小学专题阅读把握文章的中心句和过渡句

小升初阅读提升专题讲解一：

把握文章的中心句和过渡句

一、技法详解

1、什么是中心句和过渡句？

中心句：指能够统领全篇，概括文章主要内容的句子。

如：詹天佑是我国杰出的爱国工程师。（六年级上册《詹天佑》）

这一句就是全文的中心句，整篇课文都是围绕詹天佑的爱国之心和他所表现出来的

杰出才干来写的。从某种意义上讲，抓住了文章的中心句，也就把握了文章的主要内容。

过渡句：指在文章中起着承上启下作用的句子，它往往把前后内容紧密地联系在一起，使文章衔接自然，形成一个整体。

如：兵马俑不仅规模宏大，而且类型众多，个性鲜明。（《秦兵马俑》）

这就是一个典型的过渡句，前一句承接上文，讲兵马俑的规模庞大，后一句领起下文，描述的是兵马俑类型众多、个性鲜明。这样的描写紧紧扣住了文章的主要内容，上

下文过渡自然，衔接紧密。

2、中心句在文中位置的一般规律及作用。

①中心句在文章或自然段的开头，又称“总起句”，起到统领全文或全段的作用。

②中心句在文章或自然段的末尾，又称“总结句”，起到总结全文或全段的作用。

③中心句在文章或自然段的中间，起着承上启下的“过渡段”或“过渡句”的作用。

④中心句在文章或自然段的开头和结尾反复出现，起着强调和增强印象的作用。

3、怎样找中心句？

（1）思路导航

①从总起句去找。文章开头的总起句，一般都揭示了全文内容，所以就是中心句。

②从结尾上去找。有些文章的结尾，往往总结全文，点明中心。

③从反复句上去找。有的文章为了突出某种意思，并给读者留下深刻的印象，往往反

复出现同一个句子，它就是中心句。

④从议论句上去找。文中议论处往往透露出文章的中心，因此，议论句中的关键句就

是中心句。

⑤从哲理性句上去找。有的句子很有哲理性，这个句子就是中心句。

⑥从含义深长的句子上去找。有的句子中意义含而不露，蕴藏着深长的意义，这个句

子就是中心句。

⑦从过渡句上去找。有的文章往往用过渡句来点明中心句。

3、怎样找中心句？

（2）例题精讲

①观察哪句话是讲全文或全段主要意思的，这句话就是文章的中心句。

如：地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿物资源来说，它不是上帝的恩赐，而

是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提

供矿产资源。但是，如果不加节制地开采，必加速地球上矿产资源的枯竭。

这句话是讲全段主要意思的，它就是这段的中心句。②观察全文或全段是围绕哪句话写的，哪句话就是文章的中心句。

如：溪流河川中闪闪发光的不仅仅是水，也是我们祖先的血液。那清澈湖水中的每

一个倒影，反映了我们的经历和记忆；那潺潺的流水声，回荡着我们祖辈的亲切呼唤。

河水为我们解除干渴，滋润我们的心田，养育我们的子子孙孙。河水运载我们的木舟，

木舟在永流不息的河水上穿行，木舟上满载着我们的希望。（《这片土地是神圣的》）

这段话是围绕着这句话来写的，它就是这段话的中心句。

③通过分析、比较，以最能概括主要内容而不是中心思想的句子作为中心句。

如：

秋天

秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象。秋天，比春天更富有灿烂绚丽的色彩。

你瞧，西面山洼里那一片柿树，红得多么好看，简直像一片火似的，还有苹果，那

驰名中外的红香蕉苹果，也是红得那么鲜艳。山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡

萄呢，更逗人喜爱，那种叫“水晶”的，晶莹剔透，真像用水晶和玉石雕刻出来的；而

那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠……

好一派迷人的秋色啊！

我喜欢这绚丽灿烂的秋色，因为它表示着成熟和繁荣，也意味着欢乐和富强。

这句话概括了文章描写的主要景色，它就是这段话的中心句。

4、怎么找过渡句？

①位置上，过渡句常常出现在文中某个段落开头,有时也独立成一段。

②内容上，过渡句是由一个内容（问题）转移到另一个内容（问题）的句子。这样的句

子和上下两段都有联系。

所以判断时可以根据位置,也可以根据内容,最好是根据内容判断。常见的过渡句通常伴有关联词（除了……还……、不仅……还……、不但……而且……、虽然……但是……、然而、却等等）。所以，如果某段的开头出现上述的关联词，这个句子一般是

过渡句。

二、专题精练