四年级语文第六单元知识点归纳

四年级语文第六单元知识点归纳
20．《古诗两首》
【多音字组词】
舍：shě（舍得、舍己为人）
shè（房舍、宿舍）
【诗句赏读】
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流：
这句诗的意思是：我伫立江边，目送友人的小舟愈行愈远，渐渐消失在水天相接的地方，只望见浩浩荡荡的江水流向天际。

“孤帆”并不是说浩瀚的长江上只有一只帆船，而是说诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。

“尽”字和“唯”字，将孤帆远去、江流天际的景象以及诗人目驻神驰的情形巧妙地展现出来。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人：
“阳关”在今甘肃敦煌西南，是古代通西域的要道。

这两行诗由写景转入送别：朋友，请再喝尽这杯醇香的美酒吧，等你西行出了阳关之后，就再也没有一个交情深厚的老友了。

“更”字表明酒已劝了多次、尽了多杯，这依依惜别之情虽只字未提，但都见于言外。

21．《搭石》
【多音字组词】
处：chǔ（处理、处置）背：bēi（背着、背枪）涨：zhǎng（涨价、涨水）chù（到处、四处）bèi（后背、背面）zhàng（头昏脑
涨）
当：dāng（当心、理所当然）
dàng（上当、当作）
【近义词】
间隔──距离谴责──指责必须──一定协调──和谐大概──大致平稳──稳当
唯独——唯一
【反义词】
懒惰──勤快容易──困难谴责——赞许美好——丑恶轻快——沉稳
【写作特点】
课文语言质朴，意境秀美，字里行间洋溢着浓郁的生活气息。

乡亲们无私奉献的精神和一心为他人着想的传统美德一定会强烈地感染着学生的心，激发他们善良的人性美，使他们充满为他人奉献的愿望。

这也正是“搭石”于默默无闻中凸现出的精神。

22．《跨越海峡的生命桥》
【多音字组词】
间：jiān（中间、时间）
jiàn（间隔、间接）
【近义词】
凋零──凋谢辗转──周转期待──等待间隔──间隙平安无事
──安然无恙
【反义词】
凋零──绽放红润──苍白沉着──慌张
【课文赏读】
课文语言朴实自然，叙写生动具体，情致淳厚感人，从大地震刚过，台湾青年“静静地躺在病床上”，没有考虑家人是否平安无事，没有考虑是否延期手术，没有选择空旷安全的地方等细节，我们能体会到台湾青年一心只为他人着想的美好品质；从李博士抽取骨髓时的镇定沉着，运送骨髓中的刻不容缓，植入骨髓时的不分昼夜，体会其不顾个人安危、急他人之所急的高尚医德。

26．《卡罗纳》
【多音字组词】
号：háo（号叫、号啕大哭）似：shi（似的）
hào（学号、号角）si（相似）
【近义词】
庄重——庄严厉害──严重怜悯──可怜依然──依旧端详──打量嘱咐──嘱托仿佛──好像
关切──关心目不转睛──聚精会神
【反义词】
热情──冷淡悲哀──兴奋
【写作特点】
这篇课文同三年级下册教材中的《争吵》一样，都选自亚米契斯的《爱的教育》一书。

本文讲述的是小男孩卡罗纳在遭遇失去母亲的巨大不幸时，身边的人真诚地理解他，热情地
安慰她，默默地关爱他。

课文抓住卡罗纳失去母亲后第一天来上学这样一个特殊的日子，从他承受的巨大悲痛和身边人对他的无限关爱这两方面展开来写。

文章语言生动，描写细腻，字里行间透露出对卡罗纳的爱，容易引起学生情感上的共鸣。

24．《给予是快乐的》
【多音字组词】
兴：xīng（兴奋、兴旺）漂：piāo（打水漂）给：gěi（交给）xìng（兴趣、兴冲冲）piǎo（漂白粉）jǐ（给予）
piào（漂亮）【近义词】
宽裕──富裕惊叹──赞叹愿意──同意希望——期望不由自主
──情不自禁
【反义词】
湿润──干燥宽裕──贫困
【写作特点】
课文篇幅短小，结构紧凑，文中小男孩面对新车的种种表现和保罗由此产生的心理变化交替叙述，使故事情节一波三折，引人入胜。