2019年作业没完成检讨书范文

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作文作业没完成检讨书

作文作业没完成检讨书

您好!我写这封检讨书,是为了深刻反省我在这次作文作业中没有按时完成的行为。

首先,请允许我向您表示我最诚挚的歉意。

以下是我对此次事件的详细反省和改正措施。

一、事件经过这次作文作业是在规定的时间内完成的,然而,我在截止日期前未能将作文交给您。

具体原因如下:1. 时间观念不强。

在接到作文作业时,我没有充分认识到按时完成作业的重要性,没有合理安排时间,导致作文完成时间延误。

2. 写作能力不足。

在写作过程中,我发现自己的写作水平有限,难以在规定时间内完成高质量的作文。

这使我产生了逃避心理,试图拖延时间。

3. 精神状态不佳。

近期,我因为个人原因心情低落,影响了写作状态。

在作文写作过程中,我无法集中精力,导致进度缓慢。

二、反省与认识1. 作业的重要性。

作业是教师教学的重要组成部分,通过完成作业,我们可以巩固课堂所学知识,提高自己的写作能力。

我意识到,没有按时完成作业,不仅是对自己学习的不负责任,也是对教师辛勤付出的不尊重。

2. 时间观念。

作为一名学生,我应该具备良好的时间观念,合理安排学习和生活。

这次事件让我深刻认识到,时间管理对提高学习效率至关重要。

3. 写作能力。

我承认自己的写作能力不足,但这次事件让我更加坚定了提高写作水平的决心。

我将通过阅读、写作练习等方式,努力提高自己的写作能力。

三、改正措施1. 增强时间观念。

在今后的学习和生活中,我将合理安排时间,确保按时完成各项任务。

同时,我会提高自己的自律能力,养成良好的学习习惯。

2. 提高写作能力。

为了提高写作水平,我将多读书、多思考,积累写作素材。

同时,我会积极参加各类写作培训,请教老师和同学,不断提高自己的写作技巧。

3. 培养积极心态。

面对困难和挫折,我要保持积极的心态,勇敢面对。

在遇到问题时,我会主动寻求帮助,与同学、老师共同进步。

4. 深入反思。

在今后的学习和生活中,我会时刻提醒自己,对每一次作业都要认真对待,避免类似事件再次发生。

四、结语老师,我深知这次事件给您和同学们带来了不便,我对此深感愧疚。

因作业没写完的检讨书10篇

因作业没写完的检讨书10篇

因作业没写完的检讨书10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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工作未完成任务检讨书范文(三篇)

工作未完成任务检讨书范文(三篇)

工作未完成任务检讨书范文您好!对我这次的工作, 们能完成, 我向公司全体人员道歉。

对不住大家对我的信任, 对不住公司对我的栽培。

作为一名员工, 完成任务是我们的职责, 也是我们必须做的是, 然而因为我此次项目没能完成, 拖累了大家, 也导致经理无法对上面交差。

非常对不起, 我知道我现在说一千道一万, 都是是没用的已经发生的事情是无法改变的。

在一个部门我们是一个整体, 我们分工明确, 把工作分开来做减少大家压力, 也把任务细化方便完成, 由于我没有完成导致整个项目都被搁置下来, 犯了大错, 也损害了公司的利益, 浪费了领导和其他同事的时间, 可以说我太自私了, 只顾自己不顾他人的感受, 还损人不利己, 是非常不智的行为。

对于公司交给我的这一阶段的任务, 可见公司对我的器重也对我寄予厚望, 完成这项任务, 由于能力知识问题自身问题等多方面因素导致这次任务失败, 可见我自身的问题有多大。

因为我对这项工作有一定的工作经验, 基础。

就没有太过重视这次工作, 工作态度有些散漫, 做事喜欢拖拖拉拉, 造成效率不高, 自以为是。

工作时间上我安排的不够合理, 有一大部分时间没有花到正途上, 工作走上上班聊天等等, 技术不够扎实, 由于技术只能算是初步掌握, 熟练度也不是很高, 做起来本来就慢, 自己不思多做多看多学多问, 恃才傲物, 这是非常大的失败, 是对自己的认识不够清晰, 直到这次事件的发生我才最终明白我犯下的错误究竟有多大, 此时我后悔莫及, 内心歉疚不已, 那里公司发的工资却没有为公司办好事, 反而弄出幺儿子, 这是对公司不负责, 对领导不负责, 对自己的不负责, 我经过这次事件认真思考我这段时间的工作态度与工作方式, 发现了以上主要的问题, 我自己当时还没有意识到, 随性散漫惯了, 现在已经认识的了事态严重性。

时间不会倒流犯了错只有认真悔过改正, 我会严格的要求管束自己, 我现在不是一个人了而是一个集体, 做为公司这个大集体的一员就要为集体分忧解难, 把自己的工作按时保质的完成, 首先做到不拖公司的后腿, 无论是现在还是以后, 学习是免不了的要努力的学习岗位技术知识, 补足自己的不足, 遵守公司的规章制度。

因作业没完成的检讨书范文(通用33篇)

因作业没完成的检讨书范文(通用33篇)

因作业没完成的检讨书范文(通用33篇) 下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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作业未完成检讨书15篇

作业未完成检讨书15篇

作业未完成检讨书15篇作业未完成是一种常见的学习现象,它可能出现在学生的日常学习中。

对于这种情况,学生需要认真反思并写下一份检讨书,以表达自己的悔过之情、反思不足之处,并制定改进计划。

本文将为您提供15篇作业未完成检讨书的范例,以供参考。

篇一:尊敬的老师:我写这篇检讨书是因为我未能按时完成您布置的作业,我深感抱歉。

我认识到自己的错误,也对此负有全部责任。

我没有充分利用时间,没有合理安排学习计划,导致了作业未能按时完成。

我反思了自己的不足之处,并制定了改进计划。

首先,我将更加珍惜时间,合理分配学习和娱乐的时间比例。

其次,我会更加专注于作业的完成,避免分心和拖延。

最后,我会主动向老师请教,及时解决遇到的问题,避免耽误时间。

我向您保证,我会严格按照改进计划的要求,努力提高自己的学习态度和效果。

我深知自己的不足,也明白只有通过努力才能弥补,并且我会尽最大努力避免再次出现作业未完成的情况。

再次向您表达我对作业未完成所造成的不便和困扰的歉意,同时也感谢您对我的指导和关心。

我会以此次经历为教训,不断提高自己,争取在以后的学习中做得更好。

谢谢您的理解和支持。

学生:XXX篇二:尊敬的老师:我写这封检讨书是因为我未能按时完成您布置的作业,我深感抱歉。

我反思了自己的行为,认识到自己的错误,并对此负有全部责任。

我未能按时完成作业的原因主要有两点。

首先,我没有充分利用时间,经常被手机和社交媒体分散注意力。

其次,我对作业的重要性没有足够的认识,缺乏紧迫感和责任心。

为了改正这些不足,我制定了改进计划。

首先,我会养成良好的时间管理习惯,合理安排学习和娱乐的时间比例。

其次,我会将手机放在远离学习环境的地方,并制定专注学习的时间段。

最后,我会认真对待每一项作业,提高对学习任务的重视程度。

我向您保证,我会严格按照改进计划的要求,努力提高自己的学习态度和效果。

我深知自己的不足,也明白只有通过努力才能弥补,并且我会尽最大努力避免再次出现作业未完成的情况。

检讨书作业没写完(优秀范文五篇)

检讨书作业没写完(优秀范文五篇)

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第一篇:作业没写检讨书尊敬的老师:您好!班主任老师,我必须要跟您道歉,我作为一名十多岁快成年的高中生了,却还是不能体会到学习的重要性,没有写完自己的寒假作业,这是我的错误所在。

我必须要深刻认识到一个学生不好好完成作业的危害性,所以特此写下这篇检讨书,来向您道歉,来向您证明我已经知道了自己身上的毛病,来向您保证,我以后一定会好好学习,好好对待老师布置的作业。

考试过后,一个学期的努力刻苦终于得到了回报――这次的期末考试考的不错,让父母好好的争了光,让家人好好的奖励了我。

但同时,也是因为一学期的强度学习,现在得到了假期一个月的放松,没有了学习得紧迫感没有老师和同学们得监督,我的思想一下子就变得懒惰了起来。

因此这二、三十多天的时间了,我都是沉醉于跟朋友们的聚会玩耍当中,沉溺于游戏电视当中,完全打不起任何的精神去想着写寒假作业,只有在家长的催促之下我才会应付性地写一点。

因此等到前两天开学报道老师您收寒假作业的时候,我不能按时上交,骗您说是拉在家里忘记带了。

只有借着还没交的同学的寒假作业,趁着上学时间的这段空闲时间和放学回家在家加班加点抄着。

但是今天因为想着快点写完就在午休的时候补着作业,被您给发现了。

现在没有完成寒假作业的事情已经发生了,而且还撒谎欺骗老师你给您发现了。

这样的错误我已经酿下,经过刚刚在办公室里面您对我的耳提面命,我知道自己的毛病实在是太多了。

甚至一身的过错,现在只有尽快改掉这些毛病才能弥补我造成的不好的影响了。

所以针对我身上的这些啊毛病,现在决定做如下改正,尽可能地减少我错误行为带来的影响:1、承认错误,弥补错误,争取在最短的时间里面把这些还没写完的寒假作业写完,而且必须是自己认真写的,不能抄同学的,不能潦草应付。

作业没写完检讨书

作业没写完检讨书

作业没写完检讨书作业没写完检讨书一尊敬的老师:今天,我怀着十分的愧疚以及懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对这不写作业的行为感到抱歉,我认为,我不写作业,是对老师的不尊重,又是浪费了老师辛苦准备的课后作业的心意。

这是一次十分深刻的检查,我对于我这次犯的错误感到很惭愧,我真的不应该不交作业,我不应该违背老师的话,我们作为学生就应该完全的听从老师的话,而我这次没有认真完成作业。

我感到很抱歉,我希望老师可以原谅我的错误,我这次的悔过真的很深刻。

不过,人总是会犯错误的,当然我知道也不能以此作为借口,我们还是要尽量的避免这样的错误发生,希望老师可以相信我的悔过之心。

"人有失手,马有失蹄"。

我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。

绝对是失误,老师说的话很正确,我下次一定会注意的。

相信老师看到我的.这个态度也可以知道我对这次的事件有很深刻的悔过态度,我这样如此的重视这次的事件,希望老师可以原谅我的错误,我可以向老师保证今后一定不会再不交作业的名单上出现我的名字,也绝对不会不认真完成作业。

作业是一定要写的。

这是考查学习结果的一个重要手段。

学习得有目的性。

你得知道自己哪儿不会才去学的。

知道了再去学会浪费不必要的时间。

写作业就是让你知道自己哪儿不会,从而更好的前进的一个方法。

当然作业得适当,不然会适得其反的,学生不写作业其后果是十分严重的,它败坏了学风,形成了惰性,影响了学业成绩,甚至严重妨碍了正常的教学工作。

成绩的落后是表面的,不劳而获思想的滋生蔓延才是可怕的。

这几天我真的是很深刻的认识到了我的错误,知道了老师说的话不能够装做没有听见,老师说的话就要听从,老师说的话也绝对会实现她的诺言,老师所要管的一定是为了我们学生好,所以我们不用挑战老师的纪律,我们还是学生,没有能力对老师说出来的话产生不听从的想法,我们学生唯一可以做的事情就是好好的听从老师的话,好好的学习好,让老师可以放心,让老师可以信任。

作业没完成检讨书7篇

作业没完成检讨书7篇

作业没完成检讨书7篇作业没完成检讨书1尊敬的老师:现在,我怀着悔过之心向您做出深刻检讨。

没有完成作业实在是我的不对,我错了。

错误发生以后,我自觉愧对于您,愧对于父母,愧对于同学,愧对于学校。

经过您的批评以后,我终日愁眉苦脸,以泪洗面,现如今我已剩下这奄奄一息之身躯向您做出深刻反省,如您能够原谅我这一回,势必将是挽救我之灵丹妙药,便可救我于水火之中。

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

检讨人:__X____年__月__日作业没完成检讨书2尊敬的老师:首先我要对您说一声对不起,我错了!对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔,而且认识到错误的严重性,对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!作为一名学生,我应该明确自己的学习目的,应该按学校的要求,班级的要求,老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份,去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情,但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!仔细看来不应该把学习作为任务来看,应该是学生的本分!老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练,让我们有一技之长,也是为了我们好,而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业,而我却为了图一时的痛快,没有完成!现在看来我真是后悔莫及,我不但没有对自己的学习负责,而且还影响了整个班级的学习环境,对其他同学造成了不好的影响,不仅让老师费心,而且还会让父母失望,所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!在我写检讨书的过程中,我从今天所犯的错误中想到了很多,也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多,也使我慢慢成长,懂得了以前老师和家长说的很多话!这次错误可以说是刻骨铭心的,因为事情不大,但是使我明白了我以后的学习目的,为了什么而学习,使我明白了父母对我的期望,以及老师对我负责的关心。

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2019 年作业没完成检讨书范文尊敬的.老师:首先我要对您说一声对不起,我错了!对于这次我没有及时按要求交英语作业一事我十分后悔,而且认识到错误的严重性,对此我做出以下检讨并保证以后类似的错误不会再犯!作为一名学生,我应该明确自己的学习目的,应该按学校的要求, 班级的要求,老师的要求做一个学生应该做的事情!应该时时刻刻明确自己的学生身份,去履行一个学生应有的职责!而按时完成作业是每一个学生都应该做的最基本的事情,但是由于我的个人原因却没有完成这项学生最基本的任务!仔细看来不应该把学习作为任务来看, 应该是学生的本分!老师要求我们写作业也是为了能够让我们把学到的知识掌握熟练,让我们有一技之长,也是为了我们好,而且老师还那么认真的不辞辛苦的批改作业,而我却为了图一时的痛快,没有完成! 现在看来我真是后悔莫及,我不但没有对自己的学习负责,而且还影响了整个班级的学习环境,对其他同学造成了不好的影响,不仅让老师费心,而且还会让父母失望,所以我已经充分认识到自己所犯问题的严重性及其不良影响!在我写检讨书的过程中,我从今天所犯的错误中想到了很多,也理解明白了很多!我感觉这次错误使我的觉悟上升了很多,也使我慢慢成长,懂得了以前老师和家长说的很多话!这次错误可以说是刻骨铭心的,因为事情不大,但是使我明白了我以后的学习目的,为了什么而学习,使我明白了父母对我的期望,以及老师对我负责的关心.我不能让家人,让老师再对我失去信心,我要从这次错误中充分吸取教训,改掉自己的不良习惯,按老师的要求去学习,去努力,全身心的投入到学习中去,让同学们重新认识我,做一个积极上进,努力拼搏,不耻下问, 勇于认错,敢于担当的好学生!希望老师能够看到我诚恳的态度,以及我今天写下的决心!我会从一点一滴做起,不求能为班级争光,但绝不为班级抹黑!最后,再一次真心的向老师您说一声:我错了!请原谅!我向您保证, 同样的错误不会再犯,请老师看我的实际行动吧!仅供参考By 秋栗seam您在年月日给我们布置了一份*****的作业,目的是为了让我们更好的理解和记忆所要学习的课程,但是我却没有理解老师的一份苦心,对此我向老师表示深深的歉意。

因此,我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对没有完成作业这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再重犯这种错误的决心。

我已经深刻认识到此事的重要性,于是我一再告诉自己要把老师交待的作业当成头等大事来抓,不能辜负老师对我们的一片苦心。

对于我没有完成作业的事情,所造成的严重后果如下:1.让老师为我的学习更加操心。

2.在同学们中间造成了不良的影响。

3.由于我的错误,有可能造成别的同学的效仿,也是对别的同学的父母的不负责。

如今,大错既成,我深深懊悔不已。

经过深刻检讨,认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点:1、思想觉悟不高,对重要事项重视严重不足。

就算是有认识,也没能在行动上真正实行起来。

2、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。

试想,如果我对老师有更深的尊重,我就会按时完成老师教代的每项作业据上,我决定有如下个人整改措施:1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份!对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理,并认清其可能造成的严重后果。

2、制定学习计划,认真完成老师交给的每项作业 3.和同学们加强沟通。

争取和全班同学共同进步请老师看我今后的表现,我保证不再出现上述错误。

学生:日期:尊敬的领导:由于我自身原因,致使**********,造成了严重不良影响,在此,我首先做出诚恳的检讨。

领导提出批评后,我进行了深刻的自我反思,对近段时间的工作进行了梳理总结,认为自身主要存在以下问题:1、思想懈怠,责任心不强。

思想麻痹大意,认识不强,对工作重视不够,有时存在“得过且过”、“差不多就行”的想法。

2、工作作风不深入、不扎实、散漫松懈,工作安排不具体、落实不到位。

对领导布臵的工作,不是一马当先,而是左顾右盼,没有立即落实,甚至有时存在“在其岗不尽其责”的现象。

3、对下属要求不严。

在工作中,对下属要求太松,监督不力。

发现工作存在问题时,总是觉得给下属留点面子,没有给予立即纠正,实际上,这样不仅不便于管理,而且造成了工作上的失误。

鉴于上述存在的问题,我向您做出深刻保证:一是加强学习,绷紧思想这根弦,认真学习单位相关管理制度,立足职能职责,不断提高执行力,提升服务水平;二是坚持工作上亲力亲为,严格要求自己,端正工作态度,形成严谨、稳妥、效率的工作作风,抓好管理制度的督促落实,制定出切实可行、可操作性强的管理方法;三是在以身作则的前提下,严格要求下属,决不放松对他们的要求,只有这样才能有利于工作的开展,从长远来讲,也有利于他们的个人成长。

领导的批评使我认识到自身存在的不足,给了我一个反思自我、自我警醒的机会,我恳请领导能够接受我真诚的歉意,并在以后的工作中继续监督我,指正我。

检讨人:*******年**月**日...亲爱的老师:敬爱的同学们:对于我这次的冒险性和投机取巧的未完成作业的行为我感到非常耻辱和不安。

在老师的批评和劝导下。

我决心写一篇深刻的检讨来道歉。

我认为我没完成作业是非常不应该的。

最大的危害就是让我的素质下降,无法考试,考试分数下降就导致无法升学。

就会偏科。

那么离着我的公务员理想越来越远的。

我不也不想不完成作业,但是我太懒了。

我以前没有做到吾三省吾身的境界。

我觉得我应该跟模范学习。

在最近的会议召开之后,学习其中的讲话。

艰苦奋斗。

继续寒窗苦读。

成为历史那样名垂千古的伟人。

不仅如此。

我还要积极学习马克思主义理论。

从巴黎公社入手,深刻学习精神。

我做好了罚抄的准备和向懒惰斗争的准备。

我会努力加油!先写下事情经过,能扯就扯多点了,凑字数。

接着写下原因,什么自己不认真啊,对学习态度不明确啊之类的,反正你要把所有的责任推到自己身上。

然后是就是自己以后要怎么做,本人认为这个最好扯,你把星期1 到 5 自己要怎么做写下来就差不多了。

还有什么我错啦,我是罪人啊,我对不起人民啊,老师啊,父母啊这样的句子多写些啊,本人认为有够深刻的了。

(顺便说一句,你尽快把课文背下来,态度好点就行了!)如:尊敬的语文老师:我向您检讨,我真的知道错了。

对于我不会背课文的情况,我觉得自己深深存在很大问题,这些问题包括:我懒得、我没有充分认识背课文的重要性,也没有好好地认真的对待作业,并且我放松了对自己的要求。

面对错误,我感到羞愧、懊恼。

这一篇《狼牙山五壮士》的课文写得悲壮雄风,是我们小学的必读课文,需要好好地记忆与背诵。

可是,我却没有好好地背诵,以至于在您抽查的时候,连第一小段都背诵得支离破碎、模模糊糊、口齿不清、叽里呱啦!我的错误是严重的,性质是恶劣的,后果是不堪设想的。

我要是不会背诵课文,我的记忆力就得不到提升,将来我会成为一个大健忘,或许在我 40 多岁的时候就可能换上“老年痴呆症”!这是多么可怕的结局啊,我不愿意成为一个过早患上老年痴呆症的人啊!因此,我决定好好改正错误。

在此,向您做出郑重保证:第一,我一定要借助任何手段、发挥任何力量,充分的全面的系统的完成这篇课文的背诵任务。

第二,我今后一定好好对待这样的背诵课文任务,不再给您造成更多困扰。

第三,我要好好学习语文,丰富自己的文学修养。

尊敬的老师今天,我怀着愧疚和懊悔给您写下这份检讨书,以向您表示我对老师的批评不意识到自己的错误,还跟老师顶嘴的不良行为,深刻认识改正错误的决心.我非常羞愧,老师的批评我们应该用心听,我们有错老师才批评,而我的态度让我现在感觉真是惭愧.平时对这件事的认识不深,导致这件事的发生,在写这份检讨的同时,我真正意识到了这件事情的严重性和我的错误,违犯了学校规定,再次,我这种行为还在学校同学之间造成了极其坏的影响,破坏了学校的形象。

做为学生本应该听从老师教导,服从老师的安排,而我这种表现,给同事们带了一个坏头,不利于学校学风建设老师是多么关心我们.爱护我们!而我却给老师找烦恼,添麻烦,所以我今后要遵守学校规定,听老师的话,充分领会理解老师对我的要求,并保证不会(有类似)的事情发生.希望老师给我改过自新的机会.通过这件事情我深刻的感受到老师对我这种败坏学风的行为心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感谢老师对我这次深刻的教育。

我保证以后不再有类似的情况发生,我真诚地接受批评,并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结,深刻反省,恳请老师相信我能够记取教训、改正错误!您的学生XXXX 年XX 月XX 日开头可乱遍一下事情的经过之类的语言)然后你抄吧,只要不嫌累,或者加工一下也好下面是对检讨的一些认识:我错了,随着 21 世纪时期的到来,许多历史痕迹都将逐渐消逝,然而只有具思维的物体在流转的岁月中留有自生而来的思维。

一直以来,检讨与自我检讨都是人们对自身素质提高的一个必要方法。

外面的花花世界通常将人们本身发自内心深处的那些感觉朦上了一层层的面纱,人们只有不停的进行检讨及自我检讨才能将造成假象面纱掀开,真正的实质才得以体现,才不致于使人在假象中得出错误的结果。

因此,在这里有必要去浅谈一下检讨与自我检讨。

检讨与自我检讨是一个循环的过程。

一切有逻辑思维的物体都是通过检讨与自我检讨而得到进化或进步,动物界中的动物学习生存的本领就是一个检讨与自我检讨的过程。

检讨与自我检讨都必须要先产生一个实体才能对这个实体的过往经历的结果进行分析,然后得出总结,再将总结出来的具体问题进行优化及改进,最后推算出正确寻找真实结果的方法。

由于有这些次序中的概念,往往检讨与自我检讨都会在先行动,然后再得到解决方法或经验。

检讨与自我检讨在定义上可以解释为对过往经验的分析、总结过程,现实中人们只是犯错误的认为它只是表示对一个失败经验的分析及总结过程,但成功经验的分析总结过程人们却忽略了。

往往人们会认为过往成功的经历就不用进行检讨与自我检讨,其实这是极错误及危险地步向灭亡的想法。

因为唯物论一切事物都是客观存在的,成功的结果往往冲昏了人们对成功过程中实施方法的总结经验,没了这个总结经验,人们在下一次实践中就等于每次都是只靠盲目探索而取得成果,这往往是最危险的方法,最终会误导人们处事方法而步向灭亡的深渊。

由于检讨与自我检讨是一个循环不断的过程,每一个检讨与自我检讨本身也是一个实践的过程,其经历及结果也将产生下一个检讨与自我检讨,下一个检讨与自我检讨的结论往往是一个最新的行动指引。

检讨与自我检讨因此具有周期性,一切具有思维的物质自产生至灭亡的过程中,检讨与自我检讨的周期越短,进化的阶跃就越大,往往它是一个傅立叶级数方程,越往前执行一个周期,下一次的波幅就会收窄,频率也因此而加密。

其次,检讨与自我检讨由于是一个过程,所以结论在逻辑领域中也存在真或假的定性,但这一个结论的定性不会对检讨与自我检讨的过程产生一个阴影,因为综上所述在得出每个结论之后,无论怎样都必须要进行经验的分析与总结,所以这个定性并不影响下一次检讨与自我检讨的出现。

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