2019年高考考前冲刺卷:生物试卷E(含答案)

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百师联盟2019届全国高三冲刺考(二)理综生物考试试题

百师联盟2019届全国高三冲刺考(二)理综生物考试试题

百师联盟2019届全国高三冲刺考(二)全国1卷理科综合试卷本试题卷共14页,38题(含选考题)。

全卷满分300分。

考试用时150分钟可能用到的相对原子质量:H-1 C-12 N-14 O-16 K-39 Ca-40 Mn-55 Fe-56选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列有关高等植物细胞结构与功能的说法正确的是A.相邻细胞之间不借助激素也能实现信息交流B.细胞内的高尔基体与赤道板的形成有关C.被细胞内溶酶体分解后的产物须排出细胞外D核DNA和中心体均在间期完成倍增2.下列有关酶的说法不正确的是A.酶的合成过程中需要模板、能量、原料和酶B.酶的专一性是指每一种酶只能催化一种化学反应C.高温可使肠肽的理化性质和生物活性发生改变D.同一生物体内不同种酶的最适pH不一定相同3.2017年中国科学家使用低浓度外源脱落酸(ABA)处理番茄后发现,低浓度的外源ABA可引起番茄叶片中约13%的基因表达发生变化,最终使植株的抗病特性大大提高。

下列有关叙述正确的是A.低浓度的ABA是通过调节基因组表达来提高番茄抗病能力的B.在番茄的生长后期喷洒低浓度的ABA会起到延缓衰老的作用C.ABA在幼嫩的组织器官中含量较多,具有抑制细胞分裂的作用D.在植物生长和适应环境变化的过程中,ABA发挥着主导作用4.下面有关生产实践中的一些实例的分析,不正确的是5.路基上的杂草在经历长期的干早或者持续打除草剂后,群落内的草本植物种类及个体数量均发生较大的变化,最终都有一小部分杂草存活下来。

下列有关说法正确的是A.对存活杂草来说,长期干早、打除草剂分别属于自然选择和人工选择B.存活的某种杂草高低错落属于群落的垂直结构C.经历干早或喷洒除草剂后的路基生态系统,恢复力稳定性有所提高D.长期干早、打除草剂会诱发杂草随机产生抗干早、抗除草剂的变异6.将基因型为Bb的部分西瓜幼苗用一定浓度秋水仙素处理得到四倍体植株把四倍体植株与原二倍体植株间行种植,在自然状态下授粉,得到F1,下列有关说法错误的是A.上述育种过程中,不会得到三倍体的西瓜种子B.四倍体植株能产生三种配子,比例为1:4:1C.四倍体植株与原二倍体植株之间存在生殖隔离D.一个地块中的所有三倍体植株不能构成一个种群29.(10分)研究人员在密闭广口瓶中用二氧化碳缓冲液培养小球藻,进行光合作用相关实验的探究,前5个小时给予黑暗条件,5-20h给予适宜的光照强度。

最新2019年高考生物模拟试题(含答案)

最新2019年高考生物模拟试题(含答案)

2019年高考模拟试卷生物卷本试卷分选择题和非选择题两部分,满分100 分,考试时间90 分钟。

其中加试题部分为30 分,有【加试题】标出。

考生注意:1. 答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用黑色字迹的签字笔或钢笔分别赶写在和答题纸规定的位置上。

2. 答题时,请按照答题纸上“注意事项”的要求,在答题纸相应的位置上规范作答,在本试卷上的作答一律无效。

3. 非选择题的答案必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔写在答题纸上相应区域内,作图时可先用2B 铅笔,确定后必须使用黑色字迹的签字笔或钢笔描黑。

选择题部分一、选择题(本大题共28 小題,每小题 2 分,共56 分。

每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选、多逃、错选均不得分1. 下列物质中,属于多糖的是A. 脱氧核糖B. 糖元C. 果糖D. 麦芽糖2. 三倍体无籽西瓜的育种方式是A. 诱变育种B. 转基因育种C. 单倍体育种D. 多倍体育种3. 下列关于蛋白质的叙述,正确的是A.只有蛋白质能够调节生命活动B.利用双缩脲试剂鉴定组织中的蛋白质时,需要水浴加热C.细胞膜上的蛋白质可与多糖结合形成糖蛋白,具有识别功能D.高温会使蛋白质变性,是因为高温破坏了蛋白质中的肽键4. 下列关于人口与环境的叙述,正确的是A. 人口应控制在低出生率和低死亡率的基础上保持平衡B. 地球升温的主要原因是臭氧层使地球的俘获热增加C. 温室效应使全球气候变暖,可增大人类的宜居区域D. 酸雨是指由碳和硫的氧化物引起pH低于7 的降水5. 用不同浓度的生长素溶液处理某植物幼苗使其生长,实验结果如下表所示。

下列有关叙述正确的是组别清水浓度甲浓度乙浓度丙浓度丁平均株高(cm)1620385113A. 不同浓度的生长素,对植物幼苗的生长影响一定是不同的B. 甲、乙、丙三种浓度的生长素溶液大小关系是甲<乙<丙C. 生长素的作用具有两重性,丁浓度条件下幼苗不能生长D. 实验处理的时间长短、用的植物材料和温度等条件应相同6. 下列关于激素的说法,正确的是A. 促甲状腺激素释放激素可以直接作用于甲状腺B. 一种动物细胞可以识別多种特定的激素C. 棉花顶芽细胞内苏氨酸经过一系列反应转变成生长素D. 呆小症是由于幼年时生长激素分泌过少7. 下列关于细胞内物质运输的叙述,错误的是A. 人体肝细胞内,内质网合成的磷脂可转移至核膜B. 吞噬细胞内,高尔基体加工的蛋白质可转移至溶酶体C. 所有活细胞内,核糖体合成的蛋白质可转移至线粒体D. 胃腺细胞内,粗面内质网加工的蛋白质可转移至细胞膜8. 下列关于人类遗传病和优生的叙述,错误的是A. 多基因遗传病不易与后天获得性疾病相区分B. 成年期的单基因和多基因遗传病的发病风险相比青春期高C. 利用显微镜观察可以确诊先天性愚型和镰刀型细胞贫血症D. “选择放松”可导致致病基因频率增加9. 如图表示果蝇某条染色体的放大示意图,下列相关叙述正确的是A.有丝分裂中期,果蝇细胞中含有①的数目是6B.③为DNA ,是所有生物的遗传信息的携C.④的特定双螺旋结构构成了该分子的特异性D.⑤是由脱氧核糖和磷酸的交替连接而成的10. 下列关于生物进化的叙述,正确的是A.生物进化是变异的前提,生物只要发生进化,基因频率就会改变B .种群基因频率的变化趋势能反映生物进化的方向,但不能反映可遗传变异的方向C .生物在繁殖过程中产生的变异都可以作为进化的原材料D .自然选择通过作用于个体的基因型而使种群基因频率发生改变改编 11. ATP 合酶是合成 ATP 所需的催化酶,分子结构如图所示, 是由凸出于膜外的亲水性头部 F 1和嵌入膜内的疏水性尾部 F o 组 成。

2019届高三冲刺押题卷(二)生物试题含答案

2019届高三冲刺押题卷(二)生物试题含答案

哈尔滨市第六中学校2019届高考冲刺押题卷(二)理科综合能力测试本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,其中第Ⅰ卷第33-38题为选考题,其它题为必考题。

考生作答时,将答案答在答题卡上,在本试卷上答题无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

注意事项:1、答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上,认真核对条形码上的姓名、准考证号,并将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上。

2、选择题答案使用2B铅笔填涂,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案的标号;非选择题答案使用0.5毫米的黑色中性(签字)笔或碳素笔书写,字体工整、笔迹清楚。

3、请按照题号在各题的答题区域(黑色线框)内作答,超出答题区域书写的答案无效。

4、保持卡面清洁,不折叠,不破损。

5、做选考题时,考生按照题目要求作答,并用2B铅笔在答题卡上把所选题目对应的题号涂黑。

可能用到的相对原子质量: H:1 C:12 O:16 Na:23 Cu:64第Ⅰ卷一、选择题:本题共13小题,每小题6分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.下列关于由蛋白质组成的细胞结构的叙述,错误的是A.蓝藻中不存在由蛋白质和核酸组成的结构B.由蛋白质和DNA组成的结构具有遗传物质载体的功能C.由蛋白质和RNA组成的结构具有合成蛋白质的功能D.噬菌体由蛋白质外壳和DNA组成2.下列关于实验的叙述正确的是A.黑藻叶片和藓类叶片可作为观察叶绿体形态和分布的实验材料B.用标志重捕法调查蚯蚓的种群密度时标记物不能太醒目C.叶绿体中色素的提取和分离实验中,必须把碳酸钙和二氧化硅混合后再使用D.可以用澄清石灰水鉴定哺乳动物成熟红细胞的呼吸产物3.下列关于动植物体内物质运输的说法错误的是。

2019年高考生物模拟试卷(含答案)

2019年高考生物模拟试卷(含答案)

绝密 ★ 启用前2019年普通高等学校招生全国统一考试生 物(一)注意事项:1、本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答题前,考生务必将自己的姓名、考生号填写在答题卡上。

2、回答第Ⅰ卷时,选出每小题的答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在试卷上无效。

3、回答第Ⅱ卷时,将答案填写在答题卡上,写在试卷上无效。

4、考试结束,将本试卷和答题卡一并交回。

一、选择题(本题包括6小题,每小题6分,共36分,每小题只有一个选项最符合题意) 1.下列有关生物膜及跨膜运输的叙述,错误的是( ) A.因为有了囊泡的存在,生物膜才会在结构和成分上相似B.改变细胞膜上蛋白质的种类和数量,可能会影响物质跨膜运输的速率C.温度能影响物质跨膜运输的速率是因为温度影响了酶的活性D.物质能否进出细胞核与物质的分子大小无关 【答案】C【解析】生物膜的结构和成分都相似,因为它们之间都能通过囊泡进行膜的交换,A 正确;细胞膜上的某些蛋白质为载体蛋白,若这些蛋白质的种类和数量发生了改变,就会影响到协助扩散和主动运输,B 正确;温度会影响生物膜的流动性和酶的活性,因而会影响物质跨膜运输的速率,C 错误;核膜和核孔都是物质进出细胞核的通道,它们都具有选择性。

小分子和离子一般通过核膜进出细胞核,大分子物质进出细胞核通过核孔,D 正确。

2.对比肺炎双球菌的体内转化实验与体外转化实验,下列说法错误的是( ) A. 两个实验都需要用培养基来培养肺炎双球菌 B. 两个实验都遵循对照原则和单一变量原则C. 两个实验中均只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌D. 两个实验中转化形成的S 型菌都可以将性状遗传给后代 【答案】A【解析】肺炎双球菌的体内转化实验材料用到了小鼠,不需要利用培养基来培养,A 错误;两个实验都遵循了对照原则和单一变量原则,都是非常经典的实验,B 正确;肺炎双球菌转化作用的实质是外源DNA 与受体DNA 重组,即广义上的基因重组,这种变异是可以遗传的,D 正确;两个实验中由于受到S 型菌DNA 纯度、两种细菌的亲缘关系及R 型菌的状态等因素的影响,只有少部分R 型菌被转化成了S 型菌,C 正确。

重庆市2019届高三考前最后冲刺生物试题附答案

重庆市2019届高三考前最后冲刺生物试题附答案

重庆市2019年高三考前冲刺理综生物试题满分300分。

考试时间150分钟。

注意事项:1.答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。

2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦擦干净后,再选涂其它答案标号。

3.答非选择题时,必须使用0.5毫米黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上。

4.所有题目必须在答题卡上作答,在试题卷上答题无效。

5.考试结束后,将试题卷和答题卡一并交回。

以下数据可供解题时参考:可能用到的相对原子质量:H—1 O—16 Fe—56第一部分(选择题共126分)选择题(本部分包括21小题,每小题6分,共126分,每小题只有一个选项符合题意)1.下列关于各种生物的说法正确的是()A.酵母菌、噬菌体都由细胞构成,在生态系统中都属于分解者,他们共有的细胞器为核糖体B.根瘤菌、小麦、果蝇的细胞核内都至少有两个DNA分子C.麻风杆菌、噬菌体、豌豆可遗传变异的途径都有基因突变D.圆褐固氮菌能通过高尔基体分泌生长素促进土壤中植物的生长2.北极熊生活在北极冰天雪地的环境中,它的毛为白色,头部较小,耳小而圆,颈细长,体型巨大,最大直立身高3.8米,在冬季,北极熊会进行短暂冬眠,冬眠之前体内会囤积大量脂肪。

北极熊善于奔跑,其速度是百米短跑冠军的1.5倍。

下列有关说法错误的是()A.北极熊的体型巨大有利于保温,这是长期自然选择的结果B.在冬季,北极熊为了维持体温恒定,与夏季相比它的产热增加散热减少C.北极熊奔跑时,体内能量主要由有氧呼吸提供,直接供能者是ATPD.北极熊冬眠前体内囤积大量脂肪有利于抵御北极的严寒3.题3图为某生态系统碳循环模式图,下列有关说法正确的是()A.在此生态系统中E、D、C、B、F顺次构成一条食物链B.图中A所固定的太阳能是流经该生态系统的总能量C.此生态系统中生物的个体数量一定为E>D>C>BD.图中E同化的能量大约为B同化能量的125—1000倍4.目前我国有十分之一的人是乙肝病毒的携带者,乙肝病毒主要通过血液、母婴和性接触进行传播,注射乙肝疫苗是预防乙型肝炎的根本措施。

【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(四)

【解析版】2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(四)

绝密★启用前2019届高三高考理综考前押题卷生物试题(四)注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。

答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。

2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

写在本试卷上无效。

3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

4.测试范围:高考全部内容。

第Ⅰ卷一、选择题:本题共6个小题,每小题6分,共36分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求。

1.如图表示植物从土壤中吸收某种矿质元素离子的过程。

下列相关叙述中不正确的是()A.该矿质元素离子的运输既需要载体蛋白也需要ATP,所以为主动运输B.该矿质元素离子可以从低浓度处向高浓度处运输C.如果细胞膜上运输该矿质元素离子的载体蛋白被去除,则该矿质元素离子不能被运输D.运输该矿质元素离子的载体蛋白不能被重复使用【答案】D【解析】从图中可以看出,该矿质元素离子的运输既需要消耗ATP也需要载体蛋白,且运输方向是从低浓度一侧向高浓度一侧,所以可以判断其运输方式为主动运输,A、B两项正确。

如果运输该物质的载体蛋白被去除,则该矿质元素离子不能再被运输,C项正确。

载体蛋白可以重复使用,D项错误。

2.图甲表示果蝇卵原细胞中的一对同源染色体,图乙表示该卵原细胞形成的一个卵细胞中的一条染色体,两图中的字母均表示对应位置上的基因。

下列相关叙述中正确的是()A.图甲中的同源染色体上最多只有三对等位基因B.图乙中的卵细胞在形成过程中肯定发生了基因突变C.图中的非等位基因在减数分裂过程中发生了自由组合D.基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同【答案】D【解析】图甲中的同源染色体上有多对等位基因,图中标出的有三对等位基因,A项错误;图乙中的卵细胞在形成过程中可能发生了基因突变或基因重组,B项错误;图中的非等位基因为同源染色体上的非等位基因,不能发生自由组合,C项错误;基因D、d的本质区别是碱基对的排列顺序不同,D项正确。

(最新)2019年高考全国卷生物模拟试题(共5套)后附答案

(最新)2019年高考全国卷生物模拟试题(共5套)后附答案

2019年高考全国卷生物模拟试题11.下列关于真核细胞生物膜系统的叙述,错误的是A.有丝分裂过程中核膜的变化具有周期性B.成熟棺物细胞的液泡膜具有选择透过性C.高尔基体膜可转变为细胞膜D.丙酮酸的分解在线粒体内脱上进行2.下列有关胰岛素的叙述,正确的是A.肝细胞和肌细胞中不具有控制胰岛素合成的基因B.胰岛素的分泌过程既存在神经调节也存在体液调节C.缺乏胰岛素受体的病人血浆葡萄糖浓度偏低D.胰岛素分泌不足的病人可通过口服膜岛素控制病情3.下列有关人类红绿色肓(伴X染色体隐性遗传病)遗传特征的叙述,正确的是A.男、女性的患病概率相同B.儿子患病,母亲一定患病C.女儿患病,父亲一定患病D.子代患病,双亲一定患病4.密蜂中雌蜂(蜂王和工蜂)是二倍体(体细胞中染色体数为32,由受精卵发育而成),雄蜂是单倍体(由卵绌胞发育而成)。

蜜蜂的体色中,褐色对黑色为显性。

现有褐色雄蜂与杂合褐色雌蜂进行杂交。

下列对子一代的分析,正确的是A.雄蜂体细胞中有32条染色体B.蜂王、工蜂和雄蜂均有两种基因型C.蜂王、工蜂和雄蜂的体色均为褐色D.雌蜂的1个卵原细胞将形成4个生殖细胞5.下列有关实验的叙述,正确的是A.植物生长素能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应B.观察细胞有丝分裂时,显微镜放大倍数越高越利于统计不同时期的细胞数C.卡诺氏液固定细胞形态后需用体积分数为95%的酒精冲洗D.研究土壤小动物类群的丰富度时,采用标志重捕法进行调查6.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰,对退化的草原生态系统进行恢复,要充分依靠其自身的能力,并辅以有效的人为手段,从而尽快使草原生态系统从受损的退化状态恢复到正常的健康状态。

下列叙述,错误的是A.自然生态系统是人类生存的环境基础B.对草原生态系统的恢复需要利用群落演替规律C.草原生态系统的恢复也是其物质循环加快的过程D.生态系统多样性的直接价值大于间接价值29.鸡红细胞中,每个血红蛋白分子共有4条肽链,包括两条α链和两条β链,每条α链由141个氨基酸组成,每条β链由146个氨基酸组成。

2019届高考生物冲刺押题卷及答案二

2019届高考生物冲刺押题卷及答案二

普通高等学校招生全国统一考试冲刺卷(二)理科综合能力测试(新课标)本试卷分第I卷(选择题)和第II卷(非选择题)两部分。

时间150分钟,共300分。

注意事项:1.答题前,考生务必先将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

考生要认真核对答题纸上粘贴的条形码的“准考证号、姓名、考试科目”与考生本人准考证号、姓名是否一致。

2.第I卷每小题选出答案后,用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。

第II卷用黑色墨水签字笔在答题纸上书写作答,在试题卷上作答,答案无效。

3.考试结束,监考员将试题卷、答题纸一并收回。

可能用到的相对原子质量:H 1 C 12N 14O 16Mg 24 S 32Cl 35.5Fe 56Cu 64Zn 65Br 80第Ⅰ卷一、选择题(本题共13小题,每小题6分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

)1.神经递质、酶、抗体、动物激素的共同点是() A.化学本质为蛋白质 B. 与细胞膜上的受体结合才能发挥作用C.都是信息分子D.都属于生物体的功能分子2.图甲表示水稻的叶肉细胞在光照强度分别为a、b、c、d时,单位时间内CO2释放量和O2产生总量的变化。

图乙表示蓝藻光合作用速率与光照强度的关系。

下列说法错误的是()A.图甲中,光照强度为a时,光合作用速率等于零B.图甲中,光照强度为d时,单位时间内细胞从周围吸收2个单位的二氧化碳C.图乙中,当光照强度为b时,细胞中产生ATP的场所有细胞质基质、线粒体和叶绿体D.图乙中,限制c点光合作用速率的因素主要是CO2 3.某紫花植株测交,后代表现为紫花植株∶白花植株=1∶3,下列表述错误的是()A.该性状可能由两对等位基因控制B.亲代紫花植株自交其后代紫花∶白花为9∶7C.测交后代白花植株的基因型有3种D.亲代紫花植株自交子代紫花植株中能稳定遗传的占1/16 4.下列关于生物遗传、变异和进化的叙述正确的是() A.基因突变是指组成基因的脱氧核苷酸的数量、种类和排列顺序发生改变B.二倍体水稻的花药经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、米粒均变小C.自然选择过程中,通过直接选择基因型,进而导致基因频率的改变D.某植物种群中,AA个体占16%,aa个体占36%,该种群随机交配产生的后代中AA个体的百分比将保持不变5.如图表示人体内某些信息的传递过程,箭头表示信息传递方向。

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理综生物冲刺题5一、单项选择题(每题6分,共36分)1.有关生物膜的结构与功能说法,不正确的是A.溶酶体释放的酶主要破坏磷脂分子,不会破坏蛋白质的结构B.细胞的核膜是双层膜结构,核孔是物质进出细胞核的通道C.囊泡的形成与高尔基体有关,通过囊泡转运物质也消耗能量D.当细胞癌变时,其细胞膜上的蛋白质数量和种类可能发生改变2.细胞的某些膜结构上存在ATP合酶。

在呼吸作用或光合作用过程中,膜两侧存在质子(H+)浓度梯度差,ATP合酶通过质子顺梯度差的流动催化合成ATP(如右图)。

下列叙述不正确的是A.叶绿体类囊体薄膜和线粒体内膜上分布有ATP合酶B.细胞合成ATP合酶时,需要消耗能量C. ATP合酶既有催化活性,又有运输功能D.细胞呼吸过程中,原料中的H+通过形成NADPH运输到线粒体内外膜之间的空腔3.下列有关实验的叙述,错误的是A.以过氧化氢为底物,分别加入肝脏研磨液和清水进行对照实验,可验证酶的高效性B.在观察根尖分生区有丝分裂时,每一时期细胞数占计数细胞总数的比例,可以反映出细胞周期各时期的长短C. 在“探究a-萘乙酸促进插条生根的最适浓度”实验中,当探究的a-萘乙酸溶液浓度范围较小时,浸泡插条基部几小时后,就可以扦插D.“建立血糖调节的模型”采用的研究方法是模型方法,模拟活动本身就是在构建动态的物理模型,之后再根据活动中的体会构建概念模型4.某种植物的花色是由一对染色体上的复等位基因(A+、A、a)控制,A+决定黄色、A决定紫色、a决定白色,且显隐关系为A+>A>a(如A+A为黄花植株)。

正常情况下,有关该植物的说法正确的是A.复等位基因的产生根本上是基因重组的结果B.种群中的黄花植株之间随机交配,子代中最多会出现3种表现型、6种基因型C.一黄花植株与一紫花植株杂交,所得F1花色中黄色∶紫色 = 1∶1,说明亲本的黄花植株为杂合子,紫花植株为纯合子D.种群中黄花、紫花与白花三种植株所占比例分别表示A+、A、a三者的基因频率5.下图表示一个生物群落中甲、乙两个种群的增长速率随时间变化的曲线,下列叙述中不正确的是A.甲、乙两种群可能为竞争关系,甲的竞争力小于乙,竞争强度弱→强→弱B.t2~t3时间内甲种群出生率下降,死亡率上升,但出生率仍大于死亡率C.t1~t2时间内甲、乙种群呈“S”增长D.t3~t5时间内甲、乙两种群的年龄组成不同6. 拟南芥超矮生型突变体有激素合成缺陷型和激素不敏感型两种。

研究者以野生型和某种超矮生型变体拟南芥为材料,分别用不同浓度赤霉素和生长素处理,实验结果如下。

下列叙述正确的是A.图甲表明,野生型拟南芥的赤霉素浓度始终高于该超矮生型突变体B.图乙表明,高浓度的生长素对野生型拟南芥的生长具有抑制作用C.实验表明,超矮生型突变体细胞表面一定缺乏赤霉素和生长素的受体D.实验表明,该种超矮生型突变体对赤霉素和生长素不敏感第Ⅱ卷(共54分)二、非选择题(一)必做题(共39分)29.(8分)荒漠化是人类面对的环境问题之一,通过努力,中国已成为世界上治沙最多的国家,并为世界治理沙漠提供了宝贵经验。

请回答:(1)通过人工治理,沙漠变为绿洲,从群落角度分析说明了________。

(2)治理沙漠过程中会出现群落交错区,即两个或多个群落之间的过渡区域。

当在草本和灌木混生阶段,很少有一年生草本植物生长,其原因是________。

(3)若要研究群落交错区的特殊性,往往需要研究________(至少回答2个)群落演替等群落水平上的问题。

(4)灌木生态系统比草本生态系统的抵抗力稳定性更________(填“强”或“弱”),原因是________。

30.(8分)袁隆平在抗盐碱“海水稻”的研究中发现,某突变型水稻叶片的叶绿素含量约为野生型的一半,但固定CO2酶的活性显著高于野生型。

下图显示两者在25℃不同光照强度下的CO2吸收速率。

请回答:(1)为探究野生型和突变型水稻叶片中的叶绿素含量,通过实验对比色素带宽度,突变型水稻的颜色为________色素带会明显变窄。

由于小麦叶片偏“老”,为了使研磨更加充分,你将采取的简便办法是________。

(2)已知野生型水稻光合作用和细胞呼吸的最适温度分别是25℃和30℃,若将温度提高到30℃(其他条件不变),理论上图中a、c点的位置变化是________。

(3)p点时,限制突变型光合作用速率的主要环境因素是________。

(4)突变型水稻叶片的叶绿素含量较少,但当光照强度高于P点时,突变型水稻的CO2吸收速率反而大于野生型,请结合题干分析原因________。

31.(11分)进食可刺激小肠K细胞分泌多肽GIP,GIP可作用于胰岛细胞和脂肪细胞,其作用机制如图所示(1~4代表细胞膜上的不同结构)。

(1)血糖来源除图中所示途径外,其他途径是________。

(2)K细胞通过________这一运输方式分泌GIP 。

进食后,GIP和胰岛素通过结构1、2作用于脂肪细胞,促进葡萄糖进入脂肪细胞并转化为脂肪,从而降低血糖水平。

该过程属于________(“神经”、“体液”“神经和体液”)调节。

(3)胰岛素属于分泌蛋白,分泌蛋白从合成到分泌到细胞外需要经过高尔基体。

在动物细胞中高尔基体的功能是________。

(4)给大鼠口服或静脉注射适量葡萄糖,让二者血糖浓度变化相当。

与注射相比,口服后血浆胰岛素水平更________,其原因是________。

(5)现有甲、乙两个糖尿病患者,甲体内检测出能作用于结构2的抗体(此抗体还可作用于肝细胞和肌细胞),乙体内检测出能作用于结构3的抗体。

这两种糖尿病都属于________病,两个患者中,通过注射胰岛素能有效控制血糖浓度的是________。

32.(12分)果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。

已知果蝇的灰身与黑身为一对相对性状(由基因B、b控制),红眼与白眼为另一对相对性状(由基因R、r控制)。

实验小组用果蝇做相关遗传实验,甲小组同学用灰身红眼雌果蝇和黑身白眼雄果蝇杂交,后代F1中灰身红眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇数量比为1:1;乙小组同学用黑身白眼雌果蝇和灰身红眼雄果蝇杂交,后代F1中灰身红眼雌果蠅和灰身白眼雄果蝇数量比为1:1。

请回答:(1)通过上述实验可以判断的隐性性状是________。

(2)根据上述内容判断控制体色的基因(B、b)位于________(填“常”或“X”)染色体上? 请阐述理由。

(3)在灰色群体中发现有一只黑色雄果蝇,有同学认为是基因突变引起的,有同学认为是环境改变引起的表现型改变,基因型不变。

请在甲、乙组挑选另一个亲本,设计一代杂交实验确定原因。

(要求:写出实验思路、预期实验结果和结论)(二)选做题(共15分)37. [生物-选修1 生物技术实验](15分)乳酸菌能产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解,某兴趣小组从泡菜滤液中筛选出亚硝酸盐还原酶活力较高的乳酸菌,进行了相关实验。

请回答下列问题:(1)乳酸菌生长繁殖所需要的主要营养物质有氮源、________、________和________四类。

(2)将筛选出的乳酸菌,用于泡菜制作过程,进行食盐用量与亚硝酸盐含量的探索实验,结果如图。

①泡菜制作过程中,pH呈下降趋势,原因是________。

②据图可知,腌菜时食盐的浓度越低,亚硝酸盐含量的峰值出现的越早,且峰值较高,原因是________。

③实验结果说明,食盐用量和________影响亚硝酸盐含量,亚硝酸盐含量达到峰值后下降,一方面是因为________和________的环境抑制了杂菌生长,使亚硝酸盐的产生量降低;另一方面是因为________。

(3)科研人员使用海藻酸钠固定乳酸菌制备了固定化乳酸菌,进行发酵时发现:向发酵液中添加过多的凝胶珠会抑制乳酸菌的生理活性,进而使乳酸产量下降。

试写出探究凝胶珠适宜添加量的实验思路。

38.[生物-选修3 现代生物科技专题](15分)如图所示为A、B、C三种质粒和一个含目的基因D的DNA片段示意图。

图中Ap为氨苄青霉素抗性基因,Tc为四环素抗性基因,lacZ为蓝色显色基因,EcoRⅠ、PvuⅠ为两种限制酶,质粒上限制酶括号内的数字表示限制酶切割位点与复制原点的距离。

请回答:(1)据图分析质粒A、C一般不能作为运载体的理由分别是_________。

若要获取目的基因,应该选用________酶切割。

(2)将图中的目的基因与质粒B进行重组。

在基因工程的操作过程中,需要检查目的基因是否重组到质粒中,应使用_________酶切重组质粒,完全酶切后,进行电泳检测。

若电泳图谱中出现长度为1.1kb和5.6 kb,或者_________kb和_________kb的片段,则可判断该重组质粒已与目的基因重组成功(重组质粒上目的基因的插入位点与EcoRⅠ的识别位点之间的碱基对忽略不计)。

(3)若选择自身不含lacZ基因并对抗生素敏感的大肠杆菌作为受体细胞,则如何筛选成功导入重组质粒的受体细胞?_________。

目的基因能在大肠杆菌细胞内表达出相同的蛋白质,其遗传学基础是_________。

理综生物冲刺题(5)参考答案一、选择题(共36)二、非选择题(共54分)(一)必做题(共39分)29.(8分,每空2分)(1)人类活动可以改变群落演替的速度和方向(2)一年生草本在争夺阳光和空间等竞争中被淘汰(灌木比草本植物更高大,在争夺阳光的竞争中更占优势导致一年生草本植物被淘汰)(3)物种组成、空间结构、种间关系等(4)强灌木群落的物种丰富度越大,食物网更复杂,自我调节能力越强30.(8分)(1)蓝绿色和黄绿色(2分);加入SiO2再进行研磨(或把小麦叶片尽量剪碎,或用果汁机打碎,其他合理答案也行)(1分)(2)a点向右移,c点向左移(2分,1个1分);(3)光照强度(1分);(4)突变型水稻叶绿素含量虽然低,但因为光照充足而光反应强,也能为暗反应提供充足的[H]和ATP,且突变型水稻固定CO2酶的活性高,所以CO2的吸收速率大(2分)31.(11分,除特别说明外,每空1分)(1)肝糖原分解和脂肪等非糖物质转化(2分)(2)胞吐;体液;(3)对来自内质网的蛋白质进行加工、分类、包装和运输(2分);(4)高;口服葡萄糖刺激小肠K细胞分泌多肽的GIP还能促进胰岛素分泌(2分)(5)自身免疫病;乙32. (12分)(1)黑身、白眼(1分); (2)常(1分);甲乙两组实验为正反交实验(2分),关于体色的实验结果相同,无性别之分,(2分)(3)让该黑色雄果蝇与乙组中黑色雌果蝇杂交,观察统计后代体色。

(2分)若后代出现灰色果蝇则是环境改变引起(2分);若后代全部为黑色则是基因突变引起。

(2分)(二)选做题(共15分)37. [生物-选修1 生物技术实验](15分)(1)碳源;水;无机盐;(3分,每个1分)(2)①乳酸菌进行无氧呼吸产生乳酸(2分)②食盐用量过低,造成细菌大量繁殖,将硝酸盐还原为亚硝酸盐(2分)③腌制时间(1分);缺氧(1分)酸性(1分);乳酸菌产生亚硝酸还原酶将亚硝酸盐分解(2分)(3)取等量的发酵液,分别加入不同量的凝胶珠,在适宜条件下发酵,相同时间后,比较各发酵液的酸度(或乳酸含量)(3分)38.[生物-选修3 现代生物科技专题](15分,除注明外其他空各2分)(1)(质粒A)缺少标记基因、(质粒C)复制原点会被限制酶切割(4分) PvuⅠ(1分)(2) EcoRⅠ 3.1 3.6(3)在含有氨苄青霉素的培养基上培养经过导入处理的大肠杆菌,若能形成白色菌落的即为导入重组质粒的大肠杆菌; 自然界的生物共用一套密码子。

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