文明之星事迹材料1500
文明之星事迹材料实用[15篇]
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文明之星事迹材料实用[15篇]文明之星事迹材料1我是某某，今年12岁。
作为班长，我处处都以身作则。
我不说粗话，见到老师、长辈和同学能主动问好；每一节课，我都能认真听课，积极思考并回答问题，按时完成作业；看到乱扔果皮、纸屑、包装袋等不文明的行为，我敢于及时劝阻；课前，我会上前指正没有做好课前准备的同学。
帮助别人是一件快乐的事，有一次，我们班的庞彦怡同学生病了几天都不能来学校学习，每天放学后，我都主动到她家给她讲当天老师所上的知识。
遇到困难请别人帮忙，每次我都会有礼貌地说声谢谢。
作为老师的小助手，我会尽心尽力地做好每一件老师交待的事情，让自己成为一个称职的.小助手，也得到了老师们的夸奖。
在家里，我是一位自立的好孩子。
能主动帮助爸爸妈妈做力所能及的家务事，有礼貌地招待客人，坚持自己的事情自己做，是爸爸妈妈眼里的好孩子。
文明之星事迹材料2我的名字叫，是一个特别爱笑的.女孩！爱看书、爱画画，尤其爱书法，每天中午放学回家，我都坚持练习书法，每写好一个字都感觉特别开心，中国的汉字真的是太美了！平时看到楼下的爷爷奶奶们，总爱笑着和他们打招呼，爷爷奶奶们也面带慈爱的笑容点着头，这种感觉真好！在学校里，我也是老师的小帮手，同学们也非常喜欢和我做朋友。
对于学习，妈妈说她很放心，因为我总爱把问题弄清楚，不懂就问。
我相信在菁菁小学这片沃土上，我会变得更加优秀！文明之星事迹材料3文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德，作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵，为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量！在班上，我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”；遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”；遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。
养成良好的行为习惯。
与此同时，我还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。
记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起滑冰，回家的时候，一个小朋友的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。
文明之星主要事迹8篇
文明之星主要事迹8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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文明之星个人先进事迹材料5篇
文明之星个人先进事迹材料5篇文明之星事迹材料精选篇1王__，男，汉族，生于19__年10月。
共青团员，__高级中学568班化学课代表。
我品学兼优、乐于助人、热爱集体、积极进取。
以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的佼佼者、老师的得力助手、同学学习的楷模。
我倡导以下几点。
以德为首，尊敬长辈和老师。
在我的成长过程中，父母的言传身教，老师们的教育与熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗健康向上的种子----力争做文明礼仪少年；使我更是懂得了无论做什么事，都应把“德”。
在校尊重师长；在家尊重父母，除了做好自己的事，还帮父母做一些力所能及的的家务。
听从长辈和老师的教诲，不提不合理的要求，不耍脾气，不顶撞父母。
做错事勇于承认，并积极改正，学会自我批评。
我心地善良、极富同情心。
同学之间，以礼相待，相互平等、尊重，相互帮助，不动手动脚。
和同学说话态度诚恳、谦虚、语调平和，与同学说话内容真诚、实事求是，不说使别人感到伤心、羞愧的事；更不说不文明的粗话、脏话。
同学们遇到困难，我都伸出援助之手，时刻牢记“帮助别人、快乐自己”用自己一颗闪亮的心去照亮别人，温暖别人。
我诚实守信，答应别人的事情绝对做到，同学很乐意跟我交往，和我谈心，我也因此在同学中树立了很高的威信。
努力学习。
我从小就养成了善于学习、勤于思考的良好习惯。
文明之星事迹材料精选篇2__是一位品学兼优的好学生。
在学校里，她成绩优异，尊敬老师，团结同学，见老师主动问好，认真听老师讲课，积极回答老师的提问，乐意做老师的小帮手，有很强的的集体荣誉感。
她开朗大方，热情友好，主动帮助有困难的同学，能和每一位同学和谐相处，同学们都很喜欢和她交朋友。
放学后，她总能自觉地独立完成作业，并利用闲暇时间帮助家人做一些力所能及的家务。
在家里，她尊敬长辈，孝敬父母，乖巧懂事，从来不让家人为她担心。
同时她还养成了勤俭节约的.好习惯，从来不浪费粮食，不乱花钱，可以自己料理个人生活，她总是把物品摆放的整整齐齐，房间收拾的干干净净。
文明之星主要事迹
文明之星主要事迹文明之星主要事迹（通用12篇）在生活、工作和学习中，要用到事迹的地方还是很多的，事迹是为了表扬先进、弘扬正气、推动工作，对工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹如实记载和反映的书面材料。
什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编整理的文明之星主要事迹（通用12篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明之星主要事迹篇1我是三年级四班学生小祺，一个积极上进，活泼开朗的阳光小女孩，我有许多兴趣爱好，特别喜欢读书，读各种有益的书。
读了书就能把“秀才不出门，便知天下事”，我对读书产生了极大的兴趣，书在我面前打开了一个神气的窗口。
随着年龄不断增长，我和书的关系也越来越密切。
书桌上，床柜里、椅子上到处都摆满了许多书。
课余时间，其他同学都在活动时，总能看到我捧起书本默默阅读的身影。
每天晚上，我都会全神贯注地拿书来看，在书海里尽情地遨游着直到深夜，妈妈也常来催促我赶快睡觉。
我根据老师和父母的推荐阅读了大量的书籍，读完了中国古典四大名著中的《水浒传》、《三国演义》、《西游记》，除了名著之外，我还喜欢看儿童小说，神话故事、寓言故事等方面的书籍。
书香伴我成长，培养了我刻苦钻研的学习精神和良好的思想品质。
在学习的道路上，我具有强烈的求知欲，勤于动脑，善于思考，每学期的学习成绩均在全级名列前茅。
书香伴我成长，培养了我丰富的兴趣爱好。
在学校异彩纷呈的唯一汇演和各种主题教育活动中，经常会看到我的节目，多读书读好书，并有良好的读书习惯，坚持做读书笔记，使我的知识面扩大了，语言底蕴深厚了，词汇丰富了。
读书明理，读书益智，书中的精神，书中的事迹给我注入了前进的动力。
同时也推动了我不断有新的成绩。
我的表达能力都源自于书海中的收获，更可贵的是书中的营养，书中的智慧推动了我在各方面的进步提高。
是我成为同学们学习的好榜样，在我的带动下，我班读书氛围浓郁，我会牢记：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”的古训。
我会牢记：“在科学上没有平坦的大道，只有那些不畏艰险，勇于攀登的人才有希望达到光辉的顶点的教导，勇往直前，在书海中扬帆起航，乘风破浪，争取早日到达更加光辉的彼岸。
文明礼貌星事迹材料(10篇)
文明礼貌星事迹材料（10篇）文明礼貌星事迹材料（精选10篇）文明礼貌星事迹材料篇1小文，女，高二(3)班学生。
该同学由于爸爸长期在外工作，妈妈失业。
家庭经济困难。
因此，她比其他的孩子更懂事。
在家只要有空闲就帮助爸爸妈妈做家务事。
在学校我刻苦学习，年年被评为“三好生”。
是老师的得力助手。
她不但爱学习，还乐于助人，因为她觉得帮助别人就是一种快乐!在学校她经常利用课间帮助学习较差的同学学习，让同学与她共同进步，每次看到她帮助的同学进步了，老师表扬了她帮助的同学。
她心里很高兴!该同学自开学以来，能尊敬老师、团结同学，对人有礼貌，遵守学校纪律，按时到校上课，认真完成作业。
在课堂上，他勤于思考，积极回答问题。
学习中遇到困难时，他从不退缩，而是迎难而上，总是把不会的知识弄懂了才放手。
在家里，他不但刻苦学习，还十分孝敬长辈。
他和其他小朋友一样，喜欢看动画片，喜欢玩玩具。
但是，只要作业还没有完成，功课还没有做好，他就会先自觉的学习。
努力要求自己做到早起床，不迟到。
当家长做家务时，他经常帮扫地，檫桌子;当家人生病时，他会提醒吃药，主动给倒水，拿药。
有一次，爸爸踢球时脚受伤了，走路一瘸一跛的，他就用自己的小肩膀给爸爸当拐杖，还去药箱里找药给爸爸涂抹。
在生活中，他很有爱心，乐于帮助别人。
记得在十月的一个星期六，妈妈带他去金泉湖玩耍，在乘公共汽车时很拥挤，当汽车驶入一站台后，空出了一个座位，同时上来一位老爷爷，妈妈问他怎么不去坐呢?他说：“让给老人坐呢?”妈妈的脸顿时红了起来，感动地对自己说：“我的杨浩立懂事了。
”文明礼貌星事迹材料篇2小孙；二(4)班；我是一个活泼、开朗的女孩，我有一个简单而朴素的名字：小孙。
我有许多爱好，如画画、打羽毛球等。
虽然我画画不是很好，但我能尽量画。
我爱笑，上学时，几乎每天都看到我的笑容。
在家时，我总能帮妈妈做一些家务活儿，如洗餐具、洗衣服等，而且我还经常得到妈妈的夸奖。
我喜欢鲜艳的颜色，可是我虽然喜欢鲜艳的颜色，但妈妈和我买衣、裤子和鞋子时，我可不挑颜色，我都是依照妈妈的意思，妈妈说东，我就不会说西，因为我很听话、乖巧，你们说是吗?在学校里，我是一个好学生，上课时总能看到我那高高举起的小手，教室里总能听到我那悦耳的声音。
文明之星事迹
文明之星事迹文明之星事迹（精选15篇）在日常学习、工作和生活中，大家都有写事迹的经历，对事迹很是熟悉吧，事迹具有触发力大、感染力强的特点。
一般事迹是怎么起草的呢？下面是小编精心整理的文明之星事迹，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
文明之星事迹篇1小马同学是初三(3)班的班长，作为学生干部，她热爱班级，关心他人，品行端正，思想进步，与同学、老师之间相处关系融洽，遵守校规校纪。
学习上，她的态度认真端正，勤学好问，刻苦钻研，乐于探究，积极向上，学习成绩一直名列前茅。
她乐于助人，在学习上经常帮助学困的同学解答问题。
对于同学们的提题，她总是耐心、细心的为其讲解。
在班级的工作上，她严谨认真，老师布置的任务从不敷衍了事。
在老师外出的时候，也能及时组织同学们学习，是老师的得力小助手。
她关心学校的建设与发展，为班级建设出谋划策，热心为班集体和同学服务，是一名合格的班干部。
对于学校组织的各种活动，她总能积及参加，并鼓励周围同学一起参加，来响应学校的号召。
在生活中，她关心同学，在同学有烦恼时，总能为其分析原因，并为他的问题出谋划策。
她平等待人，从不会因某些同学有一些缺陷而不起别人。
她生活简朴，节约意识强，爱护学习用品、生活用品，爱护公物，平时能节约用水、用电，爱惜粮食，不攀比穿戴，从不讲究排场，是一个勤俭朴实的中学生。
除此之外，她热爱大自然，关心学校及家乡周围环境，能从自身做起，积极参加各项环保活动，积极向同学宣传环保知识。
热爱劳动，能主动承担学校、家庭中各项劳动任务，在同学中树立的榜样的作用。
文明之星事迹篇2我叫庄XX，来自崂山三中初一、2班，在班里担任宣传委员、英语课代表，擅长书法、绘画、小提琴、乒乓球，。
我谦虚开朗，勤奋好学，学习成绩在班里一直名列前茅。
我遵章守纪，责任心强，作为班干部，我能以身作则，主动帮助老师做好班级管理工作，具有很强的组织管理能力，是老师的得力助手。
我爱好广泛，品学兼优，曾多次参加过崂山区、青岛市组织的书法、绘画比赛，并取得优异的成绩，在班级管理中发挥着积极的榜样作用。
文明之星事迹材料3篇
文明之星事迹材料第一篇：文明之星事迹材料——孝心感人孝心，是人之本，也是礼之始。
它是中华民族传统美德的核心，代表了人们对父母的敬爱、感恩之情。
近年来，我国各地涌现出了许多身体力行、充满爱心的文明之星，他们用自己的实际行动，诠释了什么是真正的孝心。
其中一位文明之星，名叫李华。
他是四川省内江市的一名普通工人，在外人看来，他的生活不算富裕，但在李华心中，却有一颗非常温暖、充满爱的心。
他全心全意地照顾瘫痪的母亲，用自己的劳动所得，给母亲尽可能的舒适和关爱。
每天，他都会用温水给母亲擦洗身体，给母亲按摩、做康复训练，看着母亲能够一点点地恢复知觉，他会有说不出的开心和满足。
更让人感动的是，李华在工作之余，总是带着母亲到山间采药，尽全力寻找可以治疗母亲病情的草药。
他用自己的心血和汗水，为母亲的病情努力寻找解决之道，用自己的实际行动践行着孝心。
如今，李华的母亲虽然依旧待在床上，但身体已经恢复了一些知觉。
她感谢李华的爱心和孝心，感受到了无私的关爱。
在李华未来的生活中，他也将会一如既往地保持着对母亲的这份孝心，用自己的爱心和努力，创造更多的奇迹。
第二篇：文明之星事迹材料——环保先锋环保，是时代命题，也是人类共同的责任。
在我们追求经济发展的同时，也不能忽视环境保护这个大问题。
近年来，我国各地涌现出了许多具有环保意识、敢于担责的文明之星，他们用自己的实际行动，诠释了什么是真正的环保先锋。
其中一位文明之星，名叫张宇。
他是安徽省合肥市某工程公司一名普通员工，对于环境保护有着浓厚的兴趣和意识。
每次在施工中，他都会亲自去探访周边的环境和生态，尝试寻找合适的处理方式，力求减少施工对环境的影响。
他还利用自己掌握的技能和知识，对公司的污水处理设备进行改良和维修，使废水排放更加环保、经济。
除此之外，他还积极加入到社区的环保志愿者服务中，带领社区居民开展垃圾分类、水源保护等环保活动。
他身体力行、口耳相传，带动社区和周边居民参与环保，让更多人意识到环保的重要性。
文明礼仪之星事迹材料范文（精选6篇）
文明礼仪之星事迹材料文明礼仪之星事迹材料范文（精选6篇）在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写事迹吧，根据事迹的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。
什么样的事迹才是规范的呢？以下是小编为大家整理的文明礼仪之星事迹材料范文（精选6篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
文明礼仪之星事迹材料1我的名字是王XX，现在隰县第四中学学习。
我热爱学习，活泼大方，性格开朗。
我始终以高标准严格要求自己，激励自己，在文明礼貌方面表现得尤为突出。
我认为一个人如果没有礼貌，那他就算有再大的才学也没有用。
“程门立雪”相信大家都听说过，说的是宋朝的杨时非常喜欢学习。
一天下大雪的中午，杨时与同伴去向程颐老师请教，他们来到老师门前，发现老师正在午睡，同伴刚要伸手敲门。
杨时伸手制止他，说：“老师正在休息，我们应在门外等候。
”当老师醒来时，门外的雪已经有三尺深了。
在此我再说一个事例：有一位清朝外交官员，应外交需要，在公共场合，恶习发作，这件事被外国媒体大肆渲染，让中国人丢了自尊心。
这足以说明文明礼貌的重要性。
在学校里，我担任学习委员，勤奋学习，努力学好每一门功课，尊敬师长，礼貌待人，言语谦和，认真遵守《中学生日常行为规范》。
从没有扰乱过课堂秩序，没有在课堂上说过一句与学习无关的话。
我作为班委本着实事求是的态度。
对老师，同学都礼貌相待。
文明有礼是我的理想，我的追求。
我不仅文明有礼还乐于帮助老师，帮助同学，注重个人修养。
平时我努力做到严于律己，宽于待人。
无论做什么事情都以“德”为原则。
“苟以善小而不为，误以恶小而为之”。
这是我的人生信条。
在社会上，我在公共道德方面严格要求自我，不在公共场所乱扔杂物，随地吐痰，损坏花草树木;不在影剧院、图书馆、会场等公共场所大声喧哗、嬉闹;爱护公共设施，精心爱护公用电话、邮箱、报栏、座椅等公共设施，不人为弄脏、损坏。
文明礼仪，不仅是个人素质修养的体现，也是个人道德和社会公德的体现，是城市的脸面，更是国家的脸面。
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文明之星事迹材料1500
文明礼貌是中华民族的优良传统和高尚品德,作为少先队员的我一直努力争做文明小标兵,为弘扬中华民族的传统美德贡献自己的力量!
社区是社会的重要细胞，社区文明就体现着社会文明，接下来是xx为大家搜集的文明家庭事迹材料范文，供大家参考，希望可以帮助到大家。
在班上,我带头起到文明示范作用，能够很好地使用文明礼貌用语，如：你好、请、谢谢、不用谢、对不起、没关系、别客气等等。
遇到同学或者同龄人时我总要说声“你好”;遇到老人时便会有礼貌地叫声“爷爷奶奶好”;遇见了老师我会敬礼道声“老师好”。
在学校，我严格遵守校规校纪，使用文明用语。
养成良好的行为习惯。
我在严格要求自己的同时，还积极维护教室环境卫生，努力为同学们排忧解难。
“工作就是人生的价值，人生的欢乐，也是幸福之所在”，罗丹如是说。
我用自己的实际行动印证了这句话。
我工作着，我快乐着，我在那三尺讲台边，勤奋踏实地耕耘，无怨无悔地默默奉献!
记得有一个星期天的下午，我和几个小朋友在一起打球，回家的时候，一个同学的钥匙找不到了，看到他很着急的样子，我就一块帮他找，但是找了很长时间都没有找到。
为了不让大人担心，我就让他先到公共电话亭给家里打了个电话，他的妈妈来了以后了就把我们送回了家，并说再配一把就行了。
回家吃饭时，我想：钥匙丢了找不到是很危险的，要是让坏人捡到了那就麻烦了。
想到这里，吃过晚饭后就让妈妈带我拿着手电去下午玩耍的地方，在他去过的地方又重新仔细找了一遍，最后在操场的草丛中找到了他的钥匙。
我当天晚上就把找到的钥匙交给了他。
看到他高兴的样子，我心里也感到很高心，并决心继续做好人好事，助人为乐。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。
回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。
小伙伴的妈妈给我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。
我也说没关系，明天就好了。
小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。
记得还有一次，我和几个小朋友在外面玩，突然刮起了大风，气温突然下降了，一个小伙伴的家住的比较远，我就把我的衣服脱下来让他穿上回家了。
回家后，我打了几个喷嚏，回身发冷，妈妈说我可能感冒了，一量体温度，妈妈赶紧让我躺到床上休息，并让我吃了退烧药。
小伙伴的妈妈给
我送衣服时看到我感冒了，心里非常过意不去，非要带我去医院好好看看，妈妈说没关系，休息一下就好了。
我也说没关系，明天就好了。
小伙伴的妈妈说我真是个懂事的好孩子，听了她说的话，我心里美滋滋的。
在家里，我孝敬长辈，体谅父母，不挑吃穿，爱惜粮食，经常帮助父母做一些力所能及的家务活。
在学校，我尊敬师长，团结同学，积极制止骂人、打架等一些不文明行为，并严格遵守学校的各项规章制度。
在社会，我遵守社会公德，遵守交通法规，乐于帮助有困难的人。
每次外出坐公交车时，我都能够积极主动地给需要帮助的人让座位。
构建一个和谐社会，就要从小做起，培养出良好的道德品质。
看电视的时候我发现，“和谐”是新闻中反复出现的词汇，“促进人与自然的和谐”，使“社会更加和谐”，“努力形成全体人民各尽其能，各得其所而以和谐相处的局面”等。
所有这些“和谐”，如春风拂面，让人备感亲切。
让我们从小做起，从自身做起，为构建和谐社会而贡献出自己的力量吧!
读书并不是一件轻松的事，但是从书中能获得无穷的乐趣，下面是为大家搜集的读书之星事迹材料，供大家参考。
今后我们要更好的文明待人，真诚待人积极营造宽松、宽容和谐愈快的氛围，让我们各个家庭携手前进，让更多的
家庭都成为文明家庭，让我们社会更加文明，更加和谐，更加美好。
先进人物在自己的工作岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，以忘我的境界去干好每一项工作，下面是为大家搜集的大学生先进个人事迹材料，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友!。