第一节马克思主义的产生和发展资料
马克思主义基本原理概论(00002)
《马克思主义基本原理概论》（3709）学习参考资料绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展马克思主义产生于19世纪40年代中期，至今已有160多年的历史。
一、马克思主义是时代的产物。
1、马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾充分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
2、资本主义的基本矛盾是生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾。
3、1825年发生第一次世界性的经济危机。
4、资本主义矛盾的激化，在阶级关系上表为：工人阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化。
①1831年和1834年，法国里昂工人先后两次举行武装起义，明确提出了“建立共和国”的口号。
②1836年，在英国开始了宪章运动。
③1844年，德国西里西亚的工人发动了起义，提出了消灭私有制的口号。
④马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
总之，马克思主义是时代的产物。
资本主义的发展及其内在矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件；而工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，则为马克思主义的产生准备了阶级基础。
马克思主义的产生是历史时代提出的一项伟大任务。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新。
1、马克思主义是对人类文明成果的继承与创新，德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说是马克思主义的直接理论来源。
马克思主义的产生还与当时自然科学的巨大成就密切相关。
①德国古典哲学形成于18世纪下半期至19世纪上半期，德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
黑格尔最卓越的贡献是辩证法。
费尔巴哈是德国古典哲学的最后一位代表。
他的伟大功绩在于旗帜鲜明地批判宗教神学和唯心主义，恢复了唯物主义的权威。
自考马克思主义基本原理概论重点笔记(全)
自考马克思主义基本原理概论笔记(最新整理)绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展（单选）马克思主义产生于19世纪40年代中期。
一、马克思主义是时代的产物（多选）马克思主义产生于近代自然科学取得三大发现新成就以及资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种社会矛盾和阶级矛盾弃分显露，无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
（多选）马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，是包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新考试大自考站，你的自考专家！（多选）对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的，是德国古典哲学英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它们代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就，是马克思主义的直接理论来源。
（单选）黑格尔最卓越的贡献是辩证法，他是哲学史上第一个以唯心主义的形式系统地有意识地叙述辩证法的基本规律即对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律的哲学家。
（单选）费尔马哈是德国古典哲学的最后一位代表，是黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节。
（单选）马克思和恩格斯从来没有完全赞同和接受费尔巴哈的哲学思想，只是吸收了他的唯物主义的基本思想，同时摒充了他的抽象的人本主义和自然主义，清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
（单选）马克思主义哲学的理论来源，包括马克思主义哲学以前欧洲哲学的全部积极内容，其中德国古典哲学是马克思主义哲学的直接理论来源。
（多选）在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然马和唯物主义历史观相分离。
（单选）英国古典经济学产生于17世纪后半期即英国资产阶级革命时期，完成于英国工业革命后的19世纪初，创始人是威廉。
配第，中间经济亚当。
斯密的发展，到大卫。
李嘉图结束。
（多选）英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以对西门、傅立叶、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
马克思主义基本原理概论知识点
马克思主义基本原理概论绪论第一节马克思主义的产生和发展一、马克思主义是时代的产物1、资本主义内在矛盾尖锐化(客观条件）生产的社会化和生产资料私人占有之间的矛盾是资本主义的基本矛盾，这个矛盾表现为个别工厂生产的有组织性和整个社会生产的无政府状态之间的矛盾，表现为生产无限扩大的趋势和劳动人民有支付能力的需求相对缩小的趋势之间的矛盾,这些矛盾必然导致周期性的经济危机。
2、工人阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化(阶级基础)资本主义基本矛盾的激化，在阶级关系上表现为工人阶级和资产阶级之间矛盾的尖锐化。
具体表现为三大工人运动：1８３1年和1８３4年,法国里昂工人先后两次举行武装起义;1836年，在英国开始了“人民宪章”运动;1844年，德国西里西亚的工人发动了起义。
标志着无产阶级作为独立的政治力量登上历史舞台。
马克思主义包括马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义在内的统一整体。
资本主义生产方式及其内在矛盾的发展为马克思主义哲学创造了条件；使马克思主义政治经济学成为可能；使社会主义从空想变成了科学(科学社会主义)。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新对马克思主义的形成产生最直接、最重大影响的,是德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说。
德国古典哲学:马克思、恩格斯吸取了黑格尔辩证法中的合理思想，彻底批判了它的唯心主义和神秘主义,对它进行了根本改造,创立了唯物辩证法，吸收了费尔巴哈的唯物主义的基本思想，同时摒弃了他的抽象的人本主义和自然主义,清除了他的理论中的形而上学和唯心主义杂质。
古希腊罗马哲学其他哲学对马克思主义哲学产生的影响相对说是间接来源。
在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离,二是唯物主义自然观和唯物主义历史观相分离。
马克思主义哲学使两个分离得以统一。
英国古典经济学:英国古典经济学是资本主义生产方式已经建立而无产阶级和资产阶级之间的斗争尚未发展时期的代表新兴资产阶级利益的经济理论。
马克思主义哲学的创立与发展
• 黑格尔哲学标志着古典哲学的终结。
黑格尔生平著作
• 1770年8月27日生于德国符腾堡公国首府斯 图亚特一个官吏家庭。
• 1780年起就读于该城文科中学。
自然科学前提
19世纪自然科学领域取得 了三大重要成果：
细胞学说 能量守恒 与转化定律 生物进化论
自然科学前提
细胞学说
细胞
施莱登
施旺
自然科学前提
能量守恒和转化定律
焦尔
赫尔姆霍兹
自然科学前提
生物进化论
“由于这三大发现和自
然科学的其它巨大进步， 我们现在不仅能够指出自 然界中各个领域内的过程 之间的联系，而且总的说 来也能指出各个领域之间 的联系了，这样，我们就 能够依靠经验自然科学本 身所提供的事实，以近乎 系统的形式描绘出一幅自然界联系的清晰
• 在在纽伦堡文科中学任校长期间，黑格尔完 成 了 另 一 部 巨 著 即 1812 、 1813 、 1816 年 先 后分3卷出版的《逻辑学》。
• 在黑格尔的体系中，《逻辑学》占有核心的 地位。除了《精神现象学》之外，他把自己 的其他著作都看作是《逻辑学》的展开和应 用。《逻辑学》集中地体现了黑格尔把宇宙 看成一个运动、变化、发展的有机整体的合 理思想。在逻辑史上具有革命的意义。。
位于纽伦堡的费尔巴哈纪念碑
第一节 马克思主义哲学的创立及其意义
一、马克思主义哲学产生的历史必然性
1、历史背景 2、科学前提 3、理论来源 4、主观条件
主观条件
马克思和恩格斯的
勤奋学习和伟大实践
2、马克思恩格斯生平简介
马克思主义基本原理概论自考复习资料
马克思主义基本原理概论绪论：马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学第一节马克思主义的产生和发展1．马克思主义产生于19世纪70年代19世纪40年代一、马克思主义是时代的产物1．马克思主义是时代的产物。
下列各项属于马克思主义产生的社会历史条件的有（ABCD）A．资本主义社会化大生产成为主导趋势B．生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾激化C．无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化D．无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台2．马克思主义作为工人阶级和人类解放的科学，其科学体系的内容包括马克思主义哲学、政治经济学、科学社会主义简答题：1.简述马克思主义是时代的产物①资本主义社会化大生产成为主导趋势。
②资本主义的发展与其内资矛盾的尖锐化，为马克思主义的产生提供了客观条件。
③工人阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台，进行反对资本主义制度和资产阶级统治的斗争，为马克思主义的产生准备了阶级基础。
二、马克思主义对人类文明成果的继承与创新1. 马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学、英国古典经济学、英法两国的空想社会主义学说德国古典哲学：2. 德国古典哲学的代表人物有康德、谢林、黑格尔、费尔巴哈、费希特。
3.德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法和费尔巴哈的唯物主义。
4．黑格尔哲学和马克思主义哲学的中间环节是费尔巴哈英国古典经济学：5．英国古典经济学它产生于17世纪后半期，完成于19世纪初，创始人是威廉·配第，中间经过亚当·斯密的发展，到大卫·李嘉图结束。
英法两国的空想社会主义学说：6．英法两国的空想社会主义指19世纪上半叶以傅立叶、圣西门、欧文为代表的三大空想社会主义者的学说。
除上述理论外马克思主义的产生也与自然科学的进步密切相关7.19世纪自然科学三大发现的有细胞学说、能量守恒和转化定律、达尔文的生物进化论三、马克思主义在实践中不断发展1．马克思主义公开问世的标志性著作是《哲学的贫困》和《共产党宣言》2．下列各项属于马克思主义中国化的理论成果的有邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观简答：1.为什么马克思主义是在实践中不断发展的p11①马克思主义不是脱离实际的抽象的思想体系，它永远面对现实世界，提出新的理论观点。
马克思主讲义义基本原理ppt(8.22)
第二节 物质世界的普遍联系 和永恒发展
联系
含义：事物之间、事物内部各要素之间相互影响、作 用、制约。
联系的客观性：是本事固有的、不以人的意志为转移 联系的普遍性：普遍联系的整体 联系的复杂多样性：
第二节 物质世界的普遍联系 和永恒发展
新事物必然战胜旧事物
新事物符合事物发展的必然规律，具有强大的生命力 和远大的发展前途，旧事物相反
最高理想与共同理想既相互区别又相互统一 共同理想是实现最高理想的必经阶段和必要基础 实现共同理想必须坚持以最高理想为根本方向
理论联系实际是马克思主义的根本方法
第一章 物质世界及其发展规律
物质世界和实践 物质世界的普遍联系和发展 客观规律性和主观能动性
第一节 物质世界和实践
哲学
什么是哲学？ ——理论化、系统化的世界观（与个人观点的区别） 哲学的基本问题？ ——思维与存在、意识与物质的关系 哲学基本问题的内容？ ——第一性与同一性 掌握哲学基本问题的意义？ ——唯物还是唯心、可知还是不可知
会矛盾激化的产物、适应时代要求
第二节马克思主义科学性与革命性 的统一
马克思主义的理论特征
马克思主义的科学性与革命性统一于实 践基础之上
马克思主义的理论品质：与时俱进、体 现时代性、把握规律性、富于创造性
第三节学习运用和发展马克思主义
马克思主义的最高理想与全国各族人民 的共同理想的关系
马克思主义的社会理想是推翻资本主义、实现共产主义；我国 人民的社会理想是实现共产主义是长期的远大理想，走中国特 色社会主义道理，把我国建设成富强、民主、文明、和谐的社 会主义现代化国家是共同理想
新事物优于旧事物。新事物是克服了旧事物消极、过 时的东西，吸其精华、去其糟粕。
(完整版)03709马克思主(大纲)
马克思主义基本原理概论课程代码：03709 考试大纲绪论马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学一、课程内容第一节马克思主义的产生和发展1．马克思主义是时代的产物。
马克思主义产生于资本主义社会化大生产已经成为主导趋势，资本主义社会内部各种矛盾充分显露、无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台开始争取自身和人类解放的斗争的历史时代。
2．马克思主义对人类文明成果的继承与创新。
马克思主义的直接理论来源是德国古典哲学、英国古典政治经济学和英法两国的空想社会主义学说，它的产生也与自然科学的巨大进步密切相关。
3．马克思主义在实践中不断发展。
马克思主义随着时代的改变、实践的扩展、科学的进步而不断丰富和发展。
列宁在帝国主义和无产阶级革命的时代，把马克思主义推进到一个新的阶段。
马克思主义在指导中国革命建设的过程中，逐渐形成了中国化的马克思主义，取得了一系列重大的理论成果。
第二节马克思主义的科学性与革命性的统一1．马克思主义的科学内涵。
马克思主义是由马克思、恩格斯创立的，为他们的后继者所发展的，以反对资本主义、建设社会主义和共产主义为目标的科学理论体系，是关于工人阶级和人类解放的科学。
2．马克思主义的理论特征。
以实践为基础的科学性和革命性的统一是马克思主义的根本理论特征。
它的革命性表现为彻底的批判精神和鲜明的政治立场；它的科学性表现为正确反映自然界和人类社会的发展规律，它不带任何偏见，它的理论是深刻的，它随着实践的发展而发展。
3．马克思主义的理论品质。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
只有体现时代性、把握规律性、富于创造性才是与时俱进。
4．马克思主义的社会理想。
理想是人生的奋斗目标。
社会理想是全部理想的核心。
马克思主义的社会理想是推翻资本主义、实现共产主义。
第三节学习、运用和发展马克思主义1．马克思主义是行动的指南。
马克思主义不是教条，而是行动的指南。
要用马克思主义的立场、观点、方法研究和解决我国改革开放和现代化建设中的实际问题。
马克思主义的产生和发展
第一节马克思主义的产生和发展1.马克思主义产生的社会历史条件：①资本主义社会化大生产成为主导趋势②生产的社会化与生产资料私人占有之间矛盾激化③无产阶级和资产阶级之间的矛盾尖锐化④无产阶级以独立的政治力量登上历史舞台。
2. 马克思主义的直接理论来源：德国古典哲学、英国古典经济学和19世纪的英法两国的空想社会主义学说，它他代表了19世纪上半叶人类思想的最高成就。
德国古典哲学的最高成果是黑格尔的辩证法（以唯心主义形式叙述）和费尔巴哈的唯物主义。
3.在马克思主义哲学产生以前的哲学存在两个分离：一是唯物主义和辩证法相分离，二是唯物主义自然观和唯物主义历史物相分离。
For personal use only in study and research; not for commercial use第二节马克思主义科学性与革命性的统一1.马克思主义是关于工人阶级和人类解放的科学。
与时俱进是马克思主义的理论品质。
2.就理想的内容来划分，有生活理想、职业理想、道德理想、社会理想，其中社会理想是最根本的，是全部理想的核心。
For personal use only in study and research; not for commercial use3.马克思主义的内涵：①马克思主义是马克思、恩格斯共同创业立②马克思主义不仅包括它的创始人马克思、恩格斯的理论，而且包括它的继承人人的理论，特别是列宁、、邓小平等人的理论。
③列入马克思主义范畴的理论，必须是在基本观点、基本立场、基本方法、价值取向等方面与马克思、恩格斯创立的理论前后相继、一脉相承的，在本质上相一致的④马克思主义的各个组成部分，不是彼此孤立、互不联系的，而是组成一个具有内在逻辑联系的科学体系，其中马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，政治经济学是马克思主义的理论基本，处于核心地位的则是科学社会主义理论。
4.马克思主义的根本理论特征，是以实践为基础的科学性和革命性的统一。
第一章 马克思主义的诞生 (《马克思主义发展史》PPT课件)
法国里昂工人起义
“工作不能活， 毋宁战斗而死。”
“ 建立民主共和国”
宪章运动
“ 世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治 上已经成型的无产阶级革命运动”
西里西亚纺织工人的起义
“反对私有制社会” “ 反对资本主义剥 削”
二、马克思主义的主要理论来源
１．德国古典哲学 德国古典哲学产生于１８世纪末１９世纪初，其奠基者是
第二节 马克思、恩格斯对新世界观的 探索和唯物史观的基本形成
一、马克思、恩格斯对政治经济学和新世界 观的初步探索
二、清算旧哲学影响，为新世界观的形成奠 定基础
三、唯物史观的基本形成及其重大意义
一、马克思、恩格斯对政治经济学和新 世界观的初步探索
１．马克思对新世界观的初步探索 于1844年4—8月写成了《1844年经济学哲学手稿》（以下
１．彻底清算青年黑格尔派
1845年2月，马克思、恩格斯合著的第一部理论巨著《神 圣家族》在法兰克福出版。在这部著作中，他们对黑格 尔思辨唯心主义进行了深刻的批判，揭露了思辨唯心主 义的实质。他们还特别批判了青年黑格尔分子鲍威尔、 施蒂纳等人的唯心史观。
首先，揭露思辨哲学的秘密，唯物辩证地解决了思维和存 在的关系问题。
１．马克思政治立场和世界观的转变
马克思在《莱茵报》工作期间（１８４２年１月—１８４３ 年３月），是他从唯心主义世界观转向唯物主义世界观、从 革命的民主主义转向共产主义的起点。
如果说马克思在《黑格尔法哲学批判》中得出的结论是马 克思的两个转变过程中的重要环节的话，那么他于1844年
初发表在《德法年鉴》上的两篇重要文章《论犹太人问题 》和《<黑格尔法哲学批判>导言》，则标志着马克思两个 转变的基本完成。
01第一章 马克思主义的诞生 《马克思主义发展史》 马工程
第二，通过对英国工人阶级状况的分析，恩格斯揭示了无 产阶级推翻资本主义制度、争取人类解放的历史使命。
第三，通过对无产阶级和资产阶级之间关系的研究，恩格 斯还阐明了无产阶级的阶级斗争是必然的、合理的。
二、清算旧哲学影响，为新世界观的形 成奠定基础
康德，经费希特、谢林，由黑格尔集其大成。 德国古典哲学是它所处的欧洲资本主义，特别是德国资本
主义发展特殊历史条件下的产物。
康德
康德以其著名的“ 三大批判”（《纯粹理性批判》《实 践理性批判》《判断力批判》），建构了一个“真善美” 三者统一的哲学体系。
主要观点： “ 人为自然界立法” “ 人是目的”
第三节 马克思主义的创立
一、马克思主义重要观点的初次公开阐述 二、《共产党宣言》的发表标志着马克思主
义的创立 三、马克思和恩格斯对1848 年欧洲革命的理
论总结
一、马克思主义重要观点的初次 公开阐述
马克思在其著作《哲学的贫困》中深入批判蒲鲁东错 误思想的同时，对唯物史观、唯物辩证法以及科学社 会主义思想作出了较《德意志意识形态》更为精确的 表述， 特别是在马克思主义政治经济学方面获得了突 破性进展，为马克思的第二个伟大发现即剩余价值理 论的创立奠定了基础。
《德意志意识形态》是唯物史观基本形成的标志。 这一伟大的科学发现不仅使马克思和恩格斯实现了哲
学领域中的革命性变革，而且为他们创立完整的马克 思主义理论体系奠定了牢固的世界观和历史观基础。
具体领域
就哲学来说，唯物 史观的伟大革命意 义就在于：它使马 克思主义哲学成为 彻底的唯物主义一 元论的世界观，克 服了历史上一切旧 唯物主义的不彻底 性， 以近乎完美的 形式修补好了唯物 主义整个大厦的上 层， 从而将唯心主 义从它的最后避难 所———社会历史 领域中驱逐了出去。
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二、马克思主义的诞生
（三）马克思主义产生的思想来源 1.马克思主义产生的自然科学基础
●细胞学说 ●能量守恒定律 ●生物进化论
二、马克思主义的诞生
（三）马克思主义产生的思想来源
2.马克思主义产生的思想理论渊源
●德国古典哲学 ●英国古典政治经济学
伟大的哲学家伟大的哲学家
●英法空想社会主义
黑格尔先生黑格尔先生
（四）马克思主义产生的主观条件
• 卡尔·马克思 Karl Marx（ 1818.5.5－1883.3.14）德国犹 太人，出生于德国特利尔城，逝 世于英国伦敦。伟大的哲学家， 革命理论家，经济学家。
• 弗里德里希.恩格斯 1820年11月 28 日生于普鲁士莱茵省巴门市一 个纺织厂主家庭。1844年8月底马 克思和恩格斯在巴黎会面从此开始 了他们终其一生的为无产阶级革命 解放事业并肩战斗的生涯。
一、什么是马克思主义
总述：马克思主义是资本主义的发展和 工人运动的必然产物，是完整严密的科 学世界观和方法论，是关于自然、社会 和思维发展一般规律的科学，特别是关 于资本主义发展和转变为社会主义以及 社会主义和共产主义发展一般规律的 科学。
2020/6/10
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一、什么是马克思主义
• 狭义：马克思恩格斯创立的基本理论 、基本观点和学说的体系。
二、马克思主义的诞生
（五）《共产党宣言》的发表标志着马克思 主义的诞生。
《共产党宣言》是国际共产主义运动经典政治文献 之一，卡尔·马克思和弗里得里希·恩格斯写于1847年 12月至1848年1月，1848年2月21日在伦敦发表。同 年2月24日《共产党宣言》在伦敦第一次出版。这个宣 言是共产主义者同盟第二次代表大会委托马克思、恩 格斯起草的同盟纲领。这份文件最初是共产主义者同 盟的党纲，为该组织的目的和程序。《共产党宣言》 是无产阶级政党最基本、最重要的政治纲领之一。 1922年8月22日《共产党宣言》中译本问世。
我们的最高理想是实现共产主义。
（二）无产阶级革命运动迫切需要科学
理论的正确指导。（马主义产生阶级实践基础）
• 1831 年和 1834 年法国里昂纺织工人两次举 行起义提出了，废除君主制。 建立共和国 的口号；
• 1836—1848 年英国以工人为主力的争取自 己政治权利的宪章运动斗争的矛头直指资 产阶级政权；
2.是无产阶级作为独立的政治力量登上了 历史舞台无产阶级反对资产阶级的斗争在 欧洲主要国家已经占据首要地位。
人类社会发展的客观规律 社会主义社会和共产主义社会 共产主义社会是理想社会
资本主义社会
封建社会
奴隶社会
原始社会 最初、最低阶段
物质财富极大丰富，人民精 神境界极大提高，每个人自 由而全面发展。
人 年的金融危机、1970年的美国股灾到
2008年殃及全球范围的金融风暴，历
史一再证明，危机的重复性爆发是资
马 克
本主义基本矛盾的必然表现。 • 批判资本主义的鸿篇巨著《资本论》
思 近年来重新成为读者的宠儿。
——
一、什么是马克思主义
• 马克思主义（Marxism）
• 卡尔·马克思和弗里德里希 ·恩格斯创立的思想体系， 无产阶级政党指导思想的 理论基础。包括哲学、政 治经济学、社会历史发展 学说、无产阶级革命理论 及社会主义和共产主义建 设理论在内的科学理论体 系，工人阶级政党的理论 基础和指导思想。
第一章 马克思主义中国化的历 史进程及科学内涵
第一节 马克思主义融危机中马克思主义的复兴
• 面对国际金融危机，奥巴马曾有经典
论断：“我们不是因为历史的意外才
走到这一步，是华尔街的贪婪与不负
千 责任造成今天这样的局面。”
年 • 面对金融危机的挑战，马克思主义在
伟 西方国家出现了又一次复兴。从1929
• 广义：不仅指马克思恩格斯创立的 基本理论、基本观点和学说的体系， 也包括继承者对它的发展，即在实践 中不断发展的马克思主义。
一、什么是马克思主义
马克思主义 三个主要 组成部分
马克思主义 马克思主义
科学
哲学
政治经济学 社会主义
二、马克思主义的诞生
（一）马克思主义产生的社会历史条件
1.是资本主义生产关系的发育成型特别是资本 主义大工业的发展使得资本主义所固有的 矛盾充分暴露；
• 1844年德国西里西亚纺织工人的大规模起 义明确提出了消灭资本主义私有制这个根 本问题。
二、马克思主义的诞生
（二）无产阶级革命运动迫切需要科学理论 的正确指导。（马主义产生阶级实践基础）
一方面无产阶级的革命斗争实践迫切需 要人们去思考和总结；
另一方面无产阶级的革命斗争实践也迫 切需要有革命理论的指导。马克思主义正 是适应这种时代斗争的需要而产生的。
毛泽东 思想
邓小平理论
“三个代表” 重要思想
科学发展观
本节完
作业：
• 1.什么是马克思主义？ • 2.马克思主义产生的时代背景、阶级基
础及思想来源分别是什么？
• 3.在当代西方马克思主义仍颇受重视， 我们应怎样对待马克思主义 ？
人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。
三、马克思主义的发展
• 列宁主义：列宁创造性运用马克思 主义指导俄国革命使之俄国化的成 果。
• 社会主义革命可在经济相对落后的 国家首先爆发。（联系于普遍真理 的俄国特色）
• 马克思、恩格斯在西方，列宁、斯 大林在俄国，分别得到不同层次的 肯定。这本身就表明其所代表的学 说的实践意义。
三、马克思主义的发展