高中生物第三章DNA的复制限时训练人教版必修2

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人教版高中生物必修2第三章第三节DNA的复制课后作业布置测试好用

人教版高中生物必修2第三章第三节DNA的复制课后作业布置测试好用

人教版高中生物必修2第三章第三节DNA的复制课后作业布置测试好用济南市济钢高中人教版生物必修2 第三章第三节DNA的复制同步测试一、单选题(共12题;共24分)1.基因型为Dd的细胞进行有丝分裂时,一条染色体上的一条染色单体上有D基因,那么与其共用一个着丝点的另一条染色单体上的基因应是()A. dB. DC. D或dD. D和d2.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的含氮碱基皆含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取其子代的DNA经高速离心分离,下图?~…为可能的结果,下列叙述错误的是()A. 第一次分裂的子代DNA应为⑤B. 第二次分裂的子代DNA应为①C. 第三次分裂的子代DNA应为③D. 亲代的DNA应为⑤3.羟胺可使胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,导致DNA复制时发生错配(如图).若一个DNA片段的两个胞嘧啶分子转变为羟化胞嘧啶,下列相关叙述正确的是()A. 该片段复制后的子代DNA分子上的碱基序列都发生改变B. 该片段复制后的子代DNA分子中G﹣C碱基对与总碱基对的比下降C. 这种变化一定会引起编码的蛋白质结构改变D. 该片段复制后的子代DNA分子中A﹣T碱基对与总碱基对的比下降4.细菌在15N培养基中繁殖数代后,使细菌DNA的两条链都含有15N,然后再移入14N培养基中培养,抽取不同子代细胞的DNA 分子经高速离心分离后,图①~⑤为可能的结果.根据结果判断下列叙述错误的是()A. 亲代的DNA分子离心结果应为⑤B. 第二次分裂的子代DNA分子离心结果应为①C. 第三次分裂的子代DNA分子离心结果应为③D. 第一次分裂的子代DNA分子离心结果应为④5.DNA分子在细胞什么时期能够自我复制()A. 有丝分裂前期或减数分裂第一次分裂前期B. 有丝分裂中期或减数分裂第一次分裂中期C. 有丝分裂后期或减数分裂第一次分裂后期D. 有丝分裂间期或减数分裂第一次分裂前的间期6.某科学家用15N标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸,32P标记尿嘧啶核糖核苷酸,研究某植物细胞的有丝分裂。

人教版高中生物必修2第3章3DNA的复制练习含答案

人教版高中生物必修2第3章3DNA的复制练习含答案

第3章3[基础达标]题组一DNA复制的过程、特点1.下列关于双链DNA分子结构和复制过程的叙述,正确的是()A.磷酸和碱基组成DNA分子的基本骨架B.DNA分子的特异性取决于五碳糖的种类C.参与DNA复制的酶仅有DNA聚合酶D.DNA具有边解旋边复制、半保留复制的特点【答案】D【解析】磷酸和脱氧核糖交替排列组成DNA分子的基本骨架,A错误;DNA分子的特异性取决于脱氧核苷酸的排列顺序,B错误;参与DNA复制的酶有DNA聚合酶和解旋酶,C错误;DNA复制后,新形成的两个DNA分子中均含有一条亲代DNA母链,符合半保留复制以及边解旋边复制的特点,D正确。

2.下图为真核细胞DNA的复制过程模式图。

据图分析,下列相关叙述错误的是()A.由图示可知,DNA复制的方式是半保留复制B.DNA聚合酶催化氢键的形成,且需要消耗ATPC.子链合成的方向是一定的,即只能从5′-端→3′-端D.从图中可以看出合成两条子链时,DNA聚合酶移动的方向是相反的【答案】B【解析】由题图可知,新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链,因此,DNA复制的方式为半保留复制,A正确;DNA聚合酶催化形成磷酸二酯键,用于合成子链,氢键的形成不需要任何酶,B错误;子链合成的方向是一定的,即只能从5′-端向3′-端延伸,C正确;由题图中的箭头可知,两条链上DNA聚合酶移动的方向是相反的,D正确。

3.(2023·广东深圳期中)DNA分子由两条反向平行的脱氧核苷酸链组成。

DNA复制时,一条子链是连续合成的,另一条子链是不连续合成的(即先形成短链片段再相互连接),这种复制方式称为半不连续复制。

根据下图,判断下列说法错误的是()A.DNA复制时需要解旋酶和DNA聚合酶的催化B.DNA复制时,子链延伸的方向为3′→5′C.DNA分子的复制遵循了边解旋边复制的特点D.据图分析,DNA分子复制能在较短时间内迅速完成的原因可能是双向复制【答案】B【解析】DNA分子复制时需要解旋酶(打开双螺旋结构)和DNA聚合酶(催化单个的脱氧核苷酸连接到DNA子链上)的催化,A正确;DNA分子复制时,两条子链的合成方向是相反的,但都为5′→3′,B错误;DNA分子复制的过程中遵循边解旋边复制和半保留复制,C正确;据图可知,DNA分子复制能在较短时间内迅速完成的原因可能是双向复制,D正确。

高一生物人教版必修二 3.3 DNA的复制 练习(带答案)

高一生物人教版必修二 3.3 DNA的复制 练习(带答案)

DNA的复制练习一、单选题1.与DNA复制无关的一项是A. ATPB. 酶C. 模板D. 尿嘧啶脱氧核苷酸2.如图为某真核细胞的某基因结构示意图,该基因用15N标记,该基因全部碱基中A占20%,下列说法不正确的是()A. 该基因是具有遗传效应的DNA片段B. 该基因中(G+T):(C+A)=3:2C. 该DNA中15N存在于含氮碱基中D. 该基因在14N培养液中复制3次,合15N的DNA分子占1/43.T2噬菌体DNA是裸露的环状DNA,约有6000个碱基对,其中腺嘌呤约占20%。

用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,噬菌体DNA复制n次后,大肠杆菌释放出子代噬菌体。

下列相关分析正确的是A. T2噬菌体的DNA分子为双链结构,其含有两个游离的磷酸基团B. T2噬菌体DNA复制所需的模板、原料、能量和酶均由大肠杆菌提供C. T2噬菌体DNA第n次复制,需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3600×2n-1个D. T2噬菌体DNA连续复制n次后,含放射性的DNA单链占全部子代DNA单链的1/2n-14.T2噬菌体DNA是裸露的环状DNA,约有6000个碱基对,其中腺嘌呤约占20%。

用32P标记的噬菌体侵染未标记的大肠杆菌,噬菌体DNA复制n次后,大肠杆菌释放出子代噬菌体。

下列相关分析正确的是A. T2噬菌体的DNA分子为双链结构,其含有两个游离的磷酸基团B. T2噬菌体DNA复制所需的模板、原料、能量和酶均由大肠杆菌提供C. T2噬菌体DNA第n次复制,需消耗游离的胞嘧啶脱氧核苷酸3600×2n-1个D. T2噬菌体DNA连续复制n次后,含放射性的DNA单链占全部子代DNA单链的1/2n-15.下列关于真核细胞中DNA分子复制的叙述,正确的是()A. 以四种核糖核苷酸为原料B. 子链的延伸不需要酶的参与C. 以DNA分子的两条链为模板D. DNA分子完全解旋后才开始复制6.如图为某DNA分子的部分平面结构图,该DNA分子片段中含100个碱基对,40个胞嘧啶,则下列叙述错误的是( )A. 与交替连接,构成了DNA分子的基本骨架B. 是连接DNA单链上两个核糖核苷酸的磷酸二酯键C. 该DNA复制n次,含母链的DNA分子只有2个D. 该DNA复制n次,消耗的腺嘌呤脱氧核苷酸数为60×(2n-1)个7.为研究DNA的复制方式,先将大肠杆菌在含15N的培养基中培养若干代,使DNA的氮元素均被15N标记(离心结果见甲试管),后转至含14N的培养基培养。

(人教版)高中生物必修二:3.3《dna的复制》同步练习(含答案)

(人教版)高中生物必修二:3.3《dna的复制》同步练习(含答案)

一、选择题1.下列关于DNA 复制的叙述,正确的是()A .在细胞有丝分裂间期,发生DNA 复制B.DNA 复制前需要把DNA 双螺旋结构全部解旋C.单个脱氧核苷酸在DNA 解旋酶的作用下连接合成新的子链D.减数分裂过程中,一个DNA 分子通过复制后产生四个DNA 分子解析:在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期都会进行DNA 的复制, A 正确;DNA 复制是边解旋边复制,随着解旋的同时,新合成的子链不断延伸, B 错误;单个脱氧核苷酸在DNA 聚合酶的作用下合成新子链, C 错误;DNA 复制是半保留复制方式,亲代DNA 分子的两条链都做模板,合成两个子代DNA 分子,但是减数第一次分裂前的间期进行复制,减数第二次分裂不进行DNA 的复制,因此一个DNA 分子通过复制后产生DNA 2 个DNA 分子,D 错误。

答案: A2.某一 DNA 分子含有 800 个碱基对,其中含有 A 600 个。

该 DNA 分子连续复制数次后,消耗周围环境中的含G 的脱氧核苷酸 6 200 个,该 DNA 分子已经复制了 ( ) A.4 次B.5 次C.6 次D.7 次解析:该 DNA 分子中共有碱基数是2× 800= 1 600 个, A =600 个,根据碱基互补配对原则: A = T, G= C,所以 G= C=1(1 600- 1 200)= 200 个,假设该 DNA 分子复制了 n 2次: (2n-1)× 200= 6 200,解此方程得n= 5。

答案: B3.用15N 标记含有100 个碱基对的 DNA 分子,其中有胞嘧啶60 个,该 DNA 分子在14N 的培养基中连续复制 5 次。

下列有关判断错误的是()15分子有两个A.含有 N 的 DNAB.只含有14N 的 DNA 分子占 15/16C.复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸320 个D.复制结果共产生32 个 DNA 分子解析:一个 DNA 分子在14 5 N 的培养基中连续复制 5 次,形成子代 DNA 的总数为 2=32 个。

生物人教版高中必修2 遗传与进化第3节 DNA的复制课时练

生物人教版高中必修2 遗传与进化第3节 DNA的复制课时练

第3章基因的本质第1节DNA是主要的遗传物质5分钟训练(预习类训练,可用于课前)1.(经典回放)关于病毒遗传物质的叙述,下列哪一项是正确的()A.都是脱氧核糖核酸B.都是核糖核酸C.同时存在脱氧核糖核酸和核糖核酸D.有的是脱氧核糖核酸,有的是核糖核酸解析:病毒为非细胞结构的生物,其体内的核酸只有一种,有的是DNA,有的是RNA,没有两种核酸共存的情况。

答案:D2.DNA是主要的遗传物质”是指()A.遗传物质的主要载体是染色体B.绝大多数生物的遗传物质是DC.细胞里的DNA大部分在染色体上D.染色体在遗传上起主要作用解析:DNA是主要的遗传物质是因为绝大多数生物的遗传物质是DNA。

答案:B3.能不能用14C和15N分别标记噬菌体的蛋白质和核酸?__________,原因是________________________________________。

答案:不能因为在噬菌体的蛋白质和核酸中均有C和N,用这两种放射性同位素标记,难以区分蛋白质与核酸10分钟训练(强化类训练,可用于课中)1.关于肺炎双球菌的转化实验,哪项最终证明了DNA是遗传物质()A.有毒性的S型活细菌使小鼠死亡B.加热杀死的S型细菌不引起小鼠死亡C.无毒性的R型活细菌与加热杀死的S型细菌混合,注射后使小鼠死亡D.用S型活细菌的DNA培养R型细菌,使R型细菌转化为S 型细菌解析:A、B、C三个选项都不能直接证明DNA是遗传物质,因为它们都没有将S型细菌的各组成成分设法分开,单独地、直接地去观察各成分的作用。

答案:D2.噬菌体侵染细菌的实验,能证明的是()A.DNA是主要的遗传物质B.DNA能产生可遗传的变异C.DNA是遗传物质D.蛋白质不是遗传物质解析:噬菌体的组成就是DNA和蛋白质外壳,通过同位素标记证明,在整个噬菌体侵染细菌的过程中,蛋白质外壳没有进入到细菌内,只有DNA进入细菌体内在起作用,说明噬菌体的遗传物质是DNA。

这只是对一种生物的实验结果,不能证明其他生物的遗传物质是否也是DNA。

人教版高中生物必修2课后习题 第3章 第3节 DNA的复制 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段

人教版高中生物必修2课后习题 第3章 第3节 DNA的复制 第4节 基因是有遗传效应的DNA片段

第3节DNA的复制第4节基因是有遗传效应的DNA片段课后篇巩固提升基础巩固1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是( )A.复制均在细胞核内进行B.复制仅发生在有丝分裂的间期C.复制过程先解旋后复制D.碱基互补配对保证了复制的准确性不只存于细胞核内,原核生物及线粒体和叶绿体中的DNA也可进行复制;细胞分裂一般都伴随DNA复制,不只是有丝分裂;DNA是边解旋边复制,不分先后。

2.正常情况下,不发生DNA复制的细胞是( )A.分裂的受精卵B.癌细胞C.根尖分生区细胞D.成熟的表皮细胞、B、C三项中的细胞均可以进行有丝分裂,在有丝分裂间期进行DNA 复制,而成熟的表皮细胞已经高度分化,不再进行分裂,因此,DNA也不再进行复制。

3.DNA分子的稳定性与碱基对之间的氢键数目有关。

下列关于生物体内DNA分子中(A+T)/(G+C)与(A+C)/(G+T)两个比值的叙述,正确的是( )A.碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值不同B.前一个比值越大,双链DNA分子的稳定性越高C.当两个比值相同时,可判断这个DNA分子是双链D.经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1DNA分子中,互补碱基两两相等,即A=T,C=G,则A+C=G+T,即A+C 与G+T的比值为1。

因此,碱基序列不同的双链DNA分子,后一比值相同,A 项错误;DNA分子中,C和G之间有3个氢键,A与T之间有2个氢键,C与G 的含量越高,DNA稳定性越高。

因此,前一个比值越大,C与G的含量越低,双链DNA分子的稳定性越低,B项错误;当两个比值相同时,这个DNA分子可能是双链,也可能是单链,C项错误;经半保留复制得到的DNA分子,后一比值等于1,D项正确。

4.下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( )A.在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸和一个碱基B.基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上含有许多个基因C.一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的D.染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有一个或两个DNA分子DNA分子结构中一个脱氧核糖连接一个碱基的同时连着两个磷酸,因为脱氧核苷酸是相连的,脱氧核糖与磷酸交替连接形成DNA的基本骨架。

人教版高中生物必修2课后习题 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制

人教版高中生物必修2课后习题 第3章 基因的本质 第3节 DNA的复制

第3节DNA的复制课后训练巩固提升一、基础巩固1.下列各项中,不属于在生物实验室中模拟生物体DNA复制所必需的条件的是( )A.4种游离的脱氧核苷酸B.DNA分子C.酶D.4种游离的核糖核苷酸RNA的原料。

2.生物体内DNA的复制发生在( )A.有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期B.有丝分裂前期和减数第一次分裂中期C.减数第二次分裂前期D.有丝分裂中期和减数第二次分裂中期的复制一般发生在细胞分裂前的间期,即有丝分裂前的间期和减数分裂前的间期。

3.下列有关DNA复制过程的叙述,正确的顺序是( )①互补碱基之间氢键断裂②互补碱基之间氢键形成③DNA在解旋酶的作用下解旋④以两条母链为模板,游离的脱氧核苷酸为原料,进行碱基互补配对⑤子链与母链盘旋成双螺旋结构A.①③④②⑤B.③①⑤④②C.①④②⑤③D.③①④②⑤复制时利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下解旋(即③);互补碱基之间氢键断裂(即①);然后以两条母链为模板,在DNA聚合酶的作用下,以游离的脱氧核苷酸为原料,按照碱基互补配对原则,各自合成与模板链互补的新子链(即④);子链与模板链通过氢键连接(即②);最后子链与母链盘旋成双螺旋结构(即⑤)。

4.DNA一般能准确复制,其原因是( )①DNA独特的双螺旋结构为复制提供模板②DNA复制发生于细胞分裂前的间期③碱基互补配对是严格的④产生的两个子代DNA均和亲代DNA相同A.②④B.②③C.①④D.①③独特的双螺旋结构在解旋后为DNA复制提供了精确的模板,严格的碱基互补配对保证了DNA复制能够准确进行。

5.将大肠杆菌放在含15N的培养基中培养若干代后,大肠杆菌DNA中所有的氮均为15N。

然后将被15N标记的大肠杆菌转移到含14N的培养基中,连续培养3代,在第3代大肠杆菌的DNA总量中带有15N标记的DNA占( )A.12.5%B.25%C.5%D.75%n个含有15N标记的DNA,在含14N的培养基中连续培养3代,将产生8n个DNA。

(人教版)高中生物必修二:3.3《dna的复制》同步练习(含答案)

(人教版)高中生物必修二:3.3《dna的复制》同步练习(含答案)

一、选择题1.下列关于DNA复制的叙述,正确的是()A.在细胞有丝分裂间期,发生DNA复制B.DNA复制前需要把DNA双螺旋结构全部解旋C.单个脱氧核苷酸在DNA解旋酶的作用下连接合成新的子链D.减数分裂过程中,一个DNA分子通过复制后产生四个DNA分子解析:在减数第一次分裂前的间期和有丝分裂间期都会进行DNA的复制,A正确;DNA复制是边解旋边复制,随着解旋的同时,新合成的子链不断延伸,B错误;单个脱氧核苷酸在DNA聚合酶的作用下合成新子链,C错误;DNA复制是半保留复制方式,亲代DNA分子的两条链都做模板,合成两个子代DNA分子,但是减数第一次分裂前的间期DNA进行复制,减数第二次分裂不进行DNA 的复制,因此一个DNA分子通过复制后产生2个DNA分子,D错误。

答案: A2.某一DNA分子含有800个碱基对,其中含有A 600个。

该DNA分子连续复制数次后,消耗周围环境中的含G的脱氧核苷酸6 200个,该DNA分子已经复制了()A.4次B.5次C.6次D.7次解析:该DNA分子中共有碱基数是2×800=1 600个,A=600个,根据碱基互补配对原则:A =T,G=C,所以G=C=1n-1)×200=6 200,2(1 600-1 200)=200个,假设该DNA分子复制了n次:(2解此方程得n=5。

答案: B3.用15N标记含有100个碱基对的DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在14N的培养基中连续复制5次。

下列有关判断错误的是()A.含有15N的DNA分子有两个B.只含有14N的DNA分子占15/16C.复制过程中需游离腺嘌呤脱氧核苷酸320个D.复制结果共产生32个DNA分子解析:一个DNA分子在14N的培养基中连续复制5次,形成子代DNA的总数为25=32个。

因为亲代DNA的两条脱氧核苷酸链都被15N标记,都有放射性,半保留复制后两条含有放射性的脱氧核苷酸链分别进入两个子代DNA分子,所以复制后仍有两个DNA分子有放射性。

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湖南省郴州市第三完全中学高中生物第三章《DNA勺复制》限时训练
人教版必修2
(时间:30分钟满分:50分)
、选择题(共6小题,每小题4分,共24分)
1•在一个细胞周期中,DNA复制过程中的解旋发生在
A.两条DNA母链之间
B.DNA?链与其互补的母链之间
C.两条DNA?链之间
D. DNA?链与其非互补母链之间
解析DNA复制时两条母链间的氢键断开,解开双螺旋结构。

答案A
2•关于下图DNA分子•片段的说法正确的是
---- ------------ 討N --G A AT T C … ③一
I I I I I I CT T A A G -
= ----------------- 冷N
A.解旋酶可作用于①、②处
B.“G'是鸟嘌呤脱氧核糖核苷「酸
A+ G
C.该DNA的特异性表现在碱基种类和C^T的比例上
D.把此DNA放在含15N的培养液中复制
3 2代,子代中含15N的DNA占3
解析解旋酶的作用是催化氢键断开,使DNA两条链分开,形成两条单链DNA即作用于图中③处;“ G'是鸟嘌呤脱氧核苷酸; DNA分子的特异性是由于每个特定的DNA分子
把此DNA 放在含15N 的培养液中复制2代,子代DNA 都含有15
N 。

答案 B
14
其中有胞嘧啶 60个。

该DNA 分子在 N 的培
A. 含有14
N 的DNA 占7
8
1 C.
含有 15
N 的 DNA 占 —
16
D.子代DNA 中嘌呤与嘧啶之比是 2 :3
2
DNA 分子占100%含有15
N 的DNA 分子占一,因为DNA 复制为半保留复制, 亲代DNA 分子
的「两条链只可能进入两个子代 DNA 分子中;在子代 DNA 分子中嘌呤与嘧啶之比是 1 : 1;
100 X 2 — 60X2
在含有100个碱基对的DNA 分子中,若有胞嘧啶60个,则含有腺嘌呤个数
4
=40,则连续复制4次所需腺嘌呤脱氧核苷酸的数目为 40Xr (2 — 1) = 600个。

答案 B
4•假定某大肠杆菌含14N 的DNA 的相对分子质量为a ,若将其长期培养在含'N 的培养基中,
便得到含15
N 的DNA 相对分子质量为b 。

现将含15
N 的DNA 的大肠杆菌再培养在含 14
N 的 培养基中,那么,子二代的
DNA 的相对分子质量平均为
C (3a + b )
B.
(2a + 3b )
B. 2 a
解析 含14N 的DNA 的相对分子质量为a ,每条链质量为-;含15
N 的DNA 相对分子质量为 b ,每条链质量为b ;含15
N 的DNA 的大肠杆菌,培养在含14
N 的培养基中,至子二代
DNA
由1个形成4个,其中2个是一条链含14
N 一条链含15
N,另2个是两条链都含14
N,则
DNA 平均相对分子质量为(a 十b + a 十
a )
- 4=迸十虬。

都具有其特定的碱基对排列顺序,对于任何双链
A + G
DNA 分子中,的比值都是等于1 ;
C 十I 3•用15
N 标记含有
100个K 碱基对的DNA 分子,
养基中连续复制 4次,其结果可能是
B .复制过程中需游离的腺嘌呤脱氧核苷酸 600个
解析 该DNA 分子在14
N 培养基中连续复制
4次,可得到「24
个DNA 分子,其中含有14
N 的 A.
(a + 3b )
D.——
答案B
5.蚕豆根尖细胞在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷培养基中完成一个细"胞周期,然后在不含
放射性标记的培养基中继续分裂至中期,其染色体的放射性标记分布情况是
A.每条染色体的两条单体都被标记
B.每条染色体中都只有一条单体被标记
C.只有半数的染色体中一条单体被标记
D.每条染色体的两条单体都不被标记
解析由于DNA分子的复制方式为半保留复制,在有放射性标记的培养基中一个细胞周
期后,每个DNA分子中有一条链含放射性。

继续在无放射性的培养基中培养时,由于
的半保留复制,所以DNA分子一半含放射性,一半不含放射性,每个b染色单体含一个
分子,所以一半的染色单体含放射性。

答案B
6.如图为真核生物染色体上DNA分子复制过程示意图,有关叙述错误的是
A.图中DNA分子复制是从多个起点同时开始的
B.图中DNA分子复制是边解旋边双向复制的
C.真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶
D.真核生物的这种复制方式提咼了复制速率
边双向复制的,真核生物DNA分子复制过程需要解旋酶、DNA聚合酶等参与。

这种半保留复制的模式不仅保持前后代的稳定性,每次复制都可产生两个DNA分子,提高了效率。

答案A
二、非选择题(共2小题,共26分)
7. (12分)右图为细胞内DNA分子复制简图,请据图回答:
DNA
DNA
解析本题通过信息考查DNA的复制相关知识。

从图中可以看出DNA分子复制有多个起点,但不是同时开始,因为复制环有大有小,所以A不对。

图中DNA分子复制是边解旋
(1)该过程发生的时间为细胞周期的
O
(2)DNA 分子复制时,在有关酶的作用下,以母链为模板,以游离的
原则,合成与母链互补的子链。

⑶.若亲代DNA 分子中A + T 占60%则子代DNA 分子中A + T 占
⑷若将含14
N 的细胞放在只含15
N 的环境中培养,使细胞连续分裂n 次,则最终获得的子
,其意义是
2
答案(1)分裂间期 (2)脱氧核苷酸 碱基互补配对
⑶60 (4) 100%半保留复
制保持了遗传信息的连续性
& (14分)科学家在研究 DNA 分子复制方式时,进行了如下的实验研究
(已知培养用的细菌
大约每20 min 分裂一次):
实齡一订「 匸「咽焙养基 H-细菌 (1)复制过程除需要模板 DNA 脱氧核苷酸
外,还需要
(2)为了证明DNA 复制的特点为半保留复制,请设计实验三
(用图示和有关文字补充在图
中),并画出结果Co
解析(1)实验一和实验二说明14N 和15N 标记的
为原料,按照
代DNA 分子中,含14
N 的占
,含15N 的占 ,这说明DNA 勺复制特点是
提取
I 用离id :廿轻链DHA
aw 堀荫细胞疑夙A
删mg 离心i 爾链MA 结JRB
U 結果C
(3)该过程中,实验一、实验二起
作用。

含标记的DNATi 分数
若用15
N 标记的DNA 乍为模板,用含U 有14
N 标记的 培养基培养,在右面坐标图中画出连续培养细菌
60 min 过程中,15
N 标记的DNA 分子含量变化的
100%
曲线图
■-O 等(至少答两
DNA 密度不同,所以进行密度梯度离心后, 会在离心管不同位置出现轻
14
N ===、重 14N 15
N ===链。

15N
14
N ⑵ 若要证明DNA 为半保留复制,实验三中的 DNA 必须出现中间链 ===,一条来自模板
15
N
DNA 链,另一条为新合成的,离心后应位于轻、重两链之间,所以可用
养,经过一次分裂,破碎细菌细胞提取的
DNA 经离心后,只有中链,再分裂一次,同时
60 min
繁殖了三代,即 DNA 复制了三次,15
N 标 1 1
记DNA 分子第一次为1,第二次为2,第三次为-。

⑶对照如下图
含呗标记的DNAfY 分数
12 3 4细胞分製次数
菌,放在15N 标记的培养基上培养,或是 15
N 标记DNA 的细菌放在14
N 标记的培养基上培
出现中链和轻链或中链和重链,即可证明 DNA 复制为半U 保留复制。

(3)实验一、二为
对 14
N 标记DNA 的细
照实验:细菌繁殖一个世代需 20 min , 答案(1)能量、酶、适宜的温度和 pH (2)实验三如下图:
r 叫标记DMA
或""的细菌
叫堵养®按脚用A '离心
结果C
—中储 ---- - 中链DNA 」DNA 站杲C J 旋
DNA。

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