上海高一政治知识点整理【上海教材】
上海高一政治知识点整理
识记程度/理解程度/运用程度1.高一年级《思想政治》基础型课程考试内容(1)我们的经济生活识记经济活动的四个环节及其地位生产→基础，交换→流通过程，分配→中间环节，消费→最终目的理解必须坚持以经济建设为中心原因：①我国的基本国情（社会主义初级阶段）②我国的主要矛盾（人民日益增长的物质文化需求和落后的社会生产之间的矛盾）③经济建设→雄厚的物质基础→社会主义现代化建设事业运用科学发展观的相关知识设计解决社会实际问题的方案①以人为本→方案：要联系材料，维护人民群众利益的具体可行方案②全面发展→方案：要联系材料，推动政治文化社会（经济不会考在这里）发展的具体可行方案③协调发展→方案：要联系材料，有利于协调发展（一般是城乡和地区发展）的具体可行方案④可持续发展→方案：要联系材料，保护环境减少资源浪费（生态文明建设）的具体可行方案(2)发展经济与改善生活理解社会生产是社会存在和发展的基础①社会存在的基础：人类所需要的生活消费资料来源于社会生产②社会发展的基础：生产进步经济发展→经济生活变动→政治文化生活变动→使整个社会由低级阶段向高级阶段发展运用生产力和生产关系辩证关系的相关知识分析说明社会经济现象①生产力和生产关系互相联系密不可分②生产力决定生产关系③生产关系反作用于生产力（调动人们积极性的生产关系→促进生产力发展；压抑人民积极性的生产关系→阻碍生产力发展）理解构成社会生产的基本要素及其在社会生产过程中的地位和作用①劳动者的劳动（实体性要素）→地位（最基本最活跃）→作用（劳动者的素质直接关系到社会财富创造的数量和质量）②以土地为代表的自然资源（实体性要素）→地位（不可或缺）→作用（社会生产的一切物质实体都可以追溯到土地）③资本（实体性要素）→地位（必不可少）→作用（用于生产追求增值）④经营管理（联结性要素）→作用（对其他要素起组织联结整合作用）⑤科学技术（渗透性要素）→作用（科学技术是第一生产力，是经济发展最重要的推动力量，在社会财富增长中起决定性作用）运用新型工业化道路主要特征的相关知识分析说明社会经济现象①科技含量高（材料里面提到科技的贡献）②经济效益好（材料里面提到符合市场需要or投入与产出的比率高）③资源消耗低和环境污染少（和可持续发展是一类货色）④人力资源得到充分发挥（材料里面提到扩大就业）⑤工业化与信息化相交融运用GDP统计指标含义、意义和缺陷的相关知识分析说明社会经济现象含义：一国（或地区）国民经济的各部门在一定时期内（通常为一年）所生产的最终产品与劳务的价值总和意义：①GDP总量：反映一国的经济实力和市场规模②人均GDP：反映一过人们的富裕程度③国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化：一国社会经济结构的变动情况和发展趋势缺陷：①无法统计闲暇生活和家务劳动的价值②把损害健康的产品的价值统计进去识记社会主义社会生产的根本目的满足广大人民群众日益增长的物质文化需求，在发展生产的基础上改善人民生活，使全体人民共享经济发展成果，实现共同富裕。
上海高中高考政治知识点总结(大全)
上海高中高考政治知识点总结(大全)本文将对上海高中政治高考的知识点进行总结，帮助学生们复和备考。
以下是知识点的简要概述：第一章：政治理论- 马克思列宁主义的基本原理- 科学社会主义的基本原则- 中国特色社会主义理论体系- 中国的历史发展和基本路线第二章：政治制度- 中国的政治制度和基本政治流派- 中国的组织和领导- 中国政府的组织和职能- 中国人民政治协商会议的组织和作用第三章：宪法与法律- 中国宪法的基本原则和内容- 中国法律体系的主要特点- 公民的基本权利和义务- 行政法、刑法、民事法的基本原则和适用第四章：政党制度- 中国的性质、任务和组织原则- 中国的组织结构和党内生活- 多党合作和政治协商制度- 中国与其他政党的关系和合作第五章：国家机关- 人民代表大会制度及其作用- 国务院的组织和职能- 司法机关的组织和职能- 全国各级人民代表大会的组成和选举第六章：地方政权与地方政府- 地方各级人民代表大会的组织和职能- 地方各级政府的组织和职能- 地方政权的运行和地方管理体制- 中央和地方的关系和协调机制第七章：军队和武装力量- 人民军队的性质、任务和组织原则- 国防制度和国防政策- 军队的党的建设和政治工作- 军队改革和现代化建设第八章：民族、宗教和海外侨胞- 民族关系的基本特点和发展- 中国的民族自治地方- 宗教自由和宗教事务管理- 对海外侨胞和归侨侨眷的关心和保护这些知识点涵盖了上海高中政治考试的重点内容，希望对学生们的备考有所帮助。
更多详细的知识点和细节请查阅教材和相关资料。
> 注意：本文总结的知识点仅供参考，请自行核实教材和官方出版物的内容。
上海政治教材知识点归纳整理
※容易发生误差的知识科学发展观的第一要义是发展。
这里的“发展”是指以经济建设为中心的全面发展。
科学发展观的核心是以人为本。
这里的“人”，是指所有的人，尤其是弱势人群。
1.怎样才能使每一个经济主体的行为纳入社会生产目的的轨道？必须依靠一套有内部因素和外部条件共同组成的行为规范体系。
内部因素主要指人们的道德自律能力和守法习惯，外部条件主要指社会经济活动必须有健全的法律和完善的制度。
2.社会积累有什么重要作用？社会积累用于未来发展，关系到广大人民群众的长远利益和根本利益。
3.积累基金主要有哪些用途？主要用于：（1）扩大生产；（2）国家行政、科教文卫、国防等部门的基本建设；（3）应付意外事变、自然灾害的物质贮备。
※本课容易发生误差的知识1、混淆生产五要素中“劳动要素”和“管理要素”所含的劳动之间的区别。
2、将国民生产总值和国内生产总值的含义相混淆。
3、新型工业化与工业。
4、GDP总量与人均GDP。
5、社会积累与财政收入。
第二课1.什么是合理消费？合理消费就是在一定消费水平基础上实现消费结构的优化，以提高消费的效益。
2.消费弹性归根到底是什么决定的？消费弹性归根到底是由不同消费项目对人们生活的重要性不同决定的。
3.消费者维权，为什么对守法的经营者也是有利的？对尊重消费者利益的经营者也是有利的，这是因为，这种维权行为使得违反诚信、甚至违法经营的企业无法获利，直接淘汰出局；使得“假冒伪劣”商品和“坑蒙拐骗”行为无法存在；而尊重消费者权益的企业则可以获得合理的回报，不断发展壮大。
※本课容易发生误差的知识1,“个人可支配收入”与“个人总收入”。
2,收入水平与消费水平。
3,消费水平与生活质量。
4,消费弹性的决定因素与消费水平、消费结构的决定因素。
5,适度消费与合理消费。
6,生存消费与享受消费、发展消费。
第三课1.我国政府实施怎样的就业方针？政府把扩大就业放在经济社会发展更加突出的位置，实施积极的就业政策；努力改善创业和就业环境，坚持劳动者自主择业、市场调节就业和政府促进就业的方针。
上海新高一政治知识点归纳总结
上海新高一政治知识点归纳总结随着新高一政治教材的改革，政治课程内容也有一定的变化。
下面将对上海新高一政治知识点进行归纳总结，帮助同学们更好地学习和掌握相关知识。
一、马克思主义基本原理概述1. 马克思主义的历史渊源：马克思主义是学习和运用马克思主义理论与实践，以中国特色社会主义为指导的基本原则和定位。
2. 马克思主义的科学体系：马克思主义是一种科学的社会政治学说，包括马克思主义哲学、马克思主义政治经济学、科学社会主义等基本原理。
3. 马克思主义基本原理的主要内容：具体包括辩证法唯物论、历史唯物论、剩余价值论等。
二、共产党的产生和发展1. 中国共产党的产生：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，于1921年在上海创立，是中国工人阶级及其先锋队在中国革命中的核心力量。
2. 中国共产党的性质和任务：中国共产党是中国工人阶级及其先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，肩负着维护人民利益、推动社会进步的历史使命。
3. 中国共产党的组织结构：包括党的最高领导机关中央委员会、党的纪律检查机关中央纪律检查委员会等。
三、中国特色社会主义理论体系1. 中国特色社会主义的基本要求和路径：中国特色社会主义是在中国共产党领导下，坚持中国特色社会主义道路，实现中华民族伟大复兴的道路。
2. 科学社会主义基本原则：包括社会主义初级阶段理论、公有制经济在我国经济中的决定性地位、计划和市场在资源配置中的基本作用等。
3. 社会主义核心价值观：主要包括富强民主文明和谐、自由平等公正法治、爱国敬业诚信友善等。
四、中国共产党的领导和发展道路1. 中国共产党的领导：中国共产党的领导地位是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度最大的优势。
2. 中国特色社会主义事业的发展道路：包括改革开放和社会主义现代化建设、中国特色社会主义事业总体布局等。
3. 中国共产党的历史继承和创新：中国共产党具有丰富的历史继承和创新，经历了积极探索和实践，形成了党的理论创新、组织创新等独特之处。
(完整版)上海市高中政治哲学部分知识点整合
前言生活与哲学关键词：哲学哲学含义：关于世界观的学说世界观：人们对整个世界以及人和世界关系的根本看法关于方法论的学说方法论：人们认识世界和改造世界的根本原则和根本方法世界观与方法论是统一的，有什么样的世界观，就有什么样的方法论与具体科学的关系区别：哲学不同于具体科学具体科学研究的是世界某一特定领域、某一局部问题，揭示的是自然界或社会的特殊本质和规律哲学把整个世界作为研究对象，揭示的是世界万事万物的共同本质和最一般规律联系：哲学同具体科学有密切联系，哲学是具体科学的概括和总结马克思主义哲学内容：辩证唯物主义——关于客观世界的最普遍规律历史唯物主义——关于人类社会发展的最普遍规律（最重要、最具革命性）特点：高度科学性：正确阐明整个世界发展的最普遍规律，给人们提供正确地认识客观事物及其规律和有效地改造客观世界的观点和方法高度实践性：以改造客观世界为目的辩证唯物论（第一课、第二课一三节）最根本的观点：坚持物质第一性、意识第二性世界的本原是物质的物质含义：不依赖于人的意识、并能为人的意识所反映的客观实在唯一特性：客观实在性物质是可以被人们所认识的意识含义：从生理基础来说，是人脑的机能和属性从内容来说，是客观存在的主观映象小结：意识就其形式来说是主观的，就其来源和内容来说是客观的，意识是客观内容和主观形式的统一本质：是人脑对客观世界的能动反映作用：能动作用表现：能动地认识世界反映客观事物的外表现象揭示事物的本质和变化发展的规律性能动地改造世界——以对客观世界的本质和规律性的知识为指导，采取正确的行动，对事物的发展和社会的进步起推动作用结果：不同意识对事物发展所起的作用是不同的正确的意识——促进作用错误的意识——阻碍作用实现途径：实践两者关系：物质和意识的关系问题是哲学的基本问题，对它的不同回答，产生两条不同的世界观和认识路线唯物主义：世界观：物质第一性，物质是世界的本原，物质决定意识认识路线：从物质到意识，即从客观实际出发辩证唯物主义物质第一性，意识第二性，物质决定意识充分肯定意识对物质的能动作用正确的意识对事物的发展起促进作用唯心主义：世界观：意识第一性，意识是世界的本原，意识决定物质认识路线：从意识到物质，即从意识、精神出发错误根源：把意识的能动作用片面夸大和绝对化两者根本区别：对物质与意识何者为第一性的问题的不同回答要求：坚持唯物主义，反对唯心主义方法论要求：一切从实际出发（唯物主义的根本要求）含义：从客观存在的事实出发，按照实际情况办事具体要求：尊重客观事实（首要前提）重视调查研究（根本途径和基本方法）出以公心求真务实物质是以运动的方式存在的运动含义：宇宙中发生的一切变化和过程和物质的关系：宇宙中没有不运动的物质框架知识整合哲学常识宇宙中没有离开物质的“纯粹”运动小结：物质和运动不可分离，运动是物质固有的根本属性，是物质的存在方式特殊状态：静止含义：两种情形：事物运动的平衡状态——某事物相对于一定参考系来说，没有发生空间位置变化事物运动的稳定状态——事物保持着自身的性质，尚未变成他物与运动的关系：任何事物都是绝对运动和相对静止的统一绝对的动中包含着暂时的、相对的静相对的静中又包含着永恒的、绝对的动基本形式：机械运动物理运动化学运动生物运动社会运动思维运动等物质运动是有规律的规律含义：事物本身所固有的本质的、必然的、稳定的联系特点：是事物内部的本质的联系（隐藏在事物内部）是事物发展中的必然联系（确定不移、必定如此）科学认识的任务是揭示物质运动的规律科学体系本质上规律体系的理论反映探索规律的过程：透过现象抓住本质现象和本质的关系：区别：现象是事物外在的表现，规律是事物本质的联系，是深藏其内的现象表现为“多”，本质则是“一”现象是变动的，本质是相对稳定的现象有真象和假象之分真象：从正面表现本质假象：以歪曲、颠倒的方式从反面表现本质小结：认识了现象不等于认识本质联系：任何本质都要通过一定的现象表现出来，任何现象也都是本质在某一方面的表现小结：认识事物，既不能抛开现象直接认识本质，也不能使认识停留在表面现象，而必须通过现象认识本质把握规律方法论要求：尊重客观规律和发挥主观能动性相结合原因：规律是客观的，是不可抗拒的，人只有尊重它，按规律办事，才能达到预期目的，取得成功人在规律面前不是无能为力的，人可以通过发挥主观能动性认识和利用规律人类认识和利用规律的表现：借助对规律的认识，预见事物发展的趋势和方向，指导实践活动，改造客观世界改变或创造条件，限制某些规律发生破坏作用的范围，使其变害为利发挥主观能动性作用：才能通过现象揭示事物的本质和规律，从而形成计划、方案等指导人们的行动才能改变规律起作用的具体方式，使其有利于人类的生存和发展才能坚持不懈去夺取胜利两者关系：两者是辩证统一的尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础发挥主观能动性是认识和利用规律的必要条件小结：将求实精神和革命热情结合起来，既反对墨守成规的保守思想和听天由命的宿命论，又反对片面夸大主观能动作用的唯意志论坚持实事求是含义：直译：“实事”——客观存在着的一切事物“求”——研究“是”——客观事物的内在联系，即规律性小结：从实际情况出发，从中引出其固有的规律性，作为行动的向导意译：尊重客观规律，按照客观规律办事地位：是马克思主义的精髓是彻底的唯物主义和辩证法的立场、观点和方法的集中体现是中国共产党思想路线的高度概括党的思想路线：内容：一切从实际出发理论联系世界实事求是（核心）实践中检验真理和发展真理本质要求：解放思想行为要求：培养实事求是的科学态度和作风积极参加实践，科学地认识和掌握规律尊重客观规律，当老实人，说老实话，办老实事学会具体分析，努力做到按规律办事有规律的、运动的物质世界是可以认识的（见辩证唯物主义认识论）框架知识整合哲学常识唯物辩证法（第三、四课）两个总特征：联系的观点、发展的观点最根本的观点：矛盾的观点世界是普遍联系的（世界上的任何事物，都和它周围的其他事物存在着联系。
上海高中政治学科的政治部分(必背)
简答题重点识记政治常识（2012.2）1.政治的含义和核心含义：指的是特定的经济或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。
核心：国家政权。
任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护自身根本利益关键在于掌握国家政权。
2、政治与经济的关系（1）经济决定政治。
（2）政治对经济具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。
（3）正确的政治领导的成果，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。
3、理解思想政治素质是最重要的素质:P.7-94、理解必须坚持正确的政治方向：P.115、国家性质含义以及判断国家性质的根本标志6、国家性质含义和判断国家性质的根本标志含义：是指社会各阶级在国家中所处的地位，即哪个（哪些）阶级是掌握政权的统治阶级，哪个（哪些）阶级是被排斥在政权之外的被统治阶级。
判断的根本标志：国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策。
7、识记国家政权含义和行使国家权力的机关含义：国家权力行使国家权力的机关：国家立法机关、行政机关、司法机关等国家政权机关8、理解我国人民民主专政含义和本质含义：工人阶级经过共产党领导的、以工农联盟为基础的，在人民内部实行民主和对敌人实行专政的国家政权。
首要标志：工人阶级的领导。
工人阶级既是先进生产力的代表，又是先进生产关系的代表。
阶级基础：工农联盟。
人民民主专政本质：人民当家作主。
9、人民民主专政是人民民主和对敌专政的结合民主和专政是不可分离的。
人民民主专政是人民民主和对敌专政的统一。
在人民内部实行民主是对敌对分子实行专政的前提和基础。
只有坚持国家的专政职能，才能保障人民民主和国家的长治久安。
10、国家性质与国家职能的关系国家性质决定国家职能，国家职能体现国家性质。
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家性质决定国家职能，国家职能反映了国家性质，代表了广大人民的根本利益。
11、我国的国家职能（1）对内职能：①组织和领导社会主义现代化建设——最主要的职能。
上海高一下政治期末知识点整理
高一下政治期末知识点一、我国的国家机构1、我国国家元首(国家主席)是最高国家权力机关的重要组成部分;实行总统制的国家，总统(国家元首)是政府机构(行政)的主要部分;国家元首是一个重要的国家机关。
2、我国的中央国家机关之间不是一种三权分立关系1.我国中央国家机关之间的相互关系，根本不同于西方国家的三权分立。
全国人大是统一行使国家权力的机关，国家权力是统一的，人民的意志和利益是一切国家机关活动的中心。
2.我国中央各国家机关之间的相互关系是分工负责、相互配合的，各国家机关按职权范围行使职责，不超越权限，否则就是越权或滥用职权。
3.中央国家机关之间存在着制约因素。
如，最高人民法院独立行使审判权;最高人民检察院独立行使检察权;它们都不受国家行政机关、社会团体和个人的干涉;全国人大的组成人员不得担任国家行政机关、最高人民法院、最高人民检察院的职务。
二、依法治国与以德治国的关系1、区别(1)含义不同：依法治国就是广大人民群众在党的领导下，依照宪法和法律规定，管理国家社会事务。
以德治国是以邓小平理论为指导，建立适应社会主义市场经济发展要求的思想道德体系，建设社会主义精神文明。
(2)范畴不同：以德治国属于思想建设范畴，属于精神文明。
依法治国属于政治建设范畴，属于政治文明。
(3)依靠手段不同：以德治国主要依靠道德手段规范社会成员的思想行为。
依法治国以法律手段规范社会成员的思想行为。
2、联系两者在根本目的上是一致的，都是为了保证人民群众当家作主的权利，使人民群众真正成为国家的主人。
两者之间是相辅相成、相互促进的，在建设有中国特色社会主义伟大事业中，两者缺一不可，不可偏废。
三、我国国家机构的组织和活动原则1、民主集中制原则(树立民主意识)2、对人民负责原则(树立公仆意识)3、依法治国原则 (树立法制意识)三个原则集中到一点就是为了保证人民充分行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。
四、全面理解依法治国原则P511、含义;2、本质;3、根本目的;4、怎样做到依法治国五、公民与国家的关系1.在我国是人民当家作主;2.主要体现(三点P54)六、我国公民的主要政治权利和自由(选举权和被选举权、政治自由权、监督权)七、正确对待公民权利与义务的三原则：1、三原则：(1)法律面前一律平等;(2)权利和义务相统一;(3)个人利益与国家利益相结合2、正确理解公民在法律面前一律平等(1)是指法律实施上的平等，即司法平等和守法平等，而不是立法上的平等。
沪教版高中政治必修1知识点
高中政治必修1知识点(一)1、依法纳税的必要性①税收是国家实现职能的物质基础，有国必有税。
②在我国,税收取之于民、用之于民，国家利益、集体利益与个人利益具有一致性.国家的兴旺发达、繁荣富强与每个公民息息相关。
③权利和义务是统一的。
每个公民在享受国家提供的各项服务的同时，必须履行义务，自觉依法纳税。
2、违反税法的行为：偷税(即逃税)、欠税、抗税、骗税3、增强“依法纳税”的意识①必须承担义务——自觉依法诚信纳税②要增强对国家工职人员及公共权力的监督意识，以主人翁的积极态度关注国家对税收的征管和使用，对贪污和浪费国家资财的行为进行批评和检举，以维护人民和国家的利益(即纳税人的权利)高中政治必修1知识点(二)1、税收的含义：从本质上看，税收是国家为实现职能，凭借政治权力，依法取得财政收入的基本形式。
2、税收的基本特征：强制性、无偿性、固定性——税收区别于其他财政收入形式的主要标志。
3、税收的种类种类：流转税——增值税、所得税——个人所得税、资源税、财产税、行为税4、增值税和个人所得税个人所得税特点：高收入者多纳税，低收入者少纳税。
作用：既有利于增加财政收入，又有利于缩小贫富差距。
高中政治必修1知识点(三)源配置的两种基本手段。
2、市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。
3、市场配置资源的方式：主要通过价格、供求、竞争等来进行。
其实质是价值规律在发生作用。
4、市场配置资源的优点：①在经济生活中，市场能够及时、灵活的反映市场供求的变化，传递市场供求的信息，实现资源的合理配置。
②市场利用利益杠杆、市场竞争，调动商品生产者、经营者的积极性，推动科学技术和经营管理的进步，促进劳动生产率的提高，实现资源的有效利用。
——因此说市场是调节资源配置的有效形式。
5、市场调节的局限性：①市场调节不是万能的。
市场不能调节的领域：市场解决不了国防、治安、消防等公共物品的供给问题;市场能够调节，但不让它调节的领域：枪支弹药及危险品、麻醉品等不能让市场来调节。
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高一《思想政治》基本知识前言：我们的经济生活1．经济生活包括物质资料的生产、交换、分配和消费生产是经济活动的基础。
交换是经济活动的流通过程。
分配是经济活动的中间环节。
消费是经济活动的最终目的。
2．社会主义现代化建设必须坚持以“经济建设为中心”3．以经济建设为中心促进生产力发展(1)坚持“以经济建设为中心”，要立足我国经济不发达的现实条件，顺应世界经济迅速发展的时代潮流，不断开拓促进生产力发展的新途径，迅速提高我国的社会生产力，增强我国的综合国力。
(2)坚持“以经济建设为中心”，要集中全国人民的智慧和力量，聚精会神搞建设，一心一意谋发展。
(3)坚持“以经济建设为中心”，快速发展生产力，必须依靠科学技术。
4．坚持以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观(1)以人为本(2)全面发展(3)协调发展(4)可持续发展5．我国人民生活在2000年总体上达到小康水平到2000年，我国人民生活总津上达到小康水平。
这是中华民族发展史上一个新的里程碑。
但是，总体上的小康是一个低标准的小康，主要是就经济目标来说的。
总体上的小康只能说是剐跨过小康的门槛，还偏重于物质消费，不能更多地注重精神消费；还偏重于生存消费，不能更多地满足享受需要和发展需要。
总体上的小康是一个不全面的、发展很不均衡的小康。
6．2020年我国将全面建成小康社会在实现经济目标、追求物质文明的丽时，还要促进物质文明、政治文明、精神文明和生态文明的协调发展，实现社会全面进步，构建社会主义和谐社会。
7．学习和运用经济知识，用“经济眼光”分析问题第一课：发展经济与改善生活-1．社会生产是社会存在和发展的基础(1)社会的存在要以社会生产为基础(2)社会发展也要以社会生产为基础。
2．生产力和生产关系的相互关系生产力和生产关系互相联系，密不可分：(1)生产力决定生产关系。
选择什么样的生产关系，不是人们随心所欲的结果，而是由生产力发展水平决定的。
(2)生产关系形成后，它又会反作用于生产力。
一种生产关系如果能调动人们进行经济活动的积极性，它就会对解放和发展生产力起促进作用；当一种生产关系或者其中的有些环节压抑了人们经济活动的积极性时，它就会束缚和阻碍生产力的发展。
这时候，它就需要作变革或调整了。
3．构成社会生产的基本要素(1)劳动者的劳动。
（2）以土地为代表的自然资源。
(3)资本。
(4)经营管理。
(5)科学技术。
劳动、土地、资本、经营管理、科学技术等要素，在社会生产过程中各有自己独特的地位和作用，缺一不可。
其中，劳动、土地、资本这三类要素看得见，摸得着，被称为实体性要素；经营管理是联结性要素；科学技术是渗透性要素。
各种生产要素只有合理地搭配组合在一起，才能进行现实的和有效的社会生产。
4．新型工业化道路和国民经济信息化新型工业化道路的特征是：(1)科技含量高；(2)经济效益好；(3)资源消耗低和环境污染少；(4)人力资源能够得到充分发挥。
5．信息化与工业化的关系信息化与工业化的关系密不可分。
首先，工业化为信息化提供物质基础。
其次，信息化带动工业化。
6．经济增长统计指标：GDPGDP是一个重要的统计指标。
一国(或地区)GDP的总量，反映一国(或地区)的经济实力和市场规模，而人均GDP则反映一国(或地区)人们的富裕程度。
通过统计国民经济各部门创造的价值在GDP中所占比例的变化，还能反映出一国(或地区)社会经济结构的变动情况和发展趋势。
当然，GDP这一统计指标本身也存在一定的缺陷。
但是，在人们还没有寻找到一个更好的并且很成熟的统计指标之前，GDP仍然有其不可替代的重要作用。
7．社会主义社会生产的根本目的经济增长的根本意义，就是为了满足广大人民群众日益增长的物质和文化生活的需要，保证社会成员享有充分的福利和得到全面的发展。
实现社会主义生产目的必须做好以下几方面的工作：(1)要使每一经济主体的行为纳入社会生产目的的轨道。
(2)要让政府部门的管理与决策更科学化、规范化。
(3)要通过城乡之间、地区之间经济的协调发展，使全体人民共享经济增长和社会进步的成果。
(4)要通过积累来增强经济发展的后劲，保证人民生活水平持续提高。
8．发展生产改善生活离不开社会积累(1)社会经济的发展和人民生活水平的提高，离开了积累是根本不可能实现的。
(2)社会积累基金主要来源于三条渠道：①政府的财政渠道。
②企业的利润留成。
③居民的一部分消费基金的转化。
第二课：适度消费与合理消费1．个人收入与可支配收入个人总收入一(税收+社会保障金)：个人可支配收入个人可支配收入=消费+储蓄2．决定家庭消费和储蓄比例的因素决定家庭消费和储蓄的比例，应从各个家庭的具体情况出发，但通常需要考虑两个因素：(1)社会保障制度的完善程度和家庭拥有财产的数量；(2)消费者的年龄和对未来收入的预期。
除此之外，社会消费风尚、利率和物价水平等许多因素，也会对人们决定消费和储蓄的比例发生影响。
3．生产与消费的关系生产决定消费，人们消费水平的提高，归根结底是由生产发展的水平决定的。
同时，消费对生产又有反作用。
扩大消费需求，增强消费对经济的拉动作用，是我国目前推进经济增长的一个重要课题。
4．适度消费与合理消费直接关系着生活质量的提高适度消费对于整个社会来说，是指与国情及实际经济发展水平相适应的消费；对于个人和家庭来说，是指与收入水平及社会风气相适应的消费。
5．适度消费的作用(1)促进经济发展和增加就业。
(2)促进人民的生活水平和生活质量的提高。
6．影响生活质量高低的因素生活质量的高低除了与物质消费水平密切相关外，还与其他许多因素有关。
(1)与精神消费状况相关。
（2）与闲暇时间的多少有关。
（3）与生活环境有关。
7。
生活水平提高了还要提倡艰苦朴素8．消费结构及分类(1)生存消费、享受消费和发展消费。
(2)物质消费和精神消费。
(3)耐用消费品消费、非耐用消费品和服务消费。
(4)自给性消费和商品性消费。
9．恩格尔系数恩格尔系数的计算公式：恩格尔系数=（食物支出/消费支出总额）×100恩格尔系数的大小已被广泛地用来反映一个国家或家庭的消费水平和生活水平的高低。
10．消费结构变化和进步的趋势(1)生存消费的比重逐步缩小，享受消费和发展消费的比重相应增大；(2)物质消费的比重逐步缩小，精神消费的比重相应增大；(3)日常消费品消费的比重逐步缩小，耐用消费品和服务消费的比重相应增大；(4)自给性消费的比重逐步缩小，商品性消费的比重相应增大。
(5)消费结构的进步还突出表现在食物消费在全部消费支出中的比重逐步缩小，即恩格尔系数的降低。
11．消费的弹性和刚性12．培养健康的消费心理13．常见的不健康消费心理和消费习惯不健康的消费心理和消费习惯，是指那些违反社会公德的、违反精神文明的，或者影响合理消费的消费心理和消费习惯。
(1)攀比心理， (2)炫耀心理 (3)从众心理， (4)逆反心理不健康的消费心理会导致不良的消费习惯，不良的消费习惯将形成不合理的消费结构，从而影响消费的总体效益。
14．消费者和经营者之间是一种谁也离不开谁的关系15．消费者处于弱势地位，要特剐强调保护消费者的合法权益16．维护消费者权益行为的意义17，消费者依法享有的权利消费者依法享有的权利，主要有安全权、知情权、选择权、公平交易权、受尊重权、获得赔偿权，我国的《消费者权益保护法》给予了消费者特殊的保护，但并没有给消费者不正当维权的权利。
18消费者要善于维护自己的合法权益(1)与经营者协商和解。
(2)请求消费者权益保护委员会调解(3)向有关行政管理部门申诉。
(4)根据与经营者达成的仲裁协议提请仲裁机构仲裁(5)向人民法院提起诉讼学习贯彻十七大有关精神坚持扩大国内需求特别是消费需求的方针，促进经济增长同主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变。
第三课：产业发展与劳动就业1．第一产业2．农业是国民经济的基础(1)农业是人类衣食之源，生存之本。
(2)国民经济其他部门的存在和发展离不开农业。
可见，人民生活的改善，国民经济的增长，最终都取决于农业生产的发展水平。
我们必须巩固和加强农业的基础地位，始终把农业放在发展国民经济的首位，保证农业在提高整体素质和效益的基础上持续、稳定发展。
3．第二产业第二产业是指采矿业，制造业，电力、燃气及水的生产和供应业，建筑业。
第一产业和第二产业是两个从事物质资料生产最基本的部门，它们构成了社会物质资料生产的主体。
4．工业是国民经济的主导工业在整个国民经济中起着带动整个经济发展的作用，并在很大程度上决定着一个国家的国力和现代化的水平。
工业的主导作用表现在：(1)工业为国民经济其他各部门提供必不可少的物质技术装备、能源动力、大量的原材料。
(2)工业为人们提供基本的生活消费品(3)工业是国家积累的重要来源，也是加强国防的重要条件。
5．第三产业第三产业的兴旺发达是现代经济的一个重要特征，在当代世界，第三产业的发展水平已成为一个国家或地区生产力发展水平的重要标志之一。
6．加快发展第三产业的重要意义(1)加快发展第三产业，可以有效地推进我国的工业化和现代化。
(2)加快发展第三产业，可以扩大就业领域和就业人数，保证社会安定。
(3)加快发展第三产业，可以显著提高人民生活水平，改善生活质量，可以推动社会主义精神文明建设。
7．现代产业发展的趋势(1)农业在国内生产总值中的比重不断下降。
(2)新兴工业在国民经济中的比重显著提高，传统工业在新技术的基础上更新改造，工业在国内生产总值中的比重下降。
(3)以现代服务业为代表的第三产业迅速发展，第三产业在国内生产总值中的比重大幅度上升。
8．积极调整产业结构，实现产业结构优化升级(1)巩固和加强第一产业，加强农业的基础地位，加快传统农业向现代农业的转变。
(2)调整和提高第二产业，提高工业现代化水平。
(3)积极发展以现代服务业为重点的第三产业。
9．产业结构调整对劳动就业的影响10．现阶段劳动就业的良好机遇(1)全面建设小康社会，为劳动者创造了广阔的就业机会。
(2)加入世界贸易组织，给劳动者提供了许多新的就业机会。
(3)政府的就业政策，更有利于劳动者的就业和创业。
11．劳动者就业途径和就业方式多种多样(1)就业是具有劳动能力的公民在法定的劳动年龄之内(男16—60周岁，女16—55周岁)依法从事某种有报酬的社会职业。
(2)在我国改革开放翻发展社会主义市场经济的新形势下，劳动者选择职业的范围是极为广阔的。
劳动者的就业途径多种多样，无论是在国家机关、事业单位、国有企业、集体所有制企业、“三资”企业、私营企业工作，还是自谋职业、自主创业都应视为就业。
(3)劳动者的就业方式也是多种多样，包括固定工、季节工、临时工{小时工、轮岗工等。
12.劳动者要正确解决择业问题劳动者要正确解决择业问题，应考虑以下几个方面：(1)既要考虑个人的职业志向，又要考虑社会的需要。