兰州大学CMOS模拟集成电路设计期末考试答案

跨导则指输出端电流的变化值与输入端电压值之间的比值。通常用g m表示。

，跨导的定义相对更为简单：，

推导见下图

反馈系统的四个基本部分：反馈放大器;检测输出的方式;反馈网络;产生反馈误差的方式。

输出电阻Rd=

图a为题目中给出的图，图b为计算输出阻抗的等效电路。

考虑沟道长度调制效应，gmb

电流源考虑体效应

Av=—Gm *RD

r0表示输出电阻。

gmb表示饱和区衬底跨导

求输出电阻。。。

111啊fgsdggggggggggggggggggggggggg

求电压增益。。

CMOS模拟集成电路课程设计

电子科学与技术系课程设计中文题目：CMOS二输入与非门的设计英文题目: The design of CMOS two input NAND gate 姓名：张德龙学号： 1207010128 专业名称：电子科学与技术指导教师：宋明歆 2015年7月4日

CMOS二输入与非门的设计张德龙哈尔滨理工大学电子科学与技术系 [内容摘要]随着微电子技术的快速发展，人们生活水平不断提高，使得科学技术已融入到社会生活中每一个方面。而对于现代信息产业和信息社会的基础来讲，集成电路是改造和提升传统产业的核心技术。随着全球信息化、网络化和知识经济浪潮的到来，集成电路产业的地位越来越重要，它已成为事关国民经济、国防建设、人民生活和信息安全的基础性、战略性产业。集成电路有两种。一种是模拟集成电路。另一种是数字集成电路。本次课程设计将要运用S-Edit、L-edit、以及T-spice等工具设计出CMOS二输入与非门电路并生成spice文件再画出电路版图。 [关键词]CMOS二输入与非门电路设计仿真

目录 1.概述 (1) 2.CMOS二输入与非门的设计准备工作 (1) 2-1 .CMOS二输入与非门的基本构成电路 (1) 2-2.计算相关参数 (2) 2-3.电路spice文件 (3) 2-4.分析电路性质 (3) 3、使用L-Edit绘制基本CMOS二输入与非门版图 (4) 3-1.CMOS二输入与非门设计的规则与布局布线 (4) 3-2.CMOS二输入与非门的版图绘制与实现 (5) 4、总结 (6) 5、参考文献 (6)

1．概述本次课程设计将使用S-Edit画出CMOS二输入与非门电路的电路图，并用T-spice生成电路文件，然后经过一系列添加操作进行仿真模拟，计算相关参数、分析电路性质，在W-edit中使电路仿真图像，最后将电路图绘制电路版图进行对比并且做出总结。 2.CMOS二输入与非门的设计准备工作 2-1 .CMOS二输入与非门的基本构成电路使用S-Edit绘制的CMOS与非门电路如图1。图1 基本的CMOS二输入与非门电路 1

兰州大学汉语基础试题

这篇课文用两个课时学习，具体内容及步骤如下：第一节课：.张兰通过以下提问导入新课：北京地天气特点是什么？你习惯北京地天气吗？.带读新词：天气、干燥、刮风、下雨、疼、嗓子、舒服、感冒、早晨、夜晚；.辨析容易写错和读错地汉字：渴、喝、感冒、请假、油腻；.进入课文学习：首先老师泛读课文两遍，要要求学生聆听老师朗读之后回答练习一中地九个阅读和理解题.接着，教师带读课文，之后要求学生轮流读课文，有课文中地“北京地天气”引出词语替换练习.再由课文中地“我让同屋替我请假”引出“句型替换练习”；.最后布置课后作业：抄写本课词语.文档收集自网络，仅用于个人学习第二课时：.用一节课教授比较句基本句型（比形容词）；.比较句地变式：比形容词一点儿多了数量补语；.比较句“比形容词”地疑问句：形容词还是形容词？.布置课后作业：复习课文；与同学交流，介绍自己国家地天气；准备听写本课地词语和句子.文档收集自网络，仅用于个人学习附：课文现在我在北京留学，我还不习惯北京地天气.北京空气很干燥，春天常常刮大风，夏天常常下大雨，温差很大，早晨和夜晚比中午凉.有时候早、晚地温度比中午地低，早上比中午凉多了.早上我去上课地时候常常忘了多穿衣服.昨天晚上我头疼、嗓子疼、浑身没劲儿，很不舒服，觉得很渴，不想吃饭，很想喝水，还不断地打喷嚏，流鼻涕.我觉得我感冒了.今天早上我让同屋替我请假.下课以后李老师来宿舍看我.她让我多喝水，好好儿休息.同屋还告诉我，她刚来北京地时候，常常拉肚子，因为中国菜比较油腻，现在她已经习惯了.文档收集自网络，仅用于个人学习我吃了感冒药，现在觉得比昨天还点儿了. 兰州大学全国硕士研究生统一入学考试汉语基础试题答题说明：答案一律写在答题纸上，不需抄题，标明题号即可，答在试题上无效. 填空题（每空一分，共分） .现代汉民族共同语以（）为标准语. .在汉语七大方言中，（）方言地分布地域最广. .双唇送气清塞音用汉语拼音字母表示是（）. .“王”地声母是（）. .舌面、前、高、圆唇元音用汉语拼音字母表示是（）. .“水”地韵头用汉语拼音字母表示是（）. .普通话有（）个辅音声母. .普通话阴平调地调值是（）. .从笔画数目来看，“凸”有（）画. .“懮”地简化字是（）. .（）是语言中最小地音义结合体. .基本词汇具有稳固性，全民常用性和（）性. .以语气为标准，句子可以分成陈述句、疑问句、感叹句和（）. .印欧语划分词类主要依据（）. .“多听多说，汉语就会有进步.”属于（）关系地复句. .“困难像弹簧，你弱它就强”中运用地辞格是（）. .从语言地语法结构类型看，英语属于（）语. .从记录语言中地单位看，日本假名是表音文字中地（）文字.

兰大入学教育课程作业A-C

一单选题 1. 兰州大学网络教育学院成立于 1999年 2000年 2001年本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 2000年标准答案： 2000年 2. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中TCP/IP属于超文本传输协议传输控制协议邮件传输协议本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：传输控制协议标准答案：传输控制协议 3. 被录取的学生须持录取通知书、身份证和学历证明书，在规定日期内到哪里办理入学手续学习中心报名点网络学院本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：学习中心标准答案：学习中心 4. 曾参加兰州大学网络教育并取得专科或本科毕业证书者，继续修读兰州大学网络教育时

可免修部分学分可免考部分学分可免考公共课本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：可免修部分学分标准答案：可免修部分学分 5. 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于 19世纪50年代 19世纪40年代 19世纪70年代本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 19世纪40年代标准答案： 19世纪40年代 6. 网络协议确定了计算机网络传递和管理信息的规范，其中HTTP属于超文本传输协议传输控制协议邮件传输协议本题分值： 5.0 用户得分： 0.0 用户解答：传输控制协议标准答案：超文本传输协议 7. 学院的教学管理平台有许多功能，学生学习主要使用（）功能教师平台管理平台

学生平台本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：学生平台标准答案：学生平台 8. 我国批准网络教育试点的时间是 1998年 2000年 1999年本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答： 1999年标准答案： 1999年二多选题 1. 兰州大学网络教育已经建成那些系统，为学生提供服务管理系统服务系统学习系统人事系统本题分值： 5.0 用户得分： 5.0 用户解答：管理系统 | 服务系统 | 学习系统标准答案：管理系统 | 服务系统 | 学习系统 2. 现代远程教育的特征有突破了学习空间的局限突破了学习时间的局限

汉语基础2010【试题+答案】广东外语外贸大学

广东外语外贸大学全国硕士研究生入学考试专业课试题专业：汉语国际教育考试科目：汉语基础广东外语外贸大学研究生入学考试汉语国际教育专业《汉语基础》试题壹汉语语言学基础知识（共80分）一、填空题（每小题1分，共30分） 1．现代汉语普通话以语音为标准音。

2．与印欧语系语言相比，汉语在语法上最大的特点是。 3．现代汉语方言中，粤方言的代表话是。 4．中国使用人口最多的方言是。5．元音与辅音的区别是。6．普通话声母j、q、x从发音部位上看属于。 7．同一个语音系统中能够区别意义的最小语音类型单位是。 8．现代汉语普通话有个声母（含零声母）。 9．普通话阳平调的调值是。10．现代汉语普通话大约有个音节（包括声调）。 11．汉字是的书写符号系统。12．《现代汉语常用字表》规定的常用字和次常用字分别是字。 13．汉字在历史上曾经被我们的邻国使用，现在还在使用部分汉字。 9

14．现代汉字的标准字体是。15．语言中最小的音义结合体是。16．语言中能独立运用的最小单位是。17．单纯词有联绵词、叠音词、、拟声词四种形式。 18．合成词有复合式、附加式、三种形式。 19．词义的性质包括概括性、和民族性。 20．词语的褒义、贬义关注的是词义的。 21．构成词义的最小意义单位是。22．词汇由和一般词汇组成。23．歇后语“外甥点灯——照舅”是采用的方式来表达语义。 24．双音节状态形容词的重叠方式是。 25．根据语气分出来的句子类型叫。 9

26．根据句子结构特点分出来的句子类型叫。 27．汉语词类划分的主要依据是。 28．“既然”在复句中表示的关系。29．“不是A而是B”是关系的复句。30．大多数“把”字句中，“把”引出的是。二、判断题（每小题1分，共20分） 1．语音的四要素是：音高、音强、音质、音色。 2．声调是汉语区别意义的重要语音手段。 3．儿化词都是名词。 4．轻声不是一个单独的声调。 5．汉字是由笔画直接组成的。 6．汉字经历了甲骨文、金文、隶书、篆书、楷书五种正式字体演变的过程。 7．一般认为，古代有象形、指事、会意、形声四种造字法。 8．单纯词不一定都是单音节的。 9

电子科技大学集成电路原理实验CMOS模拟集成电路设计与仿真王向展

实验报告课程名称：集成电路原理实验名称： CMOS模拟集成电路设计与仿真小组成员：实验地点：科技实验大楼606 实验时间： 2017年6月12日 2017年6月12日微电子与固体电子学院

一、实验名称：CMOS模拟集成电路设计与仿真二、实验学时：4 三、实验原理 1、转换速率（SR）：也称压摆率，单位是V/μs。运放接成闭环条件下，将一个阶跃信号输入到运放的输入端，从运放的输出端测得运放的输出上升速率。 2、开环增益：当放大器中没有加入负反馈电路时的放大增益称为开环增益。 3、增益带宽积：放大器带宽和带宽增益的乘积，即运放增益下降为1时所对应的频率。 4、相位裕度：使得增益降为1时对应的频率点的相位与-180相位的差值。 5、输入共模范围：在差分放大电路中，二个输入端所加的是大小相等，极性相同的输入信号叫共模信号，此信号的范围叫共模输入信号范围。 6、输出电压摆幅：一般指输出电压最大值和最小值的差。图 1两级共源CMOS运放电路图实验所用原理图如图1所示。图中有多个电流镜结构，M1、M2构成源耦合对，做差分输入；M3、M4构成电流镜做M1、M2的有源负载；M5、M8构成电流镜提供恒流源；M8、M9为偏置电路提供偏置。M6、M7为二级放大电路，Cc为引入的米勒补偿电容。其中主要技术指标与电路的电气参数及几何尺寸的关系：

转换速率：SR=I5 I I 第一级增益：I I1=?I I2 I II2+I II4=?2I I1 I5(I2+I3) 第二级增益：I I2=?I I6 I II6+I II7=?2I I6 I6(I6+I7) 单位增益带宽：GB=I I2 I I 输出级极点：I2=?I I6 I I 零点：I1=I I6 I I 正CMR：I II,III=I II?√5 I3 ?|I II3|(III)+I II1,III 负CMR：I II,III=√I5 I1+I II5,饱和 +I II1,III+I II 饱和电压：I II,饱和=√2I II I 功耗：I IIII=(I8+I5+I7)(I II+I II) 四、实验目的本实验是基于微电子技术应用背景和《集成电路原理与设计》课程设置及其特点而设置，为IC设计性实验。其目的在于：根据实验任务要求，综合运用课程所学知识自主完成相应的模拟集成电路设计，掌握基本的IC设计技巧。学习并掌握国际流行的EDA仿真软件Cadence的使用方法，并进行电路的模拟仿真。五、实验内容 1、根据设计指标要求，针对CMOS两级共源运放结构，分析计算各器件尺寸。 2、电路的仿真与分析，重点进行直流工作点、交流AC和瞬态Trans分析，能熟练掌握各种分析的参数设置方法与仿真结果的查看方法。 3、电路性能的优化与器件参数调试，要求达到预定的技术指标。

兰州大学英语1套答案

1. Children need many things, but ___they need attention. in all for all above all after all 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： in all 标准答案： above all 2. Many people believe we are heading for environmental disaster ___ we radically change way we live. but although unless lest 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： but 标准答案： unless 3. He glanced over at her, ______ that though she was tiny, she seemed very well put together. noting noted to note having noted 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0

用户解答： noting 标准答案： noting 4. Even though he has lived in China for many years, Mark still can not _______ himself to the Chinese customs. adopt adjust adapt accept 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： adopt 标准答案： adapt 5. Sometimes you may even find several children share one patched paper, which has traveled from one hand to ____ driven by the curious nature. the others some others another others 本题分值： 4.0 用户得分： 0.0 用户解答： the others 标准答案： another 6. ____ hard I tried, I couldn’t catch up with him. No matter how much Although No matter how

汉语基础期末测试题及答案

汉语基础期末测试一、选题（每题3分，共计30分）（总分30.00） 1. 下列各组成语中，加点的词读音相同的是( B )。（注：由于平台的关系，下列选项中有加点的字，无法显示，请同学们选择每组相同的字进行比较） A. 自怨自艾、方兴未艾 B. 一知半解、庖丁解牛 C. 秦晋之好、好为人师 D. 度德量力、度日如年 2. 从偏旁和字音字义的联系情况看，下列各组汉字只有（ C ）是形声字 A. 汉地使拴 B. 赵看部路 C. 赶妈想视 D. 庙春鸡叹 3. 下列各组中，每个成员都带有定位语素的是( A )。

A. 舌头、对头、想头 B. 老鼠、老爷、老家 C. 健儿、孩子、女儿 D. 变化、西化、简化 4. 鸟、鱼、刀、牛等字在“六书”中属于（ B）字 A. 形声 B. 象形 C. 指事 D. 会意 5. （ A ）是汉字发展史上的一个转折点 A. 隶书 B. 篆书 C. 金文 D. 甲骨文 6. 下列句子中，（ B ）是复句

A. 因为性格方面的不同，在相处了三年后，他们最终还是分手了。 B. 因为明天有可能下雨，郊游活动延期了。 C. 由于这方面的原因，我们的工作进展很不顺利。 D. 只有热爱生活的人，才能得到生活的真谛。 7. 疑问句可以分成许多类型，下面哪两句属于同一类型？（ A ）(1)你喜欢汉语吗? (2)你喜欢汉语还是喜欢日语? (3)你喜欢不喜欢汉语?(4)谁买了汉语课本? (5)你什么时候去上汉语课呢? A. (4)、(5) B. (2)、(4) C. (3)、(5) D. (1)、(2) 8. 从形音义的关系上看，“朝”这个字属于( D )。

兰州大学考研真题(已有10试题)

兰州大学管理学院管理学2000——2006 西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）文学院古代汉语和现代汉语2006 古代汉语2002——2005 文学概论2000——2002，2004——2005 现代汉语2002 现代汉语和语言学概论2003——2005 语言学概论2000——2002 中国文学2008 中国文学史2000——2007（注：2002，2003年试卷名称为“中国古代文学史”）中国现代文学史2002——2003 文学理论和外国文学2008 文学概论和外国文学2006 比较文学与世界文学2002——2003 汉语言文字学2000——2001 新闻与传播学院传播学原理1999——2005（1999——2004有答案）新闻理论(含中国新闻事业史) 1999——2005，2007（1999——2004有答案）新闻写作1999——2002 历史文化学院民族学概论2003——2005 民族学原理2000——2001 世界近现代史1995——2005 中国古代史2000——2005 中国近现代史1994——2005 中国历史文选2002——2005 中国少数民族史2003——2005 经济学院高级微观与宏观经济学2006 西方经济学2000——2007，2010（2010为回忆版）发展经济学2000——2005 金融学综合（含货币银行学、国际金融学）2005 政治经济学（资、社）2000——2005 中国近现代经济史(含中国近代经济史、中华人民共和国经济史)2005

法学院法理学2003——2005 法理学（复试）2004 国际公法（复试）2004——2005 国际经济法2005 环境与资源保护法2002——2005 经济法2001——2005 民法2001——2002 民法（复试）2004——2005 民商法2003——2005 民事诉讼法（复试）2004——2005 宪法与行政法学2008 宪法（复试）2004 刑法2004——2005 刑事诉讼法（复试）2004——2005 行政法2002 行政法与行政诉讼法2004——2005 外国语学院二外德语2002——2005 二外法语2002——2005 二外日语2001，2003（2001有答案）翻译与写作2004——2005 英美文学2001——2005 英语语言学2002——2005 哲学社会学院科学思想史2004——2005 马克思主义哲学2004——2005 西方哲学史2000——2005 中国哲学史2000——2005 社会调查方法2002——2005（注：2004年试卷共2页，缺第2页）社会学理论2007 社会学概论2002——2005 社会学专业2004年复试（笔试）试题政治与行政学院国际政治学2002——2006，2008（注：2008年试卷为回忆版）马克思主义发展史2002——2006 政治学原理2002——2006，2008 科学社会主义原理2004 教育学院高等教育学2002

3.2模拟集成电路设计-差分放大器版图

集成电路设计实习Integrated Circuits Design Labs I t t d Ci it D i L b 单元实验三（第二次课）模拟电路单元实验－差分放大器版图设计 2007-2008 Institute of Microelectronics Peking University

实验内容、实验目的、时间安排 z实验内容： z完成差分放大器的版图 z完成验证：DRC、LVS、后仿真 z目的： z掌握模拟集成电路单元模块的版图设计方法 z时间安排： z一次课完成差分放大器的版图与验证 Institute of Microelectronics, Peking University集成电路设计实习－单元实验三Page1

实验步骤 1.完成上节课设计放大器对应的版图对版图进行、检查 2.DRC LVS 3.创建后仿真电路 44.后仿真（进度慢的同学可只选做部分分析） z DC分析：直流功耗等 z AC分析：增益、GBW、PM z Tran分析：建立时间、瞬态功耗等 Institute of Microelectronics, Peking University集成电路设计实习－单元实验三Page2

Display Option z Layout->Options ->Display z请按左图操作 Institute of Microelectronics, Peking University集成电路设计实习－单元实验三Page3

由Schematic创建Layout z Schematic->Tools->Design Synthesis->Layout XL->弹出窗口 ->Create New->OK >选择Create New>OK z Virtuoso XL->Design->Gen From Source->弹出窗口 z选择所有Pin z设置Pin的Layer z Update Institute of Microelectronics, Peking University集成电路设计实习－单元实验三Page4

兰州大学网络教育英语作业及答案

兰州大学网络教育英语作业 1. You can take ______ seat you like. no matter what no matter which what whichever 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： whichever 标准答案： whichever 2. Our talk was completely ________out by the roar of the machines. As a result, we had to communicate with gestures. decreased reduced smashed drowned 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： drowned 标准答案： drowned 3. Meeting my uncle after all these years was an unforgettable moment, ___ I will always treasure. that one it what 本题分值： 4.0

用户得分： 4.0 用户解答： one 标准答案： one 4. Snap judgments, if ________, have usually been considered signs of immaturity or lack of common sense. taking seriously taken seriously take seriously to be taken seriously 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： taken seriously 标准答案： taken seriously 5. He was punished ________ he should make the same mistake again. unless if provided lest 本题分值： 4.0 用户得分： 4.0 用户解答： lest 标准答案： lest 6. Have you ever noticed that Jack always ________ a picture of quiet self-worth? impresses focuses projects communicates

全国高等教育自学考试现代汉语基础试题(1)

全国2007年7月高等教育自学考试现代汉语基础试题全国2007年7月高等教育自学考试现代汉语基础试题湖北自考网8月18日整理课程代码：00854 一、单项选择题（本大题共20小题，每小题1分，共20分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1．人在社会生活中，有两种活动是始终伴随着他的，一是思维，另一个是（） A．说话B．写字 C．与他人交际D．劳动 2．形成不同民族语言的原因是语言的（） A．一般性与特殊性B．共性与个性 C．普遍性与民族性D．共性与民族性 3．m、n、l、r这几个音都是（） A．清音B．浊音 C．鼻音D．边音 4．“巧妙追随绣球”这几个字的韵母都是（） A．单元音B．前响复元音 C．中响复元音D．后响复元音 5．声母都是舌根音的一组字是（）

A．粉红花卉B．仿画黄虎 C．浩瀚洪湖D．淮河水患 6．下列属于同义词的一组是（） A．眼白——白眼B．式样——样式 C．发挥——挥发D．费用——用费 7．下列属于单纯词的是（） A．葡萄牙B．香槟酒 C．扑克牌D．坦克车 8．成语“赴汤蹈火”的构造类型属于（） A．支配型B．联合型 C．陈述型D．偏正型 9．“那是一匹白马”包含（） A．3个词B．4个词 C．5个词D．6个词 10．“我那个新羊皮钱包儿被偷了。”句中的主语含有（）A．1个定语B．2个定语 C．3个定语D．4个定语 11．直接组成“学习汉语很重要。”这个句子的两个词组是（） A．“学习汉语”和“很重要”B．“学习”和“汉语很重要”C．“学习汉语”和“重要”D．“学习”和“很重要” 12“他飞快地跑上楼来。”句中动词“跑”的补语是（）

兰大中文考研试题

2002兰大中文考研试题比较文学与世界文学一。简释题。5分一个。骑士文学。古典主义。“拜伦式英雄”。象征主义。二。简答题。 1。古希腊悲剧中的“命运悲剧”有什么的特征。 2。歌德《少年维特之烦恼》专的烦恼的内涵是什么的。 3。为什么的说海明威在《老人与海》中塑造的桑地亚哥形象是一个典型的“硬汉子”形象。三。论述。 1。分析莎士比亚《哈姆蕾特》中哈形象的个性特征和典型意义。 2。分析托尔斯泰《复活》中聂赫留朵夫和玛丝洛娃精神与道德复活的过程和期典型性。 2000年古代文学史（中国古代文学、中国现当代文学、汉语言文字）一、填空（25分） 1、〈诗集传〉的作者是____。 2、〈春秋〉“三传“是指〈左传〉、〈公羊传〉和〈〉。 3、…朝饮木兰之坠露兮，______ 。 4、司马迁<在报认任安书〉中论述其作〈史记〉的目的是：“究天人之际，_____ ，成一家之言。” 5、“古书十九首“之名最早见于〈〉一书。 6、西昆派以____ 编〈西昆酬唱集〉而得名。 7、___- 在词史上被称为“花间鼻祖”。 8、陆游的临终遗嘱是〈〉诗。 9、话本是宋代“______ ”艺人的底本。 10、严羽的诗学专著是〈〉。 11、元杂剧的基本体式是____-。 12、汤显祖的“临川四梦”是〈牡丹亭〉、〈南苛记〉、〈邯郸记〉、〈〉。 13、明以来称之为“四大传奇”的元末南戏是〈荆钗记〉、〈拜月亭〉、〈杀狗记〉、〈〉。 14、清代中叶，被称为“雅部”的昆曲日益衰落，而被称为“”的地方戏兴盛。 15、〈饮冰室集〉的作者是____。 16、五四时期，周作人最突出的贡献是以____-来概括新文学的内容。 17、鲁迅的〈呐喊〉与〈彷徨〉被视为中国现代小说成熟的标志，其重要原因是他创造了一_____为代表的现代小说经典作品。 18、30年代的中国现代文坛，形成了既对峙又互渗的三大文学派别____、____-、_____ 。 19、被称为30年代现代诗歌批派“诗坛的首领”的作家是____。 20、1937年4月，曹禺写了剧作〈〉，人们称它为曹禺“生命三部曲”之最。二、论述 1．简述《诗经大雅》专五首周民族史诗的主要内容及其写作特点。 2．试述李白七言绝句的语言特色。 3．概述《红楼梦》的影响。 4．试述茅盾对中国现代文学“新的文学范式”的开创。 5．简论30年代“新感觉”派小说创作的特征。

汉语基础试题答案

汉语基础试题一、填空题（每空1分，共20分） 1.六书中的象形、指示、会意、形声是造字的方法，__转注、__假借是用字的方法。 2.古代汉语的宾语前置主要有三种类型，这就是__疑问代词作宾语时宾语前置_、否定句中宾语前置、宾语用‘是‘或者“之“复指时宾语前置。 3.古今词义范围的差异由词义扩大、词义缩小、词义转移三种情况造成的。 4.词牌是_指写词时所依据的乐谱_；词调是_指各种词调的名称_。 5. 汉字通假的两个条件是：通假字与本字必须_读音相通_或_意义相同、相近_，必须有_古代训诂资料或字形的佐证。 6. 在诗歌发展史上，我们习惯把唐代以后按照诗律创作的诗叫作“格律诗”，或称“近体诗”。二、翻译题（每小题15分，共30分） 1、薛谭学讴（选自《列子·汤问》）薛谭学讴于秦青，未穷秦青之技，自谓尽之，遂辞归。秦青弗止，饯于郊衢，抚节悲歌，声振林木，响遏行云。薛谭乃谢求反，终身不敢言归。答：薛谭向秦青学习唱歌，还没有学完秦青的技艺，就以为学尽了，于是就告辞回家。秦青没有劝阻他，在城外大道旁给他饯行，秦青打着节拍，高唱悲歌。歌声振动了林木，那音响止住了行云。薛谭于是向秦青道歉，要求回来继续学习。从此以后，他一辈子也不敢再说要回家。 2. 星队木鸣，国人皆恐。曰：是何也？曰：无何也。是天地之变，阴阳之化，物之罕至者也。怪之可也，而畏之非也。夫日月之有蚀，风雨之不时，怪星之党见，是无世而不常有之。上明而政平，则是虽并世起，无伤也；上暗而政险，则是虽无一至者，无益也。答：星坠落，树木爆裂作响，国都里的人都惊恐。问道：这是怎么回事？答道：没有什么。这是自然界发生的变化，事物较少出现的现象。对它感到奇怪是可以的，害怕它就不对了。日蚀月蚀发生，刮风下雨不合时节，怪星偶然出现，这是没有哪个时代不曾有过的。君主英明、政局安定，就是这些现象同时发生，也没有危害。君主昏庸、政治暴虐，即使这些观象一样也不出现，也没有好处。三、分析题（每题10分，共30分） 1．分析下列单句的结构类型（指明是主谓句或非主谓句即可）

《汉语基础》(补修)历年试题及答案

《汉语基础》（补修）历年试题及答案（二）分类：汉语基础（补修）2010-06-20 08:10 电大《汉语基础》（补修）试题及答案2010年7月一、填空题（每小题1分，共20分） 1. 所谓工具书是人们在整理、研究大量图书资料的基础上，按照一定的分类体系编成的。 2. 古代汉语工具书一般有以下几种类型:①字典②词典③类书④目录、索引⑤其他专用工具书。 3. 工具书中的索引又称“通检”和“引得”。 4. 我国第一部字典《说文解字》的作者是东汉的许慎。当今世界上规模最大、收集汉字最多、释义最全的一部汉语字典是《汉语大字典》。 5. 在汉字形体构造的基本理论中，象形、指事、会意、形声称为“四体”，它们还可以分为两类，即独体的和合体的。 6. 在古文“不推恩无以保妻子”中，“妻子”一词是指妻子和子女。 7. 一词多形是指几个不同的字可以表示同一个意义；一形多词是指一个文字符号同时代表了几个词。 8. 词类活用是指某些词在特定的语言环境中可以临时改变它的基本功能，在句中充当其他类别的词。 9. 理论上说，虚词是没有词汇意义只有语法作用的词。 10. 在古代汉语中，疑问代词如“何”、“谁”等做宾语一般要放在动词和介词之前。二、翻译题（每小题5分，共30分） 1.盛名之下，其实难副。在极大的声名之下，他的实际才德很难和他的声名相符合。 2.由是感激，遂许先帝以驱驰。

（我）因此感动奋发，就同意为先帝统一大业奔走效力。 3.今当远离，临表涕零，不知所云。现在我就要远离陛下了，面对这份奏表，禁不住流下泪水，也不知说了些什么。 4.他山之石，可以为错。别座山上的石头，可以用来制作冶玉的磨石。 5.陛下不能将兵，而善将将，此乃信之所以为陛下禽也。陛下不善于统领士卒，却善于领导将领，这就是我韩信为陛下所捉住的原因。 6.若火之燎于原，不可向迩，其犹可扑灭？像大火在原野上燃烧，不能接近，难道还可以扑灭吗？三、分析题（共35分） 1.填写下列音节结构表（10分）汉字声母韵母声调韵头韵腹韵尾我w o 上声是sh i 去声电 d i a n 去声大 d a 去声生sh e ng 阴平 2.分析下列合成词的构成方式和词性（每个词2分，共10分）年轻（陈述）（形容词）管家（支配）（名词）肥肉（限定）（名词）泥土（并列）（名词）纠正（补充）（动词） 3.用直接成分分析法分析短语（10分）

2018年兰州大学汉语国际教育硕士试卷答案-445汉语国际教育基础

2018年兰州大学汉语国际教育硕士试卷答案 445汉语国际教育基础请将答案注明题号写在答题纸上,试题纸上做无效壹中外文化及跨文化交际基础一．填空 1.在京城的郊外祭祀天 2.荀子 3禅 4讲会制度 5.编年 6.立秋 7.对称 8.司马相如 9.《广陵散》 10.桃符二、名词解释 1.颜肥柳瘦颜真卿把篆隶笔法用于楷行草书,又把楷书的横画写得细瘦,把点、竖、撇捺写得肥壮,世称“颜体”,作品极多,著名的如《多宝塔感应碑》《东方画赞碑》《元结墓志》及《颜氏家庙碑》等。柳公权与颜真卿并称“颜柳”,他有意避开颜体竖画的肥壮,把横竖画都写得均匀硬瘦,把点画写得如刀切一般,独创“柳体”,世称“颜肥柳瘦”,代表作有《玄秘塔碑》《义阳郡王待磷碑》《神策军碑》 2.天干 “天千”十个:甲、乙、丙、丁、戊、己、庚、辛、壬、癸;“地支”十二个:子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、西、戌、亥。天干和地支依次组合为六十个单位,其组合方法是天干的单数配地支的单数,天干的双数配地支的双数,从甲子始,至癸亥终称为“六十甲子”,每个单位代表一天。六十甲子周而复始,循环不断。这一方法从殷商中叶一直用到1911年,是世界上使用时间最

长的纪日方法。 3.客卿制春秋时期的一种选土制度,由于社会经济文化的发展和阶级关系的变化,士的数量越来越多,士的作用也越来越重要,到管仲为相的齐桓公时代,已形成“士”“农”“工”“商”四个阶层,“士”位居第一。各国为了政治和军事上的竞争,纷纷招贤纳士,将相重臣往往从下层军士或平民中选拔,只要他们有技之长,能够解决君主或其他统治者迫切需要解决的问题,就可以登上政治舞台展才千。就像燕昭王筑黄金台广招贤才那样;贵族和士大夫们为了提高自己的威望,也纷纷开门养士,就像孟尝君、信陵君、春申君、平原君那样,他们的门客多达千人,其中不乏各式各样的人才。三、简答题 1.简述我国中医学的特点我国的中医学在世界医学史上独树一帜,是中国传统文化中最珍贵的遗产之。它的最大特点就是诊断和治疗的整体观念。它把人体的生理机能看作一个整体,进而把人体的生理机能与自然环境看作一个整体,把治病过程看作一个统一性运动,认为人体各部位器官的功能休戚与共,认为自然环境影响亼体的生理功能,人的病理过程实际上就是外在环境作用于内部机体的过程,是一个由表及里、由虚到实的过程。因此,中医诊治强调“四诊”八纲”。“四诊”即“望”(望色)、“闻”(闻味)“问”(问情)、《“切”(切脉),“八纲”即“阴” 阳”“表”“里“寒”“热”“虚”“实”。医生正是在“四诊”的基础上,依照“八纲”之间相互对立统一的关系,对病人进行综合的辨证施治。 2举例说明中国节日的特点我国的民族节日,特别是汉民族的传统节日,大多与宗教无关。它的产生与演变,跟远古农业生产、祖先崇拜和原始禁忌有密切关系。中国的风俗打上了鲜明的农业文化色彩,节日本身就反映出农业社会的生活规律;与农业生产有关的天文、历法对节日的产生有直接的影响;节日活动中的祭祖仪式和合家团圆之乐,表明节俗中保留着祖先崇拜的痕迹,体现了中国节日中的伦理特色同时,中国的节俗追求平安吉祥、驱病灭灾,不少节日活动是为了避凶就吉,

入学教育秋第一套作业标准答案

入学教育秋第一套作业答案

————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：

:1 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 我国首批批准网络教育的试点高校有几所（p004) A、4所 B、3所 C、5所学员答案:A 题号:2 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 远程教育专家德斯蒙德·基更将远程教育培训机构分为几种类型（p006） A、5种 B、3种 C、4种学员答案:C 题号:3 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 远程教育发源于(p001) A、英国 B、美国 C、中国学员答案:A 题号:4 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 我国批准网络教育试点的时间是（p004) A、1998年 B、2000年 C、1999年学员答案:C 题号:5 题型:单选题（请在以下几个选项中选择唯一正确答案）本题分数:5 内容: 远程教育作为一种独立的教育形态，起源于（p001） A、19世纪50年代 B、19世纪40年代 C、19世纪70年代

学员答案:B 题号:6 题型:多选题（请在复选框中打勾，在以下几个选项中选择正确答案，答案可以是多个）本题分数:5 内容: 网络教育教学资源主要包括哪几类（P023，教学资源） A、文字教材 B、音像教材 C、网络课程学员答案:ABC 题号:7 题型:是非题本题分数:5 内容: 现代远程教育是利用互联网来学习的一种新型教育方式（P045） 1、错 2、对学员答案:2 题号:8 题型:是非题本题分数:5 内容: 学生可在所学课程的[学习情况查询]模块下查询论坛发帖、作业完成等课程学习情况。（P051） 1、错 2、对学员答案:2 题号:9 题型:是非题本题分数:5 内容: 论文写作前，要仔细查看论文写作办法和要求，并下载开题报告模板，按照模板要求写作（P059） 1、错 2、对学员答案:2 题号:10 题型:是非题本题分数:5 内容: 学院的每套网上作业可以多次提交（P054） 1、错 2、对

全国2004年4月高等教育自学考试现代汉语基础试题

全国2004年4月高等教育自学考试现代汉语基础试题课程代码：00854 第一部分选择题（共20分）一、单项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。 1.现代汉语方言中，使用人口最多的方言是( ) A.北方方言 B.吴方言 C.粤方言 D.闽方言 2.j、q、x这三个音都是( ) A.舌尖前音 B.舌尖后音 C.舌面音 D.舌根音 3.属于复合式联合型合成词的一组是( ) A.冷淡、包扎、治理、善良 B.咆哮、辛酸、进退、澎湃 C.人民、朋友、冰凉、美好 D.来往、反正、买卖、乒乓 4.属于褒贬对立的一组同义词是( ) A.把持——控制 B.成果——结果 C.宏大——庞大 D.宠爱——溺爱 5.“北京高校”是( ) A.联合词组 B.偏正词组 C.主谓词组 D.递系词组 6.复句关联词语“从而”和“进而”( ) A.都表示递进关系 B.都表示因果关系 C.前者表示递进关系，后者表示因果关系 D.前者表示因果关系，后者表示递进关系 7.下面例子中运用了仿词修辞方式的是( ) A.纸糊的琵琶——弹(谈)不得 B.南昌解百姓燃“煤”之急

C.调“茶”团不要再来了 D.都江堰市拍卖超标“官宅” 8.传统的汉字排序法是从汉字的字形入手，把具有相同偏旁的字归并为一部，这种排序方法叫( ) A.偏旁法 B.部首法 C.字形法 D.字义法 9.语素文字的代表是( ) A.汉字 B.英文字母 C.日文字母 D.德文字母 10.使用分号的目的是( ) A.表示句末停顿 B.表示单句内部的停顿 C.用来提起下文 D.分清复句的结构层次二、多项选择题(本大题共10小题，每小题1分，共10分) 在每小题列出的五个备选项中有二至五个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。 11.声母都是舌尖后音的一组字是( ) A.注重常识 B.省城造纸 C.上山采茶 D.诚实真挚 E.赠送著作 12.汉语传统音韵学把一个音节分为( ) A.声母 B.韵母 C.声调 D.四呼 E.元音 13.包含有联绵词的成语是( ) A.参差不齐 B.饱经风霜 C.出水芙蓉 D.踟蹰不前 E.超然物外

2021兰州大学汉语言文字考研真题经验参考书

兰州大学考研 ——汉语言文字学

复试结束已经有很长时间了，拟录取结果出来的后没有想象中的欣喜若狂，开心了一天之后生活依然照旧，梦想只有在未实现时才叫梦想，而人这一生中最美好的时光就是为了梦想默默坚持的日子。我的考研生涯结束了，我很感激也很怀念那段经历，现在想来我唯一能做的就是写下这些所谓的经验，希望能为那些同样心怀梦想的可爱的人提供一些帮助。我本科在一所普通的二本院校，本科专业是人力资源管理，考兰大的汉语言文字学纯粹是出于热爱，也爱广袤的大西北。闲言少叙，接下来我分别说一下初复试的一些情况: 在说各科备考经验之前，先说说考研要不要报班的问题,因为之前有很多学弟学妹们问我这个问题，我觉得关于考研要不要报班这个问题，这个看个人了，我认为没有必要。我当初也纠结过，怕不报班考不上985，其实都是一种心里安慰而已。想想大夏天半个多月去听课政治英语课，我就感觉很浪费时间，听别人讲且一天都在听的高强度，我是记不住的，不如自己学效率更高。虽然我的自制力也不好，不过也不要太内疚，我感觉考研的过程中也不只有学习，也是要适当劳逸结合的。学的时候静下心去学，玩的时候也好好玩。我五月份追了欢乐颂，七月份整个寝室去信阳玩了几天，十月份又追了胭脂(时间紧了都趁中午吃饭看的)，异地恋差不多每天晚上打电话，一个月也见两次。对于那些因为考研放弃爱情的人我是不能理解的，完全可以两个人一起努力呀，我很幸运，男友也考上了兰大！所以我感觉可以不报班，群里一般都有更新视频分享，或者找学长学姐，他们都会分享给你的，虽然是去年的，不过内容都差不多，学到了就是自己的。自己可以看看薄弱的地方比如作文，阅读。接下来就分科目说说我的备考情况。英语一的语法不是很难，只是长句子较多，需要仔细分析句子成分。一些常用的句型，如强调、定语从句、状语从句、独立主格结构等应该做到一眼就能分辨，如果不能，请复习一下语法。真题的应用是重中之重。我不建议在前期就做真题或者看真题，因为真题很少，如果你提早做完了会导致你后期没有东西可以找手感。如果实在不放心，可以先拿出一两套真题来细细琢磨，熟悉题型，做到心中有数就足够了。做真题，要分析命题人的命题思路，总结答题经验，比如：细节题通常会怎么迷惑你？是