文明礼仪教育实践活动方案.docx
文明礼仪专题教育活动实施方案范本
文明礼仪专题教育活动实施方案范本一、活动背景二、活动目标3.增强师生之间的沟通与交流，促进和谐校园建设。
三、活动主题“文明礼仪，从我做起”四、活动时间2023年3月1日至2023年4月30日五、活动内容1.开幕式活动开始前，举行开幕式，由校领导致辞，对活动进行动员和部署。
2.文明礼仪知识讲座邀请专业讲师，为全体师生讲解文明礼仪的基本知识和重要性，提高大家的认识水平。
3.文明礼仪主题活动（1）文明礼仪知识竞赛：组织全体师生参加文明礼仪知识竞赛，检验学习成果，激发学习兴趣。
（2）文明礼仪情景剧表演：鼓励师生创作并表演文明礼仪情景剧，通过生动形象的表演，让文明礼仪深入人心。
（3）文明礼仪黑板报、手抄报比赛：组织全体师生参加文明礼仪黑板报、手抄报比赛，展示文明礼仪成果。
4.文明礼仪实践活动（1）文明礼仪志愿服务：组织师生参加文明礼仪志愿服务活动，如公交站点秩序维护、文明劝导等，将文明礼仪融入日常生活。
（2）文明礼仪承诺书：组织师生签订文明礼仪承诺书，承诺自己在日常生活中践行文明礼仪。
5.文明礼仪成果展示活动结束后，举行文明礼仪成果展示，展示全体师生的文明礼仪风采。
六、活动组织1.成立活动组委会，负责活动的组织、协调和监督工作。
2.设立活动办公室，负责活动的具体实施。
3.各班级成立文明礼仪活动小组，负责本班级活动的开展。
4.全体师生积极参与，共同推动活动的顺利进行。
七、活动保障1.加强宣传，营造浓厚的活动氛围。
2.提供必要的物质保障，确保活动的顺利进行。
3.对活动中的优秀个人和集体给予表彰和奖励。
八、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式，了解全体师生对文明礼仪的认识和践行情况。
2.分析活动成果，评估活动效果，为今后类似活动提供参考。
3.对活动中涌现出的优秀个人和集体进行表彰，激励全体师生积极参与文明礼仪建设。
九、注意事项以及解决办法：1.活动组织过程中的沟通不畅问题解决办法：建立群、QQ群等线上沟通平台，确保信息及时传达，同时定期召开碰头会，面对面解决问题，避免信息传递中的误解。
文明礼仪教育活动方案
文明礼仪教育活动方案文明礼仪教育活动方案【篇1】生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。
本次文明礼仪培训，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点;着眼于全面提高大学生的思想道德素质和文明礼仪素养，通过主题宣传教育实践活动,使督导队成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使我队成为文明礼仪行动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出贡献。
一、培训主题“文明礼仪伴我行”二、培训目的1、使队员们进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。
2、使队员们认识到怎样做一个真正文明之人。
3、通过培训，让队员进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。
三、时间和地点时间：20__年10月地点：理科楼和田径场四、参加人员全体队员(为了调动全体队员的积极性，此次活动要求全员做到人人参与，人人用心。
)主要负责人：许世霞、林金质、黄舒椰、林玲、莫光明、叶演习五、培训内容：(一)社交礼仪知识讲座(二)礼仪知识竞赛(三)队内军训六、社交礼仪知识讲座：生活在21世纪的现代文明社会中，每个人无论从事哪一个行业、哪一种工作，都迫切需要学习礼仪，懂得礼仪，遵守礼仪和运用礼仪。
而作为韩山师范学院推广文明礼仪的先锋者——文明督导队，则更有必要学习礼仪知识。
通过学习，改善提高本身的素质修养，以身示范，为创建文明和谐的韩园，做出自己的贡献。
本次讲座将从四个方面进行讲述：(一)仪容仪表的礼仪细节(二)行为举止的礼仪细节(三)握手与鞠躬的礼仪细节(四)语言谈吐的礼仪细节七、礼仪知识竞赛：深入贯彻“礼仪在我心中”的要求，积极营造文明和谐的社会氛围，通过组织文明礼仪知识竞赛，普及文明礼仪常识，充分展示韩师文明督导队注重礼仪、崇尚文明、追求和谐的精神风貌，拟举办文明礼仪知识竞赛活动。
竞赛采取的主要形式是(一)群书博览问答题(二)争分夺秒抢答题(三)情景剧表演题(四)错误示范-找茬题八、队内军训：以“弘扬军人精神、塑造精英团队”为理念，让队员能够从军人的身上学习到坚强的意志和朴实的作风。
文明礼仪教育实践活动方案
文明礼仪教育实践活动方案一、活动背景和目的随着社会的进步和发展，人们对文明礼仪的意识和要求也越来越高。
而文明礼仪教育作为提升社会文明素质的重要途径之一，对培养人们良好的行为习惯和道德修养具有重要意义。
因此，我们需要开展一系列的文明礼仪教育实践活动，以提升人们的文明素质及社会风气。
本活动的目的是通过开展文明礼仪教育实践活动，传递文明礼仪知识，引导人们养成文明习惯和表达方式，促进社会风气的改善和提升，让文明成为社会的常态。
二、活动内容和形式1. 宣传周活动：通过组织宣传车、宣传岗、宣传展板、宣传栏等形式，将文明礼仪的重要性和养成方法宣传给社会大众，让更多的人了解并参与到文明礼仪教育中来。
2. 举办文明礼仪讲座：邀请专业人士就文明礼仪相关主题开展讲座，通过讲解和实例分享，让听众深入了解文明礼仪的内涵和意义，并引导大家做到言行举止文明有礼。
3. 组织文明礼仪培训班：邀请专业老师开设文明礼仪培训班，针对不同人群开展培训，如儿童、学生、职场人员等。
通过培训提高人们的素养和修养，让他们在学校、家庭、社交场合等多个方面都能做到文明礼仪。
4. 开展文明礼仪知识竞赛：在学校、社区、企事业单位等地开展文明礼仪知识竞赛，通过竞赛形式增加对文明礼仪的学习兴趣，提高人们的文明素质。
5. 举办文明礼仪主题活动：如文明礼仪展览、文明礼仪讲座、文明礼仪小剧场等活动，通过丰富多样的形式和内容，让人们更直观、更深入地感受到文明礼仪的魅力和价值。
6. 赛事志愿者文明礼仪培训：在大型赛事中组织赛事志愿者文明礼仪培训，培养志愿者懂得文明礼仪知识和技巧，做到服务热情、态度亲切、举止得体，为大赛的顺利进行提供良好的服务。
7. 打造文明礼仪示范单位和示范岗位：鼓励各个单位和岗位在文明礼仪方面做出典范，对表现优秀的单位和个人进行表彰和奖励。
通过示范和奖励，带动更多的单位和个人积极参与到文明礼仪教育中来。
8. 建立文明礼仪志愿者队伍：组织文明礼仪志愿者队伍，通过宣传、培训、服务等方式，引导人们自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪的传播者和宣传者。
文明礼仪教育活动实施方案
文明礼仪教育活动实施方案一、背景分析随着社会的快速发展，文明礼仪已经成为衡量一个人素质的重要标准。
然而，在现实生活中，许多人忽视了对文明礼仪的培养，导致人际关系紧张，社会风气恶化。
为了提高人们的文明素养，营造和谐的社会环境，我们决定开展一次文明礼仪教育活动。
二、目标设定1.提高人们对文明礼仪的认识，增强文明意识。
3.营造和谐的社会氛围，促进人际关系和谐发展。
三、活动主题“文明礼仪，从我做起”四、活动时间2023年5月1日至2023年5月31日五、活动对象全体社区居民、企事业单位员工、学生及家长六、活动内容1.开幕式：举行文明礼仪教育活动启动仪式，邀请相关领导出席，发表讲话，宣读活动倡议书。
2.宣传教育：（1）制作宣传海报、宣传册，发放到社区居民、企事业单位、学校等。
（2）利用网络、电视、广播等媒体进行广泛宣传，提高活动知名度。
3.主题活动：（1）文明礼仪知识讲座：邀请专家进行授课，普及文明礼仪知识。
（2）文明礼仪情景剧表演：社区居民、企事业单位员工、学生及家长自编自导自演，通过情景剧形式展现文明礼仪在日常生活中的应用。
（3）文明礼仪知识竞赛：组织社区居民、企事业单位员工、学生及家长参加文明礼仪知识竞赛，检验活动效果。
4.实践活动：（1）文明交通宣传周：开展文明交通宣传活动，提高居民交通法规意识，倡导文明出行。
（2）文明餐桌行动：在餐馆、食堂等地开展文明餐桌行动，倡导节约用餐，文明用餐。
（3）志愿服务活动：组织志愿者开展关爱老人、关爱儿童、环保清洁等志愿服务活动，传播文明礼仪。
七、活动组织1.成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2.设立活动指挥部，负责协调各方力量，确保活动顺利进行。
3.各社区、企事业单位、学校要成立相应的工作小组，负责本单位的宣传活动。
4.邀请相关专家、志愿者参与活动，为活动提供专业指导。
八、活动预算1.宣传费用：10000元2.活动场地租赁费用：5000元3.活动材料费用：3000元4.活动奖品费用：2000元5.其他费用：1000元总计：21000元九、活动效果评估1.活动结束后，对参与人数、活动覆盖范围、活动满意度等进行统计，评估活动效果。
文明礼仪教育活动方案范文
文明礼仪教育活动方案范文方案名称：文明礼仪教育活动——以身作则，培养良好社会习惯一、活动背景和目的：社会文明礼仪是现代社会生活中不可或缺的一部分，良好的社会习惯和行为规范是个人提升和社会进步的基石。
然而，在如今快节奏的生活中，很多人对于文明礼仪的重要性缺乏认识，并且存在一些不文明行为的现象。
为了提高公民素质和培养社会主义核心价值观，本活动旨在借助文明礼仪教育，引导人们树立正确的价值观和行为意识，培养良好的社会习惯和文明行为。
二、活动形式和内容：1.开展文明礼仪主题讲座：邀请专家学者开展关于文明礼仪的主题讲座，介绍文明礼仪的基本概念、重要性和实践方法，引导公众树立正确的价值观念。
2.组织文明礼仪培训班：开设文明礼仪培训课程，邀请专业礼仪师教授礼仪知识和技巧，提高参与者的文明素养和礼仪修养。
3.开展文明公交宣传活动：在公交站点和车厢内设置宣传展板，展示文明公交行为宣传标语和图片，通过宣传手册、海报等形式，普及文明公交行为知识和要求。
4.组织文明旅游活动：选择一处风景名胜区或文化遗址进行文明旅游活动，倡导游客排队等候、保护环境等文明行为，同时向游客发放文明旅游手册和宣传品，提高游客的文明素养。
5.举办文明礼仪知识竞赛：通过开展文明礼仪知识竞赛，吸引广大市民参与，提高对文明礼仪的认识和理解，并对优秀参赛者进行表彰和奖励。
6.开展文明餐桌宣传活动：通过举办文明餐桌宣传活动，倡导正确用餐姿态和礼仪行为，邀请专业礼仪师现场教授餐桌礼仪知识和技巧，提高公众的用餐文明意识。
7.实施文明网络行为推广：通过在网络平台上开展文明网络行为推广活动，普及网络礼仪知识和注意事项，引导网民文明发言、网络友善，倡导健康、理性的网络行为。
三、活动计划和时间安排：1.文明礼仪主题讲座：每月举办一次，时间为2小时。
2.文明礼仪培训班：每季度开设一次，为期3天，每天4小时。
3.文明公交宣传活动：每月在公交站点和车厢内进行宣传，持续6个月。
文明礼仪综合实践方案
一、方案背景随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了提高广大师生的文明素养，培养良好的社会公德，我校决定开展文明礼仪综合实践活动。
通过此次活动，旨在让学生在日常生活中养成良好的行为习惯，增强社会责任感，为构建和谐校园、和谐社会贡献力量。
二、活动目标1. 提高师生对文明礼仪的认识，树立正确的价值观。
2. 培养师生良好的行为习惯，增强自我约束力。
3. 促进师生之间的沟通交流，构建和谐校园。
4. 增强学生的社会责任感，为构建和谐社会贡献力量。
三、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）校领导致辞，强调文明礼仪的重要性。
（3）学生代表发言，表达对文明礼仪的认识和决心。
2. 专题讲座（1）邀请专家学者开展文明礼仪知识讲座，讲解礼仪的基本原则和规范。
（2）结合实际案例，让学生了解文明礼仪在生活中的应用。
3. 实践活动（1）开展“文明礼仪进班级”活动，让学生在班级内践行文明礼仪。
1）制定班级文明礼仪公约，规范学生行为。
2）开展班级文明礼仪知识竞赛，提高学生的文明素养。
3）评选“文明礼仪标兵”，树立榜样。
（2）开展“文明礼仪进校园”活动，让学生在校园内践行文明礼仪。
1）设立文明礼仪宣传栏，普及文明礼仪知识。
2）开展文明礼仪知识讲座，让学生了解校园文明礼仪规范。
3）组织学生参加校园文明礼仪实践活动，如志愿服务、文明劝导等。
（3）开展“文明礼仪进家庭”活动，让学生在家庭中践行文明礼仪。
1）开展家庭文明礼仪知识讲座，提高家长对文明礼仪的认识。
2）组织学生开展家庭文明礼仪实践活动，如孝敬父母、尊敬长辈等。
4. 评比表彰（1）评选“文明礼仪优秀班级”、“文明礼仪优秀个人”等，对表现突出的班级和个人进行表彰。
（2）开展文明礼仪知识竞赛，评选出优秀选手，颁发奖品。
四、活动时间安排1. 开幕式：第1周2. 专题讲座：第2周3. 实践活动：第3-4周4. 评比表彰：第5周五、活动组织与实施1. 成立活动领导小组，负责活动的策划、组织、实施和总结。
文明礼仪教育实践活动方案
文明礼仪教育实践活动方案《文明礼仪教育实践活动方案》一、活动背景随着社会的快速发展和现代化进程，文明礼仪教育愈发显得尤为重要。
通过开展文明礼仪教育实践活动，可以提升公民的文明意识和道德水平，培养社会主义荣辱观，增强社会文明素质，构建和谐社会。
在当前社会环境中，开展文明礼仪教育实践活动，已经成为当前社会发展的迫切需求和重要任务。
二、活动目的本活动旨在通过开展一系列文明礼仪教育实践活动，增强公民的文明素质和礼仪意识，培养社会秩序，传承中华传统文化，推动社会文明建设，促进全民道德品质的提升。
三、活动内容1. 文明礼仪教育普及活动组织开展各类文明礼仪宣传活动，包括举办文明礼仪教育展览、发放文明礼仪宣传资料、举行文明礼仪主题讲座等，提升公众对文明礼仪的认识和重视程度。
2. 社会实践活动组织志愿者前往社区、学校、企业等地开展文明礼仪教育实践活动，包括文明礼仪宣传、扶老助幼、慰问孤寡老人等，传递文明礼仪的正能量。
3. 学校校园活动在学校举办文明礼仪教育主题班会、校园文明礼仪知识竞赛等活动，引导学生树立正确的价值观和行为准则，培养学生的文明素质。
4. 社会实践活动组织青少年开展文明礼仪实践活动，如组织“文明出行”、“有序排队”等活动，引导青少年养成文明礼仪习惯。
5. 社区服务活动组织社区居民参与文明礼仪教育实践活动，如组织阅读讲座、文明礼仪知识普及等，促进社区居民的文明素质提升。
四、活动措施1. 制定详细的活动方案，明确活动内容、形式、时间、地点等具体安排。
2. 加强组织领导，建立活动指导小组，明确分工负责，确保活动圆满顺利开展。
3. 积极宣传推广，利用各种媒体和渠道进行宣传，提升活动的知名度和影响力。
4. 加强评估监督，建立健全的评估机制，及时总结经验教训，不断完善活动方案，并加强对活动的监督管理。
五、活动效果通过开展文明礼仪教育实践活动，促进了社会文明素质的提升，增强了公民的文明意识和道德水平，培养了社会主义荣辱观，推动了社会文明建设，构建了和谐社会。
文明礼仪活动方案范文（三篇）
文明礼仪活动方案范文一、活动背景及目标:文明礼貌是人们在社会交往活动中的行为规范与准则，良好的文明礼貌是人必备的基本素质。
在这春意盎然的三月，我园以____月____日学雷锋日、____月____日妇女节、____月____日植树节为契机，将开展“文明礼仪伴我行”主题活动，通过一系列的活动，将提高幼儿的道德认知水平，培养幼儿的文明礼貌行为，改善礼仪风貌;让幼儿了解母亲为自己成长所付出的艰辛，懂得如何去感恩妈妈，如何去关爱母亲，关爱他人，帮助他人，懂得助人为乐的道理;建立爱护树木、保护环境的意识;学习控制自己的情绪，能够关注他人的情绪，用微笑感染他人。
二、各年级具体活动方案:托班年级:____月____日—____月____日:(1)____月____日结合"三八妇女节"活动开展"我的好妈妈"活动，为妈妈唱一首歌“世上只有妈妈好”，学说一句话来表达自己对妈妈的爱。
(2)结合“植树节”，开民我为树木浇浇水活动:为把植树活动切实的落实在孩子们的身上，举行“我为树木浇浇水”活动，在园内通过孩子们亲手为树木浇浇水，并与小树合影，加深了孩子们对“植树节”的了解、熟知。
____月____日—____月____日开展“我爱我的幼儿园”活动，让幼儿喜欢上幼儿园，每天使用礼貌用语问候老师，学会关爱老师。
三、园部活动各年级推荐，评出各班的“文明小天使”，颁发奖状和小礼物。
四、家园共育事项:1、送孩子来园时，记得和孩子说“再见”;放学回家时拉着孩子的手，记得跟老师、阿姨、门卫爷爷说“再见”。
2、为孩子营造一个健康、文明、安全的学习生活环境，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑、不抽烟、不乱扔烟蒂等。
3、让我们从现在做起，从身边的小事做起，通过礼仪沟通心灵，让文明成为习惯，拉起小手，筑起大爱，让文明之花在家园盛开。
文明礼仪活动方案范文（二）一、活动目标文明礼仪教育是学校德育的基础工程。
为提高学生的思想道德修养，弘扬中华美德，创建文明校园，通过开展内容丰富、形式多样的主题教育实践活动，培养学生良好道德品质和文明行为习惯，使学生具备文明生活的基本素养，为学校德育工作创设良好的育人环境。
学校文明礼仪主题实践活动方案(5篇)
学校文明礼仪主题实践活动方案（5篇）学校文明礼仪主题实践活动方案【篇1】一、活动目的：1、使学生懂得我们中华民族是世界文明的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯。
3、把礼仪贯穿到歌谣、抢答、听故事、朗诵等各种表演形式中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动准备：摆放桌椅二、活动过程：1、活动导入主持人：三月的风吹来了四月的温暖，文明礼貌伴随着花开悄然而至。
文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明礼仪之花常开心中，把文明之美传播到每个角落！现在我宣布：“文明礼仪伴我行”主题班会现在开始！2、活动开始（一）家庭文明礼仪主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。
作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听故事：《孔融让梨》《黄香诚心敬父母》。
主持人：听到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？学生自由发言（2名同学回答）主持人：现在我们多数都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们就把我们的同学们当成我们的兄弟姐妹吧！（二）校园文明礼仪在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。
你知道有那些文明礼貌用语吗？知识抢答：答对的会有小小的奖励！（礼貌用语：您好，请，对不起，谢谢和再见。
）主持人：看来我们的同学在学校和老师的教育和帮助下，学会了许多的文明用语，你们真棒！你知道校园礼仪都有什么吗？主持人：规范的校园礼仪是怎样的呢？下面就请欣赏同学们表演的几种最基本的礼仪形式。
学生表演校园礼仪：正确的走姿站姿、（四名同学表演）早上同学见面问好、（2名同学表演）正确的坐姿、课上举手回答问题等（三名同学表演）主持人：看来大家通过这次班会都收获了文明之果，希望你们能把礼貌用语挂嘴边，团结友爱记心间。
文明礼貌活动方案范文（三篇）
文明礼貌活动方案范文一、指导思想深入推进学生文明礼仪教育，深入实践《公民道德建设实施纲要》和社会主义荣辱观，进一步加强学生日常行为规范教育，加强学生的思想道德建设和校园精神文明建设，认真贯彻落实《中小学生守则》和《中学生日常行为规范》，切实加强中学生基础文明行为习惯养成教育，传承和发扬中华民族的传统礼仪文化，从小处着眼，从学生身边抓起，规范学生言行，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质，促进学生身心健康发展，净化校园学习环境，构建和谐校园，积极创建“____市文明礼仪教育先进学校”。
二、活动主题“规范日常行为，践行文明礼仪”三、活动建议各班级在开展“规范日常行为，践行文明礼仪”教育月主题活动过程中要力求做到：1、以学习校园礼仪、家庭礼仪、社会礼仪为重点，将主题活动的开展与《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和《董浜中学学生一日常规基本要求》的学习和贯彻结合起来，广泛开展“好习惯伴我成长”、“文明礼仪我先行”、等文明礼仪专题教育和道德实践活动，推动形成崇尚文明礼仪、争做文明学生的良好校园风尚。
在学生的学习、生活中贯穿文明礼仪教育。
如：讲一句礼貌用语。
希望学生每天能对他人讲一句礼貌用语，遇到师长主动问好。
摒弃一种陋习。
在老师和家长的帮助下改正不良生活习惯和学习习惯。
送人一个微笑。
学生与人谈话、交流时，要面带微笑，以示亲切友善。
2、将主题活动的开展与进一步加强校园的常规管理工作紧密结合起来。
加强早读、午休、自习课的管理。
养成良好的学习习惯，营造良好的学习氛围。
加强大课间活动管理。
班主任要对学生进一步明确要求，力求跟班进场，维持好秩序。
强化眼保健操管理。
班主任要及时到班中视察，全体同学应按要求做好眼保健操，不能开眼睛，更不能随意走动。
规范升旗仪式。
第八周开始要求学生升旗仪式统一穿校服，各班级应准时组织学生进场并排好队伍，做到快、静、齐;班主任应到场维持秩序;升旗过程中，应肃立、行注目礼;注意聆听国旗下讲话，国旗下讲话结束后，各班级按顺序退场，严禁任何学生缺席(身体原因除外)。
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附小开展 20xx 年文明礼仪教育实践活动方案一、活动目标1、以“手拉手，文明路上一起走”为主题，以礼仪、礼貌、礼节教育，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，着眼于全面提高少年儿童的思想道德素质和文明礼仪素养，使学校成为文明礼仪示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的先锋队。
2、了解文明礼仪与健康成长的关系，掌握基本形体姿态和常用礼貌用语（问候语、答谢语、道歉语、迎送语、应答语）及其适用场合；懂得尊敬父母、尊敬老师、与同学相处的礼仪；掌握公共场所的社交礼仪要求。
3、能够规范和调整自己的行为举止，养成文明的行为习惯；能够正确使用文明礼貌用语；自觉遵守公共秩序，维护社会公德。
二、活动内容1、学习礼仪：让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪、社会交往礼仪等方面的知识。
2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到主题教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。
3、展示风采：通过开展师生校园礼仪风采展示、征文和演讲比赛，讲身边发生的礼仪故事等活动展现全校师生在文明礼仪教育活动中的阶段性成果。
三、参加对象：全体学生四、组织机构：文明礼仪教育实践活动领导小组：组长：郑勤副组长：郑光基黄金财组员：李恒钟黄幼游宝兵黄礼炎黄静敏叶玉钦办公室设在德育处，由德育处、少先队大队部负责专项活动的策划、指导、推进等日常工作。
宣传联络员：各年段长五、活动安排文明礼仪教育实践活动从20xx 年 3 月—20xx 年 12 月结束，共分为三个阶段。
第一阶段：宣传发动，学习礼仪（20xx 年 3 月—4 月）。
1、营造浓郁氛围，增强道德意识。
（1）布置校园环境，让校园内处处渗透文明礼仪教育内容。
（包括LED 显示屏滚动播放主题词，制作宣传牌，张贴标语等等。
（2）举行专题教育实践活动启动仪式。
各班级举行一次讲文明礼仪宣誓仪式。
（3）利用校园广播、校园网、宣传橱窗、黑板报、校刊等宣传渠道定期传播文明礼仪常识。
（4）印发《致学生家长的一封信》，积极争取学生家长和社会对“文明礼仪”教育的重视和支持，构建家庭、学校、社区教育活动网络，营造共建文明和谐校园的良好社会氛围。
第二阶段：组织实施，实践礼仪（ 20xx 年 5 月—11 月）。
2、构建礼仪课程，培养道德素质。
根据活动方案精心组织各项活动，强化学生的文明礼仪训练，培育典型，树立榜样，将文明礼仪习惯内化为学生素养，使广大学生真正成为文明礼仪的先锋队员。
（1）坚持文明礼仪进课堂。
组织学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《罗源附小学生文明礼仪要求》，利用班会课、中队活动，围绕学校礼仪、家庭礼仪、公共场所礼仪等内容，开展专题教育，做到课程有计划、教育有人员、课时有保障、教育有实效。
（2）开展“知书达礼——看名著、学礼仪”活动。
将文明礼仪教育与传统美德教育相结合，结合读书活动，鼓励广大少年儿童通过阅读中外名著，充分挖掘和利用传统美德中有关礼仪内容的格言、楷模、典句、故事等，通过诵读、故事会等形式，调动学生自主学习、自觉参与的积极性，在喜闻乐见的活动中，学习文明礼仪知识，体会礼仪的重要性。
（3）“每日生活礼仪”播报。
每天利用学校红领巾广播站表扬文明礼仪方面做的好的同学，树立榜样和模范；批评不遵守礼仪规范的学生，督促学生养成文明习惯。
（4）积极开展“文明礼仪伴我行”系列活动。
A、举办“我身边的礼仪故事”演讲活动。
第三阶段：总结评比，宣传礼仪。
（20xx 年 12 月）3、培育文明行为，践行道德规范（1）开展“我身边的不文明行为”调查活动，要求高年级同学进行社会调查，并对调查结果进行整理、分析，写出调查报告，以班级为单位，将结果公布到宣传橱窗。
（2）开展文明礼仪劝导与督查活动。
依托“文明劝导队” ，在校园内进行督查，检查学生的仪容仪表、问好呼礼等情况。
（3）开展“文明礼仪”进社区活动。
组建校园文化建设志愿者服务队，利用节假日及课余时间到社区开展安全、文明、环保等宣传活动，友善劝阻或提醒社区人员不和谐行为，为营造“和谐社区”贡献力量。
（4）根据各中队开展活动的具体情况，开展“附小十大文明礼仪形象大使” 和星级中队的评选活动和表彰总结，并拍摄风采照片，加上个人简介，张贴在校园的橱窗里进行展示，树立榜样作用。
六、月份具体安排：三月份：“告别不文明行为”签字宣誓仪式暨“文明礼仪伴我”主题教育活动启动仪式；各班级举行一次讲文明礼仪宣誓仪式。
四月份：利用国旗下讲话、班队会、学校广播站、校刊、宣传橱窗等文化阵地广泛宣传文明礼仪有关内容和知识。
通过校园的专项文化布置营造教育氛围。
五月份：全体师生共同学习《罗源附小学生文明礼仪要求》；红领巾广播站开设“文明礼仪伴我行”专题宣传栏目。
六月份和九月份：“文明礼仪伴我行”系列竞赛活动：括1）“文明用语大比拼”——文明用语口语比赛。
（6 月低年段）括2）开展礼仪知识竞赛活动。
（6 月中年级）括3）积极开展“文明小书包” 、“文明小课桌”活动。
倡导学生规范使用自己的小书包、小书桌，拒绝不文明物品进校园，学会整理自己的课桌椅，爱护自己的课桌椅。
括4）开展“文明礼仪大家谈”专题演讲活动。
（9 月高年级）五月份和十月份：社会实践活动：（1）开展“讨厌的不文明行为”的自查和社会调查活动。
找出我们身边存在的不文明的行为。
（中高年级 5 月）（2）成立“红领巾礼仪宣传小分队” ，深入校园、社区服务。
（5 月中高年级）（3）开展“小手拉大手，文明路上一起走” 主题教育活动和社区、公交公司联手，利用节假、双休日，组织学校“红领巾礼仪宣传小分队”开展“文明礼仪车上行”社会服务活动。
（10 月周六、日）十一月份：（1）开展“文明礼仪大家谈”专题演讲活动。
（高年级）（2）开展“文明礼仪伴我行”摄影比赛活动。
（3）开展文明礼仪宣传征文评比活动。
（4）“讲文明，懂礼仪”手抄小报评比。
十二月份：开展“附小十大文明礼仪形象大使” 和星级中队的评选表彰活动，并拍摄风采照片，加上个人简介，张贴在校园的橱窗里进行展示，树立榜样作用。
下面是古文鉴赏，不需要的朋友可以下载后编辑删除！！谢谢！！九歌·湘君屈原朗诵：路英君不行兮夷犹，蹇谁留兮中洲。
美要眇兮宜修，沛吾乘兮桂舟。
令沅湘兮无波，使江水兮安流。
望夫君兮未来，吹参差兮谁思。
驾飞龙兮北征，邅吾道兮洞庭。
薜荔柏兮蕙绸，荪桡兮兰旌。
望涔阳兮极浦，横大江兮扬灵。
扬灵兮未极，女婵媛兮为余太息。
横流涕兮潺湲，隐思君兮陫侧。
桂棹兮兰枻，斫冰兮积雪。
采薜荔兮水中，搴芙蓉兮木末。
心不同兮媒劳，恩不甚兮轻绝。
石濑兮浅浅，飞龙兮翩翩。
交不忠兮怨长，期不信兮告余以不闲。
朝骋骛兮江皋，夕弭节兮北渚。
她含着笑，切着冰屑悉索的萝卜，她含着笑，用手掏着猪吃的麦糟，她含着笑，扇着炖肉的炉子的火，她含着笑，背了团箕到广场上去晒好那些大豆和小麦，大堰河，为了生活，在她流尽了她的乳液之后，她就用抱过我的两臂，劳动了。
大堰河，深爱着她的乳儿；在年节里，为了他，忙着切那冬米的糖，为了他，常悄悄地走到村边的她的家里去，为了他，走到她的身边叫一声“妈”，大堰河，把他画的大红大绿的关云长贴在灶边的墙上，大堰河，会对她的邻居夸口赞美她的乳儿；大堰河曾做了一个不能对人说的梦：在梦里，她吃着她的乳儿的婚酒，坐在辉煌的结彩的堂上，而她的娇美的媳妇亲切的叫她“婆婆”大堰河，深爱她的乳儿！大堰河，在她的梦没有做醒的时候已死了。
她死时，乳儿不在她的旁侧，她死时，平时打骂她的丈夫也为她流泪，五个儿子，个个哭得很悲，她死时，轻轻地呼着她的乳儿的名字，大堰河，已死了，她死时，乳儿不在她的旁侧。
大堰河，含泪的去了！同着四十几年的人世生活的凌侮，同着数不尽的奴隶的凄苦，同着四块钱的棺材和几束稻草，同着几尺长方的埋棺材的土地，同着一手把的纸钱的灰，大堰河，她含泪的去了。
这是大堰河所不知道的：她的醉酒的丈夫已死去，大儿做了土匪，第二个死在炮火的烟里，第三，第四，第五而我，我是在写着给予这不公道的世界的咒语。
当我经了长长的飘泊回到故土时，在山腰里，田野上，兄弟们碰见时，是比六七年鸟次兮屋上，水周兮堂下。
捐余玦兮江中，遗余佩兮澧浦。
采芳洲兮杜若，将以遗兮下女。
时不可兮再得，聊逍遥兮容与。
注释①湘君：湘水之神，男性。
一说即巡视南方时死于苍梧的舜。
②君：指湘君。
夷犹：迟疑不决。
③蹇 (jian3简)：发语词。
洲：水中陆地。
④要眇 (miao3 秒 ) ：美好的样子。
宜修：恰到好处的修饰。
⑤沛：水大而急。
桂舟：桂木制成的船。
⑥沅湘：沅水和湘水，都在湖南。
无波：不起波浪。
⑦夫：语助词。
⑧参差：高低错落不齐，此指排箫，相传为舜所造。
⑨飞龙：雕有龙形的船只。
北征：北行。
⑩邅 (zhan1 沾 ) ：转变。
洞庭：洞庭湖。
⑾薜荔：蔓生香草。
柏(bo2 伯 ) ：通“箔”，帘子。
蕙：香草名。
绸：帷帐。
⑿荪：香草，即石菖蒲。
桡(rao2 饶 ) ：短桨。
兰：兰草：旌：旗杆顶上的饰物。
⒀涔 (cen2 岑 ) 阳：在涔水北岸，洞庭湖西北。
极浦：遥远的水边。
⒁横：横渡。
扬灵：显扬精诚。
一说即扬舲，扬帆前进。
⒂极：至，到达。
⒂女：侍女。
婵媛：眷念多情的样子。
⒃横：横溢。
潺湲(yuan2 援) ：缓慢流动的样子。
⒅陫 (pei2培)侧：即“悱恻” ，内心悲痛的样子。
(19)櫂 (zhao4 棹 ) ：同“棹”，长桨。
枻 (yi4 弈) ：短桨。
(20)斲 (zhuo2 琢 ) ：砍。
(21)搴 (qian1 千 ) ：拔取。
芙蓉：荷花。
木末：树梢。
(22)媒：媒人。
劳：徒劳。
(23)甚：深厚。
轻绝：轻易断绝。
(24)石濑：石上急流。
浅 (jian1 间 ) 浅：水流湍急的样子。
(25)翩翩：轻盈快疾的样子。
(26)交：交往。
(27)期：相约。
不闲：没有空闲。
(28)鼂 (zhao1 招 ) ：同“朝”，早晨。
骋骛 (wu4 务 ) ：急行。
皋：水旁高地。
(29)弭 (mi3 米 ) ：停止。
节：策，马鞭。
渚：水边。
(30)次：止息。
(31) 周：周流。
（捐：抛弃。
玦 (jue1 决 ) ：环形玉佩。
（遗 (yi2 仪 ) ：留下。
佩：佩饰。
醴 (li3 里 ) ：澧水，在湖南，流入洞庭湖。
（芳洲：水中的芳草地。
杜若：香草名。
（遗 (wei4 味 ) ：赠予。
下女：指身边侍女。
（聊：暂且。
容与：舒缓放松的样子。
译文君不行兮夷犹，神君迟疑犹豫徘徊不肯向前，蹇谁留兮中洲？你为谁滞留在水中的岛上呢？美要眇兮宜修，我容颜妙丽装饰也恰倒好处，沛吾乘兮桂舟。
急速地乘坐上我那桂木小舟。
令沅、湘兮无波，叫沅湘之水柔媚得波澜不生，使江水兮安流。
让长江之水平静地缓缓前行。
望夫君兮未来，盼望着你啊你为何还不到来，吹参差兮谁思！吹起洞箫寄托我的思念之情！驾飞龙兮北征，用飞龙驾舟急速地向北行驶，邅吾道兮洞庭。