新部编二年级语文上册按课文内容填空
部编二年级上册语文按原文填空汇总

二年级上册语文课文填空(总)第一单元1、池塘里有__小蝌蚪,____脑袋,____的身子,甩着________, ____游来游去。
2、他们游到荷花____,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,______衣裳,露出______肚皮,鼓着______。
4、我会变,太阳一晒,我就____。
____天空,我又变成无数______的点儿,____一片,在空中漂浮。
____我穿着______,____我穿着____, ____和____我又把红袍______。
人们管我叫__。
5、____我在池子里____,在小溪里____,在江河里____,在海洋里____、____、____。
6、有时候我很____,有时候我很暴躁。
我做过____,灌溉______,____机器,帮助人们____。
我也做过______,淹没庄稼,冲毁____,给人们带来____。
人们想出______管住我。
让我______,不做____。
7、孩子如果______,就得____妈妈,____。
牛马有__,鸟有翅膀,植物旅行靠____?8、蒲公英妈妈______,把它____自己的娃娃。
只要有风______,孩子们就乘着风______。
9、苍耳妈妈有个好办法,她给孩子______的铠甲。
只要_____的____,孩子们就能去______。
10、豌豆妈妈____,她让豆荚____太阳____。
啪的____,豆荚炸开,孩子们就蹦着跳着____妈妈。
11、植物妈妈的办法______,不信你就____。
那里有____的____,____的小朋友______。
12、《梅花》作者是____代的____,墙____枝梅,凌寒________。
遥______,________。
1.一__海鸥,一__帆船。
一__军舰,一__港湾。
一__鱼塘,一__稻田。
一__垂柳,一____。
一__小溪,一____。
一__翠竹,一____。
一____,一____,一______,一____。
部编版二年级语文上册课文内容填空及答案

部编版二年级语文上册课文内容填空及答
案
1.小蝌蚪长着圆圆的身子,甩着细长的尾巴,青蛙妈妈披着绿色的衣裳,露着白色的肚皮,鼓着一对红色的眼睛。
2.植物妈妈的办法很神奇,不信你就仔细观察。
那里有许多奇妙的知识,可惜小朋友却得不到它。
3.小水滴聚在一起滴滴答答下来,人们叫我“雨滴”。
到了冬天,我变成小花朵飘飘摇摇下来,人们又叫我“雪花”。
4.默写古诗《梅花》。
作者:XXX
朝代:宋代
梅花雪落知多少,偷开梅花一片香。
5.研究了《树之歌》这篇识字课文后,我认识了很多树,但我最喜欢槐树,因为它的花香扑鼻,树荫凉爽。
6.研究了《拍手歌》这篇识字课文后,我知道人和动物都会拍手,懂得了拍手可以表达喜悦和祝福。
7.研究了《十二月花名歌》后,我认识了很多花,但我最喜欢梅花,因为它在寒冬中开放,给人带来温暖和希望。
8.大象高大强壮,身子像一个山丘,腿像四根柱子。
9.老师还画漫画:滑稽的小丑,戴面具的超级英雄,会走路的小狗。
10.祝福在信的结尾,画了一个笑脸。
11.睡梦中的妈妈真温柔。
睡梦中的妈妈好美丽。
睡梦中的妈妈好幸福。
12.星河璀璨,疑是银河落九天。
(2分)
13.到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有酸的、甜的、紫的、暗红的、金黄的,晶莹剔透,美丽极了。
(5分)。
最新部编二年级语文(上册)根据课文内容填空

最新部编二年级语文(上册)根据课文内容填空部编版二年级语文上册根据课文内容填空一、课文1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,黑灰色的(),甩着()的尾巴,()游来游去.2.他们游到荷花旁边,看见荷花上蹲着一只(),披着碧绿的衣裳,露着(),鼓着一对().3.升到空中,我又(),连成(),在空中飘浮.……早晨和()我又把红袍披在身上.4.()我在池子里睡觉,在小溪里(),在江河里奔跑,在()跳舞、()、开大会.5.我做过()好事,灌溉田地,发动机器,帮助人们().我也做过许多坏事,淹没庄稼,冲毁房屋,()灾害.6.孩子如果()长大,就得告别妈妈,().牛马有(),鸟有翅膀,植物旅行又用什么()?7.蒲公英妈妈准备了降落伞,把()送给自己的().只要有风()吹过,()就乘着风().……那里有许许多的(),粗心的小朋友却()它.8.一()鱼塘,一块稻田.一行垂柳,一座().……一面(),一把().一队"红领巾",一片欢笑.9.()高,榕树壮,()树叶像手掌.()秋天叶儿红,()四季披绿装.10.你拍五,我拍五,()有猛虎.……你拍七,我拍七,竹林()在嬉戏.11.夏季里,(),采了蚕桑又插秧.早起勤耕作,().秋季里,稻上场,谷像黄金粒粒香.()虽(),心里().12.得造(),砍一棵大树().他叫人照曹冲说的办法去做,()称出了大象的重量.13.玲玲得意地端详着自己画的《我家的一角.》()明天就要参加().14.好多事情并不像我们()的那么糟.()肯动脑筋,坏事()能变成好事.15.露西拿出一沓(),一支().16.睡梦中的妈妈真()、好()、好().17.(),小鸟在(),风儿在树叶间(),()沙沙的响声.18.()闭上了,紧紧地闭著;( )眉毛,也在睡觉,睡在妈妈红润的().19.登鹳雀楼唐王之涣(),().欲(),().20望()瀑布唐李白()紫烟,遥看瀑布().(),疑().21 在一座陡峭的山峰上,有一只"猴子".它两只胳膊抱着腿,()蹲在山头,望着翻滚的().这就是有趣的"猴子观海".每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就变成了一只()的雄鸡.它伸着脖子,对着天都峰不住地啼叫.不用说,这就是著名的"()"了.黄山的奇石还有很多,像"()""狮子抢球""仙女弹琴".那些叫不出名字的()的岩石,正等你去给它们起()呢!22. 日月潭是我国台湾省最大的一个湖.它在台中市附近的高山上.那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多().日月潭很深,湖水碧绿.湖()有个美丽的小岛,叫光华岛.小岛把湖水分成两半,北边像(),叫日潭;南边像(),叫月潭.……日月潭 ( ),吸引了( )中外游客.23到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在(),有红的白的、紫的、暗红的、淡绿的(),( ).24.收下来的葡萄柚的运到()去,有的运到()制成葡萄干.这里生产的葡萄干颜色(),()甜,().25.小鸟飞来落在().……我从天上来,飞了一百多里,(),下来找点儿().26.青蛙眼中的天(),小鸟眼中的天().27.寒号鸟和喜鹊面对面住着,成了().现在懒惰,()难过.28. 从前,有个人种了()葫芦.()葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵( )小花.花( ) 以后,藤上挂了几个小葫芦.29. 禹采取疏导的办法().他和()的人一起,疏通了很多(),让洪水通过河道,最后流到大海里去.洪水终于退了,毒蛇猛兽被驱赶走了,人们把家搬了回来.大家在被水淹过的土地上耕种,农业生产渐渐恢复了,百姓重新过上了()的生活.30.大家见了,就越发敬爱朱德(),()再藏他的().31.他()草鞋,()斗笠,挑起(),跟大家一块儿爬山.32.多么()啊,1961年的()!多么()啊,1961年的泼水节.33.夜宿山寺唐李白(),()辰.(),恐().34.敕勒歌北朝民歌敕勒川,(),天()穹庐,笼盖().(),(),().35.不久,大海连同()和(),()连同(),()连同(),街道连同房屋和桥梁,都露出来了.36.瞧,太阳晒着晒着,他变成了()的().37.小白兔得救了,雪孩子()水淋淋的.38.在茂密的森林里,有一只老虎正在寻找().39.狐狸()骨碌碌一转,扯着嗓子问老虎:"你敢吃我?"40.狐狸(),摇头摆尾;老虎()半疑,().41.老虎().其实他受骗了,(),狐狸是借着老虎的威风把百兽()的.42.小熊,我分得可()啦!狐狸()瞧了瞧掰开的()酪,说:"真的,这半块是大一点.你们(),看我的--"说着便在大的这半块上()一口.43.松鼠()一只()船,放在小溪里.纸船飘哇飘,飘到了小熊家门口.松果上挂着(),上面写着:"(!)"44.傍晚,松鼠看见一只()风筝朝他飞来,().45.他们弯着腰,流着(),"嗨哟,嗨哟"喊着号子,可是船()很慢很慢.46.()光有好的愿望还不行,还要看是不是真的()二、语文园地1.梅花宋王安石墙角数枝梅,凌寒() .遥(),().2.有山皆(),无水不()章.一畦春韭(),()稻花().忠厚传(),()继世长.3.三月桃花(),四月牡丹().五月石榴(),六月荷花满()塘.4.小儿垂钓唐胡令能蓬头稚子学垂纶,侧()莓苔草映().()借问遥(),().5.桂林().上有天堂,().五岳归来(),()不看岳.涛涛的家乡在(),平平的家乡在( ).6.江雪唐柳宗元(),().()蓑笠翁,独钓寒().7.()言()语()言()语()言()语()言()语8.()事竟成.------《后汉书》志当存().--《诫外生书》有志().--《传家宝》三军可夺帅也,().9.一九二九(),三九四九(),五九六九()看柳,七九河开,八九雁来,九九(),耕牛遍地走.10. ()凤舞()之鸟()如鼠如鱼()()鸣()吠()害之()漏网()()吞虎咽()添翼。
新部编二年级上册按课文内容填空

新部编二年级上册按课文内容填空1.池塘里有一群小蝌蚪,它们有圆圆的脑袋,细细的身子,甩着细长的尾巴,轻轻地游来游去。
小蝌蚪游啊游,过了几天,尾巴变粗了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,穿着绿色的衣裳,鼓着圆圆的肚皮,眨着一对大眼睛。
2.我会变幻多端。
太阳一晒,我就变成水蒸气。
升到天空,我又变成点点的云彩,连成一片,在空中飘荡。
有时候我穿着白色的衣裳,有时候我穿着黑色的衣裳,红色和黄色我又把红袍披在身上,人们叫我“彩虹”。
我在空中飞翔,体温升高,变成雨滴,小水滴聚在一起落下,人们叫我“雨水”。
有时候我变成小硬球坠落下来,人们就叫我“冰雹”。
到了冬天,我变成雪花飘落下来,人们又叫我“雪花”。
平常我在云朵里睡觉,在小溪里流淌,在江河里奔腾,在海洋里翻腾、喷涌、激荡。
有时候我很温柔,有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉农田,驱动机器,帮助人们生产。
我也做过许多坏事,淹没房屋,冲毁农田,给人们带来灾害。
《我是什么》一课中,“我”是水,能变成雨、雪、冰雹、云彩、雾等。
3.孩子们想旅行,就得有工具和方法。
鸟儿有翅膀,鱼儿有鳞片,植物旅行又用什么工具呢?XXX妈妈准备了种子,把它送给自己的孩子。
微风轻轻吹过,孩子们就乘着风飘荡。
XXX有个方法,她给孩子们穿上翅膀。
只要挂住动物的毛发,孩子们就能去飞翔、旅行。
XXX妈妈更有办法,她让豆荚晒在阳光底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就离开妈妈。
植物妈妈的方法很多很多,不信你就仔细观察。
那里有丰富的知识,好奇的小朋友却常常得不到它。
植物妈妈传播种子真有办法!XXX妈妈是靠风传播种子的,苍耳妈妈是靠动物传播种的。
XXX妈妈是靠爆裂来传播种子的。
4.墙角数枝梅,几度雪。
XXX不是雪,唯有梅花香。
5.一群海鸥,一片沙滩。
一艘军舰,一只帆船。
一口鱼塘,一片稻田。
一株垂柳,一座花园。
一条小溪,一座石桥。
一丛翠竹,一只飞鸟。
一支队旗,一只铜号。
一块“红领巾”,一片欢笑。
语文二年级上册按课文内容填空(部编版)

语文二年级上册按课文内容填空(部编版) 语文二年级上册按课文内容填空(部编版)一、课文内容我知道。
1.植物妈妈的办法,不信你就去看看。
那里有它的孩子,却得不到它。
2.墙角数枝梅,XXX独自开。
XXX不是雪,为有暗香来。
3.小蝌蚪变成青蛙的过程:先长尾巴,再长后腿,最后变没了尾巴。
二、根据课文内容连一连。
树无根不长,无水不活;文章有情有境,才能传世长。
忠厚传家久,人无志不立。
三、课文内容我知道。
1.XXX称象的过程是:①赶象上船;②把象装进笼子里;③把象放进秤上;④称石头重量。
2.蓬头稚子学垂纶,侧坐XXX映身。
路过旁人听得笑,全不闻身后古来声。
四、根据课文内容填空。
1.它两只胳膊,低头蹲在山头,望着远处。
2.天边的云彩和山上的影子,在湖中倒映出来。
3.登黄山而小天下,黄山景色最好看。
五、按照课文内容选择正确的序号。
1.《坐井观天》告诉我们B.看待问题、认识事物,站得要高,看得要全,不要自以为是。
2.《寒号鸟》告诉我们A.要用联系的眼光看问题,解决问题。
3.《我要的是葫芦》告诉我们C.只有通过辛勤的劳动才能过上美好的生活。
六、看一看,连一连。
七、课文内容我知道。
1.大江东去,浪淘尽,千古风流人物。
2.天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。
3.五岳四渎三江两岸,一城双阙古今名。
五九六九,七九十年代,八九十年代。
八、课文内容我知道。
1.夏季里,摘了桑蚕又插秧。
勤耕作,丰收多。
2.XXX看瀑布流,疑是银河落九天。
3.《植物妈妈有办法》一文,向我们介绍了种子、根、茎这三种植物的传播方法。
部编版二年级语文上册按课文内容填空

部编版二年级语文上册按课文内容填空姓名:______等级:_____第一单元1、池塘里有许多小蝌蚪,圆圆的脑袋,细长的身子,甩着尾巴,快乐游来游去。
2、他们游到荷花叶上,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,穿着绿衣裳,露出白肚皮,鼓着圆肚子。
3、不知多久过去了,小青蛙的尾巴慢慢缩短。
他们听妈妈说,天天去觅食。
4、我会变,太阳一晒,我就变成水蒸气。
飘到天空,我又变成无数小水滴,组成一片,在空中漂浮。
有时候我穿着白袍子,有时候我穿着黑袍子,红袍和黄袍我又把红袍穿上。
人们管我叫云。
5、我在空中飘来飘去,体温降低,变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫雨。
有时候我变成小冰球打下来,人们就管我叫冰雹。
到了冬天,我变成XXX花飘下来,人们又管我叫雪。
6、我在池子里游来游去,在小溪里流淌,在江河里奔腾,在海洋里翻滚、跳跃、嬉戏。
7、有时候我很温顺,有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田,驱动机器,帮助人们出行。
我也做过淹没城市,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出各种办法管住我。
让我温顺,不做祸害。
8、孩子如果想去旅行,就得准备好行囊,跟着妈妈,踏上旅程。
牛马有四蹄,鸟有翅膀,植物旅行靠风。
9、XXX妈妈生下了许多娃娃,把它们托起来。
只要有风吹过,孩子们就乘着风飞舞。
10、XXX有个好办法,她给孩子穿上坚固的铠甲。
只要风吹得足够强,孩子们就能去远方、探索未知。
11、XXX妈妈喜欢晒太阳,她让豆荚晒太阳。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们高兴地跳着玩着,感谢妈妈。
12、植物妈妈的办法五花八门,不信你就去看看。
那里有高高的树木,低低的小草,各种各样的小朋友在嬉戏玩耍。
7、每当太阳升起,有座山峰上的几块巨石,就会传来一只高昂脖子,在天都峰上啼叫的雄鸡。
不用说,这就是著名的天鸣鸡了。
8、黄山的奇石还有很多,像“猴子观海”“莲花峰”“鳌鱼峰”。
那些叫不出名字的奇形怪状的岩石,就等你去给它们起名字呢!9、日月潭是我国台湾省最大的一个湖。
它位于台湾省中部的山区。
部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)

部编版小学二年级语文上册语文按原文填空汇总(最全面)1、池塘里有许多小蝌蚪,圆圆的脑袋,细长的身子,甩着尾巴,欢快地游来游去。
2、他们游到荷花下面,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,穿着绿色衣裳,露出肚皮,鼓着嘴巴。
3、不知疲倦的小青蛙的尾巴不停地摆动。
他们寻找妈妈,天天去找。
4、我会变,太阳一晒,我就变成水蒸气。
升上天空,我又变成无数小小的点儿,像一片云,在空中漂浮。
有时候我穿着白衣服,有时候我穿着黑衣服,红衣服和黄衣服我也穿过。
人们管我叫云。
5、我在空中飘荡,体温降低,变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫雨滴。
有时候我变成小冰球打下来,人们就管我叫冰雹。
到了冬天,我变成XXX花飘下来,人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游泳,在小溪里流淌,在江河里奔腾,在海洋里翱翔、游泳、戏水。
7、有时候我很温顺,有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田,驱动机器,方便人们出行。
我也做过淹没城市,冲毁村庄,给人们带来灾难。
人们想出各种方法管住我。
让我安分守己,不做捣蛋鬼。
8、孩子如果想旅行,就得靠父母,靠交通工具。
牛马有四条腿,鸟有翅膀,植物旅行靠风力传播种子。
9、XXX妈妈开花结子,把它的娃娃送出去。
只要有风吹过,孩子们就乘着风去旅行。
10、XXX有个好办法,她给孩子们穿上坚固的铠甲。
只要有风吹过,孩子们就能去旅行、探险。
11、XXX妈妈开花结果,她让豆荚晒太阳。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们高兴地跳着玩。
12、植物妈妈的办法多种多样,不信你就去看看。
那里有高高的树木,矮矮的小草,各种各样的小朋友在玩耍。
13、《梅花》作者XXX,墙上开着一枝梅,XXX独自开。
遥望XXX,无处话凄凉。
1、杨树、榕树、梧桐树叶像云彩。
枫树秋天叶子红如火,松柏挺拔如矗立的士兵。
木棉花开遍布在南方,桦树在北方守卫着边疆。
银杏和水杉树高枝茂,金桂开花香气四溢。
2、十年树木,百年树人。
树木高大,叶落重生。
树木长得不快,人也不能一直站着不动。
3、你拍一,我拍一,美景要牢记。
最新部编版二年级上册语文课文填空(全册)

最新部编版二年级上册语文课文填空(全册)1、池塘里有许多小蝌蚪,圆圆的脑袋,细长的身子,甩着尾巴,欢快地游来游去。
2、他们游到荷花边,看见荷叶上蹲着一只大青蛙,穿着绿色衣裳,露出圆滚滚的肚皮,鼓着两颗大眼珠。
3、不知不觉长大了,小青蛙的尾巴变成了两条腿。
他们想念妈妈,天天去找。
4、我会变,太阳一晒,我就出现了。
在天空中,我又变成无数小小的点儿,组成一片,在空中漂浮。
有的时候我穿着蓝色衣裳,有的时候我穿着白色衣裳,红色和黄色我又把红袍穿上。
人们管我叫云。
5、我在空中飘来飘去,体温变成了小水滴。
小水滴聚在一起落下来,人们管我叫雨。
有时候我变成小硬球打下来,人们就管我叫冰雹。
到了冬天,我变成小花朵飘下来,人们又管我叫雪花。
6、我在池子里游来游去,在小溪里流淌,在江河里奔腾,在海洋里翱翔、游泳、跳跃。
7、有时候我很温顺,有时候我很暴躁。
我做过灌溉农田,推动机器,帮助人们出行。
我也做过淹没村庄,冲毁房屋,给人们带来灾难。
人们想出各种办法来管住我。
让我安分守己,不做妨害。
8、孩子如果想要旅行,就得跟着妈妈,或者坐着交通工具。
牛马有四条腿,鸟有翅膀,植物旅行靠风力、水流。
9、XXX妈妈开心地摇摆,把它的种子送给自己的娃娃。
只要有风吹过,孩子们就乘着风儿远航。
10、XXX有个好办法,她给孩子们穿上坚硬的铠甲。
只要风沙肆虐的地方,孩子们就能去冒险、旅行。
11、XXX妈妈用心地照料,她让豆荚晒太阳。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们高兴地追逐妈妈。
12、植物妈妈的办法多种多样,不信你就去看看。
那里有绿油油的草地,众多的小朋友在上面奔跑、嬉戏。
13、《梅花》作者XXX,墙上挂着枝梅,XXX独自开。
遥望山间白雪皑皑,此时心境如梅花般高洁。
1、杨树、榕树、梧桐树叶像,枫树红叶满天飞舞,松柏挺立不倒,木棉花开满枝头,桦树守护北疆。
银杏和水杉郁郁葱葱,金桂开花香气扑鼻。
2、十年树木,百年树人。
树要长得高大,人也要有所成就。
3、你拍一,我拍一,美景要牢记。
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1.池塘里有一群小蝌蚪,()的脑袋,()的身子,甩着()的尾巴,()地游来游去。
小蝌蚪游哇游,过了几天,尾巴变()了。
他们游到荷花旁边,看见荷叶上()着一只大青蛙,()着()的衣裳,()着()的肚皮,()着一对大眼睛。
2.我会( )。
太阳一晒,我就变成( )。
升到天空,我又变成( )的点儿,连成一片,在空中( )。
有时候我穿着( ),有时候我穿着(),( )和( )我又把红袍披在身上,人们叫我“( )”。
我在空中( ),体温(),变成了( ),小水滴聚在一起(),人们叫我“( )”。
有时候我变成小硬球( )下来,人们就叫我“( )”。
到了冬天,我变成( )()下来,人们又叫我“( )”。
平常我在()睡觉,在小溪里(),在江河里(),在海洋里()、()、()。
有时候我很(),有时候我却很暴躁。
我做过许多好事,灌溉(),()机器,帮助人们()。
我也做过许多坏事,淹没(),冲毁(),给人们带来灾害。
《我是什么》一课中,“我”是(),能变成()、()、()、()、()等。
3.孩子(),就得(),()。
()有脚,()有翅膀,植物旅行又用什么()?蒲公英妈妈准备了(),把它送给自己的()。
()有风轻轻吹过,孩子们就乘着风()。
苍耳妈妈有个(),她给孩子们穿上()。
只要挂住动物的(),孩子们就能去()、()。
豌豆妈妈更有办法,她让豆荚晒在()底下。
啪的一声,豆荚炸开,孩子们就()离开妈妈。
植物妈妈的办法很多很多,不信你就()观察。
那里有()的知识,()的小朋友却()得不到它。
植物妈妈传播种子真有办法!蒲公英妈妈是靠()传播种子的,苍耳妈妈是靠()传播种的。
豌豆妈妈是靠()来传播种子的。
4.墙角数枝梅,()。
遥知不是雪,()。
5.一()海鸥,一()沙滩。
一()军舰,一()帆船。
一()鱼塘,一()稻田。
一()垂柳,一()花园。
一()小溪,一()石桥。
一()翠竹,一()飞鸟。
一()队旗,一()铜号。
一()“红领巾”,一()欢笑。
6.杨树(),榕树(),梧桐树叶像()。
()秋天叶儿红,()四季披绿装。
()喜暖在(),()耐寒守()。
()活化石,()开花()。
7.十年树木,()。
树高百尺,()。
树无根(),人无志()。
8.你拍一,我拍一,动物世界()。
你拍二,我拍二,孔雀锦鸡()。
你拍三,我拍三,雄鹰飞翔()。
你拍四,我拍四,天空雁群()。
你拍五,我拍五,()有猛虎。
你拍六,我拍六,黄鹂百灵()。
你拍七,我拍七,()在嬉戏。
你拍八,我拍八,大小动物()。
你拍九,我拍九,人和动物()。
你拍十,我拍十,()是大事。
9.春季里,春风吹,()。
麦苗儿(),桑叶儿()。
夏季里,(),()蚕桑又插秧。
()勤耕作,()戴月光。
秋季里,(),谷像()。
身体虽(),心里()。
10.有山(),无水()。
一畦(),()稻花香。
忠厚(),诗书()。
11.()山茶满盆开,二月迎春()。
三月()红十里,四月牡丹()。
五月石榴(),六月()。
七月茉莉(),八月()满枝香。
九月()姿百态,十月芙蓉()。
冬月()案头供,()寒梅斗冰霜。
12.大象又()又(),身子像(),腿像()。
官员们()看():“这么大的象,到底有多重呢?”曹操的儿子曹冲才七岁,他站出来,说:“我有个办法。
把大象()一艘大船上,看船身()就()水面,在船舷上(),再把大象(),往船上装(),装到船下沉到画线的地方为止。
然后()船上的石头。
石头(),大象就有多重。
”()称出了大象的重量。
我觉得曹冲是个()的孩子。
13.爸爸看来,高兴地说:“看到了吧,孩子。
好多事情()。
只要(),()也能变成()。
”14.“亲爱的爸爸,我们过得挺好。
太阳()。
阳光下,我们的希比希()。
”两封信里我更喜欢第()封,因为第二封信(),我觉得露西是个()的孩子。
15.妈妈睡了,妈妈哄我午睡的时候,自己先睡着了,睡得(),()。
睡梦中的妈妈真()。
()的眼睛闭上了,()闭着;()的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈()的脸上。
睡梦中的妈妈好()。
妈妈()笑着。
是的,她在()笑着,嘴巴、眼角都笑弯了,好像在睡梦中,妈妈又想好了一个(),等会儿讲给我听······睡梦中的妈妈()。
妈妈的呼吸()。
她()的头发粘在微微渗出汗珠的额头上。
窗外,小鸟在(),风儿在树叶间(),发出()的响声,可是妈妈全听不到。
她干了(),(),(),她真该()。
16.蓬头稚子学垂纶,()。
路人借问遥招手,()。
17.《登鹳雀楼》是()代诗人()写的:白日依山尽,()。
黄欲穷千里目,()。
《望庐山瀑布》是()代诗人()写的:日照香炉生紫烟,()。
飞流直下三千尺,()。
我还会背两句他写的《》:()()。
18.《黄山奇石》里讲到的奇石有很多,有:“()”、“()”、“()”“()”、“()”、“()”、“()”。
那里景色(),尤其是那些怪石,()极了。
它()从天上飞下来的一个(),落在()的()上。
那巨石()站在()的山峰上,伸着手臂指向()。
19.日月潭很深,湖水碧绿。
湖()有个美丽的小岛,叫()。
小岛把湖水分成(),()像(),叫();()像(),叫()。
清晨,湖面上飘着()的雾。
天边的()和山上的(),()地倒映在湖水中。
中午,(),整个日月潭的美景和周围的建筑,都清晰地()在眼前。
要是下起(),日月潭好像(),周围的景物一片(),就像()。
20.新疆吐鲁番有个地方叫葡萄沟。
那里盛产水果。
五月有(),七八月有(),(),(),到了八九月份,人们最喜爱的葡萄成熟了。
葡萄种在()的()上。
()的枝叶向四面(),就像搭起了一个个()的凉棚。
到了(),葡萄一大串一大串地挂在(),有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,(),美丽极了。
要是这时候你到葡萄沟去,热情()维吾尔族(),准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。
葡萄沟真是个()。
21.桂林山水()。
上有(),下有()。
()归来不看山,()归来不看岳。
22.青蛙说:“朋友,别说()了!()井口(),还用飞()?”小鸟说:“你弄错了。
天(),大得很哪!”青蛙笑了,说:“朋友,我天天坐在(),一()就能看见天。
我不会弄错的。
”小鸟也笑了,说:“朋友,你是弄错了。
(),你跳出井来()吧。
”青蛙和小鸟对“天有多大”的看法分别是:青蛙认为(),小鸟认为()。
这个故事告诉我们:()23.几阵秋风,树叶(),冬天快要到了。
冬天说到就到,寒风()地刮着。
喜鹊住在()的窝里。
寒号鸟在崖缝里冻得(),()地叫着:“哆啰啰,哆啰啰,寒风冻死我,明天就做窝。
”寒冬腊月,()。
()像狮子一样狂叫,崖缝里冷得像()。
寒号鸟已经在夜里冻死了。
从这个故事中,我们可以体会到()。
24.()的葫芦藤上长满了(),开出了()的小花。
(),藤上挂了()。
多么()的小葫芦啊!没过几天,叶子上的蚜虫()。
小葫芦()地变黄了,()都落了。
那个人最后没有得到葫芦的原因是()。
这个故事告诉我们:()。
第二年,那个人又中路一棵葫芦。
结出小葫芦后他还是每天去看几次。
当他看见葫芦叶子上生了蚜虫时赶紧()。
最后,他的葫芦长得()。
25.《江雪》是()代诗人()写的:千山鸟飞绝,()。
孤舟蓑笠翁,()。
26.《刻舟求剑》这个成语故事告诉我们:()。
27.很久很久(),洪水()泛滥。
大水淹没了(),冲毁了(),毒蛇猛兽()伤害()和牲畜,人们的()痛苦极了。
大家在被水淹过的()耕种,()渐渐恢复了,百姓重新过上了()的生活。
从禹治水,三过家门而不入我感受到禹(),从禹吸取教训,用疏导的办法治水我感受到禹(),我觉得禹真是一个()的人啊!28.()年,朱德同志带领队伍到()跟毛泽东同志带领的队伍()了。
朱德同志也跟着()挑粮。
他()草鞋,()斗笠,()粮食,跟着大家一块儿()。
大家见了,越发()朱德同志,()再藏他的扁担了。
大家越发敬爱朱德同志是因为:()。
29.()的凤凰花开了,傣族人民()的泼水节又到了。
为了欢迎(),人们在()散满了凤凰花的花瓣,好像铺上了()地毯。
一条条()驶过(),一串串()升上()。
周总理()对襟白褂,咖啡色(),头上包着(),()来到人群中。
开始泼水了。
周总理一手()盛满清水的银碗,一手()柏树枝蘸了水,向人们(),为人们()。
傣族人民一边(),一边向周总理(),祝福他()。
从这篇课文我了解到周总理是个()的人。
30.有志者()。
----《》志当()。
----《》有志()。
----《》31.相传鲁班是我国古代有名的()和(),木工用的(),就是他()的。
32、《夜宿山寺》是()代诗人()写的:危楼高百尺,()不敢高声语,()。
这首诗运用了丰富的想象和()的修辞手法描写了山寺楼宇的高耸。
敕勒歌是()民歌:敕勒川,(),天似(),笼盖()。
天苍苍,(),()。
33.雾把()藏了起来。
无论是()、船只、还是(),都看不见了。
雾把()连同()一起藏了起来。
无论是(),还是(),都看不见了。
雾把()藏了起来,同时也把城市藏了起来。
()、街道、()、桥梁,甚至()和小黑猫,都把一切藏了起来,什么也看不见了。
雾把自己藏了起来,不久,大海连同(),(),(),街道连同()和桥梁,()。
在我眼里雾真是个()。
34.“小白兔,小白兔!你在()?”雪孩子()屋里,()呛人的烟、烫人的(),找哇找哇,()找到了小白兔。
他()把小白兔抱起来,跑到屋外。
瞧,()晒着晒着,他变成了()的()。
飞呀,飞呀,飞上天空,变成了一朵(),一朵()。
雪孩子很(),这个故事告诉我们:()。
35.一九二九(),三九四九(),五九六九,(),七九(),八九(),九九加一九,()。
36.老虎()。
其实他受骗了。
原来,()老虎的威风把百兽()。
《狐假虎威》的意思是:37.于是,狐狸在那()又咬了一口,结果第一个半块又()。
狐狸就这样()咬着()奶酪。
咬着咬着,奶酪全被他(),()也没剩下。
狐狸说,他分得很(),谁也没多吃一口,谁也没少吃一口。
我认为狐狸说的话(),因为(),如果我是熊哥哥【熊弟弟】,我会()。
38.纸船()哇(),()到了小熊家门口。
风筝()哇(),()到了松鼠家门口。
39.风娃娃()再去帮忙了,他委屈地在天上转着、想着:我帮()做事情,()他们还责怪我呢?风娃娃()问妈妈。
妈妈说:“孩子,做()愿望还(),还要看()。
”40.小獾拉着小刺猬的手,说:“在我有点儿()的时候,是你()了我,让我有了()。
瞧,我已经学会做椅子了。
这是我的一点而(),收下吧。
”小刺猬也高兴极了,说:“谢谢你,你的()()了我一天的()!”。