不能说的秘密剧情与解析
观看不能说的秘密心得体会
观看不能说的秘密心得体会《不能说的秘密》是由李安导演，以台湾音乐组合S.H.E成员田馥甄主演的爱情剧情片。
影片主要以台湾乡村为背景，讲述了两位少女在成长的过程中所经历的爱情、友情和成长的故事。
整部电影以一个神秘而迷人的故事情节吸引了观众的眼球。
观影时，我被这部电影的深情和内涵所打动。
剧情从两位少女青楼花木兰与天仙月采取双重身份开始，通过穿越时空的奇妙方式展开，揭示了两个时空中的爱情故事。
导演通过多个时间线的叙述，将观众带入了一个与现实完全不同的世界，给人以耳目一新的感觉。
影片中让我印象深刻的是两位女主角的成长与坚强。
花木兰作为一个妓女，承受了各种压力和无奈，在现实中追求真爱的过程中，她的坚持与勇敢令人动容。
另一位女主角月采则是一个乖巧懂事的小女孩，在面对残酷的现实和无情的命运时，她选择了相信爱情，并努力去改变自己的命运。
两个女主角都面临着社会对女性的束缚和约束，但她们都没有被动地接受现实，而是积极去追寻自己的幸福和追求真爱。
电影的剧情还融入了对音乐的热爱和表达。
无论是少女时期的张小花和易小川，还是成年后的花木兰和天仙月，她们都通过音乐来表达自己的情感和内心世界。
乐曲作为电影的重要元素之一，将观众带入了电影的氛围中，让人感受到了音乐的力量和魅力。
《不能说的秘密》通过讲述两位女主角的故事，揭示了台湾社会的某些问题和人们心中的痛苦。
尽管电影的故事背景设定在一个具有浓厚乡村风情的小镇上，但其中所反映的社会问题和人性的矛盾却是普遍存在的。
爱情、友情、家庭、婚姻等问题都是触动人心的，观众在电影中不难找到自己的心声。
在这部电影中，我最受触动的是对爱情的思考。
电影中的爱情并不是简单的甜蜜浪漫，而是经历了时间考验、社会压力和个人选择的坚持。
无论是花木兰和易小川还是花木兰和天仙月，他们都经历了磨难与考验，却坚守着对彼此的爱情。
这让我意识到，爱情需要经营和付出，需要相互理解和包容。
而且，爱情不能被外界的声音和压力所左右，应该由当事人根据自己的感受和选择来决定。
《不能说的秘密》 影评
《不能说的秘密》影评《不能说的秘密》是一部由陈奕迅、蔡卓妍主演的青春爱情电影，该电影于2007年上映，并获得巨大成功。
故事发生在台湾，讲述了一对青春少年的爱情故事，这对少年相识于音乐学校，他们一起学习钢琴，相互扶持，最终通过自己的努力和奋斗，成功地实现了自己的梦想。
本文将从影片的故事情节、角色塑造、制作质量等方面进行分析和评价。
故事情节方面，该电影突破传统爱情题材的套路，将音乐与爱情进行了巧妙融合。
电影中主角郑微和罗成在音乐学校相遇相识，二人情投意合，一起在音乐中发掘与实现自己的梦想。
电影首先通过音乐学校的生活场景，提炼了影片主要的思想主题，即探究青春期少年的追求和生命意义，让年轻人更好地发掘自己的才华和价值。
同时，在剧情发展的过程中也探讨了各个角色的命运和选择，让观众能够深刻理解到情感与音乐之间的关系以及青春的珍贵，并从中获得启示。
角色塑造方面，电影中的角色设定新颖，比较符合现代年轻人的形象，鲜明的人性色彩，让观众对人物亲切感倍增。
郑微是想要体验音乐的纯真少女，罗成则是早已进入音乐领域，但是被限制的年轻钢琴家。
他们彼此依靠，努力为自己的梦想打拼，始终坚信自己的才华和音乐是无价的，而不是被金钱权利所限制。
而影片中的那些配角，也都是为电影的核心主题服务。
例如老师的鼓励和启迪，言语简单而又真挚，让人们不断地追求自己的梦想。
此外，电影中的家长也都有着各自的故事，反映了台湾社会在一段时期里的缩影，使得电影富有更多的戏剧性和可读性。
制作质量方面，《不能说的秘密》拍摄手法独具匠心，极具音乐性。
每一个镜头是有艺术感和意象的。
影片中的钢琴演奏是非常出色的，亲切又细腻，为影片增色不少。
影片拍摄地点精美，尤其是那向日葵的社区到校园的接差，非常得体。
导演把家、学校、社区都设定得非常美丽，美感极强，巧妙地提升了人物的情绪和心境，表达出了对生命的热爱与向往。
总之，《不能说的秘密》是一部非常出色的青春爱情电影，不仅在技艺方面达到了高水准，通过影片的主题，导演也表现了青春期少年人物的内心矛盾与对生命的追求和思考。
浅析不能说的秘密
浅析《不能说的秘密》------影与音的相逢影片《不能说的秘密》是一部关于珍惜与爱的电影。
平行的空间，穿梭的爱情，本不可能相遇的两个人，在《secret》的琴音中想遇相知相恋相守。
本片是由周杰伦执导并主演的电影，是周杰伦筹划多时的导演处女作。
影片中伴随着《secret》琴音的时空穿梭，告诉我们在机缘巧合，命运交错中，珍惜身边的爱。
当音乐界的才子敲开光影的大门，影与音交会了，指尖划过柏拉图式的爱情。
影片简介叶湘伦(周杰伦饰)与父亲(黄秋生饰)相依为命，父亲是淡江艺术中学的音乐老师，叶湘伦自小在他的熏陶下，拥有非凡的音乐才华。
这天是叶湘伦转读淡江艺术中学的第一天，当他跟着同学晴依(曾恺玹饰)参观校园时，被一段神秘的钢琴乐曲吸引。
小伦随着琴音引领，走进一间百年琴室，发现弹琴者是一位清秀脱俗的女生小雨(桂伦镁饰)，在四目交投之间，双方都泛起微妙的感觉，故事由此发生了。
两可地回答，那是一个不能说的秘密。
毕业的日子临近，小雨决定向叶湘伦公开神秘乐曲的秘密，相约叶湘伦在琴室相见。
叶湘伦以字条回复小雨，怎料字条在阴差阳错之下，竟落在暗恋叶湘伦多时的晴依手上。
当晚，叶湘伦以为晴依是小雨，与晴依接吻，小雨目睹一切,。
自此，小雨如人间蒸发，音讯全无。
叶湘伦到处寻找小雨，发现了小雨所说的“不能说的秘密”的全部真相。
一、影片镜头语言分析从影片的镜头语言来看，影片巧妙的运用着镜头，通过各种巧妙的方法突显了影片传达给人们的信息与情愫。
冷色调的覆盖，烘托着影片氛围，也让观众在清冷安静的视觉氛围中变得敏感。
下面就具体谈谈画面分析，影片通过采用近景的画面，环境只占了一小部分的画框，并采用正面拍摄重点突出正面人物的表情，体现交流感，也使正面主人公面部显得含蓄，又有些酷气，还显现出一些亲昵感，给人一种神秘感。
这些正是片中要塑造的主人公形象，在开片不久便很好的展现，给整个片增添了不少的吸引力。
影片中近景转为中景又变为近景的拍摄手法，使信息、时间、被拍摄力量都有变化感，同时通过对两主人公镜头角度的前后变化，使影片显得不单调，有新颖感。
关于《不能说的秘密》的深度解析
关于《不能说的秘密》的深度解析№1:关于名字叶湘伦:Y X L路⼩⾬: L X Y№2:关于照⽚倒数第⼆排左起第⼆,三位分别就是⼩伦和⼩⾬.(绝对没错的)№3:关于纸条.当时⼩伦传纸条要给的是⼩⾬,但当时只有⼩伦能看见⼩⾬,所以纸条其实给的是晴依,可以理解为⼩伦传纸条时说的是最后的那位(⼩⾬坐在晴依后⾯).当时的画⾯似乎是⼩⾬在看纸条,其实是晴依在看,⼩⾬只是看见⼩伦回头看她才笑了笑.⾄于后来为什么⼩⾬也去了旧琴房,影⽚没明显交代,⼤家可以⾃⼰想想.№4:关于<SECRET>①At first sight marks one's destiny...第⼀眼就决定了缘分。
这是穿越时空的约束条件.这⾥指的是每⼀次穿越时空后看见的第⼀个⼈能看见⾃⼰.所以⼩⾬才会数清楚旧琴房到教室的步数,还有说"我很喜欢你的背影哦."②20年整定律(注意"整"字):影⽚其实是严格按照20年整规律发展的,下⾯会讲到.⽽弹奏<SECRET>先会让⾃⼰穿越时空去到20年整之后的淡江中学旧琴房,对,旧琴房也是必备条件.注意是20年整之后!⽽再⼀次弹奏则会回到20年整之前,时间必须是严格对应的,这关系到空间关系的解释,这⾥简单说⼀下,前⾯说过了，要维持故事的正常发展，所跨越的时间必须相同，才可以营造出这种有两个空间存在的效果，只不过这两个空间⼀个叫1979年，⼀个叫1999年，两个空间的时间除年份外都⼀样，⽽且前者⾥⾯的⼀丝扰动都会影响到后者，⽤这种思维⽅式可能⽐较好理解.№5:涂改液字(摘录⾃百度)涂改液事件是紧接着阿郎阿宝道出“没⼈跟伦”跳舞这⼀细节⽽发⽣的。
⼩⾬在最后⼀次回到1979年后，在桌上写下了“我是⼩⾬……”⼀串字来让20年整后的⼩伦看见（请注意这个“整”字，这是关键）。
相信⼤家都记得⾥⾯⼀个细节，就是在伦的眼前这个涂改液字出现的时候刚开始是没⼲的，然后迅速⼲了下来，紧接着是风化了；⽽从⼩⾬处看呢，则只是⼲了，没有风化，字还是⽩得发亮的。
幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》
幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》幼儿园阅读指导案例：绘本故事《不能说的秘密》《不能说的秘密》是香港作家吴君如所著的一部小说。
该小说曾被改编为同名电影和绘本。
以小学生为主要受众群体，讲述了一组小学生的友情、爱情故事，让读者感受到成长的感动。
一、阅读指导目标本案例主要针对幼儿园3-6岁的儿童，旨在通过阅读《不能说的秘密》这本绘本，引导儿童从中探讨人与人之间的友情、如何保守秘密、不怕失败等方面的问题，培养儿童的情商，发展其思维和语言能力。
二、阅读指导内容1、故事情节介绍：小雨是一个善于钢琴的女孩，她与同学赵韵晴结为好友。
一天，班里来了一个新生叫肆月，他喜欢画画，自己也寻找着一个自己的爱好。
肆月听了小雨的钢琴演奏后，产生了好感，与小雨变得更加亲密，彼此相互帮助。
然而，好景不长，肆月因为爱小雨的缘故，将小雨和赵韵晴之间的秘密泄漏出去，让小雨和赵韵晴的友情受到了伤害，肆月也因此成为了被孤立的孩子。
但最终，他们终于坦诚相见，一起领会了真正的友情。
2、阅读之前：老师可以让幼儿园的小朋友先翻阅绘本，对故事大致情节有个认知。
根据绘本的封面、标题、插图等内容，老师可以提问引导幼儿们了解故事的基本信息。
3、阅读过程：在阅读过程中，老师可以采取带问的方式，督促幼儿口头表达，提出可以从故事中学到的道理和启发。
⑴询问幼儿对故事主题的理解：友情是重要的，不能背叛朋友。
问：肆月为什么要告诉班里小雨和赵韵晴的秘密？询问幼儿如何看待肆月的行为？应该怎样做？⑵针对幼儿关心的问题提问：如何保守秘密？问：小雨和赵韵晴之间有一个秘密，为什么不能告诉其他人呢？询问幼儿，如果自己有一个秘密，应该怎样做，该不该向别人吐露？⑶引导幼儿思考问题：如何面对失败？问：小雨一开始并不会弹钢琴，但她通过努力和练习，终于成为了一位优秀的钢琴家，你们有什么感想？询问幼儿，如果自己遇到了失败，应该怎样面对？应该怎样解决问题？4、阅读之后：在阅读结束后，老师可以让幼儿谈一谈故事中印象深刻的场景或角色，然后再回顾故事的主题及故事中所表达的要点。
不能说的秘密观后感
不能说的秘密观后感电影《不能说的秘密》是由陈可辛执导，周杰伦和桂纶镁主演的一部爱情剧情片，上映后引起了广大观众的关注和热议。
这部电影通过复杂而扣人心弦的故事情节，展现出了爱情的美妙与痛苦，并探讨了人性的复杂和欲望的冲动。
观看完《不能说的秘密》，我深受触动，被影片中的情感所打动，特此写下观后感。
电影以两位主人公之间的初恋故事为线索展开，通过时间的跨越和回忆的揭示，讲述了他们之间错综复杂的情感纠葛。
电影以音乐为主题贯穿全片，周杰伦不仅是主演，还担任了音乐的创作和演唱，为影片增添了无限的魅力。
影片中的歌曲是电影的灵魂之所在，周杰伦用他独特的嗓音和动人的歌词，将电影的情感表达得淋漓尽致。
每一首歌曲都恰到好处地揭示了人物的内心世界，让观众更好地理解他们的感受和遭遇。
尤其是《不能说的秘密》这首主题曲，旋律婉转动听，歌词中的每一个字句都深深地触动了我的心灵，使我沉浸在影片的情感世界中。
影片中的爱情故事给我留下了深刻的印象。
两位主人公之间的初恋，从最初的青涩纯真到后来的纠结和无奈，让我感受到了爱情的复杂性和不易。
他们为了追求自己的梦想和幸福，经历了许多的磨难和挫折，其中的艰辛和痛苦让人动容。
同时，影片还通过情感的交错和时空的穿越，展现了爱情的韧性和强大的力量。
故事情节的设置也给我留下了深刻的印象。
电影中的秘密，以及不能说出口的事实，给整个故事增添了悬念和紧张感。
通过一系列的回忆和线索，观众逐渐揭开了主人公们心底的秘密，而这个秘密也成为了他们感情纠葛的核心。
影片中的情节跌宕起伏，将观众一直紧紧地吸引在剧情中，让我感受到了强烈的观影体验。
此外，影片的美术设计和摄影效果也十分出色。
每一个画面都精致细腻，色调搭配和构图都展现出导演的独特视觉风格。
特别是在表现情感和氛围上，摄影师通过光影的运用，使整个影片充满了诗意和浪漫，让观众在观赏的过程中产生共鸣和感动。
总的来说，电影《不能说的秘密》给我留下了深刻的印象。
影片通过情感的表达和故事的讲述，生动地展现了爱情的美丽和残酷。
不能说的秘密剧情介绍越详细越好 语言越简练越好啊_1
不能说的秘密剧情介绍越详细越好语言越简练越好啊小伦与父亲相依为命。
父亲是淡江艺术中学的音乐老师，小伦自小在他的熏陶下，拥有非凡的音乐才华。
小伦转读淡江艺术中学的第一天，当他参观校园时，突被一段神秘的钢琴乐曲吸引。
小伦随着琴音引领，走进一间百年琴室。
小伦发现弹琴者是一位清秀脱俗的女生小雨。
两人虽然没有交谈，但在四目交投之间，双方都泛起微妙的感觉。
小雨是小伦的同班同学，由于小雨上课总迟到，故经常被迫和坐在后排的小伦坐在一起。
两人的感情因此突飞猛进。
但每当小伦问及那天在琴室听到的神秘乐曲时，小雨总是模棱两可地回答：“那是一个不能说的秘密……”一段充满浪漫悬疑的爱情从此开始……最后他发现小雨跟他不是一个时代的人,它们整整相差了20年.小雨也是小伦爸爸的学生.小雨读书的时候,有一天突然发现音乐教室的钢琴底下有一本乐谱.那本乐谱的名字就叫做秘密;乐谱上面还说如果把这段钢琴曲子快速弹奏完毕首次看见的人就是你将来喜欢的人。
小雨一边弹奏,那间教室的物品就一直移动.不知不觉,她就来到了20年后的这间教室.第一眼就看见了被音乐吸引过来的小伦。
因为小伦班上还有一个女生喜欢小伦.但又只有小伦能看见小雨.一天晚上,小伦约了小雨在钢琴房见面,但是晴依(喜欢小伦的女生)先到了.小伦闭上眼睛以为是小雨来了,就示意要她吻他.不巧这时候正好被小雨看见了.她以为是小伦移情别恋了.一气之下好几天没有去学校.小伦找小雨找了好久.其实小雨来到了音乐教室.弹起了那首秘密;这下子时光又回到了20年以前.小雨跟小伦的父亲,也就是她的班主任说起这件事情所有人都认为小雨疯了.小雨的妈妈还专门买了治疗精神病的药给小雨吃.她在学校也受到了同学的嘲笑.一个同学在课间写了一张纸条给小雨问她20年后失身了没有.小雨难过极了.回到家里再也不肯去学校了.小伦跟小雨在一起的时候,曾经对小雨说过,我要在毕业典礼上专门为你弹奏一首曲子.到了小雨毕业的时候,小伦的爸爸来到小雨家里找小雨,希望她能参加毕业典礼.小雨想起了小伦说过的话.和小伦的爸爸合影完后,再次去了钢琴教室.又弹了一遍秘密;她到了20年后的小伦毕业典礼上.听到了小伦为她弹奏的天鹅;.正在这时候舞台上的小伦,发现了他寻找了5个月的小雨.小雨看见小伦看着她,马上跑了.小伦钢琴还没有弹奏完毕,也跟着跑出去追小雨.小伦追到她后抱住了她.(因为小雨有哮喘,所以跑得慢.)对她说:答应我,不要再消失了小伦的爸爸也追了出来,呵斥他要他继续去演奏.小伦转身要小雨在教室里等他.转身的时候,不巧,又被小雨看见了晴依借给小伦的幸运手链.小雨以为小伦一直在骗她.又回到了20年以后.小伦毕业典礼完毕后来到教室.只看见他的两个朋友,在偷别人的东西.(笔和修正液等文具)小伦问他们,是否看见了小雨.他们很奇怪.小伦继续说,就是那个在舞会时,和我一起跳舞的女子.他们听后都很惊讶,舞会时,你明明是一个人在跳啊.小伦这才想起小雨有些奇怪.为什么她都没有朋友.也没人理她(这里有些灵异!!!)而且她还不准小伦在学校的琴房弹那首秘密;小伦困惑极了,再次来到了小雨家里.看到了小雨和他爸爸的合影.还有那本秘密;打开秘密;后,小伦和小雨的妈妈看见了.小雨在20年前画的小伦.小雨的妈妈这才发现错怪小雨了.她顿时很伤心.小伦回到家里后,与父亲谈论了关于小雨的事情.小伦父亲说.小雨是他20前的学生.钢琴弹得很棒.就是有些喜欢胡思乱想.还说什么20年后喜欢一个男生的事情.他们都认为小雨是疯子.小伦听后恍然大悟.马上跑去学校的音乐教室.(因为小伦他们毕业后就要拆了).他去了之后,发现那里很多人正在拆房子.他从窗户爬进去.用最快的速度弹起了那首秘密;房子一直在施工.家里的小伦爸爸看着小雨留下的秘密;乐谱发现小雨在20前就在乐谱的尾页写下了叶湘伦(小伦)我爱你等字眼.小伦爸爸才知道原来是他儿子.他也跑去学校.与此同时,小伦弹奏到最后一段,终于来到了20前,小雨的世界.完;。
《不能说的秘密》影评
《不能说的秘密》影评
《不能说的秘密》是一部令人震撼的电影。
这部电影跨越了时空，讲述了两个命运交错的人之间的爱情故事。
影片以现代与经典音乐为线索，以音乐为灵魂，交织出一幅动人心弦的画面。
故事的开始是在一个乐器店，女主角敏敏在试音琴时，意外地弹奏出了动人的旋律。
正是这段旋律连接了她与男主角梁淼的命运。
敏敏是一个热爱音乐的女孩，对音乐有着极高的天赋。
而梁淼则是一个憧憬音乐梦想的年轻人。
他们先是成为了音乐学院的同学，之后更是成为了音乐合作伙伴。
他们共同创作的音乐作品也引起了许多人的赞赏。
然而，敏敏和梁淼的爱情却并不被外界所接受。
他们面临着来自亲人和社会的压力，被迫选择分开。
他们的爱情遭遇了很多挫折，但他们内心深处对彼此的爱却从未改变。
整部电影在瑰丽的画面下展现了爱情的美丽与坚持。
敏敏和梁淼在时光的流转中相遇，直至最后的重逢，唤起了人们对于爱情真谛的思考。
爱情是否应该受到外界的干扰？在逆境中是否应该选择放弃？这些问题贯穿了整个故事。
《不能说的秘密》通过精美的摄影和令人动容的音乐，让观众仿佛置身于故事中。
每个人都能从中找到与自己的经历有所共鸣的部分。
导演通过对细节的描绘和情感的表达，把观众带入了一个爱情和音乐交织的世界。
《不能说的秘密》是一部情感深沉、画面唯美的电影。
它展现了爱情的力量、音乐的魅力以及生命的无常。
无论是否懂音乐，每个人都能从中感受到爱与坚持的力量，这也是这部电影最大的魅力所在。
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原来《不能说的秘密》剧本是如此的精彩（前提是你看过《不能说的秘密》《不能说的秘密》6天票房近2000万）
保持耐性，往下看，越往下越精彩，越觉得应该再看一遍
第6个红字部分最精彩！绝对让你惊讶！
可能是喜欢周的缘故吧,无意间,看了这部爱情剧.没想到一便看下来却什么都没看懂.在看了别人的评论后,我又看了一便电影,终于有了些须收获.
总的来说,我认为这部电影的剧情还是比较不错的.就是周将"秘密"揭开的太晚,致使我们看
起来很晕.
首先,我要说的是:这个不能说的秘密便是:"小雨在回到20年以后,只能被她所看到的第一个人看到."所以,小于才会说:"我能见到你,已经是一个奇迹了."所以,小雨才会数那个一百零八补."所以,很多次,小轮认为小雨没来上课.
再一个,便是在毕业典礼后面,大家会觉得很乱.首先出现的一组回忆性的镜头是小轮发觉到小雨的奇怪而产生的一系列回忆,这些都能体现出在很多情况下小雨只能被小轮看见.接下来,便是小轮的老爹给小轮讲过去的事<关于小雨的>,这中间是以小雨给20年以前的小轮的爸爸讲述这个秘密的形式来展现的.接下来,小轮知道了秘密,骑车去老琴房,弹奏那首曲子,希望能够回到20年前去找小雨.
秘密的另一部分是,弹慢拍可以去20年以后.当你想回来的时候要弹快拍.细心的话,可以观察到这样一个细节:在小雨第一次教小轮弹那首曲子的时候,小轮说你弹那么快,我怎么能记得住呢?而小雨的回答是:我回去时都弹这么快的.在这里,周董已经为这个秘密埋下了又一个伏笔.所以,最后小轮弹的飞快,而且音乐慷慨激昂.
一.十五个苹果、一百零八步
“一天一个苹果、十五个苹果，你看你多少天没来上课了？”
其实穿越时空每天只能限制一次的，所以路小雨才记得从琴房到教师刚好一百零八步，闭着眼小心的走过去，珍惜每一次的机会。
那十五天里，小雨第一眼看的可能都不是湘伦，而不是没来；小雨就在湘伦眼前，却没有被感觉到的徘徊了十五天，那是怎样的一种煎熬... ...
明白了上面的穿越时空规则，路小雨为什么要闭眼走路、纸条怎么到晴依那里去了、大勇怎么看的到小雨一系列的事情就很容易解释了。
二、路小雨死了?
是的，证据就是小雨的头发。
细心的人会发现：路小雨五个月没有穿越时空那段时间，头发比刚认识叶湘伦的时候头发长了；毕业典礼和叶湘伦拥抱、立可白那几段都是较长的头发。
而叶湘伦穿越时空后见到的小雨头发是短的，没有长！
而且也不是毕业典礼那天，路小雨正在写功课；而且似乎不认识叶湘伦，应该说就是不认识。
小雨确实死了、某种程度上是本片的一个悲剧之一。
三、叶湘伦去了哪里？
这里我需要提出一个概念，不同的时空可以被看成是不同的盒子。
我把99年叫做时空A，79年叫做时空B。
电影的大部分篇幅讲的就是：时空B的小雨B穿越时空来与时空A的湘伦A产生的一段恋情，当知道一切的时空A的湘伦A也希望穿越时空的时候，湘伦A来到的不是时空B，而是时空C，遇到了小雨C；时空C就是在小雨发现《秘密》琴谱之前的时候，一切都还未发生
四、如何解释毕业照？
穿越时空的规则就是只有第一眼看到的人才能看到你，毕业照说明时空C的所有人都看的到湘伦A；解释就是作为穿越时空介质的钢琴被摧毁，叶湘伦无法回去；时空A的湘伦A永远的留在了时空C，规则失效。
五、为什么叶湘伦去了第三个时空？
时空B的路小雨B每次都成功的来到了时空A，时空A的叶湘伦怎么就时空错位了呢？
《不能说的秘密》的原声电影CD就有2个版本的《秘密》钢琴曲，一个是路小雨的正常版，一个是叶湘伦的加快版。
叶湘伦当时情况紧迫，所以弹出了加快版的《秘密》回到了更早的时空C。
六、99年时空A的小雨存在证明，99年小雨妈妈没疯
这时的小雨应该是四十岁左右的中年人。
第一次小雨B带湘伦A去她家的屋顶那段，上楼之前有拍到一个中年女人看着叶湘伦上屋顶（她也是看不到小雨B）的，那个人不是小雨的妈妈，就是中年的小雨A。
第二次小雨B很多天没去“上课”，湘伦去小雨家遇到她妈妈买了很多苹果。
苹果当然是给小雨的，而不是因疯癫思念死去的小雨。
第三次湘伦去小雨家，小雨妈妈说小雨在休息，然后进屋去了，同时镜头切到了小雨家二楼，叶湘伦的动作和小雨妈妈刚刚进去时的动作吻合，二楼看的人不是小雨妈妈，而是中年小雨A。
第四次湘伦去小雨家，也是第一次进去；也是发现小雨不见以后的事，也是小雨发现湘伦手上晴依的手链而悲痛过度病发而亡的时候。
小雨的妈妈要湘伦进屋，说小雨就在屋子里听歌，确实小雨A就在屋子里听歌，可是对应的二十年前的小雨B也是在湘伦进屋前死了，时空A的历史因为时空B的改变而改变了，同时湘伦发现了小雨的手绘湘伦肖像，同时小雨的妈妈哭着说，“妈妈应该相信小雨的。
”这个时候小雨的妈妈也被历史改变了，认为小雨已经死了。
之前小雨的妈妈一直都说小雨在，不是疯话；确实此前存在小雨A。
还有一个证据是“小雨回到20年以后可以看到湘仑，同样可以看到他的妈妈，和她自己，小雨妈妈问，看到妈妈了吗？小雨说妈妈还是和以前一样美丽，因为她看到的正是中年黑发的自己，而她妈妈已经白发了
结局解析
时空A叶湘伦的爸爸失去了他的儿子，也许是他没有保守小雨秘密的惩罚吧，算一个悲剧；
时空B路小雨的妈妈失去了她的女儿，因为女儿翻看了《秘密》琴谱，算一个悲剧；
时空B的路小雨不被大家相信，甚至被取笑，受尽折磨，含着无尽的悲痛死去，算一个悲剧；
时空A叶湘伦是想去时空B找寻爱着他的路小雨B，却没有办法再见，成了永恒的悲剧；
大勇因相信小雨而自己被人打傻、晴依错误的爱上叶湘伦却无果、都算的上是悲剧... ...
最后时空A的湘伦A去了时空C，改变了时空B和时空A的所有历史，阻止了所有悲剧的发生，成为完美的大结局，也算是一个比较戏剧化的结尾吧。
（这也是观众们想看的结局）。