的特 点。
中考链接
知识线索
考纲解读
考纲要求 年份 题型 分值 2013—2016年 省卷考试内容 第一次工业革命发 明 第一次工业革命以 及对欧洲的影响 本部分内容在中考 频繁出现，属于复 习的重中之重，第 一次工业革命一直 以来都是中考重 点，无论是选择题 还是综合题都有涉 及。还要注意知识 之间的横向联系比 较，从第一到第三 次科技革命，都值 得我们注意。 2017年中考点拨
2024年高中统编教材历史培训 工业革命与马克思主义的诞生 教案
2024年高中统编教材历史培训工业革命与马克思主义的诞生教案一、教学目标1. 知识与技能：（1）了解工业革命的发生、发展及其对世界的影响；（2）掌握马克思主义的基本原理及其诞生的历史背景；（3）能够分析工业革命与马克思主义诞生之间的关联。
2. 过程与方法：（1）通过资料查询、讨论等方式，了解工业革命的相关史实；（2）运用比较、分析等方法，探究马克思主义的诞生原因及其历史意义。
3. 情感态度与价值观：（1）认识工业革命对人类社会的发展所起的推动作用；（2）理解马克思主义的诞生对人类社会进程产生的深远影响；（3）培养学生的唯物史观和社会主义价值观。
二、教学重难点1. 教学重点：（1）工业革命的发生、发展及其影响；（2）马克思主义的基本原理及其诞生原因。
2. 教学难点：（1）工业革命对世界格局的变化及其对人类社会的影响；（2）马克思主义的诞生背景及其与工业革命的关系。
三、教学过程1. 导入新课：（1）简要回顾上节课所讲内容，引导学生进入本节课的学习；（2）利用多媒体展示工业革命的相关图片，激发学生的学习兴趣。
2. 自主学习：（1）让学生阅读教材，了解工业革命的发生、发展及其对世界的影响；（2）引导学生关注工业革命对生产力、社会制度、人类生活的影响。
3. 课堂讲解：（1）详细讲解工业革命的发生、发展过程，以及其对世界的影响；（2）分析工业革命推动马克思主义诞生的原因。
4. 课堂讨论：（1）组织学生分组讨论，探讨工业革命与马克思主义诞生之间的关联；（2）邀请学生代表分享讨论成果，进行全班交流。
5. 总结提升：（1）总结本节课的主要内容，强调工业革命与马克思主义诞生的重要性；（2）引导学生思考工业革命与马克思主义诞生对当今世界的启示。
四、课后作业1. 请学生结合教材，总结工业革命对世界的影响；五、教学评价1. 课堂讲解的评价：关注学生对工业革命与马克思主义诞生知识的掌握程度；2. 课堂讨论的评价：关注学生在讨论中的参与程度、观点表达及分析能力；3. 课后作业的评价：关注学生对课堂所学知识的运用和拓展能力。
第2讲 第一次工业革命、国际工人运动与马克思主义的诞生
第五部分 世界近代史
中考特训
5．(2017·沈阳)从1770年到1840年，英国工 人的日生产率提高了20倍。原棉消耗量从 1800年的5 200万磅增加到1840年的4.59亿 磅。生铁产量1720年为2.5万吨，1840年增 至139.64万吨。煤产量1700年为260万吨， 1836年增至3 000万吨。上述材料反映了工 业革命( C ) A．改变了生产组织形式 B．提高了工人生活质量 C．创造了巨大的生产力 D．引起了社会结构变化
考点梳理
2．近代以来，定期举办的世界博览会逐渐成 为世界各国展示最先进科学技术的场所。如图 是 1851 年英国伦敦世界博览会上英国陈列馆 的一角，你认为这里的展品主要是( D ) A．英国在殖民扩张中掠 夺来的物品 B．英国重要的历史文物 C．工场手工业时期，英国精美的手工艺术品 D．工业革命后出现的一系列新发明
图说历史
3．图中的汽船是1807年美国 富尔顿 发明的__________ 汽船 人__________ 蒸汽机 ，其动力是______________ 。
4．上图的人物是马克思和恩 格斯，他们在1848年发表了 共产党宣言 》，标志着 《______________ 马克思主义 _____________________ 的诞生。
广东真题
3．(2015·广东)18 世纪后半期，在轰轰烈烈 的法国大革命的同时，在英国正进行着一场 其意义毫不逊色甚至更大的革命。“意义更 大的革命”指的是( C ) A．英国资产阶级革命 B．英国君主立宪制确立 C．英国工业革命 D．英属北美殖民地独立
2025高考历史总复习专题讲解：专题16 工业革命与马克思主义的诞生
第二部分世界史纲要专题16 工业革命与马克思主义的诞生考点40 影响世界的工业革命知识点1 工业革命的背景1.内涵:工业革命是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。
2.代表:英国。
3.条件(1)政治方面:英国“光荣革命”后,国内政局稳定,政府积极鼓励经济发展。
(2)经济方面:英国农业资本主义发展迅速,为工业发展提供了充裕的农产品、自由劳动力和国内市场。
(3)对外方面:英国通过殖民扩张,促进了资本原始积累,获得了大量廉价的原材料和广阔的海外市场。
(4)技术方面①英国的手工工场发展水平较高,工人的生产技术日益纯熟,为技术改革和机器发明提供了条件。
②17世纪中期,英国成为欧洲的科学技术中心之一,生产技术进步为工业革命奠定了基础。
(5)必要性:随着国内外市场的扩大和需求的增长,手工生产的产品已不能满足需要,提高生产力成为当务之急。
知识点2 工业革命的进程1.第一次工业革命(1)成果(2)扩展:从18世纪后期到19世纪中期,工业革命从英国逐渐扩展到欧洲大陆和北美。
2.第二次工业革命(1)背景①19世纪中后期,欧美主要资本主义国家社会相对稳定,经济发展。
②自然科学取得一系列突破性成果,新技术、新发明层出不穷,为工业革命的深入发展创造了有利条件。
(2)成果(3)特点①科学技术与生产紧密结合,在近代科学理论的指导下取得了更多、更重要的成果。
②几乎在主要资本主义国家同时发生,范围广、规模大、进展更迅速,英国、美国、德国、法国等都有重要的发明创造,美国与德国最为突出。
③各国的自然条件和社会历史条件不同,工业革命的进程也各具特色。
知识点3 工业革命的影响1.生产力:工业革命使生产力出现了前所未有的大发展,给实现了工业化的各国带来了空前的经济繁荣。
2.生产组织形式(1)工厂:工业革命使生产组织与管理方式发生重大变革,建立了资本主义大工厂制度。
(2)垄断组织:随着技术的日益复杂、投资的不断扩大、竞争的日趋激烈,生产进一步集中,出现了垄断组织。
马克思主义的诞生知识点总结
马克思主义的诞生知识点总结《马克思主义的诞生》是高一历史必修一的内容，这一课讲述了社会主义从空想成为科学。
以下是店铺为你整理的马克思主义的诞生知识点总结，欢迎大家阅读。
马克思主义的诞生必考知识点历史马克思主义的诞生知识点了解马克思主义的诞生的历史条件工业革命的深入推动了资本主义迅速发展，为马克思主义诞生准备了社会经济的前提条件。
欧洲的工人运动，标志着无产阶级作为一支独立的力量登上政治舞台，是马克思主义诞生的社会阶级条件。
自然科学取得的许多新成果与社会科学领域里的重大发现，为马克思主义诞生提供了理论条件。
空想社会主义是马克思诞生的思想条件。
理解《共产党宣言》内容：第一次较为完整系统地阐述了马克思主义的基本原理;阐明了社会发展的客观规律;进一步揭示了无产阶级的历史使命。
意义：1848年《共产党宣言》发表，标志着马克思主义(也称科学共产主义)的诞生。
马克思主义的诞生重要知识点1、空想社会主义①出现的背景：工业革命后，现实生活的悲惨，产生了对资本主义质疑。
②代表人物：法国：圣西门：主张社会实行实业制度，是“工业社会”的预言家傅立叶：提出和谐制度，主张阶级调和与合作，组织“法郎吉”协作社英国：欧文：“新和谐公社”;进行社会主义实验2、马克思主义的诞生(1848年)①思想基础：德国古典哲学、英国古典政治经济学、英法空想社会主义;②诞生的标志：1848年《共产党宣言》的发表;③《共产党宣言》主要内容：1.肯定了资本主义的作用。
2.揭示了资本主义必然被取代的规律。
3.指出了无产阶级的历史使命。
4.说明了共产主义社会的原则——每个人自由发展。
意义：标志着马克思主义的诞生;成为国际无产阶级的思想武器;工人运动在其指导下蓬勃发展，对人类社会历史进程产生深远的影响。
3、马克思主义的实践--巴黎公社①巴黎公社革命的直接原因：普法战争;临时政府企图偷袭国民自卫军的阵地②“公社”的性质、特色：第一个工人阶级政权;人民性;暴力性;突发性;局部性。
部编初中历史九年级上册第20-21课 第一次工业革命、马克思主义诞生和工人运动
一、马克思与恩格斯
马克思（1818-1883）生于 德国，后赴法国巴黎结识了 恩格斯，著有《资本论》
恩格斯（1820-1895）， 是马克思事业上的战友， 并在经济上支持马克思。
一、马克思与恩格斯
批判地继承了前人的思想 考察工人情况，参加工人斗争
马克思主义理论
马克思与工人交流
恩格斯走访工人区 马克思和恩格 斯在一起工作
开始标志： 哈格里夫斯发明珍妮机
二、蒸汽机和工厂制度的确立
早期发明的蒸汽机只用于 矿井抽水，很不完善，且 燃料消耗量大，效率低。
早期蒸汽机
瓦特改良蒸汽机
18世纪中期，瓦特对蒸汽机进行了一系列改进。1785年，瓦 特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入使用。
改良
后来，化工、冶金、采矿等许多生产部门都开始使用蒸汽机。 到19世纪30年代，蒸汽机成为重要的动力来源。
巴黎公社
建立
1871年3月18日，巴黎的无产阶级和人 民群众举行武装起义，推翻了资产阶级 反动统治，3月28日，建立巴黎公社。
重大意义 巴黎公社是世界上第一个无产阶级政权
第一国际 的作用
失败
公社得到了第一国际的支持，公社的很多 领导人都是第一国际的成员
5月28日，资产阶级反动政府勾结普军 联合反扑，公社失败
蒸汽机的广泛应用有什么作用呢？
1. 蒸汽机的广泛应用是生产领域的一次意义重大的飞跃，它
极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展， 使人类进入了“蒸汽时代”。
2. 工厂制度的确立 ① 蒸汽机成为主要的动力来源 ， 解决工厂了对水力能源的依
赖问题 。 从此，工厂可以设在远离河流的许多地方。工厂 的规模也变得更大，有些工厂甚至能雇佣1000多人。
复习课两次工业革命马克思主义诞生
请回答： （1）材料一中“蒸汽大王在前一世纪中翻转了整个世 界”指的是什么？ （瓦特）改良蒸汽机；蒸汽机的广泛使用极大地促进了 社会生产力的发展，使人类进入了“蒸汽时代”。 （2）根据上述材料，并结合所学知识回答：电力能够 取代蒸汽动力，并且被广泛利用的主要原因是什么？ 蒸汽能源有很大的局限性；发电机、电动机的发明和 使用；电是一种高效、清洁的能源，使用它可以节约 能源，保护环境。 （3）根据上述材料和所学知识，谈谈应当如何辨证地 看待第一次工业革命对社会发展带来的影响？从中你 得到了什么启示？
两次工业革命分别对中国产生了什 么影响？
1、“火车教会人们守时，准时准点成了现代生活的 准则，人们开始要随身带上一块表，时间观念是一 个全新的概念。”这一现象最早出现于（A） A.蒸汽时代 B. 电气时代 C.钢铁时代 D.网络时代 2、第一届世博会于1851年在英国伦敦举办，在展会 期间，最受参观者瞩目的是蒸汽机、水利纺织机械 等新产品。它们的出现与下列事件中有最直接联系 的是( A ) A、工业革命 B、第二次工业革命 C、第三次科技革命 D、信息产业革命
第一次工业革命使人类生产由蒸汽动力代 替人力，极大地促进了社会经济的发展； 但使用蒸汽对资源的消耗比较大；对人类 生活环境的污染也非常严重。 启示：在发展经济的同时，要注意社会与 环境的协调发展。
5、1820年7月18日，美国商人乔治· 麦卡尔前 往英国洽谈一笔业务，下列行为他能够做到 的是（B） A．出发前他给客户发了一份电报 B．他预定了去英国的船票 C．因时间关系,他后来改乘飞机 D．他给客户送了一台笔记本电脑 6、让黑夜像白昼一样明亮，是人类在远古时 代就有的梦想。最终帮助人类把这一梦想变 成现实的发明家是（D） A．法拉第 B．富兰克林 C．爱因斯坦 D．爱迪生
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主要成就：（1）1879年，_爱__迪__生___发明“碳丝灯泡”。 （2）19世纪80年代，内燃机的发明与改进，引起了交通领 域的变革。 （3）1885年，_卡_尔__·_本__茨_发明__汽__车___。 （4）1903年，___莱__特_兄__弟____发明__飞__机__。 影响：（1）对世界的影响：①极大地发展了社会生产力， 推动了世界经济的迅速增长。②进一步改变了人们的生活方 式，提高了生活质量，但也带来了环境污染。③促进了企业 和部门间的联系与合作，导致垄断组织产生。④促使主要资 本主义国家向帝国主义阶段过渡，掀起了瓜分世界的狂潮。
频繁出现，属于复 习的重中之重，第 一次工业革命一直
及意义。
以来都是中考重
2015
选择 题
3
第一次工业革命
点，无论是选择题 还是综合题都有涉
2016
选择 题
3
工业革命的动力
及。还要注意知识 之间的横向联系比 较，从第一到第三
次科技革命，都值
2.共产党宣言》的历 史意义。
2015
选择 题
3
《共产党宣言》 得我们注意。
瓦特和他发明的蒸汽机（模型）
影响：瓦特蒸汽机出现以后，在许多的生产部门，人们利 用蒸汽机提供的动力带动机器，进行生产，极大地促进了 大工厂生产的发展，将人类带进了___“__蒸__汽__时__代_。”是工业 革命的标志性成就，推动了交通运输工具的发广泛使用的史实，第二次工业革命的特 点。
影响：（1）工业革命将人类带进了_“__蒸__汽__时__代__”。工 业革命创造的巨大生产力，使社会风貌发生了翻天覆地 的变化。（2）工业革命后，资本主义最终战胜了封建 主义，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立 起对世界的统治，世界形成了西方先进、东方落后的局 面。
2.瓦特与改良蒸汽机 概况：英国机械师瓦特借鉴前人的研 究成果，经过多年钻研，改进了蒸汽 机 。1785年以后，瓦特改进的蒸汽机首先在纺织部门投入 使用，受到广泛欢迎。
1、开始时间：2_0_世__纪__四__五__十__年__代____ 2、起源国家：美国 3、开始标志：人类在 原子能、计算机、 ____航__天__技__术__、__生__物__工__程________________ 等领域取得了重大突破 4、核心：_电__子__计__算__机__的__广__泛__使__用____，人 类由此进入信息化时代。
考点梳理
考点 第一次工业革命及意义。
1.第一次工业革命 时间：（1）开始于18世纪60年代 ，最先在____英__国___发生。 （2）结束：①英国：19世纪40年代。②其他：19世纪60～80 年代。 首先在英国产生的原因：(1)政治前提：英国资本主义制度确 立。 (2)经济原因：手工工场积累了技术和经验。 (3)直接原因：殖民掠夺使英国有充足的资金、广阔的市场和 原料来源；为了提高产量，人们想方设法改进生产技术。 标志：__蒸__汽__机_____的改进和广泛使用。
。
莱特兄弟制造的飞机
意义：成为人们便利、快捷的空中交通工具。加强了人们
物质、文化上的交流，缩短了世界各地的距离，急剧改变
着人类社会的面貌和生活方式。
【考点点拨】汽车和飞机都采用内燃机作为动力，而内燃
机的使用，促进了石油的大量开采和提炼。
考点三： 以计算机网络技术、生物工程技术为例， 概述第三次科技革命的特点
(2)对中国的影响：①第二次工业革命后，西方列强进入帝国 主义阶段，掀起了瓜分中国的狂潮，《辛丑条约》的签订 ，使中国完全沦为半殖民地半封建社会。②中国的民族资 本主义得到发展，民族资产阶级开始登上历史舞台，掀起 了挽救民族危亡的维新变法和辛亥革命。
2.爱迪生及其发明成就爱迪生：发明了很多电器产品， 正式注册的有一千三百种之多，被誉为__“__发_明__大__王_”。 发明成就：包括碳丝灯泡、电话、留声机、蜡纸、油印 机等。
进程：轻工业：棉纺织业（珍妮机）→动力缺陷（水车等 传统动力受到自然条件制约，很多地方不能使用机器）→ 动力设备（改进蒸汽机）→重工业：采矿、冶金随后使用 蒸汽机→交通运输业（汽船、火车等） 实质：机器生产替代手工生产。 重要成就：（1）18世纪60年代，_____哈__格__里__夫__斯__发明 _____“__珍__妮__纺__纱__机__”_。 （2）18世纪80年代，___瓦__特___改进__蒸__汽__机___。 （3）1807年___富__尔__顿____发明__汽__船___。 （4）1814年，_史__蒂__芬__孙__发明___火__车__机__车__；1825年，“旅 行者号”机车试车成功。
汽车经过不断改进，成为一种大众化的
交通工具。
意义：汽车的大量使用，增强了人们
的生产能力，改变了人们的生活方式， 扩大了人们的活动范围，加强了人与 人之间的交流。
爱迪生和他发明的 灯泡
2.飞机
概况：20世纪初，人们制造出
飞艇。1903年12月的一天，美
国的莱特兄弟经过不断努力，
终于制成飞机，并试飞成功
第五部分 世界近代史
第二单元 工业革命与马克思主义的诞生
知识线索 考纲解读 考点梳理 中考链接
知识线索
考纲解读
考纲要求
年份 题型 分值
2013—2016年 省卷考试内容
2017年中考点拨
2013
选择 题
3
第一次工业革命发 明
本部分内容在中考
1．第一次工业革命
2014
综合 题
5
第一次工业革命以 及对欧洲的影响
考点二：本茨和莱特兄弟的发明活动，汽车和飞机两种交通
工具的发明对人类社会发展的影响。
1、.汽车
概况：（1）内燃机的发明：19世纪80年
代，德国人卡尔·本茨等人设计出内燃机。
这种内燃机使用液体燃料，在汽缸内燃 烧。(2)汽车的发明与改进：以内燃机为 动力，卡尔·本茨在1885年试制汽车成功。
卡尔·本茨和他制造 的汽车