八年级上(朝花夕拾、骆驼祥子、钢铁是怎样炼成的)名著阅读
八年级语文寒假阅读
八年级语文寒假阅读
八年级语文寒假阅读书单
1. 《朝花夕拾》鲁迅
2. 《骆驼祥子》老舍
3. 《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基
4. 《海底两万里》凡尔纳
5. 《名人传》罗曼·罗兰
阅读建议：
1. 每天坚持阅读30-60分钟，养成良好的阅读习惯。
2. 注意精读和略读相结合，对于经典的部分要精读，理解其深层含义和作者的写作意图；对于其他部分可以略读，了解大概内容即可。
3. 读完之后可以写读书笔记或读后感，记录自己的感悟和思考。
4. 可以和其他同学或老师交流读书心得，共同探讨书中内容，激发更深层次的思考。
八年级上册必读名著
八年级上册必读名著
八年级是学生们学习的重要阶段，同时他们也需要接触更多的名著作品。
以下是我们推荐的八年级上册必读名著，这些作品不仅具有丰富的文学价值，而且可以帮助学生们更好地理解人性和社会。
1. 《朝花夕拾》
《朝花夕拾》是鲁迅先生创作的一部散文集，收录了十篇散文。
这些文章主要描述了鲁迅先生青少年时期的生活经历，以及他对家乡、亲友和师长的深刻怀念。
这部作品以其独特的叙事风格和深刻的社会洞察力，深深地触动了读者的心灵。
学生们可以通过阅读《朝花夕拾》，更深入地了解鲁迅先生的生平和思想，同时也可以从中感受到中国传统文化和社会的变迁。
2. 《骆驼祥子》
《骆驼祥子》是老舍先生创作的一部现实主义小说，讲述了一个普通人力车夫祥子的故事。
祥子通过自己的努力，终于买到了自己的车，但最终却因为各种原因失去了它。
这部小说以朴实的语言，生动地描绘了旧中国城市底层人民的苦难生活。
学生们可以通过阅读《骆驼祥子》，更深入地了解旧中国城市底层人民的生活状况和社会环境，同时也可以感受到人性的复杂和社会的残酷。
3. 《钢铁是怎样炼成的》
《钢铁是怎样炼成的》是奥斯特洛夫斯基创作的一部自传体小说，讲述了他自己的人生经历和成长过程。
这部小说以强烈的爱国主义和革命精神，鼓舞了无数年轻人。
学生们可以通过阅读《钢铁是怎样炼成的》，更深入地了解苏联的革命历程和共产主义思想，同时也可以感受到主人公保尔·柯察金的坚韧不拔和革命热情。
初中生八年级必读课外书目（精选五篇）
初中生八年级必读课外书目（精选五篇）第一篇：初中生八年级必读课外书目有句话说：读书破万卷，下笔如有神。
“读好书，确实给我带来了很多帮助。
不仅是我，可能读好书的人都会感觉到这一点。
总而言之，读好书，会带来很多益处，同时它也会帮你奠定一个坚固的”地基。
这里给大家分享一些关于初中生八年级必读课外书目，供大家参考。
初中生八年级必读课外书目1.骆驼祥子/老舍著.--人民文学出版社2.钢铁是怎样炼成的/(苏联)奥斯特洛夫斯基著;梅益译.--人民文学出版社3.福尔摩斯探案/(英)柯南道尔著;丁钟华译.--群众出版社4.居里夫人传/(法)艾里.居里著;左明彻译.--商务印书馆5.唐诗三百首/(清)蘅塘退士编选.--人民文学出版社6.《繁星.春水》应该怎样读书1、读书要有选择性。
任何人都不能穷尽所有知识。
读书的选择性很重要，如果抓不住重点，就把握不住学习的方向。
一个人的时间和精力是有限的，无法学到所有的知识，这就要抓住以下重点：一是学理论;二是学知识;三是学方法;四是学经验与教训。
2、读书要有系统性。
零散的知识是没有力量的，只有构成了体系才具有威力。
3、读书要有实用性。
获取一切知识的目的在于应用，在于创新。
创新能力就是应用已掌握的知识，向时间获取新的知识，从实践中总结经验，提炼出的新的知识和方法。
青年人读书学习应当坚持以工作为中心，以工作需要为半径，画一个学习的圆。
当然，有些人没少费力，但效果不好，原因就在与工作与学习联系的不密切。
所以要注意，一是圆画的偏大，个人时间、精力投入就相对不足了;二是圆画偏了，圆心没照准，就会与本职工作不完全重合，这个学习的圆就要随之调整。
读书的方法技巧泛读法一种读书方法，也称粗读法或浏览法，与精读相对应。
陶渊明所说的“读书不求甚解”也属于此法。
对于有些书，阅读时，不需要或暂时不需要掌握全部内容(至少不需要第一遍阅读就全面掌握内容)。
比如泛读一本英语书，可以跳过生词、难句，不用象精读那样见生词就查字典;第一次阅读象《易经》这样难啃的书，只要理解一小部分哪怕只有1%都可以，而随着知识面和阅历的扩展，以后每阅读一次，都会增加一些理解。
八年级语文名著阅读
八年级语文名著阅读一、《骆驼祥子》《骆驼祥子》是老舍的代表作之一，主要是以北平（今北京）一个人力车夫祥子的行踪为线索，以二十年代末期的北京市民生活为背景，以人力车夫祥子的坎坷、悲惨的生活遭遇为主要情节，深刻揭露了旧中国的黑暗，控诉了统治阶级对劳动者的剥削、压迫，表达了作者对劳动人民的深切同情，向人们展示军阀混战、黑暗统治下的北京底层贫苦市民生活于痛苦深渊中的图景。
主要内容：老北京人力车夫的辛酸悲剧故事。
故事梗概：堕落之前故事发生在二十世纪二十年代末期。
祥子本来生活在农村，18岁时，不幸失去了父母和几亩薄田，便跑到北平城来赚钱谋生。
他既年轻又有力气，不吸烟赌钱。
他认定拉车是最好挣钱的活儿。
他咬牙苦干了3年，终于凑足了100块钱，买了一辆新车。
他激动得几乎要哭出来。
自从有了这辆车，他的生活过得越来越起劲。
他幻想着照这样下去，干上两年，就又可以买辆车，一辆，两辆……他也能开车厂了。
祥子每天放胆地跑，对于什么时候出车也不大考虑，兵荒马乱的时候，他照样出去拉车。
有一天，仅仅只是为了多赚一点儿钱，他竟然冒险把车拉到了清华，结果在抄便道的途中连车带人被十来个兵捉了过去，给大兵们干活，连车都给兵营收了。
他自食其力的理想第一次破灭了。
后来大兵吃了败仗，夜里祥子趁乱混出了军营，并且顺手牵走了部队丢下的3匹骆驼。
天亮时，以35块大洋把3匹骆驼卖给了一个老头儿。
从此，他就得了一个外号，叫“骆驼祥子”。
回城的路上，祥子突然病倒了，等祥子病好后，便进城向原来租车的人和车厂走去。
人和车厂的老板刘四爷是快70岁的人了，只有一个37岁的女儿叫虎妞。
虎妞长得虎头虎脑，像个男人一样。
刘四爷很喜欢祥子的勤快，虎妞更喜爱这个傻大个儿的憨厚可靠。
祥子把30元钱交给刘四爷保管，希望攒满后再买一辆车。
祥子没有轻易忘记自己的车被抢的事。
他恨不得马上就能买上一辆新车。
为此，他不惜和别人抢生意。
祥子在杨先生家拉包月，受了气，只待了四天就离开了杨家。
中考语文二轮专题复习：名著阅读(含答案)
中考语文专题复习——名著阅读一、《朝花夕拾》1.【2021·天津】读《朝花夕拾》，消除了我们与经典的隔膜，拉近了我们与鲁迅的距离。
在这十篇散文中，我们看到的是具有战斗精神的鲁迅，是饱含深情的鲁迅，是富有童真童趣的鲁迅，是幽默的鲁迅。
请结合《朝花夕拾》中相关篇目及内容，从以上四个方面谈谈你的理解。
2.【2021·内江】如果鲁迅要为《朝花夕拾》中的人物建一个微信群，名为“朝花夕拾之温馨的回忆”，下面哪两个人物不能入群？请选出人物并说明理由。
双喜阿长范爱农衍太太3.【2021·秦皇岛海港一模】在《朝花夕拾》中，鲁迅先生提到几本让他印象深刻的书。
请列举其中的一本，说说鲁迅先生对它的情感态度及有这样情感态度的原因。
4.【2021·苏州】鲁迅先生的作品中常有用笔冷静客观而意含褒贬的写法，下面一例摘自《朝花夕拾》中的《琐记》，请概括其中的“褒贬”之意。
汉文教员反而惴惴地来问我们道：“华盛顿是什么东西呀？……”【注释】为了求新知，鲁迅先到了江南水师学堂，后因水师学堂“乌烟瘴气”更去了矿路学堂。
在忆及矿路学堂一次汉文考试的作文题《华盛顿论》之后，鲁迅紧接着写了上面一句话。
5.阅读名著选段，按要求回答问题。
一回是很早的时候了，我还很小，偶然走进她家去，她正在和她的男人看书。
我走近去，她便将书塞在我的眼前道，“你看，你知道这是什么？”我看那书上画着房屋，有两个人光着身子仿佛在打架，但又不很像。
正迟疑间，他们便大笑起来了。
这使我很不高兴，似乎受了一个极大的侮辱，不到那里去大约有十多天。
一回是我已经十多岁了，和几个孩子比赛打旋子，看谁旋得多。
她就从旁计着数，说道，“好，八十二个了！再旋一个，八十三！好，八十四……”但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。
她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。
我叫你不要旋，不要旋……”（选自《琐记》）（1）文段中的“她”是。
除该篇作品外，“她”还在《朝花夕拾》中的《》（篇名）里出现过。
八年级上册名著阅读复习资料
人教版八年级上册名著阅读复习资料整理：呼和浩特实验中学主校王补平《朝花夕拾》：温馨的回忆与理性的批判鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。
不少文章包含着温馨的回忆与理性的批判。
相关练习：1、《朝花夕拾》原名《旧事重提》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。
我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。
其中最使我不解，甚至于发生反感的，是"老莱娱亲"和"郭巨埋儿"两件事。
2、《朝花夕拾》共收10篇回忆散文，被选为课文的有《从百草园到三味书屋》和《》,请再写出另外一篇的篇名《》。
《藤野先生》；《阿长与〈山海经〉》。
3、《五猖会》记叙作者儿时父子之间一场微妙的冲突——我对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜，含蓄地批判了封建思想习俗的不合理。
《骆驼祥子》：旧北京人力车夫的辛酸故事（老舍）主要内容：小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
三起三落，祥子失去了生活信心。
到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
阅读感受：①通过祥子的变化，无情地批判了这个黑暗的社会；②小说为我们展示了一幅怵目惊心的、具有浓郁的老北京风情的人物画与世态图；③善于调动各种手法塑造人物形象，具有强烈的艺术感染力；④创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
人物形象——典型情节——性格特征：祥子：老实、健壮、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃。
部编版八上语文名著阅读书目
部编版八上语文名著阅读书目【最新版】目录1.部编版八上语文名著阅读书目概述2.阅读书目具体内容3.阅读书目的意义和价值正文【部编版八上语文名著阅读书目概述】部编版八上语文名著阅读书目是针对初中八年级学生的一种阅读指导，旨在帮助学生提高阅读能力，丰富知识储备，培养良好的阅读习惯。
该书目包含多部脍炙人口的文学名著，既包括中国古典文学名著，也涵盖了现当代文学作品，为学生提供了较为全面的阅读素材。
通过这些名著的阅读，学生可以感受到文学的魅力，拓展视野，同时为日后的学习和写作打下坚实基础。
【阅读书目具体内容】部编版八上语文名著阅读书目具体包括以下几部作品：1.《红楼梦》：曹雪芹创作的一部长篇小说，被誉为中国古典小说四大名著之一，展现了一个封建家庭的荣辱兴衰，具有很高的文学价值和历史价值。
2.《西游记》：吴承恩创作的长篇小说，同样是中国古典小说四大名著之一，讲述了唐僧师徒四人西天取经的故事，充满奇幻色彩，又富有哲理。
3.《水浒传》：施耐庵创作的一部长篇小说，为中国古典小说四大名著之一，描绘了宋江等梁山好汉的英勇事迹，展现了古代草莽英雄的传奇人生。
4.《三国演义》：罗贯中创作的长篇小说，为中国古典小说四大名著之一，讲述了三国时期的历史故事，以宏大的叙事手法，生动地再现了那个波澜壮阔的历史时期。
5.《钢铁是怎样炼成的》：尼·奥斯特洛夫斯基创作的一部现实主义长篇小说，讲述了保尔·柯察金的成长历程，具有很强的教育意义。
6.《骆驼祥子》：老舍创作的一部现实主义长篇小说，讲述了北京拉车夫祥子的艰辛生活，展现了当时社会的黑暗面，具有很高的文学价值。
【阅读书目的意义和价值】阅读这些名著，对于初中八年级学生来说具有重要意义和价值。
首先，通过阅读名著，学生可以了解不同历史时期的社会风貌，提高自己的历史素养。
其次，名著中的人物形象丰满、情节跌宕起伏，能够激发学生的想象力和创造力，提高审美水平。
最后，阅读名著还能帮助学生丰富词汇，提高写作能力，为日后的学习和事业发展奠定基础。
初中生必读名著速读(八年级上下册)
初中生必读名著速读（八年级上下册）八年级（上）4、《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集。
全书收录了《狗·猫·鼠》、《阿长与〈山海经〉》、《二十四孝图》、《五猖会》、《无常》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》、《藤野先生》、《范爱农》等十篇文章。
书中不少文章包含着着温馨的回忆与理性的批判。
5、《骆驼祥子》作者老舍。
小说讲述的是一个普通人力车夫的辛酸故事。
祥子来自农村，他老实，健壮，坚忍，如同骆驼一般。
来到北京后，他选择了拉洋车。
他最大的梦想是拥有一辆自己的车，以免受老板盘剥。
他风里来雨里去，积攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快被大兵抢走。
第二次，车还没买上，钱就被孙侦探敲诈去了。
第三次，他用和虎妞结婚的钱买的车，虽然心里不踏实，但毕竟不用租车了。
可是好景不长，虎妞难产而死，祥子只好把车买掉去安葬虎妞。
三起三落，祥子失去了生活信心。
到小说结尾，祥子变成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
小说批判了那个不让好人有出路的社会。
残忍霸道的车主刘四；大胆泼辣而有点变态的虎妞。
6、《钢铁是怎样炼成的》是双目失明、全身瘫痪的全苏联作家奥斯特洛夫斯基在病床上历时三年才写成的作品。
小说以保尔的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。
保尔是一个从工人子弟锻炼成长起来的无产阶级战士。
他当过童工，后来逐步走上了革命道路。
他经历了一系列的人生挑战，但无论是战场上的搏杀、感情上波折还是工地上的磨练，都没能使他倒下，反而使他更加坚强。
即使在伤病夺走他的健康时，他仍然拿起笔，以另一种方式实践着生命的誓言。
在保尔的身上，凝聚着那个时代最美好的精神品质-为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
八年级（下）7、《西游记》吴承恩，明代小说家。
孙悟空大闹天宫、唐僧出世、孙悟空、猪八戒、沙僧一起保护唐僧取经等三大部分组成。
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.名著阅读（八年级上）《朝花夕拾》一、常识类：出题方式：填空。
作者姓名：鲁迅，原名周树人作品名：《朝花夕拾》曾用名：《旧事重提》十篇篇目：《狗猫鼠》……《范爱农》一句话评价：温馨的回忆与理性的批判二、概括题概括题之一：一句话概括选文内容。
记事为主：《从百草园到三味书屋》、《五猖会》、《父亲的病》、《琐记》①《五猖会》：“我”儿时有一次急切兴奋准备去观看迎神赛会，父亲却强迫“我”背诵《鉴略》，等背完后我扫兴而又痛苦。
②《父亲的病》：回忆“我”儿时为父亲延医治病，最终父亲被庸医治死。
③《琐记》：回忆了自己离开绍兴去南京求学，然后去日本留学的经历。
概括题之二：概括人物形象。
写人为主：《阿长与〈山海经〉》、《藤野先生》、《范爱农》①长妈妈是一位善良朴实、愚昧迷信、真诚关心孩子的劳动妇女（底层劳动妇女）。
②藤野先生是一位严谨、正直、热诚、没有民族偏见的日本教授。
③范爱农是一位耿直孤傲、不随波逐流、对辛亥革命和教育事业满怀热诚的知识分子。
概括题之三：主题思想的概括①《阿长与〈山海经〉》——表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念，蕴含着对儿时温馨的回忆。
②《从百草园到三味书屋》——表达了对童年单纯美好生活的怀念，蕴含着儿时温馨的回忆。
③《藤野先生》——表达了对藤野先生深情的怀念，蕴含着对留学期间师生情温馨的回忆。
④《狗?猫?鼠》表现了对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。
⑤《二十四孝图》揭露了封建孝道的虚伪和残酷，对当时反对白话文、提倡复古的倾向予以了尖锐的抨击。
⑥《五猖会》指出强制的封建教育对儿童的伤害，批判了封建思想习俗的不合理。
⑦《无常》讽刺人间没有公正，恶人不得恶报，所谓的“正人君子”根本不是公正的代表。
⑧《父亲的病》描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现，揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。
⑨《琐记》——批评了学堂的种种弊端，洋务派办学的“乌烟瘴气”。
三、细节题交代事情的来龙去脉、前因后果。
同类举例。
例题：文中“我”和家人在准备着去哪里？顺利去了吗？为什么？说几个《二十四孝图》提及的孝道故事。
老莱娱亲、郭巨埋儿、哭竹生笋、卧冰求鲤、子路负米、黄香扇枕、陆绩怀橘①《藤野先生》中提及鲁迅弃医从文是因为哪两件事？看电影事件、匿名信事件。
②《朝花夕拾》常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆的篇目有：③《无常》《五猖会》《范爱农》中写了鲁迅初见范爱农的两次摇头，分别是因为什么？第一次是因为关吏从范爱农一行人等的行李中翻出绣花弓鞋，有损国体。
第二次是因为让座“雍容揖让”“分出尊卑”，显得封建。
④《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，试举一例。
如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，且要“原配，即本在一窠中者”等。
四、分析类人物形象分析艺术特色分析从《五猖会》中可以看出父亲是一个什么样的人？①从父亲在“我”急切盼望去看迎神赛会时强制“我”背诵《鉴略》，看出父亲是一个专制、不了解儿童心理的封建家长。
②结合选段分析《朝花夕拾》的写作艺术手法。
*用了对比手法批判封建旧制度。
如文中写了“我”心境由“兴奋急切”到“扫兴痛苦”的对比，批评了强制的封建教育对儿童的伤害。
③*注重细节描写，心理描写神态描写十分出色。
如“在百静中，我似乎头里要伸出许多铁钳，将什么“生于太荒”之流夹住；也听到自己急急诵读的声音发着抖，仿佛深秋的蟋蟀，在夜中鸣叫似的。
”将“我”被父亲强迫背诵《鉴略》的痛苦感受描绘得惟妙惟肖。
批评了强制的封建教育对儿童的伤害。
五、感悟题谈喜好，谈感受，谈理解，谈收获。
1.你喜欢〈〈朝花夕拾〉〉中的哪一篇？为什么？我喜欢《五猖会》。
因为少年鲁迅看会前的兴奋，勾起我们对少年快乐生活的回忆；他父亲蛮横地阻挠看会总让我联想到父母对我们自由的限制；背完书后去看会的沮丧让我感到无限的怅惘和惋惜。
总之，少年鲁迅的情绪时刻牵动我的心。
2.读完后你有什么感受？家长应了解孩子的心理，要注重培养孩子的学习兴趣，强制学习是收不到预期的效果的。
骆驼祥子一、《骆驼祥子》老舍舒庆春字舍予二，主要内容：描写了正直好强的青年车夫祥子由希望、受挫、挣扎到绝望，最终堕落成城市垃圾的悲惨遭遇。
三、主题：无情批判了将好人变成坏人，让好人没有出路的黑暗的社会，批判了自私狭隘的个人主义。
四、评价：旧北京人力车夫的辛酸故事五、主要人物及性格：1）祥子：有纯朴理想、诚实善良、吃苦耐劳；后来变为一个麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖赌、自暴自弃的行尸走肉。
2）虎妞：大胆泼辣、有点变态---想控制支配祥子、好吃懒做、重视享乐刘四：残忍霸道，自私贪婪3)小福子：美丽善良、步步走向毁灭。
4)曹先生：善良明理、同情不幸，但受到迫害。
5)老马小马：在死亡线上挣扎。
6)杨太太：冷酷无情、剥削下人7)孙侦探：心狠手辣六、主要情节：三起三落1、辛苦攒钱，勤俭节约，买回新车一起2、拉客出城，路遇军阀，连人带车被俘。
一落3、新车被抢，捡回骆驼，拼命攒钱买车。
二起4、喜回曹家，二次遇险，积蓄被孙侦探诈。
二落5、与虎妞结婚，借助虎妞，三买新车。
三起6、虎妞难产而死，变卖新车下葬，三失新车。
三落七、写作特色1，善于调动各种手法塑造人物形象。
如肖像、心理、环境等描写，从不同的角度展现人物性格和命运，具有强烈的艺术感染力；2，创造性地运用北京市民的口语，使通俗朴素的语言文字变得生动新鲜、活泼有力，充满了民族风格和地方特色。
3,善长捕捉细节、使用修辞，使文章细腻生动形象。
八、谈谈你对祥子的看法：1、他是一个值得同情的人。
本有着纯朴的理想，有着吃苦耐劳的精神，有着健壮的体魄，可是被黑暗的社会无情的把他的一切都毁了，让他的生活没有任何改善，最后沦为了一个行尸走肉，我很同情他。
2、但他又是一个值得批判的人。
他有狭隘的个人主义思想，不能与别人联合起来与社会的不公平的现象作斗争，受享乐主义思想的影响，没有坚强的毅力和出淤泥而不染的品行，最后自甘坠落，终于自己毁了自己。
我又为他遗憾。
九、联系生活，谈感受（启示）类开放性试题。
亮观点（谈感悟）：……说理由：（引名言、或正反说理）谈经历：（列举事实，最好联系自己的生活或阅读体验）。
作总结：（扣住题干要求和观点总结）语言流畅，文笔优美。
《钢铁是怎样炼成的》期末冲刺（精简）一、常识类：出题方式：填空。
作者姓名：奥斯特洛夫斯基国籍：前苏联一句话评价：理想主义的旗帜与人生的教科书。
二、概括题①概括题之一：一句话概括（或简述）全书或选文内容。
一句话概括：小说描写了保尔·柯察金在革命的熔炉中从一个工人子弟锻炼成为无产阶级革命战士的故事。
简述：全书包括两部分内容：一、保尔少年时代的经历及他在战场上的英勇表现; 二、保尔在后方艰苦的环境下顽强工作、无私奉献、抗斗病魔，磨炼成长，谱写了一曲生命的赞歌。
②概括题之二：概括人物形象。
保尔：保尔是一个伟大的无产阶级的战士，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗、乐观豁达的高贵品质。
③概括题之三：主题思想的概括《钢铁是怎样炼成的》塑造了保尔·柯察金这一光辉形象，歌颂了他在革命战争时期历经磨难、自强不息、勇斗病魔、意志如钢、无私奉献的精神，书中洋溢着革命的激情和为理想而献身的精神。
④概括题之四：故事情节的概括五大磨难：苦难的童年、战场上的搏杀、感情上的波折、工地上的磨炼、伤痛的折磨。
三、细节题交代事情的来龙去脉、前因后果。
同类举例。
比如为保尔的优秀品质列举相关事例。
1、为理想而献身的精神：1）战争年代，英勇作战，不怕牺牲；2）因救朱赫来而入狱，面对敌人的严刑拷打，坚贞不屈；3）为了革命事业牺牲了与冬妮娅的爱情。
2、钢铁般的意志：1）失去工作能力、被党发给残疾证后，顽强地战胜了自杀的念头，与病魔搏斗，克服常人难以想象的困难，坚持在病榻上写作（伟大的作品：《暴风雨所诞生的》）；2）筑路时，带领“潘克拉托夫小分队”克服种种艰难困苦，疯狂地工作着。
3、顽强奋斗、乐观豁达的高贵品质：1）2）3）4）（同上）5）重伤时，手术中，死神的黑色翅膀曾三次触及过他，他还乐观地安慰妻子达雅。
四、分析类人物形象分析艺术特色分析【人物形象分析】①例一：请结合全书（或选文）内容分析保尔的性格气质。
答：保尔全身瘫痪、双目失明后，产生了自杀的念头：“只是朝心口打一枪，一切难题都解决了！”但意志顽强的他看着黑洞洞的枪口，思想上仍在产生着激烈的搏斗，终于，他战胜了自己，骂自己的“冒牌的英雄主义”，认为这是“摆脱困境的最怯懦最容易的一种办法”，并悟出：“即使生活到了难以忍受的地步，也要善于生活，并使生活有益日充实。
”从这些地方我们都可以看出保尔意志如钢，非常的坚强勇敢，对生活保持着崇高的追求。
②例二：保尔是怎样离开家乡走上战场的？请简述相关情节。
答：革命者朱赫来被捕了，保尔在路上偶遇正被押解入狱的朱赫来，他抓住机会扑上去救走了朱赫来，但自己却被告发被捕入狱，在狱中保尔受尽非人的折磨却坚贞不屈，后被误放而逃到冬妮娅家，冬妮娅叫来保尔的哥哥阿尔焦姆，他们一起悄悄地把保尔送上了奔赴战场的列车……【艺术特色分析】：例一：请以选段为例，赏析作品的一个艺术特色。
答案二：本段运用大量的内心独白，生动传神的刻画出保尔在疾病缠身、丧失了战斗能力的严峻时刻，内心的绝望、动摇以及最终战胜软弱战胜自我的全过程，比如：“老弟，这是冒牌的英雄主义！……”“你是不是已经忘了，在沃伦斯基新城附近，一天发起十七次冲锋，不是终于排除万难攻克了那座城市吗？……”这些心理描写细腻感人，塑造出一个有血有肉、意志顽强的崇高的革命青年形象。
五、感悟题谈喜好，谈感受，谈理解，谈收获。
例一：在丧失工作能力之后，倍受伤痛和精神折磨的保尔曾经想到自杀，这是否影响保尔的坚强形象？请谈谈你的看法。
答案一：我觉得自杀情节并不影响保尔在我心中的英雄形象。
首先，保尔想到自杀这是人之常情，他再英雄也是肉身，那么多的折磨亦非常人所能忍受，我国著名作家巴金在晚年不是也曾要求过安乐死吗？其次，保尔想到自杀还有一个重要的原因就是他无法忍受自己不能再为大家工作，这对以奉献祖国为人生追求他怎么能忍受呢？他一时想不到出路当然会痛不欲生，因此，他的自杀首先就是高尚的。
而且他最后不是以坚强的意志战胜了自我、克服了自杀的念头了吗？这是多么的难能可贵啊！我反而更崇拜他了。
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