2020人教版物理九年级下册20章重点考点专训-电磁作图(附答案)
九年级物理全册第二十章电与磁知识点总结归纳(带答案)
九年级物理全册第二十章电与磁知识点总结归纳单选题1、“探究电磁铁磁性强弱与哪些因素有关”实验时，实验装置如图所示，下列说法错误的是（）A．当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，电磁铁磁性增强B．电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是同名磁极相互排斥C．根据图示的情景可知，电流一定时，线圈匝数越多，电磁铁的磁性越强D．电磁铁在生活中的其中一个应用是电磁继电器，电磁继电器磁性强弱与电流方向有关答案：DA．当滑动变阻器滑片向左移动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小，总电阻变小，由I=U知道，电路中的R电流变大，电磁铁磁性增强，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数增加，故A正确；B．实验发现被电磁铁吸引的大头针下端是分散的，其原因是大头针被磁化后同名磁极互相排斥，故B正确；C．由图示的情景知道，两个电磁铁串联接入电路中，通过的电流是相同的，线圈匝数越多，吸引的大头针的个数越多，电磁铁的磁性越强，故C正确；D．电磁继电器磁性强弱与电流方向无关，与电流大小、线圈的匝数的多少有关，故D错误。
2、如图所示是电磁继电器的工作原理图，闭合开关后，下列说法正确的是（）A．弹簧的弹性势能减小B．电磁铁的上端为S极C．电动机工作，灯不发光D．电磁铁的工作原理是电磁感应答案：CA．当闭合开关后，电磁铁产生磁性吸引衔铁，右半部分下落，弹簧被拉长，弹性势能增大，故A错误；B．当闭合开关后，线圈相当于通电螺线管，根据右手螺旋定则判断电磁铁上端为N极，故B错误；C．当闭合开关后，电磁铁产生磁性吸引衔铁，右半部分往下落，开关与下面电动机所在的电路结合，电动机所在电路闭合，电动机正常工作，开关与上面灯泡所在的电路分离，灯泡所在电路断路，灯泡不发光，故C 正确；D．电磁继电器的工作原理是电流的磁效应，与电磁感应无关，故D错误。
故选C。
3、如图是一种温度自动报警器的原理图，在水银温度计中封入一段金属丝下端所指示的温度为90℃，下列说法错误的是（）A．报警器利用了水银导电和热胀冷缩的性质B．报警器利用了电磁铁通电时有磁性断电时磁性消失的特点C．报警器中，水银温度计和电磁铁串联在电路中D．温度达到90℃时，报警器中的灯亮同时铃响答案：DA．报警器利用水银导电，即当到达警戒温度时，水银与金属丝联通，构成了闭合回路，故电铃响，故利用的是水银的导电性，温度计的工作原理就是水银的热胀冷缩，故A正确，A不符合题意；B．报警器就是利用了电磁铁通电时有磁性，电铃响，断电时磁性消失，灯泡亮的特点的，故B正确，B不符合题意；C．如图所示，报警器中，水银温度计和电磁铁首尾相连，故串联在电路中，故C正确，C不符合题意；D．温度达到90℃时，报警器中的铃响灯灭，而没有到达警戒水位时，电铃不响，灯泡亮，故D错误，D符合题意。
2020_2021学年九年级物理全册第二十章电与磁知识点梳理含解析新版新人教版
第二十章电与磁（知识点梳理）★考点概览一、知识点与考点二、考点解析1.考点剖析：电与磁是电磁学内容，是认识自然和现象，是物理学基础内容。
中考物理大纲中常冠以了解、知道、认识等，所以本章内容的特点是基础性、知识性。
本章的核心内容有磁现象、电生磁、磁生电三个方面，考题也是以这三方面为主。
常见考查方向是：（1）磁现象以及磁场的概念；（2）电流的磁场及其对电流磁场的认识与判断；（3）电磁感应现象及其应用等。
2.常考题型：考题形式以选择题、作图题为主；选择题主要考查本章知识点和应用，作图题主要考查磁场的概念以及电流磁场。
3.考点分类：考点分类见下表电与磁★知识点精析一、磁现象1.磁性：磁铁能吸引铁、钴、镍等物质，磁铁的这种性质叫做磁性。
2.磁体：具有磁性的物质叫磁体。
3.磁极：磁体上磁性最强的部分（任一个磁体都有两个磁极且是不可分割的）。
（1）两个磁极：南极（S）：指南的磁极叫南极；北极（N）：指北的磁极叫北极。
（2）磁极间的相互作用：同名磁极互相排斥，异名磁极互相吸引。
4.磁化：使原来没有磁性的物体获得磁性的过程。
二、磁场1.磁场（1）概念：在磁体周围存在的一种物质，能使小磁针偏转，这种物质看不见，摸不到，我们把它叫做磁场。
（2）基本性质：磁场对放入磁场中的磁体产生磁力的作用。
（3）磁场的方向规定：在磁场中的任意一点，小磁针静止时，小磁针N极所指的方向就是那点的磁场方向。
注意：在磁场中的任意一个位置的磁场方向只有一个。
2.磁感应线（磁感线）（1）概念：为了形象地描述磁场，在物理学中，用一些有方向的曲线把磁场的分布情况描述下来，这些曲线就是磁感线。
（2）方向：为了让磁感线能反映磁场的方向，我们把磁感线上都标有方向，并且磁感线的方向就是磁场方向。
（3）特点：①磁体外部的磁感线从N极出发回到S极，在磁体内部从S极出发回到N 极；②磁感线是有方向的，磁感线上任何一点的切线方向与该点的磁场方向一致；③磁感线的分布疏密可以反映磁场磁性的强弱，越密越强，反之越弱；④磁感线是空间立体分布，是一些闭合曲线，在空间不能断裂，任意两条磁感线不能相交；⑤磁感线是为了描述磁场而假想出来的，实际上不存在。
2020人教版物理九年级下册重点考点专训-电磁计算(附答案)
人教版物理九年级下册20章重点考点专训-电磁计算1．【广州】测得某熔断开关S在不同电流下的熔断时间如下表，将电磁铁开关和S接入电路。
如图所示，当I＞4 A时，电磁铁能在0.1 s内吸动衔铁，使电路断开，衔铁无法自动恢复至图示位置；当1 A＜I≤4 A时，电磁铁无法吸动衔铁，S发热熔断，使电路断开(熔断时间为电流/A 1 1.5 2 4 5 熔断时间/s 不会熔断220 40 5 2(1)S的电阻为1 Ω，当I＝2 A，通电时间为________s时S熔断，此过程中S产生的热量是多少？(2)当I＝5 A时，通电0.1 s，S能否熔断？(3)若电路中电流方向与图中所示相反，电磁铁吸引还是排斥衔铁？2．【中考·汕尾】物理学中常用磁感线来形象地描述磁场，用磁感应强度(用字母B表示)来描述磁场的强弱，它的国际单位是特斯拉(符号是T)，磁感应强度B越大表明磁场越强；B＝0表明没有磁场。
有一种电阻，它的大小随磁场强弱的变化而变化，这种电阻叫做磁敏电阻。
如图所示是某磁敏电阻R的阻值随磁感应强度B变化的图象。
为了研究某磁敏电阻R的性质，设计了如图所示的电路进行实验，请解答下列问题：(1)当S1断开、S2闭合时，电压表的示数为3 V，则此时电流表的示数为________A。
(2)只闭合S1，通电螺线管的左端为________极；闭合S1和S2，移动两个滑动变阻器的滑片，当电流表示数为0.04 A时，电压表的示数为6 V，由图象可得，此时该磁敏电阻所在位置的磁感应强度为________T。
(3)实验中将图甲中电路电源的正负极对调，发现图乙电路中电压表和电流表的示数均不变，这表明：该磁敏电阻的阻值与磁场的________无关。
(4)实验中通过改变滑动变阻器R1连入电路中的阻值来改变磁敏电阻所在位置的磁感应强度，从而改变电流表的示数。
若让滑动变阻器R1的滑片P向右移动，此时电流表的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
人教版物理九年级下册第20章 第5节 磁生电习题课件
发电机 5．下列关于发电机的说法中，错误的是( D ) A．发电机可以维持电路两端的电压 B．发电机能将机械能转化为电能 C．发电机可以维持闭合电路中的持续电流 D．发电机可以制造自由电子
6．如图所示，要使流过灵敏电流计的电流反向，下列措施中可行的是( A )
①只将磁场反向 ②只将线圈的运动方向反向 ③同时将磁场和线圈的运
(1)本实验中，我们通过观察 电流表指针是否偏转 有过比较图甲和丙可知，产生感应电流的一个条件是电路要 闭合 ；通 过比较图甲、乙可知，产生感应电流的另一个条件是 导体要在磁场中做
切割磁感线运动 ； (3)若图甲中 AB 棒不动，磁铁左右水平运动，电路 有 (填“有”或“无”) 感应电流； (4)在产生感应电流的实验中，将 机械 能转化为电能。
13．在探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件”的实验中，用一 根绝缘的细线将一根导体棒 ab 悬挂在蹄形磁体的的磁场中，再将导体棒 ab， 电流表及开关用导线连成一个闭合电路(如图所示)：
(1)闭合开关，让导体棒 ab 保持静止，电路中 无 (填“有”或“无”)感 应电流产生； (2)闭合开关，当导体棒 ab 沿 水平方向左右 (填“竖直方向上下”或“水 平方向左右”)运动时，电路中有感应电流产生。
14．必要时，可用扬声器代替话筒，如图所示。人对着扬声器锥形纸盆说话， 声音使与纸盆相连的线圈在 磁场中 做 切割磁感线运动 ，从而产生随着声 音的变化而变化的电流，这种产生电流的现象在物理学上称为电磁感应现象。 当纸盆向左运动的瞬间，产生的感应电流的方向如图中所示，若纸盆向右运 动，所产生的感应电流方向与图中所标示的电流方向 相反 (填“相 反”“相同”或“可能相同，也可能相反”)。
3．要使感应电流的方向相反，可采取的措施是( C ) A．把磁场方向和导体切割磁感线的方向都反过来 B．保持导体切割磁感线运动方向和磁场方向不变，而把导体位置调过来 C．保持磁场方向不变，改变导体切割磁感线的方向 D．把磁场减弱，导体切割磁感线运动的速度减小
2020人教版物理九年级下册20章重点考点专训-电与磁探究(附答案)
人教版物理九年级下册20章重点考点专训-电与磁探究1．如图所示，小飞和李瑞做了如下实验：将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行。
接通电路后，观察到小磁针发生了偏转。
(1)实验探究的是通电直导线周围是否存在________。
(2)改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，表明通电导体周围____________________有关。
(3)实验中小磁针的作用是____________________________。
(4)实验中用到了一种重要的科学探究方法是()A．类比法B．转换法C．控制变量法D．等效替代法2．为了探究电磁铁的磁性强弱跟哪些因素有关，小丽同学作出以下猜想：猜想A：电磁铁通电时有磁性，断电时没有磁性；猜想B：通过电磁铁电流越大，它的磁性越强；猜想C：外形相同的螺线管，线圈的匝数越多，它的磁性越强。
为了检验上述猜想是否正确，小丽所在的实验小组设计了以下实验方案：用漆包线(表面涂有绝缘漆的导线)在大铁钉上绕制若干圈，制成简单的电磁铁。
如图所示的a、b、c、d为实验中观察到的四种情况。
根据小丽的猜想和实验，完成下面填空：(1)观察电磁铁吸引大头针数目多少的不同，来判断它____________的不同。
(2)通过比较________(填“a”“b”“c”或“d”)两种情况，可以验证猜想A。
(3)通过比较________(填“a” “b” “c”或“d”)两种情况，可以验证猜想B。
(4)通过比较d中甲、乙两电磁铁，可以得出的结论是_______________________________________________________。
3．【泰州】如图所示，导体AB放在处于蹄形磁体磁场中的水平金属轨道上。
(1)接通电源，这时会看到导体AB运动起来，这表明____________有力的作用。
4．【淮安】在探究“产生感应电流的条件”实验中。
(1)实验中，观察___________________判断电路中是否有感应电流。
人教版九年级物理第二十章第3节《电磁铁电磁继电器》课后习题答案
人教版九年级物理第二十章第3节《电磁铁电磁继电器》课后习题答案第一篇：人教版九年级物理第二十章第3节《电磁铁电磁继电器》课后习题答案第二十章第3节电磁铁电磁继电器课后习题答案1.图20-3-7是一种水位自动报警器的原理图。
水位没有到达金属块A时，绿灯亮；水位到达金属块A时，红灯亮。
请说明它的工作原理。
注意：虽然纯净的水是不导电的，但一般的水都能导电。
水位没有到达金属A时，电磁继电器左边的控制电路无法构成闭合回路，线圈中没有电流通过，此时衔铁与上面的触点接触，工作电路中绿灯和电源构成闭合回路，故绿灯亮；当水位到达金属块A时，电磁继电器左边的控制电路中金属块A和B、电磁铁以及电源构成闭合回路，线圈中有电流通过，电磁铁具有磁性，吸引衔铁，此时衔铁就与下面的触点接触，红灯和电源就构成闭合回路，故红灯亮。
2.图20-3-8是一种温度自动报警器的原理图。
制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝，电源的两级分别与水银和金属丝相连。
当温度达到金属丝下端所指的温度时，电铃就响起来，发出报警信号。
说明它的工作原理。
当温度达到金属丝下端所指的温度时，水银面上升，与金属丝接触，此时左边的控制电路为闭合回路，线圈中有电流通过，电磁铁具有磁性，吸引右边衔铁，使衔铁与其左端的触点接触，这样电铃和电源就构成了闭合回路，电铃就会响起来，发出报警信号。
3.图20-3-9是直流电铃的原理图。
衔铁B与弹性片A相连，自然情况下弹性片是核螺钉接触的。
接通电源后电磁铁吸引衔铁，敲击铃碗发生，但同时弹性片语螺钉分离导致断电，电磁铁失去磁性后弹性片又和螺钉接触而通电，如此往复。
弄懂原理后，请你再图20-3-5所示的继电器上把电源连在电路里，使它成为一个电铃。
这样的电铃没有铃碗，通常叫做蜂鸣器。
答案：4.法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝尔由于发现了巨磁电阻（GMR）效应，荣获了2007年诺贝尔物理学奖。
巨磁电阻效应是指某些材料的电阻在磁场中急剧减小的现象，这一发现大大提高了磁、电之间信号转换的灵敏度，从而引发了现代硬盘生产的一场革命。
人教版 初三物理九年级下册 第20章《电和磁》知识点梳理+习题(含答案)
第二十章电与磁教学目标1．磁场对电流的作用实验2．电磁感应原理及应用3．发电机和电动机的原理及区别知识点梳理一、磁场对电流的作用磁场对通电导体的作用：通电导体在磁场里，会受到力的作用。
实验证明：（1）当电流方向和磁场方向平行时，磁场对导体没有力的作用。
（2）通电导体在磁场里，受力方向与电流方向和磁感线方向有关，当只改变其中一个的方向时，受力方向会改变，同时改变两个的方向，受力方向不改变。
二、电动机基本结构：转子线圈、定子（磁体）、电刷、换向器电刷的作用：与半环接触，使电源和线圈组成闭合电路。
换向器的作用：使线圈一转过平衡位置就改变线圈中的电流方向。
原理：通电线圈在磁场中受力而转动的原理制成的，工作时将电能转化为机械能。
通电线圈在磁场中的受力大小跟电流（电流越大，受力越大）有关。
通电线圈在磁场中的受力大小跟磁场的强弱（磁性越强，受力越大）有关。
通电线圈在磁场中的受力大小跟线圈的匝数（匝数越大，受力越大）有关。
应用：直流电动机：（电动玩具、录音机、小型电器等）交流电动机：（电风扇、洗衣机、家用电器等）三、电磁感应现象（1）电磁感应现象是英国的物理学家法拉第第一个发现的。
（2）电磁感应：闭合电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，导体中就会产生电流。
感应电流：由于电磁感应产生的电流叫感应电流。
（3）电流中感应电流的方向与导体切割磁感线的运动方向和磁场方向有关。
四、发电机原理：发电机是根据电磁感应原理工作的，是机械能转化为电能的机器。
五、电磁感应和磁场对电流的作用的区别：导体中的电流应感应而产生由电源供给主要应用发电机电动机六、直流电和交流电（1）直流电：方向不变的电流叫做直流电。
（2）交流电：周期性改变电流方向的电流叫交电流。
（3）我国交流电周期是0.02s，频率为50Hz（每秒内产生的周期性变化的次数是50次），每秒电流方向改变100次。
七、发电机和电动机的区别（1）结构：发电机无电源；电动机有电源。
人教物理九年级物理全一章第二十章 电与磁
2020—2021人教物理九全第20章电与磁含答案第20章电与磁1、如图所示，是条形磁体的磁场分布图，下列说法正确的是（）A．该条形磁体的左端为N极，右端为S极B．a处的磁场强弱与b处的磁场强弱相同C．置于a点的小磁针，静止时南极指向右侧D．磁感应线是磁场中真实存在的曲线2、请你想象一下，假如没有磁(现象)，下列现象可能发生的是()A．水电站的发电机照常发电B．电风扇照常工作C．电动机照常工作D．指南针不能指明方向3、为了判断一根铁棒是否具有磁性，小明进行了如图所示四个实验，根据实验现象不能确定该铁棒是否具有磁性的是()4、指南针是我国古代的四大发明之一，如图所示是我国早期的指南针——司南。
公元1世纪初，东汉学者王充在《论衡》中记载，“司南之杓，投之于地，其柢指南”。
这句话中“柢”和“南”分别指的是()A．指南针的南极，地理的南极B．指南针的北极，地磁的北极C．指南针的北极，地理的北极D．指南针的南极，地磁的南极5、如图所示，螺线管左侧的C为条形磁铁，右侧的D为软铁棒，A、B是电源的两极．下列判断中正确的是( )A．若A为电源正极，则C、D都被吸引B．若B为电源正极，则C被吸引，D被排斥C．若B为电源正极，则C、D都被排斥D．若A为电源正极，则C被排斥，D被吸引6、如图所示，用漆包线(导线表面涂有绝缘漆)绕在纸筒上做成一个螺线管，用来研究螺线管磁性强弱与哪些因素有关。
闭合开关后，发现螺线管能够吸引一些铁钉，要使它能吸引更多铁钉的办法是()A．在纸筒中插入一根铁芯B．减少线圈匝数C．将滑片P向右滑动D．将电源正、负极对调7、如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是：将空心金属球放在通电的线圈上，电磁场在金属球表面产生涡流，涡流与磁场作用形成磁力，从而实现地球仪的悬空静止。
地球仪悬空静止的原因是（）A. 只受到磁力的作用B. 由于惯性的作用C. 没有受到重力的作用D. 磁场的磁力和重力相互平衡8、如图所示是研究产生感应电流的实验，下列说法正确的是()A．只要导体AB在磁场中运动，电流表的指针就会发生偏转B．仅对调磁体的磁极，电流表的指针偏转方向发生改变C．改变导体AB切割磁感线的方向，电流表的指针偏转方向不发生改变D．电磁感应是把电能转化成机械能*9、甲铁棒能吸引小磁针，乙铁棒能排斥小磁针，若甲、乙铁棒相互靠近，则两铁棒()A．一定互相吸引B．一定互相排斥C．可能无磁力的作用D．可能互相吸引，也可能排斥*10、有外形相同的两根钢条M、N，按图甲、乙所示两种方式接触时，它们之间都有较大吸引力。
人教版九年级物理第二十章专题训练电磁作图
11．(202X•抚顺一模)如图，闭合电路开关S后，发光二极管正常发光，水平 桌面上的条形磁铁受到向右的摩擦力。请标出： (1)电磁铁右端的磁极(用“N”或“S”表示)； (2)图中磁感线的方向； (3)条形磁铁右端的磁极(用“N”或“S”表示)。
电磁铁、电磁继电器类作图 12．如图所示，当给电磁铁M通电，发现弹簧开始被紧缩，过一会儿，条形 磁铁和弹簧重新处于静止。此时把滑动变阻器的滑片P向B端滑动，弹簧的 长度逐渐变短。请用笔画线代替导线，把电路连接完整(导线不能交叉，弹 簧在其弹性范围内)。
15．如图所示，根据小磁针静止时的指向，标出磁体的N、S极和A点的磁场 方向(用箭头表示)。
16．(6分)如图所示，开关闭合时，电磁铁上端为N极，下端为S极，在图中 括号内标出控制电路电源的正负极，并将工作电路图连接完整。要求：开关 闭合时，电动机转，小灯泡不亮；开关断开时，小灯泡亮，电动机不转。
9．(202X•营口)如图所示，小磁针静止在甲、乙两个通电螺线管之间，请你 完成： (1)甲通电螺线管的绕法和A点磁感线的方向； (2)乙通电螺线管电源的正、负极。
10．(202X•铁岭)电磁铁通电后，小磁针静止时的指向如图所示。请标出： (1)磁感线方向； (2)电源右侧的极性(用“＋”或“－”表示)； (3)静止的小磁针右端的极性。
谢谢观看！
通电螺线管类作图 6．(202X•葫芦岛一模)在图中用箭头标出磁感线的方向和电源的正、负极。
7．(202X•铁岭)如图所示的电磁铁吸引着一个小铁钉。请在图中画出： (1)电磁铁的N极； (2)磁感线的方向； (3)小铁钉下端的磁极。
8．(202X•葫芦岛)如图所示，闭合开关S1、S2，两电磁铁相互吸引，小磁针 静止。请标出： (1)磁感线方向； (2)电源的正、负极； (3)小磁针的N极。
人教版物理九年级下册第二十章专题六 电磁作图课件
11．如图所示，请根据小磁针静止时的指向及所标电流的方向， 画出螺线管导线的绕法。
12.如图所示，水平地面上有一小车，其上放一条形磁体，左侧地面固定一 通电螺线管。当开关闭合时，发现小车向右运动，请在图中标出电源的正、 负极和A点处磁感线的方向。
13．(202X·邵阳模拟)如图所示，电路连接正确， 通电后小磁针指向如图所示(涂黑端表示N极)。 请在图中标出电源的“＋”“－”极，并画出螺线管的绕法。
16．如图所示，将一小段铁棒弯成“U”形，用通电导线在它的左右两支上各绕 上几匝，便成了蹄形电磁铁，要求小磁针静止时指向如图所示。请从导线P端 出发，在铁棒的左支上绕几匝，连接上导线DE，接着在铁棒的右支上绕几匝， 连接到导线的M端。绕线完毕后至少画一条磁感线。
类型三 电磁继电器作图 17．如图所示是某商场安装的火灾自动报警洒水系统。 正常情况下绿灯亮起，当产生火灾时，室内温度上升到设定值， 火灾报警铃响起，同时洒水电动机启动开始洒水。 请根据以上信息连接电路。
第二十章 电与磁
专题六 电磁作图
类型一 磁感线类作图 1．请在图中标出蹄形磁体的N、S极和磁感线的方向。
2.请在图中分别标出两个磁体a、b端的磁极，并将图中小磁针的N极涂黑。 解：
3．根据图中小磁针的指向，标出条形磁体两端的磁极极性。
类型二 通电螺线管类作图 4．(202X·临沂改编)请在图中标出通电螺线管的N极和A点的磁感线方向。
14．(202X·深圳)为了探究“外形相同的电磁铁磁性的强弱跟线圈匝数的关系”， 某同学设计了如图所示的电路。要求滑动变阻器的滑片P向A端移动时，电路 中的电流增大。请在图中用笔画线代替导线，将电路连接完整。
15．如图所示，闭合开关，发现弹簧开始被紧缩。把滑动变阻器的滑片P向 B端滑动时，弹簧继续被紧缩。请用笔画线代替导线，把电路连接完整(导 线不能交叉，弹簧在其弹性限度范围内)。
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人教版物理九年级下册20章重点考点专训-电磁作图1．请在图中标出蹄形磁体的N、S极和磁感线的方向。
2．如图所示，标出磁感线方向和条形磁体的N极。
3．【百色】在括号中标出磁体的磁极(用“N”或“S”表示)和A点的磁感线方向。
4．【中考•镇江】图中小磁针静止在地球赤道正上方，请标出此时小磁针的N、S极。
5．画出图中A点处磁场的方向，并把小磁针N极涂黑。
6．【乐山】如图所示，小明闭合两开关后，发现两通电螺线管A、B相互排斥，请在图中括号内分别标出A线圈的N、S极和B线圈电源的“＋”“－”极。
7．【自贡】如图所示，小磁针放在两通电螺线管之间，静止时小磁针的N、S极处于如图所示的状态，请完成螺线管的绕线，并标出电源的正、负极。
8．如图所示，图中已画出了通电螺线管的一条磁感线和静止在螺线管上方的小磁针，请在图中标出已画磁感线的方向和小磁针的N极。
9．【2018•遂宁】如图所示，弹簧测力计下悬挂一条形磁体，当开关闭合，弹簧测力计示数变小，请标出电磁铁的S 极和用“＋”标出电源的正极。
10．【2017·青岛】问题解决——设计“超重报警器”：小雨想利用电磁继电器自制一种“超重报警器”。
要求：当物重达到150 N时，电铃响报警，反之绿灯亮显示正常。
他找来以下器材：电磁继电器(部分电路已接好)，轻质硬刻度尺、电铃、绿灯、滑轮各一个，线绳和导线若干，一根轻质硬弹簧，一端已经固定，另一端连接触点P，弹簧的最大伸长量与触点P、M之间的距离相等，弹簧能承受的最大拉力为50 N。
请利用上述器材帮小雨制作“超重报警器”，在虚线框中完成装置设计，并简述工作过程。
答案：
1. 解：如图所示。
2. 解：如图所示。
3. 解：如图所示。
【点拨】据图可知，两磁极是异名磁极，左端是N极，则右端是S极，磁感线的方向向右。
4. 解：如图所示。
【点拨】根据安培定则可知，通电螺线管的左端为N极，则A点的磁场方向为水平向左，小磁针靠近螺线管左端的磁极为S极。
6. 解：如图所示。
【方法规律】由安培定则可知通电螺线管A的左边是S极，右边是N极。
通电之后，A、B相互排斥，由于同名磁极相互排斥，故线圈B的左边是N极，右边是S极，再利用安培定则可知电源的右侧是正极，左侧是负极。
7. 解：如图所示。
【点拨】小磁针的N极靠近螺线管A的右端，则螺线管A的右端为S极，左端为N极。
同理螺线管B的左端为N 极，右端为S极。
利用安培定则可以确定螺线管A中的电流方向是从螺线管的右端流入，左端流出，则电源的右端为“＋”极，左端为“－”。
利用安培定则可以确定螺线管B的线圈绕向。
【点拨】根据通电螺线管中电流的方向和线圈的绕向，利用安培定则可以确定通电螺线管的左端为N 极，右端为S 极；当小磁针静止时，根据磁极间的相互作用规律可知，相互吸引的一定是异名磁极，因此可以确定小磁针的左端为S 极，右端为N 极；在磁体的周围 磁感线总是从N 极出发回到S 极。
9. 解：如图所示。
【点拨】开关闭合后弹簧测力计的示数减小，即弹簧变短，说明两磁极相互排斥；由磁极间的相互作用可知，电磁铁的上端应为N 极，下端为S 极；由安培定则可知，电流应由电磁铁的下端流入，故电源的左端为正极。
10. 解：如图所示。
解：如图所示。
工作过程：A 端挂物体，当G ＝150 N 时，PM 接触，衔铁吸下，电铃响；当G ＜150 N 时，PM 不接触，衔铁没有吸下，绿灯亮。
点拨：由题可知，弹簧能承受的最大拉力小于物重，则利用杠杆与滑轮连接电路，杠杆一端挂物体，另一端通过滑轮与弹簧相连，由GL 物＝F 弹簧L 弹簧可得L 物L 弹簧＝F 弹簧G ＝50 N 150 N ＝1
3
；
当物重达到150 N 时，PM 接触，电磁铁有磁性，衔铁被吸引后与B 接通，电铃所在支路被接通而报警；反之，物重小于150 N 时，PM 不接触，电磁铁无磁性，衔铁始终与A 接通，绿灯亮。