雨天的故事
[下雨天的故事]雨天的故事
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[下雨天的故事]雨天的故事雨天的故事篇一:2022年儿童经典寓言故事：会下雨的树森林里，菲菲菲菲和自己的小伙伴说：“昨天中午，我在一棵大叶子树下睡觉，突然，一阵哗哗的大雨把我浇醒了。
我睁眼一看，太阳正直射着大地呢，除了树下很湿，外面连一点下雨的痕迹都没有。
”“那有树会下雨的纯粹是瞎编。
”“这是真的。
不信，现在咱俩马上到那棵树下去看看。
”菲菲说道。
这时，正当中午，它们顶着烈日刚来到那棵树下，哗啦啦一阵大雨，就把它们淋了个透湿，树外，没有一丝雨的影子。
“怎么样，这下相信了吧”小伙伴点了点头，瞅了瞅树冠说：“真怪，树怎么会下雨呢”“就是嘛!”菲菲说，“书上讲下雨是地上的水被太阳一烤，变成水汽升到天上，水汽变成小雨滴。
小雨滴你撞我，我撞你，变成大雨滴。
空气托不住了，掉到地上就是雨。
”“可是树的四周也没有云啊!”“这可能是棵魔树吧”它们在树下没完没了地猜测争论大树下雨的原因。
傍晚，一只归宿的小鸟看到它们那股不弄清下雨原因不罢休的样子，笑着说：“这是棵雨树。
至于下雨的原因，在树下就是争论十天，也不会弄清。
”菲菲突然开窍：“咱俩都会爬树，为什么不爬到树上去找原因呢”“是啊，怎么就没有想到这一点呢傻透了。
”小伙伴自觉得好笑。
它们找了点吃的后，就上了树。
雨树的叶子有半米长，中间凹陷，四周隆起。
它们发现雨树的叶子能大量吸收水分。
随着时间的流逝，叶子里的水越来越多，叶子慢慢卷缩成一个个“袋子”，它们掂了一下，估计每片叶子能吸一斤多水。
为了找到下雨的全部原因，它们决定在树上过夜。
第二天清晨，第一缕阳光照到树冠的时候，菲菲和小伙伴醒来了。
它们又发现“袋子”似的叶子有了变化：受到阳光的照射，“袋子”渐渐地张开了。
到了午后，“袋子”完全张开，里面贮存的水便倾泻而出——雨树下雨了。
故事中小狗熊菲菲为了找到雨树下雨的原因，亲身去体验，才从中发现“雨树下雨”的秘密，大家也要向菲菲学习噢，在遇见问题时要多动脑筋，不要盲目地猜测，学会从实践中分析问题、解决问题!雨天的故事篇二:经典寓言故事十二则经典寓言故事：夫妻妒影有一对夫妇，他们的心胸很狭窄，总爱为一点小事争吵不休。
中学高分作文雨天的故事记叙文
中学高分作文雨天的故事记叙文(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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关于雨天的神话故事50字
关于雨天的神话故事50字关于雨天的神话故事当人们提及雨天，他们往往会想象出一种阴沉沉的气氛，一片湿润的大地，仿佛雨水洗刷了尘埃，净化了世界。
然而，在古老的神话中，雨天却拥有着独特的魅力和深远的意义。
让我们一同探索关于雨天的神话故事，追寻其中的奥秘和传说。
1. 太阳神与雨云在许多古代文化中，太阳神和雨神常常是不可分割的存在。
据说，太阳神摩诃太阳每天早晨升起，照亮大地；而雨神典白王每天则负责带来雨水，滋润万物。
这两位神祇相互合作，形成了一种自然的循环，给人们带来了丰收和生活的希望。
2. 雨神与雷神的战斗有一些神话故事中，描写了雨神和雷神之间的战斗。
根据其中的传说，雷神掌握着十分强大的力量，他的每一次闪电都能带来强烈的雷鸣。
而雨神以水的力量作为武器，努力化解雷神的威力，将雨水洒下来安抚世界。
这种战斗和平衡的图景，象征着自然界中不同元素之间的相互作用和调和，也提醒了人们要保持生态环境的平衡。
3. 水神与雨女的爱情另外一些神话故事中，雨天被赋予了浪漫而动人的爱情色彩。
在一些神话中，水神和雨女相爱，他们的相遇常常伴随着大雨。
这种传说将雨水与爱情联系在一起，表达了人们对爱情的向往和崇敬。
而雨水的滋润，也象征着爱情的沐浴和滋长。
4. 雨中的神兽雨天中也经常出现神奇的动物形象。
在某些神话中，有一种名为“雨龙”的神兽，据说它会在暴雨来临之前出现，警告人们避灾防水。
有的民间传说还提到了雨中的独角兽，它被视为祥瑞的象征，每当它出现，人们便期待着好兆头的到来。
这些神奇的动物形象使雨天充满了神秘和希望。
5. 雨散落的寓意除了各种与雨天有关的神话故事外，雨水本身也蕴含着丰富的寓意。
比如，在一些文化中，雨水代表着净化和重生。
它洗刷掉了世间的污浊和疲倦，给大地带来新的生机。
而在另一些文化中，雨水则象征着慷慨和润泽。
它滋养了农田，使作物茁壮成长，给人们带来了温饱和富足。
种种神话故事和对雨天的诠释，都使得这个自然现象拥有了更多的意义和内涵。
雨天的故事优秀作文
雨天的故事优秀作文
《雨天的故事》
哎呀呀，说到雨天的故事，那我可有得说了。
记得那次，正好赶上周末，我原本计划和朋友们出去好好玩耍一通。
结果呢，一大早就开始下雨，那雨下得呀，就跟有人从天上直接往下泼水似的。
我就眼巴巴地看着窗外，心想这雨怎么就这么不凑巧呢。
但我不死心呐，就每隔一会儿去窗边看看雨有没有小点。
就这么等啊等，等得我都快长毛了，雨还是没有停的迹象。
这时候我就有点烦躁了，在家里走来走去，啥也干不下去。
干脆我就坐在沙发上，开始对着雨发起了呆。
看着那雨点噼里啪啦地打在窗户上，就好像它们在争先恐后地给我表演似的。
慢慢的，我发现这雨天其实也有它的可爱之处。
雨水把外面的世界冲洗得干干净净，树叶啊、小草啊都变得格外翠绿。
而且下雨天让整个世界都好像安静了不少，有一种特别宁静的氛围。
到了傍晚，这雨总算是停了。
我赶紧跑出去，深深地吸了一口雨后清新的空气，呀，那感觉可真好，带着点儿湿湿的味道，但又特别舒服。
再看看周围，一切都好像焕然一新了，就连那平时看着普通的小水坑都变得好玩起来。
这场雨天虽然打乱了我的计划，但也让我看到了不一样的景象，有了不一样的感受，现在想起来，还挺有意思呢。
看来呀，雨天也不总是让人讨厌，它也能带来一些特别的故事和回忆呢。
作文雨天的故事开头
作文雨天的故事开头
雨天的故事。
嘿，这雨下得可真带劲儿，像有人拿水枪滋似的！
你知道吗，小时候我特喜欢踩水坑，一脚下去，水花四溅，感
觉就像赢了全世界一样。
记得有次和哥们打赌，看谁先跑到家。
结果雨太大，路都看不清，我愣是跑进了别人家菜园子，把人家菜苗踩得东倒西歪。
哈哈，结果当然是我输了，但那份快乐，至今难忘。
雨天还有一件美事，就是和喜欢的人共撑一把伞。
那时候的她，总是笑盈盈的，雨水淋湿了我们的衣服，却淋不湿那份甜蜜。
对了，还有次在雨中遇到了个卖糖葫芦的老爷爷。
那糖葫芦啊，甜得腻人，但就是那种甜，让人觉得生活还是美好的。
每次下雨，我都觉得自己像是个故事里的主角，每个角落都藏
着属于我的故事。
雨啊，真是个神奇的东西，让人心情变得特别舒
畅。
哎，说了这么多，你也想起自己的雨天故事了吧？。
下雨天小故事
下雨天小故事
这是一个关于下雨天的小故事。
一天，小明和小丽在公园里玩耍。
突然，天空变得阴沉，开始下起了雨。
小明建议他们赶紧回家，但小丽说她喜欢雨天，想在雨中玩耍。
于是，小明和小丽在雨中玩耍，跳水坑、唱歌、跳舞。
他们全身都被雨水湿透了，但是他们非常开心。
小明突然想起了一个主意，他拿出了他的背包，里面有一把雨伞。
他把雨伞打开，和小丽一起在雨伞下躲雨。
雨越下越大，但是小明和小丽并不在乎。
他们在雨中玩耍，享受这个奇妙的下雨天。
这个故事告诉我们，有时候我们可以尝试做一些不同的事情，即使在常规情况下可能会感到不舒适。
雨天的故事记叙文作文600字初中
雨天的故事记叙文作文600字初中示例文章篇一：《雨天的故事》我呀，特别不喜欢下雨天。
每次看到那阴沉沉的天，就像有一块大石头压在我心头似的，可讨厌了。
你想啊，下雨天到处都是湿漉漉的，鞋子踩在地上，发出“吧唧吧唧”的声音，就像有个小怪兽在跟着我，怪难受的。
记得有一次下雨，我正走在放学回家的路上。
那雨下得可真大呀，像有人从天上一盆一盆地往下泼水。
我没带伞，只能一路小跑着往家赶。
路上的行人都匆匆忙忙的，每个人都想赶紧找个地方躲起来。
我心里那个急呀，就盼着能快点到家。
这时候，我看到前面有个小亭子，就像看到了救星一样，赶紧跑了过去。
亭子里已经有几个人了。
有个老爷爷，他穿着一件深蓝色的布衫，脸上满是岁月的痕迹。
还有个大姐姐，戴着一副眼镜，看起来很文静。
我刚站定，就听到老爷爷叹了口气说：“这雨下得真不是时候，我刚想去菜市场买点新鲜菜呢。
”大姐姐笑了笑说：“老爷爷，这雨来得突然，不过也好，给这干燥的天气降降温。
”我忍不住插嘴说：“我可不这么觉得，这雨把我弄得好狼狈啊。
”大姐姐看了看我，温和地说：“小弟弟，其实下雨天也有它的美呢。
你看那雨滴打在树叶上，就像在给树叶洗澡一样。
”我皱着眉头说：“我可没看出来，我只觉得这雨让我浑身不舒服。
”老爷爷笑着说：“孩子呀，你还小呢。
老爷爷年轻的时候，还在雨里干过活呢。
那时候觉得这雨虽然麻烦，但是能让庄稼长得更好，也就不觉得讨厌了。
”我瞪大了眼睛，心想在雨里干活，那得多难受呀。
大姐姐似乎看出了我的想法，说：“小弟弟，你可以试着换个角度看这雨。
你看，远处的山在雨雾里像不像一幅水墨画？”我顺着她指的方向看去，还真有点像呢。
那山在雨里模模糊糊的，好像被一层轻纱给罩住了，有一种说不出的美。
我们正说着话呢，雨好像小了一点。
我想了想大姐姐和老爷爷的话，觉得也有点道理。
也许这雨也没那么讨厌。
这时候，大姐姐撑开了伞，说：“老爷爷，我送您去菜市场吧，这雨虽然小了，但路还是滑的。
”老爷爷连忙摆手说：“不用不用，姑娘，你忙你的去吧。
雨天的故事 作文9篇_优秀作文
雨天的故事作文9篇你喜欢下雨吗？你喜欢什么样的雨呢？顽皮的小雨点，细细的雨丝，他们在做什么呢？你想在雨天里面跑出去吗？你会和雨玩些什么游戏呢？大人们喜欢下雨吗？雨天的时候，他们会怎么说，怎么做呢？下雨啦，你和身边的人们究竟有些什么烦恼和喜悦呢？雨天的故事真是多多……雨中三烦五一班王俊哲雨哗哗地下着，雷公响起了他的大鼓，风神又呼呼地吹打着万物。
无聊之烦“喂，龙祉昂今天来我家玩吗？”“雨这么大，我就不出来了吧！”我只好挂断了电话。
这已经是第三个了，这雨天早不下晚不下，偏偏选周末下，害得只能让我独享无聊之烦了，我倒在沙发上，望着白花花的天花板，发起了呆。
潮湿之烦小雨慢慢地下着，没有停的意思。
还动用了他的天赋技能——潮湿。
“王俊哲，你去擦桌子。
”卫生委员边整理讲台边说。
得此急令，我冲向卫生间拿了块毛巾，帮它洗了个冷水澡，又将它多余的水份挤走。
半小时后，这间教室成功地被我们清洗了一遍，怀着好心情回了家。
可雨，给了我们一个特大的惊喜——桌子，椅子上都是水，不但不能给学生们一个干净的教室，还遭了别人质疑。
占课之烦“耶！电脑课，我们来啦，等着我。
”星期五的电脑课终于来了，我们班热血沸腾，欲冲向电脑教室。
突然，杨大魔头拿出她的教鞭，冲进教室:“谁说让你们走了？因为下雨，电脑课被我占了。
”天堂课就被杨大魔头给占了，这雨成心和我们过不去，故意在此时下，就是为了让我们上不成天堂课，唉！命苦啊。
雨神呀，求求你以后少下点雨吧，好让我们过安稳的日子啊雨乐无穷五一班李镏洋不带伞不披衣，斜风细雨不须归。
春雨绵绵，浓厚而不上头。
“咝咝——”“咝咝——”这小雨让我想起了雨中的故事。
雨中“溜冰”一场小雨，地上全都是水，一不小心就会滑倒，而我们在雨中展开了一场赛跑。
我和几个同学，戴着帽子，在雨中追逐。
双脚不离地，像个滑冰运动员，一蹬，滑出好远。
这速度，在快迟到时，几蹬就可以到达教室。
我们在篮球场上的橡胶地板上滑，所过之处，都发出“吱扭”的声音，像给我们播放了摩擦进行曲。
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大班美术活动《雨天的故事》
活动目标：
一、学习雨天场景的绘画
二、观察人物的动态，学画撑伞、穿雨衣的人
活动准备：
教具：PPT（包括雨声的录音、雨衣、雨伞、雨鞋等雨具）；
学具：幼儿活动教材《美术》第七页《雨天的故事》、水彩笔
活动重难点：
生动形象地画出人们在雨中的情景
活动过程：
一、幼儿观察雨中人们的动态，激发幼儿绘画兴趣
教师播放下雨的声音，问：这是什么声音？（下雨的声音）
师：你们喜欢下雨天吗？
师：请小朋友们想一想下雨的时候，爸爸妈妈出门的时候都会带上什么？（雨衣、雨伞等）师：那个小朋友可以模仿一下爸爸妈妈是怎么撑伞的啊？
师：老师也看到了好多人撑伞的样子，请小朋友们仔细看看，他们都是怎么撑伞的。
（引导幼儿观察撑伞的时候手的位置、不同方向的雨伞的方向、以及人们的穿着（如穿着雨衣、雨鞋等）、雨衣雨鞋的外形特点）
二、幼儿自主作画，画一画下雨天做的事情
师：看了那么多不同的人撑伞的样子，他们都在干嘛呀？
师：你们在下雨天的时候发生过什么有趣的事情吗？请你们画出来。
三、教师巡回指导，幼儿完成后与同伴交流介绍自己作品描绘的故事
师：请画好的小朋友跟你的好朋友说说自己在下雨天发生的有趣的事情。
延伸活动：把画带回家给爸爸妈妈介绍一下自己的画。