七年级语文上古诗文默写之每日一练
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（一）
1.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化以寄托自己的离愁的句子是：，。
2.王湾《次北固山下》中表现时序变迁、新旧交替的自然规律的诗句是：，。
3.王湾《次北固山下》中表现诗人思念家乡、亲人的诗句是：，。
4.马致远《天净沙·秋思》中写游子孤寂愁苦之情的名句是：，。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
海日生残夜，江春入旧年
乡书何处达？归雁洛阳边
夕阳西下，断肠人在天涯
（二）
1.峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）
2. ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中将月亮人格化以寄托自己的离愁的句子是：，。
影入平羌江水流
岐王宅里寻常见
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
（三）
1.峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）
2. ，受降城外月如霜。（李益《夜上受降城闻笛》）
3.曹操《观沧海》中描写山岛一片欣欣向荣的景象，以衬托大海的勃发生机的语句是：？。
4.马致远《天净沙·秋思》中以哀景衬哀情，描写黄昏凄清萧瑟景象的句子是：；以乐景衬哀情，描写充满温馨生活气息的句子是：。
5.《论语十二章》中感慨世事变化之快，告诫人们要惜时的句子是：，。
影入平羌江水流
回乐峰前沙似雪
水何澹澹？山岛竦峙
枯藤老树昏鸦小桥流水人家
逝者如斯夫，不舍昼夜
（四）
1.不知何处吹芦管，。（李益《夜上受降城闻笛》）
2. ，崔九堂前几度闻。（杜甫《江南逢李龟年》）
3.曹操《观沧海》中描写草木景色的句子是：，。
4.王湾《次北固山下》中蕴含新事物必将取代旧事物的哲理的句子是：，。
5.《论语十二章》中阐述“学”和“思”的辩证关系的句子
是：，。
一夜征人尽望乡
岐王宅里寻常见
树木丛生，百草丰茂
海日生残夜，江春入旧年
学而不思则罔，思而不学则殆
（五）
1. ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
2.君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）
3. ，尚思为国戍轮台。（陆游《十一月四日风雨大作》）
4.河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）
晴空一鹤排云上
巴山夜雨涨秋池
僵卧孤村不自哀
山入潼关不解平
（七）
1. ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
2.君问归期未有期，。（李商隐《夜雨寄北》）
3 .，铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）
4.终古高云簇此城，。（谭嗣同《潼关》）
自古逢秋悲寂寥
巴山夜雨涨秋池
夜阑卧听风吹雨
秋风吹散马蹄声
（八）
1.河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）
2. ，我言秋日胜春朝。（刘禹锡《秋词》）
3.曹操《观沧海》中特写大海之景，突出惊涛拍岸景象的句子是：，。
4.王湾《次北固山下》中借雁传书，表现思念亲人之情的句子是：？。
5.诸葛亮《诫子书》中阐述“学、才、志”三者关系的句子是：，。
山入潼关不解平
自古逢秋悲寂寥
乡书何处达？归雁洛阳边
非学无以广才，非志无以成学
（九）
1. ，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
2. ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
3.僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）
4. ，山入潼关不解平。（谭嗣同《潼关》）
（十）
1.何当共剪西窗烛，。（李商隐《夜雨寄北》）
2. ，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）
3.李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中通过丰富的想象，运用拟人手法表达诗人对朋友深切关心的句子是：，。
4.王湾《次北固山下》以小景传大景之神笔，勾勒出壮美的大江行船图的句子是：，。
5.诸葛亮《诫子书》中从反面告诫子女纵情享乐和轻薄浮躁会带来危害的句子是：，。
我寄愁心与明月，随君直到夜郎西
潮平两岸阔，风正一帆悬
淫慢则不能励精，险躁则不能治性
（十一）
1.僵卧孤村不自哀，。（陆游《十一月四日风雨大作》）
2.，便引诗情到碧霄。（刘禹锡《秋词》）
3.马致远《天净沙·秋思》中描写萧条、冷落、凄凉氛围的句子分别是“”和“”。
4.曹操《观沧海》中总写大海和山岛的景象的句子是：？。
5.诸葛亮《诫子书》中常被人们用作“志当存高远”的座右铭的句子是：，。
枯藤老树昏鸦古道西风瘦马
水何澹澹山岛竦峙
非淡泊无以明志非宁静无以致远