高高兴兴上学去,平平安安回家来
高高兴兴上学,平平安安回家
高高兴兴上学,平平安安回家正文第一篇：高高兴兴上学,平平安安回家高高兴兴上学来，平平安安回家去(演讲稿) 2021年04月16日 17:31:00 来源:宁夏平罗县前进九年制学校【字体：大中小】高高兴兴上学来，平平安安回家去尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好.今天我演讲的题目是《高高兴兴上学来，平平安安回家去》。
每个星期一至星期五，同学们都会背起今天的任务，迎着晨曦来到学校学习。
每一天，大家都希望自己开开心心，心想事成。
我们每个人都是父母的心肝宝贝，每个人都是老师的得力助手，父母希望我们不要带任何的负担去上学，老师希望我们注意安全，平安上学，平安回家。
我们是早晨的太阳，蓬蓬勃勃，灿烂火红，绚丽多彩，我们是新世纪的曙光，美丽动人，我们是跨世纪的新一代，作为新世纪的弄潮儿，我们要丢掉烦恼和忧伤，丢掉埋怨和叹息，丢掉悲观和失望，每天保持好心情，高高兴兴上学来，平平安安回家去，让老师放心，让家长放心。
进几年来，由于我校教学质量良好，吸引了不少的学生转入本校。
这些同学来自各处，家比较远，学生上学，放学回家的安全就变得尤为重要。
这是我放学回家普遍看到的场景，学生大多都骑着自行车并排而行，更有甚者，还骑着车子走“S”型路线，使马路变得拥挤和混乱。
最近我校附近多处公路在维修，所以校门口的小路变成了许多汽车进县城的一处必经之路，大家还依然并排骑车，一旦有汽车经过，那不就措手不及了吗？所以我建议：每个学生上学，放学回家时，必须严格遵守交通规则，靠右行驶，不要并排骑车或追逐打闹。
我们作为学生，每天在学校以学习为主，在这个前提下，同学之间互相玩耍，也是增进同学之间友谊的表现，何必在乎上学或回家路上那短暂的一时呢？这个学期，又是我校初三毕业班一展风采的时候，你们一定要抓住这最后的时光，努力拼搏，用你们的青春点亮希望，点亮未来，使前进九年制学校这棵大树，再度挂满丰硕的果实，再这里我们祝愿你们梦想成真，心想事成。
九年级的大哥哥，大姐姐你们有没有信心？谢谢大家。
高高兴兴上学来,平平安安回家去(教学设计)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用
高高兴兴上学来，平平安安回家去（教学设计）教学背景本教学设计适用于2022-2023学年三年级上册综合实践活动课程。
本节课的话题是关于交通安全的知识和技能。
由于近年来交通安全问题日益严峻，儿童交通安全教育也已成为普及教育的一项重要内容。
因此，本次教学目的旨在通过体验式学习提高学生的交通安全意识、学习特定的规则以及促进学生形成良好的出行习惯。
教学目标本节课的主要目标为：1.帮助学生了解交通安全知识和技巧。
2.锻炼学生的交通安全意识和习惯，增强其安全出行的意识。
3.通过观看视频和游戏，帮助学生了解如何安全出行。
教学内容交通安全知识和技巧本课将介绍以下几个方面的知识和技巧：1.街道图2.红绿灯和斑马线3.安全带和头盔4.公共交通工具5.步行时的安全注意事项教学步骤以下是本节课的教学步骤：1. 导入教师将要求学生分享其出行方式，引入本次教学。
2. 观看视频教师将让学生观看视频，介绍并强调重要的交通安全规则和技巧。
为确保学生理解本次教育活动的重要性，交通安全视频将让学生了解许多基本知识，例如：•如何穿戴安全带•在红灯亮起时要停下•如何正确使用斑马线•公交车是如何行驶的3. 课堂游戏为了帮助学生巩固其知识，教师将引导学生玩有关交通安全的游戏。
比如：•交通安全小游戏：让学生分时期为红、黄、绿三组，进行红灯停、绿灯行、黄灯慢等元素的引导，让学生玩得愉快的同时，能培养其遵守交通规则的自觉性。
•观察交通灯：教师向学生呈现了场景图，并让学生观察道路上的车辆和变化交通灯，帮助学生学会等待交通灯的信号。
4. 呈现教学材料让学生拿着街道图，找到路线并标出安全的行驶路线。
教师将指导学生如何使用街道图，如何选择合适的路线，而不是走一些不安全的道路。
5. 课堂小测试为了评估学生的掌握情况和理解程度，教师将进行小测试。
这些问题涵盖了本课程中介绍的基本知识、技巧和规则。
6. 总结教师进行总结并强调学生应该遵守交通安全法规，安全出行。
高高兴兴上学来,平平安安回家去(导学案)2022-2023学年综合实践活动三年级上册 全国通用
高高兴兴上学来，平平安安回家去（导学案）2022-2023学年综合实践活动三年级上册全国通用写在前面本导学案是为学生们在一学年内进行综合实践活动时提供的指导性材料。
在完成各项任务时，学生们可以参考这些材料，提高学习效率，完成任务的质量。
请在学生们进行实践活动前，向他们介绍本导学案的内容，让他们了解活动的目的和意义，提高他们参与的积极性。
活动目的通过综合实践活动，让学生们了解并掌握课堂学习知识的实际运用，提高生活能力、交往能力和问题解决的能力。
同时，活动还可以促进学生们的成长和发展，树立正确的人生观和价值观。
活动内容一、目标带着“高高兴兴上学来，平平安安回家去”的心态，学生在本学期的综合实践活动中要完成以下内容：1.了解交通规则，正确预防交通事故。
2.积极参加社区志愿服务活动，提高社会责任感和参与意识。
3.学会自我保护，增强安全意识和自我保护能力。
二、任务分解任务一：了解交通规则，正确预防交通事故1.学生通过在平时的生活和课堂上了解常见的交通规则，加强对相关交通标志和信号灯的掌握。
2.在校内和周边地区进行实地考察，带着“注意交通安全，预防交通事故”的思想，培养学生的安全意识。
3.收集各种交通事件、事故的处理方法及其应对策略，并在班上进行分享和讨论，提高学生应对突发事件的能力。
任务二：积极参加社区志愿服务活动，提高社会责任感和参与意识1.学生组成小组，选择一个社区位置，全力配合、自愿参与社区活动。
2.带着“服务社区，回报社会”的宗旨，积极主动参与社区文化活动、志愿服务项目，增强社会责任感和参与意识。
任务三：学会自我保护，增强安全意识和自我保护能力1.根据学生们日常生活中常见的危险事故情况，进行相关的探究。
2.对学生们掌握的成果进行总结，设计出相关的安全意识课程，指导学生们如何自我保护和应对不同突发情况。
三、实践方法通过理论学习、实践体验和社会交往等方式，将活动主题深入人心，让学生们加深对活动主题的认识和理解，并不断提高安全意识和社会责任感。
开心上学平安回家作文
开心上学平安回家作文开心上学平安回家作文一：开心上学，平安回家这几年来，随着科技的发展，社会的进步，交通运输日益发达，人们的出行方式也日趋多元化。
然而，这一现象的背后，也隐藏着不容忽视的一个重大问题——交通安全问题。
也许会有同学说：“交通安全有什么，只要在过马路和骑车时注意车辆、行人和红绿灯不就行了吗？”这样的说法过于片面。
也许就是因为疏忽了某一个细微的缝隙，就会带来终生的遗憾。
我们常常在电视和报纸上看到许多有关报道，正是因为忽视交通安全，才酿成了这一个个悲剧。
前不久，在我县就发生了一起交通事故，造成一人当场死亡。
这一事件再次为我们敲响了警钟：安全问题不容忽视。
每年的3月是中小学生安全教育月。
也许有同学觉得烦，认为这是老生常谈，根本没什么用。
那么，为什么每年的交通事故中，还有那么多的中小学生死伤呢？之所以一遍又一遍重申安全问题，就是为了尽量避免此类事件的发生。
生命对于每个人来说都只有一次，因此必须加倍珍惜它、爱护他。
也许有人会说：“我也违反过交通规则，但没什么事啊！”那是侥幸心理，是在和自己的生命开玩笑。
人们一般会以上班时间紧或不了解交通规则为理由违反交通。
这样虽然情有可原，但付出的代价也大了些，简直是拿生命作赌注啊！看来，要从根本上减少交通事故的发生，就要在群众中积极普及《中华人民共和国道路交通安全法》，要让每位公民知法、懂法、用法，成为交通法的受益者。
“高高兴兴上学去，平平安安回家来”是每个学校老师和学生家长对学生的一个共同心愿。
青少年是祖国的花朵，社会主义的接班人，在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。
在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则更是刻不容缓，这样才为我们前进的路上了护栏。
遵守交通法规，人人有责。
人人遵守交通规则，，社会安定。
学生时代是人生最灿烂的季节，珍视生命，才能保证好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。
你的生命是你自己的在尽情享受青春的欢乐时，也不要忘了，愿我们共同的努力，可以使交通更通畅，生活更安全。
高高兴兴上学来,平平安安回家去(教案)2023-2024学年综合实践活动三年级上册 全国通用
高高兴兴上学来，平平安安回家去（教案）2023-2024学年综合实践活动三年级上册全国通用教学内容：本课为综合实践活动课程，主题为“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。
教学内容主要围绕交通安全、学校生活规范、自我保护意识等方面进行。
通过讲解、演示、实践等多种形式，让学生掌握基本的交通安全知识，养成良好的学校生活习惯，提高自我保护意识。
教学目标：1. 让学生了解交通安全知识，遵守交通规则，确保上下学途中的安全。
2. 培养学生良好的学校生活习惯，遵守学校纪律，与同学友好相处。
3. 提高学生的自我保护意识，学会预防和应对突发事件。
4. 培养学生热爱生活、珍爱生命的情感态度。
教学难点：1. 交通安全知识的讲解与实践操作。
2. 学生自我保护意识的培养。
3. 学生良好学校生活习惯的养成。
教具学具准备：1. 交通标志卡片2. 模拟交通场景道具3. 学校生活规范手册4. 自我保护教育视频5. 课后作业材料教学过程：1. 导入：通过提问方式引导学生思考交通安全、学校生活规范等方面的问题，激发学生的兴趣。
2. 讲解：讲解交通安全知识，包括交通规则、交通标志、交通安全常识等。
3. 演示：演示如何遵守交通规则，模拟交通场景，让学生亲身体验。
4. 讨论：引导学生讨论学校生活规范，如何与同学友好相处，遵守学校纪律。
5. 观看视频：观看自我保护教育视频，让学生了解如何预防和应对突发事件。
6. 实践操作：组织学生进行交通安全实践操作，巩固所学知识。
7. 总结：对本节课的内容进行总结，强调交通安全、学校生活规范、自我保护意识的重要性。
8. 课后作业布置：布置相关作业，让学生回家后与家长共同完成。
板书设计：1. 高高兴兴上学来，平平安安回家去2. 交通安全知识3. 学校生活规范4. 自我保护意识5. 课后作业布置作业设计：1. 与家长共同完成交通安全知识问答。
2. 设计一份学校生活规范手册，内容包括课堂纪律、课间休息、与同学友好相处等。
高高兴兴上学去,平平安安回家来教案
高高兴兴上学去，平平安安回家来教案一、教学目标：1. 让学生了解上下学的交通安全知识，提高学生的自我保护意识。
2. 培养学生遵守交通规则的良好习惯，增强学生的社会责任感。
3. 通过教学，引导学生学会与同学互相帮助，共同维护校园周边的交通秩序。
二、教学内容：1. 上下学的交通安全知识2. 交通规则的遵守3. 自我保护意识的培养4. 同学间的互相帮助5. 校园周边交通秩序的维护三、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生掌握上下学的交通安全知识，培养学生遵守交通规则的良好习惯。
2. 教学难点：如何引导学生学会与同学互相帮助，共同维护校园周边的交通秩序。
四、教学方法：1. 采用讲解法，让学生了解交通安全知识和交通规则。
2. 采用示范法，引导学生学会遵守交通规则。
3. 采用情景模拟法，让学生在实际情景中学会与同学互相帮助，共同维护交通秩序。
4. 采用讨论法，让学生分享彼此的经验和感悟。
五、教学过程：1. 导入：讲解上下学的交通安全知识和交通规则。
3. 实践：进行情景模拟，让学生在实际情景中学会与同学互相帮助，共同维护交通秩序。
4. 总结：让学生分享彼此的经验和感悟，总结上下学的交通安全要点。
5. 作业：要求学生回家后，与家长一起检查周边的交通环境，提出改进建议，共同维护校园周边的交通秩序。
六、教学评估：1. 观察学生在课堂上的参与程度，了解他们对于交通安全知识和规则的掌握情况。
2. 通过情景模拟，评估学生实际操作能力，以及他们如何与同学合作维护交通秩序。
3. 收集学生的作业，评估他们对所学内容的应用能力和对家庭周边交通环境的关注程度。
七、教学资源：1. 交通安全宣传册2. 交通标志模型3. 角色扮演服装4. 交通安全情景模拟道具5. 作业模板八、教学进度安排：1. 第一课时：介绍交通安全知识和规则2. 第二课时：学习如何遵守交通规则3. 第三课时：实践情景模拟，学习合作维护交通秩序4. 第四课时：分享经验，总结交通安全要点5. 第五课时：家庭作业布置与反馈九、教学反馈与调整：1. 根据学生的课堂表现和作业完成情况，及时给予反馈，鼓励优秀行为，指导需要改进的地方。
高高兴兴上学,平平安安回家_小学作文
高高兴兴上学，平平安安回家本文是关于小学作文的高高兴兴上学，平平安安回家，感谢您的阅读！为了大家能健康茁壮地成长，放学时应遵守交通法规，保护自己的生命安全。
在我们这个法制国家里，遵纪守法是每位公民义不容辞的责任。
我们不仅要努力学习文化知识，更要注意交通安全，在我们生活的周围，经常听到这样那样骇人听闻的交通事故，这些都警示人们要懂得交通法规，遵守交通规则，时时注意安全，要珍惜自己可贵的生命！一、上学路上的安全1、上学、放学的路上，请走人行道(斑马线），没有人行道(斑马线）的靠路边行走。
2、不要乱穿马路，过马路要走人行横道线(斑马线），过路口要注意交通红绿灯和人行横道灯，雨、雪天视线不好，要穿戴色彩鲜亮的雨衣，最好慢行，打雨伞走路时，注意不要被雨伞遮住视线，过马路或十字路口时要环顾四周，并留意有无车辆的声音，注意避让来往的车辆。
3、同时注意走路时不要一心两用，不要边走边看书，更不能在道路上逗留玩耍，追逐打闹，也不能在道路上玩滑板车和做各种游戏，不要占用育道给他人造成不便。
4、要警惕停在路边静止的车辆，以防车辆突然起动。
5、行走在施工路段时，尤其要注意安全，遇到紧急情况或发生交通事故不要惊慌，及时拔打交通事故报警电话122和急救中心电话120或报警电话110。
注意保护现场，条件允许的情况下可去最近的医疗机构及时诊治。
二、骑车中的安全1、首先是选择适合自己的自行车，并经常检查自行车是否正常，如把手是否灵活、车刹是否灵敏、车铃是否会响、轮胎是否气足、座垫高度是否合适，脚是否可以踩到地面，自行车链条是否太松。
2、乘坐摩托车时要戴安全头盔。
3、骑车转弯前要减速、慢行、向后张望、伸手示意，不要突然猛拐弯，不要在公路上学骑自行车，骑车时不要双手离把、攀扶其他车辆。
骑车时不要穿过于肥大，容易造成危险的衣裤，不要骑快车。
4、骑车时不要互相追逐、打闹、两辆以上自行车，不要并排骑，不要骑车带人。
5、骑车时不要戴耳机听音乐，以免听不到汽车的鸣笛警示，遇人多或紧急危险时，应该及时下车推行，以免受伤。
高高兴兴上学来平平安安回家去（范文）
高高兴兴上学来平平安安回家去高高兴兴上学来平平安安回家去高高兴兴上学来平平安安回家去--国旗下讲话首先，我想给大家讲一个故事：几个学者和一个老者同船共渡，学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。
学者们纷纷叹息：那你已失去一半生命。
这时一个巨浪打来，小船被打翻了。
老者问：你们会不会游泳？学者们异口同声说：不会。
老者叹息道：那你们就失去全部生命。
虽然这只是一个故事，但其中蕴涵的哲理却耐人寻味：加强安全教育，学会自我保护，提高未成年人的自我保护意识和能力是我们学生成长的一门必修课。
近年来，全国中小学每年非正常死亡人数达到一万六千多人，平均每天就有40多名中小学生死于非命。
这意味着每天就有一个班级消失。
数字是枯燥的，但它的背后是一个个鲜活的生命。
这些都说明校园安全形势依然严峻。
但有关专家认为通过教育和预防，80%的中小学生意外伤害事故是可以避免的。
作为学生，从小要树立自我保护的意识，要具备自我保护的能力。
要明辨是非，知道什么应该做，什么不应该做，在校园里要严格按照学校的要求去做，平时要认真做好以下几点：首先，我们要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。
各班同学要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次安全隐患的排查，若发现问题，请及时向总务处汇报。
其次，在各项运动中要注意运动安全。
上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。
操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用。
第三，要注意饮食安全。
现在有些学生经常到校门口的推贩上购买零食吃。
这不竞违反了学校的规定，而且这食品很不卫生，容易引起食物中毒。
第四，要注意交通安全。
要提醒爸爸妈妈骑车骑车接送学生一定要严格遵守交通规则，车速不能过快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。
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高高兴兴上学去,平平安安回
家来
Go to school happily and come home safely
高高兴兴上学去,平平安安回家来
备注：安全是天，平安是福!安全是人类生存和发展的基本条件，安全生产是关系到企业兴衰，关系到广大
职工生命和财产安全的头等大事。
衣、食、住、行，是人们生活中最基本的内容，其中的“行”，要涉及交通问题。
由于我们中学生自控能力差，时间和空间观念较模糊，遇意外情况易惊惶失措，加上缺乏交通安全意识。
缺乏交通安全知识。
缺乏交通安全责任感。
存在麻痹思想。
存在侥幸心理，于是在我们学生中发生了一幕幕惨剧。
交通事故的发生不仅在政治上造成严重影响，经济上也造成巨大损失，还给人们造成巨大的精神痛苦，因此，人们称交通事故为交通战争，称汽车为滚动的杀人武器。
交通事故上升，在全国近2亿中小学生中，近年来包括交通事故在内的各种伤亡事故中，非正常死亡率高达万分之一！孩子们以风华正茂的生命为代价，向人们敲响了交通安全的警钟！加强中小学生交通安全教育刻不容缓，势在必行。
“高高兴兴上学去，平平安安回家”是每个学校老师和学生家
长对学生的一个共同心愿。
人们说，交通事故猛于虎。
可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。
我们每一个同学在学好科学文化知识的同时，更应该学习如何保护自己。
现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。
而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。
我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，平均每天死亡达“300”人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。
就在2006年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。
当时公路上躺满了遇难学生的尸体。
这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。
在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。
是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？就是人们不珍惜
生命，不遵守规则。
学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序，安全有序，所必须履行的义务。
有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的呻吟和肇事者的悔恨换来的。
我们中小学生是道路交通行为中的弱势群体，大家在参与交通的过程中，怎样保障自己的人身安全呢？
在一般情况下，汽车在行驶中，如遇到危险情况，驾驶员踩刹车减速或停车就可能避免交通事故。
但是，遇到紧急突然情况，如行人或骑车人在车辆临近时横穿马路，尽管驾驶员采取紧急刹车的措施，也难免发生撞车、撞人的事。
同学们，你们都知道惯性的原理，驾驶员从发现危险到采取紧急刹车到汽车完全停止，需要两个过程，即制动停车过程和制动停车距离。
这就如同你在奔跑中突然停下来，还受惯性的作用，不由自主地向前冲击几乎一样。
汽车行驶速度越快，惯性力越大，制动停车距离越长。
因此，汽车不是一刹车就能停止的。
检测结果表明，当汽车以每小时40公里的速度行驶行进时，从司机发现情况急刹车到制动有效，车会向前继续行驶18.82米远，才能停住，而在雨、雪天气，由于路面较滑，会向前继
续行驶达24米。
在日常生活中，有许多人不懂得汽车惯性的道理，以为汽车只要一刹车应付以立即停止，于是便毫无顾忌地在行驶着汽车前横过马路或从停着车头车尾突然走向车行道上，结果被汽车撞倒了。
这种案例时常出现，特别是农村公路更为突出。
对于这种情况，汽车驾驶员也无可奈何。
如果出现类似的交通事故，横穿马路的人往往要负责主要责任。
当汽车转弯时，汽车的方向灯一闪一闪时，它告诫人们，汽车要转弯时所占用的空间宽度大于车辆本身的宽度，这是因为汽车在转弯时，前后轮不会在同一条弧线上，而是有一定的距离差距的。
这个差别就叫内轮差。
由于这种内轮差，使汽车转弯时，前轮可能通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。
懂得了汽车转弯时的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。
其实，如果你离转弯的汽车太近，就很可能被车尾撞倒，液压离转弯的车辆横距一公尺以外。
首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。
同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，不管步行也好，骑自行车也好，总要避让来往的车辆。
但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。
想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？是不是还有同学骑自行车时喜欢显示自己的本领，意双手离把或单手骑车？在交通日益繁忙，生活节奏日益加快的今天，遵守交通规则，才为我们前进的路，上了护栏。
如果人人都遵守交通规则，珍视生命，才能保证社会的和谐与安定。
我们应该深深的懂得：美好的时光是需要生命去享受的，拥有健康的生命是拥有一切的前提。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。
只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到
行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
小的时候爸爸妈妈、爷爷奶奶送我们上学、回家，长大后他们不再接送我们上学、回家，那是爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们的信任，我们会高高兴兴上学去，平平安安回家来，我们不会辜负了他们信任，让他们放心、安心，大家说好吗？
大家还记得我们小时候经常唱的一首儿歌吗？“红灯停，黄灯等，绿灯亮了行走请。
过马路，左右看，不要猛跑和乱窜。
跨护栏，越隔离，太危险你别着急。
上学来，放学去，靠右行走要牢记。
遵规则，讲文明，交通安全铭记心。
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