幼儿园中班社会《认识雾霾》反思
幼儿园防雾霾安全教育总结
幼儿园防雾霾安全教育总结（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、演讲致辞、策划方案、合同协议、规章制度、条据文书、诗词鉴赏、教学资料、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work summaries, work plans, speeches, planning plans, contract agreements, rules and regulations, doctrinal documents, poetry appreciation, teaching materials, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!幼儿园防雾霾安全教育总结幼儿园防雾霾安全教育总结（精选17篇）幼儿园防雾霾安全教育总结篇1冬季由于特殊的气候条件，更容易形成霾。
幼儿园雾霾教研总结(3篇)
第1篇一、背景近年来，我国雾霾天气频发，对幼儿的健康成长造成了严重影响。
为了提高幼儿园应对雾霾天气的能力，保障幼儿的身心健康，我园开展了雾霾天气教研活动。
现将本次教研活动总结如下：二、教研目标1. 了解雾霾天气对幼儿健康的影响。
2. 探讨幼儿园应对雾霾天气的有效措施。
3. 提高教师对雾霾天气的防护意识。
4. 增强家园合作，共同应对雾霾天气。
三、教研内容1. 雾霾天气对幼儿健康的影响雾霾天气中含有大量的颗粒物、二氧化硫、氮氧化物等有害物质，对幼儿的呼吸系统、心血管系统、免疫系统等造成严重危害。
长期处于雾霾环境中，幼儿易出现咳嗽、呼吸困难、免疫力下降等症状。
2. 幼儿园应对雾霾天气的措施（1）加强空气质量监测：幼儿园应配备空气质量监测设备，实时了解雾霾天气状况，及时采取防护措施。
（2）调整户外活动时间：雾霾天气时，尽量减少户外活动时间，避免幼儿长时间暴露在污染环境中。
（3）室内空气净化：开启空气净化器，保持室内空气清新。
（4）开展健康教育：通过主题教育活动，提高幼儿对雾霾天气的认识，培养良好的防护意识。
（5）家园合作：加强与家长的沟通，共同应对雾霾天气。
3. 教师防护意识（1）了解雾霾天气的危害，提高自身防护意识。
（2）掌握雾霾天气下的防护措施，如佩戴口罩、勤洗手等。
（3）关注幼儿在雾霾天气下的身体状况，及时发现问题并采取措施。
四、教研成果1. 教师对雾霾天气的危害有了更深入的了解，提高了防护意识。
2. 幼儿园制定了针对性的雾霾天气应对措施，为幼儿的健康成长提供了保障。
3. 家长对雾霾天气的认识和应对能力得到了提高，形成了良好的家园合作关系。
4. 幼儿园空气质量得到了有效改善，幼儿在雾霾天气下的健康状况得到了保障。
五、反思与改进1. 进一步加强教师培训，提高教师对雾霾天气的防护能力。
2. 定期开展雾霾天气应急演练，提高幼儿园应对雾霾天气的应急处置能力。
3. 加强与家长的沟通，形成合力，共同应对雾霾天气。
中班社会《认识雾霾》教案
中班社会《认识雾霾》教案
一、课程目标
通过本节课的学习，让学生了解什么是雾霾，并且知道如何预防雾霾的发生。
二、课程内容
1.什么是雾霾？
2.雾霾的成因及其对健康的影响
3.如何预防雾霾？
三、教学准备
1.教学PPT
2.雾霾相关图片、视频、短片等资料
3.白板、彩笔
四、教学步骤
步骤一：导入
教师可通过放歌、出示图片、视频等手段来引导学生回忆自己曾经看到过的或听到的“雾霾”相关信息。
步骤二：分享
教师可以请几个学生分享一下自己对于“雾霾”的理解和看法。
步骤三：正片
1.什么是雾霾
教师可以简单地通过图片、视频等方式向学生展示一些雾霾的样子，引导学生理解什么是雾霾。
2.雾霾的成因及其对健康的影响
教师通过PPT等资料，向学生介绍雾霾的成因、特征和对人体健康的影响。
3.如何预防雾霾？
•多通风：保持室内空气流通。
•森林植被：绿植可以吸收空气中的有害物质，净化空气。
•少使用化学品：减少有害气体排放。
步骤四：讨论
教师可以引导学生讨论，从身边真实的例子出发，思考和探讨如何更好地预防雾霾。
步骤五：总结
教师可通过提问或简单的活动方式，巩固学生对本节课学习的内容。
五、教学反思
本节课的安排和准备工作较为充分，教师将雾霾问题通过简单的方式展示，使学生对雾霾有了大致的了解和认识。
同时，教师采取讨论的方式，促进学生自主思考，达到了预期的课程目标。
但是，课时较短，学生能力参差不齐，需要更加耐心地引导和帮助。
幼儿园大班教案《雾霾》含反思
幼儿园大班教案《雾霾》含反思
教学目的
1.让幼儿了解什么是雾霾，以及对我们生活的影响。
2.培养幼儿关注环境、保护环境的意识。
3.提高幼儿自我保护意识。
教学准备
1.课件：雾霾图片、视频、环保标语等。
2.实物：面罩、口罩等。
3.工具：投影仪、音响等。
教学过程
1.引入（5分钟）
1.让幼儿观察现场投影的雾霾图片和视频，让他们看看这张图是什么。
2.通过对图片的讲解，让幼儿初步了解什么是雾霾，了解它可能对我们造成什么样的威胁。
2.整合（10分钟）
1.通过互动问答的方式，让幼儿总结出雾霾的特征和影响。
2.通过幼儿相关的实例，让幼儿了解雾霾会影响到我们生活的方方面面。
3.讲解（10分钟）
1.通过PPT介绍PM
2.5等有关空气污染的知识。
2.通过小游戏的方式，让孩子更直观地了解PM2.5对我们身体的影响。
4.训练（20分钟）
1.让幼儿佩戴面罩或口罩，体验穿过雾霾的感觉。
2.通过环保标语的朗读浸润，培养幼儿保护环境的意识。
5.反思（5分钟）
1.通过互动交流，让幼儿表达我们应该怎样保护环境，防止
空气污染。
2.通过幼儿自我反思，让他们悟出自己对环境的影响和自我
保护的重要性。
教学反思
通过本次课程，幼儿能够更加了解雾霾对我们造成的伤害，以及怎样保护自己。
教学过程中，互动问答、实物呈现和小游戏等教学手段都是相当有效的，能够让幼儿更好地理解教学内容。
同时，此次课程非常重视环保教育，通过环保标语、自我反思等方式，让幼儿更加关注环境、爱惜环境，具有深刻的教育作用。
中班科学教案认识雾霾
中班科学教案认识雾霾引言雾霾是近年来全球范围内都面临的一个重要环境问题，它给人们的生活和健康带来了很大的困扰。
对于中班的幼儿来说，了解雾霾的成因和危害，可以帮助他们认识到环境保护的重要性，培养他们的环保意识和科学思维。
本科学教案旨在帮助中班的幼儿认识雾霾并了解如何保护自己和环境。
一、雾霾是什么雾霾是大气中悬浮颗粒物和有害气体的混合物，形成了一种致密的雾状物质，使空气变得污浊、浑浊。
雾霾的成分主要包括细颗粒物（PM2.5）和可吸入颗粒物（PM10），以及硫化物、氮化物、挥发性有机物等。
二、雾霾的成因1. 工业排放：工厂的烟尘、废气等排放物质中的颗粒物和有害气体是雾霾的重要来源。
2. 交通尾气：机动车的尾气排放中含有大量的有害气体和颗粒物，是雾霾的主要因素之一。
3. 燃煤污染：燃烧煤炭会释放出大量的二氧化硫、氮氧化物等有害气体，加剧了雾霾的形成。
4. 天气条件：温度、湿度等气象条件的不利变化也会促使雾霾的发生。
三、雾霾的危害1. 健康问题：长期吸入雾霾颗粒物和有害气体会对人体健康造成严重影响，引起呼吸系统疾病、心血管疾病等。
2. 交通安全：雾霾天气使能见度降低，增加了交通事故的发生几率。
3. 生态破坏：雾霾不仅对人类健康有害，还对植物生长和动物生活环境造成影响。
四、如何保护自己和环境1. 监测空气质量：关注天气预报和空气质量指数，合理安排日常活动和出行计划。
2. 减少污染源：控制尾气排放，节能减排，推广清洁能源。
3. 环保出行：选择公共交通工具、步行或骑车出行，减少车辆尾气对空气的污染。
4. 保持室内空气清新：经常开窗通风，使用空气净化器，植物也可以吸收有害气体。
5. 做好个人防护：外出时佩戴口罩，注意勤洗手，防止有害物质进入呼吸道。
六、科学活动：观察空气颜色通过观察室内和室外的空气颜色变化，幼儿可以感受到雾霾对空气的污染。
教师可以准备一张白纸，在室内和室外分别放置，然后让幼儿观察两张纸的颜色有什么变化。
雾霾社会实践活动总结(2篇)
第1篇一、活动背景近年来，雾霾天气频繁出现，严重影响人们的日常生活和身体健康。
为了提高社会公众对雾霾问题的认识，增强环保意识，我们组织了一次以“关注雾霾，从我做起”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、宣传教育和互动交流等形式，让更多的人了解雾霾的危害，积极参与到环境保护中来。
二、活动目的1. 提高公众对雾霾问题的认识，了解雾霾的成因和危害。
2. 增强环保意识，倡导绿色出行、低碳生活。
3. 促进社会各界共同参与环境保护，为改善空气质量贡献力量。
三、活动内容1. 实地考察（1）考察地点：市区主要道路、工业区、居民区等。
（2）考察内容：观察雾霾天气下的空气质量、交通状况、绿化覆盖情况等。
2. 宣传教育（1）制作宣传海报：以“关注雾霾，从我做起”为主题，宣传雾霾的危害和环保知识。
（2）发放宣传资料：向市民普及雾霾相关知识，提高环保意识。
3. 互动交流（1）举办讲座：邀请环保专家讲解雾霾的成因、危害及防治措施。
（2）开展环保知识竞赛：通过问答形式，检验参与者的环保知识水平。
四、活动过程1. 准备阶段（1）成立活动筹备小组，明确分工。
（2）联系相关部门，获取活动支持。
（3）制定活动方案，明确活动流程。
2. 实施阶段（1）实地考察：组织志愿者分组进行实地考察，记录考察结果。
（2）宣传教育：制作宣传海报、发放宣传资料，提高市民环保意识。
（3）互动交流：举办讲座、开展环保知识竞赛，增强参与者的环保意识。
3. 总结阶段（1）整理活动资料，撰写活动总结。
（2）向相关部门反馈活动成果。
五、活动成果1. 提高了公众对雾霾问题的认识，增强了环保意识。
2. 活动期间，共发放宣传资料1000余份，举办讲座2场，开展环保知识竞赛1次。
3. 活动得到了社会各界的广泛关注，部分市民表示将积极参与到环境保护中来。
六、活动反思1. 活动组织方面：在活动筹备阶段，应更加注重与相关部门的沟通与合作，争取更多资源支持。
2. 宣传教育方面：在宣传内容上，应更加贴近市民生活，提高宣传效果。
中班教案雾霾天气
中班教案雾霾天气一、教学目标：1. 让幼儿了解雾霾天气的概念，知道雾霾对人们生活的影响。
2. 培养幼儿自我保护的意识，学会在雾霾天气中保护自己。
3. 培养幼儿观察、思考、表达和交流的能力。
二、教学内容：1. 雾霾天气的定义：雾霾天气是一种大气污染现象，是由于空气中悬浮颗粒物（如PM2.5）达到一定浓度，导致空气质量恶化，能见度降低。
2. 雾霾天气的影响：雾霾天气会对人们的健康、交通、生产等方面产生负面影响。
3. 雾霾天气的自我保护：如何正确佩戴口罩、减少户外活动、室内通风等。
三、教学重点：1. 让幼儿了解雾霾天气的概念及其影响。
2. 培养幼儿在雾霾天气中的自我保护意识。
四、教学难点：1. 帮助幼儿理解雾霾天气的成因及其对生活的影响。
2. 引导幼儿学会在雾霾天气中保护自己。
五、教学准备：1. 教具：雾霾图片、视频、口罩等。
2. 环境：保持室内空气质量，确保幼儿安全。
一、教学目标：1. 让幼儿了解雾霾天气的概念，知道雾霾对人们生活的影响。
2. 培养幼儿自我保护的意识，学会在雾霾天气中保护自己。
3. 培养幼儿观察、思考、表达和交流的能力。
二、教学内容：1. 雾霾天气的定义：雾霾天气是一种大气污染现象，是由于空气中悬浮颗粒物（如PM2.5）达到一定浓度，导致空气质量恶化，能见度降低。
2. 雾霾天气的影响：雾霾天气会对人们的健康、交通、生产等方面产生负面影响。
3. 雾霾天气的自我保护：如何正确佩戴口罩、减少户外活动、室内通风等。
三、教学重点：1. 让幼儿了解雾霾天气的概念及其影响。
2. 培养幼儿在雾霾天气中的自我保护意识。
四、教学难点：1. 帮助幼儿理解雾霾天气的成因及其对生活的影响。
2. 引导幼儿学会在雾霾天气中保护自己。
五、教学准备：1. 教具：雾霾图片、视频、口罩等。
2. 环境：保持室内空气质量，确保幼儿安全。
六、教学步骤：1. 引入话题：通过图片或视频展示雾霾天气，引导幼儿观察并提问：“你们看到了什么？雾霾是什么？它对我们有什么影响？”2. 讲解雾霾天气：向幼儿解释雾霾天气的定义、成因、影响等，用简单易懂的语言让幼儿了解。
幼儿园雾霾教案【】
幼儿园雾霾教案【】一、教学内容本节课选自幼儿环保教育教材第四章《我们的天空》，详细内容为“认识雾霾”一节。
教学内容主要包括：雾霾的概念、成因、危害及防治方法。
二、教学目标1. 让幼儿了解雾霾的基本概念，知道雾霾天气的形成原因。
2. 培养幼儿关注环境问题，增强环保意识，学会在雾霾天气中保护自己。
3. 培养幼儿合作探究、观察表达的能力。
三、教学难点与重点教学难点：雾霾的成因、危害及防治方法。
教学重点：雾霾的基本概念、环保意识培养。
四、教具与学具准备教具：PPT、图片、视频、实物（口罩、空气净化器等）学具：画笔、画纸、彩泥等五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师出示雾霾天气的图片，引导幼儿观察并提问：“小朋友们，你们知道这是什么天气吗？它对我们的生活和身体有什么影响呢？”2. 讲解雾霾知识（10分钟）教师通过PPT、视频等方式，讲解雾霾的概念、成因、危害及防治方法。
3. 例题讲解（10分钟）教师出示一道例题：“如果我们在雾霾天气里，应该怎么做才能保护自己呢？”引导幼儿思考并回答。
4. 随堂练习（5分钟）教师发放画纸、彩泥等材料，让幼儿动手制作雾霾天气下的自我保护方法。
六、板书设计1. 板书认识雾霾2. 内容：雾霾的概念雾霾的成因雾霾的危害雾霾的防治方法七、作业设计1. 作业题目：画出雾霾天气下的自我保护方法。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动形象的教学方式，让幼儿对雾霾有了更深入的了解，培养了他们的环保意识。
但在课堂实践环节，部分幼儿对材料的使用不够熟练，需要加强指导。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行“我为蓝天献力量”的实践活动，让幼儿在家庭、社区中宣传环保知识，共同为改善空气质量贡献力量。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解和随堂练习4. 板书设计5. 作业设计6. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定（1）教学难点：雾霾的成因、危害及防治方法是本节课的难点，因为这部分内容涉及专业知识，需要教师用简单明了的方式讲解，使幼儿易于理解和接受。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
微课《认识雾霾》活动反思
本节微课讲述的是雾霾的知识，整节课由一个故事贯穿起来，首先由故事导入，引出雾霾，然后帮助故事中的主人公认识雾霾，并帮助她预防雾霾。
通过故事自然的讲述了知识点，这种设计符合幼儿的发展特点，具有趣味性。
微课中所采用的故事人物是幼儿比较熟悉且热爱的，视频都是动画模式，符合幼儿年龄特点。
相信也比较吸引幼儿。
但是其中也有一些不足，一、准备的不够充分，预防雾霾的视频并不能完全的说明问题，期间也没有穿插其他的教学方法。
二、最后的几个问题的设置只是一个巩固，没有提升。
三、制作方面不够精细美观。