心理分析个人职业倾向分析
高中生职业倾向分析
高中生职业倾向分析随着社会的不断发展和变化，人们对于职业选择也越来越注重个人的兴趣和能力。
尤其是高中生，在选择未来的职业道路时，往往需要经过一番认真的思考和分析。
本文将对高中生的职业倾向进行分析，以便帮助他们更好地选择适合自己的职业方向。
一、个人兴趣与职业选择高中生的个人兴趣往往是影响其职业选择的重要因素。
兴趣是指个人对于某种事物或活动的喜好和追求，通常体现在个人的心理需求和情感上。
在选择职业时，兴趣可以成为一个重要的指导因素，因为一个人对自己感兴趣的领域往往会更加投入和努力。
通过调查发现，高中生的兴趣可以分为不同的类型，比如对于自然科学、人文艺术、社会科学等不同领域的兴趣。
一些高中生可能对数学、物理、化学等自然科学领域有特别强烈的兴趣，而另一些高中生则可能对文学、音乐、绘画等人文艺术领域感兴趣。
了解自己的兴趣类型对于职业的选择至关重要。
除了兴趣外，高中生的个人能力也是决定职业选择的重要因素。
个人的能力是指个体在特定领域内所拥有的知识、技能和能力。
在职业选择中，个人的能力可以帮助他们更好地适应和发展在特定的职业领域。
通过调查发现，高中生的个人能力也可以分为不同的类型，比如数理能力、语言能力、艺术能力等。
在职业选择时，高中生需要根据自己的能力特点，选择适合自己的职业方向。
一些高中生可能具有较强的逻辑思维能力和数学能力，适合选择工程师、科研人员等职业；而另一些高中生可能具有较强的语言表达能力和创作能力，适合选择教师、作家等职业。
三、职业前景与职业选择除了个人兴趣和能力外，职业的前景也是高中生在选择职业时需要考虑的重要因素。
职业前景是指某种职业在未来市场的发展前景和就业情况。
在当前社会中，随着各种新技术和新产业的发展，不同的职业领域也会出现不同的发展趋势。
通过调查发现，一些新兴的职业领域，比如互联网、人工智能、大数据等，具有较好的就业前景和发展空间。
一些高中生可能更倾向于选择这些新兴职业领域，以便在未来能够有更多的机会和发展空间。
性格与职业选择如何根据自己的性格找到适合的职业
性格与职业选择如何根据自己的性格找到适合的职业职业选择是每个人人生中重要的一环，而性格则是决定职业选择的一个重要因素。
人们的性格各不相同，因此不同的性格适合从事不同类型的职业。
本文将探讨性格与职业选择之间的关系，并给出一些根据性格找到适合职业的建议。
第一部分：性格类型与职业倾向A型人格：A型人格的人通常具有竞争力强、追求成功和高效率的特点。
他们善于领导和管理，适合从事需要高度竞争和决断力的职业，例如企业管理、律师、销售代表等。
B型人格：B型人格的人通常放松自如，不太在意时间压力，对细节要求较低，善于合作和倾听他人。
他们适合从事需要耐心和细心工作的职业，例如教育、医护、社工等。
C型人格：C型人格的人通常注重细节，喜欢分析问题和做出决策。
他们适合从事需要逻辑思维和技术能力的职业，例如会计师、数据分析师、研究员等。
D型人格：D型人格的人通常具有压力敏感、情绪不稳定的特点。
他们适合从事需要情感辅导和心理支持的职业，例如心理咨询师、心理医生、社工等。
第二部分：根据性格选择适合的职业1. 了解自己的性格类型：首先，我们需要了解自己的性格类型，可以通过性格测试和自我反思等方式来获取。
只有了解自己的性格，才能更好地匹配适合的职业。
2. 倾听内心的声音：在选择职业时，要倾听内心的声音，明确自己的兴趣和追求。
如果你对某种职业充满热情，那么不论性格类型如何，都可以努力追求。
3. 寻求专业建议：如果你对自己的性格类型和职业选择依然感到困惑，可以咨询专业人士的建议。
他们可以帮助你分析你的性格特点，并给出适合的职业建议。
4. 实践与尝试：在确定适合的职业之前，可以通过实践和试错来获取更多经验。
可以尝试参加实习、工作坊或者志愿者活动，以便更好地了解不同职业的特点和要求。
第三部分：性格与职业的匹配性职业选择不仅仅依赖于性格类型，还需要考虑其他因素，如个人能力、教育背景、市场需求等。
然而，性格与职业之间的匹配性是一个重要的参考因素。
如何利用心理测试和评估来了解自己的职业倾向和能力
如何利用心理测试和评估来了解自己的职业倾向和能力在现代职业发展中，了解自己的职业倾向和能力对于做出明智的职业选择至关重要。
随着心理学的发展，心理测试和评估成为一种科学可靠的方法，可以帮助个人深入了解自己的职业倾向和能力。
本文将介绍如何利用心理测试和评估来了解自己的职业倾向和能力，并给予一些建议。
一、心理测试的作用心理测试是一种通过量化测量和评估个体的心理特征和能力来获得信息的方法。
在职业选择中，心理测试可以帮助人们更好地了解自己的兴趣、个性特点、价值观和能力。
通过心理测试，个人可以获取客观的、科学的信息，从而更好地了解自己的职业倾向。
二、了解自己的职业倾向1. 兴趣测评兴趣测评可以帮助个人了解自己对不同职业的兴趣程度。
通过回答一系列关于职业类型、工作内容以及工作环境的问题，个人可以了解自己对不同职业的喜好程度。
兴趣测评结果可以作为参考，帮助个人寻找符合自己兴趣的职业。
2. 个性测试个性测试可以帮助个人了解自己的个性特点，从而更好地选择适合自己的职业。
比如，有些人适合与人打交道，适合从事销售或人力资源管理等职业；而有些人则更适合独立工作，适合从事研究或编程等职业。
通过个性测试，个人可以了解自己的偏好和适应能力，为职业选择提供依据。
三、了解自己的能力1. 职业素质测评职业素质测评是一种通过考察个人在不同职业所需的特定能力上的表现来评估个人适应某职业的潜力。
职业素质测评可以帮助个人了解自己在不同能力维度上的优势和短板，从而更好地确定适合自己的职业方向。
2. 职业心理测试职业心理测试是一种通过考察个人在不同职业上的心理特征和能力来评估个人适应某职业的潜力。
职业心理测试可以帮助个人了解自己在不同心理特征上的表现，如沟通能力、领导能力、适应能力等，从而更好地选择适合自己的职业。
四、利用心理测试和评估的建议1. 寻求专业帮助心理测试和评估通常需要专业人员的指导和解读。
个体在进行心理测试和评估前，应该寻求专业心理咨询师或人力资源专家的指导和援助，以便能够得到准确、全面的结果。
个人职业倾向分析
个人职业倾向分析
个人职业倾向分析是指探寻个人的职业倾向的分析和评估。
对个人职业倾向的分析，
有助于个人了解其自身的特长、优势点和能力，认清职业发展方向，有针对性地积极参与
职业教育和职业规划，从而实现职业价值的发挥。
个人职业倾向分析通常包括个人职业兴趣分析、工作条件倾向分析、个人职业心理分
析和职业技能分析等方面的内容。
其中，个人职业兴趣分析是以兴趣为主要内容的职业倾
向分析，主要是通过调查和访谈的方式，进行评估，以更加准确地了解个人的职业发展兴趣，并根据自身兴趣选择职业规划。
工作条件性分析关注个人对工作地点、工作环境、工
资水平等等有何偏好，可以帮助个人职业规划有针对性地准备职业发展和实施。
而职业心
理分析关注个人职业发展和实施所涉及的精神因素，如激情、野心，可以帮助个人正确把
握自身的潜力，形成自我认知，从而有利于个人职业规划的实施。
最后，职业技能分析是指，根据调查研究、对比熟练度检测结果，以及其他定量研究，研究个人拥有的专业技能，并据此筛选出合适的职业方向，分析个人的专业技能，有利于个人把握职业发展脉络，为
个人更加全面的发展规划职业生涯奠定基础。
心理自我分析报告1500字
心理自我分析报告1500字导读：本文心理自我分析报告1500字，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
篇一：通过半个学期大学生心理健康教育的学习，我们学习到了很多有用的知识，从心理学的定义到如何进行自我完善，如何进行情绪的调控，如何应对挫折和压力，如何塑造和培养人格和意志品质，学习心理到社会心理和职业生涯规划，非常的全面。
本文是根据这一个学期以来的学习成果，对本人自我进行的分析。
一、自我分析(一)兴趣我的优势职业类型为企业型。
精力充沛、自信、善于交际、热情洋溢、富于冒险、支配欲强;通常具有领导才能，能够影响、说服他人共同达到组织或个人的目标;为人务实，通常追求权力、财富和地位，习惯以利益得失，权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。
(二)性格16PF报告显示，在乐群性，聪慧性等方面表现得比较突出，在情感性，忧郁性，独立性等方面表现为低分，其他的均比较正常。
在MBTI测评报告中显示人格类型为ESTJ(外向感觉思考判断)。
热情开朗，很容易和他人交往，合作和适应的能力特别强。
喜欢和别人共同工作，乐于参加或组织各种社团活动。
您不会斤斤计较，对于别人的批评也能欣然接受。
和陌生人初次见面时，也很能和对方聊得来。
在集体中倾向于承担责任和担任领导。
智力水平很高，思维非常敏捷，头脑特别灵活，学习理解能力很强。
情绪比较稳定，对于生活中的变化和各种问题，一般都能比较沉着地应对，但遇到重大挫折时，或在紧急情况下，也可能会有一些情绪波动。
能较好地协调自己的想法和别人的想法，一方面，对事物有自己的判断和想法，不会人云亦云;另一方面，也听得进别人的意见，不会固执己见。
通常活泼任性，轻松愉快，在集体中比较引人注目、受人欢迎，对人对事非常热心。
有时也可能过分冲动，自我约束力比较差。
有自己的目标和理想，虽然不是特别远大，但会持续地去追求。
一般情况下，遵纪守法，对人对事您都会负起自己的责任。
交际性处于中等水平。
像大多数人一样，在通常的交际中，都能表现得比较轻松，但有时在周围的人都不熟悉的情况下，也可能保持沉默。
综合测评职业倾向测评报告
综合测评职业倾向测评报告
引言：
职业倾向测评是一种通过测试和分析个体的兴趣、能力、性格等，为
其提供合适的职业选择建议和发展规划的方法。
借助综合测评职业倾向测
评报告，我将对您进行全面的分析和评估，以帮助您更好地了解自己的职
业倾向，为自己的职业生涯做出明智的决策。
一、测试结果概述：
根据综合测评结果显示，您具有一定的理工科能力和人际交往能力，
较为适合从事技术类职业或人际类职业。
在性格特质方面，您表现出了较
高的责任感和坚持不懈的意志力，这对于许多职业都非常重要。
综合考虑
各项指标，我们将为您提供以下几个职业倾向的分析。
二、理工科职业倾向分析：
根据测试结果显示，您在数学和科学方面具有一定的潜力和兴趣，适
合从事理工科类职业。
这类职业要求较高的逻辑思维、定量分析和问题解
决能力。
在这方面，您具备相对优势的潜力与天赋。
比如，您可以考虑从
事工程师、科学家、程序员、数据分析师等职业。
这些职业通常对技术要
求较高，但也能提供相对较好的薪资和工作稳定性。
三、人际类职业倾向分析：
四、性格特质分析：
从性格特质方面来看，您表现出了较高的责任感和坚持不懈的意志力。
这意味着您对工作和任务的投入度较高，并且有较强的毅力和耐心。
这些
特质通常与许多职业的需要相吻合。
例如，您可以考虑从事项目经理、行
政管理人员、律师等职业。
这些职业需要有较高的责任心和自律性，您的性格特质可以帮助您在这些职业中取得较好的表现。
霍兰德职业兴趣报告
霍兰德职业兴趣报告导语：霍兰德职业兴趣理论是由美国心理学家霍兰德（John L. Holland）于20世纪50年代提出的，他认为职业兴趣是影响个体选择职业的重要因素之一、根据霍兰德的理论，人们可以根据自己的职业兴趣类型来选择合适的工作，以实现个人的自我实现和职业发展。
个人兴趣测试结果：经过个人兴趣测试，我的主要职业兴趣类型是A（现实型）和C（常规型）。
根据霍兰德的理论，现实型的人喜欢进行有形的，有物质收获的活动，注重实际工作技能的应用；常规型的人喜欢进行有系统、有组织的活动，注重规划和执行任务。
根据测试结果，以下是我职业兴趣类型的特点和适合的职业：1.现实型特点：现实型的人喜欢进行实际的、有形的活动，对手工技能和实际的工作操作感兴趣。
他们通常喜欢解决现实问题，具有实际、务实、可靠的特征，并倾向于喜欢与物质世界打交道。
2.适合的职业：根据霍兰德的理论，适合现实型的职业包括：技工、工程师、建筑师、机械师、农民、警察等。
这些职业与现实型的特点相吻合，要求具备实际的技能和操作能力。
3.常规型特点：常规型的人喜欢进行有组织、有计划的活动。
他们善于整理信息，具备规划和执行任务的能力，注重细节和有序性。
4.适合的职业：根据霍兰德的理论，适合常规型的职业包括：会计、行政助理、秘书、审计师、银行家等。
这些职业需要对细节和规则有较高的重视，并且具备整理和处理信息的能力。
职业选择建议：根据个人的职业兴趣测试结果1.综合考虑：虽然现实型和常规型是我的主要职业兴趣类型，但是我也可以考虑其他类型的职业。
霍兰德的职业兴趣理论中还包括了艺术型、调研型、社交型和企业型等类型，这些类型的职业也可以作为我的备选方向。
2.匹配个人兴趣和职业要求：在选择职业时，我可以考虑将个人的兴趣与职业的要求进行匹配。
对于现实型和常规型的职业，我可以选择技能性较强的职业或者侧重于实际操作和规划的职业。
3.进一步了解职业细节：在做出最终决策之前，我需要进一步了解职业的具体细节。
心理学与职业发展了解自己的职业倾向
心理学与职业发展了解自己的职业倾向心理学与职业发展：了解自己的职业倾向职业选择是每个人都会面临的重要抉择。
而了解自己的职业倾向对于做出正确的决策至关重要。
心理学作为一门研究人类心理活动和行为的学科，为我们提供了一种深入了解自己的工具和方法。
本文将探讨心理学如何帮助我们了解自己的职业倾向，并在职业发展中起到积极的推动作用。
一、职业倾向的定义和影响因素职业倾向指的是个体在特定职业中的适应性和倾向性。
每个人对不同职业都有自己的喜好和倾向，心理学通过研究发现，职业倾向受到多种因素的影响，包括个体的兴趣、价值观、性格特点等。
个人的兴趣是一个重要的影响职业倾向的因素。
有些人对艺术创作感兴趣，而有些人则对金融投资有着浓厚的兴趣。
而这些兴趣会对个体在特定职业中的适应性产生重要影响，决定了个体在职业中能够发挥的潜力和乐趣。
此外，个体的价值观也影响着职业倾向。
价值观是指个体对于自己认为重要的事物的评价标准和优先级。
例如，有些人非常重视工作与生活的平衡，而有些人则更加关注事业的成就感。
这些不同的价值观会导致个体对于不同职业的倾向性不同。
最后，个体的性格特点也对职业倾向产生影响。
有些人偏向于外向和社交能力，适合从事销售和公关等与人沟通较多的职业。
而有些人则更加内向和细心，适合从事会计和程序员等需要耐心和细致的职业。
二、心理学如何帮助我们了解职业倾向心理学通过一系列的测试和评估工具，帮助个体了解自己的职业倾向。
其中最常见的工具是职业性格测试和职业兴趣问卷。
职业性格测试通过评估个体的性格特点，揭示潜在的职业兴趣和适合的工作环境。
例如，MBTI（Myers-Briggs Type Indicator）测试通过评估个体在思考、情感、感知和判断等方面的偏好，帮助确定个体在职业中的倾向。
职业兴趣问卷则通过评估个体对不同职业的兴趣程度，帮助了解个体对于不同职业的倾向。
Holland兴趣职业分类法是其中最常用的问卷之一，将职业分为6个大类，包括现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型。
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心理分析个人职业倾向分析Fish第三章个人职业倾向分析[知识点提示] 职业测验概述、职业性格及测试、职业兴趣及测试、职业能力及测试[重难点提示] 职业性格量表、职业兴趣量表、职业能力检测量表第一节职业测试概述一、心理测验与职业决策心理测验常用于协助做职业决策，这种职业上的决策包括个人对职业及学业的选择以及企事业单位、机关团体对人员的选拔与安置。
在发达国家，工商界常常用心理测验来挑选公司各级职员。
许多部门不但用心理测验来挑选雇员，而且用心理测验来评定在职人员的能力和人格。
二、职业测验的产生19世纪，西方社会经历了工业的突飞猛进的发展，客观上推动了职业测验的产生和职业指导、职业选拔的发展。
1927年，斯特朗出版了第一个兴趣测验，即斯特朗职业兴趣问卷，使测验结果与具体职业直接对应。
1928年，哈尔出版了能力倾向测验，他强调人类特质与职业要求的匹配，提倡将能力倾向测验即性向测验用于职业指导。
1958年美国通过的《全国义务教育法》鼓励将心理测验与职业指导紧密结合起来。
三、职业测验的应用职业测验在职业决策中的应用大体可分为三个方面，即为人择事的职业指导、为事择人的职业选择和安置及各种专业资格的鉴定。
为人择事的职业指导是一种发展性的指导，主要用于针对不同人的特点，给予选择何种职业或专业的建议。
为事择人的职业选择和安置，主要用来挑选合适的人从事某一工作。
各种专业资格的鉴定，主要是用来确定个人是否具有从事某专业所需要的知识和能力，以鉴定其从事该专业的资格，并发给证书或执照，如用于不同行业的各种资格考试等。
四、职业测验的种类用于职业决策的心理测验主要分为职业性格测验、职业兴趣与价值观测验、职业能力测验等几个种类。
1Fish性格是指一个人一贯和稳定的心理特性、思维方式和行为特点。
从一般意义上讲，人格特点无所谓好坏，但是，对于特定职业来讲，不同的人格特点还是有“优劣”之分的。
职业兴趣是人们喜欢与不喜欢某种职业的一种持久的倾向，它关系到人们从事该项职业的积极性。
职业价值观是人们关于职业的一系列信念，它决定人们职业发展和行为的方向。
职业兴趣与价值观都属于职业动力范畴，是决定一个人的职业方向、促进人们努力工作的根本原因。
职业能力测验西方学者一般把能力看作是对社会和环境的适应力，我国学者一般把能力看作是顺利完成某种活动所须具备的心理特征。
与职业选择、职业发展相关的能力可以区分为三个层面:第一层面为一般能力，即智力。
它包括言语理解能力、判断推理能力、数量关系能力等;第二层面为管理和人际交往能力，这两类能力的高低在一定程度上决定了人们职业选择的范围;第三层面为特殊能力和技能，如音乐、美术、机械操作才能等。
五、职业测验的鉴别只要了解测验信度、测验效度、测验的常模三个指标，一般就可以知道该测验是否有效，是否适合。
测验信度，是衡量一份测验是否可信的重要指标。
信度是反映被测特征真实程度的指标，表现为测验结果的一致性、再现性和稳定性。
一个标准化的测验必须确定信度。
信度一般用相关系数的大小来表示，我们称之为“信度系数”。
信度系数表示测量误差对测验得分的影响程度0.8以上，则说明该测验信度较高;如果信度系数达到0.6，则是可以接受的。
效度，指测量能否到所要测定的心理特性。
能确实地测定到什么程度。
对职业测验来说，能否有效地测量出个人的特质以做到人尽其才、才尽其用，是检验其效度的根本。
有效的选择和安置，意味着与特定工作无关的特质不应该影响到该职业决策。
职业测验主要涉及的效度有两种:预测效度和内容效度。
当然，构想效度也不能忽视，但职业测验的预测效度和内容效度显得更为重要。
请注意，信度高的测验不一定效度高。
常模是根据对被试集体的标准化样本的施测，获得的一个具有代表性的结果。
常模的作用就是可以作为评判个体差异的依据和比较的标准，通过个体分数与常模的比较，就可以知道自己在总体中的位置，处于一个什么样的水平。
常模有时间限制。
一般说来，经过几年，社会发展了，常模的解释力也会随之下降。
第二节职业性格及其测评一、职业性格与职业发展2Fish1、性格是指个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式，是在遗传的基础上通过后天环境、教育影响而形成的。
性格是一个复杂体，包含各种各样的特征，它作为个性中具有核心意义的成分，几乎涉及到人的心理过程和个性特征的各个方面。
人的性格千差万别，或热情外向，或羞怯内向(或沉着冷静，或火爆急躁。
性格不同，对待工作和职业的态度也不同，因而在工作中表现出的行为和成绩也不同。
2、职业性格是指长期从事某一职业的人员也会因职业的要求和工作实践的锻炼而改变原来的性格特征，形成与职业相适应的新的性格特征。
其性格结构既具有稳定性，又具有可变性。
职业心理学研究表明，不同的职业有不同的性格要求。
通常个体在选择职业时，应根据自己的性格选择匹配的职业。
同时出于每种职业对从业者也有特定的性格要求，有条件的用人单位在挑选人员时也会使用有关的性格测验，尤其对—些特殊的岗位更是如此。
性格与职业匹配并不等于说必须先具有某种性格特征才能从事相适应的职业。
3、职业性格与职业发展播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。
如果能根据个体性格特征选择相适应的职业，则能较快适应，也较易取得成功。
有时，某一职业所要求的性格特征是多力面的，而个体只具备其中一部分特征，这时就需要通过全面考虑，既考虑已具备的性格特征占职业所要求的比例，又考虑未具备的性格特征培养的难易，还要与兴趣能力、气质等其他方而综合考虑，才能做出最后的抉择。
招聘公司最常用的做法是，先进行职位分析，分析出岗位所需要的人员的性格特征，然后用人格测验来挑选符合岗位特质的人，是典型的由职位到人的做法。
而大学生也可以反其道而行之，从人到职位，先做测验了解自己的性格特点，然后去找适合自己的岗位。
二、职业性格的测评1、卡特尔16种人格因素测验卡特尔人格问卷是最为典型的因素分析人格问卷。
他采用相关16种人格根源特质，这些特质的测量采用分析和因素分析，获得16种人格因素测验。
检测内容:16PF是卡特尔在哥伦比亚大学任心理学教授时编制的。
该测验由187个题目构成，分别测量16种人格特质，这 16种因素是:实验性;怀疑性;兴3Fish奋性;乐群性;独立性;幻想性;聪慧性;有恒性;自律性;世故性;敢为性;稳定性;紧张性;忧虑性;敏感性;恃强性。
卡特尔认为，这16种人格特质是各自独立的，每一种因素与这其他因素的相关度极小。
经许多心理学家研究证实，这些因素普遍存在于年龄和社会文化环境不同的人群之中。
这些因素的不同组合，就构成了一个人不同于其他人的独特个性。
高分和低分特征:卡特尔把每种因素归为高分数和低分数两类。
他用统计方法把受测对象对每种测题的得分加起来，并换算成标准分填在剖面图种人格中，就可以看出受测对象的性格轮廓。
卡特尔16种人格因素测验的应用:从事专业而有成就者的人格因素。
这些因素主要有:知己知彼、自律严谨(高)，有恒负责(高)，情绪稳定(高)，好强固执(高)，精明能干而世故(高)，自立、当机立断(高)，自由、批评、激进(高)，创造力强者的人格因素。
具有较高创造力的人一般有以下几种人格因素:缄默孤独(低)，聪明、富有才识(高)，好强固执(高)，严肃审慎(低)，冒险敢为(高)，敏感、感情用事(高)，幻想、狂放任性(高)，坦白直率(低)，自由、批评、激进(高)，自立、当机立断(高)。
2、爱德华个性偏好量表(EPPS)是美国心理学家爱德华于1953年编制，以莫瑞的人类需要理论为编制的理论基础，主要测量个体在15种不同的心理需要上的反应倾向。
EPPS可作为心理咨询的工具，在职业指导和人员选拔中应用广泛。
EPPS所测的15种需要为成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦逊、慈善、变异、坚毅、性爱、攻击。
EPPS由这15种需要分量表和1个稳定性量表组成，共包括255个题目，平均分配到15个量表中，其中有15个重复题，用以检查反应的一致性。
每个题目表中都由一对以第一人称叙述的句子组成，两个句子分别隶属于不同的需要分量表，要求被试根据自己的个性偏好从两者选一。
最后，通过特殊的记分方法得到被试在15个分量表上的分数，根据15个分数绘制的剖析图，了解被试的个性偏好。
EPPS的主要特点在于采用强迫选择去控制社会赞许性。
所谓社会赞许性指的是题目内容受社会舆论赞许和反对的程度。
被试往往倾向于对那些受社会赞许的题目作肯定回答，对不受社会赞许的题目作否定回答。
这种社会赞许性可能会使被试隐瞒内心的真实想法去迎合社会道德，而不真实地作答。
为了控制社会赞许性的影响以提高测验的有效性，爱德华采用了强迫选择法来编制问卷。
强迫选择法即要求被试在两个(或多个)具有相同社会赞许性而又 4Fish测不同特质的题目(陈述、短语或词汇)之间作一个选择，每对题目可能是同样受称许的，也可能是同样不受称许的，两者不可兼选，必须将最符合自己情况的陈述选出来。
强迫选择法是一种创新，但这种方法也有一些局限:得到的分数是自比分数，即每种需要的强度不是以绝对分数表示，而是与个人的其他需要的强度有关，以相对分数表示，这给分得分相同的人，其需要的绝数的解释带来了困难，也许两个对强度并不相同。
过于将注意力集中在控制社会赞许性上，必然会影响对测量不同特质的题目的选择，使得许多试题表面效度很高。
另外，有人认为对社会赞许性的看法本来就是个体人格的一部分，会影响个体的行为，因此排除赞许性也许并不恰当。
并没有完全排除社会赞许性的影响，因为由代表性团体得到的平均赞许性，在用于其他团体或服务于特殊的测验目的时，本来相同的赞许性也会变得不同。
由于题目编制采用反复轮流配对的方式，因此被试极易厌倦和疲劳。
第二节职业兴趣及其测评一、职业兴趣的涵义兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。
兴趣是人的心理活动中最积极、最活跃的成分，是一种自觉的动机，对人的活动具有推动作用。
职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。
二、职业兴趣与职业发展1、职业兴趣在职业活动中的作用?影响职业定向，坚定职业理想。
兴趣发展一般经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。
从有趣开始，逐渐产生乐趣，进而与奋斗目标相结合，发展成为志趣，表现出方向性和意志性的特点，使人坚定地追求某种职业，并为之尽心竭力。
?促进智力开发，挖掘自身潜能。
一个人对于某一事物具有较为浓厚的兴趣，就会激发他对寻求该事物相关知识的欲望以及探索热情，并促使他调动全身心的积极性，以饱满的情绪投入到学习和工作之中。
这时，他的智力和体力都能够进入最佳状态，从而最大限度地调动主观能动性和创造性，发挥自身潜能，充分施展才华，取得意想不到的成功。
?增强职业适应，提高工作效率职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色。