华中师范大学教育学
华中师范大学网络教育学院《文学理论2》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育《文学理论2》练习测试题库及答案一、名词解释1、文学思潮2、召唤结构3、内形式4、叙事角度5、自然主义6、风格7、共鸣8、典型化9、期待视野10、形象思维11、外形式12、文学类型13、戏剧冲突14、母题15、创作动机16、文学鉴赏17、边缘文学体裁18、现实主义19、创作客体20、喜剧21、创作个性22、文学批评二、理论辨析1、有人认为,文学创作需要形象思维,抽象思维会对创作产生不良影响。
这种说法对吗?为什么?2、有人认为,创作个性就是作家个性的表现。
这种说法对吗?为什么?3、有人认为,政治思想的介入一定不利于文学,这种说法对吗?为什么?试举例加以说明。
4、有人认为,作为创作主体的作家要受到其所处时代的历史条件和社会关系的制约,而作家只能被动地接受这种历史条件和社会关系的影响。
这种说法对吗?为什么?5、有人认为生活对象等同于创作客体,这个说法对吗?为什么?6、郑板桥说:江馆清秋,晨起看竹,烟火日影露气,皆浮动于疏枝密叶之间。
胸中勃勃遂有画意。
其实胸中之竹,并不是眼中之竹也。
因而磨墨展纸,落笔倏作变相,手中之竹又不是胸中之竹也……独画云呼哉。
7、有人认为,典型就是代表了某种性格类型的形象。
这种说法对吗?为什么?8、中国的“诗可以怨”、“发愤著书”、“不平则鸣”、“穷而后工”的说法,以及西方的“愤怒出诗人”、“艺术是表现苦难的语言”、“文学是苦闷的象征”等等,反映了文学创作的什么规律?9、为什么说“有一千个读者就一千个哈姆雷特”?其说明了文学欣赏的什么特点?三、问答题1、什么是文学流派?文学流派有什么特点?2、人们为什么要浪漫主义文学比喻为“灯”?其说明了浪漫主义文学的什么特点?3、鉴赏为什么会发生共鸣?4、什么是浪漫主义?浪漫主义文学有什么特点?5、什么是文学批评?在文学活动中,文学批评具有什么作用?6、文学与道德有哪些相似之处?有哪些不同之处?7、在文学创作活动中的形象思维有哪些特点?8、什么是艺术积累?艺术积累包括哪几个方面?9、举例简述经济基础对文学的制约。
华中师范大学网络教育学院《外国文学2》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育《外国文学2》练习测试题库及答案一、填空1、英国第一部现实主义小说是。
2、诗人是英国感伤主义诗歌和浪漫主义诗歌的桥梁。
3、是法国第一个启蒙作家,他的小说是法国第一部获得广泛影响的启蒙文学作品。
4、《拉奥孔》是德国戏剧作家文学理论家的一部重要的美学著作。
5、被称为“美国文学之父”的作家是。
6、是济慈最著名的颂诗,体现了诗人对自然之美的追求。
7、新英格兰超验主义运动的基地是,是新英格兰超验主义运动的原动力,是美国文化独立的旗手。
8、伏尔泰的文艺观主要体现在他的理论著作中。
9、“星期五”是小说中的人物形象。
10、卢梭的小说是直接模仿英国作家的小说《克拉丽莎·哈洛》写成的。
11、使拜伦成为“诗坛的拿破仑”的作品是。
12、被称为“众心之心”的诗人是。
13、雨果世界观和创作的主导思想是。
14、普希金的小说取材于普加乔夫起义。
15、狄德罗的小说代表作是。
16、卢梭著名的自传体小说是。
17、歌德的诗剧代表了启蒙主义文学的最高成就。
18、“如果冬天来了,春天还会远吗?”是诗人的诗句。
19、《草叶集》是美国诗人的代表作。
20、写出下列作品的作者:《解放了的普罗米修斯》、《茶花女》、《西里西亚的纺织工人》、《三个火枪手》、《白鲸》。
21、菲尔丁的小说代表了18实际英国现实主义小说的最高成就。
22、哥特式小说的代表作家是,他的代表作是。
23、斯塔尔夫人的两部理论著作和为法国浪漫主义奠定了理论基础。
24、“我的心摧毁了,武器没有摧毁,我倒下了,并没有失败。
”这是德国诗人的诗句,也可以被视为诗人一生的写照。
25、列出下列作品的作者:《四季》组诗、《威克菲尔德的牧师》、《天真汉》、《亲和力》、《教长的黑棉纱》。
26、18世纪法国文坛上享有“史诗诗人”的作家是,他的哲理小说的代表作是。
27、浮土德与古希腊美女的结合,象征着现代文化对古典“美”的追求。
他们婚后生下的儿子是,歌德通过他悼念英国浪漫主义诗人。
【2024版】华中师范大学转专业考核科目表1

专业性 质
教育学院 师范
教育学院 师范
教育学院 非师范
专业名称
特殊教育 学前教育
教育学
跨学科专业门类各专业拟接收转专业学生考核科目表(
12级学 生人数
计划 接收 人数
专业考试课程
教育概论
33
2 教育学
大学英语
综合面试
教育概论
62
3
教育学 大学英语
综合面试
教育概论
62
3 教育学
大学英语
综合面试
《一元微积分》(李书刚 ,科学出版社) 同类教材 《信息管理学基础》(娄策群主编,科学出版社) 《一元微积分》(李书刚 ,科学出版社) 同类教材 《电子商务概论》(王伟军主编,华中师大出版社) 《社会学概论新修》(郑杭生,人大) 同类教材 同类教材 《管理学原理与方法》(周三多 ,复旦大学)
笔试 面试 面试 笔试 面试 面试 笔试 面试 笔试 笔试 面试 笔试 笔试 面试 笔试 笔试 面试 笔试 笔试 面试 笔试 笔试 面试 笔试 笔试 面试 笔试 笔试
《高等数学》多学时(同济大学 ,高教出版社) 同类教材
《高等数学》多学时(同济大学 ,高教出版社) 同类教材
《高等数学》多学时(同济大学 ,高教出版社) 同类教材
《高等数学》多学时(同济大学 ,高教出版社,第六版) 同类教材
《高等数学》多学时(同济大学 ,高教出版社,第六版) 同类教材
《一元微积分》(李书刚 ,科学出版社) 同类教材 《普通化学》(自选同名教材) 《一元微积分》(李书刚 ,科学出版社) 同类教材 《普通化学》(自选同名教材) 《一元微积分》(李书刚 ,科学出版社) 同类教材 《植物学》(刘胜祥,科学出版社) 《普通动物学》(刘凌云,高等教育出版社) 《一元微积分》(李书刚 ,科学出版社) 同类教材 《植物学》(刘胜祥,科学出版社) 《普通动物学》(刘凌云,高等教育出版社) 《一元微积分》(李书刚 ,科学出版社)
华中师范大学网络教育学院《外国文学1》练习测试题库及答案

华中师范大学网络教育学院《外国文学1》练习测试题库及答案一、填空1、古希腊神话中主宰天空,能抛闪电的神是 。
2、悲剧一词的最初意义就是“ ”。
3、“历史之父”是 ;“悲剧之父”是 ;“喜剧之父”是 。
4、中世纪文学按性质不同可分为教会文学和世俗文学,而世俗文学又包括 、 和 三种类型。
三种类型。
5、“欧洲小说之父”是 ,代表作是 。
6、新喜剧主要作家米南德只流传下 、 和一些残篇。
和一些残篇。
7、 是欧洲文学史上第一部“文人史诗”,它的作者是 。
8、亚里斯多德的 是欧洲第一部具有完整体系的文艺理论著作,提出了一系列重要的文艺观点。
观点。
9、 是十四行诗的始祖,后来 大胆在结构方面做了革新,由意大利的格式建立和发展了英国式14行诗。
行诗。
1010、、的《诗的艺术》是法国古典主义文艺的法典,第一部古典主义的标准悲剧是拉辛的 。
1111、、莫里哀把普劳图斯的《一坛黄金》改编成一剧,塑造了阿巴贡这个著名的吝啬鬼形象。
12、希腊社会和文明最早的源头可以追溯到以 文明和 文明为中心的爱琴文明。
文明为中心的爱琴文明。
13、希腊神话包括 和 两个部分。
两个部分。
1414、、被柏拉图称为“第十位缪斯”,被昆提利安称为“抒情诗人之魁”的是 。
1515、、《美狄亚》的作者是 。
1616、、“喜剧之父”阿里斯托芬的代表作是 。
17、古罗马诗人奥维德的代表作是 。
18、但丁的《神曲》分为 、 和 三部。
三部。
1919、、“英国诗歌之父”是 ,他的代表作是 。
2020、、《十日谈》的作者是 。
2121、、《罗蜜欧与朱丽叶》的作者是英国的 。
2222、高乃依一生谨守古典主义法则,除了代表作品《熙德》外,他还创作了悲剧、高乃依一生谨守古典主义法则,除了代表作品《熙德》外,他还创作了悲剧 , 和 。
23、桃丽娜是戏剧 中的人物形象。
中的人物形象。
2424、古希腊神话中的天后是、古希腊神话中的天后是。
2525、、是西方唯心主义哲学的鼻祖,他的文艺观和美学观对欧洲文艺批评的发展产生了深远影响,开了西方文艺理论的先河。
华中师范大学网络教育学院《外国法制史》练习题及答案

《外国法制史》练习题及答案一、填空题(每空1分)1.外国法制史基本上包括两个方面的内容:和法律制度史。
2.迄今已发现的最早的楔形文字成文法典是《》。
3.历史上形成的印度法系是以《》为基础。
4.为雅典民主制“宪法“的产生及其民主政治的形成奠定基础的是进行的改革。
5.中世纪,日耳曼杂居部落出现“五个人在一起,就有五种法律”的状况,这是日耳曼法实行原则的结果。
6.《古兰经》是的最根本渊源。
7.英国法律的主要渊源是。
8.英国于1969年宣布永远废除。
9.第一次明确提出犯罪概念的刑法学家是。
10.法国的行政诉讼不由普通法院审,而是由审判。
11、前苏联法院与检察院单独设置,实行()制度。
12、罗马日耳曼法系完整的成义法体系包括宪法、民法、刑法、民事诉讼法、刑事诉讼法、商法和()。
13、德国1871年帝国宪法对亚洲()宪法有很大的影响。
14、英国法的传统是将法律分为财产法、契约法、侵权行为法、继承法和()等部门。
15、1787年美国宪法规定国会行使闺家的()权。
16、美国独立战争胜利后为了创建法制,存在两派不同的主张,一是法典编纂派,一是()。
17、目前,英国法律系统化改革主要采用两种形式,一是法律编纂,二是()。
18、英国宪法制定和修改几乎与一般法律相同,故称()。
19、英国在中世纪就已经确定了制定法的效力优于()的原则。
20、1799年拿破仑执政府创建了法国()法院。
21、西欧中世纪“国家商法时期”制词“的第一部商法典是1561年丹麦的()。
22、西欧中世纪城市法基本内容除刑法和诉讼法外多主要包括五个方面:市民身分、城市机关的组织、行会组织、所有权和()。
23、伊斯兰法除两大基本渊源外,还有“类比”和()。
24、中世纪欧洲的三大法律是罗马法、日耳曼法和()。
25、罗马物法由物权,继承和()三部分组成。
26、《国法大全》由《查士了尼法典》、《学说汇纂》、《新律》和()等四部法律汇编而成。
27、日耳曼法是()世纪西欧早期封建制时代适用于日耳曼人的法律。
华中师范大学网络教育学院《劳动经济学》练习题库及答案

华中师范大学网络教育学院《劳动经济学》练习题库及答案一. 名词解释1. 劳动经济学2. 工资刚性3. 自然失业率4. 就业弹性5.特殊培训6. 统计性歧视7. 家庭生产函数8. 理性经济人9. 劳动力生产费用10. 内部劳动力市场11. 劳动边际生产力递减规律12. 劳动力参与率13. 余暇时间14. 非均衡分析15.效用均等化的补偿性工资差别16. 补偿性工资差别17. 就业结构18. 磨擦性失业19.季节性失业20. 帕金森定律二. 判断题1. 劳动力交换是人力资本与物力资本的结合。
2. 失业是价值规律调节劳动力供求的必然现象。
3. 内部劳动力市场的组织原理是源于价格或经济关系。
4. 人均收入最大化目标的企业存在着让劳动力流动的倾向。
5. 从劳动力供给的意愿性看,劳动力供给量即劳动力资源数量不等同于劳动力的实际使用量。
6. 道格拉斯——有泽法则认为丈夫的收入越高,妻子的劳动参与率越低。
7. 在劳动力市场上,雇主既有选择性又有流动性,而雇工只有选择性而没有流动性。
8. 福利按人而论,所以与劳动者的个人劳动量相关。
9. 计划经济假定人具有很高的觉悟,而市场经济假定人是合乎理性的经济人。
10. 我国所有的经济资源都是稀缺性的,惟有劳动力资源是相对过剩的。
11. 对劳动力市场的一般分析,是劳动经济学的逻辑起点。
12. 劳动力的生产费用即人力投资的直接费用与间接费用之和。
13. 劳动力市场的供给方式是其供给主体和供给客体分属于不同的劳动者。
14. 劳动力价格等于人力资源成本。
15. 劳动力市场即买卖劳动者的市场。
16. 劳动力供需均衡是经常的、永久性的。
17. 劳动投入收益理论,是揭示劳动投入与劳动成本之间的数量关系的理论。
18. 劳动力资源同一切经济资源一样具有稀缺性。
19. 规范分析方法不用一定的价值观去评价经济效益的好坏和制度政策的利弊。
20. 内部劳动力市场与外部劳动力市场的关系是一种内部制度性与外部价格性的关系。
华中师范大学网络教育学院《先秦两汉散文史》练习题库及参考答案

《先秦两汉散文史》练习题库及参考答案一、填空题1、我国最早的散文是。
2、先秦历史散文文学成就最高的是。
3、“三表法”的提出者是。
4、两汉散文的主流是。
5、贾谊、晁错是汉初作家。
6、先秦散文中最早的一本书是。
7、先秦诸子散文文学成就最高的一部书是。
8、“法”、“术”、“势”相结合的集权主义理论的提出者是。
9、两汉散文文学成就最高的一部书是。
10、《汉书》先后经历人之手而写成。
11、我国第一部著录甲骨的著作是。
12、先秦时期的历史著作分为,编年体和国别体三类。
13、《战国策》的主导思想属于家。
14、孟子政治思想的核心是。
15、东汉学术散文两大家是和应劭。
16、是上古的巫文化结晶,是先秦时期流传下来最为完备的一部儒家经典。
17、《春秋》三传包括《公羊传》,和《左传》。
18、“兼爱非攻”是的主张。
19、韩非法治思想的理论基础是历史进化论和论。
20、《史记》就史学角度而言,是纪传体之祖;就文学而言,是之祖。
21、我国最早的编年体史书是,它由鲁国史官所记,相传经过孔子的修改和润色。
22、老子的著作被后人奉为经典,合称为,又名《老子》。
23、韩非法治思想的理论基础是历史进化论和论。
24、《史记》是我国第一部体通史。
25、标志两汉赋风转变的代表作是张衡的。
26、《周易》中阳爻用“”符号表示。
27、诸子散文的发展经历了语录体到再到成篇文章的漫长过程。
28、《庄子》一书分为内篇、外篇和三部分。
29、我国最早的理论散文总集是。
30、我国第一部纪传体断代史是。
1.甲骨卜辞和殷商铜器铭文是我国最早的记事文字,《尚书》和《________》提供了记言记事文的不同体例。
2.《尚书》是商周记言史料的汇编,包括《________》、《夏书》、《商书》和《周书》四部分,在时间跨度上与甲骨卜辞和铜器铭文相近。
3.《尚书·周书>主要有________与________两种文体,其中记周公的言论最多。
4.《________》是先秦散文“叙事之最”,标志着我国叙事散文的成熟。
华中师范大学2012年教育学院拟录取名单.xls

21 教育学院 105112104441398 聂和冰 040102 课程与教学论 22 教育学院 105112104441279 王娟 040102 课程与教学论
2012年教育学院拟录取考生情况表(学术型)
23 教育学院 105112104441289
罗烨
040102 课程与教学论
68 68 73 70 69 73 70 0 76 57 0 84 62 72 73 67 77 74 72 65 67 72 69 68
44 教育学院 105112104441603 袁艳萍 040106 高等教育学 45 教育学院 105112104441606 徐蓉念 040106 高等教育学 46 教育学院 105112104441601 李超君 040106 高等教育学
2012年教育学院拟录取考生情况表(学术型)
47 教育学院 105112104441595 谢玉娣 040106 高等教育学 48 教育学院 105112104441653 李红利 040106 高等教育学 49 教育学院 105112104441667 柯琲 50 教育学院 105112104441686 张晶 51 教育学院 105112104441681 崔婷 040109 特殊教育学 040109 特殊教育学 040109 特殊教育学
2012年教育学院拟录取考生情况表(学术型)
序 院系名称 号
考生编号
姓名 徐龙 谢欣
录取专业 代码
录取专业
政治 外语 业务一 业务二 总 成绩 成绩 成绩 成绩 分 0 75 73 72 67 79 67 65 73 73 68 0 75 65 70 70 68 68 57 63 74 68 0 56 65 63 63 66 63 64 62 57 67 0 61 75 72 66 64 59 53 63 58 63 0 216 210 199 214 182 202 201 195 199 190 0 212 208 195 199 213 205 219 200 206 214 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
尊敬的华中师范大学招生办老师:
您好!
我是XX省XX沙市XX中学高三XX班的学生XXX。
感谢您在百忙之中审阅我的申请材料。
我是一个性格开朗,爱好广泛的人。
我喜欢阅读,广而深的阅读体验是我一直追求的境界。
我会将阅读后的体会或日常生活思考的点滴随笔记录下来,让我在日积月累中获得升华得到提升。
绘画和书法是我的特长,它们磨炼了我的内心,让我遇事总能够沉着和专注。
在学习上,我拥有良好的学习习惯和端正的学习态度。
因此,高中阶段我始终保持着优秀的学习成绩,经常被校评为“三好学生”。
英语和语文是我的强项,不仅单科成绩在年级名列前茅还经常在各类语文和英语竞赛中获奖,如在全国中学生英语能力竞赛中获国家级三等奖;“叶圣陶杯”新作文大赛全国优胜奖、“周有光杯”国际文化状元选拔大赛省级一等奖等。
语文得益于我对阅读的喜爱,而英语则得益于我对英语独特的理解和有效的学习方法。
比如词汇,我总觉得词汇是有生命的,它不仅带着情感色彩,还承载着文化的气息。
每一个词汇都有自己独特的故事,记住了故事,就记住了词汇。
作为团支部书记,我经常组织同学参加各类校团活动,得到了老师同学的一致好评,多次被评为“优秀学生干部”。
在校外,我热衷于公益,经常到省图书馆做义工,去湘江边清理垃圾保护环境等。
通过这些公益活动,我意识到了作为普通公民的社会责任,也在奉献中感受到了自身价值,深刻体会到了什么叫“赠人玫瑰,手有余香”。
正是奉献的乐趣,让我兼任了班上的英语课代表。
在帮助同学解决英语学习中的问题的过程中,我总结了一些英语的学习方法与规律,并将其整理成了一篇题为《优化高中英语学习方式的有效途径探究》的论文并发表在省级期刊《校园英语》上。
在对学习方法与学习规律的总结和研究中,我感受到了极大的乐趣与成就感,这也是我本次申请华中师范大学教育学类专业的原因。
华中师范大学作为教育部直属的“211工程”师范院校,拥有教育学专业国家级重点学科,师资力量雄厚,为社会培养了大量教育行业的优秀人才。
因此,能够进入华中师范大学教育学类专业学习是我一直以来的愿望。
梦在心中,路在脚下。
如能有幸进入华中师范大学学习深造,我将继续保持良好的学习习惯,夯实自己的专业基础,提升自己的专业研究能力和创新能力,把自己打造成一名教育行业的优秀人才。
恳请贵校领导能够接受我的申请,实现我的理想。
此致
敬礼!
XXX
201X年3月13日。