人教版初三九年级化学第10单元酸和碱单元测试题及答案1

．．．3．下列关于常见酸碱的说法，错误的是 ．．．九年级下册化学单元测试题 (二)(第十单元 酸和碱)可能用到的相对原子质量： H:1 C:12O:16 S:32 Na:23Cl:35.5 Ca:40 Fe:56题次 一 二三四 总分得分一、选择题（本题有 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）题次 １ ２ ３ ４ ５ ６ 7 ８ ９ 10 11 12 13 14 15 16答案1．当打开盛浓盐酸试剂的瓶塞时，在瓶口观察到的现象是A ．产生白烟 B.产生白雾 C ．产生白色烟雾 D ．产生氯化氢气体 2．将一大烧杯倒扣在培养皿上，培养皿上所放物质如右图所示。

下列 对有关实验现象的描述肯定不正确的是A ．Ⅰ处试液变蓝B ．Ⅱ处溶液变浑浊C ．Ⅲ处溶液颜色逐渐变浅D ．Ⅳ处试纸变红．．A ．氢氧化钠溶液具有强碱性B ．氢氧化钙可用来改良酸性土壤C ．浓硫酸需要密封保存是为了防止其与氧气反应D ．氢氧化钠固体和浓硫酸都有吸水性4.白蚁能分泌出蚁酸。

蚁酸的化学性质与盐酸相似，能腐蚀很多物质。

下列最不容易被蚁酸腐蚀的是A ．镀锌水管B ．铜制塑像C ．大理石栏杆D ．铝合金门窗5. 物质的性质不仅决定了它的用途，还决定了它的保存方法。

固体氢氧化钠具有以下性质：①有腐蚀性； ②易吸收水蒸汽而潮解；③易溶于水，溶解时放出热量；④能与空气中的二氧化碳反应。

实验室中固体氢 氧化钠必须密封保存的主要原因是A ．①②B ．②④C ．①③D ．③④6. 向 200C 的饱和澄清石灰水（甲溶液）中投入适量的氧化钙粉末，充分反应，下列说法错误的是A.溶液温度末冷却到 200C 时，溶液一定是饱和溶液B.溶液温度末冷却到 200C 时，溶质质量分数比甲溶液大C.溶液温度恢复到 200C 时，溶液质量比甲溶液小D.溶液温度恢复到 200C 时，溶液的溶质质量分数和甲溶液的相等7. 一些食物的近似 pH 如下表：食物pH 苹果2.9～3.3 葡萄3.5～4.5 牛奶6.3～6.6 玉米粥7.2～8.0人的胃液中含有盐酸，对于胃酸过多的人，空腹时最适宜使用上述食物中的A ．苹果B ．葡萄C ．牛奶D ．玉米粥8. 小明同学在实验室中测定某未知溶液的 pH ，他的实验操作如下：先用蒸馏水将 pH 试纸润湿，然后用 玻璃棒蘸取待测试液于 pH 试纸上进行测定，你认为小明同学这样测得的结果与该溶液的实际 p H 比较A .偏低B .偏高C .不变D .无法判定 9. 下列实际应用中，利用中和反应原理的是①用生石灰作食品干燥剂 ②用熟石灰和硫酸铜配制波尔多液 ③施用熟石灰改良酸性土壤 ④用氢氧化钠溶液处理泄漏的浓硫酸A .①②B .③④C .①④D .②③13．下列各组物质中加入适量的稀盐酸，不能将杂质除掉的是 图(横坐标表示氢氧化钡溶液的质量，纵坐标表示小烧杯中量的变化)。

其中肯定不正确的是10.向氧化铜和铁粉的混合物中加入一定量的稀硫酸，微热充分反应后过滤，向滤液中插入薄铁片，有气泡产生。

则以下判断正确的是 A ．不溶物中一定含有铁 B ．滤液中一定含有硫酸铜 C ．不溶物中可能含有氧化铜 D ．滤液中一定含有硫酸亚铁 11．某溶液能使无色酚酞试液变红色，则该溶液A ．酸液B ．呈酸性C ．呈碱性D ．碱液12． 在家庭小实验中,小明测得家庭常用洗涤剂的 pH 如右图所示, 在没有找到除锈剂的情况下,可以用来替代除锈剂的是A ．洁厕精B ．洗发精C ．液体肥皂D ．漂白液．A ．氯化钠中混有少量的碳酸钠B ．硫酸钠中混有少量的碳酸钠C ．铜粉中混有少量铁粉D ．氯化钾中混有少量氢氧化钾14．只用一种试剂一次就能鉴别 NaOH 、Ca(OH)2 和稀 H 2SO 4 三种溶液，可以选用下列物质中的A ．紫色石蕊试液B ．无色酚酞试液C ．碳酸钠溶液D ．二氧化碳15．现用质量分数为 98%的浓硫酸(密度是 1．84g ·cm －3)配制 560g 质量分数为 14％的稀硫酸时，下列有 关叙述正确的是A ．配制稀硫酸时，用到的玻璃仪器只需量筒和烧杯B ．配制稀硫酸时，一定不能用天平称量所需浓硫酸的质量C ．将 480 mL 水倾倒入盛有 80 mL98％浓硫酸的 500 mL 量筒中D ．将 80g 98％的浓硫酸沿 1000mL 烧杯内壁缓缓倒入 480 mL 水中，并不断搅拌16． 向装有 50g 稀硫酸的小烧杯中，不断慢慢滴加 10％的 Ba(OH)2 溶液至过量。

有关量的变化情况见下 ．．．二、填空题（本题共 25 分） 17.（5 分）（1）用 pH 试纸测定溶液的 pH 时，正确的操作是；（2）小华同学用 pH 试纸,按正确操作测定洗发剂和护发剂的 pH 。

测得洗发剂的 pH 略大于 7，则洗发剂显 性；测得护发剂的 pH 略小于 7，则护发剂显 性。

（3）已知若酸 性有益于头发的健康。

则洗发时，应该先用 剂，再用 剂。

18．（4 分）从 C 、H 、O 、Na 四种元素中，选择适当的元素，组成符合下列要求的化合物的化学式。

单质 氧化物 酸 碱 盐化学式19．（4 分）试用两种方法区别澄清的石灰水和氢氧化钠溶液：Na 2CO 3实验方法方案一方案二所选用的试剂 现象及结论20.（4分）在人的胃液中，HCl的质量分数大约是0.45%~0.6%。

如果用碳酸镁和氢氧化铝的混合粉剂治疗胃酸过多，则发生反应的化学方程式为：、。

21.（8分）通过一年的化学学习，我们认识了“酸”和“碱”，请回答下列问题：（1）常见的酸有硫酸、盐酸等，在它们的水溶液里由于存在有相同的离子（填符号），因此，它们有很多相似的化学性质，如：、……等（写二条即可）。

（2）碱有氢氧化钠、氢氧化钙等，氢氧化钠可作某些气体的干燥剂，如：干燥等气体，氢氧化钙可由生石灰与水反应制得，化学方程式为：。

（3）酸和碱能发生中和反应，它在日常生活和工农业生产中有广泛的应用，如硫酸厂的污水中含有硫酸等杂质，可用熟石灰进行处理，反应的化学方程式为：。

三、实验题（本题2小题，共15分）气体。

观察22.（5分）为了探究碱的性质，甲乙两组同学向相同体积的石灰水和烧碱溶液中分别通入C02到前者变浑浊，后者无明显现象。

甲组同学认为C02能与石灰水反应，但不能与烧碱溶液反应。

而乙组同学认为C02也能与烧碱溶液发生反应。

(1)为证明自己的现点，乙组同学又设计并做了以下实验：①用石灰石和稀盐酸制取C02气体。

写出该反应的化学方程式。

并从甲图中选出正确的制取装置。

(填“A”或“B”)②收集一烧瓶C02气体。

注入烧碱溶液后立即塞上带有导管和气球的橡皮塞(如乙图所示)，振荡后观察圆底烧瓶内气球膨大。

第21题甲图第21题乙由此乙组同学认为自己的观点是正确的。

(2)甲组同学提出反驳：因为，所以还必须设置对照实验，即用代替烧碱溶液进行实验，如果观察到气球膨大程度(填“增大”或“减小”)，才能最终证明乙组的观点是正确的。

23．（10分）实验室里某小组正在探究一个问题。

根据设计方案，小英向试管中加入2mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，溶液显红色。

然后她又用滴管连续滴入一定量的稀硫酸，溶液由红色变为无色。

（1）他们探究的问题是_______（填Ⅰ或Ⅱ）Ⅰ．酚酞溶液遇酸、碱溶液能显示不同颜色吗？Ⅱ．酸和碱溶液能发生反应吗？（2）大家对小英得到的无色溶液继续探究。

小斌认为反应后溶液中的溶质是硫酸钠，小亮认为溶质有两种，它们是_______。

同学们根据以下两种方案进行实验后，一致认为小亮的观点是正确的。

请你补填下表的空缺。

（3）请你和全组同学一起分析以下问题。

溶液温度变化（Δ t ）/℃ 5.2 9.6 13.0 16.0 18.2．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．①稀硫酸和氢氧化钠溶液发生反应的微观过程如图 1 所示。

从粒子的角度具体分析该反应能发生的原因 是_____________。

②锌和硫酸铜溶液发生反应的微观过程如图 2 所示。

从粒子的角度具体分析该变化是化学变化的原因是 _____________。

③通过以上分析，揭示出化学反应的微观本质是_____________。

四、计算题（本题共 12 分）24.（6 分）某学校课外活动小组，对本地化工厂排放废水中的盐酸含量进行了测定。

取废水 50g ，用 2% 的氢氧化钠溶液进行中和，当溶液 pH=7 时，用去氢氧化钠溶液 20g 。

计算废水中盐酸的溶质质量分数。

在测定时，有同学发现在反应过程中，溶液有温度的变化，于是他们进一步进行了探究。

（1）①计算废水中盐酸的溶质质量分数 。

②配制 100mL10%的盐酸（密度为 1.05g/cm 3）。

他们应量取 38%的盐酸（密度为 1.19g/cm 3）多少毫升？Δ t/℃20 18 （2）在一定体积的 10%的氢氧化钠溶液中，慢慢滴入上述配制的 10%的盐酸。

有关实验中的数据记录如加入盐酸的体积（V ）/mL 2 4 6 8 10 161412 1086 4试在坐标系中绘出溶液温度变化与加入盐酸体积之间的变化关系图。

20 2 4 6 8 10 V/mL（3）根据（2）中关系图，请你从能量变化的角度谈谈对中和反应的认识。

。

25．（6 分）为测定某铜锌合金中锌的质量分数，某同学利用合金与稀硫酸反应，进行了三次实验，所得相 关的实验数据记录如下（实验中的误差忽略不计）所取合金的质量/g所用稀硫酸的质量/g第一次25120第二次25160第三次50100生成氢气的质量/g0.4 0.4 0.4⑴试计算铜锌合金中锌的质量分数 ； ⑵从上表数据分析，当所取合金与所用稀硫酸的质量比 时，表明合金中的锌与稀硫酸中的硫 酸恰好完全反应，此时稀硫酸的质量分数为。

参考答案(第十单元酸和碱)一、选择题（本题有 16 小题，每小题 3 分，共 48 分）题号 答案1B 2A 3C 4B 5B 6B 7D 8D 9B 10D 11C 12A 13B 14C 15D 16B二、填空题（本题 5 小题，共 25 分）17.（5 分）（1）用玻璃棒沾取待测液于干燥的 pH 试纸上，再与比色卡对比，得出 pH 值。

（2） 碱酸 （3）洗发剂 护发剂18．（4 分）H 2（或 C 、O 2、Na ） H 2O （或 CO 2、CO 、H 2O 2、Na 20 ） H 2CO 3NaOH19．（4 分）方案一：CO 2变浑浊的是澄清石灰水，没有明显现象的氢氧化钠溶液。

方案二：Na 2CO 3 有白色沉淀的是澄清石灰水， 没有明显现象的氢氧化钠溶液。

20.（4 分）2HC1+MgCO 3=MgC12+H 2O+CO 2↑ 6HC1+2A1(OH)3=2AlCl 3+ 6H 2O21.（8 分）（1）H +能使紫色石蕊试液变红，使无色酚酞试液不变色；能与碱发生中和反应；能与较活泼金属反应；等 （任写两条） （2）H 2 或 O 2 CaO+H 2O=Ca(OH)2 3）H 2SO 4+Ca(OH)2=CaSO 4+2H 2O 三、实验题（本题 2 小题，共 15 分）22. （5 分）(1)CaCO 2+2HCl==CaC12+H 2O+ CO 2↑A(2) CO 2 会溶于水 H 2O 减小23．（10 分）（1）Ⅱ（2）硫酸钠和硫酸（或 Na 2SO 4 和 H 2SO 4） （2）方案一：碳酸钠（或氧化铁） 产生气泡（或红褐色固体逐渐溶解，溶液由无色变为黄色）方案二：锌（或石蕊溶液） 产生气泡（或溶液显红色）（3）①氢离子和氢氧根离子反应生成了水分子②反应前的锌原子和铜离子变成了锌离子和铜原子③有新分子或新原子或新离子生成（或产生新粒子）四、计算题（本题 2 小题，共 12 分）24.（6 分）(1) ①0.73%② 23.22 mL（2） 略 ⑶ 中和反应是放热反应25.（6 分）⑴ 52%⑵ 1∶419.6 %。