小学四年级4班家长会(2)
四年级家长会发言稿8篇
四年级家长会发言稿8篇四年级家长会发言稿 (1) 各位家长：大家好!首先，请允许我代表学校所有老师和全体同学们向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
感谢你们对学校工作的支持和对我们班学生的关心和爱护。
孩子入学一晃已经四年级了，因为共同的目的，我们才有这样的机会坐在一起，共同地讨论和交流一些关于我们孩子的学习和生活。
一、一个好的习惯可以让孩子终生受用，我便有这样一个体会：一个好习惯一旦养成，长大后便会一直坚持下去。
做为父母要帮助孩子养成如下的一些学习习惯：1.专心致志。
要给孩子创造一个适合孩子学习的环境，要有孩子自己的书房,在书房配上一些适合孩子阅读的书籍,让书香气去感染学生，为孩子营造一个良好的学习氛围，每位家长都要让孩子养成放学及时做作业，按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯。
但在这一点上，我们有几位家长做的很不足，连自己的孩子做不做作业都不知，有的家长的话有点可笑，说：“我每天问他，他都说做了。
”我觉得你的这种形式性的问和没问是没有什么差别的，俗话说，耳听为虚，眼见为实，不要对孩子太放心，特别有的孩子，家长明明知道他在学习上不够自觉，却还是放纵自流，长此以往，为酿成很大的后果，等到你意识到问题严重时，你就有回天无力的感觉。
你们可知道，严是爱，松是爱，不管不问要变坏。
2.独立思考。
父母对孩子不能解决的问题要采取诱导的方式引导孩子思考问题，重要的不是教会孩子一道题怎样解决，而是要告诉他们解决问题的方法，培养孩子独立思考的习惯。
而不要包办代替，告诉学生一下答案了事。
3.认真细致。
孩子的作业一定要在规定时间内去完成，而有不能草率马虎。
这就要求内容正确，书写工整，按时完成等方面。
但在我们班，有很多男生都做不到，他们的作业就是完成了事，往往是保证量够，至于质吗，就不敢恭维了，简直让人头痛，为使孩子养成良好的习惯，提高正确率与责任感，从一年级开始，就应要求孩子养成检查的习惯，而作为家长就要有督促的习惯，要说每天检查，谁都不能保证，但隔三差五的抽查却是必不可少的，有的家长以自己不懂作为唐塞，我觉得这是借口，最起码你不知对错，字好字坏你总能看出吧，你们可知道，能做到认真书写，足可以说明他最起码有个好的态度，有了好态度，就不愁没有好成绩了。
优秀的四年级家长会发言稿范文五篇
优秀的四年级家长会发言稿范文五篇定期召开学生家长会，是加强学校与家庭联系的最好方式，因为孩子是每个家庭的重心和希望，要把培养孩子当作自己的事业来做。
今天小编在这给大家整理了五篇优秀的四年级家长会发言稿范文，接下来随着小编一起来看看吧!篇一：优秀的四年级家长会发言稿范文各位家长：下午好!首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。
感谢大家对我们学校工作的支持。
感谢您对学生的关心和爱护，我深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬，如果没有你们这样的支持，孩子们不可能有这么大的进步。
在座的有些家长我们接触的机会比较多，所以可能就对我和孩子们的了解也就多一些，但也有一些家长可能因为工作的忙碌我们接触的就比较少一些，相对来说对我和孩子们的了解就少一些。
今天我们想通过这次家长学校活动使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
使我们的孩子都能更加健康快乐地成长作为老师和家长，我们应更关注孩子平时的学习表现。
而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。
下面我就从这几方面进行汇报：一、上课。
课堂听讲质量的高低决定了语文学习成绩好坏。
学生知识的获得主要是上课，如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。
可以说上课一分钟抵得上下课一小时。
比如班上大多数学生上课就比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须要积极思考，踊跃发言。
比如班上有的学生发言比较积极，如李鹏程、王子月、王希浩、厉宗辉、张萌、李浩等，所以每一次的考试都比较优秀。
而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，比如王昊、张超、朱优鑫等。
二、作业。
作业是坚持学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低就说明上课没有好好听讲。
比如姜斌、王昊、张超、朱友名等同学作业正确率较低，与他们上课经常开小差就有很大关系，有的题目我在课堂上讲了，他们还是不知道。
小学四年级家长会发言稿15篇
小学四年级家长会发言稿15篇小学四年级家长会发言稿孩子学习问题，希望通过这次家长会使每位学生在本学期都能取得或多或少的进步。
使孩子们能健康快乐的成长。
作为老师，家长!我们应更关注孩子平时的学习表现，而语文学习主要包括以下几个方面：上课，作业，背诵，课外阅读。
下面我从这几个方面进行汇报。
一，上课，课堂听讲质量的高低决定了语文学习成绩好坏，如果上课不认真听讲，那么课后练习测，考试题是很难完成的，我们班大多数学生上课比较认真听讲，但认真听讲还不够，还必须积极思考踊跃发言，班上发言比较积极的有：韩佳乐，张心悦，王国强，王伟业，王伟航，张银峰，李东东，石佳慧，周屹博，王秋香，之所以以上同学每次考试成绩都比较优秀。
二，作业，作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对老师讲的知识掌握比较好，正确率低说明上课没好好听讲，比如：高颖，王伟业，刘艳琦，黄嘉欣，张银峰，王秋香，何洁，刘艳欣，王伟航等等同学作业写的很认真。
正确率较高，个别同学作业字迹马虎，有的还未完成作业，这说明了孩子学习态度问题，家长们可以翻翻孩子们作业，了解孩子基本情况，如要字迹马虎，就是再聪明的脑袋也不会取得好成绩，比如字迹马虎的聪明脑瓜有：赖鹤松，刘世豪，张明亮，魏建利，张智洋以上这几个同学很聪明，如果分析课文回答问题他们都是很棒的，但是拿笔写字，那就是个难题了。
所以如果想要改变孩子学习态度，应该多多关注孩子写字。
三，作文，作文是语文成绩最重要的一个方面，成绩是否优秀就是看作文，比如班上语文成绩优异的同学：张银峰，刘艳琦，李东东，高颖，王秋香，王伟业，周屹博就是因为作业写的比较好，还有的同学平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距，如果小学写好作文，上初中语文方面就不用愁了，四，课外阅读，在语文教学方面，有一句老话“三分课内，七分课外”这不是说课内不重要，而是课外阅读不仅可以提高学生阅读理解水平，还能够丰富知识，我们有的家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，其实应该关注孩子在看什么书，应该鼓励他，还要给孩子多买些书。
四年级学生家长会发言稿5篇(篇二)
四年级学生家长会发言稿5篇家长会上，是老师跟家长做学生的在校情况简单汇报，进行沟通，为了提高教育工作的效率。
下面是整理收集的四年级家长会发言稿5篇，欢迎阅读参考！四年级家长会发言稿（1）首先感谢每一位出席的家长们，因为你们的到来使我们今天的课堂更有意义。
一年一次的家长开放日，很难得我们能坐在一起聊聊心里话。
接下来我将从数学学科的角度来谈谈我的一些想法，如果有什么地方说的不是很恰当，敬请您理解和包容。
我教育教学过程中的一个核心观点，也是平常再三给孩子们强调的一点。
一个孩子对待数学的态度就决定他的选择，决定他的思路，决定他的书写……等等。
因此，他的态度和他最后的收获是成一种数学中所说的正比例关系。
第一大块的内容谈谈教学中的一些收获与困惑首先说说我们数学学习的进度。
其次说说本学期的教学重难点。
1、小数乘、除法的计算（由竖式开始，熟能生巧，有进步）2、用方程解应用题（题型多样，多练习，已掌握解方程的三步骤）3、几何图形的面积（基本图形的面积计算，组合图形的面积计算，抽象思维的考验，仍需多训练）然后基于这学期的教学内容，本学期的教学困惑是，1、完成数学作业和计算过关所需时间、质量的差异2、家庭作业质量和正确率的差异3、以上两点差异和成绩差异在日趋加大。
最后分析一下以上差异存在的原因：1、与1、2、3年级（低段）相比，4、5年级（高段）的数学知识难度大大加深。
低段的数学你还能轻松的辅导，孩子每次考试也可以到达90分以上。
但是进入高段以来，你发现孩子的作业你辅导起来都有些不顺畅，出现知识遗忘的现象。
每次孩子考试的成绩也不再那么漂亮，从以前的90几分掉到了80分，70分甚至不及格。
所以分数的背后知识点加深是一个客观存在的原因，不可忽视。
2、思维能力的差异。
低段的数学数学是一个具体思维的过程，认识三角形老师还得举个三角形的图片学生才能对它有个深刻的认识。
但是到高段，随着孩子心理生理的发展，数学的学习也进入一个抽象的思维阶段。
2024年四年级家长会班主任发言稿（四篇）
2024年四年级家长会班主任发言稿尊敬的家长们，首先，我要表达对您们出席本次家长会的诚挚感谢。
在此，我想分享一下我们班级目前的基本状况。
学生们的纪律性普遍较高，与其他班级相比，迟到早退的情况较少，无故旷课的现象不存在。
大部分同学在有事时能自觉做好请假，每天的值日工作也得到了认真负责的执行。
课堂上，大多数学生能专心听讲，同学间的关系和睦，大家在过去的两个多月里，无论在学习还是做事上，都尽力而为，班级氛围团结和谐。
然而，我们也意识到一些问题的存在。
部分同学在学习上还不够积极主动，完成作业的态度较为被动，字迹不够工整。
有极个别同学未能按时或不完成作业。
此外，一部分同学在课堂上缺乏积极思考，发言的积极性不高。
这些都是我们需要关注和改进的学习习惯。
同时，部分同学的生活自理能力有待提高，需要养成及时清理个人卫生，保持整洁的习惯，尤其是住校生，家长的提醒至关重要。
接下来，让我自我介绍一下。
我是本班的班主任兼数学老师申彩云，而我旁边的这位是我们的副班主任兼语文老师颜宪菊，大家欢迎。
我们的班委会由班长刘__、副班长秦__、学习委员杨__、文娱委员闫__、体育委员廉__以及生活委员王__组成，他们都在班级管理中发挥着积极的作用。
在班级管理理念上，我们坚信班级是学生成长的最基本环境。
我们积极配合学校的中心工作，勇于实践，强化学生的自主意识和教师的服务意识，致力于培养良好的班级风气。
我所秉持的带班原则是真诚关爱每一位学生，注重细节，强调个人习惯的培养。
我们深知习惯对个人发展的重要性，因此，我们特别关注学生良好习惯的养成，包括学习习惯、生活习惯、思维习惯和行为习惯。
在考试成绩分析及学生在校表现方面，我们注意到一些优秀的学生，同时也发现了一些问题。
部分学生学习目标不明确，自主性不强，学习效率有待提高。
此外，少数学生对学习的重视程度不足，对班级的关心不够，这些都需要我们家长和教师共同努力，帮助学生改正。
我们非常欢迎家长们提出宝贵的意见和建议，以帮助我们改进工作，更好地教育学生。
四年级下学期开学初家长会ppt课件 (2)
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积极配合：
与老师多沟通，多进行信息交流。有些父母认 为自己不懂，由学校去教好了，这种态度是不对的。 正确的态度应是主动、经常地与老师联系，了解孩 子的学习情况，倾听老师的意见，把孩子在家中的 学习情况告诉老师，并根据孩子的特点和短处，采 取相应的措施。
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家庭是孩子的 第一课堂，
家长是孩子的Байду номын сангаас第一任老师，
让我们共同来 关注孩子的成长！
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再次感谢各位 家长的到来和
倾听！
（手机:15804840711）
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此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！ 部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！
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2、及时改正做错的作业，指导孩子把上次做错的作业改过来； 3、做好预习，预习是在作完作业后预习下一课内容； 4、给你的孩子准备记作业本，每天记下老师布置的作业 ；
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支持孩子学习
父母对孩子学习上的支持是多方面的， 比如在家里给孩子创造一个良好的学习环 境使学生安心、充分学习。看电视时，尽 量控制音量，不干扰孩子学习；孩子学习 用的文具、书籍要给他们随时添置。
（2）注意孩子的外出，家长一定要 过问，不让孩子参与一些危险的活动
（3）请各位家长做好孩子的安全教 育工作，包括交通安全、食物安全、 人身安全、防火安全等。
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1、孩子开学到现在表现 2、学习方面 3、需家长配合的地方
2024年小学四年级家长会发言稿范例（五篇）
2024年小学四年级家长会发言稿范例尊敬的家长们：我想首先澄清一个常见的误解，即教师的更替可能被误解为影响孩子学习成绩的主要因素。
实际上，教师的作用是多方面的，我确信经过我之前的解释，大家对四年级的教育有了新的理解。
接下来，我将汇报班级的工作情况。
我们班级共有三十六位学生，大部分同学学习态度积极，成绩优秀，展现出极高的学习热情，整体成绩在全学区的学校中处于中上水平。
作为班主任和语文教师，我对我的学生们充满信心。
然而，我们必须承认，孩子们毕竟还在成长中，他们的自我控制能力有待提高，持久的专注力也需要培养。
因此，我们需要在座的各位家长和教师紧密合作，共同为孩子们的未来努力。
在品德方面，我可以自豪地说，我们班级的同学们都表现得非常出色。
尽管他们各有不足，但他们的品行是值得赞扬的。
他们乐于助人，关心他人，尊重老师，班级中已经形成了积极向上的良好风气。
在学习方面，我们必须理解，每个孩子都有其独特的学习方式和节奏。
因此，他们在学习上的表现也各不相同。
班级中，学习优秀的学生约占____人，良好的约占____人，一般的约占____人，需要提升的约占____人。
我们对所有学生的学习进步表示赞赏，同时也关注那些需要额外支持的学生。
在规范行为方面，大部分同学的自我约束能力较强，但也有部分同学在听课专注力、行为习惯上需要改进。
此外，我们注意到一些学生在安全意识和健康习惯上存在不足。
对于未来的班级管理和教学工作，我有以下几点恳请家长朋友们的支持和理解：1. 请在家中为孩子创造一个良好的学习环境，让他们能够专心学习。
2. 与孩子保持开放的沟通，关注他们的学习进度，表扬他们的进步，并提出新的期望。
3. 定期检查孩子的作业，鼓励他们养成自我检查、按时完成作业的习惯。
4. 重视单元测验和周末作业的反馈，及时了解孩子的学习状况，对孩子的成绩波动给予适当的指导。
5. 与教师保持密切联系，以便及时发现并解决学习上的问题。
6. 给予孩子充足的信心，成为他们成长的坚强后盾。
2024年四年级家长会总结
2024年四年级家长会总结尊敬的各位家长：大家好！感谢各位家长踊跃参加今天的家长会，与我们一同探讨孩子的成长与教育问题。
今天我将对本次家长会进行总结。
首先，我要对各位家长表示感谢和欢迎。
感谢你们对学校教育工作的支持与配合，没有你们的理解和支持，我们学校的教育事业就无法顺利进行。
欢迎各位家长对学校工作的批评与建议，这将是我们改进教育教学的宝贵资源。
本次家长会，我们主要围绕四年级孩子的学习情况、成长状况以及家庭教育等问题展开了讨论。
家长们积极发言，分享了自己的经验与观点，给予了宝贵的建议和启发。
在这里，我对各位家长提出的问题和建议表示由衷的感谢！在四年级学习方面，我们了解到孩子们在语文、数学和英语等科目上都有了较大的进步。
这离不开孩子们的努力学习和老师们的悉心教导。
同时，在学科教学上，我们也发现了一些问题，例如作业负担过重、教学方法不够多样化等。
对于这些问题，学校会积极采取措施，努力改进教学质量，提高学生的学习效果。
另外，关于孩子的成长问题，家长们普遍关注孩子的综合素质培养和个性发展。
我们认识到，培养学生的创造力、思维能力和团队合作精神非常重要。
因此，学校将在日常教育中注重培养学生的创新思维和实践能力，并加强学校与社会的联系，为孩子提供更多的实践机会。
除了学校的教育工作，家庭教育也起着不可忽视的作用。
家长们提到了在孩子成长过程中遇到的一些困惑和挑战，例如如何正确引导孩子使用互联网、如何与孩子建立良好的沟通关系等。
我们应该意识到，家庭教育是孩子教育的重要组成部分，只有学校与家庭紧密合作，才能更好地促进孩子的成长。
最后，我想对家长们表达我个人的一些看法。
教育是一个长期而艰苦的事业，需要学校与家庭的共同努力。
作为家长，我们应该以身作则，给孩子树立正确的榜样，并与孩子建立良好的沟通渠道；作为学校，我们应该更加关注学生的个性发展和综合素质培养，在教育教学工作中不断改进。
再次感谢各位家长的支持与配合！相信通过我们的共同努力，我们的孩子会在学习和成长上取得更大的进步！谢谢大家！2024年四年级家长会总结（二）。
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最后，祝愿您的孩子早日 成为优秀的人才！祝各位家长 合家欢乐、身体健康、万事如 意！谢谢大家 ！
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感谢您的指导，孩子的进步 是我们共同的心愿！
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四、其他方面
1.部分同学在教室讲脏话，唾人，甚至打 人，家长要对孩子进行文明教育；
2.孩子生病要请假，不能跑操要打招呼； 3.天气越来越冷，要注意给孩子加衣。 4.多与任课老师沟通，了解孩子的情况。
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共同品悟
教育孩子要言传身教。孩子是家长的镜子。 细节决定教育的成败。教育孩子要从细节做起。 关注孩子的细节越多，孩子进步就越大。
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2.思想意识
1—3年级时大多数孩子比较听话，但 四年级以后，一部分孩子原来很守纪律的 孩子开始上课捣乱、静不下心、沉迷网络 等。
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3.心理方面
四年级是小学低年级向高年级的过渡期， 孩子开始从被动学习向主动学习改变，自身心 理和能力的发展都会发生明显的转变，步入难 以引导时期。开始意识到“自己”。开始有了 一些自己的想法，开始收拾打扮自己，但是辨 别是非的能力还极其有限，经常会遇到很多自 己难以解决的问题，惰性强，怕吃苦，不动脑 筋，致使学习落后。有一些孩子甚至开始出现 学习偏科的现象，需要家长和老师及时正确的 引导。
编辑课件Βιβλιοθήκη 11二、卫 生1.部分同学有不好的卫生习惯。每天桌框内 都有很多的垃圾。书包内很乱，学习用品带 不齐。 2. 勤洗澡，剪手指甲，每天晚上洗脚，孩子 一天活动量比较大，老出汗，教室人又多， 空气很不好； 3.衣服要干净整洁。 4.提醒孩子每天佩戴红领巾。
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三、纪律
1.早饭一定要在家吃，保证吃饱吃好。不许带 零食进校园，只需带水，管理好孩子的零花钱。
2.严格控制孩子上网时间,文明上网。 3.严格遵守作息制度严禁学生早到校，避免不 安全事故的发生。让孩子定时午休。早晨不能早于 8:00，中午不早于2:10，尽量不要迟到。 4.积极参加班级的大扫除，每次区域值日生时， 要稍微早一点到校，放学会相对的晚一点，家长把 握好孩子的放学时间。 5.配合老师，反复强调，注意安全，增强自我 保护意识，校内外不做危险游戏，上学、放学路上 不逗留，不玩耍，不串门编辑，课件放学后要按时回家。 13
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四年级的孩子觉得自己长大了，有自己的主张， 学会察言观色，脾气比较大、又有一点叛逆，愿意 跟喜欢的人交流，跟不喜欢的人对着干。有心事放 在心里，不喜欢和老师、家长交流，有时候有些行 为让你摸不透， 甚至学会欺骗，让你伤脑筋，这阶 段的孩子自尊心又逐渐增强，知道“难为情”，怕 “丢面子” ，所以各位家长在教育孩子的时候要把 握好尺度。
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考试情况分析：
本次考试，90分以上的有32人，80分以上的 有15个，79—60分的有12个，不及格的有2人。 希望家长关注学生学习过程，考试只是衡量学生 一时的表现，要适度的给学生拓展和鼓励，培养 他们的信心和能力。
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成绩优异的孩子
三科成绩优异者： 闫静茹、陈雅琪、陈 婧、李木子、孙珈璇、杨 砚、王 瑶、刘佳轩、张雯静、任 妍、宋家媛 数学单科成绩优异者：
陈 婧、许文杰、杨 砚、王 玺、闫静茹、 万嘉耀、朱可欣、陈雅琪
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各方面优异的孩子
跳绳优异的孩子： 林君毅、俞佳扬、詹海啸、郑佳鑫、许文杰、李 木子、任 妍、张豆豆、赵阳阳 关心班集体的孩子：
张佳玺、马彬、穆兰明慧、崔玉奇、万家 辉、万家耀、曾志阳、马海云
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各方面优异的孩子
书写漂亮的孩子： 吴新宇、陈婧、高梦瑶、顾丽美、徐志瑢、陈雅 琪、王瑶、王玺、张雯静、闫静茹、刘佳轩 上课积极回答问题的孩子：
朱可欣、高悦、刘思彤、张琦、杜娜娜 杨砚、冯婧、 李建国、马彬
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培养良好的习惯
一、学习
首先，上课要注意力集中，既要听老师讲，更要听同学讲， 在小组合作中，同学和你在同一起跑线，他怎么想的，你是怎 么想的，他对不对，和你想的同不同，质疑求同。学会听取别 人的意见，学会合作。家长要教育
孩子学会宽容 ，学会忍让，让孩子在与别人的合作交往中， 学会沟通，学会互助，学会分享，既能够尊重别人，理解他人， 欣赏他人，同时也能使自己更好地得到他人的尊重，理解与欣 赏。其次，要认真预习，复习。第三，培养良好的读书习惯。 第四，家长督促孩子更好地完成家庭作业，避免字迹潦草，甚 至不写作业。
四（4）班家长会
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班级基本情况:
我班共有59人，男生24人，女生35 人。大部分同学活泼好动，有上进心， 学习积极主动，纪律卫生等表现较好， 热爱班集体，珍惜集体荣誉。一小部 分学生，目标不够明确，纪律松散， 缺乏主动性。
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1. 学习动态
课堂学习，非常重要。我非常重视课堂教学，每 堂课都精心备课做课件，为的是吸引学生的注意力。 可有小部分学生课前不预习，在课堂上不认真，课后 又不写作业巩固，再加上我们现在的小组合作学习， 给这小部分学生钻空子的机会，他们上课总是游离在 课堂之外，常常在下面玩东西，做小动作，或者和同 学说“悄悄话”，还传纸条，根本不听老师的讲课和 参与小组的讨论，也不积极思考问题。久而久之，养 成惰性，导致成绩下滑很严重。但还有一部分学生的 思维是相当活跃的，每个问题都能积极思考回答，这 一部分孩子课堂效率比较高，成绩优秀，致使学生两 极分化。