建筑设计手绘完全自学教程

建筑设计学习总结

建筑设计学习总结 建筑设计学习总结样本 建筑设计学习总结样本1 首先对于我来说，这次的学习，它不仅仅让我学到专业知识，还将全面地检验了我各方面的能力：学习、生活、心里、身体、思想等等。就像一块试金石，检验我能否将所学的理论知识运用到实践中去。关系到我将来能否立足于这个充满挑战的社会，也是我建立信心的关键所在，所以，我对它的投入也是百分之百的!短短三个星期的学习生活结束了，在这些学习的日子里我的收获还不少。学习结束后有必要好好总结一下。通过三个星期的学习的学习的实践工作，使我学到了很多实践行性的知识。所谓实践是检验真理的唯一标准。通过旁站，使我近距离的观察了整个房屋的建造过程，学到了很多适用的具体的施工知识，这些知识往往是我在学校很少接触，很少注意的，但又是十分重要的基础知识。 带领我们学习的吴健华师兄是我学院02届的，他现在在广州广骏工程监理公司工作。吴师兄在学习中不仅带领我到施工现场跟我们解说工程过程的相关专业知识，还不断地找机会给我们实操，还经常问一些基础知识的问题。要我们每一个学习的人不仅要在闹里形成相关“相关知识网络”还要我们逐一口述出来，锻炼我们的口头能力、交流能力、表达能力。

例如说混凝土的裂缝产生的原因及其处理方法吧!这是一个很复杂的问题，那就说说我的见解： 1.产生裂缝的原因： 混凝土中产生裂缝的原因很多，主要是温度变化和湿度变化，混凝土的脆性和不均匀性，以及结构不合理，原料不合格(如碱骨料反应)，模板变形，基础不均匀沉降等。 混凝土硬化期间水泥放出大量水化热，内部温度不断上升，在表面引起拉应力。后期在降温过程中，由于受到基底或已硬化混凝土的约束，不能自由收缩，又会在混凝土内部出现拉应力。气温的降低也会在混凝土表面引起很大的拉应力。当拉应力超过混凝土的抗拉强度时即产生裂缝，裂缝从基底向上发展，甚至贯穿整个基础基础。许多混凝土的内部温度变化很小或很慢，但表湿度可能变化较大或发生剧烈变化。如养护不固，时干时湿，表面干缩变形受到内部混凝土的约束，也往往导致裂缝混凝土的抗裂能力差。由于材料不均匀，水灰比不稳定，及运输和浇筑过程中的离析现象，在同一快混凝土中其抗拉强度又是不均匀的，存在着许多抗拉能力很低，易出现裂缝的薄弱部位。 2.防止裂缝的措施： (1)采用改善骨料级配，用于硬性混凝土，掺加外加料，减少混凝土中的水泥用量; (2)掺和混凝土时加水或用水将碎石冷却以降低混凝土

建筑设计师必备知识

1、必备软件：手绘软件、建筑CAD软件、3DMAX软件； 学习途径：网站免费学习、买学习光盘学习、参加培训班、买书自学，市面上有许多书比学校的教材更有价值； 2、设计理论：设计创作理论及方法实践、城市及旅游规划、中小城镇规划、规划方法及技术理论、环境理论及政策研究、房地产开发计划、社会及管理学理论、建筑初步、建筑力学、建筑文化、建筑历史、建筑构造、建筑设计原理、建筑结构选型、建筑施工、城市环境与生态学、园林景观设计、美术基础； 学习途径：网站免费学习、买书自学、生活中的所见所闻也是学习机会； 3、辅助理论：社交礼仪、艺术设计赏析、专业外语； 学习途径：网站免费学习、买书自学，市面上有许多书比学校的教材更有价值； 4、设计表现：手绘表现、CAD表现、效果图表现、景观素材选择及应用、画法几何；学习途径：网站免费学习、参加培训班、买书自学，市面上有许多书比学校的教材更有价值；多收集优秀设计作品，分析其优点加以学习，分析其缺点加以完善； 在中国的教育体制下，最适合自学成材，学校教育都是以考试为主，却很缺少实际应用；而最好有自学手段是边工作边学习，有针对性的学习，可以确保所学能够有所用，只是刚入行时期望值不要太高，只要善于把握学习机会，一至三年就能学有所成，步步高升！我博客里收藏了一些免费视频讲座，能为初学者省下上万的学费，博客地址如下：https://www.360docs.net/doc/67161005.html,/luoaijun3000/ 有兴趣探讨设计师的创业之路的朋友们，可以关注我的博客中的相关文章： 《设计师的未来是什么？》、《设计师如何有效创业？》 真诚地祝愿有志于学习设计的朋友们学有所成，并能够小有成就，将来可以用更高的热情去帮助更多的朋友。

建筑设计学习内容有哪些

建筑设计学习内容有哪些 建筑学专业作为建筑行业中最大的一个学科门类,其重要地位一直颇受重视,当然也一直是高等院校专业就业形势很好的一个专业.在这几年里,随着国民经济的发展,社会市场的繁荣,人民生活水平的提高,人们对居住环境需求水平的提高,建筑学一直处于热门专业里面.其中建筑学专业的几个分支,像室内设计、园林设计、城市规划等的需求量更是大增,建筑学专业的学生一直是抢手货。 建筑设计作品 住房消费市场日趋成熟，人们对小区景观的关注程度越来越高，而集中观赏、休闲与实用性为一体的小区景观，已愈来愈受到人们的青睐。这种受青睐的居住环境才能符合时代的发展要求。作为热衷于景观的规划设计及管理人员，对当前房地产景现设计的趋势有如下三个方面的看法：第一是定位的发展趋势。第二是风格的发展趋势，第三是景现设计公司的应对策略。 建筑&景观规划必备软件学习： 1、AutoCAD 自动计算机辅助设计软件，用于二维绘图、详细绘制、设计文档和基本三维设计 2、天正TArch 功能强大且易学易用的建筑设计软件 3、3dsmax 基于PC系统的三维动画渲染和制作软件 4、Photoshop 图像处理软件 5、Sketchup 直接面向设计方案创作过程的设计工具 建筑、景观规划的核心项目： 建筑：1、住宅建筑规划设计2、办公建筑规划设计3、公共建筑规划设计4、公共建筑规设计5、异型建筑规划设计6、桥梁道路规划设计 景观：1、景观植物规划设计2、景观道路规划设计3、景观水系规划设计4、景观小品规划设计5、景观方案规划设计 建筑&景观规划综合项目：

1、独栋别墅与庭院规划设计 2、小区高层建筑与小区景观规划设计 3、办公大搂与周围景观规划设计 4、公共建筑与景观规划设计 5、工业建筑与景观规划设计 6.古建与园林景观规划设计7、桥梁与景观规划设计 通过系统的学习，景观建筑设计专业培养德、智、体全面发展，掌握景观规划与设计、景观建筑设计的基本原理和专业知识，具有项目策划、景观建筑方案设计和施工图设计及景观工程施工图绘制方面的基本技能，能在相关的企事业单位和政府管理部门，从事景观环境规划设计、城市景观规划设计、景观建筑设计的高级专门人才。以上内容由武汉IT新时空设计学院整理发布，转载请注明来源！

心得体会 关于建筑设计学习心得体会范文(精选3篇)

关于建筑设计学习心得体会范文（精选3篇）关于建筑设计学习心得体会范文（精选3篇） 建筑设计学习心得体会1 跌跌撞撞在这个专业也已经学习了近三年，每次的作业都是在焦头烂额的慌乱中过度过的。现在回想起来，真的很搞笑。任务书刚拿到手的时候，激情很盛，三天两头跑图书馆，后来呢，开始懈怠，拿个万年不变的草图交给老师看看，算是意思一下。等到要交作业的前一个星期开始没日没夜的赶图。这也几乎成为了历年建规院不变的风景。夜里整整一排或者两排宿舍楼齐刷刷的亮着灯。夏夜里，美了女生楼对面的男生宿舍。 大一上刚开始是基础的练习，包括渲染啊，色块，平面构成等等。，最后的作业是一个立体构成。那个作业还被老师收进了学生档案，给低年级的小朋友做示例了，有些小小的自豪，呵呵～最大的收获就是一定要胆大，但是心思一定要细腻。我觉得每一件成品都是有感情在里面的，你对它倾注的越多，越积极的鼓励自己你很喜欢它，相信它也一定能够感受到你的认真，并且给予你相应的回报的。人说字如其人，在我看来，像这样的艺术成品是最能表达个人情感的东西，所以想要取得一个好的成绩，一定要首先自我催眠，告诉自己“我很喜欢这次的任务”。 大一下的任务一般般，马克笔渲染，咖啡厅设计，还有什么我不

记得了。做马克笔的时候战战兢兢，非常的小心，结果作出来的作业虽然成绩不错，但是和别人的相比，显得有些小气，不够放得开。咖啡厅的设计思想就局限了很多，拿个时候还没有接触空间啊，功能分析啊什么的，只要做出来是个成品就行了，所以在平面的功能上做得比较差劲，但是外形还是我自己比较喜欢的，至少不像现在，一提笔就是个大方块矗在那里。 后来的作业就基本上都是做建筑单体的设计了，有规划师沙龙，有展览馆，还有24班小学，大学生活动中心，商场设计，群体的就做了一个小区规划。做得最开心的就是小学设计了，在看资料的时候看到了很多非常漂亮的小学校，十分羡慕。于是就以哈里波特的魔法学院的移动楼梯为母体做了设计，结果被老师说像个男生做的，非常的大气，背离了我原来做个小可爱学校的初衷。主要是思维被局限了太多。考虑了光照，通风，动静分区，办公教学分区以后，基本上的大体就可以定下来了，而设计与设计之间的差别主要体现在建筑细部上了。但是如上文所讲，一堆懒人连大体设计都是慌着赶的，何况细部乎？于是很多设计出现雷同。其实也不是雷同，有些人干脆直接“借鉴”，后来我们和低年级有一次交流互动，发现好多作品和我们那一届非常的相似。不是很喜欢那些过分借鉴的人，没有了自己思想灵魂的设计，不是自己的亲手作品，就算再高分，我也觉得拿着羞耻。天道酬勤，也相信老师的眼睛。 做设计的时候一旦开始了就会很投入，只是问题的关键是很难开始。做规划的人一定要多看书，这是老师讲的，规划师要有社会道德，

建筑设计学习心得体会

建筑设计学习心得体会 因为建筑设计是一门综合的科学，所以世界上大部分的国家，都是要求至少5年的学习，这就显示了建筑学是比较复杂难学的。那么作为建筑设计专业生，他在学习过程中有哪些心得呢？下面小编整理了建筑设计学习心得体会，欢迎阅读。 建筑设计学习心得体会篇一 说到建筑设计，其实我是半路出家，我是从勘察、结构设计后改搞建筑设计的;我国现有几百万的建筑设计大军，每每看着我们的设计师辛苦地忙着自己的方案，就想着为他们做点啥。我从事建筑设计这行大概十余年了，这几年有幸考上了国家一级注册建筑师和结构师，有些经验想拿出来与大伙一起交流分享;那么，怎么样才能成为设计高手呢? 谈到这个话题，我们可以从很多类似的成语诗词和顺口溜中得到通俗的理解，练武的讲究“拳不离手”，唱戏的讲究“曲不离口”，读书的认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……总之，就是无论干什么，都要注意时时处处学习，勤于思考，勇于实践，只有积累了大量的广泛渊博的知识，才有可能有所作为，有所创新。

成为一个有水平的建筑设计师，是每一个建筑设计从业人员的共同追求。“有水平”或“高手”或“高水平”都是一个概括的称谓，分析每一个有水平的建筑设计师的作品，设计道路、创作历程，他们都有共同的特征，即： 扎实、全面的专业基础 广泛的艺术素养 独到的见解和个性 学术、研究的前瞻性 我以为这是一个很大的话题，不是说拥有了以上的因素就等于拥有了成功设计的作品，只可以说是所有成功设计作品的必要前提和首要条件。业内人士都知道这个道理，每一个设计，一个工程，都受制约于规划、经济、人为干扰、材料、经营、基础条件等多种因素，是一个集体行为，所以，搞纯艺术的画家做不得建筑设计，他们需要的是一个自由发挥的、完全独特个性的精神空间。 我理解一个好的建筑设计师，尤其是在中国国情下，应该是在不可能改变各种制约因素前提下，能最大限度地发挥自己的创造性，运用各种设计手段，达到甲乙方面的共同满意。纵观国内设计行业，尤其是处在知识经济、信息时代，建筑设计行业必将会随着社会大趋势走向日益完善，社会分工也越细。由于社会的

如何去学习建筑设计

如何去学习建筑设计 Module 3 Change Unit 1 Changing our lives Key points: I. Words and Expressions 1. What’s the matter( with sb)? =What’s wrong (with sb)? =What’s the trouble( with sb )?怎么了？出什么事了？ 2. be poor at sth不擅长做反义词为：be good at sth = do well in sth 擅长做 3. be different from 与……不相同反义词为be the same as 与……相同 Your computer is different from mine. 你的电脑与我的不相同。 4. learn from others 向别人学习 5. happy adj. 幸福的happily adv.幸福地happiness n. 幸福unhappy adj.不幸福的 6. health n. 健康healthy adj. 健康的unhealthy adj. 不健康的 7. appear v. 出现disappear v. 消失appearance n. 外表 8. wish sb happiness and health 祝某人健康幸福 II. Language Structure 1. although 虽然

Although he is young, he has much experience. 虽然他很年轻。却有很多经验。 He is young, but he has much experience. although 和but 都可以用来连接两个具有转折关系的句子，但一句句子中不能同时出现although 和but , 只能用其中一个。 Paper 1 Listening Listen and choose the right picture 5分 A. B. C D. E. D. Listen and choose the best response to the sentence you hear 5分( ) 1. A) I’m afraid I don’t agree.B) Yes, he is. C) No, they are not. D) Don’t you think so? ( ) 2. A) Yes, I am using it now. B) Yes, I used it just now. C) No, I haven’t.D) I always use it in my class. ( ) 3. A) I set off early in the morning. B) Not too bad. C) I walk to my school every day. D) I enjoy my school life. ( ) 4. A) Oh, I am glad to see you. B) What should I say? C) What’s wrong with it?D) I don’t think so. ( ) 5. A) Yes, they can. B) No, they are not. C) I agree with you. D) That’s all right. Listen to the dialogue and choose the best answer to the question you

建筑设计及其理论学习笔记

建筑设计及其理论学习笔记 国外建筑—Dokk1 / Schmidt Hammer Lassen Architects 北欧最大图书馆，丹麦奥胡斯Dokk1图书馆简介： 北欧最大图书馆，位于丹麦奥胡斯的Dokk1图书馆在2015年6月20日开馆，其有着现代化的综合性功能设施。图书馆建筑面积3万平方米，位于奥胡斯海滨，集图书馆，市民服务中心，千位停车场和公共广场为一身，整个项目预算超过2.8亿欧元，算得上是奥胡斯市有史以来最大的建设项目。Schmidt Hammer Lassen Architects在2009年通过设计竞赛赢得该项目的设计权. 大多边形建筑位于奥尔胡斯的口河,连接城市与港口和水。在森林北部和南部,一个休闲皮带已经创建,通过该新轻轨将运行在Dokk1专用站。道路交通将被重定向,因此,它直接访问下面的

大型地下停车场。通过新的循环路径运行计划,具450自行车停车位。Dokk1将成为一个新中心,比喻“枢纽”,开辟了在奥尔胡斯城新体验。 设计理念：一个覆盖城市空间 Dokk1的设计理念是一个覆盖城市的透明建筑空间，SHL的高级合伙人Kim Holst Jensen 提到Dokk1不仅是一个建筑，还是一个城市中用于交换知识，汇聚多元文化的枢纽，这个建筑就是这样一个特殊的视觉化体系结构。 整个建筑的造型像是一个漂浮在楼梯平台上的切割多边体。建筑360°无死角的面对城市，水域，森林。其没有严格的正面或者背面，其给人的印象就是一个动感的旋转整体。同时建筑明朗硬派的线条也同港口的工业化风格协同。

下部中庭空间设计了5层大平台， 该平台不光联系建筑的重要功能空 间，还扮演着极为重要的角色，实 现内部各个功能之间的视觉交互， 同时汇聚人流，触发交流与互动。 民主、开放和多元化 多边形顶层包含市政管理办公 室租赁办公室。这两个开放水平的 图书馆以媒体坡道相连,con-sists 五个平台,致力于一个活动:展览、游 戏、互动工作坊,阅读和事件。结合 文献和媒体部分,媒体斜坡提供了 蜿蜒的路径通过建筑前孩子们的活 动区域在顶层。 “内部,开放布局创建视觉的各种功能之间的联系,并邀请客人所启发的大量信息,不可避免地遇到他们。开放鼓励社会互动和信息的交换。Dokk1将成为一个充满活力的空间,世世代代的人们,利益和文化。我们的概念,与交织性活动和功能,支持这种协同作用,” SHL的高级合伙人Kim Holst Jensen提到。 来自Schmidt Hammer Lassen Architects的分享

建筑设计学习心得(精选3篇)

建筑设计学习心得（精选3篇） 建筑设计学习心得一:建筑设计学习心得跌跌撞撞在这个专业也已经学习了近三年,每次的作业都是在焦头烂额的慌乱中过度过的。现在回想起来,真的很搞笑。任务书刚拿到手的时候,激情很盛,三天两头跑图书馆,后来呢,开始懈怠,拿个万年不变的草图交给老师看看,算是意思一下。等到要交作业的前一个星期开始没日没夜的赶图。这也几乎成为了历年建规院不变的风景。夜里整整一排或者两排宿舍楼齐刷刷的亮着灯。夏夜里,美了女生楼对面的男生宿舍。 大一上刚开始是基础的练习,包括渲染啊,色块,平面构成等等。,最后的作业是一个立体构成。那个作业还被老师收进了学生档案,给低年级的小朋友做示例了,有些小小的自豪,呵呵～最大的收获就是一定要胆大,但是心思一定要细腻。我觉得每一件成品都是有感情在里面的,你对它倾注的越多,越积极的鼓励自己你很喜欢它,相信它也一定能够感受到你的认真,并且给予你相应的回报的。人说字如其人,在我看来,像这样的艺术成品是最能表达个人情感的东西,所以想要取得一个好的成绩,一定要首先自我催眠,告诉自己“我很喜欢这次的任务”。 大一下的任务一般般,马克笔渲染,咖啡厅设计,还有什么我不记得了。做马克笔的时候战战兢兢,非常的小心,结果作出来的作业虽然成绩不错,但是和别人的相比,显得有些小气,不够放得开。咖啡厅的设计思想就局限了很多,拿个时候还没有接触空间啊,功能分析啊什么的,只要做出来是个成品就行了,所以在平面的功能上做得比较差劲,但是外形还是我自己比较喜欢的,至少不像现在,一提笔就是个大方块矗在那里。 后来的作业就基本上都是做建筑单体的设计了,有规划师沙龙,有展览馆,还有24班小学,大学生活动中心,商场设计,群体的就做了一个小区规划。做得最开心的就是小学设计了,在看资料的时候看到了很多非常漂亮的小学校,十分羡慕。于是就以哈里波特的魔法学院的移动楼梯为母体做了设计,结果被老师说像个男生做的,非常的大气,背离了我原来做个小可爱学校的初衷。主要是思维被局限了太多。考虑了光照,通风,动静分区,办公教学分区以后,基本上的大体就可以定下来了,而设计与设计之间的差别主要体现在建筑细部上了。但是如上文所讲,一堆懒人连大体设计都是慌着赶的,何况细部乎？于是很多设计出现雷同。其实也不是雷同,有些人干脆直接“借鉴”,后来我们和低年级有一次交流互动,发现好多作品和我们那一届非常的相似。不是很喜欢那些过分借鉴的人,没有了自己思想灵魂的设计,不是自己的亲手作品,就算再高分,我也觉得拿着羞耻。天道酬勤,也相信老师的眼睛。 做设计的时候一旦开始了就会很投入,只是问题的关键是很难开始。做规划的人一定要多看书,这是老师讲的,规划师要有社会道德,这也是老师讲的。所以呢,平时也有多看看书,各种各样的,看书总不会说有浪费吧～学的越多,就越能理解现在的社会问题,也不单纯是个愤青,知道了要多角度的冷静思考社会上的一些问题。规划上很反对俞孔坚老师的反规划理论,我个人到是蛮喜欢的,还专门把在2005中国城市报告年会上的讲话给收藏了起来,如果以后能够到土人公司去就好了。

关于建筑设计学习心得体会范文(精选3篇)

关于建筑设计学习心得体会范文（精选3篇） 建筑设计学习心得体会1 跌跌撞撞在这个专业也已经学习了近三年，每次的作业都是在焦头烂额的慌乱中过度过的。现在回想起来，真的很搞笑。任务书刚拿到手的时候，激情很盛，三天两头跑图书馆，后来呢，开始懈怠，拿个万年不变的草图交给老师看看，算是意思一下。等到要交作业的前一个星期开始没日没夜的赶图。这也几乎成为了历年建规院不变的风景。夜里整整一排或者两排宿舍楼齐刷刷的亮着灯。夏夜里，美了女生楼对面的男生宿舍。 大一上刚开始是基础的练习，包括渲染啊，色块，平面构成等等。，最后的作业是一个立体构成。那个作业还被老师收进了学生档案，给低年级的小朋友做示例了，有些小小的自豪，呵呵～最大的收获就是一定要胆大，但是心思一定要细腻。我觉得每一件成品都是有感情在里面的，你对它倾注的越多，越积极的鼓励自己你很喜欢它，相信它也一定能够感受到你的认真，并且给予你相应的回报的。人说字如其人，在我看来，像这样的艺术成品是最能表达个人情感的东西，所以想要取得一个好的成绩，一定要首先自我催眠，告诉自己“我很喜欢这次的任务”。 大一下的任务一般般，马克笔渲染，咖啡厅设计，还有什么我不记得了。做马克笔的时候战战兢兢，非常的小心，结果作出来的作业虽然成绩不错，但是和别人的相比，显得有些小气，不够放得开。咖啡厅的设计思想就局限了很多，拿个时候还没有接触空间啊，功能分析啊什么的，只要做出来是个成品就行了，所以在平面的功能上做得比较差劲，但是外形还是我自己比较喜欢的，至少不像现在，一提笔就是个大方块矗在那里。

后来的作业就基本上都是做建筑单体的设计了，有规划师沙龙，有展览馆，还有24班小学，大学生活动中心，商场设计，群体的就做了一个小区规划。做得最开心的就是小学设计了，在看资料的时候看到了很多非常漂亮的小学校，十分羡慕。于是就以哈里波特的魔法学院的移动楼梯为母体做了设计，结果被老师说像个男生做的，非常的大气，背离了我原来做个小可爱学校的初衷。主要是思维被局限了太多。考虑了光照，通风，动静分区，办公教学分区以后，基本上的大体就可以定下来了，而设计与设计之间的差别主要体现在建筑细部上了。但是如上文所讲，一堆懒人连大体设计都是慌着赶的，何况细部乎？于是很多设计出现雷同。其实也不是雷同，有些人干脆直接“借鉴”，后来我们和低年级有一次交流互动，发现好多作品和我们那一届非常的相似。不是很喜欢那些过分借鉴的人，没有了自己思想灵魂的设计，不是自己的亲手作品，就算再高分，我也觉得拿着羞耻。天道酬勤，也相信老师的眼睛。 做设计的时候一旦开始了就会很投入，只是问题的关键是很难开始。做规划的人一定要多看书，这是老师讲的，规划师要有社会道德，这也是老师讲的。所以呢，平时也有多看看书，各种各样的，看书总不会说有浪费吧～学的越多，就越能理解现在的社会问题，也不单纯是个愤青，知道了要多角度的冷静思考社会上的一些问题。规划上很反对俞孔坚老师的反规划理论，我个人到是蛮喜欢的，还专门把在2021中国城市报告年会上的讲话给收藏了起来，如果以后能够到土人公司去就好了。 下面来说说设计过程中的心得吧。 建筑设计首先应该明确为谁而建，一定要把自己当作真正的使用者来思考，想像自己缩成一个小人，在自己设计的房子里穿行想获得什么样的感觉，应该有什

建筑设计学习心得体会

建筑设计学习心得体会 建筑设计学习心得体会篇一说到建筑设计，其实我是半路出家，我是从勘察、结构设计后改搞建筑设计的;我国现有几百万的建筑设计大军，每每看着我们的设计师辛苦地忙着自己的方案，就想着为他们做点啥。我从事建筑设计这行大概十余年了，这几年有幸考上了国家一级注册建筑师和结构师，有些经验想拿出来与大伙一起交流分享;那么，怎么样才能成为设计高手呢? 谈到这个话题，我们可以从很多类似的成语诗词和顺口溜中得到通俗的理解，练武的讲究拳不离手，唱戏的讲究曲不离口，读书的认为书山有路勤为径，学海无涯苦作舟总之，就是无论干什么，都要注意时时处处学习，勤于思考，勇于实践，只有积累了大量的广泛渊博的知识，才有可能有所作为，有所创新。 成为一个有水平的建筑设计师，是每一个建筑设计从业人员的共同追求。有水平或高手或高水平都是一个概括的称谓，分析每一个有水平的建筑设计师的作品，设计道路、创作历程，他们都有共同的特征，即： 扎实、全面的专业基础 广泛的艺术素养 独到的见解和个性 学术、研究的前瞻性 我以为这是一个很大的话题，不是说拥有了以上的因素

就等于拥有了成功设计的作品，只可以说是所有成功设计作品的必要前提和首要条件。业内人士都知道这个道理，每一个设计，一个工程，都受制约于规划、经济、人为干扰、材料、经营、基础条件等多种因素，是一个集体行为，所以，搞纯艺术的画家做不得建筑设计，他们需要的是一个自由发挥的、完全独特个性的精神空间。 我理解一个好的建筑设计师，尤其是在中国国情下，应该是在不可能改变各种制约因素前提下，能最大限度地发挥自己的创造性，运用各种设计手段，达到甲乙方面的共同满意。纵观国内设计行业，尤其是处在知识经济、信息时代，建筑设计行业必将会随着社会大趋势走向日益完善，社会分工也越细。由于社会的需求，需要设计师们要知道、了解的东西太多，以后也许会随着分工的精细、行业体制的规范，延生出类似国外的设计师协会，如工业建筑设计协会、公共建筑设计协会、商业设计协会、文体设计协会、酒店设计协会、实际上，我国建筑设计行业，已经日趋和国际上逐渐接轨，并呈现无比繁荣的现象，设计公司，事务所，整个中国就象一个大的建筑市场。 我们常常会感觉累，工作强度大，新材料、新工艺需要了解，新理念、新信息需要消化，新的设计工具、设计手段需要学习，大家都很忙，忙于应付，忙于过程，很少有时间停下来想想和再学习。 年轻设计师中，很多人过于追求技巧，而常常忽视设计本质，一旦离开计算机，离开图库，大脑一片空白，徒手根

建筑设计原理习题(详细答案)学习资料

建筑设计原理习题(详 细答案)

课堂习题 一、选择题（每题1分） 1、建筑的基本属性的是（ A ） A 实用性、技术性、艺术性、时空性、民族和地域性、社会性 B 技术性、艺术性、时空性 C 技术性、艺术性、时空性、民族和地域性、社会性 D 实用性、技术性、艺术性、时空性 2、古代拉丁美洲建筑主要是以什么建筑类型为主（ D ） A 木构架体系建筑 B 伊斯兰教建筑 C 陵墓建筑 D 高台建筑 3、古代印度建筑主要是以什么建筑类型为主（ A ） A 佛教建筑 B 筑陵墓建筑 C 伊斯兰教建 D 木构架体系建筑 4、下列不是两汉时期中国古代建筑发展主要表现的一项是 （ D ） A 形成中国古代建筑的基本类型，包括宫殿建筑、礼制建筑（宗 庙、明堂、辟雍）、居住建筑（宅第、坞壁）、园林建筑、陵墓建筑、宗教建筑等 B 木构架的两种主要形式——抬梁式和穿斗式都已出现，斗拱在建 筑上开始广泛使用，建筑组群日趋庞大，群体组织有了一定的发展。 C 多层楼阁兴起和盛行，战国时期的台榭建筑到东汉时期已被独立 的、大型多层的木楼阁 所取代

D 城市建设规模宏大，规划严整，经历了里坊制到街巷制的变革， 城市面貌发生了较大的改变。 5、下列不是清代建筑发展主要表现的一项是（ D ） A 园林建筑进入极盛期；藏传佛教建筑兴盛，住宅建筑百花齐放 B 单体建筑在明代定性化基础上以规范的形式固定下来，建筑高度程式化 C 建筑结构与建筑装饰分离，单体的建筑装饰精细、华丽，甚至由 于装饰过分而产生繁缛和堆砌感 D 城市建设规模宏大，规划严整，经历了里坊制到街巷制的变革， 城市面貌发生了较大的改变 6、希腊建筑长期的推敲改进主要集中在这些构件的形式、比例及其相互组合上，这套做法固定后形成了三种主要的柱式：（ A ） A 多立克柱式爱奥尼克柱式科林斯柱式 B 多立克柱式爱奥尼克柱式塔斯干 C 爱奥尼克柱式科林斯柱式复合柱式 D 爱奥尼克柱式塔斯干复合柱式 7、自然环境构思法主要是指（ C ） A 通过建筑形态、语言、符号等表达其内在的某种哲学或思想内 涵，从而使观者产生联想、共鸣或启示 B 建筑通过形象(含总平面、平面、立面及内外装饰)表达或蕴涵某 一主题思想，从而增加建筑文化含量 C 新建筑根据所处环境原有的道路、景观及建筑布局、形态、形 式、风格、材料、色彩以及特点、个性等进行构思，从而达到新旧环境与建筑的谐调平衡。 D 运用象征或隐喻的方法来表达经构思而确定 8、基本构思法的设计操作过程包括（ A ）

建筑设计课程心得

课程感想 这门课的最大特色就是能给学生一个自由的平台来展现自己的想法，锻炼自己的勇气和口才，展现自己的学习成果。它打破了过去单一地以考试来评价学生你能力的方法，建立全方面、多角度，定性与定量相结合多元化的教学评价体系。 由传统课堂教学中的以教师为中心的主体地位，转变为教育课堂教学活动中的组织者、设计者、指导者与参与者。在课堂上，学生被当成是单独的学习者，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受，而且那些太过于理论性的话语即使讲解之后也很难让我们理解。以前的学科我们在课堂上只能当作一个听客，但是，现在却能真正的讲出自己的观点及见解。我认为这种教学方式能够增强学生自主钻研的能力，同时也增加了我们的自尊心与自信心。 改变了过去我们传统的被动学习状态，变为主动学习的主体地位，真正让我们成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。这种自信心的提升以及对学科更多了解之后，我们的学习态度并不是像往常学科一样还是战战兢兢，而是真正把自己当成了一个参与者，尝试着主动的去学习。 从小就知道学习的目的是学以致用。为时8周的建筑技术概论课，虽然时间并不长，但是这一段时间确实很充足的，所学到的知识却是比较广泛的，涉及了除书本以外的很多内容。课程的流程采用学生轮流讲解的方式。有方案的分析和建筑的分析。使我们通过网络及书本的阅读，及方案的互相探讨，实地的勘探等更进一步的了解了相关学科。并且在一定的时间内了解了很多建筑大师的经典作品及相关的思想。课堂及课下的一些交流，同学和同学之间的，同学和老师之间的，相互为自己的学习见解争辩.在这个思想与思想碰撞中使相互之间的理论更加完善。但是我认为我们应增加一些课堂提问。比如一个同学上台根据自己的PPT内容向台下的同学和老师讲述自己的见解,再由他们提出问题,提问再自己作出回答.在这样的过程中使自己的学习内容得到巩固和升华,并使得自己的逻辑能力,反映能力,思辩能力得到提高。个人觉得这样的话对学生的锻炼程度将会更大。但是这样占用的时间较长,而且这样的方式有点接近研究生的教育方法，锻炼的机会更大一些。通过最近的学习，是我认识到，在扎实自身专业根基的基础上，适当地涉猎和学习其他专业的知识，对于完善知识结构、避免思维固化、以及反思自身专业研究等方面都是大有裨益的。 经过几周的探讨与学习，我们感受到无论是什么学科，都要有一个正确的教学方法。 首先要先明确我们所要明确自己的培养目标。有了正确的目标才可以选择适当的学习方法。 再考虑以什么样的方法以及条件打到我们索要培养的目标。注意培养获取设计信息的能力。强化调研分析与资料搜集、分析及利用能力的训练，进而提高发现问题、解决实际问题的能力以及协调工作的能力，避免就方案论方案，从书本到图纸的往复循环过程，力求使学生多了解专业工作的实际社会需求与动态，增强社会责任感和使命感，并由此激发学习热情，引导和发挥我们的创新意识。 充分利用多媒体教学优势。结合设计实例分析讲解理论、方法和技巧，使学生更充分理解课题、抓住要点、学会方法。 强化多种表达手段的训练。目的是培养学生有能力按照设计的各个阶段目标和要求，掌握恰当的表达方式与手段。同时也是展示学生创造性与设计成果的手段，所以教学过程中对表达能力培养予以充分重视。例如设计前期的调研分析讨论，设计过程中的展评环节等由学生汇报成果及介绍方案，并鼓励师生及同学之间的讨论，学生思维的全面性和敏捷性受到培养。在设计课程中的初始阶段要求徒手草图的表现。注重引导学生相互观摩、讨论，激发学

建筑设计学习心得体会文档3篇

建筑设计学习心得体会文档3篇Architectural design learning experience document 编订：JinTai College

建筑设计学习心得体会文档3篇 小泰温馨提示：心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。语言类读书心得同数学札记相近；体会是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于经验总结。本文档根据心得体会内容要求和针对主题是读书学习群体的特点展开说明，具有实践指导意义，便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】 1、篇章1：建筑设计学习心得体会文档 2、篇章2：建筑设计学习心得体会文档 3、篇章3：建筑设计学习心得体会文档 因为建筑设计是一门综合的科学，所以世界上大部分的国家，都是要求至少5年的学习，这就显示了建筑学是比较复杂难学的。那么作为建筑设计专业生，他在学习过程中有哪些心得呢？下面小泰整理了建筑设计学习心得体会，欢迎阅读。篇章1:建筑设计学习心得体会文档

说到建筑设计，其实我是半路出家，我是从勘察、结构设计后改搞建筑设计的;我国现有几百万的建筑设计大军，每每看着我们的设计师辛苦地忙着自己的方案，就想着为他们做点啥。我从事建筑设计这行大概十余年了，这几年有幸考上了国家一级注册建筑师和结构师，有些经验想拿出来与大伙一起交流分享;那么，怎么样才能成为设计高手呢? 谈到这个话题，我们可以从很多类似的成语诗词和顺口溜中得到通俗的理解，练武的讲究“拳不离手”，唱戏的讲究“曲不离口”，读书的认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……总之，就是无论干什么，都要注意时时处处学习，勤于思考，勇于实践，只有积累了大量的广泛渊博的知识，才有可能有所作为，有所创新。 成为一个有水平的建筑设计师，是每一个建筑设计从业人员的共同追求。“有水平”或“高手”或“高水平”都是一个概括的称谓，分析每一个有水平的建筑设计师的作品，设计道路、创作历程，他们都有共同的特征，即： 扎实、全面的专业基础 我以为这是一个很大的话题，不是说拥有了以上的因素就等于拥有了成功设计的作品，只可以说是所有成功设计作品

建筑设计学习心得体会

建筑设计学习心得体会 精品文档 建筑设计学习心得体会 因为建筑设计是一门综合的科学，所以世界上大部分的国家，都是要求至少5年的学习，这就显示了建筑学是比较复杂难学的。那么作为建筑设计专业生，他在学习过程中有哪些心得呢,下面学习啦小编整理了建筑设计学习心得体会，欢迎阅读。 建筑设计学习心得体会篇一说到建筑设计，其实我是半路出家，我是从勘察、结构设计后改搞建筑设计的;我国现有几百万的建筑设计大军，每每看着我们的设计师辛苦地忙着自己的方案，就想着为他们做点啥。我从事建筑设计这行大概十余年了，这几年有幸考上了国家一级注册建筑师和结构师，有些经验想拿出来与大伙一起交流分享;那么，怎么样才能成为设计高手呢? 谈到这个话题，我们可以从很多类似的成语诗词和顺口溜中得到通俗的理解，练武的讲究“拳不离手”，唱戏的讲究“曲不离口”，读书的认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……总之，就是无论干什么，都要注意时时处处学习，勤于思考，勇于实践，只有积累了大量的广泛渊博的知识，才有可能有所作为，有所创新。 成为一个有水平的建筑设计师，是每一个建筑设计从业人员的共同追求。“有水平”或“高手”或“高水平”都是一个概括的称谓，分析每一个有水平的建筑设计师的作 1 / 11 精品文档 品，设计道路、创作历程，他们都有共同的特征，即:

扎实、全面的专业基础 广泛的艺术素养 独到的见解和个性 学术、研究的前瞻性 我以为这是一个很大的话题，不是说拥有了以上的因素就等于拥有了成功设计的作品，只可以说是所有成功设计作品的必要前提和首要条件。业内人士都知道这个道理，每一个设计，一个工程，都受制约于规划、经济、人为干扰、材料、经营、基础条件等多种因素，是一个集体行为，所以，搞纯艺术的画家做不得建筑设计，他们需要的是一个自由发挥的、完全独特个性的精神空间。 我理解一个好的建筑设计师，尤其是在中国国情下，应该是在不可能改变各种制约因素前提下，能最大限度地发挥自己的创造性，运用各种设计手段，达到甲乙方面的共同满意。纵观国内设计行业，尤其是处在知识经济、信息时代，建筑设计行业必将会随着社会大趋势走向日益完善，社会分工也越细。由于社会的需求，需要设计师们要知道、了解的东西太多，以后也许会随着分工的精细、行业体制的规范，延生出类似国外的设计师协会，如工业建筑设计协会、公共建筑设计协会、商业设计协会、文体设计协会、酒店设计协会、……实际上，我国建筑设计行业，已经日趋和国际上逐 2 / 11 精品文档 渐接轨，并呈现无比繁荣的现象，设计公司，“事务所”，整个中国就象一个大的建筑市场。 我们常常会感觉累，工作强度大，新材料、新工艺需要了解，新理念、新信息需要消化，新的设计工具、设计手段需要学习，大家都很忙，忙于应付，忙于过程，很少有时间停下来想想和再学习。

如何学习建筑设计

建筑学新生专业学习指南 多年以来，建筑学院的新同学们普遍地要经历一个"困惑"的阶段，对建筑学（尤其是建筑设计）如何去学习、为何去学习感到困惑。而困惑之后，或者因无奈而颓废，或者放弃思考，或者转向其他，当然也有的能够在挣扎之后豁然开朗。可惜据我所知，最后一类结果，在本科的阶段能达到的实属少数。 解除困惑最有效的方法莫过于去广泛的获得知识。这也是本文主旨。 一、简介 1主要内容和适用对象主要适用建筑学专业本科一～三年级主要偏向建筑学基础和建筑设计， 2.详细到书目 一般的，大量具体的知识需要学生自行学习，不能进行有效的自学对于大学学习将是致命的。自学主要依靠阅读书籍， 二、心态上的准备 1.应试教育的缺陷和因此产生的障碍 因为多数的同学仅仅受过这样一些教育：科学上是简单的18世纪牛顿时代的数理逻辑的训练；哲学上是被严重简单化（或歪曲的）的辩证法；艺术上完全无知或者仅受过一点机械的技能训练；宗教上不但无知而且有错误认识；方法上习惯于被动接受知识，并且在少量固定的知识内容里兜圈子；对于文化、社会、政治、经济等各方面的问题也所知极少。这样的相当局限的思想基础对于建筑学这样的综合学科当然是相当不利的，但这也是目前我系教学无法逃避的实际问题。所以明智的对策是不要固执己见或者轻下断言，而是先尽快广泛的了解各方面的知识，等到自己大概齐对各种问题都有了一个初步的了解之后，再开始慢慢重建自己的知识体系。这个过程至少需要大概1~2年的时间。 当然在此过程中，新生过去的训练也不是没有用。其实有两样关键的东西是需要继续发扬的：一是积极向上的态度，二是坚忍不拔的意志。当然，各位的中文修养，学习新事物的能力，和勤于思考、严谨认真的作风，如果有的话，也是应该继续保持的。平时的各种文体爱好，丰富的人生经验，对于建筑学也是很有好处的。 2.建筑专业的学习方法 如果说建筑学和各位以前的中学学习有所不同的话，最主要的应该是在建筑的人文内容上。作为工程的建筑，各位可以很轻松的以工科的思维去把握；但是作为人文的建筑却需要截然不同的思维方式和学习模式。而建筑的人文属性，却恰恰是建筑最核心的、我们的教育中又最缺乏的品质。 具体的说来，方法上主要的是整体思维和经验积累。整体思维是个比较大的话题，下面再说。经验积累的方法是个基本的方法。因为建筑学没有一劳永逸的解决之道，也没有固定不变的规律法则，关键靠见多识广（基本上，人生主要是见多识广）。所有建筑的问题，都要依靠大量的阅读和实地调查去获得经验。在大量的实例学习中知识水平和操作能力将会逐渐提高，这将是一个漫长的过程，一般以5年计。（个人以为实际上学习任何一门知识和技能，这都不算长，只不过中学的教学实在太简单化了，以至于大家对新知识的正常学习周期产生了误解。） 3.耐心的态度 由于建筑学作为工科招生，社会上对于建筑学专业也了解颇少，所以大一新生往往是对建筑学一无所知。没关系，实践表明，新生此方面的不足，包括绘画和艺术素养的缺失，都不会成为太大的问题。而心态才是第一重要。 第一是耐心。建筑学的素养提高通常是以十年计的。40岁还可以自称青年建筑师，60岁才算经验丰富，90岁还在干设计的也颇有一些。对于前面18年的基础来说，后面的50年显然更为重要。很幸运，建筑学博大精深而且就业出路宽广，基本上不需要天分和幼年基础的行当也可以干得很好，不像音乐和绘画。如果你不是要和高迪、柯布这样的顶级天才火拼的话，尽可不必着急，安安稳稳的坐下来慢慢的发力。靠自己的耐心学习，持续而愉快的长期学习来赢得美好的专业前途。总的来说即便是比较功利的做法，但是踏踏实实的努力，而且是持续的不间断的努，尤其是在极度浮躁的当代中国，有几人不希望能如超女般一夜成名呢？不过等到你对本系的老教授有所了解的话，你会发现数十年如一日勤奋工作的绝对不少。

建筑设计个人学习计划

建筑设计个人学习计划 说到建筑设计，其实我是半路出家，我是从勘察、结构设计后改搞建筑设计的;我国现有几百万的建筑设计大军，每每看着我们的设 计师辛苦地忙着自己的方案，就想着为他们做点啥。我从事建筑设 计这行大概十余年了，这几年有幸考上了国家一级注册建筑师和结 构师，有些经验想拿出来与大伙一起交流分享;那么，怎么样才能成 为设计高手呢? 谈到这个话题，我们可以从很多类似的成语诗词和顺口溜中得到通俗的理解，练武的讲究“拳不离手”，唱戏的讲究“曲不离口”，读书的认为“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”……总之，就是 无论干什么，都要注意时时处处学习，勤于思考，勇于实践，只有 积累了大量的广泛渊博的知识，才有可能有所作为，有所创新。 成为一个有水平的建筑设计师，是每一个建筑设计从业人员的共同追求。“有水平”或“高手”或“高水平”都是一个概括的称谓，分析每一个有水平的建筑设计师的作品，设计道路、创作历程，他 们都有共同的特征，即： 扎实、全面的专业基础 广泛的艺术素养 独到的见解和个性 学术、研究的前瞻性 我以为这是一个很大的话题，不是说拥有了以上的因素就等于拥有了成功设计的作品，只可以说是所有成功设计作品的必要前提和 首要条件。业内人士都知道这个道理，每一个设计，一个工程，都 受制约于规划、经济、人为干扰、材料、经营、基础条件等多种因素，是一个集体行为，所以，搞纯艺术的画家做不得建筑设计，他 们需要的是一个自由发挥的、完全独特个性的精神空间。

我理解一个好的建筑设计师，尤其是在中国国情下，应该是在不可能改变各种制约因素前提下，能最大限度地发挥自己的创造性， 运用各种设计手段，达到甲乙方面的共同满意。纵观国内设计行业，尤其是处在知识经济、信息时代，建筑设计行业必将会随着社会大 趋势走向日益完善，社会分工也越细。由于社会的需求，需要设计 师们要知道、了解的东西太多，以后也许会随着分工的精细、行业 体制的规范，延生出类似国外的设计师协会，如工业建筑设计协会、公共建筑设计协会、商业设计协会、文体设计协会、酒店设计协会、……实际上，我国建筑设计行业，已经日趋和国际上逐渐接轨，并呈现无比繁荣的现象，设计公司，“事务所”，整个中国就象一 个大的建筑市场。 我们常常会感觉累，工作强度大，新材料、新工艺需要了解，新理念、新信息需要消化，新的设计工具、设计手段需要学习，大家 都很忙，忙于应付，忙于过程，很少有时间停下来想想和再学习。 年轻设计师中，很多人过于追求技巧，而常常忽视设计本质，一旦离开计算机，离开图库，大脑一片空白，徒手根本不能画图，不 能设计，中年设计师，又易墨守陈规，难于改变已有的设计、审美 观念，难于适应新思想、材料…… 透过种种表面现象，我们可以看到，为什么有的设计师，设计生命常青不衰，有的则昙花一现，有的则永远没有个性……设计行业 如同世间万物的因果关系，所有的现状、现象和它内在的因素有着 必然的联系。我们每一个人、每一个从事设计行业的人，面临着一 个不断学习、不断积累、不断思考的过程，这个过程是微妙的，量 化的，只有达到量化的积累，才会有质的突破，也就是我要说的 “厚积薄发”。 建筑设计的概念，大家都很清楚，它所涵盖的范围极广，涉及的功能、结构、材料、领域也很多，每件成功作品本身由多种因素组 合而成，如何把众多元素组合成一个和谐、统一的空间，那就需要 我们的水平了。实际现状是，许多设计师拿不出好的设计，然后去 抄袭、剽窃。所以，我们目前所能做的就是要清楚自己的状况，正