幼师语文试题[1]

河南省2011年普通高等学校对口招收中等职业学校毕业生考试

幼师类语文试题卷

考生注意：所有答案都要写在答题卡上，写在试题卷上无效

一、选择题（每小题2分，共40分。每小题中只有一个选项是正确的，请将正确选项涂在答题卡上）

1．下列各组加点的词语，读音全都正确的一组是

A．皈．附（guī）凫．水（fú）众目睽．睽（kuí）

B．游说．（shuō）金簪．（zān）冠．冕堂皇（guàn）

C．咀嚼．（jiáo）吸吮．（yǔn）买椟．还珠（dú）

D．忐忑

．．（tǎn tâ）解剖．（pāo）呱．呱坠地（gū）

2．下列词语中，没有错别字的一组是

A．烦燥六艺经传莘莘学子

B．杳然脍炙人口蓊蓊郁郁

C．谦逊鳞次节比姗姗来迟

D．峥嵘病入膏盲蹉跎岁月

3．依次填入下列横线处的词语，衔接最恰当的一组是

（1）十分清新，十分自然，我的小屋地立于山脊一个柔和的角度上。

（2）小屋的出现了山的寂寞，增加了风景的内容。

（3）白天它是清晰的，夜晚它是的。

（4）树的动，小屋的静；树的高大，显出小屋的小巧……

A．玲珑显出朦胧点破

B．朦胧点破玲珑显出

C．朦胧显出玲珑点破

D．玲珑点破朦胧显出

4．下列句子中的标点符号，使用不恰当的一项是

A．在语文教学的问题上，叶圣陶先生有一句精辟的话，那就是“教是为了不教”。

B．“你放着罢，祥林嫂。”四婶慌忙大声说。

C．又是萧瑟秋风，又是满地黄叶。这条静悄悄的林阴路，依然使人想起幽谧的梦境……

D．围墙安然无恙，稳度夏秋。小草在墙角下长起来，藤萝又开始爬上墙去。

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5．下列与例句修辞手法相同的一项是

例句：微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。

A．月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。

B．塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。

C．叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

D．荷花有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵的。

6．对下列各句朗读节奏的划分，不正确的一项是

A．岂曰/无衣？与子/同袍。

B．虽/体解/吾/犹未变兮，岂/余心/之可惩？

C．山气/日夕/佳，飞鸟/相与/还。

D．感/时花/溅泪，恨/别鸟/惊心。

7．下列关于诗歌的表述，正确的一项是

A．《楚辞》和《离骚》分别开创了我国古代诗歌创作的现实主义和浪漫主义的先河。

B．柳永是婉约词派的创新者，代表作有《雨霖铃》、《虞美人》等。

C．唐代称律诗为近体诗，这是跟古体诗相对而言的。

D．“出师一表真名世，千载谁堪伯仲间”是辛弃疾《书愤》中的名句。

8．《拿来主义》的作者是

A．茅盾B．房龙C．鲁迅D．吴晗9．下列作家、作品、人物对应正确的一项是

A．王实甫——《西厢记》——崔莺莺

B．雨果——《罗密欧与朱丽叶》——帕里斯

C．曹禺——《雷雨》——常四爷

D．老舍——《茶馆》——鲁大海

10．下列关于文学常识的表述，正确的一项是

A．《翠翠》节选自铁凝的中篇小说《边城》。

B．《丧钟为谁而鸣》是美国作家海明威的代表作。

C．《林教头风雪山神庙》节选自施耐庵的小说《三国演义》。

D．卡席莫多是奥地利作家卡夫卡《巴黎圣母院》中的人物。

11．郁达夫在《故都的秋》中写对故都之秋的怀念时，重点描写了作者住在最平凡的“皇城人海”中的“一椽破屋”时的所见所感，而对于“陶然亭”等名胜，只是一笔带过。这样写的原因是

A．作者想“饱尝”这故都的秋味，所以想做一个北平人，深入地体验、品尝。

B．“陶然亭的芦花”等景物不能体现故都之秋的特点，没有秋味。

C．作者没去过陶然亭，所以不知道那里的景色如何。

D．选择这样的地方写更能体现出北国之秋“清、静、悲凉”的特点，符合作者要表达的思想感情。

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12．下列对作品的赏析，不恰当的一项是

A．《桃花扇》是一部“借离合之情，写兴亡之感“的历史剧。

B．《长亭送别》通过对秋天景物的描写，构成萧瑟凄冷的氛围，与主人公的离愁别恨相互融合，充满诗情画意。

C．窦娥临刑前发出三桩誓愿，她的冤屈和抗争感天动地，这种超现实的情节寄寓了作者的爱憎，反映了人民的情绪和理想。

D．《茶馆》将抗日战争时期北京几个不同社会阶层人物的矛盾冲突，集中在一家普通的茶馆加以表现，剧情波澜起伏，引人入胜。

13．下列对《登高》的赏析，不恰当的一项是

A．本诗是杜甫晚年在夔州登高所见的春日江景。

B．本诗的前两联勾画出一幅秋肃临天下的动人景色。

C．本诗抒发了作者常年漂泊、老病孤愁的复杂感情。

D．本诗被后人称为“古今七言律诗之冠”。

14．下列关于诗歌的表述，不恰当的一项是

A．《沁园春长沙》抒发了革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任,蔑视反动统治者,改造旧中国的豪情。

B．《大堰河——我的保姆》歌颂了贫农妇女大堰河勤劳、善良的美好品质，描写了她的悲惨命运，诅咒和揭露了造成她悲剧命运的黑暗社会。

C．《琵琶行》是一首叙事诗，诗中叙述一位琵琶女晚年沦落的遭遇，也表达了诗人虽“谪居卧病”却旷达、潇洒的情怀。

D．《秦风·无衣》表现了士兵们团结友爱、同仇敌忾、英勇抗敌的昂扬斗志和爱国精神。

15．《念奴娇赤壁怀古》中说“遥想公瑾当年，小乔初嫁了，雄姿英发”，其实当时小乔出嫁已十年。作者写她“初嫁”的原因是

A．意在突出周瑜英气勃勃、春风得意、少年将军的形象。

B．成家立业是古代人的两大追求，说明周瑜都做到了。

C．曹操南下平关，用意之一在于掠劫二乔，这句点出了这一点。

D．英雄美人，相得益彰，体现周瑜英武而不失多情。

16．下列句中加点的词语，与现代汉语用法相同的一项是

A．微夫人

．．之力不及此

B．师者，所以

．．传道受业解惑也

C．可怜

．．体无比

D．此所谓战胜

．．于朝廷

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