2019河北中考中考化学真题
2019年河北中考化学试卷及答案
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化学真题/答案[解析]专题推荐参加2019中考的考⽣可直接查阅各科2019年河北中考试题及答案信息！考试须知⼀、考⽣凭《准考证》(社会⼈员须持准考证及⾝份证)提前15分钟进⼊指定试室（英语科提前20分钟）对号⼊座，并将《准考证》放在桌⼦左上⾓，以便查对。
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2019年河北省中考化学试题及答案(word版,含解析)
2019年河北省中考化学试题及答案（word版，含解析）一、选择题（本大题共22个小题，共47分．1～9小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20～22小题的四个选项中，至少有两个选项符合题意，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）鉴别碳酸钠和氢氧化钠溶液7．（2分）（2018•河北）等质量的X、Y两种金属分别和足量的同体积、同浓度的盐酸反应，产生气体的质量与时间的关系如图所示．下列说法中不正确的是（）二、填空及解答题（本大题共9个小题；每空1分，共31分）28．（3分）（2018•河北）双能源（汽油和天然气）汽车以其经济、污染小等有点备受人们青睐．（已知汽油的热值为3.2×107J/L、天然气的热值为7.2×107J/L）（1）内燃机是汽车的“心脏”，它是把内能转化为机械能的机器．（2）完全燃烧9L汽油放出的热量与完全燃烧0.004 m3的天然气放出的热量相等．（3）天然气的主要成分是甲烷．甲烷燃烧的化学方程式为：CH4+2O2CO2+2H2O ．229．（5分）（2018•河北）化学与生活、生产密切相关．请回答下列问题：（1）生活中可用肥皂水比较自来水煮沸前后的硬度．（2）生活中常用点燃的方法来鉴别合成纤维和天然纤维．（3）可用来制作糕点或用于治疗胃酸过多的物质是碳酸氢钠．（4）小明家新装修的房间中放有几包活性炭，其目的是：吸附有毒（或有异味）的气体．（5）碘是人体必须的微量元素．如图示元素周期表中碘的一格，请写出从中获取的一条信息：碘原子序数为53 ．30．（5分）（2018•河北）根据如图所示的实验回答问题：（1）甲是蒸发溶液的实验，仪器a的名称是铁架台，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止液滴飞溅．（2）乙是探究燃烧条件的实验．打开分液漏斗的活塞前，白磷不燃烧，而打开后，白磷燃烧．比较打开前后的现象，证明白磷燃烧需要与氧气接触．烧杯中水的作用是提供热量使温度达到白磷的着火点．（3）丙是一组对比实验，实验目的是证明影响固体物质的溶解性因素与溶剂的种类有关．31．（4分）（2018•河北）A、B、C、D、E是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图1所示，部分反应条件、反应物及生成物已略去．图2所示的是A、B、D、E的相关信息（重叠部分表示两种物质的共同点）．请回答下列问题：（1）A的化学式为Fe2O3．（2）反应②的基本反应类型为置换反应．（3）物质E的用途之一为冶炼金属．（4）反应④的化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4．22Fe三、实验探究题（本大题共4个小题；第32小题4分，第33小题6分，第34、35小题各七分，共24分）35．（7分）（2018•河北）某兴趣小组对“蜡烛燃烧的产物”进行探究．【查阅资料】蜡烛的主要成分是石蜡，石蜡由碳、氢两种元素组成．【作出猜想】蜡烛燃烧的产物是二氧化碳和水．【实验验证】（1）用干冷的小烧杯罩在蜡烛火焰上，观察到烧杯内壁有水雾，证明有水生成．（2）用涂有饱和石灰水的小烧杯罩在蜡烛火焰上，石灰水变浑浊，证明有二氧化碳生成．二氧化碳和石灰水反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O ．小明提出质疑：石灰水变浑浊不一定是生成了碳酸钙，还可能是饱和石灰水受热后溶解度变小，析出了氢氧化钙．同学们又用图1所示的装置进行实验，1分钟后，提起锥形瓶，翻转后注入20mL饱和石灰水，加塞、振荡，观察到石灰水变浑浊，确定有二氧化碳生成．实验中小明观察到一个意外现象：锥形瓶内壁上有少量黑色物质．【交流讨论】经分析，同学们一致认为黑色物质是石蜡不充分燃烧生成的炭黑．由此他们猜想还可能生成一氧化碳．为验证一氧化碳，他们设计了如图2所示的实验．【实验验证】（1）实验前，先在玻璃管的中部放入一团棉花，其目的是阻挡生成的炭黑，防止生成的炭黑与氧化铜反应．（2）将a端插入蜡烛的焰心．（3）用酒精灯加热b端的糊状物，一段时间后，观察到黑色物质变成红色，证明蜡烛不充分燃烧有一氧化碳生成．（4）为防止玻璃管中的红色物质又被氧化变成黑色，接下来的操作是：先撤酒精灯，稍后撤蜡烛．【拓展应用】含碳燃料不充分燃烧会生成一氧化碳等物质，浪费资源，且污染空气．为使其充分燃烧，应采取的措施是增大氧气的浓度（答一条即可）．四、计算应用题36．（5分）（2018•河北）某兴趣小组用如图所示装置制取氧气，试管中固体的质量随时间变化的数据如下表．制．）共制得氧气9.6 g（2）计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数．32KCl+3O所得氯化钾溶液的溶质质量分数：=14.9%。
河北省2019年中考化学真题试题(含解析)
2019年河北省中考化学试卷一、选择题（1-13题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）1．（2分）（2019?河北）面粉中富含的营养素是（）A．维生素B．油脂C．蛋白质D．糖类2．（2分）（2019?河北）如图所示实验操作错误的是（）A．取用液体B．点燃酒精灯C．读取液体体积D．稀释浓硫酸3．（2分）（2019?河北）下列有关金属及合金的说法错误的是（）A．常温下所有的金属都是固体B．铁制品在潮湿的空气中易生锈C．生铁和不锈钢都是金属材料D．铝片表面易生成致密的氧化膜4．（2分）（2019?河北）下列化学用语表示正确的是（）A．两个氧分子﹣﹣O2B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣Cl3C．氯酸钾﹣KClO3D．钠原子的结构示意图﹣﹣5．（2分）（2019?河北）常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。
下列分析错误的是（）A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等6．（2分）（2019?河北）下列实验操作可以达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B 除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C 检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D 分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发A．A B．B C．C D．D7．（2分）（2019?河北）将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。
下列判断正确的是（）A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO38．（2分）（2019?河北）下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电C．推广新能源公交车D．限制燃放烟花爆竹9．（2分）（2019?河北）如图实验中的水发生了化学变化的是（）A．排水法收集氧气B．探究液体压强的特点C．探究水的组成D．探究流体压强与流速的关系10．（2分）（2019?河北）生活中的下列做法合理的是（）A．楼房着火时乘电梯逃生B．保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C．在高原上用高压锅煮饭D．雷雨时打着伞在开阔地行走11．（2分）（2019?河北）下列对物质的分类正确的是（）A．晶体﹣铝、冰、海波B．绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨C．混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠D．复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12．（2分）（2019?河北）压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A．分子的质量变大B．分子的体积变小C．分子的数目减少D．分子的间隙变小13．（2分）（2019?河北）下列推理正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C．带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D．物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题（每空1分）14．（3分）（2019?河北）如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
(清晰版)2019年河北省中考化学试题附答案
2019年河北省中考化学试卷可能用到的相对原子质量：H -1 O -16 Cu -64 S -32一、选择题（本大题包括13个小题，每小题2分，共26分，每小题只有一个选项符合题意）1.面粉中富含的营养素是（）A.维生素B.油脂C.蛋白质D.糖类2.如图所示实验操作错误的是（）3.下列有关金属及合金的说法错误的是（）A.常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜4.下列化学用语表示正确的是（）A.两个氧分子-O2B.氯化铝中铝元素的化合价-C.氯酸钾-KClO3D.钠原子的结构示意图-5.常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进行图示实验。
下列分析错误的是（）A.实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等6.下列实验操作可以达到实验目的是（）7.将一定量的铁粉加入到含有Cu(NO3)2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。
下列判断正确的是（）A.滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe(NO3)2B.滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe(NO3)2和Cu(NO3)2C.滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO3D.滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu(NO3)2和AgNO38.下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹9.如图实验中的水发生了化学变化的是（）10.生活中的下列做法合理的是（）A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.下列对物质的分类正确的是（）A.晶体-铝、冰、海波B.绝缘体-塑料、橡胶、石墨C.混合物-乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料-尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12.压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13.下列推理正确的是（）A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题（本大题包括5个小题，每空1分，共20分）14．（3分）如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
2019年河北中考化学试卷及答案 2020.4.9
2019年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷本试卷分卷Ⅰ和卷Ⅰ两部分；卷Ⅰ为选择题，卷Ⅰ为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分子。
卷Ⅰ（选择题，共47分）注意事项：1. 答卷Ⅰ前，考试务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上。
考试结束，监考人员将试卷和答案卡一并收回。
2.每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
答在试卷上无效。
化学部分说明：1.可能用到的相对原子质量：H—1 O—16 Na—23 S—32 Cu—642.本卷中第8~14题、27~28题为理化综合题。
一、选择题（本大题共22个小题，共47分。
1~19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20~22题小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全队的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分）一、选择题（化学部分：本大题共14个小题，共28分。
每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分）1.面粉中富含的营养素是（）A.维生素B. 油脂C. 蛋白质D. 糖类【考点透视】食品、药品与健康食品中的有机营养素。
【答案】D 面粉中富含淀粉，淀粉属于糖类。
2.下图所示实验操作错误的是（）A.取用液体B. 点燃酒精灯C. 读取液体体积D. 稀释浓硫酸【考点透视】实验操作型；常见仪器及化学实验基本操作【答案】B B项，不可用燃着的酒精灯去引燃另一只酒精灯，以免引起火灾，操作错误。
3.下列有关金属及合金的说法错误的是（）A.常温下所有的金属都是固体B．铁制品在潮湿的空气中易生锈B.生铁和不锈钢都是金属材料D．铝片表面易生成致密的氧化膜【考点透视】金属与金属材料【答案】A A项，常温下Hg呈液态，错误。
4.下列化学用语表示正确的是（）A．两个氧分子——O2B．氯化铝中铝元素的化合价——Al3+Cl3C．氯酸钾——KClO3D．钠原子的结构示意图【考点透视】化学用语的书写及表示的意义【答案】C A项，两个氧分子应写作2O2，错误；B. 项，氯化铝中铝元素的化合价为+3价，应写为Al+3Cl3，错误；D项，钠原子核外应该有3个电子层，最外层电子数为1，错误。
【2019中考】河北省中考化学真题试题(含解析)【真题】
2019年河北省中考化学试卷一、选择题（1-13题为单选题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分）1．（2分）（2019•河北）面粉中富含的营养素是（）A．维生素B．油脂C．蛋白质D．糖类2．（2分）（2019•河北）如图所示实验操作错误的是（）A．取用液体B．点燃酒精灯C．读取液体体积D．稀释浓硫酸3．（2分）（2019•河北）下列有关金属及合金的说法错误的是（）A．常温下所有的金属都是固体B．铁制品在潮湿的空气中易生锈C．生铁和不锈钢都是金属材料D．铝片表面易生成致密的氧化膜4．（2分）（2019•河北）下列化学用语表示正确的是（）A．两个氧分子﹣﹣O2B．氯化铝中铝元素的化合价﹣﹣Cl3C．氯酸钾﹣KClO3D．钠原子的结构示意图﹣﹣5．（2分）（2019•河北）常温下，对100mL氯化钠饱和溶液进图示实验。
下列分析错误的是（）A．实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B．实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C．实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D．实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等6．（2分）（2019•河北）下列实验操作可以达到实验目的是（）选项实验目的实验操作A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末取样，加稀硫酸B 除去MnO2中少量的KMnO4加热固体混合物C 检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内D 分离CaCl2和CaCO3的固体混合物加足量水溶解，蒸发A．A B．B C．C D．D7．（2分）（2019•河北）将一定量的铁粉加入到含有Cu（NO3）2和AgNO3的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。
下列判断正确的是（）A．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中一定含有Fe（NO3）2B．滤渣中一定不含Fe，滤液中一定含有Fe（NO3）2和Cu（NO3）2C．滤渣中一定含有Ag，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO3D．滤渣中一定含有Ag和Cu，滤液中可能含有Cu（NO3）2和AgNO38．（2分）（2019•河北）下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（）A．禁止露天焚烧秸秆B．发展燃煤火力发电C．推广新能源公交车D．限制燃放烟花爆竹9．（2分）（2019•河北）如图实验中的水发生了化学变化的是（）A．排水法收集氧气B．探究液体压强的特点C．探究水的组成D．探究流体压强与流速的关系10．（2分）（2019•河北）生活中的下列做法合理的是（）A．楼房着火时乘电梯逃生B．保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C．在高原上用高压锅煮饭D．雷雨时打着伞在开阔地行走11．（2分）（2019•河北）下列对物质的分类正确的是（）A．晶体﹣铝、冰、海波B．绝缘体﹣塑料、橡胶、石墨C．混合物﹣乙醇、海水、碳酸氢钠D．复合肥料﹣尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12．（2分）（2019•河北）压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A．分子的质量变大B．分子的体积变小C．分子的数目减少D．分子的间隙变小13．（2分）（2019•河北）下列推理正确的是（）A．氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B．同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C．带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D．物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动二、填空题（每空1分）14．（3分）（2019•河北）如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
2019年河北中考理综(化学部分)和答案 -word版 图清晰
3+ 2019年河北中考理综（化学部分）本试卷分卷I 和卷Ⅱ两部分：卷I 为选择题，卷Ⅱ为非选择题. 本试卷满分为120分，考试时间为120分钟.卷I (选择题，共47分)注意事项:1.答卷I 前，考生务必将自己的姓名、准考证号、科目填涂在答题卡上.考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回.2.每小题选出答案后，用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.答在试卷上无效.一、选择题(本大题共22个小题，共47分.1~19小题为单选题，每小题的四个选项中，只有一个选项符合题意，每小题2分；20-22小题为多选题，每小题的四个选项中，有两个或两个以上选项符合题意，每小题3分，全选对的得3分，选对但不全的得2分，有错选或不选的不得分) 1.面粉中富含的营养素是（ ）A 维生素 B.油脂 C.蛋白质 D.糖类 2.图1所示实验操作错误的是（ ）A.取用液体B.点燃酒精灯C.读取液体体积D.稀释浓硫酸 3.下列有关金属及合金的说法错误的是（ ）A.常温下所有的金属都是固体B.铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料D.铝片表面易生成致密的氧化膜 4.下列化学用语表示正确的是（ ） A.两个氧分子——O 2 B.氯化铝中铝元素的化合价——AlCl 3 C.氯酸钾——KClO 3 D.钠原子的结构示意图—— 5.常温下，对100m 氯化钠饱和溶液进行图2所示实验.下列分析错误的是（ ）A.实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等B.实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大C.实验2后，甲中溶液为氯化钠的不饱和溶液D.实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等选项 实验目的实验操作 A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 取样，加稀硫酸 B 除去MnO 2中少量的KMnO 4加热固体氧化物C 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内D分离CaCl 2和CaCO 3的体混合物加足量水溶解，蒸发323泡产生.下列判确的是( )A.滤渣中一定含有Ag 和Cu ，滤液中一定含有Fe(NO 3)2B.滤渣中一定不含Fe ，滤液中一定含有Fe(NO 3)2和Cu(NO 3)2C.滤渣中一定含有Ag ，滤液中可能含有Cu(NO 3)2和AgNO 3D.滤渣中一定含有Ag 和Cu ，滤液中可能含有Cu(NO 3)2相AgNO 3 8.下列措施不利于“坚决打好蓝大保卫战”的是( )A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹9.图3所示实验中的水发生了化学变化的是（）A.排水法收集氧气B.探究液体压强的特点C.探究水的组成D.探究流体压强与流速的关系10.生活中的下列做法合理的是( )A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.下列对物质的分类正确的是( )A.晶体—铝、冰、海波B.绝缘体—塑料、橡胶、石墨C.混合物—乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料—尿素、硝酸钾、磷酸二氢12.压缩气体可使气体液化，气体液化后( )A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13.下列推理正确的是( )A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C·带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动14.图4所示实验中得出的结论不正确的是( )A.甲：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B.乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停地运动C.丙：点燃蜡烛刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D.丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因卷Ⅱ(非选择题，共73分）注意事项:1.答卷Ⅱ|前，将密封线左侧的项目填写清楚2.答卷Ⅱl时，将答案用黑色字迹的钢笔、签字笔、圆珠笔直接写在试卷上.可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cu-64二、填空及简答题(本大题共9个小题：每空1分，共31分)26.能源家族中，有煤、石油、风能、水能、核能、太阳能等，属于不可再生能源的有；电能是(选填“一次能源”或“二次能源”)，它可以使电动机转动，同时产生内能散失在空气中，但这些内能却无法自动转化为电能，该现象说明能量转化具有性.27.图11所示为粉尘爆炸的实验装置.用打气筒向容器内打气吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭.(1)吹散面粉的目的是增大的接触面积.(2)软橡胶片被冲飞时内能转化为.(3)蜡烛熄灭的原因是.28.用天然气热水器(如图12所示)将质量为40kg、温度为15Ⅱ的水加热到40Ⅱ，完全燃烧了0.15m3的天然气.(1)天然气的主要成分为CH 4.CH4完全燃烧的化学方程式为：.(2)水需吸收J的热量.(3)热水器的效率为%.[水的比热容是4.2×103J/(kg·Ⅱ)、天然气的热值是3.5×107J/m3]29.理化知识在生产、生活中有广泛的应用.(1)空气中能供给呼吸的气体是(2)幼儿及青少年缺元素会患佝偻病和发育不良.(3)冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的性(4)打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而(5)纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中，的吸水性和透气性较好.30.根据图13所示的实验回答问题(1)甲为蒸发溶液的实验.加热时若不搅拌，造成的后果是；当观察到时，停止加热.(2)乙为通过红磷燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验.用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生，放出大量热.实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止；实验时若取用红磷的量不足，对实验的结果(选填“有”或“没有”)影响.31.A~G表示初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图14所示(部分生成物已略去).其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品.请回答下列问题：(1)G的化学式为(2)反应Ⅱ的基本反应类型为：(3)反应Ⅱ的化学方程式为：(4)F的一种用途是三、实验探究题35.兴趣小组在课外实验中意外发现：将镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生较多气泡，有门沉淀生成.小组同学对此进行了系列探究活探究l：反应产生的气体是什么?【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有三种元素，作出如下猜想：Ⅱ氢气：Ⅱ二氧化碳；Ⅱ氢气和二氧化碳.【实验1】取适量镁条、100mLNa2CO3溶液于反应装置A中，按图21所示方案进行实验.B中石灰水不变浑浊：C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠.说明猜想Ⅱ正确。
【附20套名校中考真题】河北省2019年中考化学真题试题(含答案)
2019年河北省初中毕业生升学文化课考试理科综合试卷本试卷分卷I和卷II两部分；卷I为选择题，卷II为非选择题。
本试卷满分为120分，考试时间为120分钟。
化学部分卷Ⅰ（选择题，共14分）注意事项：答卷前，考生务必将自己的学校、姓名、准考证号等按要求填写在卷头上。
考试结束，监考人员将试卷和答题卡一并收回。
考试中请按要求规范答题。
可能用到的相对原子质量：H-1 C-12 O-16 S-32 n-65一、选择题（本大题共7小题，每小题只有一个选项符合题意，每小题2分。
）1．测定空气里氧气含量通常使用的是（ C ）2．缺铁容易对人体健康造成的影响是（ B ）3．如图所示实验操作正确的是（ D ）4．下列化学所表达的意义正确的是（ A ）5．下列实验方案不能达到目的是（ C ）6．金属M与AgNO3溶液发生反应：M+2AgNO3=M（NO3）2+2Ag，下列说法正确的是（ C ）7．甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示．下列叙述错误的是（ B ）卷II（非选择题，共28分）二、填空题及简答题（共4小题，每空1分，满分16分）8．（3分）如图所示的是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶和烧杯中都是自来水．（1）酒精（C2H5OH）燃烧的化学方程式：C2H5OH+3O22CO2+3H2O ．（2）实验中消耗的40g酒精完全燃烧放出的热量为 1.2×106J．（酒精热值为3.0×107J/kg）（3）实验结束后从试管和烧杯中各取10mL水，分别加入等量肥皂水，震荡．观察到的现象是：试管中的水产生的泡沫较多，烧杯中的水产生的泡沫较少．9．（5分）生活与化学密切相关．（1）“小苏打”的化学名称是碳酸氢钠．（2）鸡蛋和牛奶都富含的营养素是蛋白质．（3）铁制品容易生锈的环境是铁与水、氧气接触．（4）家庭生活中一种节水做法是淘米水浇花．（5）关闭燃气开关灭火，运用的原理是隔绝可燃物．10．（4分）根据图所示的实验回答问题：（1）甲实验验证了氢氧化钙具有能使酚酞变红、能与酸反应的化学性质．（2）乙是铁丝在氧气中燃烧的实验．点燃铁丝下端的火柴，待火柴快燃尽时，将铁丝深入集气瓶内．集气瓶内放少量水的目的是防止反应中的高温度熔化物溅落炸裂瓶底．（3）丙是实验室制取二氧化碳的发生装置．实验时若向试管内加入的盐酸过多，可能产生的后果是反应产生的气体将盐酸排出试管．11．（4分）A～I表示初中化学常见的物质．其中C是大理石的主要成分．各物质间相互转化关系如图所示（反应条件已略去）请回答下列问题：（1）C的化学式为CaCO3．（2）A的一种用途是改良酸性土壤．（3）上述转化中没有涉及的基本反应类型是置换反应．（4）反应③的化学方程式为（只写一个）NaOH+HCl=NaCl+H2O ．三、填空题（共1小题，满分7分）13．（7分）同学们用高锰酸钾制氧气．制取结束清洗仪器．发现加热高锰酸钾的试管内壁有用水洗刷不掉的黑色固体．问题一：黑色固体是什么？【交流讨论】同学们结合实验现象和对高锰酸钾及其分解产物的了解．进行分析判断．4【实验验证】向未洗净的试管中加入某种液体，产生能使带火星木条复燃的气体．证明上述判断正确．加入的液体是过氧化氢溶液．问题二：用什么洗掉MnO2？【交流讨论】MnO2与BaCO3、Mg（OH）2、Fe2O3、P2O5、Cu中的某一种物质组成最相近，理由是都是金属氧化物．这种物质能与稀盐酸反应，化学方程式为Fe2O₃+6HCl=3H2O+2FeCl₃，由此推测MnO2也能与稀盐酸反应．【实验验证】向未洗净的试管中加入稀盐酸，黑色固体没有变化．【交流讨论】实验说明同一类物质的化学性质不一定相同．MnO2有什么化学性质，用什么试剂清洗呢？同学们请教老师后决定用草酸（H2C2O4）溶液试一试．【实验验证】向未洗净的试管中加入草酸溶液，黑色固体果然被除去，同时发现产生许多气泡．问题三：生产了什么气体？【交流讨论】化学变化过程中元素不变，因为质量守恒定律，反应物中的元素只有碳、氢、氧，所以产生的气体可能为CO2、CO、H2、O2等．【实验验证】经检验，产生的气体是CO2，检验CO2气体的操作和现象是：将气体通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊，说明该气体是二氧化碳．【反思提高】以上探究活动中，清除试管内壁附着的难溶物的思路是：先了解其物理性质，尤其是否溶于水，再了解其化学性质，然后选择合适试剂进行清洗．四、解答题（共1小题，满分5分）14．（5分）某同学用锌和稀硫酸制取氢气．向气体发生装置中加入一定量锌粒，将30g稀硫酸分三次加入，每次生产气体的质量如下表．（1）共制得氢气0.1 g．（2）所用稀硫酸的溶质质量分数．故硫酸的质量分数为：第I卷本卷共10小题，每小题3分，共30分。
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2019年河北省初中毕业、升学考试学科化 学（满分60分，考试时间60分钟）一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共28分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内． 1． 面粉中富含的营养素是括号（ ）A.维生素B. 油脂C.蛋白质D.糖类 2．如图所示，实验操作错误的是（ ）3．下列有关金属及合金的说法错误的是（ ）A. 常温下所有的金属都是固体B. 铁制品在潮湿的空气中易生锈C.生铁和不锈钢都是金属材料 D 铝片表面易生成致密的氧化膜 4． 下列化学用语表示正确的是（ ） A. 两个氧分子——O 2B.氯化铝中铝元素的化合价——33Cl AlB. 氯酸钾——KClO 3 D. 钠原子的结构示意图——5．常温下，对100毫升氯化钠饱和溶液进行如图所示实验。
下列分析错误的是（ ） A. 实验1后，甲、乙中溶液的溶质质量分数相等 B. 实验2后，乙中比甲中氯化钠的溶解度大 C. 实验2后，甲溶液为氯化钠的不饱和溶液 D. 实验2后，甲、乙中溶液所含溶质质量相等 6．下列实验操作可达到实验目的的是（ ）选项 实验目的实验操作 A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 取样，加稀硫酸 B 除去MnO 2中少量的KMnO 4 加热固体混合物C 检验氧气是否收集满将带火星的木条伸入集气瓶内 D分离CaCl 2和CaCO 3的固体混合物加足量水溶解，蒸发7． 将一定量的铁粉加入到含有AgNO 3和Cu(NO 3)2 的废液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生。
下列判断正确的是（ ）A. 滤渣中一定含有Ag 和Cu ，滤液中一定含有Fe(NO 3)2B. 滤渣中一定不含Fe ，滤液中一定含有Fe(NO 3)2和Cu(NO 3)2C. 滤渣中一定含有Ag ，滤液中可能含有Cu(NO 3)2和AgNO 3D. 滤渣中一定含有Ag 和Cu ，滤液中可能含有Cu(NO 3)2和AgNO 3 8．下列措施不利于“坚决打好蓝天保卫战”的是（ ）A.禁止露天焚烧秸秆B.发展燃煤火力发电C.推广新能源公交车D.限制燃放烟花爆竹 9.如图所示实验中的水发生了化学变化的是（ ）10.生活中的下列做法，合理的是（）A.楼房着火时乘电梯逃生B.保存海鲜时用甲醛溶液浸泡C.在高原上用高压锅煮饭D.雷雨时打着伞在开阔地行走11.下列对物质的分类正确的是（）A.晶体——铝、冰、海波B.绝缘体——塑料、橡胶、石墨C.混合物——乙醇、海水、碳酸氢钠D.复合肥料——尿素、硝酸钾、磷酸二氢铵12.压缩气体可使气体液化，气体液化后（）A.分子的质量变大B.分子的体积变小C.分子的数目减少D.分子的间隙变小13.下列推理正确的是（）A.氧化物都含有氧元素，则含有氧元素的物质一定是氧化物B.同种元素的质子数相同，则质子数相同的原子一定是同种元素C.带异种电荷的两个物体相互吸引，则相互吸引的两个物体一定带异种电荷D.物体做匀速直线运动时速度大小不变，则速度大小不变的运动一定是匀速直线运动14.如图所示实验中得出的结论不正确的是（）A.甲：下方燃着的小木条先熄灭，说明二氧化碳的密度比空气大B.乙：抽掉玻璃板后，两瓶内气体颜色发生变化，说明分子在不停的运动C.丙：点燃蜡烛，刚熄灭时产生的白烟，蜡烛复燃，说明白烟是石蜡的固体小颗粒D.丁：不再蹬地，沿水平方向运动的滑板车会停下来，说明力是维持物体运动的原因二、填空题27．如图所示为粉尘爆炸的实验装置。
用打气筒向容器内打气，吹散面粉，瞬间发生爆炸，软橡胶片被冲飞，蜡烛熄灭。
（1）吹散面粉的目的是增大__________的接触面积.（2）软橡胶片被冲飞时内能转化为___________。
（3）蜡烛熄灭的原因是___________________。
28．用天然气热水器(如图所示）将质量为40kg、温度为15℃的水加热到40℃，完全燃烧了0.15m3的天然气。
[水的比热容是4.2×103J/(kg·℃)、天然气的热值是3.5×103J/m3]（1）天然气的主要成分为CH4。
完全燃烧的化学方程式为：___________________________。
（2）水需要吸收____________J的热量。
（3）热水器的效率为__________％。
29．理化知识在生产、生活中有着广泛的应用。
（1）空气中能供给呼吸的气体是_________。
（2）幼儿及青少年缺_________元素会患佝偻病和发育不良。
（3）冰箱中放入活性炭除异味，利用了活性炭的_________性。
（4）打开汽水瓶盖，有气泡冒出，说明气体溶解度随压强减小而_____________。
（5）纯棉、涤纶和聚酯纤维三种布料中，__________的吸水性和透气性较好。
30．根据如图所示的实验回答问题。
（1）甲为蒸发溶液的实验。
加热时若不搅拌，造成的后果是_________________________________；当观察到__________________________时，停止加热。
（2）乙为通过红燃烧前后质量的测定验证质量守恒定律的实验。
用红热的玻璃管引燃红磷，实验现象是：红磷燃烧，产生____________，放出大量热。
实验中气球的作用除了使装置密闭之外，还可以防止_________________；实验室取用红磷的量不足，对实验结果____________(填“有”或“没有”）影响。
31．A~G是初中化学常见的物质，它们之间的转化关系如图所示(部分生成物已略去)。
其中A、B、C中均含有同一种元素，D是温室气体，G是重要调味品。
请回答下列问题：（1）G的化学式为_______________。
（2）反应①的基本类型为：_____________________。
（3）反应③的化学方程式为________________________________。
（4）F的一种用途是______________________。
35.兴趣小组在课外实验中意外发现:将镁条放入Na2CO3溶液中，快速产生较多气泡，有白色沉淀生成。
小组同学对比进行了系列探究活动。
探究I：反应产生的气体是什么？【作出猜想】小组同学经查阅资料和讨论，根据化学变化过程中元素不变，且反应物中含有，____________三种元素，作出如下猜想：①氢气；②二氧化碳；③氢气和二氧化碳【实验I】取适量镁条、100毫升Na2CO3溶液于反应装置A中，按图21所示方案进行实验。
B中石灰水不变浑浊，C处气体燃烧，烧杯内壁有水珠，说明猜想①正确。
（1）反应装置A应选图22中的_________（填序号）。
（2）小组同学讨论认为，上述实验中“烧杯内壁有水珠”作为“反应产生的气体是氢气”的证据不可靠。
为使这一证据可靠，且仍能一次性的验证三个猜想，只需在图21所示方案的基础上加以改进完善。
你的改进方案是：_____________________________________________________________________________________。
探究II：快速产生气体的原因是什么？【查阅资料】镁与水缓慢反应生成氢气，Na2CO3溶液显碱性，其溶液中除Na+、CO32-外，还有OH-。
【作出猜想】可能是Na2CO3溶液中的某一种离子促进了镁与水的反应。
【实验2】按图23所示方案进行实验。
G、I中缓慢产生气泡，H中快速产生较多气泡，说明是CO32-而不是Na+、OH-促进了镁与水的反应。
（1）G中实验的作用是_______________________。
（2）试剂X是______________________。
探究III：反应产生的白色沉淀中是否含有MgCO3？【实验3】取实验1反应生成的沉淀于试管中，加入试剂外Y，根据实验现象说明白色沉淀中含有MgCO3。
试剂Y 及实验现象为__________________________；该反应的化学方程式为___________________________________。
反思交流：有些伟大的发现就是从异常现象中得到启发，通过深入研究而实现的。
三、综合计算题（解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤）36．为测定某CuSO4溶液中溶质的质量分数，取150gCuSO4溶液，平均分为三份，每一份样品均按图24所示进行实验，实验数据见下表。
请计算：实验1 实验2 实验3样品质量/g 50 50 50氢氧化钠溶液质量/g 20 40 60m/g 42.45 44.9 44.9（1）50gCuSO4溶液完全反应时，所得沉淀的质量为__________g。
（2）CuSO4溶液中溶质的质量分数。
参考答案一、选择题：本大题共10小题，每小题2分，共28分．不需写出解答过程，请把最后结果填在题后括号内．1．D2.B【解析】不能用燃着的酒精灯引燃另一只酒精灯，防止酒精洒出而着火，B选项错误。
3.A【解析】汞是金属，但是常温下是液体，A不正确。
4.C【解析】表示分子个数时应在分子前加上相应的数字，应为2O2，故A不正确；书写化合价时应该在该元素的正上方，并且先写正负号，再写数字，故B错误；氯酸钾书写正确，故C正确；钠是11号元素，钠原子核外应该有11个电子，故D错误。
5.B【解析】实验1将100毫升氯化钠饱和溶液转移出50毫升到乙烧杯，溶质质量分数不变，A选项正确；溶解度只和温度有关，温度不变，溶解度不变，B选项不正确；实验2为向饱和的氯化钠溶液中加入一定量的水，则溶液变成不饱和溶液，C选项正确；在实验2中，向饱和氯化钠溶液中加入5克氯化钠，溶质质量不变，所以甲、乙溶液中所含溶质质量相等，D选项正确。
6.A【解析】木炭不能和稀硫酸发生反应，而氧化铜能和稀硫酸发生反应，生成蓝色氯化铜溶液，A选项正确；加热高锰酸钾有锰酸钾生成,引入新的杂质，故B选项错误检验氧气是否收集满，应该将带火星的木条放在瓶口而不是瓶中，故C选项错误；分离氯化钙和碳酸钙的固体混合物应该加足量的水溶解过滤，然后将滤液蒸发，从而达到分离的目的，故D选项错误。
7.C【解析】铁先和硝酸银反应,反应完之后再和硝酸铜发生反应，向滤渣中加入稀盐酸，无气泡产生,因此滤渣中一定不含铁，一定有银，可能有铜，滤液中一定有硝酸亚铁，可能含有硝酸铜和硝酸银。
8.B【解析】露天焚烧秸秆产生污染,应该禁止，A选项正确；燃煤发电会产生有害气体和粉尘污染环境，B选项不正确；推广新能源公交车有利于保护环境，C选项正确；限制燃放烟花爆竹，有利于保护环境，D选项正确。
9.C【解析】A选项中，氧气不易溶于水，利用排水法收集氧气，没有新物质生成，不发生化学变化；B选项中，不同深度液体压强不同，因此液体流出的距离不同，没有新物质生成不属于化学变化；C选项中，水通电分解生成氢气和氧气，有新物质生成，属于化学变化；D选项中，流速越大压强越小，探究流体压强与流速关系，没有新物质生成，没有发生化学变化。