青骄第二课堂学校管理员-操作手册
青骄第二课堂学校管理员 操作手册
学校管理员操作手册（含班主任、学生）1学校管理员：导出学生信息 (3)1.1功能说明（操作前必看） (3)1.2操作流程 (3)2学校管理员：一键升级 (4)2.1功能说明（操作前必看） (4)2.2操作流程 (5)2.2.1一键升级 (5)2.2.2一键回退 (6)3班主任：学生管理 (8)3.1功能说明（操作前必看） (8)3.2操作流程 (8)3.2.1导入 (8)3.2.2新增 (11)4学生：登录验证 (13)4.1功能说明（操作前必看） (13)4.2操作流程 (14)1.学校管理员：导出学生信息1.1功能说明（操作前必看）新学年，每个学校的学校管理员需首先“导出”学生信息。
“导出”学生信息的用途非常重要，主要是：用于学生信息备份，可快速核查；班主任做校内学生的班级调换需要使用此表格；当偶有发生错误操作的时候，可以快速找回学生信息。
1.2操作流程学校管理员登录后，点击“开始管理”。
在“班级管理”下，选中某一“年级”，选中“全部”，点击“导出”。
因学生数据量比较大，点击“导出”后系统需要一定时间进行处理，请不要关闭页面或进行其他操作，在导出表格成功后即可进行其他操作。
表格打开后，示例如下图。
2.学校管理员：一键升级2.1.功能说明（操作前必看）“导出”学生信息后，每个学校的学校管理员请务必先操作“一键升级”。
操作“一键升级”后，将对全校所有学生进行升年级操作。
其中“六年级”、“初三”、“高二”、“中职二”年级的学生将被归档，其余年级学生将被升年级，且班级不变。
例如，原“五年级一班”学生将升级至“六年级一班”。
学生归档以后相当于从当前学校毕业，学校进度管理数据会做更新，归档的学生会纳入学校的考核范围。
在操作“一键升级”后，才可操作“班级管理”和“学生管理”的其余功能。
每个学校在一学年内仅可操作一次“一键升级”，操作成功后24小时内可操作“一键回退”。
“一键回退”是在操作“一键升级”出现重大错误时，可以快速回退到升级前状态的功能，请慎重操作，不要误点击。
4.1校管理员使用手册
学校管理员使用手册一、主要工作项目：1.开通、维护帐号2.新学年为老师、学生帐号升年级、导入新生帐号3.接收上级指示并按要求开展工作4.开展寒、暑假等专项专题活动，督促本校学生参与5.督查本校班主任或授安全课老师，按要求通过平台日常授课二、如何查看我的工作得分？登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；选择“得分排名”查看各项工作得分明细。
可选择相应按钮进行查看“我的得分排名（即本校得分排名）”、“班级得分排名（即本校各班级的具体得分及排名）”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”。
备注：1、学校得分排名可选择全学年，上、下学期进行查看。
如下图：得分计算：教学过程得分=已上课程数/应上课时数*总分（上、下学期各50分）；教学效果得分=已学习学生人次/应学习学生人次*总分（上、下学期各50分）；专项活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（50分）（专项活动如分家庭版和学校版就各自25分）2、可在班级得分排名中，输入教师的姓名，查询其在全年任课不同班级的工作情况得分。
另外也可按年级进行检索查询得分。
查询期限划分为：‘上学期’、‘下学期’、‘全学年’（包含上下两学期）、‘全年’（自然年：1月1日至12月31日，包含跨越学年的老师工作情况展示）；查询方式分为：‘按教师姓名’、‘按年级显示’、‘按年级段显示’等。
如下图：三、如何开通、维护教师和学生帐号？首先批量导入教师帐号，生成相应班级后再导入学生帐号，班级格式要一致。
（导入教师的条件：授安全课老师或班主任老师信息都做在一张模板里）第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作——帐号管理——导入教师帐号”，按照页面提示，下载、导入模板表格即可。
第三步点击请选择文件按钮，选择好要导入的文件单击打开，系统即自动导入教师信息，生成登陆平台帐号第四步：导入成功后，进入“查看教师帐号”，核对无误后可分发给教师。
也可下载教师帐号，以及对单个帐号进行添加、删除、修改等操作。
学校安全工作平台系统管理员操作指南
1. 系统整体功能介绍
学校管理员主要管理创建网格和创建学校分管责任人、学校具体负责人、网格巡检员。
2. 系统主要业务介绍
学校管理员需要录入和维护的主要数据，如下图所示：
3. 基础信息
3.1 网格管理
学校管理员创建网格信息，如下图所示：
添加：添加网格片区/编辑：编辑网格信息/删除：删除网格列表
4. 用户信息
4.1 用户创建
学校管理员创建及维护本校的分管责任人和具体负责人及网格巡检员。
其中学校分管责任人和学校具体负责人只能有一个，管理员在创建用户时产生的用户密码为123456。
学校分管责任人列表，如下图所示：
编辑：编辑学校分管责任人的真实姓名和手机号
重置密码：重置后默认密码为123456
学校具体负责人列表，如下图所示：
编辑：编辑学校具体负责人的真实姓名和手机号
重置密码：重置后默认密码为123456
网格巡检员列表，如下图所示：
添加网格巡检员，输入必填项，新增网格巡检员,如下图所示：
设置网格巡检员，选择网格及用户即可设置网格巡检员，如下图所示：
编辑：编辑网格巡检员的真实姓名和手机号，还可以选择对应的网格
重置密码：重置后默认密码为123456/禁用：删除网格巡检员数据
5. 随手拍
点击右下角随手拍按钮，弹出随手拍登记框，如下图所示：
登记随手拍隐患后，数据显示在对应的学校具体负责人安全隐患随手拍模块列表中。
青骄第二课堂禁毒知识竞赛操作流程
青骄第二课堂禁毒知识竞赛操作流程一、前言随着社会的不断发展，青少年禁毒教育的重要性日益凸显。
青骄第二课堂禁毒知识竞赛旨在通过形式多样的竞赛活动，提高青少年对禁毒知识的认识和理解，进一步加强对青少年的禁毒教育工作。
二、主办单位青骄第二课堂禁毒知识竞赛由教育部门主办，得到各级学校的大力支持，已经在全国范围内展开。
三、竞赛形式1. 初赛：各学校自行组织竞赛，选拔出优秀代表队参加市级比赛。
2. 市赛：各市级教育部门组织并举办比赛，选拔出优秀代表队参加省级比赛。
3. 省赛：省级教育部门组织并举办比赛，选拔出优秀代表队参加全国总决赛。
4. 总决赛：全国范围内的竞赛活动，决出获奖名次。
四、参赛对象参赛对象为全国各级各类学校的中学生，每支代表队由4名学生组成，其中一名老师作为指导老师。
五、竞赛内容竞赛内容主要包括以下几个方面：1. 禁毒知识：包括毒品的种类、危害、迹象等相关知识；2. 预防方法：包括如何拒绝毒品、保持健康的生活方式等；3. 竞赛规则：包括答题形式、计分方式、裁判标准等相关规则。
六、参赛流程1. 报名：学校组织选手进行报名，每支代表队报名名单需得到学校领导签字确认后方可递交。
2. 初赛：初赛分为笔试和口试两个环节，筛选出优秀代表队参加市赛。
3. 市赛：市级比赛采取现场答题、视瓶展示等形式，选拔出优秀代表队参加省赛。
4. 省赛：省级比赛分为个人赛和团体赛，选拔出优秀代表队参加全国总决赛。
5. 总决赛：全国总决赛通过现场对决的方式，评选出各个奖项。
七、竞赛奖励竞赛设立一、二、三等奖，并颁发奖杯、奖状等奖励，并给予指导老师一定的荣誉称号和奖励。
八、参赛注意事项1. 参赛选手需严格遵守比赛规则，不得违反纪律；2. 参赛选手需时刻保持良好的比赛状态，服从裁判安排。
九、总结青骄第二课堂禁毒知识竞赛旨在通过竞赛形式，提高青少年对禁毒知识的认识和理解，达到预防青少年吸毒的目的。
通过此项活动，不仅能够提高学生对禁毒知识的积极性和主动性，也能激发他们的学习兴趣，提高他们的综合素质。
学校管理平台(操作手册)
学校管理平台操作手册1.用户登录学校管理员及学校教师使用分配的帐号、密码、验证码登录学校管理平台。
1.1前提已在业务管理平台为用户创建帐号、密码。
1.2使用角色学校管理员、已在平台建立帐号的学校老师1.3操作步骤1.3.1 学校管理员访问学校管理平台首页，输入管理员帐号、密码及选取正确的验证码登录系统：学校管理员可以对学校的科室、班级、教师、学生及学生调班等进行一系列操作，并且可以给学生家长、教师发送短信及通知。
1.3.2 学校教师访问学校管理平台首页，输入管理员帐号、密码及选取正确的验证码登录系统：学校教师可以对任教的班级学生进行管理，可以给学生家长、教师发送短信及学生成绩。
2.科室及人员管理2.1前提学校管理员登录平台2.2使用角色学校管理员2.3操作步骤2.3.1增加科室选中父科室，如“学校测试”，点击“增加科室”，弹出科室新增页面，输入科室名称，如“学生科”，点击“确定”，科室新增成功：2.3.2修改科室选中某科室，如“学生科”，点击“修改科室”，弹出科室修改页面，输入新科室名称，如“教务处”，点击确定，“学生科”修改成“教务处”：注：学校名称不允许进行修改2.3.3删除科室选中科室节点，如“教务处”，点击“删除科室”，弹出删除确认对话框，点击“确定”，科室删除成功：2.3.4科室人员管理选中科室节点，点击“添加人员”，弹出人员添加页面：通过页面中左右移动的按钮，对教师进行选择和取消选择操作，左边框中的教师为不在该科室的教师，移动到右边框中的教师为该科室的教师。
通过页面中的“查询”按钮，可以从左边框中查出指定的名称的教师。
选中教师进行添加后，该教师显示在该科室的人员列表中：3.班级管理3.1前提学校管理员登录平台3.2使用角色学校管理员3.3操作步骤学校管理员可以对该学校的班级进行增、删、改、查操作。
3.3.1新增班级点击“新增”，弹出班级新增页面，其中“班级序号”为系统默认值，不需要手动输入：输入年级、班级名称、班级类型、班级人数，并选择班主任后点击“保存”，班级新增成功，显示在班级列表中：注：班级名称不允许重复3.3.2修改班级在班级列表中，选中某班的“修改”，弹出该班级的修改页面：将班级年级由“初一”改为“初二”，班级名称由“102”改成“201”，点击保存，该班级信息修改成功：3.3.3删除班级点击某班级的“删除”，弹出确认对话框，点击“确定”，该班级删除成功；点击“取消”，该班级不删除。
学校管理员使用说明
一、学校管理员用户名为http://172.17.1.204:8081/SchoolResourcePlate/SchoolPlateList.aspx上显示的各学校中文名字，密码均为666666，请各管理员登录后第一时间更改密码！
二、学校用户的导入
登录后依次点击系统管理—基础管理—用户管理里面，点导入有模板下载。
学校管理员批量导入用户时仔细看好下载的表格里面右边的说明，填写好对应的代码,要把角色，类型，用户名，姓名这四项填写清楚，姓名必须用教师真实姓名，用户名需设置为诸城ＸＸ学校ＸＸＸ，密码默认：666666，用户第一次登录更改密码。
注意：模板其它地方无需填写，切记不要随意改变模板格式！
三．老师上传的课件首先由学校进行一个初审才能发布到县区页面，避免有不当内容传播出来
点导航栏资源管理---优课资源审核
在这里进行初审的课件别人才能看到。
青骄第二课堂培训1
Major Plasma Membrane Proteins involved in Cell-Cell Interation
Junction Tight Adhesion Desmosome Gap
Protein family Occludins & claudins Cadherins, e.g., E-cadherin Cadherins （desmoplakin, plakophilin） Connexins
nonjunct. nonjunct. nonjunct.
Ig-like, e.g., N-CAM Selectins*, e.g., E-selectin Integrins* (talin, kindlin, vinculin, FAK)
Cadherin 钙黏着蛋白
Cadherin
E-Cadherin
N-cadherin upregulated during EMT contribute to tumour invasion and metastasis.
a) Cell–cell adhesion to N-cadherinexpressing cells of the stroma.
b) Binding and activation of FGFRs and activate PKC/MAPK signalling , promoting cell survival, migration and invasion.
More than 180 cadherins in human, many involved in signaling
Cadherin Structure and Binding
5 repeats Bind at the end Ca++ dependent comfomation change Homophilic vs hetrophilic
青骄第二课堂培训---学生PPT课件
学完两个必修课 考试通过才会有
期末考试
点击进入最上方点击课程中心
每个年级学完2个视频必修课
必须完成2个必修课才算考核过关 才能学习别的课程
禁毒知识竞赛是全国选拔赛，自愿 参加，省里根据网赛成绩，选拔出
来参加国家赛。
课程学习情况
考试和奖励
1.学完可以考试，简不合格； 3.禁毒知识竞赛，各种音视频、教材、文档可以下载学习。
考试不过可以多次重来
看完2个必修5分钟左右的视频---答5个选择题全对---拿到学分---两个都学完---期末考试---奖状 如果出现学完学分为0是因为没考试或者考试没有过
不用任何下载安装就可以手机学习
手机浏览器进入登录账号密码就可以学习考试，更方便。
THANK YOU！
青骄第二课堂使用培训
国家禁毒办主办 阿里巴巴公益部承办 面向 全国青少年 的 禁毒教育 学习平台
学校同学
拿到老师给的账号密码登录网站 看3-5分视频做几道选择题 自修课、计算机课、信息课、德育课、路上、家里等完成2课时就可以了
学生登录使用
打开/ 右上角【登录】输入老师给的账号密码登录 推荐用谷歌、360、搜狗、火狐、UC浏览器，千万不要用IE浏览器
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学校管理员操作手册
（含班主任、学生）
、
>
1学校管理员：导出学生信息 (3)
功能说明（操作前必看） (3)
操作流程 (3)
-
2学校管理员：一键升级 (3)
功能说明（操作前必看） (3)
操作流程 (3)
一键升级 (3)
一键回退 (3)
3班主任：学生管理 (3)
功能说明（操作前必看） (3)
操作流程 (3)
，
导入 (3)
新增 (3)
4学生：登录验证 (3)
功能说明（操作前必看） (3)
操作流程 (3)
%
1.】
2.学校管理员：导出学生信息
1.1功能说明（操作前必看）
新学年，每个学校的学校管理员需首先“导出”学生信息。
“导出”学生信息的用途非常重要，主要是：
用于学生信息备份，可快速核查；
班主任做校内学生的班级调换需要使用此表格；
当偶有发生错误操作的时候，可以快速找回学生信息。
1.2…
1.3操作流程
学校管理员登录后，点击“开始管理”。
在“班级管理”下，选中某一“年级”，选中“全部”，点击“导出”。
因学生数据量比较大，点击“导出”后系统需要一定时间进行处理，请不要关闭页面或进行其他操作，在导出表格成功后即可进行其他操作。
表格打开后，示例如下图。
—
3.学校管理员：一键升级
2.1.功能说明（操作前必看）
“导出”学生信息后，每个学校的学校管理员请务必先操作“一键升级”。
操作“一键升级”后，将对全校所有学生进行升年级操作。
其中“六年级”、“初三”、“高二”、“中职二”年级的学生将被归档，其余年级学生将被升年级，且班级不变。
例如，原“五年级一班”学生将升级至“六年级一班”。
学生归档以后相当于从当前学校毕业，学校进度管理数据会做更新，归档的学生会纳入学校的考核范围。
在操作“一键升级”后，才可操作“班级管理”和“学生管理”的其余功能。
每个学校在一学年内仅可操作一次“一键升级”，操作成功后24小时内可操作“一键回退”。
“一键回退”是在操作“一键升级”出现重大错误时，可以快速回退到升级前状态的功能，请慎重操作，不要误点击。
2.2.!
2.3.操作流程
2.2.1.一键升级
学校管理员登录后，点击“开始管理”。
在“班级管理”下，点击“一键升级”。
确认提示框内容无误后，点击“确定”。
因学生数据量比较大，点击“确定”后系统需要一定时间进行处理，请不要关闭页面或进行其他操作，在反馈“升级成功”后即可进行其他操作。
2.2.2.一键回退
在“班级管理”下，点击“一键回退”。
确认提示框内容无误后，点击“确定”。
（
因学生数据量比较大，点击“确定”后系统需要一定时间进行处理，请不要关闭页面或进行其他操作，在反馈“回退成功”后即可进行其他操作。
4.班主任：学生管理
3.1.功能说明（操作前必看）
在学校管理员操作“一键升级”后，班主任可进行“学生管理”操作。
负责新入学年级（包括“五年级”、“初一”、“高一”、“中职一”）的班主任，新加入学生时，需要对全班学生进行“导入”。
负责其余年级（包括“六年级”、“初二”、“初三”、“高二”、“中职二”）的班主任，新加入学生时，因学校管理员已经操作过“一键升级”，大部分学生已加入新年级，因此仅对个别学生进行“新增”或“导入”操作即可。
3.2.操作流程
3.2.1.导入
班主任登录后，点击“开始管理”。
在“学生管理”下，点击“导入”。
)
点击“下载模板”。
在导入表格中填写所有需导入的学生信息，学号需填写学生的身份证号或学籍号。
将填好的表格“上传”后，再点击“提交”。
确认提示框内容无误后，点击“仍然导入”。
!
因学生数据量比较大，点击“提交”后系统需要一定时间进行处理，请不要关闭页面或进行其他操作，在反馈“导入成功”后即可进行其他操作。
3.2.2.新增
班主任登录后，点击“开始管理”。
在“学生管理”下，点击“新增”。
…
填写学生信息时，如果是校内学生的班级调换，学号需按照学校管理员导出的学生信息表格中该学生的学号填写；如果不是校内学生，学号需填写学生的身份证号或学籍号。
然后点击“提交”。
如果学生较多，也可使用“导入”操作，学号填写要求相同。
确认提示框内容无误后，点击“仍然新增”。
在反馈“添加成功”后即可进行其他操作。
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5.学生：登录验证
4.1.功能说明（操作前必看）
系统会对部分新入学年级（包括“初一”、“高一”）学生进行绑定旧帐号操作。
绑定旧帐号成功后，可将该学生课程学习记录和活动参与记录同步至新账号，旧帐号将被删除。
其中如果能通过学生的身份证号或学籍号找到旧帐号，系统将直接绑定；如果不能找到，将在学生登录后进入旧帐号验证，每个学生有2次验证机会。
4.2.操作流程
未能找到旧帐号的学生登录后，将进入旧帐号验证，点击“开始验证”。
学生输入旧帐号的姓名、账号、密码，点击“确认提交”。
如已忘记，点击“忘记了”。
部分学生点击“忘记了”或“确认提交”时输入信息错误，可通过选择旧帐号的“学校”进行验证。
旧帐号的姓名、账号、密码全部填写正确，或部分可通过选择旧帐号的学校进行验证的学生全部选择正确，即可成功绑定旧帐号。