母亲节主题班会课教案
以母亲节为主题的班会教案5篇
以母亲节为主题的班会教案5篇有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，大家知道母亲节吗关于母亲节的班会教案大家知道怎么编写吗下面小编给大家整理了以母亲节为主题的班会教案，希望大家喜欢！以母亲节为主题的班会教案1母亲节是每年5月的第二个星期日。
一个感谢母亲的节日。
【活动目的】1、让学生知道母亲节的由来、时间和设立过程。
2、了解母亲十月怀胎和精心哺育自己的辛苦，进行感恩教育。
3、对妈妈说一句发自肺腑的话。
4、把感恩之情形成一篇短文(写真实故事，抒真情实感)。
【活动设计】1、发布活动通知：一滴水珠可以反射太阳的光辉，一件小事能反映妈妈的伟大!请观察妈妈的言行举止和外貌变化;回忆妈妈长期操劳、不求回报的琐屑小事。
2、搜集与母亲节有关联的事，知道母亲节设立的目的。
3、用一句话向母亲表示节日祝福。
4、写一段文字，以感谢母亲孕育、哺育的恩德。
【活动过程】1、情景导入播放自制感恩教育片：《感谢母亲》。
在歌曲《母亲》深沉的主旋律中，画面出现一位母亲从年轻时青春靓丽的容颜、秀颀苗条的身姿到大腹便便、谨慎小心(孕期)的样子，到九死一生、艰难分娩(动漫)的过程，再到不舍昼夜、含辛茹苦对婴儿的反哺和无微不至地照顾，最后切换到母亲眼部的鱼尾纹、鬓角的斑斑白发(特写)、蹒跚的脚步和佝偻的身躯(剪影)……解说词：世界上有一种爱，任你肆意索取，她却从无怨言，不求一丝回报;世界上有一种爱，你短时离开家门，她都牵肠挂肚，梦寐萦怀;世界上有一种爱，关键时刻，哪怕付出自己的生命，也要保护自己的儿女……这种爱就是母爱，这个人的名字就叫母亲!妈妈，是你，给了我生命;是你，哺育我成长。
多少年风霜雨雪，多少次辛酸苦辣，你经历过;多少个严寒酷暑，多少次挫折失败，你承受过;你默默无闻，为儿女操碎了心。
啊，三江四海五湖水，盛不下你对儿女的冷暖情长;三山五岳珠峰石，比不上你对儿女深沉厚重的爱!——你是太阳底下最伟大最慷慨最无私的人。
母亲节主题班会教案(优秀6篇)
母亲节主题班会教案（优秀6篇）幼儿园母亲节主题教案篇一活动来源：世界上有一种情感，它与生俱来，没有条件，绵绵不绝，它就是母爱！母亲，是世界上最伟大的人。
五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了母亲节。
在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
学会从小关爱妈妈，学会感恩，我园将开展母亲节感恩系列活动。
活动目标：1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
母亲节的教案篇二教案目标：1、尝试用美好的语言表达对妈妈的爱。
2、通过谈话及观看录像，初步了解孩子的成长过程。
3、感受母亲在自己成长过程中付出的艰辛。
4、参与节日游戏。
5、体验人们互相关心的美好情感。
教案准备：1、请每个幼儿收集一张妈妈怀孕时的照片，并问妈妈：“我在您肚子里的时候是怎么样的？您有什么感受？”2、录像片《我在妈妈的怀抱里》。
3、请邻班怀孕的朱老师参加活动。
教案过程：1、师幼交谈，引出课题。
师：知道什么节日就要到了吗？幼：母亲节就要到了。
幼：就是妈妈的节日。
师：母亲节是所有妈妈们的节日。
在这一天，全世界各地的人们都要想出各种方式为自己的妈妈过节。
2、观看录像，初步了解孩子在妈妈肚子里时的有关情况。
感恩母亲节主题班会教案【优秀8篇】
感恩母亲节主题班会教案【优秀8篇】为了确保活动能有条不紊地开展，时常需要预先开展活动方案准备工作，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么你有了解过活动方案吗？牛牛范文为朋友们精心整理了8篇感恩母亲节主题班会教案，希望朋友们参阅后能够文思泉涌。
母亲节主题班会篇一同学们，你们知道是谁给了我们生命吗？（妈妈）母亲节马上就要到了，今天我们的`班会主题就是学会感恩。
有请两位小主持人。
主持人（甲）：亲情，人类永恒的话题。
主持人（乙）：亲情，人间最美的情感。
主持人（合）：四年级“悠悠慈母情浓浓赤子心”主题班会现在开始。
母亲节主题班会活动方案篇二一、文娱活动“献给母亲的爱”表演会。
五月的第二个周日为母亲节。
在这么富有爱心的日子里更能更增加品牌的公益形象。
并容易得到社会性的关注、支持。
目的：掀起活动的第一波高潮，争取得到的注意力。
目标：通过孩子对妈妈回馈的爱心，博得市民对整个宣传月的好印象，加强品牌感性支持。
目标对象：孩子与母亲。
活动内容：约提前两周投入媒体广告，提醒孩子们母亲节快到了，只要填好一份家庭资料的表格，就有机会获得母亲节当日的一束鲜花和献给妈妈的一份关爱健康的体检卡。
前xx位儿女还可以获得带自己母亲参加活动的门票。
母亲节当日，选择市区商业圈的广场（或剧场）搭建舞台，邀请艺术团到场表演。
在活动中，凡是孩子或母亲生日为五月xx日的家庭可以获得一年的免费体检。
母亲与孩子生日为同日的家庭可以获得终身的荣誉会员。
现场还可以安排一些抽奖，档次分为一等奖：三年价值xx元全免费体检。
二等奖：两年价值xx元全免费体检。
三等奖：一年价值xx元全免费体检。
所有参与表演和提问奖为一个月内免费体检（选项）。
活动需要的支持：1)争取与xx合办，依靠其广泛的社会影响，可以大量的利用软性文章扩大声势。
2)提早两周的媒体告知活动，争取更多的人参与。
3)邀请艺术团到现场表演，加强活动的可观性。
费用预算：包括鲜花赠送、场地租用、舞台搭建、现场广告物制作、主持人出场niubb 费艺术团演出费共计xx元。
《母亲节》主题班会教案(15篇)
《母亲节》主题班会教案（15篇）《母亲节》主题班会教案篇1活动目标：1、培育生活自理力气，形成良好的劳动习惯，端正学生的劳动态度。
2、体会父母的辛苦，学会关心他人，能积极主动的做一些力所能及的家务劳动。
问题分析:我和同学已经有了近一年的接触，觉察他们随着年龄的增长，已经有了确定的劳动意识。
在学校根本能做到自己的事自己做，但在家庭中，却缺乏劳动意识，过于依靠家长，体会不到父母的辛苦，不能积极主动的帮助家里做一些力所能及的事。
因此，召开家里的事帮着做的主体班会，进一步培育学生劳动观念，使学生体会父母的劳累，学会关心他人。
活动预备:1、课前以一些生活现实为背景排演小品;2、以：母亲节”为题材请同学们为自己的母亲献礼;3、收集自己在家中劳动的资料，制作成展板;4、练习各种家务劳动技能;活动人员:1、本班51名同学和正副班主任;2、聘请局部学生家长;主持人:4人整体设计:1、利用生活小品，调动学生参与活动的的兴趣，适时组织学生开展争辩，启制造理;2、结合生活实际，局部学生汇报自身的家务劳动小技能;3、请家长夸一夸自己的孩子在家里的表现，提出学生建议;活动过程:一、对话引入，启发活动兴趣。
a:___你知道“母亲节”是那天吗?b:是五月的其次个星期日呀!a:你在那一天送给妈妈什么礼物啦?b:我的礼物最贵重，是――(惊奇的)，反问:“你都送给妈妈什么礼物了。
”a:我呀，我送妈妈一枝花，开在心间的花朵，还为他送上了一首歌《世上只有妈妈好》，你听!(放录音)b:我们每个人都拥有一个温存的家，在家里我们时刻享受着爸爸妈妈的爱、爷爷奶奶的爱，在他们无微不至的关心疼惜下，我们欢快成长!a:你看，我们每长高一寸，都浸透着他们的心血!(呈现父母照看孩子生活的照片和家长下班后的安排)。
b:我们从呱呱坠地到咿呀学语，从不懂事情到步入校门，我们正在渐渐长大，在学校，我们要做好学生，在家里我们更应当做好孩子母亲节主题班会记录默认。
a:同学们，在母亲节这一天，一些同学为爸爸妈妈送上了这样的礼物。
2024年母亲节主题班会教案5篇
2024年母亲节主题班会教案5篇一、教学内容本节课选自教材《小学班会活动指导手册》第四章“我们的节日”，具体内容为第三节“母亲节的主题班会”。
教学内容详细阐述了母亲节的来历、意义以及如何表达对母亲的爱。
二、教学目标1. 让学生了解母亲节的来历和意义，培养他们尊敬、热爱母亲的情感。
2. 通过活动，提高学生的表达能力，学会如何用行动和言语表达对母亲的爱。
3. 培养学生的团队协作能力和创新能力。
三、教学难点与重点重点：母亲节的来历、意义以及表达对母亲的爱的方式。
难点：如何引导学生用创新的方式表达对母亲的爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT、黑板、粉笔。
2. 学具：彩纸、彩笔、剪刀、胶水。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示母亲节的图片，引导学生谈论对母亲节的了解。
2. 新课导入：介绍母亲节的来历和意义，讲解如何表达对母亲的爱。
3. 实践活动：a. 让学生分组讨论，思考如何用行动和言语表达对母亲的爱。
b. 各组汇报讨论成果，分享创新表达方式。
4. 例题讲解：讲解如何制作母亲节贺卡，引导学生发挥创意。
5. 随堂练习：学生动手制作母亲节贺卡，教师巡回指导。
7. 课后作业布置：学生完成一份关于母亲节的作业。
六、板书设计1. 板书母亲节主题班会2. 板书内容：a. 母亲节的来历和意义b. 表达对母亲的爱的方式c. 制作母亲节贺卡的方法七、作业设计1. 作业题目：以“我对妈妈说”为主题，写一篇作文。
2. 答案示例：a. 我帮妈妈做家务，让她休息一下。
b. 我给妈妈送上一份自己制作的贺卡，表达对她的爱。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，但部分学生在表达对母亲的爱时仍显得拘谨，今后教学中需加强引导。
2. 拓展延伸：开展“我为妈妈做件事”活动，鼓励学生将所学运用到实际生活中，以实际行动表达对母亲的爱。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的区分。
2. 实践活动的具体实施。
3. 课后作业的设计与答案示例。
母亲节主题班会教案5篇
母亲节主题班会教案5篇每年5月的第2个星期日，是感恩母爱的母亲节。
在母亲节到来的时候，许多学校往往要开展节日主题班会，这是为了教育孩子们理解母爱的伟大，懂得体恤母亲的辛劳。
下面是小编为大家整理的关于母亲节主题班会教案，希望对您有所帮助!母亲节主题班会教案1一、背景分析在教师对学生的调查中，发现大部分同学都不知道妈妈的生日，经常主动帮助妈妈做家务的同学也很少。
显然，这些被母亲视为“掌上明珠”的孩子们并不关心妈妈，他们只知道从妈妈那里索取，却不懂得回报。
因此，作为学校，应该对学生加强感恩教育。
在母亲节来临之际，特别召开以“感恩母亲”为主题的班队会活动，让学生知道母亲的养育之恩，常怀孝心，并真正落实在行动中。
二、设计理念1、创设丰富的教学活动情境，营造浓浓的感恩氛围，达到寓教于乐的教育效果。
2、注重学生在课堂活动中的感受、体验，让每个学生参于其中，让学生心灵受到爱的洗礼，懂得感恩。
三、活动目标1、使学生了解、感受、体验到母爱的圣洁、无私和伟大。
2、让学生关心、孝敬妈妈，以实际行动报答妈妈。
四、确定主持人：五、前期准备1、学生准备好体现主题的诗歌、故事、歌舞、快板、小品、演讲内容，会唱主题班队会歌。
2、教师准备课件(图片、故事、歌曲)3、主持人准备串联词，教师指导串联。
六、活动形式多媒体感受，表演活动，讨论、交流活动。
七、活动时间20__年3月28日上午八、活动过程(一)布置会场，播放课件(母亲图片，放响歌曲《烛光里的妈妈》和《母亲》)。
(二)主持人宣布活动开始开场白：(主持人一人一句)落叶在空中盘旋，谱写一曲感人的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩。
白云在空中飘荡，绘画一幅动人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。
母亲生育了我们，让我们体验生命，给我们养育和温情。
在母亲节来临之际，让我们唱响母亲的赞歌，感谢母亲的恩情。
__中心小学六年级(2)班《感恩母亲》主题班队会现在开始。
(三)出旗(四)班主任利用多媒体让学生感受母爱(母爱图片配母爱乐曲(让学生感受母亲的恩泽)，故事配图片及悲情音乐，让学生感受母亲的伟大) 串联词：首先，让我们随班主任张老师一同感受母亲的恩泽吧!掌声有请张老师。
2024年母亲节主题班会教案2篇
2024年母亲节主题班会教案一、教案背景母亲是世界上最伟大的人，她们为我们的生活、成长付出了无尽的辛勤与汗水。
在母亲节来临之际，为了让学生学会感恩，懂得珍惜母亲的付出，特此举行“浓情母亲节，感恩进行时”主题班会活动。
通过活动，让学生表达对母亲的感激之情，培养学生的感恩意识。
二、活动目标1. 了解母亲节的由来和意义，知道母亲为自己付出的艰辛。
2. 培养学生懂得感恩、珍惜母爱的情感。
3. 通过活动，增进学生与母亲之间的感情，营造温馨、和谐的家庭氛围。
三、活动主题“浓情母亲节，感恩进行时”四、活动时间2024年5月10日（母亲节当天）五、活动地点班级教室六、活动准备1. 事先了解学生的母亲情况，准备相关故事、视频等资料。
2. 准备一张白纸、一支笔，用于学生写下对母亲的心里话。
3. 准备一些鲜花、贺卡等礼物，用于学生献给母亲。
七、活动过程1. 开场：主持人简要介绍母亲节的由来和意义，引导学生了解母亲为自己付出的艰辛。
2. 观看故事视频：播放一部关于母爱的感人故事视频，让学生感受母爱的伟大。
3. 分享心得：邀请几位学生分享自己对母亲的心里话，感谢母亲的付出。
4. 抒发感情：学生动手写下对母亲的心里话，表达对母亲的感激之情。
6. 结束语：主持人对活动进行总结，强调要学会感恩、珍惜母爱。
七、活动延伸1. 学生可以回家后为母亲做一件小事，如洗碗、扫地等，表达对母亲的感激。
2. 学生可以主动与母亲沟通，了解母亲的心意，增进感情。
3. 鼓励学生经常为母亲做一些力所能及的事情，让母亲感受到关爱。
六、活动注意事项1. 在活动前，班主任应与学生家长沟通，告知活动内容和目的，取得家长的支持与配合。
2. 活动过程中，注意维护班级秩序，确保活动顺利进行。
3. 鼓励学生真诚表达自己对母亲的爱和感激，尊重每个学生的情感表达。
4. 活动结束后，及时对学生的表现进行肯定和鼓励，强化感恩教育的效果。
七、活动效果评估1. 通过学生的参与度、表达情感的真诚度以及与母亲互动的积极性来评估活动的效果。
2024年五月一日感恩母亲主题班会教案
导入新课：通过讲述与母亲相关的感人故事或播放相关视频，引导学生进入主题 知识讲解：介绍母亲节的起源、发展和意义，让学生了解母爱的伟大和珍贵 互动环节：设计一些与母亲相关的互动游戏或讨论话题，增进学生对母爱的理解和感悟 情感升华：通过朗诵或歌唱等方式，表达对母亲的感激和爱意，引导学生珍惜母爱，学会感恩
引导学生树立正确的家庭观念， 珍惜家庭和睦相处
增强学生的家庭责任感，学会 关心家人、关爱社会
培养学生的感恩意识，学会珍 惜身边的人和事
感恩母亲是中华民族传统美德 母爱是无私奉献的象征 感恩母亲有助于家庭和睦、社会和谐 培养感恩意识，传承中华传统美德
了解母亲的重要 性
学会表达对母亲 的感激之情
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01.
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03.
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05.
06.
掌握感恩母亲的表达方式 了解母亲节的起源和意义
了解母亲在家庭中的重要性 和地位
学会尊重和关爱母亲，珍惜 母爱
学会表达对母亲的感激之情 学会倾听他人的故事，分享自己的经历 培养团队合作和组织协调能力 提高口头表达和写作能力
培养学生感恩母亲、关爱家人 的情感
回顾本次班会的主要内容 分享自己的感恩故事 制作感恩卡片，表达对母亲的感激之情 组织小组讨论，分享彼此的感受和收获
总结感恩母亲的重要性 回顾本次班会的主要内容
引导学生思考如何在日常生活 中更好地表达对母亲的感激之
情
鼓励学生在今后的日子里多关 心、体贴母亲，让母亲感受到
更多的爱与温暖
观察法：通过 观察学生在班 会中的表现， 评动， 如制作感恩卡片、 为母亲做一件实事 等，让学生在实践 中体验感恩的重要 性。
播放歌曲《世上只有妈妈好》，让学生感受母爱的伟大。 引导学生分享自己与母亲之间的感人故事，激发学生对母亲的感激之情。 展示一些关于母爱的图片或视频，让学生更加直观地感受母爱的力量。 引导学生思考：为什么我们要感恩母亲？我们应该如何表达对母亲的感激之情？
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《感恩母亲》主题班会
重坊中心小学五年级二班
【设计思想】
通过朗诵诗歌、品味故事、小品表演等途径，让学生感悟母爱的伟大，使
学生懂得感恩母亲。
【教学目标】
1、让学生了解母爱，感受母爱的无私，体验亲情的伟大，让学生懂得为什么要
感恩母亲。
2、让学生学会如何去理解母亲、尊敬母亲、体谅关心母亲，与母亲和谐相处，
从现在做起，从点滴做起，以实际的行动来回报母亲。
3、通过感恩母亲的教育，让学生懂得感恩身边的人和事，时刻怀着感恩之心。
【教学过程】
一、朗诵诗歌
记得有一次语文测验中,老师出了道作文题目《母爱》很多同学都写下了感人的诗句，下面请罗结开同学朗诵诗歌《母爱》。
在朗诵时同学做一个游戏，两个同学组成一组，然后把左手张开掌心向下伸向左侧，把右手食指垂直放到右侧人的掌心上。
当念到“妈妈”或“母亲”的词，左手应设法抓住左侧人的食指，右手应设法逃掉。
二、品味故事
苹果树的故事
有一棵苹果树，它深深爱着一个小男孩。
每天，小男孩都会来和它玩。
他会忙着收集苹果树的叶子。
然后织成帽子，装扮成森林之王。
他会从苹果树干爬上枝头，在上面摇晃，吃苹果。
有时，他们会一起玩捉迷藏。
当小男孩累了，他会躺在苹果树荫下睡觉。
小男孩好爱这棵树，苹果树好开心。
随着时间流逝，小男孩长大了……苹果树常常很孤独。
有一天，男孩出现了。
苹果树说：“来吧，爬上树来，吃个苹果，开心一下吧。
”男孩说：“我长大了，不再爬树了，我想买东西，寻找乐趣，我需要钱，你能给我钱吗？”苹果树说：“很抱歉，我没有钱，只有叶子和苹果。
这样吧，你把苹果摘去卖，你就会有钱，就会开心了。
”
男孩一听，就爬上树摘下所有苹果，走了。
苹果树很高兴。
男孩又消失了很久，苹果树很伤心。
一天，男孩又出现了，苹果树开心地摇着树叶说：“来吧，爬上树来，打打秋千，开心一下吧。
”男孩说：“我太忙了，没空爬树。
我需要房子，我想结婚，想要孩子，你能给我房子吗？”苹果树说：“很抱歉，我没有房子，森林是我的房子。
不过你可以砍去我的树枝造房子，你就会开心了。
”
男孩砍下所有树枝，抱去造房子了。
苹果树很高兴。
又是很长时间过去了，男孩一直没出现。
等他又来时，苹果树非常高兴，几乎说不出话来。
它轻轻说：“来吧，我们一起玩。
”男孩说：“我太老了，也没心情玩。
我需要一只船带我远行，你能给我一只船吗？”苹果树说：“那你砍下我的树干去造船吧，这样你就可以远行，就会开心了。
”
于是，男孩砍下了树干，造船，远航了。
苹果树很高兴，但并不是真的非常高兴。
时间又过去了许久，男孩再次回来了。
苹果树说：“很抱歉，我已经没有什么可以给你了，我没有苹果了。
”男孩说：“我的牙齿已经咬不动苹果了。
”“我没有树枝，
你不能打秋千了。
”“我已经太老，打不动了。
”“我没有树干，你不能爬上来了。
”“我已经太累，爬不动了。
”苹果树叹了口气：“我真的很遗憾，我希望自己能给你些什么，但我什么也没有了，我只是一个老树桩，真的很抱歉……”
男孩说：“我现在也不需要什么了，只想在一个安静的地方坐坐，休息一下，我太累了。
”
“这样呀？”苹果树马上尽力挺挺身子，说道：“来吧，孩子，老树桩是个适合坐着休息的地方，坐下来吧，坐下来，好好休息一下。
”
男孩坐下来了, 苹果树很高兴……
听完这个故事你们想到了些什么？
请同学说说自己的母亲。
可以说你印象最深刻的一件事，
或对你最大的影响。
也可以说说母亲工作的艰辛。
也可以说说母亲对你的照顾等！
三、表演小品
请包家威等同学表演《母亲》
看完表演后让学生发表看法，让学生想一想平时有没有这样做？
四、赞美母亲
汶川地震中的母亲
抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。
救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又冲着废墟喊了几声，用撬棍在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。
救援队长费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个孩子，还活着”。
经过一番努力，人们小
心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。
随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每一个看完短信的人口里默默的念着：“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你！”
请学生用一些形容词，对这个母亲进行描述。
五、诠释母亲
英文MOTHER（母亲）的诠释
M（many）妈妈给了我很多很多
O（old）妈妈为我操心，白发已爬上了您的头
T（tears）您为我流过不少泪
H（heart）您有一颗慈祥温暖的心
E（eyes）您注视我的目光总是充满着爱
R（right）您从不欺骗我们,为我们指出正确的道路.
亲情，有一种奇妙无比的力量，世间的每一个人无不对亲情深深在意。
六、感恩母亲
1、平时帮母亲做家务
让同学说一说你在家会帮母亲做哪些家务？以后要多帮母亲做哪些家务？
2、母亲的生日
提问同学，知不知道母亲的生日？
母亲生日的时候你会做什么事让母亲开心？
3、母亲节
除了母亲的生日，还是一个很重要的节日可以表达我们对母亲的爱，哪是什么？
每年5月的第二个星期天为母亲节。
今年母亲节为2013.5.12，在母亲节你会做什么事来表达你对他们的爱呢？
老师提示
1、送花
2、送巧克力
3、敬茶
4、献上你的祝福
5、先想好一段话，在母亲节时很有感情的对母亲说。
6、制作一张母亲节贺卡。
7、将你写给母亲的诗念给母亲听。
8、做家务
9、做一份爱心早餐
10、做一顿可口的饭菜
4、学好本领
我们现在是一名学生，我们最大的任务是学习，在学校我们学好文化知识，强化专业技能，将来成为一名会计师，有良好的经济基础，这样我们的母亲年纪大了，没有工作能力的时候才能更好的照顾她。
七、小结
我们沐浴着爱的阳光长大
我们滋润着人间的真情成长
常怀感恩之心的人是最幸福的
常怀感激之情的生活是最甜美的
学会感激--感激我的父母，因为他们给了我宝贵的生命
学会感激--感激我的老师，因为他们给了我无穷的知识
学会感激--感激我的朋友，因为他们给了我克服困难的力量
学会感激--感激我周围的一切，因为他们给了我和谐健康的成长空间
不要忘记说声--"谢谢"
在我们的成长道路上，要感激的人太多太多。
八、合唱
《感恩的心》请张梦鑫等五个同学带领同学一起做手语，在深情的歌声中结束本节班会。
九、周记《我的母亲》
400字，可以是记叙文、散文、诗歌等，课后完成。