礼仪——适合教师的四款服装
教师礼仪：女教师的着装
女教师的着装内容提示：女教师职业服装，它具有实用性、审美性和象征性等职业服装的基本特征，能体现出教师的责任和义务，使教师产生庄重、自尊的心理。
应当保持职业服装的整洁、利落，表现出不卑不亢、热情大方的风度。
女教师的着装女性的服装比男性更具个性特色，但是要注意自己教师的身份，自己的榜样作用、导向作用。
在校园不要穿着得过分性感、过分艳丽、过分奢华。
服饰价格不求很高，但是要协调，合理搭配，无论是颜色系列还是饰物、手包等，要注意细节，体现高雅、大方、端庄的风度。
一、女教师衣着的分类女教师的服装分为职业服装与社交服装。
女教师职业服装，它具有实用性、审美性和象征性等职业服装的基本特征，能体现出教师的责任和义务，使教师产生庄重、自尊的心理。
应当保持职业服装的整洁、利落，表现出不卑不亢、热情大方的风度。
女教师的社交服装分为礼服和便服。
在我国，正式的社交场合，女士的礼服是旗袍。
旗袍款式流畅巧妙，最能体现东方女性的朴素典雅、柔美婀娜。
穿旗袍时，鞋子、饰物要配套，应当佩戴金、银、珍珠、玛瑙等精致的项链、耳坠、胸花等宜穿与旗袍颜色相同或相近的高跟或半高跟皮鞋。
女性的职业装有三种基本类型∶西服套裙、连衣裙和套裙。
二、西装女西装配西装裙的职业套装更能显露女性的高雅气质和独特魅力。
西装上衣应做得长短适中，以充分展现女性腰部、臀部的曲线美，如果配裤子，则可将上装做得稍长些。
无论配裙子或裤子，一般采用同一面料做套裙，使得整体感强。
西装的“V”字型领口要高低适中，胸围和腰身都不要有紧绷感。
前襟不翘，后身不撅，前后身处在一个水平线上。
女教师在选择时要注意下面几点∶1．女子西装款式多样，要根据自己的年龄、体形、皮肤、气质、职业等来选择；要讲究皮鞋、袜子、皮包、饰物、发型、化妆与西服的配套协调。
2．挑选西装时，选择基本色最好，不需要流行的颜色，黑、褐、灰或者条纹、碎点的图案比较好，面料质地要好。
3．女教师在一些正式场合一般需要着西装，正式场合如接见外宾，外出访问，出席典礼、庆典，在名剧院看剧，听音乐会等。
教师礼仪服饰礼仪-男装【精品ppt】
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休闲
袜子：必备品，颜色和质地要与服装相配。
颜色：黑、蓝、灰，无醒目花纹，可与深色西装搭配； 与西装同色或略深，穿深色西装绝不可穿浅色袜子。
长度：不能过短，以翘腿时露出腿部皮肤为宜。
过长，属休闲类
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领带夹：用来固定领带的， 不是装饰。适用于传统西 装。
衣袋： 三件套西装共有14个袋
上衣左胸袋：装饰用，可放手帕、胸花； 上衣内侧袋：可放证件、钱、卡、笔等； 上衣两下袋：装饰用，不能放任何物品； 西裤左右袋：插手用，可放一些细小的物
品，避免物品大影响裤形； 西裤后袋： 可放少量物品，如零钱、纸巾等 背心衣袋：装饰用，一般不放物品。
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短领型(Short Point collar):整体看来较为年轻，短领型的 特征是张开角度约80度、领尖长度不超过6公分，适合领结 以平结为最佳。脸型属于椭圆长型脸的男士们颇适合这类短 领型衬衫。
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长领型 Long Point collar: 明显的狭窄，领尖长度约9-10公 分，适合与传统款式欧风细直条纹布面西装搭配，适合领结 是小三角结、对国字脸的人，长领型具有不错修饰效果。
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打领带的方法
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教师礼仪服饰礼仪男装
衬衫款式
选择法式或单扣的衬衫， 避免双扣或三扣的款式， 保持简约的风格。
搭配原则
衬衫与西装应保持颜色协 调，同时注意领口、袖口 的整洁。
领带的选择与搭配
领带颜色
选择与西装或衬衫颜色相 协调的领带，避免过于鲜 艳或花哨的颜色。
领带款式
选择宽度适中的领带，长 度应适中，不要露出太多 或太短。
搭配原则
领带与西装、衬衫应保持 颜色和风格的协调，同时 注意领带的质地和纹理。
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注意个人卫生和形象的整洁，保持良好的仪态和气 质。
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教师男装服饰搭配技巧
色彩搭配技巧
色彩搭配原则
教师男装应遵循色彩搭配的基本原则，如协调、对比、呼应等，以营造出大方 得体、整洁美观的形象。
常见色彩搭配方案
教师可以选择一些常见且适合男性的色彩搭配方案，如深色系搭配、浅色系搭 配、冷暖色搭配等，以展现出稳重、专业、亲和的形象。
特点
教师礼仪具有规范性、示范性、教育 性和专业性的特点，旨在树立教师的 良好形象，展现教师的专业素养，促 进教育教学工作的顺利开展。
教师礼仪的重要性
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树立教师良好形象
教师礼仪能够展现教师的良好形象，提升教师的社会声誉和 公信力。
促进教育教学工作
教师礼仪能够提高教师的教学效果和教育质量，增强学生的 认同感和信任感。
总结词
THANKS
面料搭配技巧
面料选择
教师男装的面料选择应注重质感 和舒适度，如选择棉、麻、毛、 丝等天然纤维面料，以展现出自 然、简约、舒适的风格。
面料搭配原则
在选择面料时，教师应遵循搭配 原则，如根据季节选择面料、根 据场合选择面料等，以适应不同 的环境和需求。
礼仪——适合教师的四款服装
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2、衬衫：长袖衬衫是 正式的服装。短袖衬衫 虽然被定义为休闲装， 但在炎热的夏季，他已 成为各公司工装的一种 款式。所以男教师在教 育教学工作中选择短袖 衬衫，技能让自己舒适， 也不会使形象打折。
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3、夹克衫：作为男 教师在教育教学工 作中穿着夹克衫能 给学生带来亲切、 温馨的感觉。但是， 夹克衫属于休闲装， 不适合于研究课以 及各种正式的教育 教学活动时穿着
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适合女教师的四款服装
1、经典的西服领套 装：西服领套装的 领型见棱见角，给 女教师带来干练、 利索的感觉。适合 学校会议、教研活 动时穿着。
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2、无领的女性化套 装：常见的“V” 字领、“一”字 领、圆领、方领 等。领型的多样 性给我们带来了 选择的宽泛性， 还能使我们显得 柔美、有亲和力。 NhomakorabeaA
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3、束腰的时装化 套装：能很好的 体现女性的线条 美，还能是身材 比例显得更匀称。 但不适合上身较 短及体型较胖的 人。
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4、传统的中式服 装：中式服装的 立领、镶边、盘 扣等体现着中国 人特有的庄重、 谦和与细腻。
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适合男教师的三款服装
1、西服：西服有单 排扣和双排扣之分， 身材高大的男教师适 合选择双排扣西服， 身材瘦小的男教师则 适合选择单排扣西服
礼仪——教师服饰的搭配及发型
色环上的临近色如：红色与橙黄色、绿色与蓝色等。在选择邻 近色搭配是，应使色彩的亮度反差大一些。如：很亮的红色与很 亮的橙色搭配时就会很刺眼。
女教师化妆的原则
1、淡雅原则
不要涂厚厚的脂粉、不要用香气很浓的香水或化妆品、不要画很重的眼线。总 体来说要轻描淡画。
2、简洁原则
化繁为简，淡妆一般只做以下三个方面。 •用粉底 •修整眉毛 •画唇线、涂口红
•长度要求。前发不要过双眉，责罚不要过上耳轮，鬓发要在耳部的1/2处，后发不 要过衣领。不要剃光头。 •风格要求。不要过分地追求时尚，更不要标新立异。
2、女教师的发型选择
•长度要求。前发不要过双眉，后发不要过两肩，如果是过了肩部的长发，在课堂及 比较正式的教育教学场合，要将长发束为马尾辫或是盘起来。 •风格要求。要体现庄重、传统的整体风范，要谨慎的尝试流行发型。
男教师在用刀片剃须时，先将面部洗干净，之后用热毛巾敷面，使 皮肤的角质层软化。选择比较温和的剃须膏，减轻刀片对面部皮肤 的摩擦。剃须后涂须后水调理皮肤。面部的修饰还包括剪鼻毛等。
3、养成面部保养的好习惯
紧肤水。润肤露等都能很好的保养我们的面部。给肌肤带来持久的 润泽。
教师规范的发型
1、男教师的发型选择
•过于宽大或过于紧身的 衣服 •过于时尚的服饰
不适宜男教师的服饰：
•露脚趾的鞋子 •过大、过小、过短的衣服 •无领的上衣 •短裤 •穿深色西装时，穿浅色、 低腰的袜子
4、避短原则
不要通过化妆，比较夸张地突出自己面部比较自信的部分。这样容易 给人一种张扬的感觉，避短就是将自己面部不太满意的部位，通过化 妆的方法进行弥补，达到美好、自然、和谐的效果。
一、主色调的搭配：
以一种色调为主导色，配合适合主色调的其他颜色，形成互相 衬托的效果。在选择这种搭配方式时首先确定主色调。之后再选 择与主色调相适宜的装饰色。装饰色不宜选择太多。
教师礼仪风采展
不吸湿、不通气， 易产生异味，妨碍办公和教学。
2、白袜子：
穿深色衣服、黑皮 鞋时一般不要穿白袜子，除 非是白皮鞋，否则将产生巨 大的反差。
西方称：“驴蹄子”
七、颜色：三色原则
男教师全身衣着的色彩,在总 量上限制在三种之内 。 （如灰色西装，黑色皮鞋、白色 衬衫。） 多于三种,令人眼花缭乱，失 去庄重之感。
四、领带
长度刚好抵达腰带，或者有一两公分的距离。
不要穿夹克打领带：是业余华侨的装扮。
打领带时衬衣袖口领口的扣子必须系好，不打领带时必须
要解开。
领带与服饰匹配，一般不系单色领带，尤其黄色和粉色。
教师一般不打领带夹。
请找出该教师五处不规范的地方
• 长发 • 穿夹克打领带 • 衬衣领口没系好 • 领带太长 • 衬衣袖口未露出
不雅蹲姿示例
言谈礼仪
得体原则（Tact Maxim） 宽宏原则（Generosity Maxim） 褒扬原则（Approbation Maxim） 谦虚原则（Modest Maxim） 一致原则（Agreement Maxim） 同情原则（Sympathy Ma扬顿挫的基础
增强对中华民族的归属感 — 我是继承者； 增强对中华文化的认同感 — 我是传播者； 增强对伟大祖国的自豪感 — 我是捍卫者！ 在继承中发展，在发展中求变，在求变中升华。 将礼仪培训升华为素质教育。提升中华民族的质量， 迎接中华民族的伟大复兴。
我们的宗 旨
（一）仪态的含义：形体语言，主要指 人体的动作、举止。 （二）仪态的礼仪功能：表达简洁、生 动、真实、形象、自然。 （三）仪态塑造的目的：是为了打造美 好的高素质的职业形象。 （四）仪态的构成：包括身体姿态、表 情、手势和常用相关职业仪态等。
教师着装礼仪_个人礼仪_
教师着装礼仪教师是履行教育教学的专业人员，承担教书育人，培养社会主义事业建设者和接班人，提高民族素质的使命，所以就要注意自己的礼仪以免给学生们带来不好的影响。
下面是为大家准备的教师着装礼仪，希望可以帮助大家!教师着装礼仪一、女教师衣着的分类女教师的服装分为职业服装与社交服装。
女教师职业服装，它具有实用性、审美性和象征性等职业服装的基本特征，能体现出教师的责任和义务，使教师产生庄重、自尊的心理。
应当保持职业服装的整洁、利落，表现出不卑不亢、热情大方的风度。
女教师的社交服装分为礼服和便服。
在我国，正式的社交场合，女士的礼服是旗袍。
旗袍款式流畅巧妙，最能体现东方女性的朴素典雅、柔美婀娜。
穿旗袍时，鞋子、饰物要配套，应当佩戴金、银、珍珠、玛瑙等精致的项链、耳坠、胸花等宜穿与旗袍颜色相同或相近的高跟或半高跟皮鞋。
女性的职业装有三种基本类型∶西服套裙、连衣裙和套裙。
二、西装女西装配西装裙的职业套装更能显露女性的高雅气质和独特魅力。
西装上衣应做得长短适中，以充分展现女性腰部、臀部的曲线美，如果配裤子，则可将上装做得稍长些。
无论配裙子或裤子，一般采用同一面料做套裙，使得整体感强。
西装的“V”字型领口要高低适中，胸围和腰身都不要有紧绷感。
前襟不翘，后身不撅，前后身处在一个水平线上。
女教师在选择时要注意下面几点∶1.女子西装款式多样，要根据自己的年龄、体形、皮肤、气质、职业等来选择;要讲究皮鞋、袜子、皮包、饰物、发型、化妆与西服的配套协调。
2.挑选西装时，选择基本色最好，不需要流行的颜色，黑、褐、灰或者条纹、碎点的图案比较好，面料质地要好。
3.女教师在一些正式场合一般需要着西装，正式场合如接见外宾，外出访问，出席典礼、庆典，在名剧院看剧，听音乐会等。
三、套裙套裙，是西装套裙的简称。
在许多正式场合，它是女教师的首选。
其上身为一件女式西装，下身则是一条半截式的裙子。
它不仅会使着装者看起来干练而成熟，而且还能烘托出其所独具的韵味，使之显得优雅和妩媚，可以很好地体现出女教师的职业特点和女性的魅力，并且与具体的场景相协调。
教师文明礼仪着装
教师文明礼仪着装
教师作为教育工作者, 应该注重自身的形象和仪态, 并且对待学生和同事要有礼貌和尊重。
以下是一些教师文明礼仪着装的建议：
1. 着装整洁：穿着干净整洁的衣服，不要有明显的污渍或皱纹。
选择合适的尺码和合
适的剪裁，避免穿着过于紧身或过于宽松的服装。
2. 选择合适的服饰：在学校工作时，建议选择正式而舒适的服饰。
可以选择西装、衬衫、长裙或裤装等，适合季节的裙子或裤子都可以。
避免穿着太过休闲或暴露的服装。
3. 颜色搭配：选择搭配得当的颜色。
避免穿着过于鲜艳或过于暗沉的颜色，选择更中
性或柔和的色彩。
建议避免穿着过度花哨的服装，以免分散学生的注意力。
4. 配饰谨慎：选择合适的配饰。
可以佩带一些简单的饰品，如项链、耳环或手表等，
但避免戴太多过于夸张的配饰。
保持干净整洁的发型和面容，不要过度使用化妆品。
5. 穿鞋得体：选择适合工作环境的鞋子。
避免穿着太过花俏或高跟的鞋子，以免影响
工作效率或造成不适。
6. 注意卫生习惯：保持干净的指甲和清洁的手部。
及时洗手，保持个人卫生，以示自
己的专业态度。
总之，教师应该以身作则，注重自身的仪表形象和仪态礼貌。
通过得体的着装和正确
的仪容仪表，能够展示教师的专业和责任心，建立良好的教师形象，并对学生和同事
产生积极的影响。
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1、经典的西服领套 装：西服领套装的 领型见棱见角，给 女教师带来干练、 利索的感觉。适合 学校会议、教研活 动时穿着。
2、无领的女性化套 装：常见的“V” 字领、“一”字 领、圆领、方领 等。领型的多样 性给我们带来了 选择的宽泛性， 还能使我们显得 柔美、有亲和力。
3、束腰的时装化 套装：能很好的 体现女性的线条 美，还能是身材 比例显得更匀称。 但不适合上身较 短及体型较胖的 人。
4、传统的中式服 装：中式服装的 立领、镶边、盘 扣等体现着中国 人特有的庄重、 谦和与细腻。
适合男教师的三款服装
1、西服：西服有单 排扣和双排扣之分， 身材高大的男教师适 合选择双排扣西服， 身材瘦小的男教师则 适合选择单排扣西服
2、衬衫：长袖衬衫是 正式的服装。短袖衬衫 虽然被定义为休闲装， 但在炎热的夏季，他已 成为各公司工装的一种 款式。所以男教师在教 育教学工作中选择短袖 衬衫，技能让自己舒适， 也不会使形象打折。
3、夹克衫：作为男 教师在教育教学工 作中穿着夹克衫能 给学生带来亲切、 温馨的感觉。但是， 夹克衫属于休闲装， 不适合于研究课以 及各种正