第20课《社会生活的变化》学案
社会生活 教案
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第20课 社会生活的变化 学案
第20课社会生活的变化学案班级姓名组别评价【学习目标】1.掌握：近代交通工具轮船和火车传入中国；有线电报在中国的出现；电影和照相技术的传入；商务印书馆的创办；社会习俗的变化。
2.分析：近代科技发明给人类带来的重大变化和中国近代发明出现较少、社会变化较为缓慢的原因，培养分析问题的能力。
3. 认识：工业文明的传入在改造中国社会物质文明的同时，也使中国人的精神生活发生了深刻的变化，培养社会进步观和与时俱进的革命精神。
一、自主学习（18分钟）认真阅读教材，包括小字、图表等，疑难问题写在“我的疑惑”处。
(一)自学教材 15分钟随着西方资本主义的侵入，西方先进的文明也随之传入我国，对社会生活产生了极大①中国出现的第一条正式投入运营的铁路是；②中国建造的第一艘轮船是“”；③我国自己拍摄的第一部无声电影是；④我国自己拍摄的第一部有声电影是；⑤第一部在国际电影节上获奖的影片是；⑥最著名的中文报纸是年在创办的《》；⑦中国近代历史最长、规模最大的文化出版机构是年创办于的《》。
（二）自主检测2分钟1．中国境内最早的有线电报架设于19世纪的（）A．70年代 B．80年代 C．90年代 D．60年代2．19世纪70年代上海的人们能够获取信息、了解社会的主要传媒工具是（）A．广播电台 B．因特网 C．电视 D．报纸3．你认为黄兴见到孙中山时所行的礼节，不可能的是（）A．鞠躬 B．握手 C．跪拜 D．点头（三）我的疑惑 1分钟二、合作探究（15分钟）先独立思考并写下答案，然后小组讨论，最后选派代表班内交流展示。
材料1：（中国近代社会生活的变化）有外在与内在两方面的原因，一方面是鸦片战争使国门大开、西方工业文明的传入对社会生活的变化产生了重大影响……另一方面是……孙中山领导的辛亥革命极大的冲击了旧的风俗习惯，人们的精神生活都相应地发生了变化。
--------百度百科材料2:生活方式、习俗朝进步文明的方向发展，这与中国的近代化发展相适应；但轮船只是在沿海沿江的口岸城市才出现；……至于照相，则只是极少数有钱人的奢侈享受。
江苏省盐都市八年级历史上册第六单元第20课社会生活的变化学案无答案新人教版
第20课社会生活的变化【知识网络】预习后回答下面的问题一．填空题1.中国出现的第一条正式投入运营的铁路是：。
2. ，中国开始架设有线电报。
3.我国自己拍摄的第一部无声电影是：。
4.第一部有声电影是：。
5.近代中国最著名的报纸是：。
6.近代中国历史最长.规模最大的文化出版机构是：。
7.宋代时兴起的缠足得以停止是在：。
二．选择题（1）最近中国电影事业的发展日新月异，产生了如《卧虎藏龙》《英雄》等获国际大奖的优秀影片，揭开中国电影事业序幕的是……………………………………………………………………（）A.上海徐园“又一村”放映“西洋影戏”B.1905年拍摄了京剧艺术记录片《定军山》C.20世纪初有声电影的的出现D.阮玲玉等优秀演员的走红（2）在鲁迅小说《阿Q正传》中有一段描述了钱老太爷的大儿子剪去辫子引起全家震动的情节，后来政府规定全国男子限期剪去辫子，颁布这一剪辩令的是…………………………………（）A.慈禧太后 B.宣统皇帝 C.袁世凯 D.孙中山（3）“先生”是社会交往中最常用的称谓，中华民国时颁布法令革除“大人”“老爷”等称呼，还规定民间普通称呼改为“先生”或“君”，这一变革体现了……………………………………（）A.中国开始与国际流行接轨 B.中华民国政府想标新立异以示与清政府的区别C.资产阶级追求平等的愿望D.称呼更简洁了（4）中国领导人出席重要的会议或仪式经常穿着中山装，你知道人们开始穿着中山装是在（）A.鸦片战争结束后 B.中日战争期间 C.辛亥革命前 D.辛亥革命后（5）20世纪初，在中国能办到的事情有…………………………………………………………( )①坐轮船、火车②使用洗衣机③照相、看电影④男子剪辫子、女子可以不缠足A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④课堂学习与探究一．【重点问题解析】（同学们通过这一课的探究和思考，把它们弄明白）1.在鸦片战争前，中国的交通工具主要是轿子、马车和帆船等。
19-22课预习学案、限时作业
初二年级历史学科预习学案第 19 课《中国近代民族工业的发展》班级姓名19、《中国近代民族工业的发展》课堂限时作业班级：姓名：成绩：一、选择题（每个1分）1、2011·泰安]古代中国社会各阶层的排序是士、农、工、商，状元是最受人们的尊敬和羡慕，而工商业却是被人看不起的“末业”，但在清末却出现一位“舍本逐末”的状元，他是（）A张謇 B．荣宗敬 C．荣德生 D．孙中山2、2011·河北］下列史实反映了19 世纪末20 世纪初中国民族工业曲折发展的是（）A. 李鸿章创办江南制造总局B. 张之洞创办汉阳铁厂C. . 张謇兴办大生纱厂D. 詹天佑修建京张铁路 [2011·贵阳]下列企业中，属于民族资本主义工业的是（）A．福州船政局 B．汉阳铁厂 C大生纱厂 D．湖北织布局3、在央视青年歌手大赛“知识问答”中，题板给选手的提示如图2。
根据提示你会选择的历史人物是A．侯德榜B．魏源C．詹天佑 D．张謇4、下列对中国近代民族工业的说法，正确的有①受三座大山压迫，比较落后②从行业上来看，主要集中在轻工业部门，重工业落后③从地区之间的发展来看，上海、武汉等沿海沿江大城市较发达，内地薄弱④一战期间中国民族工业经历了一个发展的“黄金时代"A．①②B．②③C．①②③D．①②③④5．外国人纷纷在中国开办工厂，开采矿山，利用中国廉价的原料和劳动力，直接剥削中国人民是在( )A．《南京条约》签订后B．《北京条约》签订后C．《马关条约》签订后D．《辛丑条约》签订后6．中国近代“实业救国”失败的根本原因是( )A．封建制度的阻碍B．科学技术的落后C．经营管理不善D．帝国主义、封建主义、官僚资本主义势力的压迫7、阅读下列材料，回答问题。
……处于帝国主义和封建主义夹缝中的中国民族工商业得到进一步发展的机会，出现了短暂的春天。
从1912年到1919年，中国新建厂矿有六百多家，新增资本达一亿三千万元，超过了过去的半个世纪。
第20课 活动课：生活环境的巨大变化-部编版八年级历史下册教案
第20课活动课：生活环境的巨大变化-部编版八年级历史下册教案课程简介本课程是八年级历史下册中的第20课，属于“古代中国和世界文化的交融发展”这一章节中的知识点。
通过这一课程，我们将了解到生活环境的巨大变化，特别是在唐代和宋代，这些变化对于古代中国的社会、经济、文化和科技发展产生了重要影响。
课程目标通过本课程的学习，学生将能够：•了解生活环境的巨大变化；•分析生活环境变化对于古代中国社会的影响；•探究古代中国科技的发展和生活环境的相互影响。
教学重点和难点教学重点•生活环境的变化；•古代中国科技的发展。
教学难点•如何深入理解生活环境变化对于古代中国社会发展的重要意义。
教学准备•课本《中国近代发展概述》；•白板、马克笔；•历史地图、图片、视频资料。
教学流程步骤一：温故知新通过让学生回忆上一堂课程所学的知识，为这一课程的学习营造必要的铺垫。
步骤二：关注生活环境变化让学生集中注意力，通过图片和历史地图资料，展示唐代和宋代的生活环境，让学生了解唐宋时期生活环境的变化。
步骤三：讨论生活环境变化的影响让学生分组讨论唐宋时期生活环境变化对于古代中国社会、经济、文化、科技发展带来的影响。
组织学生进行小组讨论，鼓励学生积极发言，分享自己的见解。
步骤四：探究古代中国科技发展让学生通过阅读课本和观看视频资料，了解古代中国科技的发展历程和科技成果，引导学生自主探究古代中国科技和生活环境之间的相互影响。
步骤五：总结课堂内容让学生回顾本次活动课学习的主要内容，结合课程目标，总结本次学习所获得的知识和能力。
课后作业•阅读课本第20课；•分析和总结古代中国科技和生活环境之间的关系。
总结通过本次活动课的学习，学生将深入了解古代中国生活环境的巨大变化以及这些变化对于古代中国社会、经济、文化、科技发展的重要影响。
通过分组讨论和自主探究，学生将培养独立思考、创新思维和团队合作的能力，为学生日后的学习和生活打下坚实的基础。
社会生活的变化教学设计范文模板
社会生活的变化教学设计范文模板一、前言随着社会的不断发展，人们的社会生活也随之发生了巨大的变化。
在这样的背景下，教育也面临着许多新的挑战。
本文将围绕着社会生活的变化，介绍一些相关的教学设计范文模板，以期探寻新的教育模式和方法。
二、教学设计范文模板1. 主题：现代通讯技术在社会生活中的应用授课对象：中学生课程目标：学生能够了解现代通讯技术的发展历程，掌握通讯技术在社会生活的各个方面的应用。
教学内容：1) 了解通讯技术发展的历程2) 了解通讯技术在各个方面的应用3) 思考通讯技术带来的社会影响教学方法：1) 讲授式教学2) 图片资料展示3) 视频展示4) 互动式问答教学评价：1) 课后作业2) 文章写作3) 班内讨论4) 个人答题2. 主题：移动支付在现代社会的应用授课对象：大学生课程目标：让学生了解移动支付的发展历程和应用情况，掌握移动支付的使用方法，能够熟练使用移动支付完成生活中的支付操作。
教学内容：1) 了解移动支付的发展历程2) 掌握移动支付的使用方法3) 学习移动支付在各个方面的应用教学方法：1) 讲解和视频展示2) 线上支付实战演示3) 小组讨论教学评价：1) 作业题目2) 特定场景模拟操作3) 书面评价和口头汇报3. 主题：互联网对社会生活的影响授课对象：研究生课程目标：学生能够了解互联网的发展历程，熟练掌握互联网的使用技能，理解互联网对现代社会生活的影响。
教学内容：1) 了解互联网的发展历程2) 了解互联网的基本概念3) 掌握互联网的使用技术和安全问题4) 思考互联网对社会生活的影响教学方法：1) 课程讲授2) 实例分析3) 互动问答4) 小组讨论教学评价：1) 平时作业2) 思考性问题讨论3) 个人作品展示三、结语本文主要介绍的社会生活的变化教学设计范文模板。
在社会不断发展的今天，教育也需要不断革新，提供更适合时代要求的教育方式和方法。
希望以上模板可以对大家有所启发，并且能够帮助大家更好地为学生成长提供有效的教育。
八年级上册历史 学案—第25课 经济和社会生活的变化随堂笔记——部编新人教版
第25课经济和社会生活的变化一、民族资本主义的发展1、中国民族资本主义发展阶段(1)产生: 19世纪六七十年代，受洋务运动刺激(2)初步发展：甲午中日战争后，外国人纷纷在华开办工厂、开采矿山，刺激了中国民族工业的发展。
状元实业家张謇回到家乡创办大生纱厂，带动了很多中国人走上“实业救国”道路。
（3）掀起了发展实业的热潮辛亥革命后，中华民国临时政府颁布了一系列奖励发展实业的法令，各种实业团体纷纷涌现，(4)“短暂的春天”一战期间原因①“实业救国”思潮的推动。
②辛亥革命的推动③帝国主义列强忙于“一战”，暂时放松了对中国的经济侵略其中发展最快的是纺织业和面粉业。
出现了荣氏兄弟、卢作孚、侯德榜等著名企业家。
（5）再度受挫一战后，原因：帝国主义经济势力卷土重来，受帝国主义、封建主义、官僚资本主义的摧残，2、我国民族工业的发展特点(1)发展水平：总体上比较落后 (2)发展阶段：短暂且曲折（3）工业结构不平衡：主要集中在轻工业部门，重工业基础极为薄弱。
(4) 地区分布不平衡，主要集中在沿海和沿江地区。
资金少，规模小，技术差（5）资金少，规模小，技术差3、启示：（1）只有实现民族独立，近代民族工业才能健康发展；（ 2）“实业救国”在半殖民半封建社会的中国行不通；（ 3）国民要支持国货。
二、社会生活的变化1、19世纪70年代以后，西方发明的火车、轮船、电车、汽车、飞机等新式交通工具相继传入中国。
方便了人们的出行，促进了商品的流通，逐渐改变了人们的生产方式和生活方式。
2、人们的生活方式和风俗习惯也开始发生深刻变化。
辛亥革命后，民国政府颁布了剪辫、易服和劝禁缠足等革除社会陋俗的法令；废除跪拜礼，代之以简单的鞠躬、握手礼；取消“老爷”“大人”的称谓，代之以“先生”的称呼，体现出自由平等的新风尚。
3、人们的饮食、服饰、婚丧以及休闲娱乐方式日益开放，出现了崇洋逐新的趋向。
旗袍、中山装等具有民族风情的服装也受人青睐。
4、近代中国社会生活的变化是不平衡的。
人教部编版八年级历史上册《第25课 经济和社会生活的变化》(教案)
第25课经济和社会生活的变化教案【教学任务】教学目标知识与能力了解近代著名实业家张謇等人的创办企业的经历，认识近代中国民族资本主义曲折发展的过程，分析中国近代民族工业发展缓慢的原因，提升学生分析问题的能力。
了解民国以来剪发辫、易服饰等社会风俗习惯方面的变化，通过比较近代社会生活与现代社会生活，使学生学会用发展的观点和历史纵向比较的方法分析历史，培养学生的历史思维能力。
过程与方法依据历史资料及视频、图片等材料，利用小组演讲、短剧等多种方式，增强课堂教学的直观性和趣味性，激发学生的学习兴趣。
情感态度与价值观认识近代实业家的爱国情怀，增强学生的爱国情感。
培养学生的社会进步观和与时俱进的态度。
重点中国近代民族工业的曲折发展、民国以来剪发辫、易服饰等社会习俗方面的变化。
难点中国近代民族工业的曲折发展【教学流程】环节教学问题设计教学活动设计二次备课情境引入展示：张裕葡萄酒、全聚德烤鸭、同仁堂药业等“老字号”品牌图片；火车、轮船、电话、电报等图片。
引领：中国，这个拥有数千年悠久历史的文明国度，在近代却被西方列强欺压蹂躏。
伴随着列强的步步入侵，中国民族资本主义开始萌芽并发展。
一些企业建立起来。
于此同时，曾被认为师：展示图片，用简单语言引领学生对近代经济和社会生活进行感知。
生；观看图片，关注现实，思考老师提出的问题，明确本节课所学内容。
是“奇技淫巧”的各项发明，如火车、电话、电报等，也纷纷涌入中国。
设疑；这些经济和社会生活的变化情况怎样呢？今天，让我们回望历史，亲自去寻找答案。
自主探究完成学案中“自主探究”部分。
师：指导学生做题，进行互查互纠，发现疑难，予以指导、帮助。
生：在课本上标注答案，填写知识结构。
合作交流展示提高篇章一：经济领域新气息一、民族资本主义的发展【问题1】阶段阅读教材“民族资本主义的发展”一目前三段内容，按照要求填表。
民族资本主义发展简表发展阶段阶段特征主要成因代表人物洋务运动至清末产生发展兴办实业高潮师：指导学生阅读教材，要求学生根据表格的提示，填表。
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滦南县八年级历史学科
学教案
情感态度与价值观：使学生认识到工业文明的传入在改造着中国社会的
物质文明的同时，中国社会的文化生活和社会习俗
也在发生着深刻的变化，以培养学生的社会进步观
和与时俱进的革命精神。
教学重点1.近代交通、通讯工具与技术传入中国。
如轮船、火车、电报、照相和电影在中国出现的史实。
2了解民国以来剪发辫、易服饰、该称呼等.中国近代社会习俗的变化。
展
示
交
流（3）辛亥革命后,中国社会习俗的变化说明了什么问题
反A广播电台B因特网C电视D报纸
3、认为黄兴见到孙中山时所行的礼节，不可能的是（）
A鞠躬B握手C点头D跪拜
4、辛亥革命后，社会习俗的改变中，对今天中国成为世界体育强国关系最大的是（）
A女子停止缠足B男子易服C废除跪拜礼D取消“大人”称谓5.下列与上海有关的史实是（）（不定项）
A中国第一条正式投入运营的铁路
B我国第一部无声电影的拍摄
C《申报》的创办。