中国武术段位制新闻发布会在京举行
“健康中国”战略背景下中国武术段位制推广策略研究
“健康中国”战略背景下中国武术段位制推广策略研究作者：宋亚洲陈中雨赵改秀来源：《武术研究》2018年第09期摘要：武术，作为中国传统文化的瑰宝，具有独特的健身、养生功能。
中国武术段位制的实施，有利于激发人们习武的积极性，在很大程度上促进了武术健康运动的普及与推广。
“健康中国”战略的提出为中国武术段位制在当代的发展迎来了新的机遇。
文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等研究方法，较为全面、客观、系统地分析了中国武术段位的现状以及当前存在的问题，最终提出：增设考评点，规范武术段位制考评制度;加强武术段位的宣传力度;与市场经济相结合，推动武术段位制的全面发展;出台相应鼓励政策，助推大中小学武术段位制的发展等策略，从而积极践行“健康中国”战略，有效促进武术的大发展、大繁荣。
关键词：健康中国中国武术段位制推广策略中图分类号：G85 文献标识码：A 文章编号：2096-1839（2018） 9-0076-042016年8月19日，习近平总书记在全国卫生与健康大会强调“没有全民健康，就没有全面小康”。
[1]同年10月，中共中央、国务院联合印发《“健康中国2030”规划纲要》中指出，要重点扶持推广太极拳、健身气功等民族民俗民间传统运动项目。
[2]武术，作为我国优秀传统体育项目，其健身、养生、防身功能尤为突出，但由于近年来西方体育项目的不断引进与发展，中国武术的推广与发展遇到了困境。
为了使武术更好地服务大众，国家体育总局武术运动管理中心于1998年颁布实施了《中国武术段位制》，这为推动武术运动的蓬勃发展起到了积极的作用。
[3]2017年10月18日，在党的十九大报告中习近平总书记正式提出实施“健康中国”战略，要完善国民健康政策，提高人民的健康水平，这为武术段位制的发展迎来了新的契机。
因此，在“健康中国”战略背景下探讨武术段位制的发展，具有十分重要的战略意义。
1 中国武术段位制的发展现状1.1 武术段位制的概括中国武术段位制是国家体委为增强人民体质，推动武术运动的发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的全民武术体系而制定的一项全面评价习武者武术水平的等级制度。
国家体育总局、中华全国体育总会关于印发《武术段位制推广十年规划》的通知
国家体育总局、中华全国体育总会关于印发《武术段位制推广十年规划》的通知文章属性•【制定机关】国家体育总局,中华全国体育总会(已撤销)•【公布日期】2014.05.06•【文号】•【施行日期】2014.05.06•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】体育正文国家体育总局中华全国体育总会关于印发《武术段位制推广十年规划》的通知武术段位制推广十年规划(2014-2023)前言武术段位制，是国家体育总局设立的一项以广大武术锻炼者为对象，全面评价习武者武术水平的等级制度。
武术段位制的项目，是在我国传统武术中，根据流传地域广泛、技术特点突出、锻炼功能全面的原则选定的拳术和器械锻炼方法；并以段位等级层次清晰与技术元素循序递增相统一、个人单练和两人对练相一致的结构，编制成统一的考试内容和评价标准。
制定《武术段位制推广十年规划》，旨在加强战略设计和系统部署，形成政府主导、部门协同、全社会共同参与的发展格局，不断拓展武术段位制的实施范围，充分发挥武术段位制在完善群众体育工作公共服务体系的独特作用，发挥武术在建设中国特色体育强国和增强国家文化软实力等方面的作用。
一、指导思想贯彻落实党的十八届三中全会精神，认真贯彻执行国务院领导关于加大中国武术段位制推广力度的指示。
坚持深化改革、顶层设计的方针；坚持全面推进武术段位制标准化体系建设的工作目标；坚持武术段位制在构建全民健身公共体育服务体系中的大群体方向；坚持发挥举国体制优势，形成上下联动机制，进行系统性、整体性、协同性的统筹谋划，推动武术段位制的普及和推广工作。
二、基本原则服务大众的原则。
推广武术段位制的出发点是以段位制为载体，引导和激励广大武术爱好者沿着循序渐进的途径进行科学锻炼，促进全民健身，提高民族素养。
政府主导协同推进的原则。
提高武术段位制在国内的普及率和向国际推广的覆盖率，是一个系统工程，需要发挥政府的主导作用，完善政策措施，整合资源、形成统一部署。
武术段位制在高校的推广
高校推广武术段位制的现状
武术段位制在高校逐渐受到重视 ，越来越多的高校开始实施武术 段位制，将其纳入体育课程和课
外活动。
高校武术社团和协会在推广武术 段位制方面发挥积极作用，组织
各种段位制培训和比赛活动。
高校在推广武术段位制方面取得 了一定的成果，学生参与度逐渐
提高，段位水平得到提升。
高校推广武术段位制存在的问题
缺乏专业教师资源
缺乏有效的考核机制
高校武术教师队伍中，专业出身的武 术教师比例较低，缺乏对武术段位制 的深入了解和教学能力。
高校在实施武术段位制过程中，缺乏 科学、有效的考核机制，难以对学生 的段位水平进行准确评估。
教材和教学资源不足
目前高校使用的武术教材和教学资源 较为匮乏，不能满足段位制教学的需 要。
高校推广武术段位制面临的挑战
传统观念的束缚
部分学生和家长对武术存在偏见 ，认为其只是一种民间技艺而非 正规体育项目，导致对武术段位
制的接受度不高。
安全风险
武术运动中存在一定的安全风险 ，特别是高难度动作和对抗性练 习，需要加强安全管理和保护措
施。
跨文化交流与认同
武术作为中国传统文化的重要组 成部分，需要在全球范围内得到 更广泛的认同和传播，加强跨文
06
结论与展望
结论
武术段位制在高校推广的必要性
武术段位制是武术发展的重要组成部分，其在高校的推广有助于提升学生的身体素质、培 养良好的锻炼习惯和传承中华文化。
武术段位制在高校推广的可行性
高校具备丰富的教育资源和良好的教育环境，同时学生具有较强的学习能力和接受能力， 为武术段位制的推广提供了有利条件。
武术段位制的等级划分
初段位
包括一段、二段、三段，是基础 段位，标志着武术习练的入门和
2017年中国武术段位（七段）考试在北京举行
2017年中国武术段位（七段）考试在北京举行
2017年12月9日至10日，中国武术段位（七段）考试在国家体育总局武术运动管理中心举行。
来自全国19个省、自治区、直辖市的62名考生获得考试资格。
考试内容分技术考试和理论考试两大部分。
技术考试包括六段单练套路、一项拳术和一项器械。
理论考试分笔试（闭卷考试）与现场答辩两项内容。
答辩现场。
让人敬畏的考官们。
中国武术七段属于武术界的高段位。
能迈进七段的行列，对每个人来说是一项荣誉和鞭策，更是一种责任，理应担当起应尽的社会职责，为继承和发展中华武术这一国之瑰宝做出更大贡献！
考评长陈顺安先生宣读晋升武术七段人员名单。
国家体育总局武术运动管理中心副主任张玉萍到场祝贺，鼓励大家再接再厉，为我国的武术发展事业再立新功。
经过紧张而严格考核，最终有48名考生成功晋升中国武术七段。
张玉萍副主任与晋升段位者分组合影留念。
张玉萍副主任、考评长陈顺安、社会部刘志华、张路平等领导与晋升中国武术七段的全体人员合影留念。
任重道远……
山东老年大学济南老年大学太极拳教师济南和一太极文化交流中心总教练冯雷。
探讨中国武术段位制标准化发展
的绿卡 ， 如一艘开 往社会化 的船 ， 各种体育 活动皆可搭乘 可普 及可 拆分 ， 而后还可 以对练 。 这些改变打破 了传统武术 的概念 。 推广 。 武术 的这个 打练相结合 的重要特点是要 以武术段位制 考核制
武术段 位制就是 一个通 向世界 的平台 ．我 国存 在有不 同派别 度来作为保 障的 。而武术 段位制考核 内容 和武术段位制考 核的制
爱好者 的诸 多要求 ， 才 能让 中国武术走 向世 界。 综上所 述 ， 此 篇文 个 ， 武术套路或者是散打达标就 能将 武术段 位晋升了 。 章详细地介 绍 了中国武术段位制 的一些情况 ．以及段位制 的标准 ２ ． ３ 、 吸收 各 界 武 术 人 士 。 成 立 具 有 行 业 性 的 协会 化 的管理 ， 有效地 推进 了武术 的产品武术 。 而一 些关注我 国武术段
标 准 化 和 规 范化 。
关 键词 ： 中国武术段位制 推 动武术开展 前景 现有状 态 现代社会 是 以市场 经济为基础 的 。 那么， 从 这个市场经 济的基 个级 的段 位制办公室作 为 日常 的办公机 构后 ，更加方便 了习武者 础来看我 国武术段位 制 。 应该 以一个行业 的标 准来看 。 这样是 为 了 参 与武术段位 制的培训 以及考 试 ； 第二个方面 的好 处是 ， 更 加明确 让武术段位 制的制定 发布 以及实施 的标准统一 ，在科学 经济技术 地规定 了各个 机构 、 各 人所从事 的职责权利 ， 理清楚上下级 的管理 的社会实践 中， 从 而使社 会的效益得到提高 。 １ 、 中国 武 术 段 位 制标 准化 的 必 然 性 就 目前 的形式来看 。 走 向世 界的前提 必须是标准化 ， 中国的武 关 系。 这样就让 习武 者的积极性得 到了保持 ， 还让武术考试 点得 以 持续下去 。
中国武术与韩国跆拳道段位制比较研究
跆拳道段位制 级位 品位 初级 一品
段位 一段
武术段位制
荣誉段 位
级位
段位
一段 一级 一段
荣誉段 位
九级 二品 二段 二段 二级 二段
八级 三品 三段 三段 三级 三段
七级
四段 四段
四段 四段
六级
五段 五段
五段 五段
五级
六段 六段
六段 六段
四级
七段 七段
七段 七段
术段位制手册》、《中国武术段位制系列教程》等，
并开通中国武术段位制官方网站，基木架构起武术段 位制服务体系。[3]2014 年，国家体育总局和中华全国体
育总会联合印发《武术段位制推》十年规划 (2014-2023)
指明了未来 10 年武术段位制的发展路线，从试点工作
到普及再到巩固阶段，制定了每一个阶段的具体内容
还可以看出，相对于武术而言，跆拳道多设置了品位，
品位是专门为未满 15 周岁的儿童设置的。跆拳道要求
三级
八段 八段
八段 八段
二级
九段 九段
九段 九段
一级
通过两者的对比分析可以看出，跆拳道和武术都
设有段前级位，武术只设有三级，而跆拳道设有十级，
比较而言，跆拳道的十级设置更加细化与合理。段前
级设置的目的就是为了培养习练者的兴趣以及为后面
的学习打下坚实的基础而设置的。十级的设置显然需
要习练者花更多的时间去练习，更能使其基本功扎实。
1 引言 武术文化作为中华文明的典型符号 , 承载着传播
中华文明的伟大使命 , 武术段位制的建立和推广则是推 动这一文化形式传播的重要手段。[1] 武术段位制推广 可以促进武术文化的大发展、大繁荣。普及武术运动， 增强国民体质，顺应了全民健身的市场需求。以段位 制的形式来区分武术等级，设定每段的练习内容和考 核标准，将武术套路具体化从而落到实处，切实促进 了武术的发展。在学校体育中，武术段位制教程内容 层级分明 , 可满足不同年龄段学生锻炼需求，弘扬民族 体育精神，也顺应了学校教育的发展需求，中国武术 段位制的建立、完善与创新势必有利于武术的推广。 不可否认，同为武技的韩国跆拳道，其段位制对于跆 拳道的推广起着至关重要的作用，通过全面的比较与 分析，寻找二者之间的差异，“取其精华、去其糟粕”， 以其更好的完善中国武术段位制。 2 相关概念及发展历史 2.1 跆拳道相关概念及发展历史
中国武术段位制基础入门知识
中国武术段位制基础入门知识武术，中国武术、中国传统武术，通过武化流传，以"制止侵袭"为技术导向、引领修习者进入认识人与自然、社会客观规律的传统教化(武化)方式，是人类物质文明的导向和保障。
下面是店铺专门为您整理好的：中国武术段位制基础知识。
中国武术段位制基础知识中国武术段位制是为增强人民体质，推动武术运动的发展，提高武术技术和理论水平，建立规范的全民武术体系，而特别制定的。
中国武术段位制以三级九段作为评价等级，分为段前级和段位，段前级分为一至三级，是考取武术段位前的级别。
段位分为一至九段，由初段位、中段位、高段位组成。
截至2013年，全国31个省区市武术协会，18个体育院校武术协会成立了49个段位制工作委员会，共设立段位考点629个。
据官方统计，全国武术健身的人口总数为7000多万，段位武术习练者超过了100万，获得段位的人已经达到25万多人。
浙江省2014年上半年就已发展段位1万多人。
另有69个国家和地区的3409名海外人士获得了段位资格。
中国武术段位制以三级九段作为评价等级，分为段前级和段位，段前级分为一至三级，是考取武术段位前的级别。
段位分为一至九段，由初段位、中段位、高段位组成。
初段位分一至三段，其中三段可以协助段位制指导员担任教学工作。
中段位分为四至六段，获得中段位可通过相应的培训和考试取得段位制指导员或考评员资格。
高段位分为七至九段，在武术技术、理论方面有建树，为武术发展做出突出贡献者可申请并通过考评，获得相应的高段位。
中国武术段位制还专门为各级各段设计了徽饰图案。
段前级，一级为青色熊猫，二级为银色熊猫，三级为金色熊猫。
段位一至三段分别为青、银和金鹰，四至六段为青、银和金虎，七至九段则用青、银和金龙为标志。
小孩练习武术的好处1、小孩可以增强体质，开启智慧，培养和形成良好的品格。
学了武术的小孩，在社会生活中会多一些防身护体的本领，如过马路，外出旅游，遇到火、水险，遇到恶人等，他们自然会化险为夷，就是小孩打架也少吃亏。
什么是武术段位制
什么是武术段位制？武术段位制是国家体育总局设立的一项以广大武术锻炼者为对象，全面评价习武者武术水平的等级制度。
武术段位制的项目，是以段位等级层次清晰与技术元素循序递增相统一、个人单练和两人对练相一致的结构，编制成统一的考试内容和评价标准。
缺乏考评员是推广工作遇到的主要困难11月20日上午，尹庆元和邓素在师大附中听了一场讲座，做讲座的是湖南省体育局副巡视员、省武术协会主席陈正培。
他对师大附中的武术教学工作提出了指导意见和要求——武术段位制推广开始后，这成了他的一项主要工作。
11月25日至27日，陈正培去北京参加了2014年全国武术段位制工作会议。
提及湖南省的推广工作，他在电话中告诉三湘都市报记者，缺乏考评员是推广工作遇到的主要困难。
陈正培说，按照《湖南省校园武术段位制试点工作实施方案》，在2014年至2015年的试点时间内，湖南要在全省培养800名武术段位指导员、800名武术段位考评员和培养100万人的常年武术段位习练学生队伍。
“现在全省有352名考评员，但绝大多数是管理类的，只有少部分是技术类的。
考评员的质量比较低。
”为了解决这一困难，今年9月到明年9月间，省体育局将举办3—4期全省武术段位指导员、考评员培训班，培养1000名武术教师。
今年12月底之前，第一批骨干将培训完毕，届时他们会被分到各个县的试点学校，去指导当地的武术教师。
尹庆元、邓素和张柯，都是在去年考取成为段位制指导员和考评员的，都是中段位，具备考核学生武术段位的资格。
尹庆元给记者透露，师大附中和育华小学正在申请成为自行考评点。
中国武术协会主席高小军在全国武术段位制工作会议上提到，武术段位制推广“十年规划”已经纳入国家体育发展战略，武术段位制的全面推进将让武术运动迎来更好的发展机遇。
今年11月，育华小学已有23名武术队的学生在全省首次考取了段位制长拳一段。
今年12月，全省首批获得武术段位的普通中学生有望在师大附中产生。
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中国武术段位制新闻发布会在京举行
中国武术段位制新闻发布会在京举行
肖天说，标准化是全面推广、普及段位制的基础。
按照由易到难的顺序，从技术元素、动作数量、动作难度三个方面，逐段增加技术元素、动作数量，既符合循序渐进、系统学习的原则，又方便习练者理解，真正成为老百姓健身的科学方法。
据悉，随着段位制标准化的发展，参加段位武术习练的人口越来越多。
现如今，全国参加武术健身的人口总数为7000多万，段位武术习练者超过了一百万，获得段位的已达到了257137人。
新闻发布会由总局宣传司司长张海峰主持。
总局武术运动管理中心主任高小军、党委书记何青龙，总局武术研究院秘书长康戈武，以及武术老专家代表吴彬等出席了新闻发布会。
发布会上肖天、高小军、何青龙等领导共同启动了“全国百城武术段位制”活动。
何青龙发布了段位制工作情况，现场还进行了段位制单练及对练套路技术演示。
为加强武术段位制在全民健身中的促进作用，提高武术段位的影响力和参与度，以此次新闻发布会为契机，总局武术运动管理中心将举办为期一个月的“全国百城武术段位制”活动。
国家体育总局副局长肖天讲话
国家体育总局武术运动管理中心党委书记何青龙讲话
国家体育总局宣传司司长张海峰主持会议
武术表演
何青龙(左)、肖天(中)、高小军(右)启动“全国百城武术段位制活动”
合影
看了“中国武术段位制新闻发布会在京举行”文章的人还看了：。