幼儿园残疾人日活动方案5篇
幼儿园全国助残日活动方案7篇
幼儿园全国助残日活动方案7篇幼儿园全国助残日活动方案7篇搞好爱心助残宣传活动，弘扬中华民族的传统美德。
关于幼儿园全国助残日活动方案该怎么写的呢？下面是小编为大家整理的幼儿园全国助残日活动方案，如果喜欢请收藏分享！幼儿园全国助残日活动方案【篇1】一、活动宗旨关爱残疾人，让残疾人走出家门，融入社会，亲近自然，感受阳光，共享美好幸福生活。
二、活动主题牵起爱心之手同看美丽风景三、活动目的1、作为全国文明城市，通过志愿服务关爱残疾人，让残疾人感受到社会温暖。
2、作为全国最幸福城市，让残疾人走出家门，沐浴阳光，享受幸福生活。
四、活动日程20__年5月17日(周日)8：30(时间暂定)，到指定地点集合，统一乘车。
到现场后，各自按分组分工进行，若有特殊情况，听从现场临时指挥分配。
参观__县__镇景区，下午3点返回。
中午在__国际大酒店吃自助餐。
五、活动机构主办单位：__市阳光志愿服务基金会、__县文明办、__镇人民政府承办单位：__市双岗助残队、安徽正能量联盟、__顺风车队、__孤独症康复协会、__市康福残疾人服务中心、__爱心驿站、__星火志愿者家园、__阳光爱心社。
六、活动方式1、由市文明办志愿服务处和市残联机关党委具体落实相关事项，市内协办公益组织组织残疾人参与，每个残疾人原则上配一名志愿者，若有特别的将多加配一名志愿者;2、到达活动点后，每位参与活动的.爱心车队驾驶员也要担当起志愿者为残疾人服务;3、残疾人50名;志愿者、爱心驾驶员及媒体记者65名。
七、活动细则1、凡参加活动的残疾人和志愿者们，首先要确保自身安全，不得随意离开活动现场，不得随意脱离团队，保管好自身财物。
2、凡参加活动成员，要团结一致，相敬互助，礼貌待人，文明交流。
3、尽心尽力，尽职尽责，各自做好分配工作。
4、对于不服从组织管理造成损失的，一切后果由本人负责。
八、活动费用幼儿园全国助残日活动方案【篇2】一、活动主题“关心帮助残疾人，实现美好中国梦。
幼儿园残疾预防日活动方案
05
活动效果评估
评估指标
参与人数：评估 活动吸引的参与 者数量
满意度：参与者 对活动的满意程 度
知识掌握程度： 参与者对残疾预 防知识的掌握程 度
行为改变：参与 者在活动后是否 采取行动预防残 疾
评估方法
问卷调查：收集参与者对活动的 满意度和反馈
通过活动，让 幼儿了解残疾 人的生活和困
难
培养幼儿对残 疾人的关爱和
尊重
引导幼儿学习 如何帮助残疾 人，培养他们 的社会责任感
增强幼儿对残 疾人的理解和 包容，促进社 会的和谐与进
步
增强幼儿安全意识和自我保护能力
教育幼儿认识危险，避免意外伤 害
提高幼儿安全意识，遵守安全规 则
添加标题
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添加标题
社区宣传活动
主题：残疾预防日
目的：提高公众对残疾预防的认识和 重视
活动形式：讲座、展览、互动游戏等
内容：介绍残疾预防的知识和方法， 宣传残疾预防的重要性和意义
参与人群：社区居民、家长、儿童等
时间安排：在残疾预防日前后进行， 持续一周左右
04
活动安排
活动时间
活动日期：2023年5月15日 活动时间：上午9:00-11:30 活动地点：幼儿园多功能厅 活动对象：幼儿园全体师生和家长
身体状况
家庭支持：幼 儿园可以提供 家长培训和支 持，帮助家长 更好地理解和
照顾孩子
社会宣传：幼 儿园可以通过 各种活动，提 高社会对残疾 预防的认识和
重视
02
活动目标
提高幼儿残疾预防意识
增强幼儿对残疾 的认识和理解
培养幼儿关爱残 疾人的情感
幼儿园-社会-国际残疾人日-教案
幼儿园-社会-国际残疾人日-教案教案：国际残疾人日教学目标：1. 了解国际残疾人日的意义和背景。
2. 培养幼儿对残疾人的关爱和尊重意识。
3. 培养幼儿的团队合作和社会责任感。
教学准备：1. 国际残疾人日的相关图片、视频或故事。
2. 幼儿园图书馆或教室中的相关图书。
3. 残疾人相关的手工材料。
教学活动：活动一：介绍国际残疾人日（15分钟）1. 教师向幼儿介绍国际残疾人日的意义和背景，可以通过图片、视频或故事的形式进行讲解。
2. 引导幼儿思考残疾人在日常生活中可能遇到的困难和挑战。
活动二：讨论残疾人的特点和需求（15分钟）1. 教师与幼儿一起讨论残疾人的特点和需求，例如视力障碍、听力障碍、肢体残疾等。
2. 引导幼儿思考如何帮助残疾人克服困难，例如提供帮助、使用辅助工具等。
活动三：制作残疾人相关手工（30分钟）1. 教师提供残疾人相关的手工材料，例如眼罩、手套、拐杖等。
2. 引导幼儿根据自己的想法和创意，制作属于自己的残疾人相关手工作品。
3. 鼓励幼儿在制作过程中互相帮助和合作。
活动四：展示和分享（15分钟）1. 幼儿展示自己制作的手工作品，并向其他幼儿分享自己的创意和想法。
2. 教师引导幼儿讨论每个人的作品如何帮助残疾人，以及如何在日常生活中关心和帮助残疾人。
活动五：观看残疾人相关的视频（15分钟）1. 教师播放残疾人相关的视频，让幼儿进一步了解残疾人的生活和成就。
2. 引导幼儿思考如何在日常生活中尊重和关心残疾人。
活动六：总结和反思（10分钟）1. 教师与幼儿一起总结今天的学习内容，强调国际残疾人日的意义和重要性。
2. 鼓励幼儿思考如何在日常生活中继续关心和帮助残疾人。
教学延伸：1. 邀请残疾人家长或社区中的残疾人代表来幼儿园进行交流和分享。
2. 组织幼儿园的义卖活动，筹集善款用于支持残疾人事业。
3. 在幼儿园的日常活动中，注重关心和帮助残疾人幼儿。
关爱残疾人活动方案4篇
关爱残疾人活动方案4篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家都对那些朗朗上口的标语很是熟悉吧，标语具有文字简练、意义鲜明的特点。
你知道什么样的标语才能称之为经典吗？下面是整理的关爱残疾人活动方案4篇，如果能帮助到您，我的一切努力都是值得的。
关爱残疾人活动方案篇一活动目标：让幼儿学会尊重，关爱残疾人，培养幼儿的爱心。
引导幼儿学习残疾人自强不息，热爱生活的精神。
活动准备：1、舞蹈录像《千手观音》2、幼儿用书。
活动过程：一、了解残疾人1、观看舞蹈录像，帮助幼儿了解残疾人。
2、提问：残疾人和正常人一样吗？二、关爱残疾人1、设问，你们见到过残疾人吗？他们行动方便吗？幼儿个别回答。
2、想一想：残疾人在生活中会遇到什么困难？我们应该怎么办？3、讲述《香香的路》。
4、小组讨论：我们怎样关爱残疾人。
三、值得尊敬的残疾人1、幼儿观看幼儿用书。
2、教师讲述残疾人自强不息的故事，引导幼儿向残疾人学习。
活动延伸：教师带领幼儿去《特殊学校》看到残疾小伙伴。
关爱残疾人活动方案篇二xx—xx学年度践行核心价值观“关爱残疾人，献出一份爱”全国助残日活动方案一、活动意图：今年的5月21日是第27次“全国助残日”，为了进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，倡导孩子勤俭节约，从我做起，从一点一滴做起，关爱残疾人，帮助残疾人，切实让孩子达到接受教育的目的，逐步形成关爱、帮助残疾人的校园氛围。
小浯塘幼儿园将开展“关爱残疾人，献出一份爱”爱心助残活动。
二、活动目的：1、通过活动，让幼儿知道在自己的身边有很多需要帮助的人，懂得应该多关爱残疾人。
2、通过活动，倡导幼儿用实际行动帮助残疾人。
3、培养幼儿乐于助人、乐于奉献的品质，体验奉献带来的快乐。
三、活动时间：xx年5月15日星期一上午四、活动地点：幼儿园正操场五、活动对象：幼儿园全体幼儿及全体教职员工六、活动内容：（一）利用升旗平台，由许xx副园长宣读“全国助残日”爱心捐助倡议书。
（二）全园师生进行爱心捐款。
国际助残日幼儿园方案
国际助残日幼儿园方案国际助残日幼儿园方案为了落实“把握幼教教育机会，关爱特殊儿童成长”的目标，我提出了以下方案：一、主题活动：国际助残日幼儿园庆祝活动二、活动时间：每年的12月3日三、活动目标：1. 增强幼儿对特殊儿童的关注和接纳程度，促进社会关注残疾人事业，推动特殊儿童的社会融合。
2. 通过游戏、互动等多种活动形式，让幼儿体验到“不同”的感觉，培养他们的同情心与友爱精神。
四、活动内容：1.策划教育活动(1) 课程学习通过音乐、戏剧、美术绘画等课程，让幼儿们感受到特殊儿童的生活与困难，理解并接纳他们的存在。
(2) 艺术创作在艺术创作中将特殊儿童的形象融入其中，让幼儿们用自己的手制作画作，表达对特殊儿童的祝福和爱。
2.组织游戏互动(1) 知识问答游戏。
`幼儿园老师出题，幼儿通过回答有关特殊儿童的知识问题，增强他们对特殊儿童的了解和认识。
(2) 同伴支持游戏。
分组进行活动，特殊儿童和普通儿童搭配，让他们一起完成一些任务或游戏，借此培养他们对他人的关注和支持。
五、活动成果通过此次庆祝活动，让幼儿在轻松愉快的氛围中体验了残疾儿童的生活和困难，通过知识问答和同伴支持游戏，加深了他们对特殊儿童的了解和认识，增强了他们的同情心和友爱精神。
同时，此活动将受到社会广泛关注，提高社会对特殊儿童的关注度，促进特殊儿童的融入和社会包容。
六、活动安排1. 预算：预算包括场地租用、物资采购、志愿者工资等，总预算为20000元。
2. 人力资源：师资：幼儿园全体教师志愿者：可以招募社会志愿者，如有家长愿意参加也可充当志愿者。
3. 备品备件：T恤、画纸、颜料、水彩笔、粘胶等。
4. 联系和邀请团体：可以邀请一些来自福利机构的特殊儿童和家长参加活动，并为他们提供必要的帮助和照顾。
七、方案效果及评估方案的实施效果可通过问卷调查、与参与单位的交流等方式进行评估。
综上所述，针对国际助残日的幼儿园庆祝活动，可以通过课程学习和游戏互动等多种形式，让幼儿们感受到“不同”的感觉，培养他们的同情心和友爱精神，同时也提高了社会对残疾儿童的关注度，促进其融入和社会包容。
国际盲人节幼儿园活动方案（精选5篇）
国际盲人节幼儿园活动方案国际盲人节幼儿园活动方案世界盲人组织的宗旨是：致力于盲症防治，提高盲人福利，使盲人能完全平等地参与社会活动，提供国际论坛交流盲人工作经验。
下面是小编帮大家整理的国际盲人节幼儿园活动方案（精选5篇），欢迎阅读！国际盲人节幼儿园活动方案1一、活动来源：据统计，中国约有盲人600-700万，占世界盲人总数的18%，另有双眼低视力患者1200万，除此之外，我国每年新增盲人约45万。
我们有如此之多的同胞生活在一个没有光明的世界里，作为一个健康人，我们在为自己感到庆幸的同时，是不是应该尽己所能去帮助那些盲人朋友呢?二、活动目标：10月15日是国际盲人节，让幼儿体验黑暗的感觉，从心理上体会盲人的不便甚至痛苦。
通过情景游戏，让孩子们体验帮助盲人上下楼梯，帮助盲人克服日常生活行动上的困难等游戏活动，从而懂得了保护眼睛的重要性，也进一步增强了幼儿关爱残疾人的意识，有效的促进了幼儿的和谐发展。
三、活动时间：20xx年10月15日四、活动地点：好贝特幼儿园五、活动准备：眼罩(可用手绢代替)，神秘箱及各种物品。
六、活动流程：1、游戏活动：a.闭眼吃水果(体会盲人日常生活中的困难)幼儿自由找到自己的好朋友，两人一组，一个幼儿需带上眼罩，另一位幼儿用语言提醒“盲人”朋友，将果盘中的水果块用勺子送到嘴里。
(小班的幼儿戴眼罩，中、大班幼儿及能力强的幼儿来帮助他们进行语言提醒。
)注意事项：先让幼儿坐到椅子上，请中大班的幼儿为同伴端水果，期间教师注意幼儿的安全。
b.黑箱猜物(体会盲人生活的不便，不要歧视他们)请幼儿把手伸到黑箱里，通过用手感受，猜出里面装的是什么，猜中的幼儿可获得一枚小贴画。
注意事项：准备两个箱子，一组针对中大班的幼儿，一组针对能力弱的小班幼儿。
c.走一走(体会盲人生活中的困难，黑暗世界的枯燥)幼儿戴上眼罩，彼此拉着对方在教室里行走。
(教师要提醒幼儿，注意安全) 注意事项：请中大班的幼儿戴上眼罩，由小班的幼儿搀扶行走。
幼儿园残疾人日关爱活动教案 幼儿园关爱教育
主题：幼儿园残疾人日关爱活动教案一、活动背景残疾人日是一个重要的纪念日，旨在增强社会对残疾人的关注和关爱。
而在幼儿园中，开展关爱残疾人日活动，不仅可以培养幼儿的爱心和关怀意识，还能促进幼儿的综合素质发展。
二、活动目标1. 帮助幼儿了解残疾人的生活和困难。
2. 培养幼儿尊重和关爱他人的意识。
3. 提高幼儿的社会责任感和爱心。
4. 促进幼儿的思维发展和情感体验。
三、活动内容1. 观看宣传片利用音像室的多媒体设备，向幼儿播放残疾人的生活故事或者相关纪录片，让幼儿们对残疾人有一个初步的了解。
2. 专题讲座请当地的残疾人关爱机构的工作人员来园开展专题讲座，向幼儿解释残疾人的生活和困难，让幼儿明白每个人都应该得到尊重和关爱。
3. 亲子互动邀请患有轻度残疾的父母和孩子到园参与亲子互动活动，让家长和孩子们一起体验残疾人生活的困难，增进互相的理解和关爱。
4. 手工制作通过手工制作活动，让幼儿们亲自动手制作残疾人友好用具，如手工绘制发声卡片、做简单的拼图等，激发幼儿的创造力和关爱心。
5. 游戏体验布置一些适合残疾人的游戏和活动，如轮椅赛跑、盲人触摸认物等，让幼儿们亲自体验残疾人的生活，从而促进对残疾人的理解和接纳。
6. 互动交流安排幼儿与残疾人进行面对面的交流和互动，让他们相互分享生活经验和感受，增进感情，加深对残疾人的关爱和理解。
7. 才艺表演邀请残疾人才艺团体或个人来幼儿园表演，让幼儿们欣赏残疾人的文艺表演，同时也感受到残疾人的魅力和才华，促进对残疾人的尊重和理解。
四、活动策划1. 时间安排：活动时间可选择在残疾人日前后进行，一般持续1-2天。
2. 场地准备：根据活动内容，准备好多媒体设备、手工制作材料和游戏道具等。
3. 活动人员：安排专业的讲师和工作人员，同时邀请家长和残疾人参与。
4. 活动宣传：提前宣传活动的目的和内容，动员师生和家长积极参与，并鼓励家长积极参与。
五、活动效果评估1. 观察幼儿对残疾人活动的参与和表现。
2024年全国助残日幼儿园活动教案精选
2024年全国助残日幼儿园活动教案精选一、教学内容本节课选自《幼儿园社会教育活动指导手册》第三章“关爱他人”，详细内容为全国助残日主题活动。
通过该章节的学习，让幼儿了解全国助残日的意义，关注残疾人群体，培养关爱他人、助人为乐的良好品质。
二、教学目标1. 让幼儿了解全国助残日的意义，知道残疾人在社会生活中的困难和需求。
2. 培养幼儿关爱他人、助人为乐的品质，提高幼儿的社会责任感。
3. 培养幼儿与人合作、分享的良好行为习惯。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解全国助残日的意义，关注残疾人群体。
重点：培养幼儿关爱他人、助人为乐的品质。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、故事书、卡片等。
2. 学具：画笔、彩纸、剪刀、胶棒等。
五、教学过程1. 情景引入（5分钟）通过播放多媒体课件，展示残疾人在生活中的困难，引导幼儿关注残疾人群体。
2. 讲解全国助残日（5分钟）教师向幼儿讲解全国助残日的意义，引导幼儿关爱残疾人。
3. 例题讲解（10分钟）讲述一位残疾人勇敢面对生活、积极向上的故事，让幼儿感受残疾人的坚强与勇敢。
4. 随堂练习（10分钟）组织幼儿进行小组讨论，讨论如何关爱残疾人，并在全班分享。
5. 实践活动（10分钟）让幼儿分组，每组设计一份关爱残疾人的行动计划，如：帮助残疾人过马路、为视力残疾人读书等。
六、板书设计1. 板书全国助残日，关爱残疾人2. 内容：全国助残日的意义、关爱残疾人的方法、实践活动等。
七、作业设计1. 作业题目：设计一份关爱残疾人的行动计划。
答案示例：帮助视力残疾人过马路，为他们读书等。
2. 作业要求：内容真实、具体，具有一定的可操作性。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：通过本次活动，教师应关注幼儿在活动中的表现，了解幼儿对全国助残日的认识程度，及时调整教学方法。
2. 拓展延伸：组织幼儿参观残疾人福利机构，让幼儿亲身体验残疾人的生活，进一步培养幼儿的关爱意识。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教学过程中的情景引入、例题讲解和实践活动设计4. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定1. 教学难点：让幼儿理解全国助残日的意义，关注残疾人群体。
幼儿园爱心助残日：特殊儿童关爱活动方案
幼儿园爱心助残日：特殊儿童关爱活动方案在幼儿园中，每个孩子都有自己独特的特点和需求，而特殊儿童更是需要额外的关爱和支持。
幼儿园爱心助残日是一个特别的日子，这一天，幼儿园将会举办一系列针对特殊儿童的关爱活动，以帮助他们更好地融入校园生活，促进他们的身心健康发展。
在这个特殊的日子里，幼儿园将安排专门的活动方案，以满足特殊儿童的需求，让他们感受到关爱和支持。
活动方案的设计应该贴近特殊儿童的实际需要，既要考虑到他们的身体特点，也要关注到他们的心理需求。
下面我将就幼儿园爱心助残日特殊儿童关爱活动方案进行详细探讨。
1. 早操环节幼儿园爱心助残日的活动应该从早上开始，早操环节是一个很好的开始。
以简单、柔和的动作为主，能够让特殊儿童在活动中感受到身体的放松和伸展。
通过早操促进血液循环，将有助于提高儿童的注意力和学习能力。
2. 美术创作美术创作是一个可以发挥特殊儿童想象力和创造力的环节。
在活动中，可以提供各种各样的美术材料，让特殊儿童根据自己的喜好进行创作。
老师和义工可以在一旁耐心地引导和帮助他们，让他们感受到成功和自豪，增强他们的自信心。
3. 游戏互动游戏是儿童成长中重要的一部分，特殊儿童也应该有机会参与其中。
在爱心助残日的活动中，可以设计一些简单的游戏，如橡皮泥模型比赛、接力赛等，让特殊儿童参与其中，感受团队合作和竞争的乐趣。
4. 关爱共享在特殊儿童关爱活动中，也可以安排一些特别的关爱共享环节。
可以邀请一些特殊儿童的家长或者其他懂得关爱的人士来共享他们的经验和观点，与其他家长和教师共同学习如何更好地关爱特殊儿童。
5. 思想教育在活动中，也可以设计一些有益的思想教育环节，例如通过讲故事、播放相关视频等方式，教育特殊儿童关于友爱、包容等方面的知识，提高他们的道德素养。
回顾一下，幼儿园爱心助残日特殊儿童关爱活动方案应该注重身心的综合发展，通过早操、美术创作、游戏互动、关爱共享和思想教育等多种形式的活动，让特殊儿童在学校里感受到更多的关爱和支持。
幼儿园全国助残日活动教案
幼儿园全国助残日活动教案幼儿园全国助残日活动教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，常常需要准备教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编为大家整理的幼儿园全国助残日活动教案（通用5篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园全国助残日活动教案1一、活动简介今年5月15日是全国助残日。
尊老爱幼、扶弱助残是我们中华民族由来已久的人伦道德，蕴涵着我们民族的高尚情操和传统美德，是我们先辈传承下来的一笔宝贵的精神财富，为抓住契机，进一步营造和谐的社会环境，以求真务实的精神加快残疾人事业全面、协调、可持续发展，我们结合我园实际，特制定本活动方案。
二、活动目的沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，我们正在尽情享受快乐人生。
在同一片蓝天下，在我们的身边，有一些孩子因为种种缘故而不能坐在教室里学习，还有一些身有残疾的人，生活非常不方便。
他们渴望一双关注的眼睛，一双指路的手，一颗慈爱的心！为了让我们的孩子们拥有一颗爱心，一颗感恩的心，让他们拥有一份美好的回忆，我们特开展本次“爱心助残”活动，用爱心构建他们的希望，一起为他们撑起未来的天空。
为我们的孩子们从小树立关注弱势群体，奉献社会、展现爱心提供一个平台。
三、活动时间20xx年5月15日四、活动地点：平湖市第一幼儿园、嘉兴市社会福利中心。
五、活动人员平湖市第一幼儿园各班幼儿、大二班部分幼儿家长、儿童福利院的孩子。
六、活动开展1、布置全校关于“全国助残日”活动工作，广泛动员全校参与扶残助残活动。
2、各年级组广泛开展“助残日”宣传活动。
观看有关残疾人的录像，引导幼儿懂得残疾人的痛苦，产生同情心，并感受残疾人身残志不残的精神面貌。
向幼儿介绍一些残疾人在生活中的不便，以及一些残疾人的先进事迹。
3、各班开展主题教育活动。
让幼儿感受到：在自己享受着幸福生活的同时，还有人正遭遇着不幸、正需要帮助！4、爱心实践活动。
大二班部分家庭大手牵小手走进嘉兴市社会福利中心开展爱心助残活动，与福利中心的孤残儿童展开联欢游戏活动、慰问（赠送物品，并和孤残儿童做交流）、参观孤残儿童宿舍活动。
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幼儿园残疾人日活动方案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园残疾人日活动方案篇1一、活动主题：关心帮助残疾人，实现美好中国·梦二、活动宗旨：进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德，逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的良好氛围，营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念，促进特教事业持续、健康发展。
三、活动目的：当代大学生是时代的领跑者，始终站在时代的前沿，为了提高当代大学生的社会实践能力，践行青年学生的时代使命，引领社会风尚，充分彰显青春的色彩，释放青春的激·情。
为了贯彻党的执政能力，稳定社会发展的重要趋势，平衡群体差异，此次活动，我们走残疾人集体，让我院学生真正了解基层社会、深入关心当合国家对残疾人的照顾和重视，鼓励更多青年人跻身于中国青年志愿者服务的队伍中去，推广文化建设，建设文明，向更大范围、更高层次地推广青年的时代使命，因此我们第一以及第二学生党支部首当其冲，适时发挥党员先进性!四、活动时间及地点：活动时间：20XX年12月3日活动地点：XX市XX小区XX之家医疗中心五、活动前期策划准备：1、联系好XX市XX小区XX之家医疗中心，并做好时间调整工作，及时沟通，协调相关工作;2、携手花卉协会，制作丝网花，送给残疾人活动中心，并且买好制作丝网花的材料，前往活动中心后教给参与活动的人员;3、确定党员人数，安排好参与党员名单，并协调分组;4、确定XX市XX小区XX之家医疗中心的人数，前往活动中心前做好相同数目的丝网花;5、让队员明确活动目的与意义，并且要尊重对方，提前了解残疾人活动中心的各种注意事项;六、活动内容及实施步骤：1、材料准备：联系花卉协会，购买制作丝网花所需的材料;2、募捐筹款：在校园内大力宣传此次活动的目的，并且在学生和老师中为残疾人募捐，要着重预备党员和党员的募捐;3、活动内容：3.1 在校内做好确定数目的丝网花，务必保证活动中心每人一支;3.2 组织集合：参与人员当天下午到学校食堂门口集合，清点好人数、检查相关活动物品准备出发去XX市XX小区XX之家医疗中心;3.3 到达后队长负责登记，并且找到相关负责人，将募捐物品送到募捐室，其他人在另一名队长的带领下开始活动;3.4 自由行动，和残疾人聊天，游戏，教他们做丝网花;3.5 帮助管理员打扫卫生，活动接近尾声;3.6 活动结束：各组组长点清人数，有秩序的回校。
七、活动后期准备：1、活动完成后，各干事清理现场;2、安排各组组长在活动完成后写一份报道和活动感想;3、和XX市XX小区XX之家医疗中心联系，做好活动的后续报道;4、总结活动过程中出现的问题，避免下次活动的再次出现。
八、活动意义：通过此次活动让同学们更加关心残疾人的生活，用实际行动表达大家对残疾人的关爱，有利于正确树立人生观价值观，知道人与人之间要相互理解，明白党和国家对残疾人的重视和关照。
同时也激发了同学们对残疾人的关爱，在生活中碰到残疾人需要帮助时，可以从设身处地的为他人考虑。
九、活动具体注意事项：1、参与者必须以积极热情的态度参与活动，不走形式·主义;2、注意言行举止，不得带有任何歧视冷漠态度，用真诚和他们交朋友;3、由于这些弱势群体长期不与外界过多接触，如果不能再来看他们，不能随便许诺;4、活动过程中遇到突发事件时要保持沉着冷静，联系带队老师;5、注意安全，文明礼貌幼儿园残疾人日活动方案篇2活动目标：1、通过观看视频，感受残疾人在运动场上顽强的拼搏精神，学习他们身残志不残的优秀品质。
鼓励幼儿在日常的生活中勇于挑战，不怕困难，做一个勇敢坚强的新一代公民。
2、通过绘画活动，鼓励幼儿开展想象，画出不一样的事物，来表达自己对残疾人的关怀，献出自己的一份爱心。
从而进一步认识到我们要在生活中关心那些身体有残疾的人，让他们感受到温暖。
活动流程：一、主持人讲话，激发幼儿参与活动的积极性。
主持人：今天是12月3日，你们知道是什么节日嘛？（国际残疾人日）主持人：我们周围有一些人因为各种各样的原因，身体受到了伤害，有点失去了手，有的失去了脚，有点眼睛失明了，有的耳朵听不见声音了。
这些人的生活是非常不容易的。
但是有些残疾人身残志不残，勇于挑战，非常勇敢，在残奥会的运动场上，就有他们努力拼搏的身影。
二、幼儿观看视频，感受残疾人勇于拼搏的精神。
为了帮助残疾人，让他们的生活方便一点，我们国家在一些公共场所设置了一些标志。
下面就让我们来看看。
三、幼儿绘画，献出自己的爱心。
国际残疾人日是为全世界的残疾人专设的节日，在这一天里，我们会用各种方式来让许许多多的残疾人度过这个快乐的节日。
我们会在这一天里为他们做些什么呢？主持人：请你们将自己想到的画下来吧。
幼儿园残疾人日活动方案篇3活动目标：知识与技能：让幼儿初步了解和体验残疾人生活的不容易。
过程与方法：在活动中通过观看图片和视频了解残疾人的生活，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神，并且学会关注自己周围要帮助的人。
情感态度与价值观：进一步增强幼儿的安全意识和自我保护意识。
教学重点：让幼儿初步了解和体验残疾人生活的不容易。
教学难点：在活动中通过观看图片和视频了解残疾人的生活，增强对残疾人的同情心和乐于助人的思想品德，学习残疾人坚强勇敢、克服困难的精神，并且学会关注自己周围要帮助的人。
教学准备：眼罩，小毛巾，残疾人图片，残疾人生活片段视频，歌曲《感恩的心》教学方法：游戏法、问题法、观察法教学过程：一、通过游戏，让幼儿体验残疾人生活的不容易，激发幼儿的同情心。
导入：小朋友们，我们眼前的世界真是美丽而多彩，赤橙黄绿青蓝紫。
可是有另外一群人，他们的世界却永远是黑暗的，你们知道他们是一群什么样的人吗?(盲人)师：对，但有的人叫他们瞎子，这样是不礼貌的。
师：盲人的世界为什么是黑暗的?师：你们知道盲人是怎样生活的吗?现在我们也来体验一下盲人的生活。
1、游戏一、请小朋友们带上眼罩，现在我们是一群“盲人”，请你们和老师做个游戏。
(“盲人”根据老师的口令完成一些简单的动作，如请到老师这边来，或请坐到左边的位置上等。
)师：你眼睛看不见时是怎么找到老师的?(听声音找到的。
)带上眼罩的感觉如何?(一片漆黑)你觉得带上眼罩方便吗?(戴上眼罩会觉得很害怕，担心摔跤或碰到别的小朋友，看不见任何东西很不方便。
)2、游戏二:体验断臂残疾人。
师：请幼儿单手操作"叠毛巾"，听到老师的口令后只能用一只手叠好毛巾，看谁叠的有快有好。
师：幼儿参加后说说会有哪些不方便?3、体验聋哑人。
师：请幼儿不说话用身体语言表达，幼儿参加后说说自己的感受。
小结：盲人、聋哑人、四肢不健全、智力有障碍的人都是身体有缺陷的人，这些人都叫残疾人。
现在全社会的人都在关心和帮助残疾人，设计了很多方便他们的生活用具，让我们一起来看看吧。
二、幼儿观看“残疾人”图片和视频，了解残疾人的生活和工作及社会为残疾人所做的贡献，激发幼儿关心和爱护残疾人的情感。
师：你看到了哪些残疾人?他们是怎样生活的?(他们有的拄着拐杖，有的坐着轮椅。
)师：你看到人们是怎样帮助残疾人的?(马路上有为盲人设置的盲道，公共汽车上的“爱心”座位、奥运会场上有无障碍通道和设施，厕所里有扶手。
)师：哪些残疾人值得我们学?(奥运会上残疾运动员们在拼搏，还拿到了金牌。
)三、争做“爱心”小天使，在“感恩的心”的音乐声中关爱残疾人。
1、游戏“我来帮你”(音乐：“感恩的心”)游戏玩法：一半的幼儿带上眼罩当“迷路的盲人”，另一半幼儿帮助把“盲人”送“回家”——走过不同路线：经过红、绿灯的路口，过马路把“盲人”送回“家”。
2、互换角色，游戏重新开始。
活动结束后，让幼儿谈谈自己的感受：师：当你扮演“盲人”时感觉如何?(黑乎乎，什么都看不见，走路时有点害怕，想要拉住别人。
)师：当你帮忙把“盲人”送回到家时有什么感受?(很开心、很快乐)小结：盲人和其他残疾人一样都会遇到很多的困难，我们都是健全的人，要好好保护自己，多多关心和帮助残疾人。
小朋友们，你们可以为他们做些什么?你想对他们说什么?(不能对盲人不礼貌，要尊重他们，要成为他们的好朋友。
)通过游戏让幼儿体验帮助别人时的开心、快乐和自豪。
从体验中也感受到自己作为一个健全的人是多么的幸福。
四、延伸活动：今天回家后和爸爸妈妈一起尝试为残疾人设计一种“残疾人生活用具”。
(用绘画的方式)幼儿园残疾人日活动方案篇4【活动目标】1、初步了解和体验盲人生活的不容易和困难。