高中语文人教必修5配套习题：第一单元检测(B)

第一单元检测(B)

(时间:120分钟满分:120分)

一、基础知识(12分,每小题3分)

1.下列各组词语中,没有错别字的一项是()

A.酒馔服侍喝采交头接耳

B.含糊撮合恶梦唉声叹气

C.严峻虔诚委屈成帮搭伙

D.绊倒分辩报歉不假思索

思路解析:A项,“喝采”应为“喝彩”。B项,“恶梦”应为“噩梦”。D项,“报歉”应为“抱歉”。★答案★:C

2.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是()

①日前,一名小伙为了让自己的网络直播更火,铤而走险

．．．．去直播捅马蜂窝,结果被马

蜂蜇成重伤,住进了重症监护室。

②故宫博物院在院庆时,组织了一系列丰富多彩的文化活动。连日来,人们纷至沓来

．．．．,故宫可谓门庭若市、人山人海。

③世界上很少有一蹴而就

．．．．的事,大多数事情都要经过不断的尝试才能成功,所以我

们要坦然面对尝试过程中的失败与挫折。

④岁末钱荒,互联网巨头们却于12月下旬相继推出理财产品,使资金分流,这对于资

金紧张的银行市场简直是釜底抽薪

．．．．。

⑤省公安厅纪检委工作人员徐某利用职务便利为虎傅翼

．．．．,私自给黑社会头目办理省公安厅特邀监督员证,性质极其恶劣。

⑥实施“阶梯电价”本应是大快人心

．．．．的改革之举,可问卷调查表明,并不是所有人都支持这项改革,所以改革还应慎重。

A.①②⑤

B.②③⑤

C.①③④

D.③④⑥

思路解析:①“铤而走险”指因无路可走而采取冒险行动。此处不合语境。②“纷至沓来”指纷纷到来,连续不断地到来。③“一蹴而就”指踏一步就成功,形容事情轻而易举,一下子就能完成。④“釜底抽薪”:抽取锅底下的柴火,比喻从根本上解决。此处望文生义。⑤“为虎傅翼”比喻帮助恶人,增加恶人的势力。⑥“大快人心”指坏人受到惩罚或打击,使大家非常痛快。此处望文生义。

★答案★:B

3.下列各句中,没有语病的一项是()

A.为了缓解出生人口性别比例失衡和人口老龄化的问题,国家出台了“一对夫妇可

生育两个孩子”的政策。

B.学生时代的诸多梦想,最终都会被时光磨蚀成供一套房、买一辆车、养好一个孩子。不管你是否愿意,现实就是如此。

C.教育专家指出,父母不应轻易让还未成年的孩子过早离开自己,否则,过早地离开

会使他们的心理、性格受到不良影响。

D.大量事实证明,文化在综合国力竞争中的地位越来越重要,谁占据了文化发展的

制高点,谁就能够在激烈的国际竞争中掌握主动权。

思路解析:A项,搭配不当,“缓解”与“问题”不搭配。B项,缺宾语中心语,应在“一个孩子”后加上“的想法”。C项,语意重复,“否则”与“过早地离开”保留其一。

★答案★:D

4.依次填入下列横线处的语句,语意连贯的一组是()

人们往往喜欢长盛不衰的事物,渴求永蕴魅力的生命,然而,我们冷静地细细想来,

春天,桃李熠熠生辉,光彩照人,可一入夏便落英缤纷;夏日,荷塘凝碧,幽香暗送,但到了秋天,只留下断梗败叶的满目苍凉;秋天,菊花锦簇,热烈奔放,但当寒风劲吹之际,由此可见,世上再美的事物也不会是永恒的。

①哪有永不衰竭的事物,哪有永不凋谢的鲜花呢?

②哪有永不凋谢的鲜花,哪有永不衰竭的事物呢?

③红梅傲霜斗雪,独占了严冬的俏枝。

④只好让位于傲霜斗雪的红梅。

A.①③

B.②④

C.①④

D.②③

思路解析:根据“人们往往喜欢长盛不衰的事物”,①②比较,①先说“永不衰竭的事物”,与其对应,可知选①;第二个横线处,根据前面“春天”“夏日”的相关文字,可知应选结构一致的④。

★答案★:C

二、文学类文本阅读(19分)

阅读下面的文字,完成第5~8题。

谁没有个背景

金兰

三叔把自家的鸡鸭挑到城里卖,在菜市场找了个地儿,挨着一个熟菜摊。老板是个猴子一样瘦的年轻人。

买卖还没开张,三叔就跟瘦猴发生了争执。瘦猴埋怨三叔的鸡鸭太臭,想来买菜的顾客都到别处去了。他命令三叔马上搬离,否则就不客气了。

三叔不服气,和瘦猴进行了激烈的争吵。瘦猴气冲冲地威胁他:“你到底知不知道我是谁?你等着,我保证你以后一定会后悔的。”说完,他再也不屑于跟三叔争吵下去,冷笑着走了。

三叔心中一凛,当下就有些后悔。他想:我一个乡下人,在这里人生地不熟的,犯不着为一点儿小事和人家吵架。

三叔主动把价格降下来,打算快点出手回家。旁边卖辣椒的女人压低声音对他说:“你怎么跟他吵架呢?全市场这么多人,你和谁吵不行,为什么偏偏要跟他吵?你知道他是谁吗?”

三叔的心一阵乱跳。他把价格降到最低,很快,鸡鸭就卖光了。他飞快地收拾好东西,匆匆离开。走到肉行时,一个商铺老板招手喊住他,严肃地问:“你刚才跟那个人吵架了吗?”

三叔点点头。商铺老板说:“你怎么偏偏跟他吵架呢?你知道他舅舅是谁吗?”

三叔当然不知道,懵懂地问:“我该怎么办?”屠夫同情地叹了口气,冲他连连摇手:“我帮不了你。”

三叔感到脑袋“轰”的一下,嗡嗡作响。他后悔极了,垂头丧气地走出菜市场,迎面碰见一个工商人员。他拉住三叔,上下打量:“你就是那个吵架的人吗?你知道他舅舅是干什么的?你为什么要惹他呢?这里这么多人,你惹谁不好,为什么偏偏要惹他?”

三叔只觉得脑袋一片空白,真想给自己两巴掌。他想:我真浑,为什么要和那个“瘦猴”吵架?

回去后三个月,三叔一直不敢再进城。一天,三叔觉得风头已过去,再次把鸡鸭挑到城里去,在菜市场找了个非常偏僻的地方。尽管这样,他还是被熟菜摊儿的瘦猴发现了。他的心一下提了上来。

过了半天,买卖做得很顺利,没有人来找麻烦,三叔的心又渐渐放下来。一直到卖完鸡鸭,什么意外的事情都没有发生。三叔忽然觉得自己的担心是多余的。一个卖熟菜的人能有什么来头?能有多大背景?那些人只不过是吓唬自己罢了。

收拾好东西,三叔突然感到尿急。他找了好久,也没看见一个厕所。向人一打听,终于找到一个小公厕,门口摆着张小桌子,后面坐着一个收费的老头儿。

三叔放了五角钱到桌子上,就想冲进去方便。

老头突然拉住他,用威严的目光紧紧盯着他,说:“等等!你就是那个卖鸡卖鸭的人?三个月前,你在这里和人吵过架?”

三叔大吃一惊,说是的。

老头儿马上斩钉截铁地说:“对不起,你不能进!”

三叔倒吸了一口凉气:“为什么?”

“为什么?”老头儿威风凛凛地一拍桌子,“你知道和你吵架的人是谁吗?他是我

亲外甥。哼哼,这个厕所我说了算,不让进就是不让进,我憋死你!”

(摘自《微型小说选刊》,有改动)

5.下列对作品有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()(5分)

A.这篇小说以夸张的漫画式手法,描写了三叔在菜市场的遭遇,故事虽然简单,但情

节曲折,极富戏剧性。

B.“你到底知不知道我是谁?你等着,我保证你以后一定会后悔的。”这段底气十足的恐吓三叔的话语表明瘦猴无赖霸道、缺乏教养的性格特点。

C.小说善于运用生动形象的细节描写表现人物内心的情感,菜市场上卖辣椒的女人惧怕瘦猴,正是通过她“压低声音”对三叔说话这一细节表达出来。

D.“工商人员”拉住三叔,接二连三责问,在他看来,三叔得罪瘦猴,后果将不堪设想,从对菜市场管理的角度来说,这会打破原来的安宁,自己有必要出来批评三叔。

E.小说中老头儿的形象主要通过层层对比和语言神态描写刻画出来,文中用词准确,形象生动,比如“威严”“紧紧”“斩钉截铁”“威风凛凛”等,活画出老头儿的性格特点。思路解析:B项,“缺乏教养”不是作者刻画瘦猴的着力点。D项,“从对菜市场管理的角度来说,这会打破原来的安宁,自己有必要出来批评三叔”,文中无依据。E项,“层层对比”有误,应为“层层铺垫或烘托”。

★答案★:AC

6.小说中的“老头儿”有哪些性格特点?请简要分析。(4分)

思路解析:本题考查的是从语言、行动举止等方面概括小说人物形象的能力。要从文本中找出体现人物形象特点的相关语言、行为、细节描写等,据此进行分析归纳。参考★答案★:①蛮横、霸道。面对三叔急于去厕所,声色俱厉,严词拒绝,丑恶嘴脸暴露无遗。②紧抓权力不放,以权谋私,公报私仇。利用看守厕所这点权力,淫威遍布整个菜市场,无论卖辣椒的女人、商铺老板,还是工商人员,都畏之如虎。此外,打击报复像三叔这样的得罪其外甥的平民百姓。③纵容亲朋作威作福,依势压人。像瘦猴这样的一个势利小人,依靠其舅手中的权力,在菜市场颐指气使,无人敢招惹,而“老头儿”更是疏于管教,任其所为,造成他们的权力笼罩整个菜市场。

7.简要分析小说结尾的特点和艺术效果。(5分)