数字音频制作-整理共54页文档
数字音频处理PPT课件
读取已保存的噪音样本 文件
第10页/共20页
衰减：降噪衰减声压级，通常设置为6dB-40dB。 精度因数：该值对失真情况产生影响，通常设置在5以上。 平滑总量：决定着降噪中各频率段之间的连接程度，通常设置为l比较合适。 转换宽度：该参数在实际中较少使用，通常设置在数值O。 频谱衰减率：决定声音低于噪音电平时的频率衰减程度，通常设置在40%-75％间。
第16页/共20页
相位包络曲线 声相是指声音在整个声场的位置。 （1）选择 “显示剪辑声相包络”项，在各轨道音轨波形中部出现一条 蓝色的直线，即相位包络曲线。 （2）选择“启动编辑剪辑包络”按钮，确保包络曲线处于可编辑状态。
节点在波形轨的中间，相位为零，表示声音处于声场的中间位置， 节点在中线的上方时，代表声音处于声场的左方，节点在中线的上方时， 代表声音处于声场的右方。
倒转处理：时间上反向播放（e.g） 反转处理：反相播放，
波形纵向翻转 静音处理：选区波形清零（e.g）
第5页/共20页
3.音量的增减和渐变
左增益：决定左声道增益大小。
右增益：决定右声道增益大小。
预览 播放/停止 按钮
链接左右：将左右声道关联，关联后若调整左声道振幅增益情况，右声道
也将随之变化。
第6页/共20页
第17页/共20页
5.音频的混缩和导出
混缩音频：如果需要将多轨导出为单轨文件，利用“文件/导 出/混缩音频”命令，导出完毕后，Audition会自动以单轨模式 打开导出的音频文件。
第18页/共20页
三、声音录制
• 解说 单声道 22050Hz • 网络下载的伴奏 44100Hz • CD上转存下来的音频 48000Hz
噪音样本显示窗： 以频率为横坐标显 示出噪音样本各频 段的电平情况 降噪曲线：决定着 高、中、低频的降 噪程度
第三章多媒体音频信息处理
一、音频信号的分类
音频信号可分为两类：
❖ 语音信号：语音是语言的物质载体，它包含了 丰富的语言内涵，是人类进行信息交流所特有 的形式。
❖ 非语音信号：主要包括音乐和自然界存在的其他 声音形式。非语音信号的特点是不含复杂的语义 和语法信息，其信息量低，识别简单。
二、音频信号的形式
声音可用一条连续的曲线来表示。这条连 续的曲线无论多么复杂，都可分解成一系列正 炫波的线性叠加，称为声波。因声波是在时间 上和幅度上都连续变化的量，因此称之为模拟 量。模拟信号有两个重要参数：频率和幅度。
1996.3 1992.9 1996.3
音频编码标准和算法
编码 类型
波形 编码
参数 编码
混合
算法
PCM
μ(A)
APCM DPCM
ADPCM
SBADPCM
LPC
CELPC VSELP RPECELP
名称 均匀量化
μ(A) 自适应量化 差值量化 自适应差值量化
子带一自适应差值量化
线性预测编码 码激励LPC
①高压缩比，存储空间小。 ②适合网络播放。 ③音质不是很好。 ④专用播放器Realplayer、
超级解霸2001以上的版本等
➢ AIFF格式文件
AIF是音频交换文件格式（Audio Interchange File Format）的英文缩写，是苹果计算机公司开发的一 种声音文件格式。
七、声卡
虽然PC声卡是在20世纪90年代才得以普及，但 它的问世却是在1984年。英国的ADLIB公司是目前公 认的“声卡之父”，虽然他们最初开发的产品只能提供 简单的声音效果，并且无法处理音频信号，但在当时 无疑已经是一个很大的突破。由于技术不够成熟，成 本又非常昂贵，因此这类带有试验品性质的早期ADLIB 音乐卡，因在当时计算机的运算速度还不足以应付大 规模的多媒体处理，所以未能普及。
数字视频处理第7章三维视频处理 55页
图7-20 多模式选择立体视频编码算法
7.5 基于对象的三维编码
• 与二维编码相似，基于对象的三维视频编码 比基于像素的编码更有潜力，能获得更高的 编码效率。基于对象的三维视频编码的基本 原理如图7-21所示.
图7-18 基于对象的三维视频编码结构
7.6 基于模型的三维编码
• 基于模型的三维编码与基于知识的编码非常 类似，适用于场景中的大部分可能对象均已 知的情况。由此可对每个可能的对象建立各 自的模型，编码器不断的检测场景，当发现 已有独立模型的对象时，就对它应用其独立 模型进行处理。
• 对三维视频编码而言，深度感觉是一个非常 重要的信息，人类视觉系统的深度感觉特性 是设计三维视频采集和显示系统的依据。
7.2 立体成像原理
• 上一节讨论了视差的定义和人类视觉系统对 三维视频图像的一些感觉特性，本节讨论视 差和深度的关系，这是三维视频编码的理论 基础之一。
7.2.1 平行摄像机配置
2. 利用视差矢量、运动矢量相关性的快 速估计算法
图7-13 基于视差矢量空间相关性快速算法实验结果 （①为全搜索法结果，②为快速算法结果）
图7-14 视差矢量与运动矢量相关性
7.3.4 视差估计残差图像的编码
1.基于小波变换的立体残差图像编码 2.基于DCT的立体残差图像编码
图7-15 基于小波变换的残差图像编码
1. 基于块的视差估计
• 基于块的视差估计首先把右图划分为适当大 小的块，然后根据某种误差准则，在左图的 搜索范围内为右图的每一个块寻找最优匹配 的块，得到块的视差矢量。
误差准则
• 均方误差准则
MSE= ∑ ∑ [xl(i,j)-xr(i,j)]2
• 修改
空间局部平滑特性：同一物体，其各个部分的视差应 当是接近的
教室音频系统安装及操作手册说明书
Classroom Audio System教室音频系统 Installation and Operating Manual安装及操作手册V 1.3重要的安全说明重要的安全说明1. 在安装和使用设备前请先仔细阅读本安全操作规程。
2. 请保存好您的安全操作指南便于以后作参考用。
3. 请遵守所有设备操作指南中的“警告”事项。
4. 须遵守各项操作指南中的规章原则。
5. 清洁设备：清洁设备之前，请先关掉电源，从插座中拔出设备插头，将各连接的系统单元拆卸出来，清洁时请用干燥的软布擦拭。
6. 未经生产厂家同意，不要使用任何不匹配的附件配置，这都有可能引起危险事故。
7. 勿将设备置于潮湿或靠近热源的地方，以免发生危险。
8. 设备不应遭受水滴或水溅，不应放置诸如花瓶一类装满液体的物品。
9. 电源插头作为断接装置，应便于操作。
10. 设备应可靠连接到带保护接地的电网电源输出插座上。
11. 勿将设备放置在不稳固的台面上；在运输过程中避免设备遭受强烈振动而引起损坏，建议在运输前选用合适的包装或使用原包装。
12. 请勿阻塞设备上的通风开口，并保持室内的空气通畅，便于设备的维护。
13. 供电电压：AC 100 V-240 V 50 Hz/ 60 Hz14. 设备连接所需要的延长电缆线请绕道穿行，勿有重物挤压，这样能有效维护系统的正常工作。
15. 每套系统中所连接的接收器不得超过规定数量，否则可能会导致整个系统中设备的异常工作，如有特殊要求请与距离您最近的深圳台电售后服务中心取得联系。
16. 确保设备不被任意拆开机壳，也不允许任何硬质导体或液态物质残留在机壳内。
17. 设备有需要维护时，不要自行拆卸，请及时与距离您最近的深圳台电售后服务中心取得联系。
18. 所有TAIDEN产品将提供一定期限（详见保修卡）免费保修，但人为损坏除外，例如：A. 设备因人为作用被摔坏；B. 因操作员操作不当而导致设备受损；C. 自行拆卸后而导致部分设备零件受损或丢失。
解读央视音频制作的响度规范
解读央视音频制作的响度规范苑学成【摘要】从响度的计量单位出发,引出了中央电视台电视节目音频制作的响度规范.介绍了规范的制作过程,附件内容,以及实施过程.【期刊名称】《电声技术》【年(卷),期】2013(037)001【总页数】4页(P51-53,56)【关键词】响度;规范;标准;峰值测量【作者】苑学成【作者单位】中央电视台技术制作中心音频部,北京100859【正文语种】中文【中图分类】TB541 背景介绍在大学教科书上有这样的定义:“将听起来一样响的声音的响度用1 000 Hz纯音的声压级代表它们，称作响度级，单位为方(phon)。
它反映了人耳对不同频率声音的敏感度变化。
以40方声音所产生的响度为标准，称为1宋(sone)……”。
这两个响度计量单位只量化了人耳对于不同频率声音的敏感程度，形象地描绘了人耳的等响曲线，但却无法对真实的节目信号进行响度计量，所以也无法应用到实际的节目制作和播出环节中;与此同时，电视节目的响度跳变问题却一直都在影响着观众的收视舒适度。
一直以来都是通过限制音频节目的峰值来达到控制节目响度的目的，但效果并不理想，不但不能完全起到统一节目响度的作用，甚至还在一定程度上劣化了声音质量、浪费了记录载体的动态范围。
2006年，随着“K计权”统一了音频信号响度的计量算法，音频信号响度及真实峰值测量的国际标准ITU－R BS.1770问世了。
随后，越来越多的软硬件厂商生产了遵循该标准的相关产品，响度测量和真实峰值测量已经具备可行性。
同时，ITU 发布的ITU－R BS.1864《数字电视节目国际交换中响度的操作方法》也对节目的目标响度等问题提出了建议，其他国家和地区的标准组织都制定了节目制作的响度规范或法规。
在未来的国际节目交换中势必会对节目响度提出要求［1］。
2 中央电视台响度规范的制定过程中央电视台于2011年1月开始了《中央电视台电视节目音频制作的响度规范》(以下简称《规范》)的制定工作。
数字音频制作-整理
当年奥斯卡最佳声音剪辑和最佳声音混录提名 本· 伯特，电影《机器人瓦力》 （Wall-E，2008），声音 设计师、混录师和声音剪辑总监 ； 兰迪· 索 姆 在 电 影《 料 理 鼠 王 》 （Ratatouille， 2007）中担任声音设计师和混录师 ； 克里斯托夫· 博耶斯 在《 加 勒 比 海 盗 ：神 鬼 奇 航 》 中担任声音设计师、混录师和声音剪辑总监。
影视声音语言的发展
在电影制作中，声音常常处于较为弱势的地位，这与声音的功能尚未得到 充分的重视和运用有关。从奥斯卡金像奖声音奖奖项设立的历史演变，可以粗 略看出人们对电影声音的认识过程。 一、1930 年第 3 届奥斯卡开始设立声音奖时，只有“最佳录音” （Best Sound Recording），此时的声音制作者被称为“声音指导” （Sound Director）。 二、1958 年第 31 届奥斯卡上，这个奖项被改成了“最佳声音” （Best Sound） 三、1963 年第 36 届奥斯卡声音奖的设立开始出现“最佳声音”和“最佳音响 效果”（Best Sound Effects）的划分，声音剪辑（设计） 的重要性开始得到 重视。 四、在 1968 年第 41 届奥斯卡上，这个奖项又回到了“最佳声音”，只是在第 48届（1975）、第 50 届（1977）、第 52 届（1979）、第 54 届（ 1981） 增设了音响效果剪辑的“特殊贡献奖” （ SpecialAchievement Award-Sound Effects Editing）。 也许当时人们在电影声音剪辑上，尚未表现出足够的艺术 创作能力，因而不足以为每届奥斯卡设立单独的“音响效果”奖。 五、从第 55 届（1985） 开始，“最佳声音”和“最佳音响效果剪辑” （Best Sound EffectsEditing） 齐头并进，直到 2003 年，第 73 届奥斯卡将 声音奖清楚地划分为“最佳声音剪辑” （Best SoundEditing） 和“最佳声音 混录” （Best Sound Mixing），电影声音制作中两个互为补充却又各不相同
数字媒体工作室教材编写提案草案(影视后期)
动漫艺术系·数字媒体工作室《计算机多媒体专业实训教材—数字影视后期制作》编写提案第一部分市场分析一、本书针对的人群：本套教材除适应于高职计算机多媒体技术、数字艺术、电脑艺术、动漫设计相关专业的学生外，也适用于设计相关岗位的从业人员。
数字信息技术的发展，给动漫行业带来了深刻的变革，基于数字技术支持的非线性编辑系统迅速在国内各电视台、影视制作中心、多媒体出版等各个行业应用并发展。
同时，多彩绚丽的栏目片头、及形形色色的广告荧屏则更以其独特的丰富视觉感受揭示着数字媒体的重要发展，而当今社会，对于多媒体数字技术的岗位人员大多数是由非专业人才转行来做的，真正的数字媒体专业还没有真正完善，其人才没有进行专门对口培养并输出，这为我们多媒体应用技术专业的创建和发展提供了充分的理由和发展空间。
1、教材适用的高职平面设计专业：《数字影视后期项目制作教程》（后期合成师、影视制作人员、后期合成人员）适用于数字艺术设计、数字媒体设计、影视广告设计、视觉传达设计、影像设计等相关艺术设计专业。
2、教材适用的相关岗位（1）多媒体设计制作公司、电视台，从事影视摄、编工作、节目动画片头设计（2）多媒体设计制作公司，为各企事业单位设计多媒体宣传视频，教学课件与演示视频等（3）后期合成制作人员：影视公司三维影视特效与后期合成的制作。
二、市场同类书籍情况分析：（参见附件“同类书籍情况表”）1、与《数字影视后期制作》相关的书籍：例1：《影视后期特效合成》（国家级精品课程主讲教材、高职高专影视动画专业应用型特色教材）定价：￥42.00 作者：毛颖余伟浩出版社：中国轻工业出版社出版时间：2011-2-1 版次：1 页数：144 字数：250000开本：16开纸张：胶版纸印次：1 I S B N：9787501980031 包装：平装内容简介本书作者长期在高校担任“特效合成”课程的教学，有着丰富的社会实践与教学经验，“特效合成”课程2009年被教育部评为国家级精品课程。
PCM-D100
开始
识别部件和控制按钮......................................13 检查附带附件............................................19 准备电源................................................20 插入电池.............................................20 打开电源.............................................21 关机. ................................................21 设置时钟................................................23 购买后立即设置时钟. ..................................23 使用 HOME 和 OPTION 菜单................................24 在 HOME 菜单中选择所需功能...........................24 在 OPTION 菜单中进行设置.............................24
与电脑组合使用
将线性 PCM 录音棒与电脑组合使用.........................62 将线性 PCM 录音棒连接到电脑上...........................63 文件夹和文件结构........................................64 内置内存.............................................64 Memory Stick. ......................................65 SD 卡................................................65 断开线性 PCM 录音棒与电脑的连接.........................66