微量元素课件

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《微量元素与微肥》课件

《微量元素与微肥》课件
土壤中微量元素的分布
土壤中微量元素的分布受到土壤类型、母质、地形、气候等多种因 素的影响,呈现出一定的空间变异性和不均匀性。
植物对微量元素的吸收与利用
01
植物对微量元素的吸收
植物通过根系吸收土壤中的微量元素,吸收过程受到土壤pH值、土壤
含水量、土壤质地等多种因素的影响。
02
植物对微量元素的转运和利用
合理施用微肥可以减少化肥的 过量使用,降低农业面源污染
,促进农业的可持续发展。
CHAPTER 03
微量元素与微肥的合理施用
土壤中微量元素的含量与分布
土壤中微量元素的种类
土壤中存在的微量元素包括铁、锰、铜、锌、硼、钼等,它们对 植物的生长和发育起着重要作用。
土壤中微量元素的含量
土壤中微量元素的含量因地域、土壤类型、气候等因素而异,不同 土壤中的微量元素含量水平也不同。
植物将吸收的微量元素通过木质部运输到地上部分,并在不同器官中进
行代谢和利用。
03
植物对微量元素的富集特征
不同植物对微量元素的吸收和富集能力存在差异,一些植物对某些微量
元素具有较高的富集能力,而对其他元素的富集能力较弱。
微肥的施用方法与注意事项
微肥的种类与特性
微肥包括无机和有机两大类,不同类型的微肥具有不同的化学性质和生理功能,施用时需 根据具体情况选择合适的微肥。
《微量元素与微肥》 PPT课件
目录
• 微量元素概述 • 微肥的种类与作用 • 微量元素与微肥的合理施用 • 微量元素与微肥的未来发展 • 案例分析
CHAPTER 01
微量元素概述
定义与分类
定义
微量元素是指在植物体内含量较少, 但对植物正常生长和发育必不可少的 营养元素。

微量元素与健康PPT课件(初中科学)

微量元素与健康PPT课件(初中科学)
不对,即使是必需元素,也有一个合理摄入量的问 题,因为摄入不足或摄入过量均不利于人体健康。
2、硒对人体有重要的作用。微量的硒(Se)可以 防癌;过量了,则是致癌的因素之一。对此,你 有哪些看法?
硒元素是人体必需的微量元素之一,摄入量 不足或过量均对人体健康不利,因此适量地 合理摄入,才能起到保健的功能。
不振,生长迟缓 奶类、蛋类、
发育不良
豆类
缺硒可能引起表皮角
质化和癌症,如摄入 菜花、大蒜
量过高会使人中毒
缺碘或过量都会 引起胛状腺肿大
海产品加 碘盐
缺氟易产生龋齿,过 量会引起氟斑牙和氟
主要来自于饮水
骨病
1、人体缺少必需微量元素会得病,因此有人认为 应尽可能多吃含有这些元素的营养补剂,你认为 这种想法对吗?为什么?
微量元素与健康
微 元 对人体的作用
量素
元 铁 是血红蛋白的 素 成分,能帮助
对 氧气的运输
人 体
பைடு நூலகம்

影响人体发育

作 用
硒 有防癌抗癌
及 的作用

宜 碘 是甲状腺素的
摄 重要成分

量氟 能防治龋齿
摄入量过高过低对人 体的影响
缺铁会引起贫血
食物来源
肝脏、瘦肉、 鱼、豆类、芹菜
缺锌会引起食欲 海产品 肝脏、

《儿童微量元素》课件

《儿童微量元素》课件
详细描述
对于严重缺乏某些微量元素的儿童,可以在医生指导下使用相应的补充剂进行 治疗。但需注意,补充剂不能替代正常饮食,且使用时应严格遵循医嘱。
05
儿童微量元素补充的注意 事项
注意补充剂的质量和来源
总结词
选择质量可靠、来源可靠的补充剂是保证儿童微量元素补充安全有效的关键。
详细描述
在选择儿童微量元素补充剂时,应选择经过国家认证、具有生产许可证的品牌, 避免购买来源不明或质量不可靠的产品。同时,应注意查看产品的成分表和含量 ,确保产品含有适量的微量元素,并且没有添加其他不必要的成分。
《儿童微量元素》 ppt课件
目 录
• 微量元素简介 • 儿童微量元素的重要性 • 儿童微量元素摄入途径 • 儿童微量元素缺乏的预防与治疗 • 儿童微量元素补充的注意事项 • 儿童微量元素研究展望
01
微量元素简介
什么是微量元素
微量元素
微量元素的特点
人体内含量小于0.01%的矿物质元素 ,虽然含量极微,但对人体健康至关 重要。
02
儿童微量元素的重要性
儿童生长发育所需的微量元素

参与血红蛋白的合成, 维持正常的造血功能。

促进细胞生长和组织修 复,维持免疫系统的正
常功能。

构成骨骼和牙齿的主要 成分,维持神经传导和
肌肉收缩。

参与甲状腺激素的合成 ,促进新陈代谢和生长
发育。
微量元素对儿童智力的影响
铁缺乏
影响大脑神经元的发育,导致智 力发育迟缓。
根据检测结果调整饮食结构
总结词
根据检测结果调整饮食结构是预和 治疗微量元素缺乏的有效手段。
详细描述
根据检测结果,家长可以针对性地增 加或减少某些食物的摄入,如增加富 含铁、锌、钙等的食物,以补充相应 的微量元素。

第二节-微量元素PPT课件

第二节-微量元素PPT课件
⒊有害元素Harmful element 表1—5 对人体有害的微量元素 铋 Bi 镉 Cd 汞 Hg 锑 Sb 铍 Be 铅 Pb
2021/3/12
7
(三)人体必需微量元素的共同特点
The common characteristic of the necessary trace element of human body
即宏量元素、组成元素。这类元素按含量顺序排列包括
氧(O)、碳(C)、氢(H)、氮(N)、钙(Ca)、 硫(S)、磷(P)、钠(Na)、钾(K)氯(Cl)、 镁(Mg) 11种元素,占人体总重量的99.95%, 其中氢、氧、氮、碳、硫、磷占人体重量的94%,氢 与氧结合成的水占人体重量的65%,故又称这些元素 为基本结合元素
2021/3/12
3
表 1— 1人体常量元素的标准含量
元素
氧 碳 氢 氮 钙 磷
人体含量(g) 占体重的% 元素
45000.0 12600.0 7000.0 2100.0 1050.0 700.0
65.00

18.00

10.00

3.00

1.50

1.00
人体含量(g)
175.0 140.0 105.0 105.0 35.0
2021/3/12
11
法国科学家G·伯特兰德的最适营养浓度定律
效死
应亡 100% 区
缺 乏 区
适 中Байду номын сангаас
死亡区

必须微量元素浓度——生物功能相关图
★⒈必需微量元素The necessary trace element 人体必需的微量元素是指维持人体正常活动所必

《微量元素》课件

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碘缺乏症
总结词
碘是人体必需的微量元素之一,碘缺 乏症会对人体健康产生不良影响。
详细描述
碘缺乏症会导致甲状腺功能减退、甲 状腺肿大、智力低下、生长发育受限 等症状,对孕妇和胎儿的影响尤为严 重,可导致胎儿智力发育受损。
铜缺乏症
总结词
铜是人体必需的微量元素之一,铜缺乏症会对人体健康产生不良影响。
详细描述
市面上有多种不同种类的 营养补充剂,如复合维生 素、单一维生素、矿物质 等。
使用注意事项
在选择和使用营养补充剂 时,应遵循医生或专业人 士的建议,避免过量摄入 。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
补充剂与健康
适量补充某些营养素可能 对健康有益,但并非所有 人都需补充,过量摄入可 能带来不良影响。
其他补充方式
阳光照射
适量阳光照射有助于身体合成维 生素D,这是一种重要的微量元
《微量元素》ppt课件
• 微量元素简介 • 微量元素的主要种类 • 微量元素缺乏症 • 微量元素补充途径 • 微量元素与疾病预防
01
微量元素简介
定义与分类
定义
微量元素是指在生物体内含量极少, 但对生物体正常生长、发育和维持正 常生理功能必不可少的元素。
分类
根据其在生物体内的含量,微量元素 可分为大量元素和微量元素两类,其 中微量元素通常指铁、锌、铜、锰、 铬、硒、钼、钴等。
损伤。
缺硒会增加患心血管疾病、克山 病、大骨节病等疾病的风险。
富含硒的食物来源包括海产品、 肉类、蛋类等。

碘是合成甲状腺激素的必需元素 ,参与甲状腺激素的合成和分泌 ,维持人体正常的代谢和生长发
育。
缺碘会导致甲状腺肿大、甲状腺 功能减退等症状,影响儿童的智

微量元素与人体健康课件

微量元素与人体健康课件

01
研究更多微量元素的功能和应用
目前已知对人体健康有益的微量元素只是冰山一角,未来需要进一步研
究探索。
02
深入研究微量元素间的相互作用
微量元素间的相互作用可能对人体健康产生重要影响,此领域的研究有
待深入。
03
发展微量元素的精准补充策略
针对不同人群制定个性化的微量元素补充方案,以提高人群健康水平。
THANKS
微量元素与人体健康关系的研究动态
1 2
铁与贫血的关系
铁是人体血红蛋白的重要组成元素,缺铁容易导 致贫血,严重影响人体健康。
碘与甲状腺功能的关系
碘是甲状腺激素的组成成分,摄入碘不足或过多 都会导致甲状腺功能异常。
3
钙与骨骼健康的关系
钙是骨骼和牙齿的主要成分,足够的钙摄入对维 持骨骼健康至关重要。
未来研究方向和展望
能量代谢
微量元素如铁、铜等参与呼吸链 中的电子传递,促进ATP合成,
为身体提供能量。
神经递质合成
一些微量元素是合成神经递质的 重要成分,影响神经信号的传导 ,如锌和铜对多巴胺等神经递质
的影响。
维持神经元结构
微量元素也参与维持神经元的结 构和功能,如钙在神经元突触传
递中的作用。
03
微量元素缺乏与疾病
原则一
优先通过食物摄取。食物中的 微量元素与其他营养成分相互 作用,更易被人体吸收利用。
注意事项一
避免过量。微量元素的过量摄 入可能导致中毒或其他不良反 应。
原则二
必要时使用补充剂。对于某些 微量元素,如维生素D,食物中 的含量可能不足,需要使用补 充剂。
注意事项二
注意相互作用。某些微量元素 之间存在相互作用,如钙和镁 ,过量摄入一种可能影响另一

维生素和微量元素ppt课件

维生素和微量元素ppt课件

卡 途经的一个荒岛上,他们采摘红红绿绿的野果调节口味并以充饥。几日
片 后,奇迹出现了,这些患病的船员不但没有死去,反而恢复了健康。
其实船员们患的是坏血病,而野果中就含有能治疗坏血病的抗坏血 酸即维生素C。
维生素C
(抗坏血酸) (1)结构
分子式:C6H8O6 结构简式:
(2)物理性质
无色晶体,易溶于水,熔点为190~192℃
( A)
A、元素
B、单质
C、分子
D、氧化物
6、人体内所必需的下列元素中,因摄入量
不足而导致骨质疏松的是( B )
A、K B、Ca
C、I
D、Fe
7、 钙是人体必需的常量元素,成年人每天需要800
毫克的钙,下列补钙的途径不正确的是( )
B
A、经常晒太阳 B、经常饮用钙离子含量高的硬水
C、经常饮用牛奶、豆奶 D、大量补充维生素D
(维生素C易溶于水,易在加热或碱性环境 中发生化学反应而被破坏。)
为什么胡萝卜与肉和油一起炒比较好?
含有大量 维生素A
脂溶性维生素
二. 微量元素 1.人体中的微量元素
作用: (1)维持生命活动,促进健康生长和发育有着重要作用。 (2)缺少或摄入过多,可能导致各种代谢疾病。
生物体内必需的元素


人和动物体内的生命元素可分为常量元素和微量元素。常量
而碘酸钾KIO3的化学性质稳定,不易挥发、不吸水、不流失、易保存。所 以现在的加碘食盐,用的是碘酸钾。
3、铁 人体必需微量元素中含量最多的一种
(1)铁在人体中的含量与存在 约为4~5克
(2)缺铁的危害与防治 贫血
(3)人体对铁的需求量及铁的来源
资料卡片——补铁工程

第九章土壤与植物的中微量元素营养与中微量元素肥料PPT课件

第九章土壤与植物的中微量元素营养与中微量元素肥料PPT课件
K2SO4、(NH4)2SO4、过磷酸钙
7. 硫肥的施用方法与技术
1)以提供硫素营养为目的石膏施用技术
石膏可作基肥、追肥和种肥。
旱地作基肥, 一般每亩用量为15-26kg,将石膏粉碎后撒于地面,结 合耕作施入土中。花生是需钙和硫均较多的作物,可在果针入土后1530天施用石膏,通常每亩用量为15-25kg。
主要内容
第一节 土壤与植物的中量元素营养与中量元素肥料
一、土壤中的硫钙镁素营养 二、植物体内硫钙镁元素的主要功能 三、硫钙镁肥的性质及其施用
第二节 土壤与植物的微量元素营养与微量元素肥料
一、土壤中的微量元素 二、植物的微量元素营养 微量元素肥料及其施用
2024/8/2
1
第一节 土壤与植物的中量元素营养 与中量元素肥料
2024/8/2
24
第二节 土壤与植物的微量元素营养 与微量元素肥料
一、土壤中的微量元素 二、植物的微量元素营养 三、微量元素肥料及其施用
2024/8/2
25
植物必需微量元素养分确认时间:
Fe Mn B Zn Cu Mo Cl
1844 1922 1923 1926 1931 1939 1954
转化:
矿物态镁↔非交换性镁↔交换性镁↔溶液镁
2024/8/2
4
(三)土壤中S的含量、形态和转化
含量:
土壤中全硫的含量主要受成土条件、粘土矿物和有机质的含量影响。 温暖多湿地区,在强风化、强淋溶条件下,含硫矿物大部分分解淋失,可
溶性硫酸盐很少集聚,硫主要存在于有机质中。 干旱地区土壤中Ca、Mg、K、Na的硫酸盐则大量沉积在土层中,1:1型
3)硫参与作物体内的氧化还原过程 4)许多生理活性物质的成分:
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46
2个工作日 不检测 周日一顺 单项 延
血铅(Pb)
14
2个工作日 周日一顺 延
ห้องสมุดไป่ตู้

严格采集静脉血 血样采集在采血间进行。采血人员应当戴无粉乳胶或聚 不要采集未梢

血检测微量元 素 ①按顺序用0.2%硝酸、纯水、碘酒、酒精(或用约 5%“
乙烯手套。
洗洁净”棉球、2%依地酸钠棉球、酒精棉球)清洁取血
肌肉内,20%存于肝内。临床很少出现铜缺乏症。

生理功能:
参与造血和铁的代谢,影响铁的吸收和储存 构成许多含铜酶及含铜生物活性蛋白质 与DNA结合,与维持核酸结构的稳定性有关 许多氧化酶的成份
铜(Cu):

缺乏 时引起贫血、血脂异常、血管和骨骼脆性增加、记
忆力减退、反应迟钝、运动失常。胎儿发育迟滞



镁(Mg):

缺乏: 失眠、烦躁、消化不良、心动过速、易怒及意识障 碍,同时伴有糖尿病和多种心血 管疾病。

含量降低可导致男性性欲下降,影响精子与卵子的 结合而导致男性不育


增高:
出现低钙血症,骨异常,干扰血小板粘附和凝血酶
原生成时间
镁(Mg):

含量最高的是紫菜,其余还有小米、玉米、荞麦面、 高梁面、燕麦、豆类,蔬菜如冬菜、苋菜、辣椒、 蘑菇;水果如杨桃、桂圆、核桃仁等。
评价营养状况,预防微量元素 失衡所致疾病的发生。
全血2ml (肝素抗凝)
60
2个工作日 不检测 周日一顺 单项 延
全血2ml (肝素抗凝) 过量:儿童铅中毒:智力低下、 生长发育迟缓、贫血等,特别 是神经系统的损伤,可引起智 力障碍、脾气暴躁、多动、注 意力不集中等;孕妇铅中毒: 主要是影响胎儿的生长发育, 可导致胎儿发育异常或畸形、 全血2ml 影响胎儿神经系统发育,孩子 (肝素抗凝) 出生后表现智力障碍、多动等; 育龄妇女铅中毒:主要出现月 经先兆症状,表现为乳房胀痛、 嗜睡、情绪低落、腹痛、腰酸 等;干扰必需元素钙、锌、铜、 铁的吸收。
项目

微量元素缺乏
儿童
孕妇
不孕不育

导致贫血,营养不良、抵 营养性缺铁性贫、抵抗力 影响胎儿生长发育,贫血、 铁过量会阻碍睾丸的生精 抗力下降、细胞及机体的 下降、生长缓慢、体质低 早产。 功能 寿命缩短。 于正常、 部分喂养不当的早产儿, 影响胎儿中枢神经发育, 贫血、血脂异常、血管和 含量过高可直接杀死精子, 则可能会有铜缺乏的危险, 出现小头畸形、智力及运 骨骼脆性增加、记忆力减 过少则会降低精子穿透宫 发生心血管系统发育不良、 动障碍、骨骼发育受限、 退、反应迟钝、运动失常 颈黏液的能力。 骨质疏松、神经功能异常 骨骼变形、关节畸形 失眠、烦躁、消化不良、 缺镁可发生手足抽搐、痉 心动过速、易怒及意识障 挛、反射亢进 碍多种心血管疾病 ———— 含量降低可导致男性性欲 下降,影响精子与卵子的 结合而导致男性不育


储血容器采用经抽样空白检测合格的真空采血管(预置抗
凝剂)或实验室用的优质聚乙烯离心管(1.5ml)。
采血前的准备

所有采血人员要经过严格培训并熟悉采血过程,知晓操作
技术对血铅检测质量的影响。采血前应征得被采血者的同 意;若属儿童,应向其父母或监护人解释采血的过程

样品采集的用品和容器应当随机抽取进行空白检验,每种 采样器材每个批号抽样量不得小于总量的5%-10%,经检
锌(Zn):

体内含锌2~2.5g,
影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓, 发育不良

生理功能: •参与酶的组成或激活剂 •促进生长发育,促进核酸及蛋白质的生物合成 •增强免疫及吞噬细胞的功能 •抗氧化、抗衰老、抗癌的作用
锌(Zn):


缺乏 生长发育迟缓、食欲不振、味觉迟钝甚至丧失、皮
2、铅对血液系统的影响:红细胞破裂溶血破坏

离子竞争拮抗
体内铁营养状况和血铅水平存在着明显的负相关关系
铅(Pb):
3、铅对免疫功能影响

铅能使宿主对内毒素的易感性增高,抵抗力下降, 削弱了机体对病原菌的抵抗力。
铅(Pb):

特殊人群:儿童的神经系统正处于快速的发育和完
善时期,受铅毒影响发生得更早、更快、更严重,
铁总量约4-5g,铁是血红蛋白的重要组成部分。 儿童缺铁:缺铁性贫血,营养不良、抵抗力低下。 孕妇缺铁:缺铁会导致新生儿先天性铁储备不足,影 响胎儿生长发育。

妊娠妇女缺铁可引起贫血、早产等,孕妇晚期,缺 铁比例会增加 。

海带干、黑木耳、芝麻酱、虾子、猪肝、猪血、酱
豆腐等。
钙(Ca):

人体内99%的钙在骨骼和牙齿中,1%存在在体

如果是婴幼儿,护理婴幼儿的成人也应同时洗手。1岁以 下婴幼儿可以采集拇趾或足跟部血。
采血间:
消毒:用0.2%硝酸、纯水、碘酒、酒精(或用约5%“洗
洁净”棉球、2%依地酸钠棉球、酒精棉球)先后清洁拟采 血的中指或无名指,自然晾干 针刺中指或无名指采血 聚乙烯小管收集血滴,使与抗凝剂充分混合。
铅(Pb):

铅是一种具有神经毒性的重金属元素,主要由呼吸 道、消化道和皮肤吸收,随血流分布到全身各组织 和器官,对血红素代谢有影响,而出现溶血、贫血、
嗜点彩红细胞增多等现象

主要累及神经、血液、造血、消化、泌尿、免疫、
生殖和心血管系统。
铅(Pb):
1、对神经直接毒性:

降低运动功能和神经传导速度 使神经细胞变性 代谢异常
中毒。


轻度中毒。
血铅≥2.9μmol/L(600μg/L)或尿铅(1)尿δ-氨基-γ-酮 戊酸≥61.0μmol/L(8000μg/L)者;

有腹部隐痛、腹胀、便秘等症状。

如诊断性驱铅试验,尿铅≥3.86μmol/L(800μg/L) 或4.82μmol/24h(1000μg/24h)者,也可诊断为 轻度铅中毒。
测其本底值应低于方法检出限

严格采集静脉血
血样采集在采血间进行。采血人员应当戴无粉乳胶或聚乙烯
手套。
不要采集未梢检 测微量元素

①按顺序用0.2%硝酸、纯水、碘酒、酒精(或用约5%“洗洁 净”棉球、2%依地酸钠棉球、酒精棉球)清洁取血区皮肤。

②使用经过检验的同一批号的一次性注射器抽取静脉血,应
危害也更大。

铅中毒可以造成儿童贫血、缺钙、缺锌、免疫力低
下、记忆力减退、注意力不集中、多动、易激怒等

有明确铅污染区域内生活接触史,连续两次静脉血血铅 ≥200g/L者,可诊断为儿童铅中毒,并依据血铅水平分 为轻、中、重度铅中毒。 轻度铅中毒:血铅水平为200-249g/L;



中度铅中毒:血铅水平为250-449g/L;

过高

时引起肝硬化及脑功能紊乱。影响胎儿发育和分化
易导致畸形或死胎。

铜含量异常会影响精子授精。


铜(Cu):
含铜高的食物: 猪肝、猪肉、荠菜、菠菜、芝麻、茄子等。
镁(Mg):

是人体内细胞内液中第二重要的阳离子。人体内大
约有21g镁。


生理功能:
酶的激活剂,参与300多种酶促反应 抑制钾、钙通道 维护骨骼生长和神以肌肉的兴奋性 维护胃肠道和激素的功能
液中。

功能:构成骨骼和牙齿;维持神经肌肉活动;促
进酶的活性;参与凝血等。


钙(Ca):
缺乏时会引起骨质疏松软化,肌肉痉挛、凝血障碍。 儿童“缺钙”佝偻病。

当补钙过量时会形成坚硬的结节,沉积在心脏里, 则会引起传导障碍,导致心律紊乱

含量较高的食物:虾皮、黑芝麻、苜蓿、全脂
奶粉、虾米、红螺等。
重度铅中毒:血铅水平等于或高于450g/L
儿童铅中毒可伴有某些非特异的临床症状,如腹隐痛、便 秘、贫血、多动、易冲动等;血铅等于或高于700g/L时, 可伴有昏迷、惊厥等铅中毒脑病表现毒:血铅水平等于或 高于450g/L

轻度铅中毒:脱离铅污染源、进行卫生指导,营养
干预。

中度和重度铅中毒:脱离铅污染源,卫生指导,营

新生儿和婴儿:缺钙会出 现多汗、夜惊、枕秃、囟 不足将影响胎儿骨骼和牙 门闭合晚等。 齿的发育。孕妇小腿肌肉 骨质疏松软化,肌肉痉挛、 钙 儿童患龋齿,并有厌食、 痉挛,腰腿痛,易并发妊娠 凝血障碍 偏食、腿抽筋、智力发育 期高血压疾病、出生体质 迟缓、学步、出牙晚或出 量过低、早产等 牙不整齐等表现, 免疫功能失调,导致感染、 食欲减退、注意力不集中、 缺乏可致早产、胎儿生长 早衰、伤口不宜愈合、机 异食癖、生长发育迟缓、 受限、神经管缺陷、子宫 锌 体虚弱,易患结膜炎、口 伤口不易俞合、免疫功能 收缩乏力、难产、产后大 腔炎、舌炎、食欲不振、 减低等 血 慢性腹泻等 增高:神经系统的影响、 红细胞破裂溶血破坏、代 儿童贫血、缺钙、缺锌、 铅 谢异常、离子竞争拮抗、 免疫力低下、记忆力减退、 ———— 免疫功能影响 注意力不集,
迪安医学检验中心市场部
微量元的定义 微量元素检测人群
常用的微量元素与疾病
样本采集要求

宏量元素:凡是占人体总重量的1/10000以上的
元素,如碳、氢、氧、氮、钠等。

微量元素:凡是占人体总重量的1/10000以下的
元素,如铁、锌、铜、钙、镁、铅、镉等。

参与体内酶的合成或激活剂;
养干预,驱铅治疗。

1、脱离铅污染源。
2、进行卫生指导。
3、实施营养干预。
4、进行驱铅治疗。
进行驱铅治疗。
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