高三开学主题班会
高三班主任开学班会记录(3篇)
第1篇时间：2021年9月1日地点：学校多功能厅主持人：高三（1）班班主任李老师参加人员：高三（1）班全体同学一、班会开始（1）主持人开场各位同学，大家好！欢迎来到高三（1）班新学期的第一次班会。
首先，我要感谢大家在暑假期间的努力学习和生活，希望大家在新的学期里继续保持良好的学习状态。
接下来，我将带领大家回顾过去一个学期的收获与不足，并对新学期的工作进行安排。
（2）宣布班会主题本次班会的主题是“新学期，新征程，共筑高三梦”。
我们将共同探讨如何在新的学期里调整心态，明确目标，努力拼搏，为实现梦想而奋斗。
二、回顾过去，总结经验（1）李老师发言过去一个学期，我们高三（1）班全体同学在各个方面都取得了不错的成绩。
在学习上，同学们努力拼搏，成绩稳步提升；在活动中，同学们积极参与，展现出了班级的凝聚力和团队精神。
当然，我们也存在一些不足，如学习态度不够端正、学习方法有待改进等。
在新学期，我们要认真总结经验，扬长避短，为实现高三梦而努力。
（2）学生代表发言以下为高三（1）班学生代表张三同学的发言：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是高三（1）班的学生代表张三。
回顾过去一个学期，我们班在老师的辛勤付出和同学们的共同努力下，取得了可喜的成绩。
在这里，我要感谢老师的辛勤教导和同学们的关心帮助。
同时，我也认识到我们在学习上还存在许多不足，如自律性不够强、学习方法不灵活等。
在新学期，我们将继续努力，争取在各个方面取得更好的成绩。
三、明确目标，规划未来（1）李老师发言新学期，新气象。
在这个重要的阶段，我们要明确目标，规划未来。
首先，我们要树立远大理想，明确自己的人生目标。
其次，我们要制定切实可行的学习计划，合理安排时间，提高学习效率。
最后，我们要养成良好的学习习惯，勤奋刻苦，努力拼搏。
（2）学生代表发言以下为高三（1）班学生代表李四同学的发言：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家好！我是高三（1）班的学生代表李四。
在新学期，我们要明确目标，规划未来。
开学主题班会 2024—2025学年高三上学期
新高三班会
本次班会旨在帮助高三学生树立目标，营造良好 的学习氛围，以积极的状态迎接高三的到来，努力 使学生努力拼搏，成就梦想。
高三 我来了！
高三，是一段激情燃烧的岁月，是一个不断突破自我、提升自我 的过程。有人说过：没有经历过高三的人生是不完美的人生。你眼 中、心中的高三是什么样子的呢？
金蝉定律:蝉，要先在地下暗无天日的生 活三年，忍受各种寂寞和孤独，依靠树根的 汁一点点长大，然后在夏天的一个晚上，悄 悄爬到树枝上，一夜之间蜕变成知了。期待 太阳升起的那一刻，它就可以飞向天空、冲 向自由。这就是著名的“金蝉定律”。
金蝉定律告诉我们：一只小小蝉的蜕变，需要时 间的沉淀和积累，忍耐无数不见阳光的日子，养精蓄 锐，韬光养晦，蓄势待发，等待有一天的到来，终于 金蝉脱壳，成为一只飞向天空的知了。世间所有一切 的万物其实都是如此，你看看春天美丽的花儿，百花 齐放，他们都是需要熬住寒冷的冬天，方能在一年一 度春天来临，才能绽放自身的光彩。
活动一：畅谈我心中的高三 提示：同学随意发言，从学习、生活等方面畅所欲言。 意义：帮助学生调整状态，积极应对高三学习和生活。
目标就是一个人为了走向成功而制定的方向。目标能使人产生积 极的心态，是努力向上的依据，也是对你的鞭策，可使你看到成功 的彼岸；目标可使你自我完善，永不止步，直到成功。
活动二：请拿出一张白纸，写下三个你理想中的大学。 并写出选择这三个大学的原因，与大家共同分享。
提示：事件原因，可以分小组进行分享， 意义：可以帮助学生明确自己的目标，激发学生ห้องสมุดไป่ตู้习的斗志。
从三大定律看如何树立良好心态？
鸭子定律：鸭子，在农村待过的人，都 很清楚。看起来很笨拙的鸭子，一旦进入水 中，就非常优雅从容。事实上，鸭子为了保 持身体稳定，一直在用脚划水，从未停止过。 这就是鸭子定律。正如作家刘同说的：“你 必须非常努力，才能看起来毫不费力。”
高三开学第一课主题班会
高三开学第一课主题班会最新高三开学第一课主题班会5篇主题班会的召开原则是：教育性、针对性、创造性、贴近性、多样性和灵活性。
身为一名高三班主任，你知道高三开学第一课主题班会怎么开展吗？下面是小编给大家整理的高三开学第一课主题班会，希望大家喜欢！高三开学第一课主题班会（篇1）教学目标：1、回顾上学期知识。
2、了解本册数学书的内容，激发学习兴趣。
3、明确数学课和数学作业的要求，养成良好的学习行为习惯4、通过讲故事，悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学重点、难点：1、明确自己本学期应有的学习态度，认真扎实地上好每一节课。
2、悟出学习方法的重要性并掌握一些数学学习的方法和技巧。
教学过程：一、导入同学们想想上学期我们都学了哪些数学知识？谁来说一说？二、认识本学期学习任务如果现在请你看一看数学课本的目录，再来向大家介绍本书的内容，你能行吗？试一试吧。
目录：本册课本学习内容1、除法2、图形的运动3、乘法4、千克、克、吨5、面积数学好玩6、认识分数7、数据的整理和表示8、总复习三、介绍本学科的相关要求（一）学习用品1、课前准备好学习用品放在左上角。
（安排检查组长）2、书本要包皮，不乱涂、乱划、乱写。
3、作业用同一种颜色的钢笔。
（二）学习纪律老师喜欢敢想敢说敢做的同学（敢想：动脑筋想问题；敢说：敢于说出自己的想法，敢于发言，善于发言；敢做：敢于尝试别人没有过的做法或方法解决问题），什么是敢想敢做？是什么时候想说什么就说什么，想做什么就做什么么？当然不是1、坐姿端正不做小动作（慎言慎行）2、积极发言，声音响亮，表达完整。
3、老师讲话时看老师，老师写字时看黑板。
同学发言认真倾听，不随意打断，对于同学的发言敢于评价质疑。
4、预备铃响后马上回座位静候老师到来。
5、上课迟到或进老师办公室喊“报告”，得到允许后方可进入。
6、在教师办公室不得随意讲话，排队三人以上时，第四人应在办公室外等候，出一人后再进。
7、做作业独立完成。
高三开学第一课主题班会（通用11篇）
高三开学第一课主题班会高三开学第一课主题班会（通用11篇）在学习中，大家最不陌生的就是主题班会吧？主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
相信很多朋友都需要一个好的主题班会的策划内容，以下是小编为大家整理的高三开学第一课主题班会，希望对大家有所帮助。
高三开学第一课主题班会 1活动目标：1、增强学生自信，使学生懂得，只要通过自己的努力，就一定能成功。
2、在活动中感受到成功的喜悦。
3、做好切实可行的学习的计划。
活动过程：一、导入：一、从一些话题入手(话题自定)引出班会主题"新学期，我能行"。
二、讲述张海迪的故事：活着就要做个对社会有益的人二、活动过程：(一)讲故事：张海迪：活着就要做个对社会有益的人张海迪，1955年秋天在济南出生。
5岁患脊髓病，胸以下全部瘫痪。
从那时起，张海迪开始了她独到的人生。
她无法上学，便在在家自学完中学课程。
15岁时，海迪跟随父母，下放(山东)聊城农村，给孩子当起教书先生。
她还自学针灸医术，为乡亲们无偿治疗。
后来，张海迪自学多门外语，还当过无线电修理工。
张海迪怀着"活着就要做个对社会有益的人"的信念，以保尔为榜样，勇于把自己的光和热献给人民。
她以自己的言行，回答了亿万青年非常关心的人生观、价值观问题。
张海迪现为全国政协委员，供职在山东作家协会，从事创作和翻译。
组织讨论：说说张海迪能够成功的原因。
(二)小品表演：考试1、谈话：生活中有些人因为自己不努力，闹出了不少的笑话，值得我们同学们深思，请看表演。
内容略(三)比赛1、谈话：事实上只要我们努力，有方法，我们就一定能成功，下面我们进行一个"记电话号码"比赛。
比赛规则：老师给每一小组的同学出示一组电话号码(10个)，1分钟之后，看哪一小组能准确地把电话号码背出来，逐组进行，哪一组背得最多，哪一组胜利。
比赛可进行两次，第一次不给任何提示，让学生背。
高三开学第一课主题班会9篇
高三开学第一课主题班会9篇高三开学第一课主题班会 11、投机取巧，坐享其成。
少数学生懒惰成性、贪图玩乐享受、不思进取，失去了学习的目标和动力。
平时不努力学习，凭自己的实力考试时难以及格，为避免排名落后，挨老师家长指责，面子上过不去而甘冒风险。
2、不自信。
一些学生由于学习基础差，学习起来很吃力，自信心不足，总是对自己所掌握的知识不放心，因害怕成绩不及格会影响自身利益和班级、小组名誉从而作弊。
3、心理不平衡和虚荣心等不良心态，有些学生看到别的同学考试作弊轻而易举，还取得了较好成绩，使得一些学习努力的学生成绩反而不如考试作弊的学生，产生心态不平衡，从而加入到作弊队伍之中。
或是因为很强的自尊心和虚荣心，总想使自己比别人强，在自己能力达不到时就想到通过作弊获取高分。
4、是非不分，义气作怪。
面对"朋友"的请求，毫不犹豫地伸出"友谊"之手。
典型的有传递答案、发送答案。
5、争名求利。
学习成绩不理想时，为了评优、奖助学金评定选择铤而走险。
"真的有必要作弊吗?"引入集体讨论。
高三开学第一课主题班会 2教学内容：重温规章制度，拟定新学期打算。
教学时间：一课时教学过程：一、常规教育1、重温《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
2、作息时间的安排：早上清洁时间、早读时间、午自习时间、放学时间、作业时间，并严格按照科学的作息时间(强调必须遵守)。
3、集体活动：要遵守学校的规章制度。
4、早读：书本教材、按学习进度读书、背诵。
5、课前准备：按课程表准备下节课的学习用品、相关书籍齐全。
6、上课听讲：坐姿端正、积极思考、发言大胆、不影响他人学习。
7、下课活动：注意安全、团结友爱互帮互助、上下楼梯不拥挤，课间不得在过道、走廊上追逐打闹、高声喧哗，不玩危险游戏，不疯赶打闹，不爬栏杆、云梯，做有意义的课间活动，8、集合整队：快、静、齐。
高三开学第一课主题班会5篇
高三开学第一课主题班会5篇高三开学第一课主题班会【篇1】设计背景：本学期处于“走近”高三的阶段，各学科纷纷吹响总复习的号角;而学生刚刚经历完学业水平测试，心理疲惫期的不良反应渐渐凸显，精神松散，状态不佳，借期中考试的机会，进一步强化目标意识，激发学习动力成为当前刻不容缓的事情。
活动目标：核心目标：增加班级分散力，激发学习驱动力。
子目标：培养一个好习惯制定一个细计划共享一个好方法活动预备：1、考后一周内班级全体同学一对一沟通;2、考后一周内全体同学家长联系一次;3、设计问卷调查并实施;4、班会课发言同学沟通并确定稿件;5、相关视频、课件制作。
活动过程：班长主持：雅安地震牵动了国人的爱心，“震生”的出生点燃了废墟上的温情;一个生命的成长要经历多少风雨彩虹，我们不禁回望过去。
环节一：过去PPT展示照片，展示学业水平测试备考场景、家长送考场景、学业水平测试考完后的表情，一系列图片展示开学初至学测考试这一段辛苦历程;主持人旁白：我们一路走来。
播放采访本班同学的视频，主题关于学测考前、考后、出成果后从慌乱到紧急，从胸有成竹到硕果累累，不禁感叹：付出终有回报，努力终有成果。
播放采访本班同学家长的视频《父母眼中的我》，主持人旁白：我们不肯定知道视频中是谁的父母，但某个人肯定知道视频中的父母对于“我”是多么的观赏，父母始终关注着我们，成为我们的坚强后盾，伴我们一路同行。
那么我们自己呢?环节二：现在三位同学分别演讲《我这两三月》，其余同学讨论并自由发言，总结备考过程中的阅历得失。
分小组讨论：话题1、本周班级应重点强化的一个好习惯。
话题2、哪些行为能够促进学习进步?主持人将汇总后的各项内容汇总在黑板上，举手确定重点强化的好习惯并实施;同时将讨论的结果添加到学习计划表中。
图片展示：学测考试后班级的学习场景、教室卫生场景。
主持人结合问卷调查内容总结，过去我们努力拼搏，成败得失都已成过去，阅历教训指引我们前行，我们整理心情，展望将来。
高三主题班会教案7篇
高三主题班会教案7篇为了让同学们在新学期有一个良好的开端,下午的班会课时间,我们根据班级学生特点,开展了主题各异的开学第一课班会活动。
下面是由给大家带来的高三主题班会教案7篇, 让我们一起来看看！高三主题班会教案篇1班会目的：让刚刚进入高三的学生认识到高三学习的过程就是在爬一座高山, 在爬的过程中我们会遇到许多困难, 我们要学会如何面对这些困难, 如何解决这些困难, 最终达到山顶。
程序与方法：班主任（也就是我）做主题发言, 加以引导, 由学生进行讨论发言为主。
主持：武汉光谷第二高级中学马国祥过程：同学们, 高三开学已经有三个星期了, 高三九月起点考试给造成大家或好或坏的心情现在也差不多消弭了。
为了让大家更能适应以后的高三生活, 我们今天开一个主题班会（转身在黑板上写上高三———高山）, 主题为高三———高山。
高三是什么, 高三是爬山, 我们在爬这座人生高山时应该做些什么准备？如何爬？怎样爬呢？现在大家就这些问题以及自己设想的高三生活谈一下自己的看法。
1、赵倩：进入高三这么多天了, 我发现了一个奇怪的现象, 就是有些同学仍然没有高三意识, 高三意识是什么, 首先就是要紧张, 我们班作为学校文科重点班, 在上课时有人看课外书籍, 下课时教室里不是很宁静, 有人疯闹, 我觉得在高三学习的过程中, 我们始终要保持一个紧张的心情。
因为在爬山的过程中, 困难重重, 如果不小心, 就会掉进万丈深渊, 再爬起来就难了喔。
2、王斌：我觉得高三的学习过程中, 除了保持紧张的心情外, 更重要的是自信, 相信自己会爬上自己心中那座理想的高山。
但在这里我要说明的是, “山”不应该只有一座, 每一个人有自己应该爬的山, 这座“山”的选择应该根据自己的实力来加以合理的选择, 一旦选择好了, 就应该相信自己能够爬上去。
3、何辉：但是在选择的过程中, 我个人觉得要适当增加一点难度和挑战性, 比如, 你的实力完全能够爬上海拔2000米的高山, 但你却选择了海拔1500米的山, 那就不合适了, 我觉得应该选择海拔2500米的高山, 但也不能选择超过自己能力之外的高山。
新高三入学主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题高三，一个充满挑战和机遇的阶段，为了帮助同学们更好地适应新高三的学习生活，本次班会主题为“砥砺前行，共筑高三梦”。
二、班会时间2022年9月1日三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体新高三同学及班主任五、班会流程1. 班主任致辞2. 同学代表发言3. 各学科老师代表发言4. 学生活动分享5. 班级纪律及学习要求6. 结束语六、班会内容1. 班主任致辞班主任首先对同学们进入高三表示热烈的欢迎，并对过去一年的学习和生活给予了肯定。
随后，班主任强调了高三的重要性，指出高三是一个关键的转折点，是同学们实现梦想的舞台。
她鼓励同学们要树立信心，砥砺前行，努力拼搏，为实现自己的目标而努力。
2. 同学代表发言同学代表发言环节，两位同学分别分享了他们的学习经验和心得。
一位同学表示，进入高三后，自己制定了详细的学习计划，并坚持每天复习巩固，取得了不错的成绩。
另一位同学则分享了自己如何调整心态，以积极的心态面对高三的压力和挑战。
3. 各学科老师代表发言各学科老师代表发言环节，老师们分别对高三的学习方法和复习策略进行了讲解。
数学老师强调了基础知识的重要性，建议同学们加强练习，提高解题速度；语文老师则提醒同学们要多读书、多积累，提高自己的文学素养；英语老师则建议同学们多听、多说、多写，提高自己的英语水平。
4. 学生活动分享学生活动分享环节，同学们纷纷分享了自己在高中阶段参加的各种活动，如学科竞赛、志愿者活动、社团活动等。
这些活动不仅丰富了同学们的课余生活，也培养了他们的综合素质。
5. 班级纪律及学习要求班主任对班级纪律和学习要求进行了详细讲解，强调同学们要遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，共同营造良好的学习氛围。
同时，班主任对高三的学习要求进行了明确，要求同学们制定合理的学习计划，提高学习效率，努力提高自己的成绩。
6. 结束语最后，班主任对本次班会进行了总结，并鼓励同学们要珍惜高三时光，努力拼搏，为实现自己的梦想而努力。
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•生活， 谨记！
•不只有手机和游戏； •还应该有诗和远方； •更要有你努力的模样！
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9
高三是什么？ 有 计 划 和 目 标
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10
广西近三年高考分数线
文科
2017年 2016年 2015年
一本
535
545
530
本科
387
400
380
高职
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13
南宁三中方建勋700分
南宁二中韩思雨681分
南宁三中胡腾戈裸分700，加精分品教7学0课4件! PPT
14
高三应如何度过？
目 •人的潜能是无限的 标 •你有多大目标
•就会有多大收获！
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15
你的目标是？
终极 语文 数学 英语 政治 历史 地理 目标
400 110 50 90 50 60 60
挥最大优势！
1.学习问题；
2.交友问题； 3.手机问题；
4.文明礼貌问题； 5.宿舍问题。 6.卫生问题； 7.课堂纪律问题。
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6
杜绝零碎事
• 宿舍问题 • 入则静问题 • 手机问题 • 课堂违反纪律 • 卫生打扫 • 近益友远损友
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7
当你的才华， 还撑不起你的野心的时， 你就应该静下心来学习了！
一个高三人，是一个就要成长
而成熟的人。成熟的人，要沉稳冷静，
沉稳，做一个真正的人，顶天立地，
纵横四海！
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一个有目标、有追求、 懂感恩、能抗挫的学生就 能坚持高考到最后一刻。
非智力因素是高考突 出的增分点。
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思考 •高三怎么度过？
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高三复习进度表
中期
目标 100 40 80 45 50 50 365
近期
目标 90 35 70 40 40 40
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深圳大学
广西大学
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你的大学？
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你的大学？
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你的大学？
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你的大学？
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高三是什么？
• 我们要全力以赴，
• 绝不能得过且过!
• 要做行动的巨人！
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高三应如何度过？
坚决杜绝“三闲” 现象 ：
行 【闲聊、 闲玩、闲逛】 动 闲来闲去失前程。
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29
高三应如何度过？
没有克服不了的困难，
心 态 没有过不去的火焰山，
180
180
180
艺术本科 252
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11
广西近三年高考分数线
理科
2017年 2016年 2015年
一本
473
502
480
本科
318
333
320
高职
180
180
180
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12
2017年广西高考状元
理科：南宁三中方建勋700分 南宁二中胡腾戈，704分；
文科：南宁二中韩思雨，裸分681分。
你认为不是很重要的事物，注
意你只有一次选择的机会，不
可以后悔。以此类推精…品教学…课件PPT
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大部分同学留下来 的也许都是时间， 因为只要还有时间， 我们就有希望去获 取其他四样我们认 为重要的事物。
可是现实却是最残 酷的，我们恰恰最 留不住的就是－－ 时间。
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谁偷走了我们的时间？
距离高考还有311天
1506班 2017年7月31日
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人生的道路虽然很漫长,但紧要处 常常只有几步,特别是当人年轻的时 候。
没有一个人的生活道路是笔直
的,没有岔道的。有些岔道口,比如 学习上的岔口,事业上的岔口,个人 生活上的岔口,你走错一步,可以影 响人生的一个时期,也可以影响一生。
埋怨老师对自己太苛求，学习负担过重；埋 怨老师教学方法死板，不合自己口味，学习 生活枯燥单调。
仔细回想一下，你 最初希望用上个学 期的时间做什么？ 最后你用这些时间 做了什么？
懒惰、拖拉、
半途而废！
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埋怨自己生不逢时，社会竞争太激烈，心 理压力太大，没有宽松的学习环境。
埋怨父母对自己不理解，期望值过高，也不 能给自己什么具体的指导和帮助，或者认为 父母素质太低，不能以身作则。
不想：明年落榜怎办？ 多想：这个题目怎解？有几解？ 为以后留点深刻的印象：摸爬滚打！
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高三就是一次对自己身体、 心理、意志品质的全面考验。
高三意味了成长，成熟。
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大六班的现状
个性 很有特色的班级，人才济济，不少同学
突出……最易出现的结局是同学们的个性“流离失
所”。多类班级事务难以形成合力，难以让班级发
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高三是什么？
• 高三是人生的转折，是紧张 的，充实的，是富有挑战性 的，也是一个人坚强的毅力 和顽强生命力的形成的重要 阶段，也是一生中最美好的 回忆阶段，因为她是成功与 挫折，喜悦与悲伤的混合体。
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高三是什么？
高三是快乐，是享受，不是活受罪！ 乐观面对，永不言弃，不管怎么考！ 冷静看待竞争！ 细化过程，淡化结果：
高三寄语
一个高三人，一定要有一个高三 人的样子，利利索索，痛痛快快。
一个高三人，可以不帅，可以丑， 但决不能思想丑陋。人一定要有风度， 要有修养，要有内涵。
一个高三人，要有自己的目标和
追求，人也就这一辈子，头顶的天都
是一样的，你可以失败，但是不能自
甘平庸。
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一个高三人，还应该强悍。即将走上 社会，而社会上鱼龙混杂，充满了危 机和诱惑，意志力不够坚定，很容易 被击败，被打垮。一个随随便便就会 被击败打垮的人，其他一切也无从谈 起，也无需谈起。
• 第一轮复习 基础能力过关
（2017年8月—2018年3月）
全面复习，使知识系统化。 并配以单元训练，提升应用能力。
• 第二轮复习 综合能力突破（2018年3月—5月中）
明确重点，突破难点，把握知识内部联系。 进行解题训练，提升实战能力。
• 第三轮复习 应用能力提高
•查缺补漏，笑对高考。 （2018年5月中—5月底）
没有荡平不了的荆棘路。
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高三应如何度过？
向榜样学习
心 从容面对挫折和伤痛 态 满怀激情
坚定的朝着自己的目 标前进
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在我们的一生中，有很多事物是 值得我们去珍惜和认真对待的，请 仔细看下面五种事物：
爱情、亲情、友谊、
理想、时间
现在请同学们拿出纸和笔，在
这五种事物中，迅速划去一个