教师去服装公司实践锻炼工作总结百度文库共6篇
服装见习工作总结
服装见习工作总结
在过去的几个月里，我有幸参加了一家知名服装公司的见习工作。
这段时间让我收获颇丰，不仅学到了许多专业知识和技能，也收获了宝贵的工作经验和人际关系。
首先，我在见习期间学到了许多关于服装设计和生产的知识。
我深入了解了服装设计的流程，从创意构思到样品制作再到最终的批量生产。
我学会了如何运用设计软件进行设计和排版，如何选择合适的面料和辅料，以及如何进行服装的裁剪和缝制。
这些知识不仅让我对服装行业有了更深刻的理解，也为我未来的职业发展打下了坚实的基础。
其次，我在见习期间也学会了如何与团队合作。
在服装公司里，每一个环节都需要团队的密切配合，从设计师到裁剪师再到缝纫工人，每个人都扮演着不可或缺的角色。
我学会了如何与不同岗位的同事进行有效的沟通和协调，如何在团队中发挥自己的特长，以及如何处理团队中的矛盾和分歧。
这些技能不仅在工作中有所帮助，也对我的个人成长有着积极的影响。
最后，我在见习期间也结识了许多优秀的同行和前辈。
他们不仅在工作中给予了我许多指导和帮助，也在生活中成为了我的朋友和良师。
他们的经验和故事让我受益匪浅，也让我对未来的职业规划有了更清晰的方向。
总的来说，这段见习经历让我受益匪浅。
我不仅学到了许多专业知识和技能，也收获了宝贵的工作经验和人际关系。
我相信这段经历将成为我人生道路上重要的一部分，也将为我未来的职业发展打下坚实的基础。
感谢这家公司给予我的机会，我会继续努力，不辜负这份美好的见习经历。
服装公司实习总结(精选3篇)
服装公司实习总结（精选3篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!服装公司实习总结（精选3篇）服装公司实习总结（精选3篇）服装公司实习总结篇1（一）简述：1、实习时间：______年______月______日-______年______月______日2、实习地点：3、实习岗位：服装制衣厂（二）实习目的：为了能让自己的基本更坚固，技术性更加全面，知识层面范围更广，实习的内容就是学习服饰的整个过程，由于考虑之后大学毕业必需要踏入工作中的工作岗位，因而我十分爱惜此次实习机遇，在有限的时间增强对所有工作程序流程的理解，找到自身缺点。
教师下企业实践锻炼工作总结（精选4篇）
教师下企业实践锻炼工作总结（精选4篇）教师下企业实践锻炼篇1为响应学校青年教师下企业实践锻炼的号召，更为提高自身的实践能力，我有幸参加了学校教务处暑假组织的青年教师下企业锻炼活动。
在实践锻炼过程中，我深入企业，参与企业日常业务实践，以掌握最新的企业用人需求，现总结如下：从校园走向企业，面临的首要问题便是角色转换的问题。
从一个教师转化为一个员工，在思想的层面上，必须认识到二者社会角色之间存在的差异，明确自己的任务和目标。
理论只是单纯的学习知识，而下到企业去实践去锻炼，那么意味着继续学习深入学习，并将理论知识与实践结合，应用于实践。
我感到仅仅在思想的层面上认识到这一点还是不够的，一定是在实际的工作和生活中潜心体会，并自觉的进展这种角色的转换。
对我们青年教师来讲，进企业学习是一个难得的机遇，更是一次终身难忘的经历，通过锻炼，能拓宽视野，了解企业对学生的需求，了解当前社会就业新形势，找到改进教学方法的新思路。
在企业实践锻炼期间，我认真了解这个企业所从事的业务，把各方面的业务逐一和我校学生专业所学课程进展对照，发现了很多在课堂上学不到的东西，也感觉到了学生只在课堂上学习的局限性。
我们青年教师大多是从大学毕业后直接进入学校教学，教授学生只是书本知识，我觉得通过这次实践开阔了青年教师的视野，在以后的课堂上讲些企业方面的知识，讲自己企业实践的切身体会，讲自己在企业实践中的详细工作，讲企业生产中需要什么样的人，行业需要怎么的人，企业喜欢的人是什么样！企业的要求，企业的'制度等。
结合学生平时上课现象与企业的管理相结合，提醒他们，教育他们，如果在企业中出现这种现象会有什么后果！通过这次企业实践，告诉学生，企业的考勤制度，迟到的员工采用扣工资的方式。
引导学生养成良好的习惯，培养他们的职业素养，敬业精神。
我将把这次活动的收获运用在今后的教学和学生管理中，争取对今后整体教学水平和对学生的管理能力都有所提升。
通过这次实践活动，我还体会到今后要多教育学生养成好的自我管理能力、自学能力、沟通能力、分析问题的能力、解决问题的能力。
中职教师服装企业实践报告
中职教师服装企业实践报告一、实践背景随着经济的发展和人们生活水平的提高，人们对服装的需求也越来越多样化。
作为一名中职教师，我在教授服装设计与制作课程的过程中，意识到学生对服装企业实践的需求也越来越迫切。
为了提高学生的实践能力和就业竞争力，我决定与一家中职教师服装企业合作，让学生在实践中学习并掌握相关技能。
二、实践目标本次实践的主要目标包括以下几点：1. 提高学生的实践能力：通过参与真实的服装制作过程，学生将能够全面掌握服装设计和制作的技能，增加他们的实践经验。
2. 培养学生的团队合作精神：在实践过程中，学生需要与企业的员工紧密合作，共同完成一项任务。
通过合作，学生将培养良好的沟通和协作能力。
3. 帮助学生了解企业运营：学生将有机会亲身参与企业的运营管理，并深入了解企业的运作机制和市场需求。
三、实践内容1. 实践前准备：在与企业沟通后，我与学生共同制定了实践计划。
计划包括选择合适的实践时间、确定实践地点以及学生的实践任务等。
2. 实践过程：在实践开始之前，我们先参观了企业的工作区域和生产线。
学生通过参观了解了企业的规模和生产流程，并对自己的实践任务有了更清晰的认识。
接下来，学生开始了他们的实践工作。
一部分学生负责设计服装样品，他们通过与企业设计师的交流，结合市场需求，设计出了一批新款服装样品。
另一部分学生负责制作服装样品，他们根据设计图纸，使用相关工具和设备进行服装制作。
期间，学生与企业员工密切合作，相互学习和交流。
3. 实践总结与反馈：在实践结束后，我组织了一次实践总结会议。
学生分享了他们在实践中的收获和困惑，并提出了改进建议。
同时，企业代表也针对学生的表现给予了评价和建议。
通过这次总结与反馈，学生对自己的实践进行了深入的思考和总结，并为将来的实践积累了宝贵的经验。
四、实践效果通过这次实践，学生们收获了以下几点：1. 提高了实践能力：学生们在实践中掌握了专业的服装设计和制作技能，并从中体会到了实践的重要性。
教师企业锻炼总结
教师企业锻炼总结
为其四个月的企业锻炼就要结束了，难舍难分。
通过实践锻炼，明白企业的工作严谨，对比自己在工作中的授课内容和心境，原来在工作中懒惰思想一扫而空，要树立培养合格人才的高度责任感和迫切性，同时要增强治学的严谨性。
在今后的工作中要把在企业中所学到的吃苦耐劳，精益求精，一丝不苟的精神贯穿到课堂教学中去，同时，要把这种精神传播给学生，以身作则培养学生良好的职业道德。
在今后的教学中，继续努力学习新技术，新工艺，新方法，锻炼实际操作，提高动手能力。
服装专业实习总结8篇
服装专业实习总结8篇篇1在服装行业的实习经历，对我个人专业素养和实际操作能力产生了深远的影响。
本次实习旨在将所学理论知识与实践相结合，通过亲身实践来提升自己的专业技能和综合素质。
一、实习背景与目标随着服装行业的快速发展，我深感仅依靠理论知识已无法满足市场需求。
为了更好地适应行业发展趋势，我决定参加这次实习。
通过实习，我期望能够掌握服装行业的实际操作技能，提升自己的专业素养，为未来的职业生涯打下坚实的基础。
二、实习内容与过程在实习过程中，我主要参与了服装设计、制版、裁剪、缝制等环节的工作。
每个环节都紧密相连，需要细致入微的操作和严谨的工作态度。
首先，在服装设计环节，我尝试将所学设计理念融入实际设计中，通过不断尝试和修改，最终完成了几款具有个人特色的设计作品。
这个过程不仅锻炼了我的设计能力，也让我学会了如何将理论知识与实践相结合。
其次，在制版和裁剪环节，我严格按照设计图纸进行操作，确保裁剪的准确性和效率。
同时，我也学会了如何根据实际情况调整制版方案，以达到最佳的效果。
最后，在缝制环节，我亲自上手操作缝纫机，学习并掌握了基本的缝制技巧。
通过反复练习和摸索，我逐渐提高了自己的缝制速度和质量。
此外，我还参与了后整理工作，学会了如何对成品服装进行熨烫、整理和包装等操作。
三、实习收获与体会通过这次实习，我不仅掌握了服装行业的实际操作技能，还提升了自己的专业素养和综合素质。
首先，我学会了如何将理论知识与实践相结合，将所学设计理念融入实际设计中。
其次，我提高了自己的动手能力和实际操作能力，能够独立完成一系列的服装制作流程。
此外，我还学会了如何与同事和客户进行有效的沟通和协作，提升了自己的团队协作能力和沟通能力。
在实习过程中，我也遇到了一些困难和挑战。
例如，在设计环节中，我曾因设计理念与实际制作难度之间的平衡而感到困惑；在缝制环节中，我也曾因缝制技巧不熟练而影响整体效果。
但是，通过不断尝试和摸索，我逐渐克服了这些困难，并取得了不错的成果。
服装厂实践活动总结范文(3篇)
第1篇一、前言随着我国经济的快速发展，服装行业作为劳动密集型产业，在国民经济中占据着重要的地位。
为了更好地了解服装行业的生产流程、管理方式以及市场动态，我们组织了一次服装厂实践活动。
本次活动旨在通过实地考察、交流学习，提升我们的专业素养和实际操作能力。
以下是本次实践活动的总结。
二、实践活动背景1. 行业背景近年来，我国服装行业呈现出快速增长的趋势，市场规模不断扩大，品牌效应逐渐凸显。
然而，在激烈的市场竞争中，服装企业面临着诸多挑战，如生产成本上升、设计创新能力不足、品牌影响力较弱等。
2. 实践目的为了深入了解服装行业的生产流程、管理方式以及市场动态，提升我们的专业素养和实际操作能力，我们组织了一次服装厂实践活动。
通过本次活动，我们希望达到以下目的：（1）了解服装行业的发展现状及趋势；（2）掌握服装生产的基本流程；（3）熟悉服装企业的管理方式；（4）增强团队协作能力；（5）提高自身的综合素质。
三、实践活动内容1. 实地考察（1）参观服装厂生产车间我们参观了服装厂的生产车间，了解了服装生产的各个环节，包括裁剪、缝纫、整烫等。
通过实地观察，我们掌握了服装生产的基本流程，了解了各种机器设备的操作方法。
（2）了解服装厂的管理模式我们参观了服装厂的办公区域，了解了企业的组织架构、管理制度以及员工培训等方面。
通过与企业领导的交流，我们认识到企业内部管理的重要性，以及如何提高员工的工作效率。
2. 交流学习（1）与设计师交流我们与服装厂的设计师进行了深入交流，了解了服装设计的灵感来源、设计理念以及市场需求。
通过设计师的讲解，我们认识到服装设计在服装行业中的重要性，以及如何提升设计创新能力。
（2）与生产部门交流我们与生产部门的员工进行了交流，了解了生产过程中的质量控制、成本控制以及生产效率等方面。
通过交流，我们认识到生产部门在服装企业中的关键作用，以及如何提高生产效率。
3. 市场调研我们走访了周边的服装市场，了解了服装市场的现状及发展趋势。
服装教学实践报告(3篇)
第1篇一、前言随着社会经济的发展，人们对服装的需求日益多样化，服装行业在我国也得到了快速的发展。
为了培养更多具备服装设计、制作、营销等技能的专业人才，我国各大院校纷纷开设了服装设计、服装工程等相关专业。
本报告以某服装设计专业为例，总结服装教学实践的经验与成果。
二、实践背景某服装设计专业自成立以来，一直秉承“理论与实践相结合”的教学理念，注重培养学生的综合素质。
为了提高学生的实践能力，学校与企业合作，开展了一系列服装教学实践活动。
以下为本次实践活动的具体内容：1. 企业参观与交流组织学生参观知名服装企业，了解企业的生产流程、设计理念、市场营销策略等，使学生更加直观地认识到服装行业的现状和发展趋势。
2. 校企合作项目与企业合作，共同开发服装设计、制作、营销等项目，让学生在实践中提升自己的专业技能。
3. 服装设计比赛举办校内服装设计比赛，激发学生的创新意识，提高学生的设计能力。
4. 服装制作实践组织学生参与服装制作实践，让学生掌握服装裁剪、缝纫、熨烫等基本技能。
5. 服装营销实践开展服装营销实践活动，让学生了解服装市场的运作规律，提高学生的市场营销能力。
三、实践过程1. 企业参观与交流组织学生参观了我国知名服装企业，如某服装集团有限公司、某服装设计有限公司等。
在参观过程中，学生们了解了企业的生产流程、设计理念、市场营销策略等，对企业有了更深入的认识。
2. 校企合作项目学校与企业合作，共同开发了多个服装设计、制作、营销项目。
如某服装设计有限公司为我校学生提供实习机会，让学生在实践中提升自己的专业技能。
3. 服装设计比赛举办了校内服装设计比赛，吸引了众多学生参赛。
比赛分为初赛、复赛、决赛三个阶段，经过激烈的角逐，最终评选出了优秀作品。
4. 服装制作实践组织学生参与服装制作实践，让学生掌握服装裁剪、缝纫、熨烫等基本技能。
在实践过程中，学生们充分发挥自己的创造力，制作出了一件件精美的服装作品。
5. 服装营销实践开展服装营销实践活动，让学生了解服装市场的运作规律，提高学生的市场营销能力。
服装实习工作报告六篇
服装实习工作报告六篇服装实习工作报告范文1举例说一下服装区的工作。
最主要的就是服务客户，会要求推举商品，但为了不引起客人的反感，推销做的比较少，其实也很忙，没有什么时间。
客户假如没有在展台上找到合适的尺码，就要负责为客人到仓库查找，或到电脑面前查看库存，假如没有还要与别的店沟通调货。
服装区有一个特殊区域，就是试衣间，试衣间会有人单独负责，需要引导客人，在客人进入试衣服前，先检查里面的环境是否洁净。
每天早晨都需要用玻璃水擦洁净店铺内全部的镜面，不能留有指纹。
试衣间内一般有一个穿鞋架，一双拖鞋，一条凳子。
店铺内简单积灰，所以也要常常打扫。
看管试衣间的人要负责叠好全部客户不需要购买的衣服，并且回归原位。
而除了试衣间以外的女装区域也很忙。
客人对于尺码和材质都会有所疑问，特殊对于不是中国尺码的内衣来说，不能试穿的状况下他们很难拿准，所以就需要依据自己的阅历来推断。
他们多有的内裤都是装在一个个小格子里包装好，有的客人会自行打开，其实这是不允许的，但是也时有发生，这时候就考验技能了，得把它尽量叠回原来的样子。
内衣这块是一大难题。
袜子也是分大小尺码的。
每天光是补库存，介绍尺码，理货都会用掉许多时间。
遇到上新的日子，店铺的陈设师会依据公司的设计图纸将最新款进行展现，这也许是一周之中最忙的。
还有一些折扣时间段，一般就在春节前夕开头，所以我的工作也就更烦琐了。
由于跟客人介绍的多了，所以对于衣服的一些细小设计也会进行留意，必定衬衫的最下面一颗扣子的扣眼是横着的，为了防止做动作时松开造成尴尬。
我记得之前见到一款睡衣特别心仪，上衣分为两层，里面一层为衣服的一半，可以将它掖到裤子里面，以至于晚上睡觉的时候不会着凉。
他们家的服装虽然价格小贵，但是品质与舒适感上来说的确值得。
而且款式也基本属于经典款，一件黑色的螺纹高领衫，可以穿上好几年。
他们高领的服饰领口会采纳别的材质，有特殊的防扎设计。
所以我在以后的工作中，也要考虑各方面事情，避开顾此失彼。
服装厂实践教学总结报告(3篇)
第1篇一、前言为了提高我们的专业素养和实践能力，我们参加了服装厂的实践教学活动。
通过这段时间的学习和实践，我们对服装行业有了更深入的了解，对服装生产流程有了更全面的掌握。
以下是我们的实践教学总结报告。
二、实践背景随着我国经济的快速发展，服装行业逐渐成为国民经济的重要支柱产业。
服装厂作为服装行业的重要组成部分，对人才培养提出了更高的要求。
为了使我们更好地适应社会需求，学校组织我们参加了服装厂的实践教学活动。
三、实践内容1. 服装厂参观在实践期间，我们参观了服装厂的各个部门，包括原料采购、裁剪、缝制、检验、包装等环节。
通过参观，我们对服装生产的全过程有了直观的了解。
2. 服装设计学习在服装厂，我们学习了服装设计的基本知识，包括款式设计、色彩搭配、面料选择等。
同时，我们还参观了服装设计师的工作室，了解了设计师的创作过程。
3. 服装裁剪实践在服装厂的裁剪车间，我们学习了裁剪的基本技巧，包括划线、裁剪、折叠等。
通过实际操作，我们掌握了裁剪的基本技能。
4. 服装缝制实践在服装厂的缝制车间，我们学习了缝纫机的操作方法，包括直线缝、曲线缝、包边等。
通过实际操作，我们掌握了缝纫的基本技能。
5. 服装检验实践在服装厂的检验车间，我们学习了服装质量检验的标准和方法。
通过实际操作，我们掌握了检验的基本技能。
6. 服装包装实践在服装厂的包装车间，我们学习了服装包装的基本知识，包括包装材料的选择、包装方法等。
通过实际操作，我们掌握了包装的基本技能。
四、实践收获1. 提高了专业素养通过实践，我们对服装行业有了更深入的了解，提高了自己的专业素养。
2. 增强了实践能力通过实际操作，我们掌握了服装生产的基本技能，增强了实践能力。
3. 培养了团队协作精神在实践过程中，我们与同学们相互协作，共同完成任务，培养了团队协作精神。
4. 丰富了人生阅历通过实践，我们了解了社会、了解了企业，丰富了人生阅历。
五、实践体会1. 实践是检验真理的唯一标准通过实践，我们认识到，理论知识只有在实际应用中才能得到验证。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
教师去服装公司实践锻炼工作总结百度文库共6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、工作计划、报告大全、心得体会、条据书信、合同协议、演讲稿、自我鉴定、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor.I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as work summary, work plan, report book, experience and experience, letter of agreement, contract agreement, speech draft, self-assessment, other sample essays, etc. I would like to know the different format And how to write, stay tuned!教师去服装公司实践锻炼工作总结百度文库共6篇通过写工作总结可以提升自己的工作效率，这样才是最有价值的总结，那么写工作总结应该注意什么要点呢？下面是本店铺分享的教师去服装公司实践锻炼工作总结百度文库共6篇(教师进企实践锻炼自我鉴定)，供大家阅读。
教师去服装公司实践锻炼工作总结百度文库共1暑期教师企业实践锻炼工作总结根据学院关于“开展暑期教师实践锻炼活动”工作的安排，更好的为应用写作课程的人才培养方案的修订、教学质量的评价提供依据，为了加强自身的业务能力和实践动手能力，暑假期间我在昌吉州园林宾馆进行了为期一个月的实践锻炼，这是一次难得的充分展示自我能力和加强自我学习的机会，其间感触颇多，受益匪浅。
现将实践锻炼情况总结如下：一、企业概况昌吉州园林宾馆始建于1997年，占地3万3千平方，现有员工260人，被国家旅游饭店协会评为四星级酒店，现托管五彩湾园林酒店、胡杨度假酒店，昌吉市接待中心。
园林宾馆作为昌吉建成较早的星级酒店与多家院校校企合作，成为培养酒店管理人才的重要基地。
二、锻炼内容我在园林宾馆学习锻炼的部门是党工部，党工部主要的工作一是党建工作，二是工会活动的组织，三是员工餐的管理。
因为工作内容纷繁复杂，而人手又紧张，所以在短短的几天适应之后，我就开始正式上岗了。
根据年初制定的工作计划，七月和八月是宾馆工作任务最繁忙的一个时期，安排开展的工作也最多，因此我从工作中得到的收获也最多。
短短的一个月中我主要参与开展了一下工作：（一）组织开展了“个人才艺展”活动（二）庆“八一”建军节到消防中队慰问官兵活动；（三）将建馆以来宾馆所获得的荣誉版面全部进行整理、拍照，单独归档。
（四）出宣传版面3期，五彩园林专刊1期，健康生活版面4期。
（五）做好上级及宾馆文件的上传下达工作。
三、锻炼体会（一）提升了实践技能，体会到了实践锻炼的深刻含义实践锻炼是培养“技能型”、“双师型”教师的需要。
职业教育对教师有特殊的要求，它不仅要求教师具有较高的理论基础知识，更重要的是要具有很强的实践动手能力，以及对新知识、新技术的应用和开发能力。
深入企业实践，使我们的专业教师教育思想、教育理念得到了升华，实践教学能力和解决职业岗位实际工作能力得到极大的提高。
作为一名写作教师，其任教课程的独特性决定了教师自身不仅要有扎实的理论知识，又要有较强的文字书写功底和指导实践的能力，面对企业的锻炼是提升综合能力的最佳途径。
（二）深入认识了现代企业从生产企业的ISO9000发展到现在5S和6S的管理模式，到企业的人性化与个性化管理；从企业服务的创新、设计创新、管理创新到经营创新；从不同企业所蕴含的企业文化，我对现代企业的管理模式和创新意识有了新的认识。
（三）更新了教育观念通过锻炼，我更加清晰地认识到，当前高职基础课程教育教学中存在着理论与实践的脱节，高职院校必须把企业用人的要求作为培养目标，在专业设置、课程安排、教学内容、教学组织形式等方面适应市场需求，进行大胆改革。
（四）丰富了教学案例我对企业员工在实际运作中的认真细致的工作态度深有感触，深深地领悟到实际动手能力和细节的重要性。
同时，还对企业的往来文书、企业的内部的文件进行收集，积累了许多第一手资料，为今后教学增加了许多新的内容和案例，使教学更贴近企业实际，也更富有针对性。
四、思考与建议在工作中，我每天都会回去记工作日志，把工作上的事情，工作的程序给记录下来。
并且多思考，关于企业的服务、与创新，实践教学中的种种问题。
（一）设置要根据企业实际需要下企业实践，像企业工作人员一样上班下班，从事企业员工相同的工作。
在实践的过程中，不仅使教师们体验了企业工作的艰辛，更重要的是普遍感受到书本知识和实际工作需求存在的距离，熟悉企业相关岗位职责、操作规范、用人标准与管理制度，在教学理念上有了更深的认识。
这为准确定位人才培养目标和人才需求规格、重构应用写作课程体系、改革课程教学内容和教学方法、创新以工作过程为导向的符合职业能力形成规律中职教育新模式奠定了良好的基础，明确了高职教育教学改革的方向，从而实现教师重构课程教学内容能力的新提高。
（二）在教学中注重培养的学生的团队合作精神不同于大学校园，企业是最注重的是团队合作精神，而团队精神是通过与人合作、沟通、交流来实现的。
在教学中我们可以通过组织团队形式的各项训练和活动，重点培养学生的团队合作精神和沟通交流能力，避免自我为中心，使他们走入社会后能较快地融入到新的工作和生活中（三）态度决定一切在实习的过程中我们要虚心求教，完成理论与实际相结合、学校与社会的沟通，这样不仅实际工作能力有所提高，进一步激发了自己对专业的兴趣，并能够结合实际工作，在专业领域进行更深入的学习，培养自己的环境适应能力及时的发现问题、分析问题、解决问题的实际能力，为今后的教学打下良好的基础总之,到过了企业,就知道如何进行教学改革,如何培养实用的人才,如何更好地作一名受人尊敬的教师。
但在此同时，我也认识到己身上的不足，我的实践操作能力还有待进一步加强和提高。
为了适应未来职业教育的发展，为了对学生进行深层次的培养，我会更加努力训练技能，以后还有这样的下企业锻炼的机会的话，我会再次积极参加。
综合上述，本次实践活动给我们很大的触动：理论与实践有一定的距离。
职业教育是一种技能型教育，教师仅仅具有理论知识是远远不够的，必须在不断提高自身理论水平的同时，加强实践能力的培养；在授课过程中理论联系实际，既有利于学生对新知识的掌握，又可以调动学生的积极性，提高知识掌握的效率。
作为职业院校的教师，我将在工学结合的实践道路上继续前行！教师去服装公司实践锻炼工作总结百度文库共2企业实践锻炼工作总结为了提高自己的实践动手能力，本学期开始，我就深入企业生产一线进行实践锻炼，取得了很大的收获，现将实践锻炼情况总结如下：一、了解企业经营管理状况以及品牌铸造的方法与措施广西佳华日产汽车销售有限公司，于2005年11月11日将原广西森华汽车贸易有限公司的日产汽车经营部分离出来成立，取得了日产汽车（中国）投资有限公司及郑州日产汽车有限公司的授权，成为广西唯一一家同时拥有进口日产和郑州日产汽车销售及售后服务资质的一级代理商。
公司拥有高素质专业人才队伍，他们不但具有专业的精湛技能，且都经过日产公司的严格培训，对汽车保养维修和品牌知识都了然于心，并在日产全国各技能比赛中多次获奖，现已成为广西区内专业性及规模性均居于领先地位的汽车分销及维修中心之一。
并在全国日产客户满意度调查中销售及维修服务双双连续名列前茅。
公司秉承了NISSAN“全球一致的优越品质”，以“超越客户期望、提高员工价值、打造行业经典品牌”为企业经营理念。
以服务树立企业品牌，让每一位顾客真正体验到NISSAN带来的超凡感受。
力求让广大顾客购买放心，服务称心，用得省心！在为期四个月的实践里，首先我了解到了企业是如何树立品牌形象的，每一位员工，包括我自己在内，一旦到了工作场合，就立刻有种自豪感和使命感，感觉到自己就是公司的代表，自己的一言一行都代表了日产品牌，因此必须要全身心的投入到工作当中，力图把工作做到最好。
企业品牌铸造的方法与措施其实很简单，就是从每一件小事做起，把每一件事情都当做是树立品牌形象的事情，公司从上到下，上到经理，下到门卫都一样的严格要求。
二、熟悉企业生产工艺流程了解行业现状及发展方向通过深入企业进行实践锻炼，主要熟悉了解企业在钣金及喷漆两方面工作流程，了解与自己所教专业相对应行业的生产、技术、工艺、折本的现状和发展方向，同时了解企业对我们毕业生的具体要求。
这些有利于今后在教学中即使的补充不足，添加生产现场的新技术局，新工艺，从而丰富教学内容，提高教学质量。
在课程教学中，把行业现状和特点如实展现给学生，使他们能更快更好的适应社会，完成角色转换，胜任企业工作岗位的要求。
三、加强专业建设加强实训中心的建设高职教育是以就业为导向的职业教育，企业生产现场的第一手资料，有助于今后的专业建设。
结合我所在的汽车整形技术专业，由于是刚起步的新专业，在教学计划和实训安排方面肯定存在的不足，存在着与实际操作脱节的现象。
通过下企业期间自己的经历，掌握了企业对本专业人才知识结构、职业能力、职业素养的要求，回校后有针对性的进行现场教学，培养出更符合企业需求的应用性人才。
在实训中心建设方面，由于钣金操作存在着较大的危险性，实训的安全一直是需要我们时刻警惕的问题，按照企业的实际生产的要求，按照学生的认知规律对实训项目，内容以及相关的知识进行调整，在保证安全的前提下，切实提高学生实际动手能力是实训教学要达到的要求。