工程造价专业调研报告
工程造价专业调查报告
工程造价专业调查报告一、引言工程造价专业是现代建设行业中非常重要的一个专业领域，它涉及到工程建设项目的各个阶段，从项目前期的投资估算到项目实施阶段的造价控制，再到项目竣工结算，工程造价专业都扮演着一个关键的角色。
本报告旨在对工程造价专业进行调查研究，了解当前工程造价专业的就业情况以及行业发展趋势。
二、调查方法本次调查采取了问卷调查的形式，通过向在校学生和工作人员发放问卷并回收，收集了大量的数据。
问卷主要包括个人信息、职业发展意愿、行业前景等方面的问题。
共收集到200份有效问卷。
三、调查结果1.调查对象的个人信息根据调查结果显示，约60％的被调查者是在校学生，40％的被调查者是已经参加工作的工程造价专业人员。
在校学生中，男性和女性的比例大致相等，而已工作人员中男性占据了较大的比例。
2.调查对象的就业情况根据调查结果显示，在校学生中约80％希望毕业后能从事与工程造价相关的工作，他们认为这个专业有着很好的就业前景。
而已工作人员中，有70％的人表示他们从事这个专业是因为出于对这个行业的喜爱，并且认为这个行业有较大的发展空间。
3.调查对象对工程造价行业的看法调查结果显示，约70％的被调查者认为工程造价专业是一个有前途的行业，认为工程造价专业的发展前景较为可观。
另外，有一部分被调查者提出了一些对于工程造价行业的建议，如加强行业的标准化、提高专业人员的职业素质等。
四、讨论与总结通过对工程造价专业的调查研究，我们可以得出如下结论：1.工程造价专业在当前大学生中具有较高的就业意愿，受到了广大学生的青睐。
2.工程造价专业的发展前景广阔，有较大的职业发展空间和发展潜力。
3.工程造价专业需要进一步完善行业标准和提高专业人员的职业素质。
五、建议基于调查结果和讨论，我们提出以下建议：1.高校应加强工程造价专业的教育培养，提高学生的专业素质和实践能力。
2.行业协会应加强对专业人员的培训和继续教育，提高专业人员的综合素质。
3.政府部门应加强对工程造价行业的监管，推动行业的健康发展。
工程造价社会实践调研报告范文
工程造价社会实践调研报告范文一、背景介绍近年来，随着我国经济的快速发展和城市化进程的加快，建筑工程项目的数量和规模不断增加，同时工程造价管理及相关政策也日益受到重视。
在这种情况下，了解工程造价管理的实际情况、发展趋势，对于推动工程建设的高质量、效益和可持续发展具有重要意义。
因此，我选择进行工程造价社会实践调研，对工程造价管理的一些实际问题进行深入的调研和分析。
二、调研目的和意义1. 调研目的本次调研以了解工程造价管理的实际情况、发展趋势，分析工程造价管理存在的问题和挑战，为相关部门提供决策参考，同时也为广大工程师和管理者提供相关的经验和参考。
2. 调研意义通过对工程造价管理的实际情况进行调研，可以为政府部门提供相关政策参考，为企业提供经验借鉴，为工程师和管理者提供规划和决策的参考。
同时，也可以促进工程造价管理领域的持续优化和创新发展，为我国工程建设的高质量、效益和可持续发展做出贡献。
三、调研方法1. 调研范围本次调研主要以工程造价管理相关部门、企业和从业人员为主要调研对象，同时也包括了工程建设项目的业主、监理单位、设计单位等。
2. 调研手段主要通过实地调研、访谈、问卷调查等方式进行数据收集，同时也利用网络和文献资料进行信息收集和分析。
3. 调研内容本次调研主要包括工程造价管理的实际情况、发展趋势，工程造价管理存在的问题和挑战，以及工程造价管理领域的创新发展等内容。
四、调研结果分析1. 工程造价管理的实际情况通过对相关部门、企业和从业人员的访谈和问卷调查，了解到我国工程造价管理领域的实际情况。
在工程造价管理的实际操作中，存在一些常见的问题，如信息不对称、成本控制不严、成本测算不准确等。
在一些大型工程项目中，存在着造价管理的困难和挑战，需要更加科学、规范和有效的管理模式和方法。
2. 工程造价管理的发展趋势在工程建设领域，工程成本是一个非常重要的指标，影响着整个工程项目的效益和可持续发展。
因此，工程造价管理领域需要不断适应经济、技术和政策的变化，进行创新发展和提高管理水平。
工程造价专业调研报告
工程造价专业调研报告《工程造价专业调研报告》一、调研背景工程造价专业是建筑工程领域的一个重要学科，其主要研究建筑工程的造价问题。
在建筑工程项目中，造价是一个关键因素，直接影响着项目的成本和效益。
因此，对工程造价专业进行调研，了解其发展现状和未来趋势，对于提升建筑工程项目管理水平具有重要意义。
二、调研方法本次调研采用了问卷调查和实地走访相结合的方式。
通过问卷调查了解了当前工程造价专业的就业情况、专业发展趋势、实际应用需求等方面的情况。
同时，还对部分工程造价公司进行了实地走访，了解了其在项目管理、成本控制、技术创新等方面的实际应用情况。
三、调研结果1. 就业情况：工程造价专业毕业生就业率相对较高，主要就业方向包括建筑设计院、工程咨询公司、房地产开发企业等。
大多数就业者在工程造价测算、项目管理、财务预算等方面发挥着重要作用。
2. 专业服务需求：受到国家相关政策的推动，工程造价专业在建筑工程领域的应用需求逐渐增加。
特别是随着建筑工程项目的规模和复杂度不断增加，对于工程造价专业的需求也日益凸显。
3. 技术创新：部分工程造价公司在实际项目中，通过引入信息化管理系统、建立成本数据库等方式，进行了一定程度的技术创新。
这些技术手段有效提升了项目成本控制效果，得到了客户的一致好评。
四、发展趋势1. 专业综合化：未来工程造价专业将向多元化和综合化发展，除了传统的造价测算和成本控制等方面，还将涉及到风险管理、信息化技术应用等新领域。
2. 人才培养：随着建筑工程领域对人才的需求不断增加，相关高校也将加大工程造价专业的人才培养力度，为行业发展提供更多优秀的人才支持。
3. 技术应用：信息化技术在工程造价领域的应用将会成为未来的重点。
新技术的引入将有力地提升工程造价专业在项目管理和成本控制方面的效能。
五、结论与建议通过本次调研，我们可以看到工程造价专业在建筑工程项目管理中扮演着重要角色，其发展前景广阔。
同时，我们也应该意识到，随着建筑工程领域的不断发展，工程造价专业也面临着新的挑战和机遇。
工程造价专业调查报告
工程造价专业调查报告工程造价专业调查报告4篇我们眼下的社会，需要使用报告的情况越来越多，报告具有双向沟通性的特点。
一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？下面是小编为大家整理的工程造价专业调查报告，欢迎阅读与收藏。
工程造价专业调查报告1工程造价的直意就是工程的建造价格。
工程是指一切建设工程。
对业主而言，工程造价的含义就是指一项工程预期开支或实际开支的全部固定资产投资费用，即工程投资费用。
一般来说，建设工程都具有周期长、生产要素价格变化频繁、产品单件性、固定性等特征，使得建设工程的造价复杂多变，因此，业主方对其管理应贯穿于工程建设的全过程。
包括建设工程的立项决策阶段、设计阶段、招阶段和施工阶段。
下面我仅根据我的工作经验及一些设想，针对以上四个方面分别谈谈业主方在工程造价管理过程中的作用和应注意的问题。
一、立项决策阶段在这一阶段，业主对工程造价的管理重点是积极参与项目决策前的准备工作，切实做好可行性研究，根据市场需要及发展前景，合理确定建设规模。
要做好这方面的工作，必须投入大量的人力、财力、物力和时间，在对建设产品的技术来源、市场容量、市场前景以及经济效益分析等各方面作出深入的调研和正确的评价，编制的投资估算尽可能全面，充分考虑建设期间可能出现的.各种因素(如材料价格上涨系数)对工程造价的影响，使投资估算真正起到控制项目投资的作用。
在这一方面，我公司的投入是非常大的。
现建有经浙江省科技厅认定的“浙江省江山有机胺及c1化学研究开发中心”及中试实验车间，由该中心编制的现已成功实施的“3.2万t/a有机胺技术项目”，“9mw 热电联产项目”，“1万t/a精甲醇项目”的投资估算，均起到了有效控制工程实际投资的作用。
二、设计阶段拟建项目经过决策立项后，设计就成为工程建设的关键。
在这一阶段工程造价的管理主要体现在“技术与经济”的相结合上。
据经验分析，设计阶段对工程造价的影响占75%以上，设计的优劣直接影响建设费用的多少和建设工期的长短，直接决定着投入的人力、物力和财力的多少。
工程造价专业设置调研报告
工程造价专业设置调研报告工程造价专业设置调研报告一、调研目的本次调研旨在了解工程造价专业的设置情况，为学生选专业和未来就业方向提供参考。
二、调研方法1. 通过网络查询相关专业设置和课程设置信息；2. 邀请工程造价专业的教师进行访谈；3. 与就业领域内的专业人士进行交流。
三、调研结果据查询，目前大多数高校都开设有工程造价专业，并设有本科专业和硕士专业供学生选择。
1. 本科专业设置本科专业的课程设置主要包括工程实施造价、工程合同与评审、工程项目管理等方面的课程。
在学习过程中，学生将接触到工程造价咨询、工程评估等专业知识与技能，并通过实习与实践活动提高实际应用能力。
2. 硕士专业设置硕士专业的课程设置更加深入和专业化，更注重学生的研究能力和创新能力培养。
学生将学习更多的工程造价管理理论与方法，并进行实际项目案例的研究和分析。
此外，还需要完成论文写作和答辩等工作。
通过与工程造价专业的教师进行访谈，我们了解到专业设置的初衷是培养具备工程造价实务能力的应用型人才。
针对就业市场需求，一些高校还引入了国内外知名企业的合作项目，为学生提供实习和就业机会。
四、调研分析1. 工程造价专业的优势工程造价专业是一个应用型学科，学生在学习过程中能够接触到大量实际案例和实操，培养了比较强的实际操作和解决问题的能力。
此外，该专业的就业市场需求较大，就业前景广阔。
2. 工程造价专业的劣势由于本专业的基础课程较多，课程学习的难度较大，需要学生在数理基础上有较好的掌握能力。
此外，由于该专业所涉及的知识面较广，学生需要同时掌握建筑、结构、设备、材料等多个领域的知识，学习压力较大。
五、调研结论综合以上调研结果和分析，我们认为工程造价专业是一个具有市场需求和就业前景的专业。
学生在选择该专业时应根据自身兴趣和能力进行综合考虑。
对于喜欢从事实际操作和解决问题的人群来说，该专业是一个很好的选择。
此外，学生在学习过程中要注重理论与实践的结合，培养自己的实际应用能力和解决问题的能力。
建筑工程造价行业的调研报告5篇
建筑工程造价行业的调研报告5篇第一篇：建筑工程造价行业的调研报告关于“建筑工程造价行业”的调研报告一、引言从70年代建筑行业的兴起，越来越多的人们投身建筑行业发展，但如今，工程建筑造价行业的发展如何呢？它的就业前景，它的工资薪酬和它的社会地位又如何呢？就这些问题，我们进行了相关的简单调研。
二、研究过程我们此次的研究对象是针对09级学生，以及已工作的相关人员进行调研。
对于09级学生，我们主要采取问卷调查的形式来研究造价行业的就业前景；对于已工作的相关人员，我们进行了采访的方法来研究造价行业的工资薪酬和社会地位等问题。
为了能够使调查更严谨，更加有力，我们还在网上进行了查阅，得到了一些有力的相关数据。
（调查问卷请见附录1）三、研究分析通过对09级学生的调研，我们发现大部分都认为造价行业的就业发展还是非常好的。
它的发展前景也是相当可观的，而且有专业优势。
（一）造价行业的发展前景对于中国现有的经济发展局势来看，建筑行业是推动国家发展的经济产业支柱，我们必须大量储备造价人才。
要加强市场经济条件下的工程造价管理，遵循客观经济规律，培育和完善建筑市场，把工程定价推向市场，并通过市场竞争形成工程造价，这符合国际惯例和历史发展潮流。
建筑工程造价的发展要面临国际市场，这就要求抓紧学习市场经济运行且符合国际惯例的造价管理模式，按客观规律和社会需求展开研究，在工程建设中发挥着积极作用，随着信息时代的飞速发展，建筑造价行业专家系统的建立与广泛使用已成为现实，因此对我国未来造价的发展有一定推动作用。
1（二）造价行业的就业发展工程造价是属于土木建筑方面的，每个工程都会需要造价预算，因而就这个工作而言是必不可少的，所以对于造价这个行业来说，它的就业前景是十分可观的。
随着建筑市场的快速发展和造价咨询、项目管理等相关市场的不断扩大，社会各行业如房地产公司、建筑安装企业、咨询公司等对造价人才的需求不断增加，造价行业的发展十分迅速。
比如我们此次2010世博会，这么一个个庞大的工程就得需要大量专业造价预算方面的人，还有安装，土建，市政等等，都需要用到造价的，这可是关乎民生的事情，重要而且严谨。
工程造价专业调研报告(共13篇)
工程造价专业调研报告（共13篇）工程造价专业调研报告（共13篇）第1篇：工程造价专业人才需求调研报告工程造价专业人才需求调研报告社会经济迅速发展的初期，必然带来建筑市场的迅猛发展。
而建筑施工企业、造价咨询公司、监理公司等建筑行业的相关企业数量也随之急剧增加，工程造价管理岗位数量也必然呈现猛增的态势。
然而，计划经济体制向市场经济体制的过渡，直接导致工程造价管理理论及方法都出现翻天覆地的变化，传统的工程造价管理人员已难以适应现时要求。
工程造价专业正是为适应这种变化在近年内应运而生的，很多建筑类的院校都先后设置了该专业，招生规模也逐年扩大。
工程造价专业作为一个新兴的交叉学科，要保障培养目标的实现，必须保障了解两方面的信息：其一是，现有的培养方式能否满足社会需求；其二是，近期及长远看人才的供求关系如何。
根据这一需求，结合我转业学生毕业后85%以上在深圳就业的特点，本专业对深圳市工程造价行业的人才需求状况进行了调查，调查结果如下。
一、深圳市工程造价管理岗位人才需求量现状分析1从建筑类企业工程造价管理岗位设置方面分析人才需求状况工程造价管理行业是建筑业的子行业之一，同时又与房地产业、市政公用业和勘察设计业紧密相关。
无论是建筑施工企业，还是房地产企业、市政公用设施类企业、勘察设计单位等，都设有工程造价管理岗位。
深圳做为经济特区，无论其经济发展规模，还是城市基础设施建设以及公共建筑的建造规模，都列居国内前列，因而建筑业的规模及人才容量相对较高。
根据深圳市年预选承包商名录，深圳市现有各类施工企业（包括总承包企业及各类专业化施工单位）近千家，监理公司175家，造价咨询公司108家，而每个公司都设有工程造价管理部门。
在不考虑房地产类公司以、设计勘察单位以及其他咨询机构的情况下，按照每家单位每年接受一个工程造价专业应届毕业生，仅深圳市每年毕业生的需求量可达到1200人以上。
2从从业人员结构方面分析人才需求状况通过调查发现，随着建筑行业整体向好以及工程造价管理制度、理论及方法的变革，有三个原因导致工程造价专业人才需求的急速增加：其一是，原有工程造价岗位人员普遍存在理论水平低，难以适应当代需求；其二是，企业数量的激增导致工程造价管理岗位人员需求量不断提高；其三是，国家相关管理制度的变化，使得企业在获取资质、承包项目等过程均需要配置基准数量的造价管理人员。
工程造价专业调研报告
工程造价专业调研报告一、引言工程造价专业作为建筑行业中的重要一环，对于项目的投资控制和成本管理起着至关重要的作用。
为了深入了解工程造价专业的现状和发展趋势，本次进行了广泛的调研。
二、工程造价专业的定义与范畴工程造价专业是指对建设工程项目从筹建到竣工验收交付使用所需全部费用进行合理确定、有效控制和准确计算的一门综合性学科。
其范畴涵盖了工程估算、概算、预算、结算、决算等各个阶段的造价管理工作。
三、工程造价专业的就业前景（一）市场需求随着我国基础设施建设的不断推进和房地产市场的持续发展，对工程造价专业人才的需求呈现出稳步增长的态势。
无论是政府投资的公共项目，还是企业自主开发的建设项目，都需要专业的造价人员进行成本控制和造价管理。
（二）就业领域工程造价专业毕业生的就业领域广泛，包括建筑施工企业、房地产开发企业、工程咨询公司、设计院、政府部门等。
在建筑施工企业中，造价人员负责编制施工预算、成本控制和结算工作；在房地产开发企业，主要参与项目的投资估算、成本策划和招投标工作；工程咨询公司则为客户提供造价咨询服务，包括编制可行性研究报告、造价审计等。
（三）薪资待遇根据调研，工程造价专业毕业生的薪资待遇与工作经验和能力密切相关。
一般来说，刚毕业的新手月薪在_____元左右，随着经验的积累和能力的提升，薪资水平会逐步提高。
在一些大型企业或发达地区，资深造价工程师的年薪可达_____万元以上。
四、工程造价专业的课程设置（一）基础课程包括建筑制图与识图、建筑材料、建筑力学、建筑结构、房屋建筑学等，这些课程为后续的专业课程学习打下坚实的基础。
（二）专业课程如工程造价管理、工程计价学、工程经济学、建筑工程计量与计价、安装工程计量与计价、市政工程计量与计价等，旨在培养学生的造价计算和管理能力。
（三）实践课程通过实习、课程设计、毕业设计等实践环节，让学生将理论知识应用到实际工作中，提高解决实际问题的能力。
五、工程造价专业的教学现状（一）教学方法目前，大多数院校采用课堂讲授与实践教学相结合的教学方法。
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关于工程造价专业建设现状与发展趋势的调研报告经贸系二〇一五年八月目录1. 工程造价专业建设现状总结与分析（近3年） (1)1.1工程造价招生情况分析 (1)1.2工程造价专业的人才培养模式总结与分析 (1)1.3 专业或专业（群）的课程体系建设情况总结与分析 (2)1.3.1 课程体系的架构思路与实践总结 (2)1.3.2 课程资源建设情况总结与分析 (3)1.4 师资队伍、实训基地等建设情况总结与分析 (3)2.工程造价专业发展趋势调研与分析 (3)2.1产业及行业发展整体趋势分析 (3)2.2地方经济及产业发展对本专业人才的需求分析 (4)2.3专业建设发展思路与对策 (5)2.3.1 专业建设目标 (5)2.3.2专业建设规模 (5)2.3.3 人才培养模式的探索与改革思路 (5)2.3.4专业课程体系的改革与实施方法 (5)2.3.5专业建设其他具体方面的建设规划与设想 (6)3.专业建设需要学院解决的难题及措施 (7)4.参考文献工程造价专业建设现状分析及发展趋势调研报告1.工程造价专业建设现状总结与分析（近3年）1.1招生情况分析名称年报到人数87 199 168计划数报到率1.2专业的人才培养模式总结与分析图1工程造价专业人才培养模式图工程造价专业确定了人才培养模式的指导思想：以建筑行业为依托，以培养行业需要的人才为宗旨，以学生素质、能力提升为导向，走行业协会、企业、院校共同培养的校企合作之路，形成行业引领、企业支撑、学院培养的“三位一体”人才培养模式。
见图1工程造价专业“三位一体”人才培养模式。
目前存在的主要问题有：（1）随着社会对工程造价人才需求增多，工程造价专业不断发展壮大，学生人数剧增，现在还没有建立长期合作的实训基地、校内实训室以及必要的实训设备，已不能够满足学生各类技能训练及考核鉴定的要求，为培养高端技能型专门人才，急需实习实训条件的完善。
（2）师资队伍建设有待加强。
工程造价专业作为新专业，目前已有专业教师2人，职称偏低，缺乏既有宽广的理论基础知识又有丰富实践工作经验的“双师”型教师。
此外，由于专业教师缺乏大部分的课务只能请外聘老师，缺乏有效的监督管理,外聘教师对教学秩序1的遵守也较为随意,经常会出现临时调课的情况，保证不了高质量的课堂教学效果。
（3）适应职业岗位要求的教材建设还有待加强。
目前还没有进行教材的编写和课程资源的整合（4）社会培训、技术与咨询服务能力有待进一步提高。
目前，由于我院没有申请到江苏省住房与城乡建设厅八大员报名资格，加上缺乏工程造价专业核心专业课程教师，所以暂时没有进行八大员和造价员考试培训工作。
1.3专业的课程体系建设情况总结与分析术模块、管理能力模块、计量计价模块，其核心能力是计量计价能力，识图能力和工程技术是形成专业核心能力的基础，管理能力是工程造价专业学生要具备的基本能力。
1.3.2 课程资源建设情况总结与分析由于专业开办两年，还没有进行课程资源的整合和建设。
1.4师资队伍、实训基地等建设情况总结与分析（1）“双师”素质专任教师队伍建设“双师”素质教师是师资队伍建设的重点，培养“双师”素质教师2名，目前已经有1 名国家注册一级建造师，1名二级建造师，专业教师积极参加社会实践和企业顶岗，参与工程项目实践，参加行业内的职业资格培训与考试，提高实践教学能力。
（2）兼职教师队伍建设聘请10名兼职教师，兼职教师承担的专业课学时比例达到80%。
兼职教师来自行业企业一线技术人员比例为20%，承担理论教学、实践教学、实习实训指导等任务。
2.工程造价专业发展趋势调研与分析2.1产业及行业发展整体趋势分析统计资料表明，从中长期来看，根据我国经济和社会发展总的趋势分析，建筑业仍将是具有广阔发展前景的产业。
建筑业呈现出广阔的发展前景，对建筑类人才的需求急剧增长。
而作为经济较发达的“长三角”地区，建筑业发展更是迅猛。
同时通过企业实际调查也表明：建筑企业普遍需求工程造价专业高职人才。
工程造价专业人才的社会需求量极大，就业范围广。
每个工程从开工到竣工，都要求造价员全程参与开工的预算、工程进度拨款及工程竣工结算，而从业主到建设工程单位及造价咨询企业都有自己的造价员。
目前，造价人员缺口极大，工程造价从业人员数量远远不能满足建筑行业发展的需要，因此，只有加强工程造价专业建设，培养出高素质的技能型造价人才，才能为建筑行业的健康发展作出应有的贡献。
图3 近年建筑业总产值图2.2地方经济及产业发展对本专业人才的需求分析3目前我国拥有的80-100万工程造价管理人员中，只有1/3左右具有大专以上学历，大部分由工民建、财经、管理类等专业改行而来，知识面单一，缺乏工程技术与工程管理的专业理论知识，习惯于定额加取费的计价模式，过分依赖政府的指令性文件，企业定额观念淡漠，不能有效地利用现代化手段进行信息管理，不能更好地推动与国际接轨的工程量清单计价模式的发展。
基于上述情况，企业更加需要工程造价专业的学生，由于本科生在企业的流动性较大，不利于企业持续发展，更多的企业更倾向于招聘高职高专的学生。
一方面学历水平可以达到企业的基本要求，以及今后职业发展要求，例如考取造价员和造价师等大专学历即可；另一方面高职学生普遍动手能力强，吃苦耐劳也是企业看重的方面。
表2 工程造价行业调查表从造价企业招聘职位需求分析，需求最多的是造价工程师，其次是造价员、项目经理、造价技术负责人等职位。
注册造价工程师作为中高端人才，一直以来都是企业青睐的对象，无论是工程管理还是企业资质升级，注册造价工程师都是企业不可缺少的职位。
从造价人才申请职位排名分析，造价工程师是人才需求最多的职位，其次是造价员及项目经理，而在造价行业，造价工程师是最重要的职位，承负着提高建设工程造价管理水平，维护国家和社会公共利益的职责。
42.3专业建设发展思路与对策2.3.1 专业建设目标以培养行业需求人才为宗旨，以培养工程造价高素质技能型人才为目标，进一步优化“三位一体”人才培养模式，推进校企一体化建设，实现校企共育人才；进行课程开发，构建系统化、模块化的专业课程体系；建成一支教学能力和实践能力较强、专兼结合、双师结构合理的教学团队；建成集教学、培训、技能鉴定、社会服务为一体的开放性实训基地，提高社会服务能力。
2.3.2专业建设规模由于师资和实训条件的限制，建议招生规模控制在80人左右，可以实现小班化教学，提高教学的质量，应该在不断总结教学经验和专业建设逐渐完善的基础上再进一步扩大招生规模。
2.3.3 人才培养模式的探索与改革思路推进校企一体化建设，完善行业引领、企业支撑、学院培养的“三位一体”人才培养模式，制定科学的人才培养方案，全面推行“双证书”教育，实施造价员上岗证考试，引入造价员资格考试；实施任务驱动、项目导向教学模式；校企一体共育人才；形成人才培养评价体系。
工程造价专业成立由行业协会、校企结合企业专家、职业教育专家和专兼职教师组成的专业建设指导委员会，通过论证，共同确立工程造价专业人才培养方案，指导专业的建设。
2.3.4专业课程体系的改革与实施方法图4 工程专业课程体系架构图今后教学应多注重学生的实际操作能力的培养，建立教学任务包，该任务包应该和识图、预算、清单计价、安装预算、软件算量等课程相结合，形成完整的体系，便于学生将相关课程串联起来形成体系。
同时紧紧依靠行业、企业，根据造价职业发展和岗位对工作能力的要求等，与行业、企业等实践专家共同确定本专业的典型工作任务，开发工作过程系统化5课程，构建以综合职业能力培养为目标、以学习领域课程为载体、以专业和专业群为基础的工学结合课程体系。
基于工作过程的教学过程设计思想，从教学内容、教学团队、教学环境、教学实施、教材建设、考试考核、评价等方面对课程进行整体化设计。
2.3.5专业建设其他具体方面的建设规划与设想1．实践教学条件应更新现有造价软件，跟上行业发展，引进新的造价软件，开拓学生视野，提升学生就业水平。
目前算量软件中的只有钢筋、土建及计价软件，需要购进安装算量软件、BIM算量软件，及相应课程配套的软件如建筑施工技术软件、钢筋平法识图与算量软件等，同时要进行实训室和实训基地的建设，争取与三家以上企业签订实训基地协议，校内建立建筑与装饰材料与构建实训室等。
2．师资力量目前校内专业教师只有2人，为保证良好的教学秩序，计划引进工程造价专业教师2~3人。
直接从行业一线聘任有专业理论基础和专业实践技能的技术骨干以及有着丰富的项目管理经验的精英担任专业教师，有利于学校更好地传授专业知识和专业技能，有利于学校更好地了解业界对人才培养的需求，也有利于更好地促进校企合作的深入和发展。
同时建立完善的外聘教师队伍使有一定工作经验的优秀的人才担任工程造价专业的学生授课任务，这样可以弥补我院教师的不足。
除此之外由于学生在校期间学习的课程都是零散的，而学生毕业到工作岗位后接触的实际工程都是一个整体为了实现学校到企业的零对接，我校可以在全部教学任务完成后，由外聘教师找寻一到两个企业的具体的工程项目把在校期间课程所学知识用这个实际项目联系起来，这可以使学生加深所有学过的课程的理解。
3、课程改革根据工程造价专业的特点，教学模式和方法改革强调学生职业能力培养，以融“教、学、做”一体化为方向，实施项目导向、任务驱动为主体的教学模式与方法。
教学方法以边讲边练、讲练结合为主，采用现场教学、案例教学、情景模拟、模型展示等多种方式，实施教学模式与教学方法的改革。
比如，《建筑与装饰工程计量与计价》实施项目导向、任务驱动的模块化教学模式，采用真图真做的方式进行实战练习；《招投标与合同管理》可以在工程业务综合仿真实训室，采用情景模拟教学，为学生创造教学情境，使学生在模拟的环境中掌握招投标的过程和技能；《建筑工程项目管理》灵活运用现场教学、视频教学、案例分析、分组讨论、角色扮演等教学方法。
63.专业建设需要学院解决的难题及措施1、紧急招聘能力较强、业务熟练的工程造价专业教师，除了基本学历和学术背景要求外，还要求在相关专业领域至少有 3 年以上的实际工作经验，在行业内有一定的影响力的双师型教师；另外注重与兼职教师的长期合作以保证教师队伍的稳定和合理性；注重专业教师的培养和锻炼，一方面派遣专业教师到企业参加实践，另一方面给专业教师提供参与国内短期培训和交流的机会，以提高教师的实际工作能力。
2、需要购进安装算量软件、BIM算量软件，及相应课程配套的软件如建筑施工技术软件、钢筋平法识图与算量软件等，同时要进行校内实训室和实训基地的建设，建立建筑与装饰材料与构建模型实训室等。
4.参考文献[1]王雪.工程造价专业调研与思考[J].吉林农业科技学院学报.2014.12[2]陈丽. 以就业为导向的高职院校工程造价专业人才培养模式构建[J]. 科技信息.2010(22)[3]张艳.工程造价专业创新性人才培养模式改革研究[D].长安大学.20127。