初一英语补习资料讲解
七年级英语课外知识点精讲
七年级英语课外知识点精讲作为初中阶段的学生，英语学习是一个必不可少的部分。
学校课堂上讲授的知识可以让学生基础扎实，但是只有充实的课外知识才能实现知识的全面提升。
下面就让我们一起来了解七年级英语课外知识点的精讲。
一、英语语法的掌握语法是英语学习的基石，它可以说是英语中最为重要的部分之一。
在七年级的英语学习中，语法的学习目标主要是：掌握英语的时态、基本的句型、基本的短语和从句结构等。
时态的掌握：时态是英语中十分基础的一个概念，要想真正掌握英语，就必须掌握时态。
在七年级中，初学者需要学会掌握现在时、过去时、将来时三种基本时态的用法以及其基本句型的变化。
句型的学习：英语中的句型可谓是千变万化，所以初学者需要从最基础的中学习。
初学者在从单一句型逐渐向复合句型学习中逐步掌握基本的语法结构。
短语和从句的掌握：初学者还应该学会所谓的短语和从句，这些在英语中起到了拼接句子、增强语气等作用。
学生需要掌握关于短语、从句的常见结构，以便在拼接句子时顺畅地表达自己的想法。
二、英语阅读的拓展初学者在阅读时往往会出现一些理解不了英语的情况，因此，英语阅读的拓展也是十分必要的。
对于初学者来说，最好的方法就是多读英语书籍，文化杂志，以及英文报刊。
这些可以帮助初学者拓展词汇量，掌握语法结构，让基础得到进一步提高。
三、英语写作的实践英语写作是英语学习的核心部分之一，因为写作是整合语法、阅读等知识点的综合应用，其实践价值远高于其他知识点。
初学者要想提高英语写作能力，需要在练习中不断掌握基本词汇、句型和文化要素等。
同时，还需要注重写作精度，注意使用工具或查询相关英语词典、语法书等。
四、英语发音的优化其中发音的练习可能是一个比较难的步骤，因为初学者在听说训练中不仅要知道它的发音，而且还需要注重几种音调和语气类型的应用。
初学者需要重复许多次，同时还要通过听歌、尽量模仿本地英语口音和对话等多种方式来提高发音。
通过课外学习，初学者可以达到：掌握英语的基础结构和语法;拓宽词汇量和语感；提高英语阅读和写作能力;形成真正流利的口语和所需的语音发音技巧。
七年级英语辅导讲义
Can you take the box to my office?您能把它拿到我的办公室去吗？
5、Practice作动词，意为“练习，训练”其后面跟名词，代词或者动名词作宾语。如
Eg:She practices the piano every day.她每天练习钢琴。
I arrived at the small village on a cold morning.在一个寒冷的早晨我到达了那个小村庄。
arrive后面跟地点副词here, there, home时，不需要跟介词。
例如：arrive home到家arrive here到这儿
注意：arrive late for与be late for是同义短语，都表示“做某事迟到”的意思。
例如: It’s cold outside, put on your coat please.外面非常冷，请穿上你的大衣。
3）dress作动词时，表示“为……穿衣”后接反身代词或人，也可以不接宾语。
例如：Can you dress the baby for me?你能帮我给孩子穿衣服吗？
4）in表示穿着的状态，后接颜色或服装。
( )4.下面哪句话是祈使句？A. Hi, there. B. Here you are. C. Be quick. D. No way!
【词汇辨析】
1、arrive意为“到达”。arrive at+小地点，arrive in +大地点。
例如：I will arrive in Beijing next week.我下周到北京。
2.have to有、has to、had to和don't have to的变化，而must只有一种形式。如：He has to stay at home, it's raining.他必须待在家中，下雨了。
七年级英语知识点讲解课件
七年级英语知识点讲解课件七年级英语知识点讲解一、基础语法1. 一般现在时：表述经常性的事情或现在的状态例句：I always go to school by bus.2. 一般过去时：表述过去的时间或动作例句：I went to the beach yesterday.3. 一般将来时：表述将来的动作或计划例句：I will visit my grandparents next weekend.4. 现在进行时：表述当前正在发生的动作例句：I am reading a book right now.5. 现在完成时：表述过去发生的动作对现在的影响例句：I have finished my homework.6. 动词的时态与形式例句：I swim every week.过去式：swam过去分词：swum现在分词：swimming二、常用词汇与词组1. 常用动词：play, listen, watch, speak, read, write, dance, sing2. 问候语：Hello, Hi, Good morning/afternoon/evening, How are you?3. 日常交际用语：Excuse me, Sorry, Thank you, You're welcome, Please4. 数字：1-10：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten11-20：eleven, twelve, thirteen, fourteen, fifteen, sixteen, seventeen, eighteen, nineteen, twenty往后：twenty-one, twenty-two, thirty, forty, fifty, sixty, seventy, eighty, ninety, one hundred三、语法扩展1. 情态动词：must, should, can, could, may, might例句：We must study hard for the test.2. 形容词与副词：形容词：beautiful, happy, tired, lazy, pretty, interesting 副词：slowly, quickly, loudly, easily, well, badly例句：She sings beautifully.3. 比较级和最高级：比较级：比较两个事物的大小、高低、快慢等最高级：比较三个或以上的事物的大小、高低、快慢等例句：My dog is bigger than your dog.The elephant is the largest animal in the world.4. 名词：单数：book, pen, chair, girl, boy复数：books, pens, chairs, girls, boys例句：There are many trees in the park.5. 形容词性物主代词：my, your, his, her, its, our, their例句：This is my backpack.四、口语实践1. 数字练习：练习朗读数字，提高口语表达2. 角色扮演：模拟实际的对话情境，练习日常用语3. 朗读：练习朗读全文，提高语音语调五、总结本课程主要介绍了七年级英语的基础语法、常用词汇与词组、语法扩展以及口语实践等方面内容，希望同学们能够通过本课程的学习，提高英语口语和写作水平，为更好地学习英语打下坚实的基础。
七年级上册英语辅导知识点
七年级上册英语辅导知识点七年级上册英语学习的主要内容包括口语、听力、阅读、写作和语法等方面的辅导。
下面将分别介绍这些辅导方面的知识点。
口语口语对于英语学习来说是非常重要的，因为它可以帮助学生练习发音和交流能力。
在七年级上册英语学习中，学生需要掌握基本的口语知识，包括：1. 问候语：如Hello，Hi，Good morning，Good afternoon等。
2. 自我介绍：学生需要学会介绍自己的名字、年龄、所在班级、爱好等信息。
3. 询问和回答：学生需要学会询问别人的姓名、所在班级、国籍等信息，并能够回答这些问题。
4. 日常口语：学生需要掌握一些日常口语，如预定餐厅、询问地址、购物等。
听力听力是英语学习的另一个重要方面。
在七年级上册英语学习中，主要涉及到基本的听力技巧和常用的单词和短语。
学生需要掌握：1. 听懂基本音频内容：学生需要能够听懂基本的口语对话和一些简单的短文。
2. 认识基本的单词和短语：学生需要掌握一些基本的单词和短语，如颜色、数字、时间、季节等。
3. 培养听力技巧：学生需要学习并运用一些基本的听力技巧，如预测、抓住关键信息等。
阅读阅读方面主要涉及到练习学生的阅读理解能力。
学生需要掌握：1. 基本的词汇和语法：学生需要掌握一些基本的词汇表和语法知识，以便能够更好地理解文章的内容。
2. 掌握文章结构：学生需要学习并掌握文章的结构，包括文章的开头、主体、结尾等部分。
3. 培养阅读技巧：学生需要学习并运用一些阅读技巧，如猜测单词、理解题干等。
写作写作是英语学习的另一个重要方面。
在七年级上册英语学习中，主要包括句型、段落和文章的写作。
学生需要掌握：1. 基本的句型结构：学生需要掌握一些基本的句型结构，如肯定句、否定句、疑问句等。
2. 段落的组织结构：学生需要掌握多种段落组织方式，如时间顺序、空间顺序、因果关系等。
3. 写作技巧：学生需要学习并运用一些基本的写作技巧，如将句子变得更加简练、明晰等。
七年级补习班资料第一讲
七年级补习班资料第一讲第一讲知识内容：1、26个字母和冠词a, an，the的用法2、be 动词3、人称代词和物主代词一、26个字母和冠词a, an，the的用法和练习1、26个字母：①元音字母：（_____个）________________________________________________ ____②辅音字母：（_____个）2、冠词a, an，the的用法：不定冠词（a/an）:①在第一次提到表示非特指的人或物的可数名词前。
②在可数单数前,表一类事物定冠词（the）:①第二次提到的人或物的名词前（表示特指）②表示世界上独一无二的东西;③序数词、形容词和副词( ) 2. Britain is _______ European country and China is _______ Asian country.A. an, anB. a, aC. a, anD. an, a( ) 3. --Where do you usually have ______ lunch? --At home. A. a B. an C. the D. / ( ) 4. _____elephant is bigger than ______ horse. A. /, / B. an, a C. An, a D. /, the( ) 5. We always have ______rice for ______lunch.A. /, /B. the, /C. /, aD. the, the( ) 6. It's ____ exciting way to shop on the Internet.A. aB. anC. theD. /( ) 7. ____ girl over there is ____ English teacher.A. The, anB. A, /C. The, /D. A, a( ) 8. There is ____ picture on ____ wall. I like ____ picture very much.A. a, the, theB. a, the, aC. the, a, aD. a, an, the( ) 9. January is ______first month of the year. A. a B. / C. an D. the( ) 10. Xi'an is ___ old city with ___ long history, isn't it? A. a, an B. an, a C. the, the D. the, a( ) 11. Nancy's sister is ____ English teacher.A. aB. anC. theD. /( ) 12. We often have sports after class, and I like to play _____ basketball. A. a B. an C. the D. / ( ) 13. I like music, but I don't like ____ music of that TV play. A. a B. an C. the D. / ( ) 14. We work five days ______ week. A.a B. an C. the D. /( ) 15. Chaffs is______ eight-year-old boy, but he can play________ guitar very well.A. an, aB. a, aC. a, theD. an, the二、Be动词1. 动词Be的形式：be (原形) – am、is、are2. 用法助记口诀：I 后am，you后are，单数is，复数are【配套练习】一、用适当的be动词填空1. I _______ from the U.S.A.2. The boy ________ twelve years old.3. She ________ my good friend.4. They ________ in England.5. My mother’s pet ________ a cat.6. Her uncle________ a doctor.7. Maria and Jane ________ not from China. 8.________ the woman your aunt?9. ________ the trees green? 10. It ________ a cute panda.11. What ________ wrong with you? 12. Where________ these girls from?13. How much ________ those eggs? 14. Whose hamburger ________ this?15. My name ________ Li Ming. 16. He ________ kind to the students.17. Li Lei and I ________ students. 18. Excuse me,____ that Class 3, Grade 1?19. I’m glad to ________ here.20. The girls ________ in pink skirts.21. What ________ white and black? 22. Mom, this ___ my teacher, Mr. Lee.23. His QQ number ________ 85663211. 24. Tom with his friends ________ at home.二、单项选择题( ) 1. - Is his father fine? - No, he ________.A. am notB. isn’tC. aren’tD. be not ( ) 2. How old ________ the young men?A. amB. isC. areD. be( ) 3. – What ________ up? - Sorry, I don’t know.A. amB. isC. areD. be( ) 4. - Is your pen pal from the U.S.A.? -________ .A. Yes, he isn’t.B. Yes, she are.C. No, he is.D. No, he isn’t.( ) 5. - ________ you David? - Yes, I ________.A. Are; areB. Am; amC. Are; amD. Are; is( ) 6. - Is this an eraser? - ________ .A. Yes, this’s.B. Yes, this is.C. Yes, it is.D. Yes, it’s.【拓展练习】把下列句子改成否定句和一般疑问句。
七年级英语知识点讲义
七年级英语知识点讲义
一、基础语法知识点
1. 词性分类和用法：名词、动词、形容词、副词、代词、介词、冠词、连词和感叹词的识别和用法。
2. 句子成分和语序：主语、谓语、宾语、表语、定语和状语的
识别和语序的灵活运用。
3. 状语从句：时间、地点、原因、目的、方式和条件状语从句
的语法和用法。
4. 直接引语和间接引语：掌握直接引语改为间接引语的方法和
规则。
二、听力理解能力提升
1. 监听材料的获取方法：全神贯注、听取关键信息和注意听力
任务。
2. 监听材料的处理方法：听取大意、辨认细节和理解上下文。
3. 监听材料的应用方法：根据听力内容完成听力任务、讲述听力内容和根据听力内容进行交流。
三、口语表达能力提升
1. 口语表达的准备：根据题目或情境充分准备表达内容。
2. 口语表达的要素：语音语调、语法结构、词汇和逻辑关系。
3. 口语表达的技巧：口头表达交际目的、举例说明和使用高频词汇和短语。
四、阅读理解能力提升
1. 阅读材料的获取方法：快速阅读、略读和细读。
2. 阅读材料的处理方法：理解文章大意、辨认细节和归纳总结。
3. 阅读材料的应用方法：回答问题、完成阅读任务和进行书面
交流。
五、写作能力提升
1. 写作准备：根据题目或情境选择写作类型和篇章结构。
2. 写作要素：语言表达、逻辑结构、写作技巧和写作素材。
3. 写作技巧：根据写作类型选择合适的角度和语言表达方式，
使用高频词汇和短语。
以上就是七年级英语知识点的讲义，希望能够帮助同学们系统
地学习和掌握英语基础知识，提高英语语言能力。
七年级英语课外辅导资料大全
FOREWORD(前言)Dear boys and girls:Welcome to our school and join the English club! Thank you for spending（渡过）your winter vacation with us. Now you are in Grade 7, and have a little English knowledge(知识). I hope you can get the answers to your English questions after taking the classes with us.Just remember(记住)：Study is fun. Let’s have fun together!Yours,Miss Elephant About this bookIn this book, there are three major parts(主要部分). The first part is review(复习)，and the second part is grammar, and the third part is preview(预习). The exercises are divided into(被分成) two levels. Level A has some basic(基本) exercises, and level B has some difficult ones. Everyone can practice listening, speaking, reading, and writing skill during(在……期间) our classes. Each（每）lesson is about 100-minute teaching contents(内容), so our class may not cover（涵盖）ALL exercises. Contents（目录）of the book are showed below: LESSON 1 WARM UP &REVIEW UNIT 11\12(上册)LESSON 2 PHONETICLESSON 3 NOUNSLESSON 4 ARTICLESLESSON 5 NUMBERSLESSON 6 PRONOUNSLESSON 7 ADJETIVE&ADVERBLESSON 8 VERBSLESSON 9 PREPOSITION&CONJUNCTIONLESSON 10 PREVIEW UNIT 1LESSON 11 MINI TEST &PREVIEW UNIT 2LESSON 12 PREVIEW UNIT 2 & TEST PAPER CHECKLESSON 1 REVIEWUnit 11 What time do you go to school?Unit 12 My favorite subject is science.一、WORDS：time usually o’clock work morning afternoon evening homework eat hourbrush teeth after hotel all night listen letter around start writetell soon wish best go to school get up take a shower go to work go to bed get tosubject science P.E. Biology Monday Tuesday Wednesday Thursday Friday Saturday Sunday because busy next strict tired二、SENTENCES：1. ----- What time do you get up? ----- I get up at six o’clock.2. ----- What time does he eat breakfast? ----- He eats breakfast at seve n o’clock.3. ----- What time does she go to school? ----- She goes to school at eight o’clock.4. To get to work, he takes the number 17 bus to a hotel.5. Please write and tell me about your morning.6. What’s your favorite subject? My favorite subject is math.7. What’s her favorite subject? Her favorite subject is P.E.8. Why do you like math? Because it’s hard but interesting.9. Why does she like P.E.? Because it’s exciting.10. Who is your science teacher? My science teacher is Mr. Wang.11. What’s your mother’s favorite color? Her favorite color is blue.三、EXERCISES:LEVEL A--TRANSLATE1. 刷牙2. 去上学3. 吃早饭4. 洗澡5. 整晚6. 到家7. 上床睡觉8. 在上午9. 在下午10. 乘坐第17路公交车11. a biology teacher _______________ 12. my favorite color _________________13. really interesting _______________ 14. 一节科学课_____ _________15. 我最喜欢的食物______ ___ _______ 16. 他最喜欢的城市________ ______17. on Monday morning 18. 下个星期六--FILLING THE BLANKS1. 你每天六点起床吗？___ _ you ______ at six every day?2. 早餐后，我听收音机。
七年级英语辅导知识点
七年级英语辅导知识点七年级英语辅导知识点众多，包括词汇、语法、阅读理解等方面。
下面就七个方面进行讲解，帮助同学们更好地掌握英语知识。
1. 动词时态英语翻译中绝大多数时候涉及到英语动词时态的使用，七年级英语常用的时态有：一般时态、过去时态、将来时态、现在完成时态和过去完成时态。
2. 代词代词是英语学习中的基础，代词使用准确，可以避免不必要的重复和歧义，比如：she和her是同一人称，但前者代表主语，后者代表宾语。
3. 名词单复数名词单复数是英语学习中最基本的部分之一，七年级英语中的名词单复数变化规则也要掌握清楚，例如：以辅音字母或y结尾则加-s，以“ch”“sh”“x”等结尾则加-es，以f或fe结尾要变“f”“fe”为“ves”。
4. 冠词英语中的冠词分为不定冠词a/an和定冠词the，七年级英语中要学会正确使用冠词，如在许多情况下要加定冠词the，但在纯表达数量的时候，却可以用不定冠词a/an。
5. 疑问词在问句中，问句词可以目的明确地问很多问题，如时间、地点、原因、方法等，这些问句词在不同的情境下有不同的应用，例如：What time is it?（现在几点了？）Where are you from?（你来自哪里？）6. 物主代词七年级英语中物主代词涵盖了人称代词、指示代词、疑问代词，要掌握好各个代词间的区别和使用方法，比如：they（他们）、their（他们的）、there（那里）和they’re（they are的缩写）。
7. 宾语从句宾语从句是英语学习中的重点和难点，它可以发挥很多作用，通常在句子中充当整个句子的宾语，七年级英语中的一些常用引导词如what, if, whether, that, how, who, whom, whose等可以在宾语从句中使用。
以上就是七年级英语辅导知识点的介绍，这些知识点非常基础，但要想在英语学习中更上一层楼，一定要将这些知识点牢固掌握，灵活运用。
初一英语补习资料(一)培训资料
初一补习资料（一）一．动词be（is,am,are）的用法：说明身份，年龄，状态等。
口诀：我(I)用am, 你(you)用are，is跟着他(he)，她(she)，它(it)。
单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
be动词的用法：be动词包括“am”, “is”, “are”三种形式。
第一人称单数(I)配合am来用。
句型解析析：I am+…I am a student. I am a boy.第二人称(You)配合are使用。
句型解析：You are+…You are my good friend. You are a good person.第三人称单数(He or She or It)配合is使用。
句型解析：She(He, It) is +…She is a good girl. She is so cute.人称复数(we /you/they)配合are使用。
句型解析：We (You, They) are +…We are in Class 5,Grade 7. You are good students.注意：1 综合解析当使用be动词的时候，前面请先加上第几人称。
be动词前面的人称，是不可随意替换的。
例如：I am, You are, She is，并不会出现I is, You am, She are 这样的情形。
2 当只有第一人称和第二人称或第三人称时应该把第二人称或第三人称放在前例如:you and I, Tom and I当第二人称和第三人称放在一起时把第二人称放在前面，例如：you and Tom当三者都有时，排序为：2 3 1例如you, Tom and I练习：1. Where ______ Ann . She ______ here.2. How old ______ you . I ______ thirteen.3. ______ you Mr Read . Yes, I ______.4. What ______ your name. My name ____ Ann补充知识点：一．this，that和it用法(1)this和that是指示代词，it是人称代词。
一对一英语辅导讲义 7年级基础知识及练习 how much疑问句 名词单复数
辅导讲义It’s seven dollars.They’retwo dollars.3.can 引导的疑问句Can I help you?同义表达：What can I do for you? Is there anything I can do for you?4.sb. want(s) sth.某人想买某物I want a sweater.相当于：I want to buy a sweater.5.决定要买某东西时的常用语：I’ll take /have it.6. sb. sell(s) sth. for + 钱. We sell pants for only ￥307. Have a look at sth. Have a look at Zig Zag’s Clothes Store.Ⅰ．找出每组词中不同类的一个（）1．A．pen B．pencil C．ruler D．ring（）2．A．key B．book C．notebook D．dictionary（）3．A．the B．of C．a D．an（）4．A．this B．that C．please D．it（）5．A．your B．her C．his D．IⅡ．词和词组A）看图写单词6．b ________7．r ________8．pe ________9．e ________10．ba ________B）翻译下列词组11．用英语________ 12．卷笔刀________ 13．电子游戏________14．一套、一副________ 15．失物招领________Ⅲ．排列下列国家参加运动会入场式的先后顺序Finland Angola Italy Canada HollandEngland France Japan Germany Brazil16．________ 17．________ 18．________ 19．________ 20．________ 21．________ 22．________ 23．________ 24．________ 25．________Ⅳ．单项选择（）26．Tom is his ________ name.A．last B．first C．family D．Chinese （）27．Is this your backpack? ________.42．Wang Hong，this is ________ bag. Here you are.43．Where is ________ eraser? I can’t find it.44．Peter is English. Mr Zhang is ________ Chinese teacher.45．Excuse me! ________ this your gold ring?46．________ you Lucy? Yes，I am.47．This is ________ old watch.48．I ________ a Chinese boy.49．________ is that in English? It’s a watch.50．________ do you spell computer? C—O—M—P—U—T—E—R. Ⅵ．指出并纠正句中的一处错误Ⅶ．按要求转换句型56．This is an ID card. （就画线部分提问）57．That is a notebook. （改为一般疑问句）58．Is this his backpack? （做出肯定的简略回答）59．It is Lucy’s dictionary. （改为否定句）60．Is that her nice watch? （变为肯定的陈述句）Ⅷ．连词成句，注意所给的标点符号61．Think, I, pencil, it, his, is, （.）62．know, you, do, how, him, （?）63．boy, friend, the, your, is, （?）64．not, it, this, gold, ring, my, （.）65．in, the, that, your, and, lost, found, case, key, is, （?）家长签字：___________。
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英语国际音标表（48个）元音（20个）长元音/ɑ://ɔ:// ɜ://i://U:/短元音/ ʌ//ɒ//ə//ɪ//ʊ//e//æ/ /eɪ//aɪ//ɔɪ/双元音/ɪə//eə//ʊə//əʊ//aʊ/辅音（28个）清辅音/p// t// k//f//θ//s/浊辅音/b//d/ /g//v//ð/ /z/清辅音/ʃ// h//ts//tʃ//tr/浊辅音/ʒ// r/ /dz/ /dʒ//dr/鼻音/m//n/ /ŋ/半元音/ j// w/边音/ ǀ/1.元音1) [i:] 字母组合:ee ea e ie ei ey单词举例：three[θri:]tree[tri:] green[griːn]2) [i] 发音字母: i y e ui u ey单词举例：sit [sit] pig [piɡ] it [it] is [iz]3) [ æ ] 发音字母: a单词举例：bag [[bæɡ]] hand [hænd] happy ['hæpi]4) [e] 字母组合: ea e a ai单词举例：head [hed] bread [bred] bell [bel]5) [З:]ə: 字母组合: ir ur ear er or单词举例：girl [ɡə:l] thirty ['θə:ti] third [θə:d] bird [bɜːd]6) [ə] 字母组合er or ar o a ur单词举例：teacher ['ti:tʃə] remember [ri'membə] mother ['mʌðə]7) [a:] 字母组合: ar a au单词举例：ca r [kɑ:] farm[fɑ:m] laugh[lɑ:f]8) [ ʌ ] 发音字母: u o ou oo单词举例：sun[sʌn] but[bʌt] run[rʌn]9) [ɔ: ] 字母组合: al or au our ar oor a单词举例：small[smɔ:l] wall[wɔ:l] talk[tɔ:k]10) [ ɔ ] 发音字母: o a单词举例：on[ɔn] hot[hɔt] fox[fɒks]11) [u:] 字母组合: oo o u oe ui单词举例：food[fu:d] room[ru:m] tooth[tu:θ]12) [u] 字母组合: u oo ou单词举例：put[put] full[ful] push[puʃ]13) [ei] 发音字母 a ay ea ai ey单词举例：name[neim] cake[keik] age[eidʒ]14) [ai] 发音字母i y单词举例：Bike[baik] kite[kait] rice[rais]15) [au] 字母组合：ou ow单词举例：house[haus] out[aut] mouth[mauθ]16) [əu]发音字母: o ow oa单词举例: home[həum] cold[kəuld] go[ɡəu]17)[ɔi]字母组合: oy oi单词举例: boy[bɔi] toy[tɔi] oil[ɔil]18) [iə]字母组合：eer ear单词举例：beer[biə] year [jiə] ear[iə]19) [eə] 字母组合: ear air ere单词举例：pear[peə] bear[beə] chair[tʃeə] air[eə]20) [uə]字母组合: ure oor our单词举例：sure[ʃuə] poor[puə] tour[tuə]2、辅音清辅音:(有气声带不振动）单词举例：pen[pen] pig[piɡ] paper['peipə] p22. [ t ] 字母组合: t单词举例：boat[bəut] table['teibl] coat[kəut]23. [ k ] 字母组合: k c ck单词举例：kite[kait] king[kiŋ]kitchen['kitʃin]24. [ f ] 字母组合: f ph gh单词举例：fox[fɔks] fish[fiʃ] laugh[lɑ:f]25. [ θ ] 字母组合: th单词举例：thin[θin] thank[θæŋk] three[θri:]26. [ s ] 字母组合: s c ss ce单词举例：six[siks] sing[siŋ]snow[snəu]27. [ ts ] 字母组合: ts单词举例：hats[hæts]cats [kæts]28. [ tr ] 字母组合: tr单词举例：tree[tri:] train[trein] try[trai]29. [ ʃ] 字母组合: sh s单词举例：ship[ʃip] shoe[ʃu:] shop[ʃɔp] 有点像“苏”30. [ tʃ ] 字母组合: ch单词举例：chair[tʃεə] chicken['tʃikin] chinese[,tʃai'ni:z] 像“粗”单词举例：hot[hɔt] he[hi:] hat[hæt]浊辅音（没气但声带振动）32. [ b ] 字母组合: b单词举例：boy[bɔi] ball[bɔ:l] bed[bed]33. [ d ] 字母组合: d单词举例：dog[dɔɡ] do[du:] date[deit]34. [ g ] 字母组合: g gg单词举例：get[ɡet] glass[ɡlɑ:s] grass[ɡrɑ:s]35. [ r ] 字母组合: r单词举例：red[red] read[ri:d] rain[rein]（翘舌）若，嘴唇变圆36. [ v ] 字母组合: v单词举例：Very['veri] vase[vɑ:z] five[faiv]37. [ ð ] 字母组合: th单词举例：this[ðis] that[ðæt] these[ði:z]38. [ z] 字母组合: z[zu:] s ze se单词举例：zero['ziərəu] these[ði:z] 电流兹的音，摩擦39. [ dz ] 字母组合: ds单词举例：beds[bedz]hands [hndz]子的音40. [ dr ] 字母组合: dr单词举例：dry[drai] drink[driŋk] dress[dres]41. [ ʒ] 字母组合: s si(on）单词举例：television['teli,viʒən] casual['kæʒjuəl] 日的音42. [ dʒ ] 字母组合: g ge j dge单词举例：orange['ɔrindʒ] page[peidʒ] job[dʒɔb]其他辅音43. [ m ] 字母组合: m单词举例：many['meni] meat[mi:t] mother['mʌðə] 44. [ n ] 字母组合: n单词举例：no[nəu] not[nɔt] noodle['nu:dl]45. [ l ] 字母组合: l单词举例：look[luk] long[lɔŋ] left [lɛft] light[laɪt] 46. [ ŋ] 字母组合: ng单词举例：long [lɔŋ] sing[siŋ]47. [ j ] 字母组合: y单词举例：year[jiə] yellow['jeləu] you[ju:]48. [ w ] 字母组合: w wh单词举例：word[wə:d] winter['wintə] window ['windəu]初一上学期U1词组听音乐打篮球读书来自…住在…跟…一起住接近上学擅长全世界离…很远想要愿意画画注意以…开始洗澡上网很多在空闲的时间最美好的祝福交朋友初一上学期U2词组初级中学步行参加过得愉快睡觉谈论刷牙看电视骑单车弹钢琴洗衣服在早上休息从…到…在晚上在学校起床高级中学吃早/午/晚/正餐写日记考虑做早操初一上学期U3词组被…覆盖为…提供…把…倒入…扔掉在地球上停止正在做的事情很多... 节约用水升高将来在空中停止（手上做的接着去）做某事初一上学期U4词组去旅行野餐放风筝去游泳在…的这个时候发出玩得很开心开始…不定冠词 a / an 的用法Once week have walk hour have coldhonest boy after while in minutekeep eye on have good timea和an的区别在于a用在以辅音因素开始的词前，而an用在以元音因素开始的词前。
注意是元音因素而不是元音字母。
元音音素开头的字母有AEFHILMNORSX辅音音素开头的字母有BCDGJKPQTUVWYZ其中注意U是元音字母但它因素开头是 /j/ 所以不符合.定冠词the的用法1）特指双方都明白的人或物： Give me the book.2）上文提到过的人或事： ---Do you know the lady in blue? –Yes, she is a teacher of a university.3）指世上独一物二的事物the sun ( sky / moon/earth/ world/ nature/ universe )4）单数名词连用表示一类事物，如：the dollar 美元;或与形容词或分词连用，表示一类人：the rich /poor/ blind/ aged / living / impossible5）用在序数词和形容词最高级，及形容词only，very, same等前面：I live on the second floor.6）用在表示身体部位的名词前： She caught me by the arm.7）用在表示乐器和表方位的名词之前： She plays the piano \violin \ guitar in the north of China8）用在普通名词构成专有名词前： the People's Republic of China the United States the Great Wall the Summer Palace9) 用在姓氏的复数名词之前，表示一家人：the Greens are playing the piano.不用定冠词的情况1) 国名，人名前通常不用定冠词：China , Europe 欧洲 Lei Feng 雷锋2）物质名词和抽象名词表示一般概念时，通常不加冠词；当表示特定的意思时，需要加定冠词Failure is the mother of success. 失败乃成功之母。