最新小学四年级4班家长会教师精品讲话稿
四年级家长会班主任的发言稿（五篇）
四年级家长会班主任的发言稿尊敬的各位家长：大家好！我是四年级X班的班主任，我非常荣幸能够在这里向各位家长介绍一下我们班级的情况和教育教学工作的情况。
首先，我想向各位家长表示感谢。
感谢你们对我们班级工作的支持和信任。
作为您孩子的班主任，我将以身作则，尽职尽责，以最大的努力去关心每个学生的学习和成长。
在过去的一年里，我们班级经历了许多宝贵的时刻和成就。
在学习方面，学生们在各个科目上取得了显著的进步。
大家在数学、语文、英语等学科上的成绩都有了明显的提高。
这离不开学生们和家长的共同努力，也离不开我们全体教师的辛勤付出。
除了学业上的进步，我们班级还注重培养学生的综合素质和生活习惯。
我们通过丰富多彩的课外活动、校级比赛和社会实践活动，鼓励学生们积极参与并提供平台展示自己的才华和特长。
在班级管理上，我们注重培养学生的独立性和责任心，让他们学会自我管理，培养良好的行为习惯。
但是，我们也要面对一些问题和挑战。
在家庭教育方面，我们发现一些学生的学习动力不高，与家长沟通不充分，缺乏正确的学习方法和态度。
因此，我们希望与各位家长保持密切联系，共同协作，促进学生全面发展。
在接下来的学期里，我们会继续加强学生的学习和素质教育。
我们将不断改进教学方法，根据学生的特点和需求，提供更加个性化的教育。
同时，我们也会加强与各位家长的沟通，建立良好的家校合作关系，共同努力促进学生的健康成长。
最后，我想再次感谢所有家长的支持。
没有您们的信任和支持，我们不可能取得这样的成绩。
我相信在您们的共同努力下，我们班级的每个学生都能够取得更好的成绩和进步。
谢谢大家！四年级家长会班主任的发言稿（二）尊敬的家长们：大家好！首先，感谢各位家长踊跃参加本次四年级家长会，能够和大家一起共同探讨孩子的学习和成长问题，我感到非常荣幸！首先，我想向各位家长介绍一下我们班的整体情况。
本班共有45名学生，其中男生23名，女生22名。
在这个学期里，我们班的孩子们在学习和生活方面都有了很大的进步。
2024年四年级小学家长会教师发言稿
2024年四年级小学家长会教师发言稿尊敬的家长们：大家好！我是XXX小学四年级的班主任XXX老师。
首先，感谢各位家长对教育事业的支持和关心，也感谢大家今天能够抽出宝贵的时间参加家长会。
今天，我将向大家汇报一下我们班级在过去一段时间里的工作情况，并与大家分享一些孩子的成长与进步。
首先，我要说的是关于班级教育目标。
作为小学老师，我们的首要任务是培养学生的基础知识和能力。
今年我们班级的教育目标是：促进学生全面发展，提高学生的学习能力和社交能力，培养学生的创新意识和实践能力。
我们通过多种方法多种手段实施教学，使得学生在不同的学科中都得到了一定的提升。
在语文方面，我们注重培养学生的阅读兴趣和写作能力。
通过精心选择的课文和教材，我们鼓励学生广泛阅读，培养他们的阅读习惯和阅读能力。
同时，在写作方面，我们引导学生进行有针对性的写作训练，使他们能够更好地表达思想和情感。
在数学方面，我们注重培养学生的思维能力和解决问题的能力。
我们通过多种形式的数学游戏和趣味活动，激发学生的学习兴趣，并锻炼他们的数学思维。
同时，我们注重培养学生的应用能力，使他们能够将所学的知识应用到实际生活中去。
在英语方面，我们注重培养学生的听说能力和交流能力。
通过多媒体教学和角色扮演等方式，我们培养学生的英语语言能力，并且让他们在实际的交流中感受到语言的乐趣。
此外，我们还注重培养学生的艺术素养和身心健康。
通过音乐、美术等课程，我们培养学生的审美能力和创造能力。
同时，我们也注重体育锻炼和体育竞赛，使学生身体健康，积极向上。
在过去的一段时间里，我观察到每个学生都取得了不同程度的进步。
有的学生在学习上取得了很好的成绩，有的学生在品德方面得到了很大的提升，还有的学生在团队合作中表现出色。
这都离不开学生们的努力和家长们的支持。
当然，我们也存在一些问题和困惑。
目前社会上的竞争压力越来越大，学生们的学习压力也越来越重。
我们需要家长们的支持和理解，让孩子们能够有一个相对轻松的学习环境，让他们能够全身心地投入学习。
四级家长会发言稿班主任
时光荏苒，转眼间我们的小朋友们已经度过了几个月的校园生活。
在这段时间里，孩子们在老师的悉心教导和家长的关爱支持下，逐渐适应了学校生活，开始了新的学习旅程。
为了更好地了解孩子们的学习情况，促进家校共育，今天我们召开了四年级家长会。
在此，我代表全体班主任，向各位家长表示热烈的欢迎和衷心的感谢！首先，请允许我向各位家长简要介绍一下我们四年级的师资力量。
我们年级共有八位班主任，他们都是经验丰富、责任心强的优秀教师。
在教育教学工作中，他们严谨治学，关爱学生，为孩子们营造了一个良好的学习环境。
同时，我们还有一支优秀的任课教师队伍，他们专业知识扎实，教学方法灵活，深受孩子们的喜爱。
接下来，我将从以下几个方面与各位家长交流：一、四年级孩子的特点四年级是小学生阶段的一个重要转折点，孩子们在生理、心理等方面都发生了很多变化。
以下是四年级孩子的一些特点：1. 自我意识增强：孩子们开始关注自己的形象和地位，渴望得到老师和同学的认可。
2. 学习能力提高：四年级的课程内容逐渐增多，难度加大，孩子们的学习能力得到了进一步提高。
3. 交往能力增强：孩子们开始学会与同学、老师、家长进行沟通，社交能力得到提升。
4. 独立性增强：孩子们在生活和学习中逐渐学会独立思考，解决问题的能力有所提高。
二、家庭教育的重要性家庭教育是孩子成长过程中不可或缺的一部分。
一个良好的家庭教育环境，对孩子的健康成长具有至关重要的作用。
以下是一些家庭教育的重要性：1. 培养良好的生活习惯：家长要引导孩子养成良好的作息时间、饮食习惯等，为孩子一生的健康打下基础。
2. 培养良好的学习习惯：家长要关注孩子的学习进度，帮助孩子树立正确的学习观念，培养良好的学习习惯。
3. 培养良好的道德品质：家长要教育孩子尊老爱幼、诚实守信、团结友爱等，让孩子成为一个有道德、有品质的人。
4. 培养良好的心理素质：家长要关注孩子的心理健康，帮助孩子正确面对生活中的挫折，培养坚强的意志。
2024年四年级家长会班主任发言稿（四篇）
2024年四年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们，首先，我要表达对您们出席本次家长会的诚挚感谢。
在此，我想分享一下我们班级目前的基本状况。
学生们的纪律性普遍较高，与其他班级相比，迟到早退的情况较少，无故旷课的现象不存在。
大部分同学在有事时能自觉做好请假，每天的值日工作也得到了认真负责的执行。
课堂上，大多数学生能专心听讲，同学间的关系和睦，大家在过去的两个多月里，无论在学习还是做事上，都尽力而为，班级氛围团结和谐。
然而，我们也意识到一些问题的存在。
部分同学在学习上还不够积极主动，完成作业的态度较为被动，字迹不够工整。
有极个别同学未能按时或不完成作业。
此外，一部分同学在课堂上缺乏积极思考，发言的积极性不高。
这些都是我们需要关注和改进的学习习惯。
同时，部分同学的生活自理能力有待提高，需要养成及时清理个人卫生，保持整洁的习惯，尤其是住校生，家长的提醒至关重要。
接下来，让我自我介绍一下。
我是本班的班主任兼数学老师申彩云，而我旁边的这位是我们的副班主任兼语文老师颜宪菊，大家欢迎。
我们的班委会由班长刘__、副班长秦__、学习委员杨__、文娱委员闫__、体育委员廉__以及生活委员王__组成，他们都在班级管理中发挥着积极的作用。
在班级管理理念上，我们坚信班级是学生成长的最基本环境。
我们积极配合学校的中心工作，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，致力于培养良好的班级风气。
我所秉持的带班原则是真诚关爱每一位学生，注重细节，强调个人习惯的培养。
我们深知习惯对个人发展的重要性，因此，我们特别关注学生良好习惯的养成，包括学习习惯、生活习惯、思维习惯和行为习惯。
在考试成绩分析及学生在校表现方面，我们注意到一些优秀的学生，同时也发现了一些问题。
部分学生学习目标不明确，自主性不强，学习效率有待提高。
此外，少数学生对学习的重视程度不足，对班级的关心不够，这些都需要我们家长和教师共同努力，帮助学生改正。
我们非常欢迎家长们提出宝贵的意见和建议，以帮助我们改进工作，更好地教育学生。
小学四年级老师家长会发言稿(3篇)
小学四年级老师家长会发言稿（3篇）学校四班级老师家长会发言稿1各位家长：您们好!我是四班级数学老师，今日的家长会首先是“感恩”会。
感谢你们六年来对我们同学的关怀和爱惜，更感谢对我们××学校四班级老师教育教学工作的大力支持。
今日我们能彼此相聚在此，说明我们有缘，我们也很荣幸和兴奋能和各位家长坐在一起携手商讨，沟通孩子的学习状况。
大家都知道，四班级是学校阶段最为关键的一年，它面临着紧急的毕业考试,确定了你的孩子能否进入抱负的中学就读，所以我们今日聚在一起，就孩子在校，在家的表现进行沟通，以便准时制定有效的措施，从而促进他们的学习，争取每位同学都能顺当进入高一级学校，争取让每位同学，每位家长都能如意。
下面我就从任教学科的状况、同学的状况和今后努力的方向和各位家长谈谈。
一、老师状况：我们三位数学老师都是从教十几年的老老师，不说教学水平有多高，但自认为教学阅历还是有肯定的积累的，对于教材的把握和课堂教学的调控多少还是有肯定基础的，对孩子的教育还是有肯定耐烦和热心的。
只要孩子们协作好，我们有理由信任，我们的孩子能顺当毕业，甚至是以优秀的成果走出我们×××学校。
二、学科简介今年由于新课程打算的规范实施，学期时间的短促，教材内容学问点的增多，加之新作息时间的规定，和一些零零总总的规章制度的约束，使得我们的教学时间万分的紧急，我为什么不说非常，说万分，我信任每个家长都能理解这个万分的含义。
特殊是数学教学，学问点是一环扣一环，哪个环节的疏漏都会给以后的学习带来很大的影响。
而且我们这个学校学习的几个内容都是比较冗杂的，对于部分同学来说，可能是属于比较难理解的。
比方：百分数的应用，比例中的正反比例，圆柱圆锥的体积，外表积计算，解决问题的策略等等。
所以我们老师在努力做好新旧学问的联系时，也在尽力得提高40分钟的课堂效率，争取提高教学效率和同学的学习效率。
三、同学状况介绍数学是一们比较特别的'学科，前后学问连贯性比较强，你哪个阶段哪个部分没学好，甚至是某节课没听好，那么你可能就会像掉了链子的机器，像逆水而行中一不当心松篙的小船，就会一泻千里，要想在跟上，怕起，就要花十倍，甚至是百倍的工夫。
四年级家长会老师的发言稿（精选6篇）
四年级家长会老师的发言稿（精选6篇）四年级家长会老师的发言稿（精选6篇）在学习、工作生活中，很多地方都会使用到发言稿，发言稿可以帮助发言者更好的表达。
那要怎么写好发言稿呢？以下是小编为大家收集的四年级家长会老师的发言稿（精选6篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级家长会老师的发言稿1晚上好！非常感谢大家从百忙中抽出时间来参加今天的家长会。
今天我想就如何培养孩子良好的学习习惯和家长们进行探讨和交流。
作为一名数学老师，我对自己的定位决不是仅仅教孩子学会数学知识而已，我更注重的是培养他们良好的学习习惯以及学会学习的方法。
在我看来，养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法比会做几个数学题更重要。
因为好的习惯可以影响孩子的一生。
下面我就结合孩子们目前存在的一些问题，从四个方面来说一说。
首先，说说听课习惯。
现在孩子们已经是四年级学生了，正从中年级向高年级过渡，数学课的容量越来越大，知识越来越难，对他们灵活运用数学知识解决问题的要求也越来越高了。
通过我在学校的培养，大部分孩子都养成了好的听课习惯，我的观念是数学课怎样引导孩子主动思考，思维活跃起来，孩子们上数学课时非常积极，但也有一些学生听课习惯不好，只要听课不好，成绩肯定差！请各位家长平时和孩子交流时，一定要引导孩子正确认识这个问题，要养成良好的听课习惯，上课一定要专心，要用心听课。
有的家长说，荀老师我每天在孩子上学前都嘱咐他上课要专心，可没什么作用，我的孩子就是不听话。
请家长们仔细想想难道想让孩子专心听课，光靠每天的这几句嘱咐就够了么？不够！远远不够！古希腊有句名言，“性格即命运”，那么性格是如何养成的呢？是习惯！那么“习惯”又是如何养成的呢？就是一次又一次地反复。
在日常生活中，家长要用自己的细心去感染孩子，比如把家里布置得井井有条，引导孩子学会自己整理东西、收拾房间，培养孩子自己的事情自己负责的责任感。
有的家长可能会奇怪了，这些都和学习无关啊。
是的，我们来看看为什么有的人从小到大，还总爱丢钥匙、钱包。
四年级家长会班主任发言稿14篇
四年级家长会班主任发言稿14篇四年级家长会班主任发言稿14篇在社会一步步向前发展的今天，发言稿应用范围愈来愈广泛，发言稿具有逻辑严密，态度明确，观点鲜明的特点。
那么问题来了，到底应如何写好一份发言稿呢？以下是小编精心整理的四年级家长会班主任发言稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
四年级家长会班主任发言稿篇1尊敬的各位家长，亲爱的同学们：中午好！感谢各位家长能从百忙中抽出时间来参加我们今天的家长会。
我是这本班的班主任兼数学老师——李老师。
我们今天坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的健康成长。
我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？这次家长会主要目的是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强家长和学校之间的联系，让每一个孩子都能取得更好的进步！一、先向家长介绍一下我班前一段时间的学习情况：本班共有56位孩子，女生28人，男生28人。
总体上说，孩子们非常聪明、活泼、可爱。
大部分学生自觉遵守学校纪律，按时上学，按时排好路队回家，按时参加早读，中午在教室安静看书，认真做好每天的值日生。
许多同学在不同的方面都有出色的表现：有的同学擅长拌空竹，有的同学乒乓球打得好，有的同学能写会画，有的同学能歌善舞。
可以说每个孩子都有他的长处，我们应该多方面地衡量每一个孩子。
我班的班干部不仅对自己要求严格，而且工作认真负责，是同学们的小老师。
同学早晨总是督促同学们读书学习，自习课上，他们也是积极地管理班级纪律，并辅导同学们学习。
同学作为一名卫生委员以身作则，积极带领同学们搞好清洁区的卫生，为学校师生创造了一个干净舒适的学习生活环境。
上课听讲认真，思考积极，回答积极的同学有：等。
学习态度端正，作业认真、字迹工整的同学有：等。
本段时间裴思雨、陈心茹等同学学习积极性提高，成绩进步大。
班上也有一些同学学习自觉性和主动性较差，表现在作业爱拖欠，上课精神不集中，不爱动脑筋，回答问题不积极，早读无精打采。
四年级家长会教师发言稿范文（四篇）
四年级家长会教师发言稿范文尊敬的家长们：大家好！我是负责四年级教学工作的班主任李老师，今天非常荣幸能够在这里向各位家长们做一次发言。
首先，我要感谢各位家长能够抽出宝贵的时间参加今天的家长会，感谢你们对孩子们学业和成长的关心与支持。
在过去的一学期里，我有幸担任了四年级的班主任，和孩子们一起度过了许多美好的时光。
在这里，我想向各位家长汇报一下孩子们在学校的表现以及我们教师团队的工作情况。
首先，我想说的是关于孩子们的学习情况。
在这一学期里，我们的四年级学生们在各个学科上都取得了很大的进步。
他们在语文、数学、英语等学科中的知识储备逐渐增加，语言表达能力、计算能力和理解能力都有所提高。
同时，他们也积极参与各种课外活动，拓宽了自己的眼界和思维方式。
孩子们在学校的表现给我们带来了很大的欣慰和骄傲。
但是，四年级学生们还存在一些问题和不足之处，比如注意力不集中、学习方法不正确等。
这些问题主要是由于他们的年龄和认知能力有限所致。
针对这些问题，我们在教学中采取了不同的措施，帮助孩子们改进，提高学习成绩。
但是，我们教师团队也意识到，这些问题的根源并不完全在孩子们，而是教学环境和教育理念等方面也需要我们教师进行反思和改进。
所以，在今后的教学工作中，我们将继续努力，希望能给孩子们提供一个更好的学习环境，为他们的学习成长创造更多机会。
其次，我想向各位家长们介绍一下我们教师团队的工作情况。
作为一名班主任，我非常幸运能够和一支富有经验和责任心的教师团队合作。
无论是教学质量还是教育理念，我们都有着相同的目标和追求。
我们在日常的教学工作中，注重培养学生的实践能力和创新思维，注重培养他们积极向上的心态和自主学习的能力。
我们也注意与家长的沟通和合作，希望能够形成家校共育的良好氛围，共同推动孩子们的成长。
最后，我想对各位家长提出一些建议和期望。
首先，希望各位家长能够与我们保持良好的合作与沟通。
孩子的教育需要家校合力，我们需要互相支持和尊重。
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小学四年级4班家长会教师精品讲话稿
四年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：
晚上好！今天，我们能聚在一起，实在是机会难得。
首先，感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加这次家长会，感谢你对班级工作的的支持和帮助。
召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时家长也能够积极有效的参与到学生的教育管理中来。
下面就由我对本班的班级情况作一个简单的介绍。
我们班学生48人，从一年级到现在，班主任和语文老师没换都有我一人担任。
说实话，我们班的同学自从上了四年级后，都比三年级有很大进步，课堂纪律一直都在进步当中，大部分的学生在上课的时候改正了做小动作、好动的坏习惯；并能做到积极动脑思考和认真听讲。
做作业也比以前自觉多了，特别是学校开展班级评比，大家集体荣誉感都增强了，卫生纪律方面都有明显的进步。
每一个同学有很有进取心，很有干劲。
例如：
我们班的：王皓宁、刘欣荣、胡乐姿、罗琛一、李嘉文等班干部同学，以身作则，帮老师管理班级，做好值日工作，是老师的好帮手。
再如：易鑫磊、曹琪、文晨歆、谭晶、郭莉利、袁珍、刘宏涛、吴思思等同学日常行为文明，遵守纪律。
集体荣誉感强，到校积极做卫生：付翔宇、刘界、李文琪、陈心怡、凌枝钰、敖胜强、王鹏涛；
还有尹丽萍、张思宇，匡汁柳，谭雪阳，陈毅，胡紫怡、赵李铨泽等同学思维敏捷积极发言。
暑假优秀作业获奖：王皓宁、刘欣嵘、胡紫怡、文晨歆、李嘉文、张思宇、胡乐姿、庞梦洁、谭晶；
还有较有进步的同学，如文千禧、刘恒、郭茂林、周润发、宋哲理、杨思达、曾东祺、李澜能够按时完成作业。
每个孩子都有他的长处，我就不一一表扬了，我们应该多方面的衡量学生。
确实，孩子们在自己的努力下，在各位家长的帮助下，各方面有了质的飞跃。
当然也存在一些不好的现象，比如不完成家庭作业、作业字迹潦草、自我约束能力差等，待会和家长意愿可以和我单独交流。
但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样做好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样更好的教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。
今天，我们召开本次家长会，就希望我们能够共同探讨，更好地教育好孩子。
作为班主任我从以下几个方面向在座的家长提几点建议：
孩子进入四年级的变化:
1．学习方面：知识学习广泛了，现在除了掌握基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
学习方面的改变还表现在内容增加了，英语课就是最典型的例子，也是现在教学内容中比较重视和重要的一部分，有些家长一直有一种错误的观点，认为小学阶段孩子只要把语文、数学学好就够了，那么在这里我可以说如果你真有这种想法那就错了，在新型的教育体制下，任何课程都同样重要，都是可以相提并论的。
学习方面的改变还表现在难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了，这主要表现在学生应该是自己主动的去学习，是“我要学”，而不是“要我学。
”因此，有一些学生因为不想学，为了逃避写作业在家长面前说：“今天老师没布置作业。
”那么在这里我也可以明确的告诉在座的每一位家长，“今天没有作业”这句话是不成立的。
老师布置给他的作业一个就是一个，两个就是两个，更多的作业得学生自己去找，家长帮着去找，就算老师偶尔没布置作业，学生自己也有好多好多的作业等着去完成，如可以预习老师没讲过的内容，也可以复习老师已经讲过的知识。
因为以上改变，所以会出现一部分同学求知欲增强，对知识追求，因此成绩越来越好，或者有明显进步。
而有一部分同学出现惰性，怕辛苦，也有一部分同学对学习不协调，当然这类学生想把成绩搞上去就相对会累一点。
2．心理方面：很多事情都处于好奇，似懂非懂，开始有独立性，自尊心逐渐增强。
不知家长们有没有发现，这阶段的孩子对很多事情都想试着自己一个人去做，但往往又达不到你所要求的标准，其实我们不要要求他们最后的结果怎样，首先就是要答应他们的要求，同意让孩子自己试试。
另外，家长还要把握好批评的尺度，这阶段的孩子自尊心逐渐增强，也就是我们通常在讲的孩子知道“难为情”了，他怕“丢面子”了，所以各位家长在教育孩子的时候要把握好尺度。
下面谈谈第二点：积累
我深深地感到，语文是一个积累的过程。
其实孩子现在作文写得怎么样，都是积累的问题。
有人为写作文作了一个比喻，我觉得非常恰当。
他说，写作文就是下雨，平时的积累就是云，当云层积得越来越厚的时候，就会下雨，积得多，雨下得大，积得少，雨下得小。
如果云层很薄，那就不会下雨了。
写作文就是一个下雨的过程，有的孩子平时积累的多，那他写作文时自然是文思如泉，笔走如飞。
有的孩子平时积累很少，他的作文的雨根本就下不下来呀，没有东西下呀!所以，有时候我看见那些写作文就二三句的孩子也挺可怜的，他肚子里没货，逼他也写不出来呀!所以，我们要加强孩子的积累。
包括语文文字的积累和生活阅历的积累。
这些积累其实早在他们上学之前就有了，有的家长平时很注意培养小孩把话说完整呀，把话说得具体，这就是一种语言积累。
也有的家长让孩子背一些优美词句，阅读课外书籍，这就是语言积累。
有的家长经常带孩子出去游玩，让孩子长长见识，这就是一种生活阅历的积累。
其实让孩子多经历一些不同的事情，可以丰富孩子的积累，成为他一笔宝贵的财富。
这些都是积累。
我们还要让孩子把这两者结合起来，用语言文字把他所经历的表达出来。
我记得以前看过一个故事，写一个作家怎样教自己的亲戚写作文，其
实没有什么，就是让她每天都看一点东西，说一点东西，写一点东西，就这么简单。
我觉得这也非常适用于我们的孩子。
本学期的家庭作业，我主要以阅读和写作为主。
我让学生准备了“阅读积累本”，让孩子每天读半小时以上的书，写下读后感。
《日记本》的使用频率也要增加，主要以练笔为主，摘抄为辅。
多让学生进行不同内容，不同题材的作文练习。
只有多读多写，孩子的语文成绩才能有所提高。
希望家长能和孩子一起读书，创造阅读的氛围。
阅读是人生中最美丽的姿态，阅读能使人的生命变得丰富多彩，请让阅读点亮孩子的童年。
对家长的几点希望
1．注意督促孩子按时完成作业，上学带作业以备检查。
作业是检阅学生一天学习情况最好的体现，家长及时发现问题，及时帮助孩子辅导纠正，这样才不会把功课落下。
2．晚上让孩子早睡觉，保证孩子睡眠。
有些学生早上第一节课就打瞌睡，请家长给予关注；
3．请关注孩子的学习过程。
考试分数只是衡量学生学习的一个指标，而不是唯一指标。
在某种程度上可以说，学习过程的一些特点比分数更重要。
有的学生甚至也能考到95分，但是对学习的兴趣不够高，主动性不高，独立思考不够，与同学们交流的习惯还没养成，他的学习潜力将受到限制。
4．支持学校、支持全体老师的工作，提出宝贵的意见、建议。
5．创设良好的家庭育人环境。
（尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。
）6．正确看待孩子的分数。
（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满；考试分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题所在。
）现在的语文考试的综合性越来越强，要想取得优异的成绩，适度的课外拓展是非常必要的，尤其是成绩好的孩子更要注重。
可以从以下三个方面帮助孩子全面提高语文能力：一是读。
读名著名篇、读报刊杂志，多读书可以丰富孩
子的知识，开阔视野；二是背。
背《古诗70首》、背课文片段、背成语、背名人名言警句等，多背诵可以增加孩子的语文积累；三是写。
写日记，写周记，多写可以为孩子提供练笔的机会，帮助孩子把语文知识、语文积累转化为语文能力。
以上就是我对家庭教育的一些个人看法，各位家长，孩子成才是一项浩大的工程，更是一项艰巨的工程，学生的每一点进步，学校的每一点成绩，既离不开老师的辛勤耕耘，也离不开家长的支持和配合，最后我衷心的希望在座的每一位父母都能成为优秀的父母，也希望你们的孩子都能成人，成才。