三角形中位线定理和逆定理

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[20]16.5三角形中位线逆定理

[20]16.5三角形中位线逆定理
【教学难点】:灵活应用所学知识解题
【教学方法】:讲练结合
【教学用具】:直尺
【教学过程】:
一、知识回顾:
1、三角形中位线定义及性质
2、在ΔABC中,D、E分别是AB、AC边中点,若DE=6cm,则BC=____
3、思考:如图在ΔABC中,D是AB边中点,DE∥BC交AC于E,E是AC中点吗?为什么?
二、新知探究:
练习:已知:如图,AD∥BC,AB∥EG,AG∥BF。求证:GD=DC
四、课堂小结:这节课学习了什么?
五、达标测评:
1、已知△ABC中,D,E,分别是AB,BC,的中点,AC=4,BE=3,AB=2,
求DE=____,ΔABC的周长是_______.
2、已知:四边形ABCD中,E、F、G、H分别为各边中点
【板书设计】
课后反思:
求证:试判断四边形ABCD是什么四边形,并证明
3、已知: ABCD中,E为AD中点,延长CE交BA的延长线于F,
求证:AB=AF
六、拓展提高:
1、已知:如图,在ΔABC中,AB=AC,AD是BC边上的高,M是AD中点,延长CM交AB于N。那么AN是AB的几分之几?请证明你的结论.
B
2 、(1的变题)已知:如图,在ΔABC中,D是BC中点,E是AD中点,直线交于,求FC:AF
备课人:王聚广
备课时间:5.4
线逆定理
【教学目标】1、掌握三角形一边中点的判定定理.
2、熟练应用三角形中位线性质定理及三角形第三边平分线的判定进行解题,提高学生应用知识的能力及解题能力.
3、培养学生数形结合思想。
【教学重点】:三角形一边中点的判定定理及应用
1、定理:经过三角形一边______与另一边______的直线________第三边.

三角形中位线定理课件

三角形中位线定理课件
三角形中位线定理的应用
在几何学、代数和三角学等领域,三角形中位线定理被广泛应用于证明和计算 。
三角形中位线定理的历史
该定理最早可追溯到古希腊数学家欧几里得,后来被其他数学家不断完善和证 明。
02
三角形中位线定理的证明
证明方法一:通过相似三角形证明
总结词
利用相似三角形的性质,通过一系列推导证明中位线定理。
VS
建筑学中的应用
在建筑设计或施工时,可以利用三角形中 位线定理来确保结构的稳定性和安全性。 例如,在桥梁或高层建筑的设计中,可以 利用该定理来分析结构的受力情况。
04
三角形中位线定理的拓展
三角形中位线定理的推广
三角形中位线定理的逆定理
如果一条线段平行于三角形的一边,并且通过三角形的另一边的 中点,那么这条线段就是三角形的中位线。
THANKS
感谢观看
在多边形中的应用
对于任意多边形,如果一条线段平行于一边,并且等于另一边的一半,那么这条线段就是多边形的中 位线。
中位线定理与其他几何定理的关系
与平行线性质定理的关系
三角形中位线定理的应用需要平行线的性质 定理来证明线段平行。
与勾股定理的关系
在直角三角形中,中位线定理可以与勾股定 理结合使用,以证明某些几何关系。
证明方法三:通过向量证明
总结词
利用向量的性质和运算规则,通过向量的表示和推导证明中位线定理。
详细描述
首先,利用向量的表示方法,我们可以将三角形的边表示为向量。然后,通过向量的加法和数乘运算,以及向量 的模长和夹角计算,我们可以推导出中位线定理。这种方法需要熟悉向量的性质和运算规则,但可以提供一种全 新的证明角度。
三角形中位线定理ppt课件
目录

北师大版八年级数学下册6.4《三角形的中位线》知识点精讲

北师大版八年级数学下册6.4《三角形的中位线》知识点精讲

、定理1.三角形的中位线平行于第三边(不与中位线接触),并且等于第三边的一半。

2.连接三角形两边中点的线段,叫做三角形的中位线。

逆定理逆定理一:在三角形内,与三角形的两边相交,平行且等于三角形第三边一半的线段是三角形的中位线。

逆定理二:在三角形内,经过三角形一边的中点,且与另一边平行的线段,是三角形的中位线。

注意:在三角形内部,经过一边中点,且等于第三边一半的线段不一定是三角形的中位线。

(微课精讲)三角形中的三条重要线段:中线、角平分线、高线概念中线在三角形中,连接一个顶点与它对边中点的线段,叫做这个三角形的中线(median)。

三角形的三条中线交于一点,这点称为三角形的重心。

如图,AD是边BC上的中线,BE是边AC上的中线,CF是边AB上的中线三条中线交于点O,点O称为△A BC的重心角平分线在三角形中,一个内角的角平分线与它的对边相交,这个角的顶点与交点之间的线段叫做三角形的角平分线。

如图,AD平分∠BAC,BE平分∠ABC,CF平分∠ACB,三角形三条角平分线交于点O点O称为△ABC的内心高线从三角形的一个顶点向它的对边所在直线作垂线,定点和垂足之间的线段叫做三角形的高线,简称三角形的高。

如图,AD⊥BC,BE⊥AC,CF⊥AB三角形三条高线交于点O点O称为△ABC的垂心以上是我们在初一时所学的三角形三条重要线段,今天,我们将学习三角形中第四条重要的线段——中位线(知识点精讲)中位线概念:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线性质:三角形的中位线平行于第三边,且等于第三边的一半。

如图,E、F分别是三角形AB、AC边上的中点,所以,EF是三角形BC 边所对的中位线,则EF∥BC且EF=1/2BC三角形的中位线衍生出很多重要的图形,其中最重要的就是中点四边形(微课堂精讲)中点四边形任意画一个四边形,以四边形的中点为顶点组成一个新四边形,这个新四边形称为——中点四边形中点四边形一定是平行四边形证明:连接AC因为E、F分别为AB、BC的中点,所以EF平行且等于AC的一半同理,GH平行且等于AC的一半因此,EF∥HG,EF=HG所以,四边形EFGH是平行四边形思考:四边形ABCD满足什么条件时,四边形EFGH是菱形?矩形?正方形?三角形中位线的解题策略三角形的中位线定理,既有线段的位置关系,又有线段的数量关系,它是一个在三角形中遇到中点,必须联想到的重要定理之一。

中位线及其应用

中位线及其应用

中位线及其应用知识定位中位线在初中几何或者竞赛中占据非常大的地位,它的有关知识是今后我们学习综合题目或者三角形综合的重要基础。

中位线的证明性质以及应用,必须熟练掌握。

本节我们通过一些实例的求解,旨在介绍数学竞赛中中位线相关问题的常见题型及其求解方法本讲将通过例题来说明这些方法的运用。

知识梳理1、三角形中位线定义(1)三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。

三角形的中位线与三角形的中线区分:三角形中线是连接一顶点和它的对边中点的线段,而三角形中位线是连接三角形两边中点的线段。

(2)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边且等于第三边的一半。

如图,在ABC ∆中,点D 、E 分别为边AB 、AC 的中点,则DE 为ABC ∆的中位线。

几何语言描述:因为D 、E 分别为边AB 、AC 的中点,所以DE//BC,且DE=12BC提示 a :“平行且等于第三边的一半”,具体应用时要根据题目的要求灵活进行选择,并 不一定要把两个结论都写出来。

b :一个三角形有三条中位线。

c :经过三角形一边的中点且与另一边平行的直线,必平分第三边,这是一种重要 的作辅助线的方法。

2、三角形中位线的性质(1)三角形中位线平行于第三边,并且等于第三边的一半。

梯形中位线平行于两底,并且等于两底和的一半。

(2)中位线性质定理的结论,兼有位置和大小关系,可以用它判定平行,计算线段的长度,确定线段的和、差、倍关系。

(3)运用中位线性质的关键是从出现的线段中点,找到三角形或梯形,包括作出辅助线。

(4)中位线性质定理,常与它的逆定理结合起来用。

它的逆定理就是平行线截比例线段定理及推论,①一组平行线在一直线上截得相等线段,在其他直线上截得的线段也相等②经过三角形一边中点而平行于另一边的直线,必平分第三边③经过梯形一腰中点而平行于两底的直线,必平分另一腰补充:有关线段中点的其他定理还有:①直角三角形斜边中线等于斜边的一半②等腰三角形底边中线和底上的高,顶角平分线互相重合③对角线互相平分的四边形是平行四边形④线段中垂线上的点到线段两端的距离相等因此如何发挥中点作用必须全面考虑。

数学三角形中位线

数学三角形中位线

中位线1.中位线概念:(1)三角形中位线定义:连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线.(2)梯形中位线定义:连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线.注意:(1)要把三角形的中位线与三角形的中线区分开.三角形中线是连结一顶点和它的对边中点的线段,而三角形中位线是连结三角形两边中点的线段.(2)梯形的中位线是连结两腰中点的线段而不是连结两底中点的线段.(3)两个中位线定义间的联系:可以把三角形看成是上底为零时的梯形,这时梯形的中位线就变成三角形的中位线.2.中位线定理:(1)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半.(2)梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.中位线是三角形与梯形中的一条重要线段,由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连,因此,它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用.例1 如图2-53所示.△ABC中,AD⊥BC于D,E,F,△ABC的面积.分析由条件知,EF,EG分别是三角形ABD和三角形ABC的中位线.利用中位线的性质及条件中所给出的数量关系,不难求出△ABC的高AD及底边BC的长.解由已知,E,F分别是AB,BD的中点,所以,EF是△ABD的一条中位线,所以由条件AD+EF=12(厘米)得EF=4(厘米),从而AD=8(厘米),由于E,G分别是AB,AC的中点,所以EG是△ABC的一条中位线,所以BC=2EG=2×6=12(厘米),显然,AD是BC上的高,所以例2 如图2-54 所示.△ABC中,∠B,∠C的平分线BE,CF相交于O,AG⊥BE于G,AH⊥CF于H.(1)求证:GH‖BC;(2)若AB=9厘米,AC=14厘米,BC=18厘米,求GH.分析若延长AG,设延长线交BC于M.由角平分线的对称性可以证明△ABG≌△MBG,从而G是AM的中点;同样,延长AH交BC于N,H是AN的中点,从而GH就是△AMN的中位线,所以GH‖BC,进而,利用△ABC的三边长可求出GH的长度.(1)证分别延长AG,AH交BC于M,N,在△ABM中,由已知,BG平分∠ABM,BG⊥AM,所以△ABG≌△MBG(ASA).从而,G是AM的中点.同理可证△ACH≌△NCH(ASA),从而,H是AN的中点.所以GH是△AMN的中位线,从而,HG‖MN,即HG‖BC.(2)解由(1)知,△ABG≌△MBG及△ACH≌△NCH,所以AB=BM=9厘米,AC=CN=14厘米.又BC=18厘米,所以BN=BC-CN=18-14=4(厘米),MC=BC-BM=18-9=9(厘米).从而MN=18-4-9=5(厘米),说明(1)在本题证明过程中,我们事实上证明了等腰三角形顶角平分线三线合一(即等腰三角形顶角的平分线也是底边的中线及垂线)性质定理的逆定理:“若三角形一个角的平分线也是该角对边的垂线,则这条平分线也是对边的中线,这个三角形是等腰三角形”.(2)“等腰三角形三线合一定理”的下述逆命题也是正确的:“若三角形一个角的平分线也是该角对边的中线,则这个三角形是等腰三角形,这条平分线垂直于对边”.同学们不妨自己证明.(3)从本题的证明过程中,我们得到启发:若将条件“∠B,∠C的平分线”改为“∠B(或∠C)及∠C(或∠B)的外角平分线”(如图2-55所示),或改为“∠B,∠C的外角平分线”(如图2-56所示),其余条件不变,那么,结论GH‖BC仍然成立.同学们也不妨试证.例3 如图2-57所示.P是矩形ABCD内的一点,四边形BCPQ是平行四边形,A′,B′,C′,D′分别是AP,PB,BQ,QA的中点.求证:A′C′=B′D′.分析由于A′,B′,C′,D′分别是四边形APBQ的四条边AP,PB,BQ,QA的中点,有经验的同学知道A′B′C′D′是平行四边形,A′C′与B′D′则是它的对角线,从而四边形A′B′C′D′应该是矩形.利用ABCD是矩形的条件,不难证明这一点.证连接A′B′,B′C′,C′D′,D′A′,这四条线段依次是△APB,△BPQ,△AQB,△APQ的中位线.从而A′B′‖AB,B′C′‖PQ,C′D′‖AB,D′A′‖PQ,所以,A′B′C′D′是平行四边形.由于ABCD是矩形,PCBQ是平行四边形,所以AB⊥BC,BC‖PQ.从而AB⊥PQ,所以A′B′⊥B′C′,所以四边形A′B′C′D′是矩形,所以A′C′=B′D′.①说明在解题过程中,人们的经验常可起到引发联想、开拓思路、扩大已知的作用.如在本题的分析中利用“四边形四边中点连线是平行四边形”这个经验,对寻求思路起了不小的作用.因此注意归纳总结,积累经验,对提高分析问题和解决问题的能力是很有益处的.例4 如图2-58所示.在四边形ABCD中,CD>AB,E,F分别是AC,BD的中点.求证:分析在多边形的不等关系中,容易引发人们联想三角形中的边的不形中构造中位线,为此,取AD中点.证取AD中点G,连接EG,FG,在△ACD中,EG是它的中位线(已知E是AC的中点),所以同理,由F,G分别是BD和AD的中点,从而,FG是△ABD的中位线,所以在△EFG中,EF>EG-FG.③由①,②,③例5 如图2-59所示.梯形ABCD中,AB‖CD,E为BC的中点,AD=DC+AB.求证:DE⊥AE.分析本题等价于证明△AED是直角三角形,其中∠AED=90°.在E点(即直角三角形的直角顶点)是梯形一腰中点的启发下,添梯形的中位线作为辅助线,若能证明,该中位线是直角三角形AED的斜边(即梯形另一腰)的一半,则问题获解.证取梯形另一腰AD的中点F,连接EF,则EF是梯形ABCD的中位线,所以因为AD=AB+CD,所以从而∠1=∠2,∠3=∠4,所以∠2+∠3=∠1+∠4=90°(△ADE的内角和等于180°).从而∠AED=∠2+∠3=90°,所以DE⊥AE.例6 如图2-60所示.△ABC外一条直线l,D,E,F分别是三边的中点,AA1,FF1,DD1,EE1都垂直l于A1,F1,D1,E1.求证:AA1+EE1=FF1+DD1.分析显然ADEF是平行四边形,对角线的交点O平分这两条对角线,OO1恰是两个梯形的公共中位线.利用中位线定理可证.证连接EF,EA,ED.由中位线定理知,EF‖AD,DE‖AF,所以ADEF是平行四边形,它的对角线AE,DF互相平分,设它们交于O,作OO1⊥l于O1,则OO1是梯形AA1E1E 及FF1D1D的公共中位线,所以即AA1+EE1=FF1+DD1.练习十四1.已知△ABC中,D为AB的中点,E为AC上一点,AE=2CE,CD,BE交于O点,OE=2厘米.求BO的长.2.已知△ABC中,BD,CE分别是∠ABC,∠ACB的平分线,AH⊥BD于H,AF⊥CE 于F.若AB=14厘米,AC=8厘米,BC=18厘米,求FH的长.3.已知在△ABC中,AB>AC,AD⊥BC于D,E,F,G分别是AB,BC,AC的中点.求证:∠BFE=∠EGD.4.如图2-61所示.在四边形ABCD中,AD=BC,E,F分别是CD,AB的中点,延长AD,BC,分别交FE的延长线于H,G.求证:∠AHF=∠BGF.5.在△ABC中,AH⊥BC于H,D,E,F分别是BC,CA,AB的中点(如图2-62所示).求证:∠DEF=∠HFE.6.如图2-63所示.D,E分别在AB,AC上,BD=CE,BE,CD的中点分别是M,N,直线MN分别交AB,AC于P,Q.求证:AP=AQ.7.已知在四边形ABCD中,AD>BC,E,F分别是AB,CD。

直角三角形斜边中线定理的逆命题

直角三角形斜边中线定理的逆命题

直角三角形斜边中线定理的逆命题其逆命题1:如果一个三角形一条边的中线等于这条边的一半,那么这个三角形是直角三角形,且这条边为直角三角形的斜边。

逆命题1是正确的。

以该条边的中点为圆心,以中线长为半径作圆,则该边成为圆的直径,该三角形的另一个顶点在圆上,该顶角为圆周角。

因为直径上的圆周角是直角,所以逆命题1成立。

原命题2:如果CD是直角三角形ABC斜边AB上的中线,那么它等于AB的一半。

逆命题2:如果线段BD的一端B是直角三角形ABC的顶点,另一端D在斜边AC上,且BD等于AC的一半,那么BD是斜边AC 的中线。

逆命题2是不成立的。

举一个反例。

设直角三角形三边长分别为AB=3,BC=4,AC=5。

斜边的一半长为2.5,斜边上的高BE=(3*4)/5=2.4,在线段AE上上必能找到一点D,使BD=2.5,但BD并不是AC边的中线,因为AC边的中点在线段EC上。

逆命题3:若直角三角形斜边上一点与直角顶点的连线等于该点分斜边所得两条线段中任意一条时,该点为斜边中点。

几何描述:在Rt△ABC中,∠ACB=90°,D 是斜边AB上一点。

若CD=AD或CD=BD,则D是AB中点。

逆命题3成立,CD=AD则∠A=∠ACD,而∠A+∠B=90°,∠ACD+∠BCD=90°,因此∠BCD=∠B。

等角对等边,有CD=DB,所以AD=BD,即D是斜边中点。

证明:逆定理1如果一个三角形一边上的中线等于这边的一半,那么这个三角形是直角三角形,且该边是斜边。

几何语言:在△ABC中,AD是中线,且BC=2AD,则∠BAC=90°。

证法1延长AD到E,使DE=AD,连接BE,CE∵BD=CD,AE=2AD=BC∴四边形ABEC是矩形(∵对角线互相平分且相等)∴∠BAC=90°证法2∵AD=BD=CD∴A,B,C在以D为圆心,BD为半径的圆上那么BC是直径,根据圆周角定理的推论,直径所对的圆周角是直角。

中位线是什么意思

中位线是什么意思

中位线是什么意思
中位线是一个数学术语,是平面几何内的三角形任意两边中点的连线或梯形两腰中点的连线。

判定办法
1,通过概念:三角形两边中点之间的线段为三角形的中位线。

2.经过三角形一边中点与另一边平行的直线与第三边相交,交点与中点之间的线段为三角形的中位线。

3.端点在三角形的两边上与第三边平行且等于第三边的一半的线段为三角形的中位线。

中位线概念
三角形:连结三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。

三角形的中位线平行于第三边,其长度为第三边长的一半,根据相似三角形的性质易得。

其两个逆定理也成立,即经过三角形一边中点平行于另一边的直线,必平分第三边;以及三角形内部平行于一边且长度为此边一半的线段必为此三角形的中位线。

可是注意过三角形一边中点作一长度为底边一半的线段有两个,不一定与底边平行。

梯形:连结梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线。

梯形的中位线平行于上底和下底,其长度为上、下底长度和的一半,可将梯形旋转180°、将其补齐为平行四边形后易证。

其逆定理正确与否与上相仿。

中位线的判定及定义小薇就先为大家讲解到这里了,希望可以帮到你些,若还有更多疑问,可以点击右下角咨询哦!学习是件苦恼的事,每天两点一线,从学校到家里,日子过得平淡无奇,每天面临着大量的习题和作业,日久天长,学生对学习失去了兴趣,使我对学习产生了苦恼的感觉,但转念一想,我做为学生,主要任务就是学习,古人说:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,只有付出了努力,才会有成功!不经历风雨,怎么见彩虹,成功等于一份天赋加百分之九十九的努力,这样想来,我又埋头作学了起来。

中位线定理

中位线定理

中位线定理中位线是在三角形或梯形中一条特殊的线段,与其所在的三角形或梯形有着特殊的关系。

用途:平面几何线段间的关系。

一、中位线概念:(1)三角形中位线定义:连接三角形两边中点的线段叫做三角形的中位线。

注意:三角形有三条中位线。

(2)梯形中位线定义:连接梯形两腰中点的线段叫做梯形的中位线。

注意:(1)梯形中位线不是连接两底中点,是连接两腰中点。

(2)三角形有三条中位线,而梯形的中位线是唯一的。

二、定理介绍:(1)三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边并且等于它的一半。

推论1:过三角形一边的中点作另一边的平行线,必平分第三边。

(2)梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半。

推论2:过梯形一腰的中点,作底边的平行线,必平分另一腰。

推论3:梯形的面积等于它的中位线和高的积。

三、定理证明:1)三角形中位线定理证明已知△ABC 中,D ,E 分别是AB ,AC 两边中点。

求证DE 平行于BC 且等于2BC .2)梯形中位线证明已知梯形ABCD ,E 为AB 的中点,F 为CD 的中点,连接EF ,求证:EF 平行两底且等于两底和的一半。

思考:试证明推论1、2/3四、定理应用:1)三角形中位线定理在初中几何中的应用:三角形中位线有两个方面的特性:(1)平行于第三边,这是位置关系(2)等于第三边的一半,这是数量关系。

就第一个特性而言,可以得到三角形中位线定理的逆定理(经过三角形一边的中点与另一边平行的直线,必平分第三边)。

我们利用这两个特性,能证明(求解)许多几何问题,一下举例说明它的具体应用。

一)证明问题1、证明角相等关系例1、已知:如图,在四边形ABCD中,对角线AC=BD,E、F分别为AB、CD中点,点O为AC,BD的交点,M、N为EF与BD,AC的交点。

求证:OM=ON.例2、已知:如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M、N分别为AD、BC的中点,EF⊥MN交AB于E,交CD于F,求证:∠AEF=∠DFE.2、证明线段的倍分关系以及相等关系例3、如图,已知平行四边形ABCD 中,BD 为对角线,点E 、F 分别是AB 、CD 的中点,连接EF ,交BD 于点M 点。

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三角形中位线定理是三角形的中位线平行于第三边(不与中位线接触),并且等于第三边的一半。

下面整理了三角形中位线定理和逆定理,供大家参考。

三角形中位线定理
三角形中位线定理:三角形的中位线平行于第三边(不与中位线接触),并且等于第三边的一半。

证明:已知△ABC中,D,E分别是AB,AC两边中点。

求证DE平行于BC且等于BC/2
过C作AB的平行线交DE的延长线于G点。

∵CG∥AD
∴∠A=∠ACG
∵∠AED=∠CEG、AE=CE、∠A=∠ACG(用大括号)
∴△ADE≌△CGE (A.S.A)
∴AD=CG(全等三角形对应边相等)
∵D为AB中点
∴AD=BD
∴BD=CG
又∵BD∥CG
∴BCGD是平行四边形(一组对边平行且相等的四边形是平行四边形)
∴DG∥BC且DG=BC
∴DE=DG/2=BC/2
∴三角形的中位线定理成立
逆定理
逆定理一:在三角形内,与三角形的两边相交,平行且等于三角形第三边一半的线段是三角形的中位线。

证明:∵DE∥BC
∴△ADE∽△ABC
∴AD:AB=AE:AC=DE:BC=1:2
∴AD=AB/2,AE=AC/2,即D是AB中点,E是AC中点。

逆定理二:在三角形内,经过三角形一边的中点,且与另一边平行的线段,是三角形的中位线
证明:取AC中点E',连接DE',则有
AD=BD,AE'=CE'
∴DE'是三角形ABC的中位线
∴DE'∥BC
又∵DE∥BC
∴DE和DE'重合(过直线外一点,有且只有一条直线与已知直线平行)
∴E是中点,DE=BC/2
注意:在三角形内部,经过一边中点,且等于第三边一半的线段不一定是三角形的中位线。

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