读史记有感我与好书共成长
读《史记》的心得体会(通用7篇)
读《史记》的心得体会(通用7篇)读《史记》的心得体会篇1我读《史记》这本书后，觉得自己的知识又增长了一些；人也感觉轻松多了。
其中，给我印象最深刻的故事是《武王伐纣》。
我曾经看过《封神榜之武王伐纣》这部电视剧，我觉得特别好看，里面还有妲己、申公豹等各种妖魔鬼怪，这些都是妲己请过来抵抗武王伐纣的。
但是我的《史记》这本书上却没有。
当然，因为那些都是神话传说，并非真理，实际上是治理无方的纣王，他只知道吃喝玩乐，不理朝政，不仅他不理朝政，而且大搞“顺我者昌，逆我者亡”。
后来武王带着军队来伐纣了，纣王也派七十万大军来抵抗，但那七十万人里面，没有一个人不恨纣王的。
后来，武王杀进来的时候，七十万大军有的投降，有的自杀，还有的为武王叫开城门。
最后，武王的军队如潮水般扑向商纣。
纣王见大势已去，便身着宝玉衣投鹿台而死。
《史记》，我最爱的书。
读《史记》的心得体会篇2关于《史记》的读书心得体会《史记》是我国历史文学的巨著，是鲁迅首个给予极高评价的著作。
《史记》是我国第一部纪传体通史，文笔朴实简练，人物生动传神，语言生动幽默，成为历代散文的典范。
《史记》中的《项羽本纪》，人物形象塑造真实可感，绘声绘色，克服了以往以成败论英雄的弊端，是英雄本纪的开端，突破了前人的积淀。
《史记》中“货殖列传”对历代社会物质生活的变迁及其原因进行探讨，对后世商人阶级影响深远。
《史记》在文学史上有着崇高的地位，是汉赋成熟的标志。
后代的史书，实录的作风，受到《史记》的影响，而《史记》的叙述风格，一直为后世散文家所取法。
读《史记》的心得体会篇3今天，我终于把《史记》这本书看完了。
《史记〉是我国最早的纪传体通史，这本书共一百三十篇，五十二万多，书中一个个耐人寻味的小故事，编织成了世世代代流传的史记。
司马迁，汉朝，司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明个性，生动语言，优美文让我们读起来仿佛置身于一个个优美的意境之中，随着情节的起伏，我的心情也在为之而改变，喜着主人公的喜，忧着主人公的忧，感受着主人公的感受。
2024年课外阅读《史记》的心得体会模版(2篇)
2024年课外阅读《史记》的心得体会模版《史记》是我国纪传体史书的创始之作。
全书共有五十余万字，作者是西汉的司马迁。
他用简洁生动的语言刻画了一个个栩栩如生的人物，揭示了历史变化的规律。
在本书中。
我有一个最喜欢的人物，那就是蔺相如。
他的机智给我留下了深刻的印象，他的深明大义令我折服。
战国时期，和氏璧流落赵国，并归赵王所有。
不久，秦王在给赵王的信中表示，愿用十五座城池换取和氏璧。
这下，赵王可犯了难：换吧，怕这秦国耍赖不给城池;要是不换吧，怕也不成。
如果秦国以此事作为把柄与赵国交手，那后者定不是强秦的对手。
于是，赵王就召集文武百官商议此事。
就在大家一筹莫展的时候，缪贤推荐了他的门客蔺相如。
蔺相如到达秦国后，秦王在章台接见了他，可秦王一得到和氏璧嘴就咧到了耳根，却一点都不记得他的许诺。
蔺相如看到此情此景，计上心来。
他谎称玉有瑕疵，于是就拿回了和氏璧假装要指给秦王看。
谁知，蔺相如一拿回和氏璧就说：“大王根本没有交换的诚意，所以我要收回这块玉，如过您要硬抢，那我的"头和玉就先撞碎在柱子上!”秦王担心玉，便把地图上的十五座城池指给蔺相如看。
蔺相如又道：“我们赵王为了表示对玉的诚意，特意____了五日，那么您也该表示诚意____五日。
”秦王答应后，蔺相如就命人秘密地把玉送走了。
五天后，蔺相如说明玉已回赵国，并对秦王说：“请您派人向赵王要回和氏璧，赵王定是依您。
那您先将城池交出来吧!”秦国当然不依，只好就罢。
为了表彰蔺相如不辱使命，完璧归赵，赵王封他为上大夫。
为此，大将军廉颇很不服气，他想：“老夫在战场上出生入死，才博得此名号。
他蔺相如就是个鼠辈，仅凭他那三寸不烂之舌，能赢得了我吗?”这件事传进了蔺相如耳里，不知为何，他听后总是避着廉颇。
廉颇得意极了。
可后来，他又得知蔺相如不是怕他，而是因为他们不能互相矛盾。
秦国对赵国之所以有所顾忌，是因为有他们两个在。
他们两个要是互相矛盾，那么秦国就能趁虚而入，赵国也就不保了。
读书史记心得体会(通用15篇)
读书史记心得体会（通用15篇）读书史记心得体会篇1读《史记》有感《史记》是西汉著名史学家司马迁撰写的中国第一部纪传体通史，被列为二十四史之首，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝中期(约公元前101年)共三千多年的历史。
太初元年(前104年)，司马迁开始了《史记》的创作，前后经历了14年，直到公元前108年完成。
该书记事上起传说的黄帝，下至汉武帝太初四年，共3000多年的历史。
太初元年(前104)，司马迁进行《史记》的创作时，采用“纪”、“传”、“书”等体例，记述了黄帝以来的传说，到汉武帝太初四年(前101年)共3000多年的历史。
《史记》最初称为《太史公书》或《太史公记》《太史记》，西汉元封二年(前109年)，司马迁在出使西南的路上，被汉武帝处以腐刑，形同废人，《史记》的创作从此中断了五年，十年之后，这部书才得以完成。
《史记》是中国史学史上第一部纪传体通史，是二十四史中的第一部，记载了上至上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝中期共三千多年的历史。
史料翔实，文笔生动，门类齐全，体系庞大，在中国历史上具有深远影响，堪称中国文学史上的瑰宝。
《史记》在元狩元年(前122年)开始写作《史记》，在此之前，他担任太史令，对于从传说中的黄帝到汉武帝太初年间共三千多年的历史，进行了深入研究，并在研究过程中提出许多独特的见解。
太初元年(前104年)，司马迁开始了《史记》的创作。
前后经历了14年，直到公元前108年完成。
《史记》的创作，司马迁是本着“不虚美，不隐恶”的“实录”精神来行文的。
当时，司马迁为了完成《史记》，宁可冒着被株连九族的危险，忍受屈辱，两次自杀，最终，在司马迁的努力下，原稿得以被保留下来。
《史记》文笔简洁，语言精练，*开篇就写到：“太史公曰：夏，禹平水土，主名山川。
及桀之亡，而夏社稷，汤武兴，而殷社亡。
周德之兴，箕子详狂，周公居东，而邵公、太公之徒，道西而辅成王，使管蔡不至流亡，商宗之灭，而周无墟毁，社稷之不危，故近者奉之而贵，远者怀之而服。
史记的读书心得体会(精选7篇)
史记的读书心得体会(精选7篇)史记的读书心得体会篇1中国历史上每个有责任感有成就的史学家，都会以他们的心血凝聚起来的思想，留给全人许多有益的启示。
对此，我首先想到的自然是太史公司马迁。
司马迁出生在黄河岸边的龙门，他父亲司马谈立志要编写一部史书，临死前嘱托司马迁帮他继续完成史书，然而，司马迁因替一位将军辩护而遭受酷刑，他风次想血贱墙头，但想到《史记》还没有完成，便打消了这个念头，最后，一部鸿篇巨著《史记》诞生了。
被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史记展示了一部辉煌的中国通史的画卷，两千多年来，赞叹它，研究它的人不绝于时，证明它有巨大的挽力和不朽的地位。
这是一部说不尽的“史家之绝唱”。
司马迁笔下的人物个个栩栩如生，有着鲜明的个性，生动的语言，优美的文字，让读者读起来仿佛置身于一个个真实的意境中，轻松幽黑的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。
各个事件的背景特色，各个地方的风土人情，各个民族的风俗习惯……在《史记》中表现得淋漓尽致、绘声绘色，有《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领图了那个时代的一切，回顾了各种令人难以记怀的历史事件，体会了当时人们的思想感情。
生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，副食你进入他们的世界。
对于这样一部宏伟的历史著作所展示的历史长卷来说，在历史运动中的每个人，都扮演着怎样的角色呢?这些角色和他们所活动的历史舞台及背景，对今天的人们有些怎么样的重要启示呢?司马迁在忍辱负重的情况下写完了《史记》，他想：“人总是要死的，有的重于泰山，有的轻于鸿毛。
”他尽力克制自己，把个人的耻辱，痛苦全都理在心底，重在摊开光洁平滑的竹简，在上面写下了一行行工整的隶字。
就这样，司马迁发愤写作，用了整整13年时间，终于完成了一部52万字的辉煌巨著——《史记》，这部前无丰人的著作，几乎耗尽了他毕业生的心血，是他用生命写成的。
史记的读书心得体会篇2荡气回肠的文字，仿佛把我们带回了那个历史时代，身临其境。
阅读史记的心得(优秀8篇)
阅读史记的心得(优秀8篇)阅读史记的心得篇1读了司马迁的《史记》，我对我们中华民族的发展和发达有了比较全面的认识，对我们炎黄子孙的坚毅和智慧崇拜的五体投地，对我国自古以来朝代的兴替有了比较清晰、深刻的了解，特别是《五帝的故事》，使我受益匪浅。
炎帝和黄帝是华夏民族的.祖先，他们都生活在远古时代，那时既没有文字符号记载他们的故事，也没有安定的生活，人们主要依靠狩猎和采集植物果实为生，过着朝不保夕的生活。
后来炎帝发现许多小鸟在地上啄食细小的植物种子。
他就把这些植物种子收集起来，种在地里，收获之后，煮熟食用，味道香甜可口，又饱肚子。
于是，炎帝向人们介绍这种谷物，推广种植这种谷物的方法。
为了耕种方便，炎帝又根据自己的经验，设计了一些农具。
从此，这种谷物，也就是粟子开始了大面积种植，人们能够获取较充足的食物。
为了感谢炎帝对农业的生产发展的贡献，人们尊称他为神农氏。
神农氏尝遍百草，多次误食有毒的食物，几乎丧命，幸亏他又找到了解毒的草药，挣脱了死神的魔掌。
为了不让人们重蹈覆辙，他不顾自己的生命危险，仍然去尝试各种植物。
最后，他尝到了一种名叫断肠草的绿叶黄花植物。
这种剧毒植物无药可救，神农氏不幸去世了。
炎氏之后，有一段时期非常混乱，各地诸侯乘机而起。
轩辕氏决心消除战祸。
他修行德政，安抚百姓，整顿军旅，收复了各地的诸侯。
他又在逐鹿擒杀了南方诸侯首领蚩尤，统一了天下。
后来，人们称他为黄帝。
黄帝执政后，仍然不忘天下的百姓，只要发生战乱，黄帝就去征讨，扫平判乱，安抚百姓，帮助百姓解决各种困难。
他制定历法，让百姓按季节播种收获;劈山开道，方便天下人往来。
他成年辛勤地奔波劳碌，从来没有在哪儿安宁的居住过。
阅读史记的心得篇2作为炎黄子孙的我们是荣幸的，这是一个有着优秀传统的神秘国度，这是一个物华天宝的泱泱大国，这是一个人杰地灵的礼貌古国。
先贤给我们留下了浩如烟海的古文典籍，作为后世子孙的我们在茫茫书海中寻觅古贤人的踪迹，感慨以往的惊心动魄，思量以往的纷纷扰扰，而作为华夏儿女的我在品读《史记》之后，也真切地感受到3500多年历史中充塞的豪迈、悲壮与辛酸。
关于阅读史记的心得感悟(优秀5篇)
关于阅读史记的心得感悟(优秀5篇)关于阅读史记的心得感悟篇1这个寒假我读了《史记》。
这是一本能丰富头脑，补充知识的神奇的书。
它讲述的都是很久以前发生的事情。
《史记》是我国第一部纪传体通史。
这部书共一百三十篇，五十二万多字。
记叙了上自黄帝下至汉武帝年间，共计三千多年的历史，全面反映了我国古代的社会面貌。
一个个耐人寻味的小故事编织成了世世代代流传的史记。
其中我最喜欢“勇斩大蛇，树立神威”这一篇，它是说高祖夜里抄小路通过沼泽地，前面有一条大蛇挡在路上，高祖拔起剑把大蛇斩成两截，原来这条大蛇是白帝之子，变化成蛇，挡在道路中间，如今被赤帝之子杀了。
高祖因为这件事更加自负，后来，那些追随他的人也渐渐地畏惧他了。
轻松幽默的语言，紧张刺激的情节，仿佛把我带到了那个遥远的时代。
看《史记》就仿佛在作一次足不出户的历史旅行，领略了那个时代的一切，回顾了各种令人难以忘怀的历史事件。
生动形象的历史人物有声有色的为你讲述他们身上发生的有趣的故事，带领你进入他们的世界。
《史记》是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。
使你在不知不觉中也增长了必要的历史知识，丰富了头脑。
关于阅读史记的心得感悟篇2虽背《春秋》之义，固不失为“史家之绝唱，无韵之离骚。
”这是鲁迅先生说过。
当年司马迁因为为李陵辩护而被贬下狱，在狱中度过余生，编写下了我国历史文化长廊的一颗璀璨的明珠，它便是——《史记》。
当年的西楚霸王项羽被逼垓下，四面楚歌，留下了豪言“力拔山兮气盖世，时不利兮雅不逝，雅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何。
”然后提刀向颈一挥，从容倒下，“羽之甚勇，千古无二”。
“秦王扫六合，虎视何雄哉，挥剑决浮云诸侯尽西来”。
昔日秦始皇横扫六国统一天下的豪言壮志，早已不复存在，长城边境蒙恬与公子扶苏自刎而死的画面，看秦始皇陵想象当年千古一地的雄心壮志。
想当年，周幽王为博褒姒一笑，竟昏庸到点燃烽火，引各诸侯举全国之兵来支援，但却没有看到一位敌军，褒姒见各诸侯面面相觑不禁一笑，可谁想到，为博这一笑，西周将全气数都赌上了，历史总是惊人的相似，商纣王的妲己，也赌上了商的气数，英雄难过美人关。
读史记感受心得(精选8篇)
读史记感受心得(精选8篇)读史记感受心得篇1以前没有阅读过《史记》时，也曾听老师说起过，每次提起这本书，老师们就大赞特赞，说这本书是史学界宝典，鲁迅先生不是也说过《史记》是“史家之绝唱，无韵之离骚”，读中国历史不能不读《史记》。
在进入大学学习历史专业后，读史记也成为我们首要并且必须的任务。
读了《史记》，能领悟到司马迁那深厚的语言文字功底，作为史学家的严谨和丰富的想象力，我深深的喜欢上了《史记》，如果没有它，那么秦汉以前的历史研究会是多么苍白无力!感谢司马迁，为后人留下一笔宝贵财富。
《史记》是一部历史巨著，他博采众家之长，对每一事物都详加记叙，从不含糊其辞，从中可以看出司马迁的严谨：我们可以仔细猜测们个人的性格：执法严明的商鞅，雄才大略的秦始皇，阴谋诡计的赵高，善于用人的刘邦，英雄气概的项羽，聪明而又冷血的太后，运筹帷幄决胜、千里之外的张良，这一个个鲜明的人物都是历史上真真正正存在过，被司马迁还原的人物。
从《史记》中我深深的被项羽打动，记得那个从小就怀有远大理想，谓其叔“彼可取而代也”的项羽，记得那个夜晚，饮帐中悲歌慷慨，自为诗曰:“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝”的项羽，记得那个垓下被围，渡至阴陵，但是仍以寡敌众、不服天命的项羽。
李清照曾这样评价相遇“生当作人杰，死亦为鬼雄。
至今思项羽，不肯过江东。
”如果项羽过了江东就不是项羽了，他就是这样一个顶天立地的男子汉，这是他的英雄本色，而这个项羽就是《史记》刻画出来的，尽管别的书中有关于项羽的事迹，但这一切都是从《史记》中衍生出来的，怎能让我不爱《史记》?《史记》还是一*学巨著，不同于《离骚》，有华丽的辞藻和浪漫的想象，史记以其朴实的文字和适当的联想，将一个个历史故事向我们娓娓道来，描绘了一个个栩栩如生的人物，从史记中我深深的被项羽打动，我们也可看出司马迁个人的信仰，那就是：所有中华儿女都是炎黄子孙，来自同一个祖先，者结合当时的社会背景可找出原因，司马迁所处时代是汉朝大一统，继续通过思想统一巩固政治统一，思想统一是巩固统一的法宝。
史记的阅读心得体会(精选6篇)
史记的阅读心得体会(精选6篇)史记的阅读心得体会篇1究天人之际，通古今之变，成一家之言。
当我一翻开这本书便再也放不下了，西汉司马迁的《史记》让我回味着华夏文明的精华，相信你也一定会被吸引的。
中国传统文化源远流长，内蕴儒学经典，历史著作，诸子百家著作，形成了完整的文化思想脉络。
“烽火戏诸侯”的周幽王因美色而丢了性命;“秦始皇统一天下”的赢政心机复杂;“荆轲刺秦，图穷匕现”中的荆轲并未完成燕国太子丹的任务被赢政杀死;项羽自刎乌江，一代能将竟落得如此下场。
这一个个惊心动魄的故事仿佛让我进入了那个纷乱的时期，华丽的词藻让我不禁对司马迁这位奇才肃然起敬。
之前虽也听王老师讲过也接触过一些关于《史记》的片断，但是仍然被震撼了，这本书让我懂得了太多太多，不仅仅是一些家喻户晓的故事，就连刺客的身世也是那么动人。
说到刺客，我的心里就会出现一个人，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”。
没错，他就是荆轲，当年那个奉燕国太子燕丹之命前去刺杀秦始皇嬴政而离奇死亡的荆轲。
他的倔强与孤僻的性格让我十分好奇，便仔仔细细研究了一番，结果才知道到了他的身世是那么奇特与悲惨。
我欣赏他，欣赏他的重情义，欣赏他的才华更欣赏他的略谋，尽管失败了，但是我仍然欣赏他，他的一切都让我为之震撼。
国学经典，华夏之明，书虽然已经看完了，但我相信历史不会完，还有许许多多的谜没有解开，这本书展现了国学的精粹，希望有更多人去了解国学，热爱国学。
史记的阅读心得体会篇2在小学五年级下学期语文课本中，我认识了许多中外名人：郑和、海伦凯勒、阿炳……最让我难忘的就是编写了52万余字《史记》的作者司马迁。
我读这篇课文时，司马迁留给我的印象是：好学。
他从小看着波涛滚滚的黄河从龙门山下呼啸而去，听着父老乡亲们讲述古代英雄的故事，读完这句话，我仿佛看见了司马迁吃力地搬椅子，坐在父老乡亲们旁边听故事，忘记了约定和伙伴放纸鸢，忘记了帮妈妈干农活，忘记了老师一步一步教我们，我又了解了司马迁的一个优点：坚持。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
读《史记》有感：我与好书共成长
六（3）班
余宗烨
在中国这个物华天宝、人杰地灵的文明古国，中华文化博大精深，源远流长，先祖留给我们浩如烟海的精神财富——古典文学。
漫天星辰中，《史记》最为璀璨。
品读《史记》可以使人走入5000年前中国那群雄纷争、帝王称霸的岁月。
读《史记》，我认识了四面楚歌中、乌江自刎的项羽；生灵涂炭中、起义反秦的吴广、陈胜；急中生智、智勇双全的闺相如；流浪在外、重登皇位的重耳……历史无时不刻在变化着，无时不刻在震撼着我的心灵，其中“刺客列传”最引人深思。
刺客指的是曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲这五位勇士的事迹。
曹沫用自己的武力胁迫齐恒公，将土地还给了鲁国；专诸为了刺杀吴王僚英勇牺牲，报了杀父之仇；豫让不惜生命代价替自己的主人报仇，最终以剑自尽；聂政因为被严仲子的诚意所感动，前去刺杀韩国丞相侠累，并自行皮面决眼以死
亡；荆轲受太子丹的命令去刺杀秦王，结果刺杀失败，但他的勇敢被世人赞颂。
这五位刺客虽然身世不同，成败不同，地位不同，但他们有着重情义、讲义气、轻生死、扶弱拯危，不畏强暴，舍生忘死的精神，正是因为他们有着这样的精神，才有勇气去刺杀他们。
现实生活中，我们不必向他们一样去当刺客，要学习他们除暴安良、重情重义的精神，要铭记这些刺客将生死置之度外的气魄与精神。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，希望所有人都能永远记住这五位刺客,铭记他们英勇无畏的气魄。
“读史可以使人明智，读诗可以使人灵秀。
”历史的车轮在不断滚滚向前，我们通过读史可以学到古人的智慧，也可以鉴往知来，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
我爱读史书！
六（3）班
余宗烨
在中国这个物华天宝、人杰地灵的文明古国，
中华文化博大精深，源远流长，先祖留给我们浩如烟海的精神财富——古典文学。
漫天星辰中，《史记》最为璀璨。
品读《史记》可以使人走入5000年前中国那群雄纷争、帝王称霸的岁月。
读《史记》，我认识了四面楚歌中、乌江自刎的项羽；生灵涂炭中、起义反秦的吴广、陈胜；急中生智、智勇双全的闺相如；流浪在外、重登皇位的重耳……历史无时不刻在变化着，无时不刻在震撼着我的心灵，其中“刺客列传”最引人深思。
刺客指的是曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲这五位勇士的事迹。
曹沫用自己的武力胁迫齐恒公，将土地还给了鲁国；专诸为了刺杀吴王僚英勇牺牲，报了杀父之仇；豫让不惜生命代价替自己的主人报仇，最终以剑自尽；聂政因为被严仲子的诚意所感动，前去刺杀韩国丞相侠累，并自行皮面决眼以死亡；荆轲受太子丹的命令去刺杀秦王，结果刺杀失败，但他的勇敢被世人赞颂。
这五位刺客虽然身世不同，成败不同，地位不同，但他们有着重情义、讲义气、轻生死、扶弱拯危，不畏强暴，舍生忘死的精神，正是因为他们有着这样的精神，才有勇气去刺杀他们。
现实生活中，
我们不必向他们一样去当刺客，要学习他们除暴安良、重情重义的精神，要铭记这些刺客将生死置之度外的气魄与精神。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，希望所有人都能永远记住这五位刺客,铭记他们英勇无畏的气魄。
“读史可以使人明智，读诗可以使人灵秀。
”历史的车轮在不断滚滚向前，我们通过读史可以学到古人的智慧，也可以鉴往知来，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
我爱读史书！
六（3）班
余宗烨
在中国这个物华天宝、人杰地灵的文明古国，中华文化博大精深，源远流长，先祖留给我们浩如烟海的精神财富——古典文学。
漫天星辰中，《史记》最为璀璨。
品读《史记》可以使人走入5000年前中国那群雄纷争、帝王称霸的岁月。
读《史记》，我认识了四面楚歌中、乌江自刎的项羽；生灵涂炭中、起义反秦的吴广、陈胜；急中
生智、智勇双全的闺相如；流浪在外、重登皇位的重耳……历史无时不刻在变化着，无时不刻在震撼着我的心灵，其中“刺客列传”最引人深思。
刺客指的是曹沫、专诸、豫让、聂政、荆轲这五位勇士的事迹。
曹沫用自己的武力胁迫齐恒公，将土地还给了鲁国；专诸为了刺杀吴王僚英勇牺牲，报了杀父之仇；豫让不惜生命代价替自己的主人报仇，最终以剑自尽；聂政因为被严仲子的诚意所感动，前去刺杀韩国丞相侠累，并自行皮面决眼以死亡；荆轲受太子丹的命令去刺杀秦王，结果刺杀失败，但他的勇敢被世人赞颂。
这五位刺客虽然身世不同，成败不同，地位不同，但他们有着重情义、讲义气、轻生死、扶弱拯危，不畏强暴，舍生忘死的精神，正是因为他们有着这样的精神，才有勇气去刺杀他们。
现实生活中，我们不必向他们一样去当刺客，要学习他们除暴安良、重情重义的精神，要铭记这些刺客将生死置之度外的气魄与精神。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，希望所有人都能永远记住这五位刺客,铭记他们英勇无畏的气魄。
“读史可以使人明智，读诗可以使人灵秀。
”历
史的车轮在不断滚滚向前，我们通过读史可以学到古人的智慧，也可以鉴往知来，为社会的和谐发展贡献自己的力量。
我爱读史书！。