县初级中学简介
向阳初级中学简介
衡南县向阳初级中学简介
衡南县向阳初级中学创办于1950年，前身为“观音桥完小”。
1992年秋迁入新校址。
学校占地3.34万平方米。
建筑面积达1.7万平方米。
现有学生达1448人。
学校座落在向阳镇南端一公里处，东临京广铁路、107国道，北接向黄公路，交通便利，校园内树木成荫，环境优雅，是一所理想的培养人才的摇篮。
学校拥有良好的办学条件，教学设施配套齐全。
现有教学楼三栋。
有二十四个教学班，设立了理、化、生实验室，有电脑室和多媒体教室各一间，图书室拥有图书四万余册。
学校有学生公寓和普通学生宿舍各一栋，有宽敞的师生食堂，食宿条件十分优越。
学校师资力量雄厚，现有教职工143人，其中专仸教师99人。
其中具有本科学历的17人，大专文凭82人，中高职称有7人，中一职称48人。
教师教学经验丰富，政治素质与业务水平高，在历年教学比武与论文评比中，均取得优异成绩。
学校全面贯彻党的教育方针，大力推行素质教育。
其校训为“团结、务实、勤奋、创新”。
近三年来，在全校师生的共同努力下，学校各项工作均取得了优异成绩。
学生的巩固率保持在98%以上，毕业生合格率达98.3%，优秀率达45%以上。
学生参加各项竞赛，获全国奖10人次，获省级奖12人次，获市、县级奖达106人次。
学校每年均要为重点高中输入120人以上的学生，为普通高中职业高中输入80%以上的学生。
由于成效显著，历年来，在县教育教学质量评价中，学校均评为优胜单位，幵于2002年评为衡阳市示范性初级中学。
秦安县王铺初级中学基本情况简介
秦安县王铺初级中学基本情况简介二〇一四年四月秦安县王铺初级中学基本情况简介秦安县王铺初级中学坐落在王铺乡王铺村，是一所独立初中。
学生来源主要是本乡东北区域20个行政自然村，服务区总人口29243人。
学校占地面积16030平方米，校舍建筑面积4762平方米，学生宿舍楼一栋，面积1691.2平方米、学生食堂一座，面积150平方米。
现有学生640名，设置三个年级，11个教学班，其中七年级157名，八年级210名，九年级273名，寄宿生543名，全校现有教职工54人，其中专任教师53人，本科48人，专科3人，中师（含中专）2人，工人1人，教师学历合格率达94.4%。
学校图书室藏书14330册，实验仪器总价值11万多元，有实验室2个（分物理实验室、生化实验室），理化生仪器室2个，实验仪器总价值2万多元，分别达到国家三类和二类标准。
音体美器材配备达60%。
2004年，我校被确定为“甘肃省现代远程教育工程试点示范项目”学校，新建电脑室、多媒体教室、电视教室各一座，实施网络教学。
近年来，随着教改的深入，学校极其重视校本教研。
各教师每学期都要进行公开教学，然后组织公开评课，说课，针对教学中存在的问题，不断探索，总结经验，形成了切实可行的教改方案，应用于日常教学和管理。
学校对教师实行目标管理，量化考核，对学生实行素质教育综合评价考核。
学校不断加强教师队伍建设，各项规章制度健全，教风正、学风浓，全校教师爱岗敬业，务实创新，教育教学质量有了明显提高。
全面推进素质教育，为培养德、智、体、美、劳全面发展的人才，创造了宽松的育人环境。
学校实行校长负责制，充分发挥党支部政治核心和监督保证作用。
学校的重大事务校务会研究后，在教师会上通过后方可执行，能够充分发挥教师会的作用，体现出了民主管理和集体智慧的发挥，及时做到校务公开，学校能够做到自觉接受教师、学生和家长的监督，能够自觉接受上级行政管理部门的考核、审计和督导。
我校以“开拓进取、求实创新”为校训，以“和谐文明、争创一流”为校风，以“顽强拼搏、乐于奉献”为教风，以“诚实守信、勤奋有为”为学风，树立“育人为本、全面发展”的办学理念。
庐江县白湖镇初级中学简介
庐江县白湖镇初级中学简介庐江县白湖镇初级中学于1996年6月新建，坐落在碧波荡漾、物产丰富的黄陂湖畔。
军二公路从大门前穿过，交通十分便利。
学校占地44亩，建筑面积20000平方米，固定资产680万元。
学校四区分开，布局合理，环境优美，绿树成荫，四季花香。
学校拥有完善的教学设施和生活服务保障体系。
图书室藏书2.4万余册，理化生实验仪器、药品齐全；有微机108台可供学生操作练习；标准化的运动场正在申请筹建之中。
学校现有教师82人，其中，中学高级职称12人，中级技术职称40人；教师学历、岗位培训合格率100%。
全体教师与时俱进，爱岗敬业，关爱学生，乐于奉献。
目前在校学生1200余名，开设22个教学班。
校园秩序井然，安全文明。
本学区学生初中适龄人口入学率为96.5%，中等教育完成率为93.9%，在校学生年巩固率为98.8%，毕业班学生毕业率为96.7%。
16年耕耘，继往开来，拓荒的孺子牛传薪播火，形成了“敬业、博学、乐教、爱生”的教风和“勤学、善思、求是、进取”的学风。
高岗鸣凤，桃李天下。
1997年，学校被县政府评为“两基”达标先进单位，1999年学校被县综合治理管理委员会评为“安全文明单位”，2000年学校被庐江县教委员会评为“教育教学目标管理先进单位”、2001年学校被县教育局评为“先进单位”。
2004年学校被团县委评为“优秀青少年维权岗单位”。
2005年学校被县教育局评为“综合考核”先进单位。
2007年被评为县级文明单位。
近年来学校高度重视留守儿童教育，积极探索留守儿童教育研究，市级课题于2010年春验收通过。
2010年3月学校留守儿童之家成立，全体教师为这项民生工程倾尽全力，用爱心打造孩子的温馨家园，各项工作取得丰硕成果，2010年11月全县留守儿童之家现场会在我校召开，获得了上级主管部门和兄弟学校的一致好评。
2011年中考中，我校有两名学生获得总分全县第二名的好成绩，省示范高中的录取率远远高于同类学校平均水平，为此，我校获得了县委县政府颁发的中考质量三等奖奖牌。
曲周县实验中学简介
学校简介实验中学创建于1995年3月，是曲周县规模最大的县办初级中学。
学校现有56个教学班，在校生3300名，教职工270余名。
学校占地105.6亩，建筑面积32000多平方米。
教学楼、实验楼、图书楼、学生公寓楼等建筑光彩夺目，与花草果木相互辉映，处处衬托出欢乐、祥和、活泼的气氛。
学校以科学发展观为统领，以三个面向为方向，以跻身市级名校为目标，以提高综合竞争力和社会公信度为出发点，以强推新课堂为抓手，立足思想高站位、认识高起点、工作高标准，坚持抓班子、强队伍、激活力、育生机，全面提升教学质量、管理水平、文化品位，致力于完善机制、激发活力、用足资源、创新发展，达到教学上质量，管理上水平，文化上品位，教工提素质的目的，实现自身健康发展。
2012年2月以来，在新一届校委会的领导下，全体实中人以满腔的热情、科学的态度、创新的理念、务实的作风拉开了实验中学再上新台阶、再铸新辉煌的序幕。
在尊重教育与教学规律、尊重客观现实与主观潜能的发挥、尊重教师与学生人格的基础上，结合学校的实际现状，紧紧围绕“办好实验中学不负人民重托”这个中心；以“传承中华文明，培养时代精英”为办学宗旨；以“让每一位学生健康成长每一天”为办学理念，着力提升以教学质量为核心的综合竞争力、以管理水平为核心的社会公信度；立足以提升驾驭名校建设能力为目的的领导班子队伍的综合素质和以培养具有现代理念和风范、魅力无限与能力无限的教师队伍为主旨的教师队伍建设和以发挥潜能、体现效能与人文相结合的制度建设，及以提升品位、孕育生机为目的的校园文化建设；强力推进以规范过程、提升质量为目的的教学管理，以培养全面发展的合格人才为目的的学生管理，以激发活力、提高效率为目的的学校管理，以提升品位、塑造人生为目的的队伍管理，力争使学校成为一个生机无限、活力无限的知识殿堂、思想宝库、人才摇篮和魅力无限的乐园。
学校全面贯彻落实教育方针，依靠全体实中人的智慧和力量，以争分夺秒的时间观念和雷厉风行的工作节奏，加强学校各项工作管理力度。
略阳县两河口初级中学简介
略阳县两河口初级中学简介
略阳县两河口初级中学位于县城东北38公里处的两河口镇，服务范围两河口镇、黑河镇、仙台坝镇、观音寺镇和。
目前在校学生486人，在职教职工52人。
两河口初中是全县唯一一所市级示范初中和唯一一所十佳学校（首届）。
多年来该校师生齐心协力团结奋斗，为学校赢得了许多殊荣，2 004年被县政府授予平安校园称号，2005年以来先后获得了省级绿色文明示范学校，汉中市创佳评差先进单位，全县首届十佳学校，中考先进单位，县级、市级教研先进单位，省级文明校园，市级先进团委，国家级信息技术教育先进单位，省级十五期间勤工俭学先进集体等荣誉称号。
我校为扎实开展创建平安校园各项工作，成立了以校长为组长，副校长和中层领导为成员的创建平安校园工作领导小组，做到“意识到位，领导到位，措施到位”。
2008年以来，我校一方面致力于各项硬件建设，消除了危房，安装防护栏、在各重点部位配备了消防设施，安装了覆盖全校的摄像头监控设备，配备了保安人员，加强了门禁管理，在校门口路段安装了减速带；另一方面加强了校园周边治理和学生的安全教育管理，每学年对全体师生进行两次法制和安全教育，利用开学典礼对学生进行交通安全、食品卫生安全、防火用电安全教育，利用每周放学集会对学生进行安全教育，每学期向学生家长发放致家长的一封信，签订安全责任书等。
同时给学生配备安全知识教育读本，让安全教育进课堂。
在创安工作领导小组的领导下，我校的安全管理工作逐步走向制度化、规范化。
临邑县第二中学简介
人人事事创和谐事事人人促发展——临邑县第二中学简介临邑县第二中学是一所县属初级中学，坐落于临邑县德平镇，始建于1954年，校园占地面积7700多m2，建筑面积12976m2，固定资产960万元。
学校现有教职工134人，专任教师102人，其中高级教师41人，中级教师53人，市县学科带头人、教学能手、优秀教师、优秀班主任50多人次；本科以上学历的教师48人，教师学历达标率100%；现有22个教学班，在校学生1171人。
1996年实现“普九”，1997年被评为“县级规范化学校”，2002年被评为“市级规范化学校”。
我校连续多次荣获临邑县“教学综合质量先进单位”、“教学管理质量先进单位”、“教研活动先进单位”、“学科调研活动先进单位”奖牌和“艺体活动先进单位”。
享有良好的社会声誉。
校园内教学区、生活区、活动区区划分明，布局合理，有教学楼、教学办公综合楼各一幢。
微机室、实验室、仪器室、图书室、体美器材室、阶梯教室、团队活动室等功能教室设施齐全，利用充分。
依托“农远教”资源，学校配备了10个多媒体教室，彻底改变了教师教学方法陈旧、单一的教学方式，大大地提高了学生乐学、善学、会学的能力；配备了2个公开课多媒体教室，2个便携式多媒体，1个一体化电子白板教室，拓宽了当堂达标教学改革提供了展示舞台；配备了3个电子备课室，实现教师人手一机，拓宽了资源共享的渠道。
不断加强校园环境建设和校园文化建设。
主干道路修建了水泥路，教学楼前修建大花园，空闲地段栽种树木，校园内三季有花、四季常青，硬化了地面，绿化了校园，美化了环境；改制后的餐厅，学生的生活水平、生活质量有大幅度的提高。
人无我有,人有我新,人新我变;敢想,敢干,敢为和谋求发展是临邑二中多年的办学理念。
校兴我荣,校衰我耻,争创名校是二中师生的共同奋斗目标.团结进取的领导班子和稳定,高素质的教师队伍是取得成绩的重要保证。
2007年，李树森校长主持的山东省“十五”重点滚动课题“新形势下班级自主化管理的研究与实践”（立项编号：2004ZZ7）荣获山东省教育厅教育教学优秀成果三等奖；2007年至今，我校李树森等11人次荣获山东省教科所优秀成果一等奖9人次，二等奖2人次；2008-2009年在临邑县教育工作综合评估中，分别名列第一、二名；2 009年，刘宗良校长、田兆阁校长分别荣获山东省优秀教育工作者和山东省优秀教师；刘洪华等老师在《山东教育》、《现代教育导报》、《班主任》、《生物教学》、《少年素质报》等报刊发表论文五十余篇，在二中掀起“科研兴教”的新高潮。
阜宁县吴滩初级中学简介
阜宁县吴滩初级中学简介
阜宁县吴滩初级中学位于阜宁县经济开发区吴滩社区东首，创办于1959年，1968年设立高中部，时为全县定点完中之一。
2002年8月，因布局调整和规模办学的需要，高中布撤销，吴滩中学与吴滩镇的蒋顾初中、大沟初中、冒港初中、仁范初中合并组成如今的吴滩初级中学。
学校校园面积45535平方米，校舍面积7425平方米，现有教学班15个，在校学生588人，教职工92人，其中本科以上学历85人;中学高级职称教师8人，中级职称教师45人；县学科带头人1名，教学能手2名，教坛新秀5名。
学校有微机室、图书室、实验室、专业音乐室、美术室及较完备的体育设施。
校园整洁有序，花木扶疏，环境宜人。
学校坚持“质量立校，打造教育精品；特色强校，造就一代英才”的办学宗旨，坚持以德育为主旨，以学生为主体，以育人为中心，以质量为目标，大力推进素质教育，全力践行课程改革，教育教学质量连年攀升，2005年以来，连续7年荣获阜宁县教学质量优秀奖；2006年起，连续4年在阜宁县教育教学综合考评中，居于全县同类学校前三强。
2009年、2010年、2011年每年均有1人在省级教学比武中，获二等奖以上，学校先后荣获“盐城市依法治校示范校”、“阜宁县四五普法先进集体”、“阜宁县文明单位”、“阜宁县教育教学质量先进集体”、“阜宁县教学质量奖”、“盐城市绿色食堂”、“阜宁县绿色学校”
等荣誉和称号。
逐渐成为培育合格人才的一方沃土。
富县羊泉初级中学简介
富县羊泉初级中学简介
羊泉初中位于富县中指塬中心地带，属市级骨干初中，县级文明单位。
学校占地26640平方米，建筑面积8971平方米。
学校主要建筑和教学设施有：教学楼两幢、学生公寓楼一幢、餐饮楼一幢、锅炉房三座（茶水炉一座、供暖两座）、窑洞37孔、教师公寓楼两幢共40间，校园文化广场一个，校园路面全部硬化。
教学设施按照“普九”二类标准配齐配足外，还于近几年新添了微机房、电子备课室、多媒体教室、移动多媒体设备、校园电视网、广播网、互联网、体育器材等现代化教学设施，现有教职工94人，一线教师82人，教辅人员12人；其中高级职称4人，中级职称38人，初级职称52人；教职工中在读研究生2人，本科学历68人，大专学历14人，学历达标率100%。
学校现有22个教学班，学生1116人，住宿学生967人。
羊泉中学是我县乡镇中学中规模最大设施条件相对较好的一所发展中的学校。
近年来，我校的教学质量稳中有进，各方面的工作取得了良好的成绩。
我校的教学质量连续五年稳步提升，其中2006年中考省市重点高中上线28人。
2007年省市重点高中上线39人、2008年省市重点高中上线42人，2009年重点高中上线人50人，2010年重点高中上线突破80人大关创历史最好成绩。
近年的学校管理上，新课程改革试验稳步推进；师资队伍建设成绩显著；学校教育教学秩序井然，教职工的凝聚力不断增强，社会整体形象不断提高，受到家长和社会各界的广泛赞誉和一致好评。
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射阳县初级中学简介
为策应新城区建设，射阳县初级中学于2009年7月经县政府批准开始筹建，办学规模为20轨。
学校占地面积103286m2(155亩)，主体建筑物建筑面积为39088 m2，工程总投资9973万元。
学校主体建筑除风雨操场外均以交付使用，现代化的内部设施正在装配，体育场地、绿化、景观、智能化等附属工程也已基本完成。
学校从2010年秋学期开始已招收初一学生，共16个班，800名学生，在编教职工为56人。
学校围绕“走改革创新之路，创特色示范学校”的工作思路，确立了“成功是成功之母”、“有个快乐的地方叫学校”、“我自信、我成功、我快乐”的成功教育办学理念，提出了“树一流校风，创一流质量，办一流教育”的办学目标；用“六个一”来规划学校的发展，即：唱响一个口号：有一个快乐的地方叫学校；做强一个品牌：成功教育特色学校；坚定一份情感：射阳精神，丹鹤情怀；把握一个旋律：发展是学校主旋律；继承一个传统：艰苦奋斗的办学传统；坚持一个主题：质量是学校生命。
一年来，学校大力推行成功教育，以成功教育推动了学校各项工作的开展。
一是积极构建学校精神文化。
开展“成功教育大家谈”，设立“成功教育论坛”等，把办学理念熔铸到每个教师的心中。
积极宣传和学习“厚德、砺志、博学、笃行”的校训，大力弘扬“拼搏、协作、奉献、创新”的学校精神。
以先进的理念引领、优秀典型示范，着力打造一支师德高尚、业务精湛、具有创新精神和实践能力的成功型教师队伍。
二是加强对青年教师的培养。
让教师制订专业发展规划，明确发展方向和措施。
开展教师专业成长的“六个一”活动，即教师每学期必须读一本教育书籍、确立一个课题、制作一个课件、上好一节研究课、发表一篇文章、写好每一节课的反思。
突出研究和探索教师自我教学行为的反思，引导教师完善自我，促使教师自主成长。
三是大力推动“名师工程”建设。
选拔备课组核心成员，发挥备课组核心成员在教研教改中的带动和辐射作用，不断壮大骨干教师和学科带头人队伍，扎实推动“名师工程”建设。
目前该校石剑校长获”盐城市名校长“称号，“盐城市学科带头人”2人，“盐城市教学能手”3人，县学科带头人、教学能手10人。
四是努力实施和谐德育，让学生快乐成长。
学校积极开展以“做一个文明人、现代人”为核心内容，以“疏导、开发、引导”为方法的学生思想教育工程，并积极实施以“三项管理”、“一项教育”、“一项活动”的“311”德育序列化活动。
“三项管理”即：给学生一个追求，推行目标管理，让学生明白我要做什么；给学生一个理由，以生为本，尊重学
生，推行民主管理；给学生一个阳光的心态，推行深层次的心理管理。
“一项教育”即推进集体主义教育。
学校全面推行以集体主义教育为核心的班集体建设。
五是扎实开展特色评选，以榜样示范促文明进步。
学校大力开展“成功之星”评选活动，每班每周都评出学习、劳动、进步、守纪等方面的成功之星；学校开展每月一次的校级成功之星的评选，以榜样示范促学生文明进步。
六是切实推进书香校园建设。
学校开展“古诗文考级”、“读名人传记”活动，提高学生诵读水平，陶冶学生的审美情趣，提升学生文化素养，使校园散发更多的书香韵味。
品质奠定立校之本，文化铸就品牌之魂。
一年来，学校把成功教育的办学理念渗透在学校工作的各个环节，探索出了一条“成功教育”之路，全体师生享受着成功的过程和成功的快乐。
目前，学校鲜活的生命力日益成为社会所关注。