《食物链和食物网》课件(共26张PPT)
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食物链和食物网
zxxkw 学科网
目标导航
1、理解食物链和食物网的概念。 2、能根据问题情境准确写出食物链。 3、能准确判断一个食物网所包含的 食物链的数目。 4、能根据图文资料，解释生物富集现象 。
请猜成语
黄 雀 在 后
螳 螂 捕 蝉
“螳螂捕蝉，黄 雀在后” 说的是什么生物现象？
捕食
柳叶
瓢虫 蚜虫 蔷薇
食虫鸟
老鹰
练一练
（4）在该生态系统中，数量最多的生物 是 禾谷类。 （5）如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物 将会出现怎样的变化？
增加的生物是昆虫，数量减少的是禾谷类和鹰
（6）若要组成一个完整的生态系统除图 中所示的生物外，还缺少的成分 是 分解者和非生物成分 。
请同学们把你们所吃的食物名称都 写下来，然后写出每种食物分别来 自哪种动物或植物。别忘了把自己 的名字写上，然后用箭头把它们连 接起来。找出最长的一条食物链， 说出生产者和各级消费者的名称。
DDT含量：2×10-6
DDT含量：2.5×10-5
四级消费者
脑筋动起来吧
1、写出图中的食物链，并分析在每个营养级所含DDT 的含量，看有何规律？
zxxkw
2、为什么会有这样的规律？ 3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生怎 样的后果?
说一说
生物富集：
在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金 属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断 积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加， 这种现象叫生物富集。
学科网
小鸟
蚯蚓
小草 落叶
讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的事 物关系？大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的 文字或者箭头表示出来。
蔷薇或小草
落叶
zxxkw
蚜虫 蚯蚓
瓢虫
小鸟
小鸟
在生态系统中，各种生物之间由于食物关 系而形成的一种联系,叫做食物链。
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
毛毛虫
小鸟
是不是食物链？为什么？
我 发 现
书写食物链的正确方法：
1、组成成分有生产者、消费者，没有分解者和非生 物成分，且起点必须是生产者。 2、箭头方向要正确：指向捕食者，直到最高级消 费者。
DDT含量：3×10-12 DDT含量：3.5×10-9
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
DDT含量：4×10-8
DDT含量：5×10-7
食ຫໍສະໝຸດ Baidu网
食物链的交织
网内生物相互影响、相互制约
练一练
1、当某种有毒物质进入右图所示的生 态系统后，体内有毒物质积累最多的生 物是（ ）
A. F B.H和 D
B
C. D E F
D.G和D
A
B
C
G
D
H
中考链接
吃草籽鸟 禾谷类 昆虫 兔
(1)请用箭头连接出食物网。 (2)选择一条食物链，依次指出生产者、初级消 费者和次级消费者。鹰在食物网中的消费级别 分别是 次级和 三级消费者。 (3)写出该生态系统中最长的一条食物链：
模拟食物网 1.观察这个生态系统中的生物，认识它们的食性。2.将不同生物之间吃 与被吃的关系用绳子连接起来。
草
zxxkw
生态系统中各种食物链彼此交织在一起，生物 之间这种复杂的食物关系形成的网状结构，叫做 食物网。
假如蛇的数量 大量减少，哪 些生物的数量 可能发生变化？ 发生怎样的变 化？
从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头 鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加； 各种生物的数量都会发生相应的变化。
1.一种生物不是固定在一条食物链上。 2.食物网内的各种生物相互影响，相互 制约。
我的收获
食物链 生物富集
食物链和食物网
生物间的食物关系
有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级 别的升高而逐步增加
谢谢大家
原理：
有些有害物质一旦被生物体吸收，就难以分 解，会不断积累下来。
你还能再举出生活中这样的例子吗？ 从这件实例中你有什么启迪？
可怕的水俣病
• 水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1953年， 日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣 病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身 骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由该市60 km以外的 一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食 物链逐级富集，水体硅藻等浮游植物食硅藻的水生昆虫及其 幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼体内含汞量达到 10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg，比原来含汞废水中的 汞浓度高1万～10万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。
水
生产者
初级消费者
病猫步态不稳，抽 搐、麻痹，甚至跳 海死去，被称为 “自杀猫”。患这 种病症的人。轻者 口齿不清、面部痴 呆、手足麻痹、感
觉障碍、视觉丧失，
次级消费者 重者神经失常，或 酣睡，或兴奋，身
体弯弓高叫，直至
三级消费者
死亡。这就是轰动 世界的“水俣病”。
保护生物环境是 我国可持续发展的重 要内容，是我们义不 容辞的责任！
zxxkw 学科网
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1、理解食物链和食物网的概念。 2、能根据问题情境准确写出食物链。 3、能准确判断一个食物网所包含的 食物链的数目。 4、能根据图文资料，解释生物富集现象 。
请猜成语
黄 雀 在 后
螳 螂 捕 蝉
“螳螂捕蝉，黄 雀在后” 说的是什么生物现象？
捕食
柳叶
瓢虫 蚜虫 蔷薇
食虫鸟
老鹰
练一练
（4）在该生态系统中，数量最多的生物 是 禾谷类。 （5）如果其中的食虫鸟灭绝，其他生物 将会出现怎样的变化？
增加的生物是昆虫，数量减少的是禾谷类和鹰
（6）若要组成一个完整的生态系统除图 中所示的生物外，还缺少的成分 是 分解者和非生物成分 。
请同学们把你们所吃的食物名称都 写下来，然后写出每种食物分别来 自哪种动物或植物。别忘了把自己 的名字写上，然后用箭头把它们连 接起来。找出最长的一条食物链， 说出生产者和各级消费者的名称。
DDT含量：2×10-6
DDT含量：2.5×10-5
四级消费者
脑筋动起来吧
1、写出图中的食物链，并分析在每个营养级所含DDT 的含量，看有何规律？
zxxkw
2、为什么会有这样的规律？ 3、如果这些积累了有毒物质的鱼被人吃了，会产生怎 样的后果?
说一说
生物富集：
在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金 属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断 积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加， 这种现象叫生物富集。
学科网
小鸟
蚯蚓
小草 落叶
讨论：这里的动物吃什么？它们有什么样的事 物关系？大家按照谁被谁吃的顺序，用简单的 文字或者箭头表示出来。
蔷薇或小草
落叶
zxxkw
蚜虫 蚯蚓
瓢虫
小鸟
小鸟
在生态系统中，各种生物之间由于食物关 系而形成的一种联系,叫做食物链。
生产者
初级消费者
次级消费者
三级消费者
毛毛虫
小鸟
是不是食物链？为什么？
我 发 现
书写食物链的正确方法：
1、组成成分有生产者、消费者，没有分解者和非生 物成分，且起点必须是生产者。 2、箭头方向要正确：指向捕食者，直到最高级消 费者。
DDT含量：3×10-12 DDT含量：3.5×10-9
生产者 初级消费者 次级消费者 三级消费者
DDT含量：4×10-8
DDT含量：5×10-7
食ຫໍສະໝຸດ Baidu网
食物链的交织
网内生物相互影响、相互制约
练一练
1、当某种有毒物质进入右图所示的生 态系统后，体内有毒物质积累最多的生 物是（ ）
A. F B.H和 D
B
C. D E F
D.G和D
A
B
C
G
D
H
中考链接
吃草籽鸟 禾谷类 昆虫 兔
(1)请用箭头连接出食物网。 (2)选择一条食物链，依次指出生产者、初级消 费者和次级消费者。鹰在食物网中的消费级别 分别是 次级和 三级消费者。 (3)写出该生态系统中最长的一条食物链：
模拟食物网 1.观察这个生态系统中的生物，认识它们的食性。2.将不同生物之间吃 与被吃的关系用绳子连接起来。
草
zxxkw
生态系统中各种食物链彼此交织在一起，生物 之间这种复杂的食物关系形成的网状结构，叫做 食物网。
假如蛇的数量 大量减少，哪 些生物的数量 可能发生变化？ 发生怎样的变 化？
从理论上分析，假如蛇的数量减少，猫头 鹰的数量会减少；青蛙、鼠的数量会增加； 各种生物的数量都会发生相应的变化。
1.一种生物不是固定在一条食物链上。 2.食物网内的各种生物相互影响，相互 制约。
我的收获
食物链 生物富集
食物链和食物网
生物间的食物关系
有害物质和杀虫剂的浓度，随消费者级 别的升高而逐步增加
谢谢大家
原理：
有些有害物质一旦被生物体吸收，就难以分 解，会不断积累下来。
你还能再举出生活中这样的例子吗？ 从这件实例中你有什么启迪？
可怕的水俣病
• 水俣病是有毒物质通过食物链富集的典型例子。1953年， 日本的水俣市出现了病因不明的“狂猫症”和人的“水俣 病”，成群的家猫狂奔乱跳，集体跳入水中，病人感到全身 骨痛难忍。直到1965年才查明，此病是由该市60 km以外的 一家公司排出含汞废水进入水体引起的，汞在水体中沿着食 物链逐级富集，水体硅藻等浮游植物食硅藻的水生昆虫及其 幼虫石斑鱼肉食性鲟鱼和鲶鱼人或猫，鲶鱼体内含汞量达到 10～20 mg/kg,最高达50～60 mg/kg，比原来含汞废水中的 汞浓度高1万～10万倍，人或猫吃了鲶鱼，就会出现汞中毒。
水
生产者
初级消费者
病猫步态不稳，抽 搐、麻痹，甚至跳 海死去，被称为 “自杀猫”。患这 种病症的人。轻者 口齿不清、面部痴 呆、手足麻痹、感
觉障碍、视觉丧失，
次级消费者 重者神经失常，或 酣睡，或兴奋，身
体弯弓高叫，直至
三级消费者
死亡。这就是轰动 世界的“水俣病”。
保护生物环境是 我国可持续发展的重 要内容，是我们义不 容辞的责任！