人教部编版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约和九国公约》知识点总结+练习
部编版：九年级下历史第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》梳理
部编版：九年级下历史第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》梳理一、《凡尔赛条约》《凡尔赛和约》对德国的制裁，是帝国主义国家相互妥协的产物，反映了帝国主义国家的本质是对外侵略扩张，剥削和奴役弱小国家。
二、《九国公约》1、巴黎和会和华盛顿会议的异同点（1）相同点：都是第一次世界大战都帝国主义国家重新瓜分世界的会议；都是由少数帝国主义大国操纵的；都暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾；都侵犯了中国的主权，损害了中华民族的利益；都是在牺牲战败国或弱小国家的基础上达成了协议。
（2）不同点2、《凡尔赛条约》《九国公约》对中国的影响《凡尔赛条约》无视中国人民的正义要求，规定把德国在山东的全部权益转给日本，这激起了中国人民的极大愤慨，引发了反帝爱国的五四运动，最终中国代表拒绝在《凡尔赛条约》上签字。
华盛顿会议签署了关于中国问题的《九国公约》，宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，遵守各国在中国的“机会均等”原则，实际上使中国重新回到了几个帝国主义国家共同支配的局面。
3、为什么说华盛顿会议是巴黎和会的继续？华盛顿会议的召开在根本目的上与巴黎和会是一致的，是巴黎和会的继续和发展，它解决了巴黎和会没有解决的一些问题，调整了列强在东亚、太平洋地区的统治秩序。
同巴黎和会一样，都是一次帝国主义重新瓜分世界的分赃会议。
4，评价一战后的世界新格局——“凡尔赛—华盛顿体系”它是战后帝国主义国家瓜分世界的结果。
暂时缓和了帝国主义之间矛盾，使世界处于相对稳定时期（1924—1929）。
但由于条约对战败国的掠夺性惩罚加深了战败国与战胜国之间的矛盾（德国走上法西斯道路，引发了二战）；由于分赃不均，战胜国之间的矛盾进一步加剧；战胜国对殖民地半殖民地的任意宰割也引发了殖民地、半殖民地人民的民族独立运动风起云涌，激化殖民地人民与殖民者之间矛盾；巴黎和会的反苏性质，加剧了协约国与苏俄（联）之间的矛盾。
这些矛盾都是无法靠这个体系下的所谓新秩序加以解决的，所以这一体系不可能长期维持下去。
2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元 第一次世界大战和战后初期的世界第10课 《凡尔赛条约》
2019-2020年人教部编版初中九年级下册历史第三单元第一次世界大战和战后初期的世界第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》知识点练习十五第1题【单选题】列宁说：“靠《凡尔赛和约》来维持的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。
”对此话理解正确的是( )A、该体系未能解决任何问题B、该体系只是暂时缓解了列强在东亚、太平洋地区的矛盾C、该体系内部矛盾重重，随时可能解体D、美国没有在《凡尔赛和约》上签字【答案】：【解析】：第2题【单选题】巴黎和会通过对战败国的处置，暂时调整了帝国主义在西方的关系。
巴黎和会上签订的《凡尔赛和约》严厉处置了( )A、英国B、法国C、德国D、奥地利【答案】：【解析】：第3题【单选题】第一次世界大战后，华盛顿会议建立了战后亚太地区国际关系新体系，会上签署的哪一条约为美国在中国的扩张提供了方便( )A、《凡尔赛条约》B、《九国公约》C、《四国条约》D、《五国条约》【答案】：【解析】：第4题【单选题】1922年，美、英、日、中等九国代表在华盛顿签署了关于中国问题的《九国公约》，此条约的最大受惠者是( )A、苏俄B、日本C、德国D、美国【答案】：【解析】：第5题【单选题】美国史学家罗伯特·E·勒纳在《西方文明史》中写道：“第二次世界大战的起因与1919到1922年和平条约的失败相关。
考虑到第一次世界大战所造成的激情和仇恨，那些条约是可以理解的，但他们制造出的问题与所解决的问题几乎一样多。
”下列条约与材料中“1919”“和平条约”有关的是( )A、《凡尔赛和约》B、《九国公约》C、《联合国宪章》D、《北大西洋公约》【答案】：【解析】：第6题【单选题】第一次世界大战后列强在欧洲的新秩序是通过一系列的条约,对一系列国家进行“约束”,对一系列国家利益进行调整的基础上建立起来的。
其中《凡尔赛和约》所“约束”的国家主要是( )A、苏俄B、日本C、德国D、中国【答案】：【解析】：第7题【单选题】1919年，第一次世界大战的战胜国在法国巴黎召开了以处置战败国德国为中心的巴黎和会，英、法、美三国首脑以“三人会议”形式控制了局面，下面不属于“三人会议”的是( )A、克里孟梭B、法拉第C、威尔逊D、劳合·乔治【答案】：【解析】：第8题【单选题】列宁曾说，“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国的下一场战争埋下了第一批火种”。
初中历史人教部编版九年级下册第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》练习题-普通用卷
初中历史人教部编版九年级下册第十课《凡尔赛条约》和《九国公约》练习题一、单选题1.有人评论说，巴黎和会就是帝国主义的分赃会议。
《凡尔赛条约》中最能体现此会议这一性质的是（）A. 禁止德国实行义务兵役制B. 德国承认奥地利等国独立C. 德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分D. 德国支付大量赔款给战胜国2.一战结束后，帝国主义列强先后召开巴黎和会与华盛顿会议，这两次会议的共同点有( )①帝国主义重新瓜分世界②少数大国操纵会议，充满矛盾③暂时调整了帝国主义国家间的矛盾④涉及中国问题，侵犯中国主权A. ①②③④B. ①②③C. ①②④D. ①③④3.某历史公众号准备推送一期专题—凡尔赛-华盛顿体系。
下列各项可以放进专题资源包的是（）①论文:《德国为什么被排除在巴黎和会之外》②视频：《马歇尔计划的实施》③图片:《丘吉尔、罗斯福、斯大林参加雅尔塔会议》④文件：《九国公约》A. ①②④B. ③④C. ①④D. ②④4.1922 年2 月的华盛顿，美国国务卿休斯难掩得意之色：“多亏了这个条约，对华‘门户开放’终于实现了。
”休斯所说的条约是A. 《凡尔赛条约》B. 《四国条约》C. 《九国公约》D. 《五国公约》5.如图是小明制作的知识卡片，他所学习的历史事件是（）A. 巴黎和会B. 华盛顿会议C. 慕尼黑会议D. 雅尔塔会议6.根据华盛顿会议的内容，你认为会议上最大的受益者和受害者分别是（）A. 法国和日本B. 美国和日本C. 美国和中国D. 日本和中国7.1919年，假如你作为一名外交官出席巴黎和会，在会议上，你应该不会看到（）A. 美国、英国和法国操纵了这次会议B. 围绕如何处理德国，英、美、法争论不休C. 日本失去了对中国独霸的局面D. 中国没有收回山东权益，德国放弃全部海外殖民地8.第一次世界大战后，帝国主义列强通过《凡尔赛条约》和《九国公约》等一系列条约共同构成“凡尔赛—华盛顿体系”。
这两个条约的相同之处是（）A. 瓜分德国B. 削弱英国C. 宰割中国D. 限制日本9.“三巨头操控世界，德国成待宰羔羊；各怀心事把赃分，达成协议矛盾深。
部编版九年级历史下册第10课《《凡尔赛条约》和《九国公约》》教案+配套习题
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》教材分析《历史课程标准》要求了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容，并对由此形成的一次大战后资本主义世界国际关系的基本格局有初步的认识。
本课是第三单元《第一次世界大战和战后初期的世界》第3课，通过对战后帝国主义各国为重新瓜分世界而相互争夺的分析，培养学生理解、分析问题的能力。
通过“凡尔赛—华盛顿体系”和《九国公约》实质的分析，培养学生透过现象认识事物本质的能力。
教学目标1. 巴黎和会召开的时间和操纵国家、《凡尔赛和约》的主要内容及对德国的影响。
2. 华盛顿会议召开的时间和背景及内容对中国的影响。
3. 理解“凡尔赛——华盛顿体系”的实质。
4. 巴黎和会和华盛顿会议对中国的危害。
教学重难点【教学重点】了解巴黎和会与《凡尔赛和约》、华盛顿会议与《九国公约》。
【教学难点】正确分析和认识“凡尔赛—华盛顿体系”的实质。
讲授新课【导入新课】展示图片：《五四运动》教师：同学们，上面这幅图，我们都知道是五四运动。
而五四运动的导火索就是巴黎和会上中国外交的失败。
第一次世界大战历经四年终于画上了句号，战胜国围绕着如何处置战败国，以及战败国在全世界的殖民地，展开了新一轮的争夺，各国打着和平的旗号共同导演了一场分赃的盛宴。
那么，除了巴黎和会外，还召开了哪些会议？这些会议上又提出了哪些条约？带着这些问题，我们一起学习今天的新课。
（设计意图）以图片和问题的形式导入生动直观，同时利用学过的中国史内容进行复习导入，不仅能让学生对世界史和中国史相联系，更能引起学生的学习兴趣，使学生产生了解巴黎和会的冲动，从而调动学生的学习积极性。
教师也可以使用体系化资源中“【课程引入】《凡尔赛条约》和《九国公约》情境导入”情境视频导入，让学生了解《凡尔赛条约》和《九国公约》的概况后再讲解新课。
一、《凡尔赛条约》1.巴黎和会的召开展示图片：教师：一战深刻地改变了帝国主义国家之间的力量对比。
一些帝国主义战胜国尤其是英、法、美要求按照各自的意图重新瓜分世界，建立新的统治秩序。
部编本九年级历史下册第10课凡尔赛条约和九国公约练习题(有答案)
部编本九年级历史下册第10课凡尔赛条约和九国公约练习题(有答案)第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》一、选择题1.1921年,日本向参加华盛顿会议的本国代表发出训令,强调中国山东问题属于“不许变更事项”。
日本不愿变更的国际条约应是()A.《凡尔赛条约》B.《九国公约》C.《国际联盟盟约》D.《和平法令》2.对下图相关史实的叙述,正确的是()签署《凡尔赛条约》A.打破了日本独霸中国的企图B.彻底解决了帝国主义国家之间的矛盾C.德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分D.中国政府代表在《凡尔赛条约》上签字3.《凡尔赛条约》的内容中,最能体现巴黎和会分赃性质的一项是()A.法国收回阿尔萨斯—XXXB.禁止德国实行义务兵役制C.德国承认奥地利独立D.德国的全部外洋殖民地由英、法、日等国朋分4.一位参加某国际和会的代表说:“我们初来巴黎时,对即将建立的新秩序满怀信心。
离开时,则已觉悟。
新秩序不过是比旧秩序更加纠缠不清。
”该代表所说的“新秩序”指的是()A.凡尔赛体系B.三国同盟XXX5.第一次世界大战后,帝国主义国度签订了《凡尔赛条约》。
这个条约的受益国有()①德国②英国③法国④中国A.①②B.②③C.③④D.①④6.XXX曾经评论说:“华盛顿会议为太平洋两岸的两个大国之间的战争,埋下了第一批火种。
”这说明华盛顿会议没有很好地解决哪两个国家的矛盾()A.美国和日本B.英国和德国C.德国和法国D.美国和德国7.XXX会议上签署的《九国公约》重申“门户开放”“机会均等”原则,这为哪国在中国的扩张提供了方便()A.美国B.英国C.日本D.法国8.华盛顿会议结束后,一位记者用四个字组成的词语来形容下列国家代表的心情,其中有一个不贴切,它是()A.美国代表情绪高昂B.日本代表面色严峻C.中国代表欣喜不已D.英国代表面无表情二、材料分析题9.阅读下列材料:材料一第一次世界大战后,德外洋交部长XXX说:“必须对敌人的策略有所估计,敌人当中,一些人想挤牛的奶,另一些人想割牛的头,那些想挤牛奶的人将会同我们达成和谈。
人教部编版历史九下第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》预习笔记+知识点总结+习题（附答案）
人教部编版历史九下第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》预习笔记+知识点总结+习题（附答案）第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》预习笔记一、巴黎和会与《凡尔赛条约》1、巴黎和会“三巨头”：英国、法国、美国。
2、协约国与德国签订了《》（没规定具体赔偿金额），同时与其他国家签署了一系列条约，这些条约共同确立了战胜国在的新秩序，这些条约构成的世界秩序被称为“”。
3、巴黎和会还决定成立，但战败国和苏维埃俄国被排斥在外，美国也没有加入。
4、巴黎和会对中国的影响：和会决定把德国在的权益转让给日本，引发中国。
二、华盛顿会议与《九国公约》1、华盛顿会议召开的背景：巴黎和会召开之后，列强在仍然矛盾重重。
（主要矛盾：英美力图遏制日本）2、会议主导国：3、《九国公约》的内容：①表面上尊重中国领土完整；②列强在中国“”。
《九国公约》对中国的影响：《九国公约》使独霸中国的企图未能实现，维持了几个帝国主义国家中国的局面。
4、华盛顿会议确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，它构成的国际秩序被称为“”5、巴黎和会和华盛顿会议共同构成的国际秩序被称为“”。
第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》知识点一、《凡尔赛条约》巴黎和会：1919年1月至6月，战胜国在巴黎的凡尔赛宫召开会议，讨论战后安排。
巴黎和会操控者：英国首相劳合乔治，法国总统克里孟梭、美国总统威尔逊。
和会结果：协约国与德国签订了《凡尔赛条约》。
《凡尔赛条约》内容：①领土：重划德国疆界，阿尔萨斯和洛林归还法国，萨尔煤矿归法国开采，莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。
莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。
②军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，限制陆军人数；③政治：德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立；④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数；⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分巴黎和会影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚和非洲统治的新秩序，形成了凡尔赛体系。
部编版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》同步训练试卷(含答案解析)
部编版九年级历史下册第10课《凡尔赛条约》和《九国公约》同步训练试卷（含答案解析）一、选择题1．下图的漫画反映了一次国际分赃会议中关于中国山东省的处理。
该会议是法、美、英三国主导和操纵的（）A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．慕尼黑会议 D．雅尔塔会议【答案】A【解析】根据漫画内容“山东省”、“得意的日本人”等信息结合所学知识可知，漫画反映的是1919年召开的巴黎和会上，在英法美等国的操纵和日本的威胁下，决定将德国侵占中国山东的权益转给日本，A符合题意。
BCD项会议与漫画内容无关，不符合题意，故选择A。
2．巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有（）①由少数帝国主义大国操纵②彻底消除了战胜国和战败国的矛盾③都对德国进行了制裁④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾A．②④ B．①③ C．①④ D．②③【答案】C【解析】根据所学知识可知，巴黎和会和华盛顿会议都没有彻底消除帝国主义国家之间的矛盾，②不符合题意；华盛顿会议没有对德国进行制裁，③不符合题意，所以把包含②或③的ABD项排除，故选择C。
3．第一次世界大战是一场帝国主义战争，给人类造成深重的灾难和巨大的破坏。
因此，西方资本主义世界构建的所谓战后国际政治经济新秩序是（）A.凡尔赛—华盛顿体系B.凡尔赛和约C.九国公约D.欧洲共同体的建立【答案】A【解析】依据题干和结合所学知识，一战后《凡尔赛条约》和其他和约一起构成了凡尔赛体系，确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际的“新秩序”。
华盛顿会议是巴黎和会的继续，它重新调整和确立了战胜国在东亚和太平洋地区的关系。
在这两个会议的基础上，战后国际新秩序得以重建，这一秩序通常被称为“凡尔赛—华盛顿体系”。
凡尔赛—华盛顿体系是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的体系。
A选项符合题意；故选：A。
4．毛泽东在《论反对日本帝国主义的策略》中提到：“1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了个公约又使中国恢复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
九年级历史下册第三单元第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》知识点新人教版
九年级历史下册第三单元第10课《凡尔赛和约》和《九国公约》
知识点新人教版
一、巴黎和会
1、时间地点：1919年1月——6月法国巴黎
2、与会国家：27个
3、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）
4、主要内容：签署《凡尔赛和约》（针对德国）的主要内容：
①领土：由法国收回阿尔萨斯和洛林，莱茵河西岸的德国领土由协约国占领15年。
莱茵河东岸50千米内，德国不得设防。
②军事：禁止德国实行义务兵役制；不许拥有空军，陆军人数不得超过十万；③政治：德国承认并尊重奥地利、波兰等国的独立④赔款：由协约国设立“赔款委员会”，决定德国战争赔款的总数⑤殖民地：德国的全部海外殖民地由英、法、日等国瓜分
5、影响：确立了帝国主义在欧洲、西亚和北非统治的新秩序，形成了凡尔赛体系。
二、华盛顿会议
1、时间地点：1921—1922年，华盛顿
2、与会国家：9个
3、操纵国：美、英、日
4、原因：帝国主义在东亚和太平洋地区美日矛盾尤为激烈。
5、主要内容：①《九国公约》：宣称尊重中国主权、独立与领土完整，建立维护各国在中国的商业实业机会均等的原则，拒绝了中国提出的法权、关税、租界等合理要求。
《九国公约》阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
6、影响：华盛顿会议是巴黎和会的继续，它确立了帝国主义在东亚和太平洋地区的关系，最终这两个会议的基础之上，战后国际新秩序得以从建——“凡尔赛——华盛顿体系”。
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【初中历史】九年级历史下册第10课《凡尔赛条约和九国公约》知识点+练习
一、《凡尔赛条约》
1、巴黎和会
（1）时间：1919年1月—6月
（2）实质：一战战胜国召开的分赃会议。
（3）中心问题：如何处置战败国，尤其是德国。
（4）会议特点：大国强权，牺牲弱小国家和民族利益
2、操纵国：英、法、美（三巨头：法国总理克里孟梭、英国首相劳合·乔治、美国总统威尔逊）
3、内容
（1）领土方面：法国收回阿尔萨斯和洛林，萨尔煤矿归法国，莱茵河东岸50千米以内不得设防。
承认奥地利、波兰独立。
（2）经济方面：德国还向协约国支付巨额战争赔款；（赔款委员会）
（3）军事方面：废除德国的普遍义务兵役制；不得拥有空军；陆军不超10万人
（4）殖民地方面：德国的殖民地由英、法、日等国以“委任统治”的名义瓜分（最能说明巴黎和会的性质是瓜分世界领土和称霸世界）
4、凡尔赛体系
对德国的和约与奥地利、保加利亚、匈牙利、土耳其的条约共同构成凡尔赛体系。
确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的国际“新秩序”。
建立国际联盟。
二、《九国公约》
1、华盛顿会议（9个参会国）
背景：为调整英美日在东亚、太平洋地区的矛盾，由美国主导召开会议。
2、《九国公约》
（1）内容：
尊重中国的主权、独立与领土完整。
建立和维护各国在华商务实业机会均等原则。
（“门户开放，机会均等”）
（2）实质：
使“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
三、凡尔赛——华盛顿体系
巴黎和会确立了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治新秩序；华盛顿会议确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的统治新秩序。
战后国际新秩序得以重建。
一、选择题
1、巴黎和会和华盛顿会议的共同点有（）
①少数帝国主义国家操纵会议
②是帝国主义重新瓜分世界的分赃会议
③会议暂调整了列强之间的矛盾, 但又埋下了新的矛盾
④两个会议均损害了中国的权益
A．①②③ B．①②③④ C．①② D．①③
2、在《凡尔赛条约》中将德国在中国山东的殖民地转给了哪个国家：（）
A、英国
B、法国
C、美国
D、日本
3. 下列有关“凡尔赛—华盛顿体系”的说法，不正确的是（）
A．是通过巴黎和会和华盛顿会议建立起来的
B．这一体系建立说明“弱国无外交”
C．这一体系不能消除帝国主义之间的矛盾
D．这一体系能长久的维持下去
4.一战后在远东和太平洋地区哪两个国家之间矛盾日趋激烈：（）
A、美国和中国
B、英国和日本
C、法国和德国
D、美国和日本
5.下列对凡尔赛—华盛顿体系的实质的说法，正确的是：（）
A、彻底消除了协约国之间的矛盾
B、缓和了两种不同社会制度的矛盾
C、暂时协调了主要列强之间的矛盾
D、使英法矛盾成为列强之间的主要矛盾
6.华盛顿会议主要讨论远东及太平洋问题，其核心是( )
A.朝鲜问题
B.日本问题
C.中国问题
D.太平洋岛屿问题
7、下列有关《九国公约》的叙述中，错误的一项是：（）
A、使中国回到被列强共同掠夺的局面
B、将德国在海外的殖民地转交给日本
C、打击了日本独占中国的计划
D、中国对列强实行“门户开放”政策
8、在下列国家中，在巴黎和会上掌握主导权的是：（）
①英国②法国③日本④美国
A、①②③
B、②③④
C、①③④
D、①②④
9、协约国召开巴黎和会的主要目的是（）
A．缔结和约
B．依照大国意图重新分割世界
C．公开惩罚战争发动国家
D．建立持久的世界和平环境
10．实际操纵巴黎和会的是：( )
①英国②法国③意大利④美国⑤日本
A．①②③B．①②⑤
C．①④⑤D．①②④
11.“为使中国之门户开放，或各国商务之机会均等之原则更为有效起见，缔约各国，除中国外，协定不得谋取或赞助其本国人民谋取.....”。
这一文献（）
A、确定了战胜国在东亚和太平洋地区的统治新秩序
B、确立了列强在新世界的统治新秩序
C、确立了战胜国在欧洲、西亚和非洲的国际新秩序
D、确立了列强在西亚的统治新秩序
12.一战后建立了世界新秩序，形成了新的国际关系格局被称为：（）
A、维也纳体系
B、凡尔赛—华盛顿体系
B、雅尔塔体系D、布雷顿森林体系
13．《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会性质的是()
A．禁止德国实行义务兵役制
B．德国收回阿尔萨斯和洛林
C．德国的殖民地被以“委任统治”的形式加以瓜分
D．禁止德国和奥地利合并
14、中国第一次拒接了由世界上几个帝国主义国家制定的和约是：（）
A、《南京条约》
B、《北京条约》
C、《凡尔赛条约》
D、《九国公约》
6、华盛顿会议最大的获益者是：（C）
A、中国
B、日本
C、美国
D、英国
15、下列不属于《凡尔赛和约》内容的是（）
A.法国收回阿尔萨斯和洛林
B.德国的殖民地被英、法、日等国瓜分
C.禁止德国实行义务兵役制
D.美国取得与英国同等的制海权
16、《凡尔赛和约》的内容最能反映巴黎和会分赃性质的是（）
（1）德国在中国山东的特权转给日本
（2）对德国的军备严格限制
（3）莱茵河西岸由协约国军队占领15年
（4）以“委任统治”形式瓜分德国的海外殖民地
A.（1）（2）
B.（1）（4）
C.（3）（4）
D.（2）（3）
17、下列关于《九国公约》的表述不正确的是（）
A．中国参与制定
B．日本在中国的侵略权益受到打击
C．中国的主权完整受到尊重
D．体现了美国对华“门户开放”“机会均等”的原则
18、下列条约中涉及中国主权的有（）
①《凡尔赛和约》②《四国条约》
③《五国条约》④《九国公约》
A.①②④
B.②③④ C .①④ D.②③
二、材料题
19. 阅读材料，回答问题
材料一 1922年美国召集的华盛顿九国会议签订了一个公约，又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面。
——毛泽东《论反对日本帝国主义的策略》
材料二英国著名经济学家凯恩斯曾在巴黎和会期间担任英国方面的财政专家，他认为协约国的赔款政策“是一项令人深恶痛绝的政策”，“这种政策.....是一个残忍的胜利者在文明史上所干出的最凶暴的行为之一”。
《凡尔赛条约》的缔造者之一、英国首相劳伦·乔治写道：“如果德国认为1919年的和约不公平，那么它将会找到对战胜国进行报复的手段。
”
（1）材料一中的“一个公约”指什么？你如何理解这句话？
（2）材料二：《凡尔赛条约》最大的问题是什么？
20.第一次世界大战后，帝国主义瓜分世界的角逐移到了会议桌上，巴黎和会和华盛顿会议相继召开，从而建立了凡尔赛—华盛顿体系，确认了战后资本主义世界的新秩序。
（1）凡尔赛—华盛顿体系能不能长久保持？
（2）这一体系的实质是什么？
参考答案
一、选择题
BDDDC CBDBD ABCCD BCC
二、材料题、
19.（1）答：《九国公约》。
公约宣称尊重中国的主权、独立与领土完整，建立并维护各国在中国的商务实业机会均等原则，但实际上列强拒接了中国提出的取消治外法权、关税自主和收回租界等要求。
实现了美国长期追求的“门户开放”的目的，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面。
（2）答：最大的问题：《凡尔赛条约》对德国进行严厉惩罚，不仅没有消除各大国之间的矛盾，反而埋下了更大的冲突种子。
20、（1）答：不能。
因为这一体系不可能消除帝国主义国家之间的矛盾，所以不能长久保持。
（2）答：实质是一战后帝国主义国家重新瓜分世界的殖民体系。