密度的测量方法课件

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第六章第3节测量物质的密度课件人教版物理八年级上册

人教版· 物理· 八年级（上）
第六章
第3节
测量物质密度
学习目标
1.通过利用天平和量筒测量固体和液体的密度，体会
等量替换的方法。
2.通过实际操作测量固体和液体的密度,掌握实验步骤，
进一步熟悉天平、量筒的使用。
导入新知
通过测量物体的质量和体积，就可以由公式
ρ=m/V 算出物体的密度，物体质量可以用天平测
用天平测出烧杯和剩余橙汁的总质量m2,利用m1-m2求出量筒中橙汁的质量,再根据密
度公式求出密度.所以操作步骤A是多余的.
2.[2020山东青岛市南区期末]实验前,老师告诉同学们所用小石块的密度为2.5 g/cm3,
下表中记录的是小梦与其他三位同学测出的小石块的密度.下列说法正确的是(
A.四位考生的实验都失败了,因为密度表中石块的密度为2.50 g/cm3
kg/m3.
5.【参考答案】 (1)水平右 (2)62 (3)针筒的分度值比量筒小(或针筒比量筒测量
体积精确,或针筒测量体积精度更高) (4)偏大 (5)1.1×103
【解题思路】 (1)测量前调节天平平衡时,将天平放在水平桌面上,把游码移至标尺左
端零刻度线处,发现指针指在分度盘的左侧,应将平衡螺母向右调,使天平横梁平衡;
的质前水的体的总体积 V=V2-V1
密度
量m 积V1（cm3）
V2（cm3）（cm3） (g/cm3)
（g）
10
2.5
25
20
30
ρ=

=
2 −1
=
25g
10cm3
=2.5g/cm3
6. 误差分析
(1)细线体积对结果的影响：实验中测量出的总体积V2

6.3测量物质的密度课件PPT人教版八年级物理上册

③测出量筒中盐水的体积小砖块有吸水性，用装有适量水的量筒测体积误差较大，故C错误；
⑥根剩余盐水的质量
④测出烧杯和剩余盐水的质量能浸没石块，且石块放入水中后水面不会溢出
（2020兰州）小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时，记录的实验数据如表所示.
在测量牛奶的密度实验中有下列步骤，其中没有必要的步骤是( )
⑥根据实验数据计算盐水的密度 ①在烧杯中装入适量盐水，测出它们的总质量
（1）把天平放在水平桌面上，游码放在 ___________处，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 _____（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡.
小红在做“测量盐水的密度”实验，其操作步骤如下：
以上实验步骤安排最合理的是( A )
第六章质量与密度第3节测量物质的密度
知识点1 量筒的使用
D
基础巩固
乙
60
甲
丙
知识点2 测量液体的密度
3. 在测量牛奶的密度实验中有下列步骤，其中没有必要的步骤是( C ) A. 测烧杯和牛奶的总质量 B. 将一部分牛奶倒入量筒中，并读出示数 C. 测出此时量筒和牛奶的总质量 D. 测倒出牛奶后烧杯和剩余牛奶的总质量
12. （2020兰州）小亮利用天平和量杯“测量某种液体的密度”时，记录的实验数据
如表所示.则该液体的密度和空量杯的质量分别是( B )
液体与量杯的质量
30
50
70
液体的体积
10
30
50
C
14. 小明在实验室里测量一块形状不规则的矿石的密度.先用天平称出矿石的质量，如
图甲所示.接着按图乙、丙、丁的顺序测其体积，下列判断正确的是(
⑤将烧杯中一部分盐水倒入量筒中（1）把天平放在水平桌面上，游码放在 ___________处，发现指针位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向 _____（选填“左”或“右”）调节，直到横梁水平平衡.

八年级物理(人教版)测量物质的密度(课件)

m2 m1
V
三、测量盐水的密度
B.第二组设计方案： ①用天平测出空烧杯的质量m1； ②把盐水倒入烧杯，测出烧杯和盐水的总质量m2； ③把烧杯中的盐水倒入量筒，测出盐水的体积V. 则盐水密度的表达式
m2 m1
V
三、测量盐水的密度
C.第三组设计方案： ①用天平测出盐水和烧杯的总质量m1； ②把一部分盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； ③测出烧杯和剩余盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
V
2.实验器材：天平、量筒、烧杯、盐水；
3.实验方案：三组设计方案.
上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。
三、测量盐水的密度
A.第一组设计方案： ①用天平测出空量筒的质量m1； ②把盐水倒入量筒，测出盐水的体积V； ③同时测出量筒和盐水的总质量m2. 则盐水密度的表达式
第六章质量与密度
6.3 测量物质的密度
人教版物理（八年级上册）
新课引入
要想知道艺术品是由和田玉、还是玻璃制成的呢？
一、测量密度的实验设计
1．实验原理
ρ m V
2．测量仪器：
天平、量筒
3．测量对象：
石块
盐水
一、测量密度的实验设计
学习量筒用法 1．量筒是测液体（小固体）体积的仪器 2．观察量筒、量杯 3．量筒上的标度与读数
②把适量水倒入量筒,记下体积步骤 ③V1放入物体(拴线或针压)使物体浸没在水中,记下
体积V2，测得物体的体积V=V2-V1
④物体的密度ρ=m/V2-V1
误差：若先测体积后测质量,所测密度将偏大
课堂小结
器材:天平、烧杯、量筒、滴管、被测液体等
测液体的密度

初中物理测密度方法PPT课件

注意：
利用弹簧测力计提着金属块测一次重力；再提着金属块测一次金属块在水中时弹簧测力计的拉力。因此简称为双提法。这一实验使用的仪器少，操作简单，是常用的测量物体密度的方法。
密度的表达式推导过程如下：
F浮＝G－F拉
V金＝
F浮水g
ρ 金＝
m V
＝
G gV
＝
G G－F
水
六、弹簧测力计法（三提法） ------测液体密度
（2）在量筒中倒入适量的水，测出水的体积V1 （3）将石块用细线拴好，放在盛有水的量筒中，
（排水法）测出总体积V2；
实验结论：

m V
＝
v
m －v
2
1
练习：用天平和量筒测某种液体的密度。
⑴在调节天平平衡时，首先应将游码置于标尺左端的________处，然后调节 __________，使天平的横梁处于水平平衡。实验的主要测量步骤如下：
ρ牛gV牛排＝ρ水gV水排
ρ牛gSh牛排＝ρ水gSh水排
∵h牛排＝L－h牛
h水排＝L－h水
∴ρ牛(L－h牛) ＝ρ水(L－h水)
牛奶的密度：
牛

L L

h水 h牛
水
注意：
从给定的器材看，即无量筒，也无天平，此时解题的着眼点就不能局限于利用质量、体积测密度。应该展开丰富的联想，而给出“密度计”，是和浮力有关的，就要联想到利用浮力测液体的密度。这种利用两次浮力相等来测密度，我们简称为“等浮力法”。
八、等质量法
利用天平、刻度尺、两个相同的烧杯(无刻度)、适量的水、足量的牛奶、滴管。测牛奶的密度。
实验步骤：（1）调节天平，将两个相同的烧杯分别放在天平的左右盘上；（2）将适量的水和牛奶分别倒入两个烧杯中，直至天平再次平衡为止；

4.3 物质的密度(密度测量)(课件 13张PPT)

二、测量小木块密度（吸水后体积不膨胀）
ml
ml
ml
ml
木块
V2
V1
ρ=

−
求出V吸
有什么问题？木块吸水，V2 偏小，密度偏大
二、测量小木块密度（吸水后体积不膨胀）
m1
m水=m2-m1
求出V吸
再称量一次
吸水后木块的质量m2
V吸 =
−
ρ水
ρ木块=

−V+吸
三、测量液体密度
D .将烧杯中的一部分橙汁倒入量筒中，读出橙汁的体积
E .调节天平平衡
四、缺少仪器测液体密度
（1）没有量筒，有托盘天平
等体积，V杯=V水=V液
四、缺少仪器测液Leabharlann 密度（2）有量筒，无托盘天平
曹冲称象
(2) 不用量筒，只需加一个完全相同的烧杯和适量的水，也可以完
成该实验。实验步骤如下：
a.用已调好的天平测出空烧杯的质量，记为m1；
这样测有什么问题？
三、测量液体密度（差量法）
以下方法测量的是哪部分盐水的质量？
m1
ρ=
m2
−m

（1）往烧杯中倒入适量牛奶，测得烧杯和牛奶的总质量为106 g。
（2）将烧杯中部分牛奶倒入量筒，再测出烧杯和剩余牛奶的质量。
（3）算出牛奶的密度为
1.1 g/cm3。
（4）若操作第（2）步时，不慎使少量牛奶附着在量筒内壁上，测得牛奶
的密度将会偏大 (填“偏小”“不变”或“偏大”)。
小缙从超市买来一瓶橙汁，他想利用实验室器材测量其密度
（1）为了测量结果更准确，下列实验步骤的合理顺序是 ECDAB （用字
母表示）
A .用天平测出剩余橙汁和烧杯的总质量

人教版八年级物理上册第六章第3节《测量物质的密度》课件(共37张PPT)

C. 小于8mL D. 无法确定
解析：
读数时俯视刻度，读出的数值比实际数值大；读数时仰视
刻度，读出的数值比实际数值小。本题中，第一次读数是俯视，量筒内水的实际体积小于20mL；第二次读数是仰视，量筒内剩余的水的实际体积大于12mL；故倒出的水的体积小于8mL。选C。
•
俯视偏大，仰视偏小
量筒的使用：
读到的数据偏高，实际值偏低。即甲俯视液面，读数偏大。
1ml 仰视时视线斜向上视线与筒壁的交点在液面下所以读到的数据偏低，实际值偏高。即乙仰视液面，读数偏小。
例. 向量筒内注入水，俯视读数为20mL，倒出一部分
后，仰视读数为12mL，则倒出的水的体积为（C ）
A. 等于8mL B. 大于8mL
6、“教学的艺术不在于传授本领，而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月上午9时11分21.11.1609:11November 16, 2021
• 7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去，他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生，而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021年11月16日星期二9时11分28秒09: 11:2816 November 2021
8、为了减轻飞机的质量，制造飞机时，应该选用密度较小的材料。
9、下列是不同量筒的量程和分度值，小明同学要测量出密度是0.8g/cm 的酒精100g ,则3应选择
(C )
A、50mL， 5 mL
B、100 mL, 2 mL
C、250 mL, 5 mL
D、400 mL, 10 mL
用取样法，同时注意测量准确度
＝ m ＝ m
V V2 V1

2020年中考物理小专题(1)《密度的测量技巧》ppt课件(28页,含答案)

((34))被被测测液盐体水的的密密度度越表大达式，：密度ρ计盐水＝排开__液_LL_－－_体_hh的_12_ρ_体_水_积_______(_不越__计小__铅__丝_(体填积“越，大水”的密或度“为越ρ小”水)。)。
3．(2019，山西)中国80后小伙杨光硕利用电商平台，把家乡的土鸡蛋推向全国市场。土鸡蛋比普通鸡蛋营养价值高，那土鸡蛋的密度是不是也比普通鸡蛋大呢？小梦从网上购买了家乡的土鸡蛋，与学习小组的同学们一起测量土鸡蛋的密度。他们找来一架天平和一盒砝码，但缺少量筒，于是又找来一个烧杯、胶头滴管和一些水。他们利用这些仪器测量土鸡蛋的密度，请你和他们一起完成实验。
(3) 给玻璃杯中装适量石英粉，使其表面水平，并在该水平面对应杯壁处做标记，测量出
_________玻__璃__杯__和___石__英__粉__________ __的总质量 m1。 (4)将石英粉全部倒出，给玻璃杯装水至标记处，测量出____玻___璃__杯__和__水______的总质量 m2。 ((56))写这出种石测英量粉方密法度所的测表得达石式英粉ρ的＝_密mm_度_12－－_比_mm_实_00×_际_ρ_值_水____(用_小_相__应(填的“符大号”表或示“)。小”)。
类型三结合压强测液体密度 (1)在两端开口的薄玻璃管的一端扎好橡皮膜。 (2)在容器中倒入适量水，把薄玻璃管扎好橡皮膜的一端慢慢放入水中。 (3)慢慢向薄玻璃管内注入待测液体，直到橡皮膜变平，用刻度尺测出管内外液面的高度分别为 h1 和 h2。 (4)液体的密度：ρ液＝__hh21ρ水__。
类型一变式测密度 1．(2019，泉州)小明想了解不溶于水的化工原料石英粉的密度，已知水的密度为ρ水，他利用天平(含砝码)，一个玻璃杯、足量的水，就能完成测量石英粉密度的实验。下面是小明的实验步骤。

测量物质的密度PPT课件(人教版)

感悟新知
知2－讲
密度
ρ=
表达式

－
在用天平和量筒测固体密度时，应先测质
注意
量后测体积，否则会因固体沾水导致测得
的质量偏大
感悟新知
深度理解：
知2－讲
1. 适量的含义：
(1) 石块浸入液体中时，要能浸没在液体中，且液面不
能超过量筒的最大刻度。
(2) 液体倒入量筒中时，液面必须高于量筒的最小刻度。
石块的体积如图乙所示，则该小石块的
3。
2.6×103
质量为_____g，密度为________kg/m
39
感悟新知
知识点 3 测量液体的密度知3源自讲测量盐水的密度器材
天平、烧杯、量筒、盐水
①用天平测出烧杯和盐水的总质量m1，如图甲所示；
②将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体
积V，如图乙所示；③用天平测出烧杯和剩余盐水
2. 像平均速度的测量一样，固体密度的测量也是一种典型
的间接测量(间接测量法)。
感悟新知
知2－练
例2 [中考·毕节] 在测量小金属块的密度的实验中，露露
先用天平测小金属块的质量如图7甲所示，小金属
78.4
块的质量是________g。
感悟新知
知2－练
再用量筒测小金属块的体积(如图乙所示)，测得小金属块
如图1所示。
(4)记：测量结果由数字和单位组成。
感悟新知
4. 形状不规则的固体体积的测量方法(如图2)
知1－讲
感悟新知
知1－讲
深度理解：
1. 分度值越小，测量结果越精确，但分度值并非越小越好。
2. 如图3所示，若沿甲方向读数，读得的结果偏大；若沿

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m1 m2 ＝ V
二、特殊测量方法
给天平不给量筒（包含给弹簧秤不给量筒）
思路：能否用天平解决物体体积问题，只要设法使物体的体积等于水的体积，问题就可解决。给量筒不给天平思路：能否用量筒解决物体质量问题？利用物体漂浮在水中，排开水的重就为物重。在求出物体质量就可解决。
给天平不给量筒Biblioteka 包含给弹簧秤不给量筒）给量筒不给天平
给你一个量筒，装了水的烧杯，请测出一块橡皮泥的密度。给出主要步骤。
想一想：要是不给天平（弹簧秤）和量筒只给一把刻度尺能不能测出物体的密度呢？
规则的固体漂浮水中
规则的固体下沉水中
易与水混合的液体不易与水混合的待测液体规则的固体漂浮
（04北京朝阳区用天平和量筒测量盐水密度的实验：（1）在使用托盘天平前要对天平进行调节．按正确的顺序将下列各步骤前的字母排列________． A．组装好天平，把天平放在水平台面上． B．调节天平的平衡螺母，使天平横梁水平平衡． C．把游码置于标尺的零刻线处．（2）实验所依据的公式是_____________．（3）实验过程： a．在玻璃杯中盛上盐水，放在调节好的天平左盘上称量，当天平重新平衡时，读出砝码和游码的读数为130.2g．（已填入表2中） b．把玻璃杯中的盐水倒入量筒中一部分，如图，记下量筒中盐水的体积并填入表2中．
乙
甲
测液体的密度
(04福建漳州) （实验题）为了测量牛奶的密度：（1）给你天平（含砝码）、量筒、烧杯，请你写出测量步骤和密度大小的表达式。步骤： ⑴步骤：①在烧杯中盛适量的牛奶，用天平测出它们的质量m1；②把烧杯中的牛奶倒一些进量筒，测出量筒中牛奶的体积V；③用天平测出烧杯和杯中剩余牛奶的质量m2；表达式：
初中物理总复习之
开始
一、一般测量方法
给天平、量筒两测量仪器测固体或液体的密度测固体：测液体：
给天平、量筒两测量仪器测固体或液体的密度
测固体密度（04无锡）为鉴别某金属块的材料，先将该金属块放在调好的天平上，测出它的质量，然后将它放进盛有水的量筒内，测出金属的体积。天平平衡时右盘中的砝码和游码的示数以及量筒中水面先后的位置如图甲和乙所示。该金属块的质量是________g，它的体积是___________㎝3,算出它的密度后查表可知该金属可能是_____
(04福建漳州)若给你弹簧测力计、细线、适量的水和一个带盖的轻小塑料瓶，你怎样测量牛奶的密度（要求写出测量步骤）步骤： ①在塑料瓶中装满牛奶，用弹簧测力计测出牛奶的重G1，算出牛奶的质量m1；②倒出瓶中牛奶，然后往瓶中装满水，用弹簧测力计测出水的重G2，算出水的质量m2；③把牛奶的质量除以体积算出牛奶的密度。