小组守则十条
小组守则十条
摘要
本文旨在讨论小组守则的重要性以及如何制定和遵守小组守则来确保小组的良好运作。
文章将分析小组守则的意义、制定守则的步骤、培养守则意识的方法以及守则的应用场景等方面。
一、引言
小组守则是指为了维护小组成员之间秩序、互动和工作效率而制定的一系列准则和规定。
制定明确的小组守则对于小组的良好运作至关重要。
在本文中，我们将深入探讨小组守则的重要性以及如何制定和遵守守则。
二、小组守则的意义
小组守则的制定和遵守对于小组的发展和运作具有重要的意义。
以下是小组守则的几个重要意义：
2.1 维护团队秩序
小组守则可以为小组成员提供明确的行为规范，避免出现混乱和冲突，维护小组的秩序和和谐。
2.2 促进有效沟通
小组守则可以规范成员之间的沟通方式和交流方式，促进有效的沟通和信息共享，提升小组工作效率。
2.3 增强团队凝聚力
通过共同遵守守则，小组成员之间的信任和团结将得到增强，有效促进团队凝聚力的形成和发展。
2.4 解决问题和冲突
小组守则可以为小组成员提供解决问题和冲突的方法和途径，避免因问题和冲突而导致的团队分裂和崩溃。
三、制定小组守则的步骤
制定小组守则需要经过以下步骤：
3.1 确定守则制定的目的
明确守则制定的目的是为了解决小组运作中的问题、促进团队发展以及达成共同目标。
3.2 共享和讨论
小组成员应该共同参与制定守则的过程，通过讨论和反馈的方式，确保每个成员都能参与进来，共同制定出适合整个小组的守则。
3.3 简洁明了
制定守则时要避免太过繁琐和复杂，应该以简洁明了的方式表达，便于每个成员理解和遵守。
3.4 确定后续的评估和调整机制
守则的制定并不是一成不变的，随着时间推移，小组的需求和情境可能会发生变化，因此应确定守则的评估和调整机制，确保守则一直保持有效性。
四、培养守则意识的方法
要让小组成员真正遵守守则，需要培养守则意识。
以下是几种培养守则意识的方法：
4.1 定期复习和强调守则
小组应定期组织会议或活动，复习和强调守则的内容，提醒成员遵守守则的重要性。
4.2 以身作则
小组领导者应以身作则，率先遵守守则，并且对违反守则的行为进行及时的纠正和处理，树立良好榜样。
4.3 奖惩制度
制定奖惩制度，对遵守守则的成员进行奖励，对违反守则的成员进行惩罚。
奖惩制度可以起到激励和警示的作用，促进守则的遵守。
4.4 及时反馈
对于违反守则的行为，应及时进行反馈和纠正，帮助成员意识到自己的问题，并且寻找解决问题的方法。
五、小组守则的应用场景
小组守则可在以下场景中得到广泛的应用：
5.1 会议流程
规范会议流程，如出席时间、提前准备、议程安排、发言规则等，确保会议高效、有序进行。
5.2 任务分配与合作
明确任务分配的原则和方式，如责任分工、任务优先级、合作方式等，提升任务的完成效率和质量。
5.3 冲突解决
制定冲突解决的方法和步骤，如协商沟通、倾听理解、寻求妥协等，帮助小组成员解决矛盾和冲突。
5.4 知识共享
明确知识共享的方式和途径，如文档归档、经验分享、团队培训等，促进知识的积累和共享。
六、总结
小组守则是维护小组秩序和发展的重要工具，它能够促进团队的凝聚力，提升工作效率，解决问题和冲突。
本文通过分析小组守则的意义、制定步骤、培养守则意识的方法以及守则的应用场景等方面，希望能为小组的守则制定和遵守提供一定的参考和指导。
只有形成和遵守良好的小组守则，小组才能更好地协同合作，实现共同目标。
让我们一起努力，建设一个高效而和谐的小组！。
(新)纪检小组日常工作守则
廣州市輕工技師學院學生委員會紀律檢查部紀檢小組日常工作守則Code of Practice Guangzhou Daily Light Technician College Student Discipline Inspection Commission for Discipline Inspect i on of the Ministry Team为使组得到更好的管理，规范成员的行为及工作；促进本组稳定可持续发展，经小组干部层决定全体干事同意,特制定本守则。
身为本组一员应绝对服从管理和本守则内容，守则内容,以程序作为第一大工作原则；所有不以守则程序的操作都将重新安排培训。
一、仪容仪表1.在教学时间（周日晚至周五中午）内除在宿舍外的所有学校区域都应当穿着校服、佩戴校卡（特殊的执勤任务要求除外）；不得佩戴任何首饰，如穿着礼服必须束起上衣。
2.头发要求应当符合学院“学生发展指导手册”规定的标准，女生在执勤时应扎起头发。
3.在工作时间（除周六或法定假期外、每天22：00前）进入办公室或工作室的，应当自觉穿着校服或会服并佩戴胸卡及组徽。
二、组工作证1.在执勤、会议时必须佩戴；不佩戴证件一律不允许参加执勤和会议。
2.证件所有人应保持证件的整洁，不得在证件上随意涂写或添加装饰品。
3.证件丢失或损坏后应及时告知常务组长并补办，如有退组的应在退组时向常务组长归还证件。
三、袖章1.执勤袖章应保持洁净、字体清晰，如有沾污或字体不清的应及时向常务组长提出更换。
2.执勤袖章应与干事卡、组徽同时佩戴，袖章应佩戴在左手臂关节以上的位置。
3.在办公室或工作室值班期间，当值人员应当自觉按要求佩戴好袖章。
四、工作资料、文档1.一切有关本组的文档、资料，未经得常务组长同意前任何人不得对外泄漏；本组成员不得翻阅、拍照、删除、复制。
五、物资、设备1.物资、设备的清点、记录、录入、摆放由当天设备管理人员负责（在没有换岗前依然是同一人负责），其余人员未经同意不得使用。
班级学生互助合作规范
班级学生互助合作规范一、宣传教育意识学生互助合作是一种积极向上的行为，对于班级的发展和团队合作至关重要。
学校和班级应该加强对学生互助合作的宣传和教育，让每个学生都认识到互助合作的重要性，并且积极参与其中。
只有每个人都理解并支持学生互助合作，才能促进班级氛围的良好发展。
二、制定明确目标学生互助合作的前提是要明确合作的目标。
班级可以根据学生的实际需求和课程要求，制定出相应的目标，并告知给每个学生。
这样，学生在进行互助合作时就清楚自己的任务和责任，能够更好地完成学习任务。
三、建立积极互助合作氛围班级应该注重培养积极向上的互助合作氛围。
学校和班级可以开设一些团队合作的活动，鼓励学生之间相互帮助、共同进步。
例如，可以组织学生一起参加课外读书活动，定期举办班级文化节等，激发学生之间的合作热情，增强班级凝聚力。
四、明确分工合作在开展学生互助合作时，要明确分工。
每个学生应该根据自己的实际情况和能力，承担相应的任务，避免出现资源浪费和合作效率低下的情况。
另外，要注重培养学生的团队协作能力，让每个人都能够在团队中发挥自己的特长，共同促进合作的成果。
五、实行互惠互利原则学生之间的互助合作应该建立在互惠互利的原则上。
每个人都应该以分享资源、帮助他人为宗旨，不仅要求得到他人的帮助，也要积极主动地给予帮助。
只有实行互惠互利，才能真正促进合作的顺利进行。
六、建立有效沟通渠道为了保证学生互助合作的顺利进行，班级需要建立起有效的沟通渠道。
可以通过班级群、微信群等方式，让学生之间可以随时交流、反馈信息。
同时，也可以设立班级联络员，负责收集学生的需求和意见，并及时反馈给班级教师和班委会。
七、塑造良好合作习惯良好的合作习惯是学生互助合作的基础。
班级和教师应该引导学生养成主动爱助人、乐于合作的良好习惯。
例如，可以在班级里设置合作奖励机制，及时表彰那些乐于帮助他人、主动参与合作的学生，激励更多的学生积极参与到互助合作中。
八、建立学习资源共享机制一个班级里存在着丰富的学习资源，每个学生都可以从资源中获得帮助和提升。
幼儿园守则40条
幼儿园守则40条1. 爱护幼儿园的设施和环境，不随地乱扔垃圾。
2. 保持幼儿园的卫生清洁，不乱涂乱画。
3. 尊重老师和同学，不欺负他人。
4. 遵守幼儿园的规章制度，按时到校，不早退。
5. 穿戴整齐、干净的衣服，不穿违反幼儿园要求的服装。
6. 自己动手，不靠大人帮忙吃饭，会请老师帮忙。
7. 保持室内安静，不大声喧哗。
8. 用语文明，不说脏话和不文明的话。
9. 不打闹，不乱跑，保持自己和他人的安全。
10. 爱护幼儿园的书籍和玩具，不随意破坏。
11. 做作业要认真，不懈怠。
12. 认真听讲，不随意打瞌睡。
13. 不使用手机和其他电子产品，专心研究和玩耍。
14. 不随意离开教室，不到禁止的区域。
15. 小组活动中团结合作，不自私。
16. 吃饭时不剩饭菜，不挑食。
17. 勤洗手，保持个人卫生。
18. 就寝时不玩闹，不说话。
19. 爱护植物和动物，不伤害它们。
20. 爱护公共财物，不乱扔果皮纸屑。
21. 遇到困难要勇敢面对，不怕困难。
22. 不随意借用他人的物品，与人为善。
23. 尊重不同的文化和宗教，不歧视他人。
24. 不玩具伤害他人，不打架斗殴。
25. 遵守课间休息规定，不乱跑乱玩。
26. 不捉弄同学，不恶作剧。
27. 爱护自己的身体，不在室外乱跑。
28. 听从老师的指挥，遵守交通规则。
29. 尊重父母和长辈，不违背他们的意愿。
30. 不随意给他人取绰号，不侮辱他人。
31. 不吃零食，保持健康饮食惯。
32. 爱护幼儿园的花草树木，不践踏破坏。
33. 所有活动要听指挥，不擅自行动。
34. 尊重女生，不欺负她们。
35. 不玩危险游戏，保持安全。
36. 收拾自己的东西，不乱丢乱放。
37. 小便时找准地方，不在任意地方小便。
38. 不随意大声喊叫，不吵闹他人。
39. 不在外出保护区域内外跑，要有大人陪同。
40. 遇到困难要寻求帮助，不自行解决。
以上是幼儿园守则40条，希望同学们遵守守则，共同创造一个和谐有序的学习环境。
学习小组管理制度
学习小组管理制度为推进小组合作学习顺利实施，加强班风、学风建设，提高同学们自治自理能力，增强集体荣誉感和为人责任感，养成良好的生活、学习、劳动习惯，努力建设一个具有尊师守纪、勤奋学习、团结互助，积极向上的班集体，特制订加丰初中64班班级管理规定。
全体同学必须以本规定为根本的活动准则，并负有维护本班规定的尊严，保证制度严格实施的职责。
（一）学生在校表现考核制度1、为加强学生管理，量化考核，细化责任，特制定本制度。
2、每组每周基准分为20分，每周总结一次，根据组内每位同学行为表现进行加减分。
3、考核分数公开化，是操行评定的主要依据。
4、每周班内评出三个优秀小组，每月计算各组月积分评出三个优秀小组报学校表彰，本制度具体由班主任、任课教师、班干部、课代表、小组长实施操作，最终解释权归班委会。
（二）班规纪律1、按时到校（包括早操和课间操），不迟到，不早退，不旷课，有事有病应及时向班主任请假（自带请假条），小组内有人迟到、早退一次扣小组１分，旷课一次扣小组３分；请假回来需及时销假，如不能按时回来，应提前和班主任联系，否则按迟到或旷课处理。
没经过批准，组内有私自外出者，扣小组5分。
2、不得在教室内疯打、哄闹、追逐、玩耍器物等，违者扣小组1分。
3、尊敬老师，虚心接受老师意见和教育，不得顶撞老师，有意见或建议主动找老师交谈，心平气和，态度诚恳。
违者视情节扣1-5分。
4、上学期间严禁进营业性电子游戏厅、网吧、台球室等不适合中学生到的场所，违反一次扣小组5分。
5、按时就寝，遵守晚寝纪律，违者酌情扣小组1-3分。
6、依时按要求参加升国旗仪式、课间操等集体活动，无故不参加一次扣小组1分。
7、同学间团结互助，互相谦让，发生矛盾多作自我批评，不骂人，不打架，违者视情节轻重扣小组5-10分，情节严重者，报学校给予行政处分。
8、故意毁坏公物者，每人每次扣小组3分，并赔偿公物。
9、不服从班委管理，造成不良影响者，酌情扣小组1-3分。
学生小组的口号和规章制度
学生小组的口号和规章制度
规章制度：
第一条：小组成员应互相尊重，团结合作，共同进步。
第二条：小组成员应遵守小组内部规定，不得违反规章制度。
第三条：小组成员应积极参与小组活动，保持团队的凝聚力。
第四条：小组成员应遵守时间安排，准时参加小组会议和活动。
第五条：小组成员应保持良好的学习态度，努力提高自身素质。
第六条：小组成员应积极分享自己的学习心得和体会，共同促进学习进步。
第七条：小组成员之间应建立良好的沟通和信任关系，解决问题时应沟通协商，不得擅自做决定。
第八条：小组成员应遵守诚信，不得抄袭，剽窃他人作品。
第九条：小组成员应尊重师长和学长学姐，学会尊重和倾听他人的意见和建议。
第十条：小组成员应遵守学校相关规定，不得在校内外损害学校形象。
第十一条：小组成员应保护环境，爱护公共设施，不得污染环境，遵守校园环保规定。
第十二条：小组成员应参与志愿活动，积极为社会做贡献。
以上是我们小组的口号和规章制度，希望大家能共同遵守，团结合作，共同进步！。
《常规》《守则》我知晓(课堂PPT)
10、热爱大自然，爱护生活环境。
13
朗读
哪一组读得最好 （读得好的小组可以得到1分。）
14
小学生日常行为规范（二十条）
15
1、尊敬国旗、国徽,会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱 帽、行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。 听从父母和长辈的教导，外出或回到家要主动打招呼。
6
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲 究卫生。
7
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯，文 明健康。
8
6、积极参加劳动，勤俭朴素， 自己能做的事自己做。
9
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
10
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关 心他人。
11
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有 责任心。
12
14、认真做值日，保持教室、校园整洁。保护环境，爱护花草树木 、庄稼和有益动物，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑等废弃物。
17
15、爱护公物，不在课桌椅、建筑物和文物古迹上涂抹刻画。损 坏公物要赔偿。拾到东西归还失主或交公。
16、积极参加集体活动，认真完成集体交给的任务，少先队员服 从队的决议，不做有损集体荣誉的事，集体成员之间相互尊重，学会 合作。积极参加学校组织的各种劳动和社会实践活动，多观察，勤动 手。
27
7.倒垃圾时，一张废纸掉在了路上，你认 为该怎么做？（ B ） A、不管它。 B、捡回垃圾桶里。 C、别人会来扫的。
28
8.如果走在马路上忽然想吐痰，又找不到 垃圾筒，你怎么办？（ C ） A、吐在路边。 B、含在嘴里或咽下去。 C、先吐在纸巾里再找垃圾筒仍。
29
9.粮食和学习、生活用品都是劳动人民用汗 水创造出来的劳动成果，我们应该（ C ） A、吃好、穿好 B、家里富裕，可以随便浪费 C、厉行节约，杜绝浪费 D、不能用
小组守则十条
小组守则十条一、尊重他人：在小组内，我们要相互尊重，不论是在言语上还是行为上，尊重是我们相互沟通和合作的基础。
我们应该积极倾听他人的意见和建议，并且尊重多样性，包括不同的观点、文化和背景。
二、保持沟通：沟通是团队合作的关键。
我们应该积极参与小组讨论，分享自己的想法和观点，并且善于倾听他人的意见。
在沟通过程中，我们要注意语言的准确性和尊重他人的权益。
三、合理分工：在小组内，我们要根据每个人的特长和兴趣来进行合理的分工。
每个人都应该承担自己的责任，同时也要互相协作，共同完成小组任务。
分工合理有效地提高了工作效率。
四、共同目标：我们应该明确小组的共同目标，并且为之努力奋斗。
共同目标可以激发团队成员的工作热情和积极性，同时也可以增强团队的凝聚力和归属感。
五、保持积极态度：在小组合作中，我们应该保持积极的态度，不论是面对困难还是挫折。
积极的态度可以帮助我们克服困难，找到解决问题的方法，并且鼓励他人一起前行。
六、遵守时间约定：我们应该严格遵守小组内的时间约定，包括会议时间和任务完成时间。
准时参加会议和按时完成任务可以体现我们的责任心和效率，同时也能提高团队的工作效率。
七、保护团队利益：在小组内，我们要维护团队的利益，不论是在内部还是外部。
我们要避免利益冲突和竞争，相互支持和合作，共同为团队的成功而努力。
八、保守机密信息：在小组合作中，我们可能会接触到一些机密信息，我们应该保守这些信息，不泄露给无关人员。
保守机密信息是我们的职责，也是对他人的尊重。
九、互相学习：在小组合作中，我们应该互相学习和成长。
我们可以分享自己的知识和经验，也要虚心接受他人的建议和指导。
互相学习可以提高我们的专业能力和团队整体水平。
十、解决冲突：在小组合作中，难免会出现一些冲突和分歧。
我们应该积极寻求解决冲突的方法，包括沟通、妥协和寻求第三方的帮助。
解决冲突可以维护团队的和谐和稳定。
以上是我们小组的守则十条，希望每个团队成员都能遵守这些守则，共同努力，取得优异的成绩。
小学生管理制度常规规范守则
小学生管理制度常规规范守则小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱XXX。
好好研究，天天向上。
2、按时上学，不随便缺课，专心听讲，认真完成作业。
3、坚持锻炼身体，积极参加课外活动。
4、讲究卫生，服装整洁，不随地吐痰。
5、热爱劳动，自己能做的事情自己做。
6、生活俭朴，爱惜粮食，不挑吃穿，不乱花钱。
7、遵守学校纪律，遵守公共秩序。
8、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。
9、关心集体，爱护公物，拾到东西要交公。
10、诚实勇敢，不说谎话，有错就改。
小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽；升国旗、奏国歌时要肃立，脱帽，行注目礼，少先队员行队礼。
2、尊老爱幼，友爱同学，平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族惯。
3、尊敬师长，见面行礼，主动问好，要用尊称，不直呼姓名。
4、孝敬父母，听从父母和长辈的精确教导，不任性。
外出或回到家要打招呼。
5、待人有规矩，会利用规矩用语；不打架、不骂人；到他人房间要先敲门，经答应再进入；不打扰他人的事情和休息。
6、遇见外宾要有礼貌，热情大方，不围观尾随。
7、诚实，不说谎话，有错就改；答应别人的事要努力做到；不随便拿别人的东西，借东西要还；损坏公物要赔偿，拾到东西要归还失主或交公。
8、不挑吃穿，不乱费钱；爱惜粮食和进修、生活用品，要节约用水电。
9、穿戴整洁；经常沐浴，勤剪指甲勤洗头，早晚刷牙漱口，饭前便后洗手；不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。
10、按时上学，不迟到、不早退、不逃学，有病有事要请假。
11、课前准备好研究用品；上课专心听讲，大胆发言，不懂就问，发言先举手，回答问题声音响亮；课间做正当游戏。
12、课后认真复，按时作业，誊写工整，卷面干净自力完成；考试不作弊。
13、坚持参加课内外体育活动，认真做广播操和眼保健操；读写姿势要端正。
14、积极参加学校组织的各种劳动，认真做值日，不怕脏，不怕累。
15、自己能做的事情自己做，自己的衣物用品要摆放整齐，学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。
小组规章制度怎么写6篇
小组规章制度怎么写6篇小组规章制度怎么写6篇规章制度的目的之一是确保人们的安全和健康，并有效地管理潜在的风险。
规章制度规定了安全标准和操作程序，以保护人们免受危险和伤害，并提供应对紧急情况的指导，降低事故和灾难的风险。
以下是带来的小组规章制度怎么写，欢迎大家一起来收看！小组规章制度怎么写精选篇1为了保证学校各兴趣小组活动有计划、有实效地开展，加强活动的过程管理，特制定本活动管理制度。
一、学生可根据自己的爱好，选择参加兴趣小组。
二、学校设立了以下两类兴趣小组：（1）文艺类：科幻美术兴趣小组、电子琴兴趣小组、竖笛兴趣小组、舞蹈兴趣小组、小主持人兴趣小组、英语兴趣小组、健美操兴趣小组。
（2）实践操作类：计算机操作兴趣小组、科学兴趣小组、小制作兴趣小组、乒乓球兴趣小组。
三、统一制订“兴趣小组活动安排表”，做到定时间、定地点开展活动。
四、每位兴趣小组辅导员要认真制定计划、认真备课、认真辅导、认真考核，每次活动要提前到场，坚持点名制度。
五、值周领导要做好日常检查管理，认真统计各组出勤情况，处理好各种问题。
六、学生应按时参加活动，遵守活动纪律，每个兴趣小组设立组长一名，让学生参与管理。
七、自觉爱护活动器材、注意环境卫生，保持场地整洁，确保学生的人身安全。
八、期末做好兴趣小组的总结工作，评选好兴趣小组的优秀学员。
学校组织多种形式的成果汇报活动，并对兴趣小组进行合理评价。
九、各辅导员要做好兴趣小组活动记录、学生获奖证书、发表作品等资料，期末上交特色创建小组存档。
小组规章制度怎么写精选篇2公司合同鉴定领导小组全面负责合同的监督和管理工作，其主要职责是：1、按照《合同法》和国家有关法律、法规，制定并组织实施公司合同管理的规章制度；2、帮助、指导公司内部承办部门依据国家有关法律、法规及公司合同管理的规章制度建立本部门合同管理的规章制度，督促落实合同管理承办人员；3、办理公司法定代表人对以公司名义对外签订合同人员的年度授权委托和单项授权委托；4、办理设计和管理公司合同专用章；5、负责公司合同的指导、审查和纠纷的处理及参与重大和法律关系复杂的合同的谈判、招标，并指导各承办部门的合同管理工作；6、管理、推行和使用合同的统一；7、考核各部门的合同管理工作，查处违反合同管理办法和利用合同进行违法违纪行为的案件，提出奖惩建议；8、组织合同管理人员及承办人员的学习和培训；9、对所有合同统一编号、登记台帐、分类归档；10、公司规定的其它职责。
小 学 生 守 则
小学生守则1、热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党。
2、遵守法律法规，增强法律意识。
遵守校规校纪，遵守社会公德。
3、热爱科学，努力学习，勤思好问，乐于探究，积极参加社会实践和有益的活动。
4、珍爱生命，注意安全，锻炼身体，讲究卫生。
5、自尊自爱，自信自强，生活习惯文明健康。
6、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做。
7、孝敬父母，尊敬师长，礼貌待人。
8、热爱集体，团结同学，互相帮助，关心他人。
9、诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。
10、热爱大自然，爱护生活环境。
（一）学习纪律1.课间即做好下堂课准备，桌面放好有关材料及学习用品；上课铃一响即发音唱歌或集体读背古诗。
除负责纪律的干部外，任何同学不得以任何理由离开座位或找同学说话和讨论问题，也不能问问题。
违者扣1分。
2.早读课提前五分钟，所有同学必须听从老师或科代表的要求。
违者扣1分。
3.上课不得说闲话，不得做与当堂课无关的事，违者扣1分。
4.早晨到校后不得在教室外逗留，应立即进教室作学习准备，检查作业，并不得说话。
违者扣1分。
5.早晨进教室即将有关作业放在组长的课桌上，由组长统一收齐交科代表；预备铃一响，不再收作业。
违者扣1分。
6.不得抄作业和赶作业。
违者扣2分；超过3次通报家长配合教育。
对有关责任人的处罚同此。
7.上课、自习无故迟到全期不超过2次。
违者扣2分；写一篇200字的文字，记述迟到经过及心理活动。
8.课堂上被老师点名批评者，扣2分；并写一篇不少于300字的文字，向同学和老师表示歉意。
9.上课、自习说话影响他人学习者，扣1分；经提醒一次后仍然说话，罚其当一次值日生。
10.上课、自习无正当理由睡觉者，扣1分；罚其当一次值日生。
（二）清洁卫生11.清洁每天做2次，分早晨、放学。
12.在教学区内不得吃任何零食，也不许把任何饮料和面包带进教室。
违者扣1分。
13.每人负责自己座位周围的纸屑脏物，负责周围的保洁。
违者扣1分。
14.课堂和课间均不得向垃圾桶远距离扔垃圾。