宁波大学机械工程与力学学院研究会会会刊——绣山研志
机械产品结构对称性设计知识模型研究
机械产品结构对称性设计知识模型研究杨俊成;马志勇;张太霞【摘要】研究了机械产品结构对称性设计知识模型,建立了包含结构对称、对称破缺和弱对称在内的完整机械结构对称性层次性模型,以及结构对称性在实现机械产品功能、性能和约束中的设计知识模型,包括单种结构对称性不同层次的设计知识模型、同种对称性程度不同对称性类型的结构对称性设计知识模型以及同种对称性类型不同对称性程度的结构对称性设计知识模型.建立的结构对称性设计知识模型能较完整地描述不同层次、不同类型及不同对称性程度的结构对称性设计知识及其之间的关联关系,为进一步研究机械结构对称性设计知识的挖掘和应用规律的建立奠定了基础.【期刊名称】《宁波大学学报（理工版）》【年(卷),期】2017(030)004【总页数】6页(P23-28)【关键词】机械结构对称性;功能;性能;约束;设计知识模型【作者】杨俊成;马志勇;张太霞【作者单位】宁波大学机械工程与力学学院,浙江宁波 315211;浙江省零件轧制成形技术研究重点实验室,浙江宁波 315211;宁波大学机械工程与力学学院,浙江宁波315211;浙江省零件轧制成形技术研究重点实验室,浙江宁波 315211;宁波大学机械工程与力学学院,浙江宁波 315211;浙江省零件轧制成形技术研究重点实验室,浙江宁波 315211【正文语种】中文【中图分类】TH122结构对称性是机械产品结构中一种常见的现象, 合理地利用结构对称性有助于更好地实现机械产品的功能、提高性能、满足约束. 从大量的机械产品结构对称性设计实例中挖掘结构对称性设计知识, 建立结构对称性应用规律, 可以指导结构对称性在机械产品设计中科学、系统的应用, 建立机械结构对称性模型是挖掘结构对称性设计知识的基础. 现有研究中, 对机械结构对称性的设计知识挖掘及提炼已有初步的研究. 如冯培恩、马志勇等已建立了以关联规则为基础的结构对称性设计知识模板、设计知识挖掘方法, 并从实例中挖掘出了若干结构对称性设计知识, 可在一定程度上指导结构对称性的科学应用[1-4]. 但是现有的设计知识模板多集中于结构对称, 比较简单, 并不能反映出结构对称破缺及弱对称的设计知识. 这些不足导致知识挖掘方法、挖掘结果及提炼的设计知识难以深入、系统地反映结构对称性在机械产品设计中的功用, 影响了结构对称性应用规律的建立.国内外学者针对知识建模已进行了大量的研究并建立了大量的设计知识模型. 例如, Kiriyama提出了一种产品信息元模型, 用元模型来表示设计者的设计意图[5]. Harmer针对通用组件产品建模技术进行了研究, 将功能需求约束转换为属性特征, 通过匹配比较建立模型[6]. 宋慧军等根据机械产品一般设计特点, 提出了多层次混合映射功能求解框架[7]. 本文借鉴这些现有的设计知识模型,结合结构对称性在机械产品中的存在形式及作用形式建立适用于机械结构对称性的设计知识模型.本文旨在理论分析和实例分析的基础上, 建立较为系统的结构对称性设计知识模型, 用以描述各种不同层次、不同类型的结构对称性在实现设计需求中的作用, 描述不同类型结构对称性在实现设计需求中的异同点, 描述对称性程度变化导致的结构对称性功效变化. 建立的模型具多维度、多角度、静态动态结合的特点, 能全面地反映结构对称性在实现机械产品设计需求中的作用, 为深入系统的挖掘结构对称性设计知识奠定基础.机械产品的设计需求可以分为功能、性能和约束3种类型. 结构对称性在机械产品设计中的作用主要体现在实现功能、提高性能及满足约束方面.要建立机械结构对称性设计知识模型, 首先就要建立设计需求模型.功能描述机械产品“做什么”[8], 性能描述的是功能实现的程度, 约束描述的是机械产品在实现功能及性能时需要满足的约束性条件. 机械产品功能的表达方法有很多[9-11], 本文采用动名词对法来表示功能、性能和约束, 并借鉴马志勇等[12]建立的适用于机械结构对称性知识发现体系的功能、性能和约束体系开展研究.现有研究已对结构对称性在机械产品中的存在形式做了较为完善的研究, 并建立了较为完整的机械结构对称性概论体系[1-2,4]. 本文借鉴现有体系, 建立结构对称性的层次性模型(图1). 将结构对称性表述为, 其中, 结构对称Ss、结构对称破缺Sb 和结构弱对称Sw又可细分为多种类型对称形式, 如(Sst为平移对称,Ssr为旋转对称,Ssm为镜射对称). 而每种具体的结构对称性类型都包含4种对称性要素：对称主体、对称组元、对称基准和对称操作, 如, 其中,Bst为平移对称主体,Est为平移对称组元,Rst为平移对称基准,Ost为平移对称操作.在机械产品中, 结构对称性用以实现产品功能、提高产品性能及满足设计约束. 因此建立的结构对称性设计知识都应该包含以下基本内容：某种结构对称性(或对称性要素)在何种条件(约束)下实现了何种功能、取得了何种效果(性能). 由于结构对称性本身具有复杂的层次关系和类型关系,因此建立的设计知识还需要表达出不同层次、不同类型及不同对称性程度结构对称性设计知识之间的关系. 从整体上, 结构对称性设计知识模型可表述为, 其中,Kl为单种结构对称性不同层次的设计知识,Kt为同种对称性程度不同类型结构对称性的设计知识,Kd为同种类型不同对称性程度的结构对称性设计知识.单种结构对称性的设计知识包含了某个结构对称性(或对称性要素)在何种条件(约束)下实现了何种功能、取得了何种效果(性能). 由于设计知识中的各个要素(结构对称性、功能、性能和约束)都具有层次性的体系, 低层次设计知识可向上抽象,得到高层次设计知识. 在向上抽象时, 既可抽象结构对称性, 又可将功能、性能或约束向上抽象, 当然, 抽象后的设计知识是否还具有实用性, 还需要进一步分析和验证. 因此Kl包含了所有结构对称性层次的单种结构对称性的设计知识, 可表述为, 其中,Kl1、Kl2、Kl3分别为3个层次的单种结构对称性设计知识,Kl3中的设计知识通过向上抽象可得到Kl2,Kl2中的设计知识通过向上抽象可得到Kl1(图2).取得单种结构对称性设计知识后, 将同种对称性程度的2种不同类型的结构对称性设计知识进行比较. 如果2种设计知识完全相同, 则可以向上抽象为更高层次结构对称性的设计知识; 如果2种设计知识不完全相同, 则可以将不同的功能或应用效果(性能)或应用条件(约束)进行抽象, 得到同种对称性程度不同类型结构对称性的设计知识.依据比较结果, 可将同种对称性程度不同类型结构对称性的设计知识表示为Kt={Ktr,Ktf,Ktp}, 其中,Ktr为2种不同结构对称性在同种应用条件下取得的不同功能和应用效果,Ktf为2种不同结构对称性在实现相同功能和应用效果时的不同应用条件,Ktp为2种不同结构对称性在相同应用条件下实现同样功能时的不同应用效果(图3).将同种类型不同对称性程度的结构对称性(如平移对称、平移对称破缺和平移弱对称)的设计知识进行比较, 可以得到同种类型不同对称性程度的结构对称性设计知识, 即结构对称性程度的变化所带来的结构对称性功效变化规律. 同种类型不同对称性程度的结构对称性设计知识可表述为Kd={Kdf,Kdr,Kdp}, 其中,Kdf为相同应用条件下对称性程度改变带来功效的变化知识,Kdr为相同功效时对称性程度改变带来应用条件的变化知识,Kdp为相同条件下实现相同功能时对称性程度改变带来应用效果的变化知识(图4、图5和图6).3种结构对称性设计知识Kl、Kt和Kd中, 以Kl为基础,Kt和Kd是在Kl基础上通过比较总结得到, 与Kl一样,Kt和Kd也具有层次性特征. 3种设计知识的相互关系如图7所示. 本文提出的结构对称性设计知识模型包含了结构对称性与产品功能、性能和约束间比较全面的知识关系, 能在不同层次、不同粒度上描述某种结构对称性(或对称性要素)在何种条件(约束)下实现何种功能, 具有何种效果(性能), 是对结构对称性在机械系统中作用的较完整描述. 以往研究中也有机械结构对称性设计知识模型被提出, 但多数关注结构对称性和产品功能之间的知识关系上, 没有系统考虑结构对称性与性能、约束间的关系, 如文献[12]提出的“基于功能-结构映射模型(FS)的结构对称性设计知识”和“功能-结构设计原理-结构映射模型(FPS)的结构对称性设计知识”. 显然, 仅仅研究结构对称性在实现产品功能中的设计知识并不能完整描述结构对称性在机械系统中的作用, 而是必须综合考虑结构对称性与功能、性能和约束之间的复杂、多层次、多粒度的知识关系, 这也正是本文提出设计知识模型所要描述和表达的, 也是其比以往设计知识更完整、更实用的体现所在.建立的结构对称性设计知识模型用以描述对称性结构在机械产品中的作用, 通过分析结构对称性设计实例, 从实例中提取设计知识, 作为知识发现的基础. 因此, 建立的结构对称性设计知识模型必须能完整描述实例中的对称性结构功用, 本节以实例来验证建立的设计知识模型, 验证模型的实用性、完整性及可分析性等.图8是一系列的蜗轮蜗杆结构[13]. 首先对每个蜗轮蜗杆机构的对称性结构、对称性要素及其实现的功能、性能和约束进行分析, 得到表1的单种结构对称性的层次性设计知识.图8(a)是基本的蜗轮蜗杆结构, 是一种完全对称的结构, 其余蜗轮蜗杆是在基本蜗轮蜗杆基础上通过一定程度的对称破缺变化得到. 基本蜗杆机构发生破缺后, 根据不同的破缺属性特征, 可获得不同的破缺效果. 对表1中的设计知识进行对比总结, 可以得到同种对称性程度不同类型结构对称性的设计知识和同种类型不同对称性程度的结构对称性设计知识.不同的破缺方式可得出不同的破缺结构, 图9列示了不同的蜗轮蜗杆机构在不同层次实现的功能、性能和约束, 随着破缺程度及破缺方式的变化,结构实现的功能、性能和约束也不完全相同, 但也有重叠的部分, 且部分破缺结构能够实现原理解的功能、性能及约束. 如普通蜗杆蜗轮机构组元分布程度发生破缺后形成有3个蜗轮的蜗轮机构, 在属性的很多方面都发生了变化, 但是无论是破缺前结构还是破缺后结构都属于旋转机构, 都具有传递垂直轴线单向旋转的功能. 具体来看, 普通蜗杆蜗轮机构的对称主体有传递周向旋转运动的功能, 受物料位置约束, 对称基准能够提高传动稳定性, 而在3个蜗轮机构中, 其对称主体同样能实现传递周向旋转运动的功能, 但对称主体受运动形式约束, 其对称组元和对称基准受到物料位置约束, 而对称组元能够用于提高传动稳定性.文中提出的结构对称性设计知识模型包含了结构对称性的横向(单种对称性、不同种类对称性)设计知识、纵向(不同层次的同种对称性)设计知识以及不同对称性程度变化导致功效演变的设计知识, 能对结构对称性在机械系统中的各种应用进行比较完整的涵盖. 基于此模型建立的设计知识可指导结构对称性在机械系统中的合理应用, 更好满足设计需求, 提高产品的技术性、经济性和社会性.在机械产品中, 对称性结构是一种常见结构.机械结构对称性有多种多样的存在形式, 其对称性类型和对称性形式丰富多样, 并对机械产品功能、性能和约束的实现起着重要的作用. 系统地建立机械结构对称性设计知识和应用规律可以指导结构对称性在机械产品设计中的应用, 有助于更好实现设计需求. 要建立机械结构对称性设计知识, 首先要建立机械结构对称性设计知识模型, 用以描述结构对称性的功用. 本文针对机械结构对称性的结构特征及其在机械产品设计需求实现中的作用方式, 建立了较为完整的机械结构对称性设计知识模型, 包括单种结构对称性不同层次的设计知识模型、同种对称性程度不同类型结构对称性的设计知识模型及同种类型不同对称性程度的结构对称性设计知识模型. 该模型可以描述不同层次的对称性, 对称性要素的功用, 不同类型的对称性功用的异同, 不同对称性程度的对称性功用的异同, 为全面深入挖掘结构对称性设计知识, 建立结构对称性设计知识库, 总结结构对称性应用规律奠定基础.【相关文献】[1] 冯培恩, 马志勇, 邱清盈. 从自然科学到工程科学的对称性本体论研究[J]. 自然科学进展, 2008,18(12)：1441-1450.[2] 马志勇, 邱清盈, 冯培恩. 机械对称性的概念体系及其应用方法[J]. 浙江大学学报(工学版), 2010, 44(12)：2354-2359.[3] 马志勇. 机械对称的概念、作用及其应用知识获取的研究[D]. 杭州：浙江大学, 2010.[4] 刘帆, 马志勇, 张太霞. 机械结构静态对称概念体系及功能分析研究[J]. 机械设计与研究, 2015(5)：141-147.[5] 伊国栋. 产品信息符号建模理论、方法及其应用研究[D]. 杭州：浙江大学, 2003.[6] HARMER Q J, WEAVER P M, WALLACE K M. Designled component selection[J]. Computer-Aided Design,1998, 30(5)：391-405.[7] 宋慧军, 林志航. 机械产品概念设计多层次混合映射功能求解框架[J]. 机械工程学报, 2003, 39(5)：82-87.[8] 何斌. 有助于产品创新的概念设计理论与方法的研究[D]. 杭州：浙江大学, 2006.[9] PAHL G, BEITZ W, FELDHUSEN J, et al. Engineering Design[M]. 3rd ed. London：Springer, 2007：31-44.[10] UMEDA Y, MASAKI I, TOMIYAMA T. Supporting conceptual design based on the function-behavior-state modeler[J]．Artificial Intelligence for Engineering Design Analysis & Manufacturing, 1996, 10(4)：275-288.[11] FENG P E, XU G R, ZHANG M J. Feature modeling based on design catalogues for principle conceptual design[J]．Artificial Intelligence for Engineering Design Analysis & Manufacturing, 1996, 10(4)：347-354.[12] MA Z Y, ZHANG T X, LIU F, et al. Knowledge discovery in design instances of mechanical structure symmetry[J]. Advances in Mechanical Engineering, 2015,7(11)：1-19.[13] 李宗良, 林永立. 现代机构百科(下册)[M]. 北京：世界图书出版公司, 1990：154-156.[14] 刘伟平. 机械结构对称破缺的概念、作用及其应用[D].杭州：浙江大学, 2012.。
《宁波大学学报》(理工版)征稿简则
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基于SolidWorks软件二次开发的齿轮零件参数化设计
基于SolidWorks软件二次开发的齿轮零件参数化设计目登臣;孙宝寿;黄吉平;刘韶华;刘忠洋
【期刊名称】《机械制造》
【年(卷),期】2018(56)11
【摘要】为了快速实现渐开线齿轮零件的精确建模,在对齿廓渐开线和齿根过渡曲线成型原理进行分析的基础上,利用应用程序接口函数对SolidWork8软件进行二次开发,建立齿轮全齿廓精确成型的程序算法,进而实现齿轮零件的参数化设计.构建了四种不同类型齿轮零件的快速三维造型模块,形成了一套可独立运行的齿轮零件参数化造型系统.
【总页数】5页(P91-95)
【作者】目登臣;孙宝寿;黄吉平;刘韶华;刘忠洋
【作者单位】宁波大学机械工程与力学学院浙江宁波315211;宁波大学机械工程与力学学院浙江宁波315211;宁波镇海减变速机制造有限公司浙江宁波315211;宁波镇海减变速机制造有限公司浙江宁波315211;宁波大学机械工程与力学学院浙江宁波315211
【正文语种】中文
【中图分类】TH132.41;TP391.7
【相关文献】
1.基于Creo二次开发的侧墙零件参数化设计应用 [J], 宫洪磊;张绍东;郭玉亮;母印亨;朱东伟
2.基于SolidWorks软件二次开发的通用零件库 [J], 江宇;周雄;刘志华
3.基于CARD和Pro／E二次开发的轧机零件参数化设计 [J], 曾庆芦;李铂涛;刘昊;帅美荣
4.基于SolidWorks的零件参数化设计二次开发方法 [J], 王宣;董玉德
5.基于Creo和Excel二次开发零件参数化设计系统 [J], 胡迪; 罗辉; 张伟; 申逸骋因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买。
柯力与宁波大学机械工程与力学学院共建力学研究生教育创新实践基地
12月14日下午，柯力与宁波大学机械工程与力学学院共建力学研究生教育创新实践基地揭牌仪式暨产学研联合培养研究生座谈会在物联网学院举行。
宁波大学机械工程与力学学院副院长王骥、宁波柯力传感科技股份有限公司传感器及智能元件产品总监姚玉明共同为研究生教育创新实践基地揭牌。
基地相关师生、工程师出席本次活动。
宁波大学机械工程与力学学院该基地负责人王骥副院长在致辞中表示，与柯力公司已有多年的合作基础，希望通过研究生教育创新实践基地建设，培养科教结合、产学结合的应用型高层次人才。
希望研究生教育创新实践基地建设内容从广度和深度上进一步拓展，不断深化合作，做到资源共享、优势互补、共同发展。
柯力公司传感器及智能元件产品总监姚玉明作技术需求报告时讲到，依托研究生教育创新实践基地，以多物理量智能传感器、智能衡器相关产品构建、CAD/CAE/CAM 方面协作设计、大数据和人工智能为研究方向，联合对接需求，合作推进项目。
传感器开发经理胡文辉以学长的身份，向学弟学妹们分享了个人的经验。
双方希望通过力学研究生教育创新实践基地建设，合作开设一门研究生课程，设立力学学科柯力与宁波大学机械工程与力学学院共建力学研究生教育创新实践基地技术、产业链资源、人才培养方面的优势以及江苏博昊在工业信息化领域的专业运营服务能力共同合作建设的。
创新中心旨在打造常州工业互联网平台，针对常州高新区的产业特点，提供一个智能制造云平台。
依托华为云以及华为云的合作伙伴，完善常州工业互联网平台的解决方案能力，构建完整的“智能制造”生态体系。
此次签约是常州国家高新区紧紧围绕全市“重大项目攻坚年”活动部署，以高质量的实质成果向新中国成立70周年献礼的重要开局。
与会领导包括常州市委书记汪泉，常州高新区党工委书记、新北区委书记周斌，华为公司政企云副总裁赵峰等重要党政领导及企业负责人。
中共常州市委书记汪泉强调，推进重大项目建设是常州增强发展后劲、加快结构调整、培育新动能的关键所在，作为全市改革开放的重要窗口，常州高新区要加快提档升级，着力提升自主创新和引领发展能力，努力为常州高质量发展走在全国全省前列多做贡献、再立新功赛摩电气此次牵手华为云，以赛摩协同制造工业互联网平台为载体助力量大面广的中小企业升级。
宁波大学机械学院学生创新创业成果奖励申报表
3.专利奖励范围为国家发明和实用新型两类。
宁波大学机械学院学生创新创业成果奖励申报表
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注册时间
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（盖章）
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注：1.申报人必须为机械学院全日制在读本硕学生，且以本科生为第一作者发表论文、专利或以本院在校学生第一责任人创业注册。
宁波大学机械工程与力学学院制作：朱珏
例1 近似计算 e
0 x2
1
x2
dx = 0.747… …
解法之一：将 e 作Taylor展开后再积分 大家一起猜？ 1 1 x4 x6 x8
0
e
x2
dx
) dx 2 ! 3 ! 4 ! 1 x2 1 1 1 1 e 1dx 1 / e 1 1 1 1 0 3 2! 5 3! 7 4! 9
注:定理1说明了有效数字与相对误差限的关系.
Th1.2若近似数 x 0.a1a2 误差为 1
er
as 1as 10m (a1 0) 的相对
2 a1 1
10
s 1
则该近似数有s位有效数字。
m 1 m 1 证明： 由于x a1 .a2 as 1as 10 ，故有 x a1 1 × 10 x x x x ×x x
1 1 s 1 m 1 10 a1 1 10 10m s 2 a1 1 2
x 有 s 位有效数字
注:定理2说明如果相对误差限给出，可判定有效数字.
有效数字 相对误差限
已知 x 有 s 位有效数字，则其相对误差限为
e 0.5 10m s 10 s er m x 0.a1a2 a s 10 2 0.a1a2 1 10 s 1 2a1 as
计算 0 e
1
-x 2
dx 的总体误差 0 .005 0 .001 0 .006
1 0.33333 3 1 0.02380 42
二、 误差分析的基本概念 /* Basic Concepts */
（绝对误差/* absolute error */） Def 1.1
破增材难题强创新之基_著时代文章引行业浪潮——记宁波大学机械工程与力学学院教授、学术领军人才所新坤
创新之路50 科学中国人 2023年7月破增材难题强创新之基 著时代文章引行业浪潮——记宁波大学机械工程与力学学院教授、学术领军人才所新坤 杜月娇 唐慧乔增材制造技术被认为是“一项改变世界的技术”，也是《中国制造2025》提出要重点发展的代表性新兴技术之一。
宁波大学机械工程与力学学院教授、学术领军人才所新坤在这一领域深耕多年，每一步都走得十分坚定：埋首技术攻关、带领团队以创新之力弥合国内外技术差距，解决了领域内多个关键瓶颈问题；致力产业转化，带领团队以践行之心打通科学与应用的“最后一公里”，让增材制造技术切实服务于高端工程领域零部件的快速制造。
破增材难题强创新之基，著时代文章引行业浪潮，行走于科研和实践的前沿，他正用实际行动书写着新时代的创新答卷。
路漫漫其修远兮， 吾将上下而求索2002年，所新坤进入西安交通大学材料科学与工程学院，开始了为期7年、充实而纯粹的求学生活。
在这7年的时光里，导师李长久教授的教诲和引导对所新坤影响至深，论文中有用词、标点、上下标等细微错误，李长久教授都会很认真批改，这种精益求精、细致认真的精神让所新坤受益至今。
与此同时，旺盛的求知欲也敦促所新坤去探索更多未知的领域——电脑编程、电气自动化、人工智能……专业学习之外，他涉猎极为广泛。
这段“博采众长”的学习经历，在不经意间为他打下了坚实的交叉学科研究基础，并在日后的实践中发挥了“触类旁通”的积极作用。
“学者有益，须是日新”，本硕学习期间磨砺出的对科研的热爱和对探索前沿的渴望，让所新坤决定远赴法国贝尔福蒙贝利亚尔技术大学攻读博士学位。
在那里，所新坤又遇到了一位对他影响深远的恩师——廖汉林教授。
作为法国评选的表面工程和增材制造技术领域内最具国际影响力的教授之一，廖汉林教授的言传身教让所新坤体验到了另一种对于“极致”的追求——尽管工作繁忙，廖汉林教授从未缺席过学生的重要实验。
只要学生的实验进程中涉及一些相对有挑战或者有创新性的想法或实验方案时，他总会亲自到场，和学生站在一起，为整个实验过程“保驾护航”。
论文人文社科
马玉娇,李伟 教师教育 中国健康心理学杂 1005李伟强 强, 学院 志 1252
李永涛
TENTH WUHAN 978-0教师教育 INTERNATIONAL 李永涛 9800510 2011-05 学院 CONFERENCE ON E-4-9 BUSINESS 10025731 1004中国高教研究 3667 1002教育科学 8064 1002教育研究 5731 1672大学数学 1454 1672教师教育研究 5905 1000课程·教材·教法 0186 1002教育研究 5731 教育研究 2011-02 2011-02 2011-06 2011-11 2011-06 2011-09 2011-11 2011-05
2011(2) （2） 2011(3) 2011 （11）
69-76 22-24 06010 99103
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15000.00 6000.00 1000.00 15000.00 1000.00 1000.00 1000.00 15000.00
2011（3） 17-21 23（5） 2011.11 2011(5) 32-36 102107 63-65
11
夏雨
法学院
当代法学
2011-09
2011年第5 58-64 期
C
1000.00
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外资并购反垄断规制的 国际协调 民刑交叉案件的管辖问 题研究 公共服务合同外包的理 论逻辑与风险控制 论公立医疗机构民营化 改革的基本原则 现有技术抗辩的抗辩模 式与对比对象 废除贪污受贿罪交叉刑 之思考 《论检察机关刑事审判 监督角色的转换》 促进基本公共服务均等 化立法政策探析 公司设立无效之诉的比 较法考察 知识产权、股权质押与 民营企业融资制度创新
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2010 级
3
徐凯
男
机械设计制造 及其自动化
智 能 器 件 研 究（Grant 11004207）
No.
2010 级
4 褚洪岩 男 机械电子工程
应变率效应耦合的填充型导电 高聚物压阻效应研究
2010 级
二 0 一三年获奖名单： 博
序号 姓 名 性别 专 业
士
1 张振亚 男 工程力学
导师
主要研究成果
年级
据悉，“绣山论剑”学术沙龙是我院研究生 品牌活动，已连续开展了 4 年多时间，对于提升 学院研究生学术科研水平发挥了很好的作用。
-01-
学术之光 闪闪星光
学术之光 闪闪星光
闪闪星光
—国奖专栏
编者按：
研究生国家奖学金是由国家教育部、财政部设立，中央财政出资，用于奖励普通高等学 校（以下简称高等学校）中表现优异的全日制研究生，为发展中国特色研究生教育，促进研 究生培养机制改革，提高研究生培养质量，从 2012 年 9 月 1 日起，中国研究生可享受国家奖 学金，每年奖励 4.5 万名在读研究生，其中，博士研究生 1 万名，硕士研究生 3.5 万名。博士 研究生国家奖学金奖励标准为每生每年 3 万元；硕士研究生国家奖学金奖励标准为每生每年 2 万元。
周风华
脆性材料中动态裂纹传播的实 验研究和数值模拟
2009 级
序号 姓 名 性别 专 业 导 师
主要研究成果
年级
硕
1 蒋招绣 男
工程力学
王永刚
冲击加载下含孔隙 PZT 铁电陶 瓷的动态本构响应与失效研究
2011 级
士 2 焦思佳 女 机械电子工程
非对称轴类件及其无料头楔横 轧近净成形理论研
2011 级
首刊 卷首语
文 | 杜建科
岁月不居，春华秋实。 机械学院是与宁波大学同步发展起来 的。1986 年成立机械工程系和力学与材料 科学研究所中心，1998 年工程力学学科专 业获得宁波大学首批硕士点，2003 年机械 电子工程获得硕士点，2006 年固体力学与 机械制造及自动化同时获得硕士点 , 2007 年工程力学学科专业获得宁波大学首批博士 点，2012 年获得博士后流动站。机械学院的发展史，其实也是学院研究生教育的光辉历程。 随着研究生规模的不断扩大，为了更好地促进研究生培养质量的提高和开展各项服 务工作，学院研究生会于 2008 年应运而生，目前正不断成长为一个有凝聚力和战斗力的 团队。正是这一团队，让《绣山研志》含苞待放。 这是一本真正属于机械学院研究生的刊物，她体现着实事求是、开拓创新的科学精神， 也展现着尊重价值、关切生命的文化情怀。这与工程师既严慎细致，又感怀万物的内涵 相一致。“研苑视界”历数学院研究生精彩的学习和生活故事，“学术之光”则展现学 子对科学研究的孜孜追求和创新成果，“师长风范”将采撷学术大师和优秀教师诲人不倦、 开拓进取的点点滴滴，“绣山学子”回顾历届优秀学子的拼搏之路和他们的成就成绩。 刊物的出版浸透着研究生会成员的汗水心血，对他们的辛勤付出表示衷心感谢！希 望刊物能够把握宁波大学从教学研究型大学向研究型大学转型迈进的历史契机，紧紧围 绕建设研究型学院的目标和学院人才培养的中心任务，充分发挥传播正能量、交流新思想、 弘扬创新精神、营造科研氛围等作用，不断提高刊物的质量和影响力。 最后，祝愿《绣山研志》如雏鹰展翅，扶摇万里。
再设计的内容。同时介绍了主要研究工作。 业工程研究方向的谢文东、叶红和赵烨同学
会后，机械学院新老生进行了热烈的交 分别分享了题为“小家电制造长夜全面质量
流，余远文同学热心的回答学弟的提问，并 创新战略的实施研究”、 “面向企业创新能
介绍了自己一个学期“两篇论文两个专利” 力提升的知识市场研究”和“面向企业创新
得国家奖学金的经验，为我们做了“跨专业到国奖””的学术报告。蒋招绣同学介绍了自己
获得国奖的经历以及科研过程中的感悟，为还在科研道路上迷茫的同学及想冲击国奖的师弟
师妹们指明了前进的方向。本次学术沙龙不仅就学术科研难题进行了交流，还针对科研方法、
生活哲学进行了交流探讨。刘则晴同学和靳晓庆同学分别做了“研究生的自我修养”和“我
高等学校于每年 11 月 30 日前将当年研究生国家奖学金一次性发放给获奖学生，颁发由 教育部统一印制的荣誉证书，并记入学籍档案。该奖学金不仅有利于激励研究生“学习成绩 优异，科研能力显著，发展潜力突出”，而且有利于国家为各行各业培养大量高素质的研究 生人才，从而为“科教强国”战略的实施提供新的有力支撑。
械，12 力 学，13 机 械，13 力 学 6 个 班 级 共
30 多名研究生参会。
“绣山论剑”是研究生会的拳头活动，
本次报告会与以往报告会的形式有所区别，
她给我们研究生锻炼学术报告能力，交流学
术思想提供Байду номын сангаас一个平台。
在此次报告中，共四名研究生代表做了
学术报告。俞鑫炉同学做了《电磁驱动膨胀
环拉伸实验过程分析》的报告，主要介绍了
实事求是 经世致用
宁波大学的校训是“实事求是，经世致用”。
我们宁波大学的同学基本来自全国各地，想必对
目前铁路运输的高速化更有直观而又深切的体
会，而从国家战略的角度来看，随着四横四纵高
铁布局完成，目前中国高铁的里程数已达上万公
里，已经跃居世界第一，而日运行高铁列车数量
也高达两千辆。预计在 2020 年，这个数量将会 科研究生，她前期的细致工作和后期挑
绍了楔横轧轧制过程中端凹心和料头产生的 级的学弟学妹们分享了他们的研究项目。其
原因，在此基础上提出用改变料头形状的方 中，何杰同学做了题为“高铁轴承外圈的冷
法来解决这一工程问题。第三位王特捷同学 碾扩精密成形技术”的主题报告，主要介绍
做了《高强度钢板帽形梁》的报告，主要介 了我国目前轴承行业的现状、存在的技术难
导师
主要研究成果
年级
周风华
应力波对材料在一维冲击拉伸 下的非稳定粘塑性流动
2009 级
序号 姓 名 性别 专 业 导 师
主要研究成果
年级
硕
1
何赟燕
女
机械设计制造 及其自动化
面向同步装卸的集装箱码头集 卡调度方法（SRIP）
2010 级
士
2 丁圆圆 男
工程力学
杨黎明
回传射线矩阵法的柔性耗能防 撞装置的动态响应研究
目录
目录
学术之光 绣山论剑
学术之光 绣山论剑
“绣山论剑”学术报告会
2013-2014 学年第一期
2013-2014 学年第二期
2013 年 10 月 16 日，由机械学院研究生
会及研究生第 3、4 党支部联合举办的“绣山
论剑”学术报告会在绣山工程楼 208 举行。
本次报告会有四位研究生代表做报告，12 机
绍了帽型梁落锤轴向冲击实验及有限元分析。 题以及高铁轴承外圈的成形工艺。何杰同学
第四位与余远文同学做了《以可变功能为目 所研究的课题也是我国现在比较落后的一项
标的产品再设计若干问题研究》的报告，主 技术，引起了学弟们的极大的兴趣，师兄师
要介绍了可变功能机械的概念，特点，以及 弟们就这项技术做了大量的研讨。此外，工
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2014 年 5 月 13 日下午，学院第 13 期研究生“绣 山论剑”学术沙龙在绣山工程大楼 208 室成功举 行。本次学术沙龙特邀学院执行院长杜建科教授 主讲“科技论文写作”，学院副院长王骥教授也 应邀出席。沙龙吸引了全体 2013 级研究生参加， 更有部分教职工、博士生到场聆听。
杜院长现场发放了自己精心准备的论文写作 的相关材料，并从研究分类、何谓科技论文、为 何发表科技论文、知名学者的建议等方面与大家 一起分享了自己撰写论文的经验，语言幽默，引 人入胜。同时，他也推荐了论文写作的书目供大 家参考。沙龙最后，杜院长就同学们提出的论文 写作的相关问题进行了详细解答，而王教授也和 大家深入交流了研究生科研环境改善等问题。
达到 8000. 高铁列车相对普通列车而言，最关键 战杯的答辩的强大气场是我们整个团队
的是时速提高到了 300 公里每小时，这就对列车 得以从工科组脱颖而出的杀手锏。俞澎
的核心部件，尤其是其中的车轴的质量要求更加 辉本科是在宁大完成的，之前作为参与
苛刻，虽然刘志军在任的时候喊了很多关于国产 者过机械设计大赛，也参加过挑战杯，
2013 年 11 月 28 日，研究生“‘绣山论剑’
电磁驱动技术的历史发展及意义，理论模型， 之我讲我的研究”学术沙龙活动在绣山工程
有限元模型，并指出电流截断方式对数据分 楼 208 室顺利举行。
析存在重大影响。第二位胡斌同学做了《楔
继第一次交流会的成功经验，本次学术
横轧轴类件端部质量研究》的报告，主要介 沙龙邀请了 2012 级的四位师兄师姐为 2013
台，并且帮助解决研一同学在学术上、生活
中碰到的难题。
2013-2014 学年第三期
2014 年 4 月 3 日晚，由我院研究生会主办、研究生党支部协办的研究生“绣山论剑”学
术沙龙活动在绣山工程楼 208 室如期举办。本次活动邀请了国家奖学金获得者蒋招绣同学、
校编委会主编及广播剧编剧刘则晴同学和工程力学的北方女孩靳晓庆同学。蒋招绣同学就获
建立研究生国家奖学金制度，给广大硕士、博士研究生学子提供适当的财政支持，不仅 有利于激励研究生“学习成绩优异，科研能力显著，发展潜力突出”，而且有利于国家为各 行各业培养大量高素质的研究生人才，从而为“科教强国”战略的实施提供新的有力支撑。
二 0 一二年获奖名单： 博
序号 姓 名 性别 专 业
士
1 张振亚 男 工程力学
的经验，大家获益良多。
能力提升的知识资源协作网络研究”的报告。
听取完报告后，学弟们反映热烈，与师
兄师姐们进行了激烈的讨论，提出了很多疑