2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
徐州铜山区教师招聘考试真题 附答案
铜山教师招聘试卷【友情提醒】1.本试卷理论分值60分，作文分值40分，共100分。
考试时间120分钟。
2.试卷每页密封线内必须填写姓名、准考证号及学科，请您勿漏勿错。
答案写在要求的位置处。
一、填空题1、备课主要应从三个方面为上课做好准备：钻研教材、___________、设计教学过程。
2、“实行国家、地方、__________三级课程管理”是新一轮基础教育课程改革的核心目标之一。
3、党的十六大提出的新时期的党的教育方针是_____为社会主义现代化建设服务_________，为人民服务；教育必须与生产劳动相结合，与社会实践相结合。
培养德智体全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
4、“有效无类、学思结合、温故知新、教学相长”等教育观点的是我国古代教育家、思想家_______提出来的。
5、新课程的亮点之一，在于课程目标的变革，从知识性目标转向三维目标，强调：知识与技能、过程与方法、_______________________________的全面发展。
6、品德的心理结构道德知识、道德情感、道德意志和______________等心理成份构成。
7、气质的四种基本类型包括_____多血质_______，粘液质、胆汁质、抑郁质。
8、马斯洛的需要层次理论中属于最高的层次的需要是_____________。
9、实施素质教育，即使全面贯彻党的教育方针，以提高国民素质为根本宗旨，以培养学生的_实践能力_________和_创新精神___________为重点，早就“有理想、有道德、有文化、有纪律”的德智体全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
10、邓小平于1983年国庆节为景山学校题词“教育要面向现代化、面向世界、________________”。
11、改革开放30年来我国坚持教育优先发展，实施“_____科教兴国_________、人才强国”的战略，教育事业取得了辉煌的成就。
12、上课时，一个同学的文具盒掉到地上，大家会不由自主的转头朝向它，这种注意就是___________。
2020年江苏省徐州市泉山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江苏省徐州市泉山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、某教师在教学中注重学生旧知识的巩固，并积极引导学生将新旧知识加以联系。
这位教师所遵循的学习理论主要是（）A、认知结构学习论B、建构主义学习理论C、认知同化学习论D、行为主义学习理论【答案】A【解析】认知一结构学习理论认为，学习是在原有认知结构的基础上产生的.不管采取的形式怎样，个人的学习都是通过把新得到的信息和原有的认知结构联系起来，去积极地建构新的认知结构。
故选A。
2、中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的（）。
A、京师同文馆B、京师大学堂C、南洋工学D、洋务学堂【答案】A【解析】中国最早采用班级授课制始于1862年清政府开办的京师同文馆。
故选A。
3、从本质上来说，德育过程是（）。
A、个体与环境统一过程B、个体与社会统一过程C、个体与教育统一过程D、个体社会化和社会规范个体化的统一过程【答案】D【解析】德育过程从本质上说就是个体社会化与社会规范个体化的统一过程。
故选D。
4、下列影响教育制度的因素中，从根本上决定着教育制度的发展程度的是（）。
A、社会生产力发展水平B、社会的政治经济制度C、社会思潮等相关文化因素D、对人的成长的认识【答案】A【解析】教育受到社会经济发展水平的决定和制约，即经济发展水平决定和制约教育发展的规模和速度以及教育的内部结构。
而生产力决定了经济的发展水平，因此，生产力水平从根本上决定了教育制度的发展程度。
故选A。
5、科学形态的教育学标志是（）。
A、《学论》B、《理想国》C、《大教学论》D、《普通教育学》【答案】D【解析】《普通教育学》被誉为第一部科学形态的教育学，是教育学形成的标志。
2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘《通用知识》真题及答案
2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘《通用知识》真题及答案注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、人生头2～3年心理发展成就的集中表现是（）。
A、手眼协调动作B、独立性的出现C、坚持性的出现D、分离焦虑的出现【答案】B2、作为特殊认识过程的教学过程，其间接性主要是指（）。
A、间接地获得知识B、获得间接经验C、在教师帮助下获得知识D、在同学帮助下获得知识【答案】B3、问世于1632年的《大教学论》的作者是（）。
A、康德B、夸美纽斯C、赫尔巴特D、卢梭【答案】B4、（）是一种代表中国文化精神的修养方法。
意思是说道德原则是一个人一时一刻也不能离开的。
A、学而不厌B、慎独C、反躬自省D、自我修养【答案】B5、要求学生尽可能地列举由“大地”一词所想到的事物，是为了训练学生的（）。
A、发散思维B、推测与假设C、好奇心D、独立性【答案】A6、学前班的教育应以（）。
A、上课为主B、作业为主C、游戏活动为主D、知识学习为主【答案】C7、不属于幼儿期性格的典型特点是（）。
A、活泼好动B、喜欢交往”C、好奇好问D、很不稳定【答案】D8、幼儿园教育应以（）为基本的活动方式？A、学习B、上课C、玩耍D、游戏【答案】D9、直接影响活动效率的因素是（）。
A、气质B、性格C、能力D、兴趣【答案】C10、下列不能体现教育法具有法律后果的特殊性这个特点的是（）。
A、注重保护受教育者，尤其是少年儿童学生B、对特殊个体不追究其法律责任C、注重保护教师的特殊职业权利D、注重维护学校、幼儿园的正当权益【答案】B11、班主任做好班级工作的中心环节是（）。
A、了解和研究学生B、组织和培养班集体C、做好个别学生的教育工作D、同家庭、社会密切配合【答案】B12、学校文化的核心是（）。
徐州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析_1
徐州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：教学讨论课题一般来自教学实践和理论讨论遇到的问题。
〔〕推断题对错2：基础课程是〔〕。
单项选择题A、广域课程B、必修的课程C、相关课程D、选修的课程3：学生小龙放学回家途中乱穿公路，被汽车撞倒在地，导致肋骨骨折，对于小龙所受损害，以下选项中正确的选项是〔〕。
单项选择题A、学校存在过错，应当承当赔偿责任B、学校没有过错，但要承当赔偿责任C、学校没有过错，无需承当赔偿责任D、学校存在过错，但可免除赔偿责任4：世界上第一次把圆周率精确到小数点后七位数的科学家是〔〕。
单项选择题A、毕达哥拉斯B、亚里士多德C、牛顿D、祖冲之5：班主任既通过对集体的管理去间接影响个人．又通过对个人的直接管理去影响集体．从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为()。
单项选择题A、常规管理B、平行管理C、民主管理D、目标管理6：以下选项中属于精细加工策略的是〔〕。
单项选择题A、画线B、复述C、谐音联想法D、列提纲7：小红被打过几次针之后，远远观察穿白衣服的人就会出现躲避反应，这是一种〔〕。
单项选择题A、无条件反射B、非条件反射C、条件反射D、生来的反射8：学者伊里奇所构建学习化社会的理想是制度化社会的重要表达。
〔〕推断题对错9：赵二、张三、李四、王五、孙六体检的时候按高矮排队量身高，要求最高的站中间，两边依次按从高到低的顺序排列，同时不排除有两人一样高。
其中：①张三没有站在最中间②王五排在最右边③孙六比赵二要高④李四比张三要高由此可以推出：〔〕。
单项选择题A、孙六最高，排在最中间B、张三比赵五要高C、赵二排最左边，但不比张三矮D、或者李四，或者孙六排中间10：《爱弥儿》是〔〕的教育著作。
单项选择题A、裴斯泰洛齐B、洛克C、卢梭D、赫尔巴特11：通过常能训练，可培育学生的〔〕。
多项选择题A、自爱能力B、自理能力C、自治能力D、自护能力E、自学能力12：孙老师是一位优秀的数学老师，在把握渊博的数学学问之外，还广泛涉猎天体物理学、哲学和其他相关人文科学的学问。
2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析
2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解析注意事项1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）1、（）是每个教育工作者应确立的基本信念。
A、好的教育就是大力提高学生的成绩B、升学就是成才，成才就要升学C、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切D、不断充实和提高自己，实现自身的持续发展【答案】C【解析】新课改理念提倡以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
每个教育工作者要以此为基本信念，将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程中，充分尊重、关心、信任学生，在教育教学过程中以恰当的方式引导、呵护学生，尊重学生的生命主体意识，把课堂还给学生，让学生发挥教育的2、给高中生设置一个可接受的、具体的、具有一定困难度的目标，制定相应的计划，逐步实现目标，这种培养意志品质的方式属于（）。
A、明确目的，增强责任感B、运用集体的力量C、参加实践活动D、加强自我培养【答案】A【解析】教师协助高中生按步骤实现设定目标的做法就是帮助学生明确目的，在按计划实现目标的过程中增强学生的责任感。
故选A。
3、小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。
A、普及性、强制性、义务性B、基础性、强制性、义务性C、普及性、强制性、基础性D、基础性、普及性、义务性【答案】C【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、强制性、基础性。
普及性是指每个适龄儿童都能受完九年义务教育；强制性是指必须依靠国家法律的强制力量来保证义务教育的实施；基础性是指小学教育是各级各类教育的基础，这种基础地位是不容忽视的。
江苏 徐州 教师招聘考试 市直 笔试 公共知识 真题答案解析(一)
徐州市直及郊县教师招聘真题（一）一、单项选择题1．教育的生物起源论和心理起源论的共同特点是都否认了（）。
A．教育的社会性B．教育的平等性C．教育的阶级性D．教育的生产性2．17世纪捷克教育家夸美纽斯在（）中对班级授课制给予了系统的理论描述。
A．《教学与发展》B．《大教学论》C．《普通教育学》 D．《大教育论点》3．构成教育活动的基本要素是（）。
A．教师．学生．教材B．教师．学生．教学内容C．教育者．受教育者．教育内容D．教育者．受教育者．教育环境4．人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（）。
A．社会生产B．人口数量C．科学技术D．自然环境5．在现代生产中，提高经济效益的最主要的策略是（）。
A．增大劳动力数量B．延长劳动时间C．增加劳动强度D．提高工人的熟练程度6．必须把教育摆在优先发展的战略地位思想的提出始自党的（）。
A．十二大 B．十三大C．十四大 D．十五大7．心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念，这说明了个体身心发展的（）。
A．顺序性B．阶段性 C．不平衡性D．个别差异性8．昆体良的《雄辩术原理》被称为是（）。
A．“教育学的雏形”B．世界上第一部专门论述教育的著作C．教育学成为一门独立学科的标志D．世界上第一本研究教学法的书9．我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（）。
A．陶行知 B．杨贤江C．徐特立D．蔡元培10．前苏联（）主编的《教育学》对中国影响最大，流传最广。
A．叶希波夫?冈察洛夫B．斯米尔切诺夫C．凯洛夫 D．申比寥夫二、多项选择题1．教育在人的发展中发挥着主导作用，但影响这一主导作用发挥的主要条件是（）。
A．教育的自身状况B．人的主观能动性的调动C．家庭环境D．社会发展的状况E．气候条件2．1958年9月中共中央国务院发布了《关于教育工作的指示》，制定了发展教育事业的“三个结合”、“六个并举”的原则，其中这“三个结合”是指（）。
A．统一性与多样性相结合B．普及与提高相结合C．教育发展与教育改革相结合D．全面规划与地方分权相结合E．政府办学与民间办学相结合3．社会主义全面发展教育的组成部分是（）。
铜山区教师考试答案
铜山区教师考试答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 铜山区教师考试中，下列哪项不是教师职业道德的基本要求？A. 爱岗敬业B. 尊重学生C. 追求个人利益D. 终身学习答案：C2. 铜山区教师考试中，关于学生观的表述，哪项是错误的？A. 学生是发展中的人B. 学生是具有独立意义的人C. 学生是被动接受知识的容器D. 学生是具有主观能动性的人答案：C3. 铜山区教师考试中，关于教育公平的表述，哪项是正确的？A. 教育公平只关注资源分配B. 教育公平是社会公平的基石C. 教育公平只关注机会均等D. 教育公平与教育质量无关答案：B4. 铜山区教师考试中，关于课程改革的表述，哪项是错误的？A. 课程改革强调学生中心B. 课程改革强调教师主导C. 课程改革强调学科整合D. 课程改革强调评价改革答案：B5. 铜山区教师考试中，关于教学方法的表述，哪项是正确的？A. 教学方法只包括讲授法B. 教学方法只包括讨论法C. 教学方法包括讲授法、讨论法等多种方法D. 教学方法只包括实验法答案：C6. 铜山区教师考试中，关于班级管理的表述，哪项是错误的？A. 班级管理需要制定规则B. 班级管理需要民主参与C. 班级管理需要权威控制D. 班级管理需要师生互动答案：C7. 铜山区教师考试中，关于教育评价的表述，哪项是正确的？A. 教育评价只关注结果B. 教育评价只关注过程C. 教育评价既关注过程也关注结果D. 教育评价与学生发展无关答案：C8. 铜山区教师考试中，关于教育法律法规的表述，哪项是错误的？A. 教育法律法规是教师行为的准则B. 教育法律法规是学生权益的保障C. 教育法律法规只适用于学校内部D. 教育法律法规是教育改革的依据答案：C9. 铜山区教师考试中，关于教育心理学的表述，哪项是错误的？A. 教育心理学研究教育过程中的心理现象B. 教育心理学研究学生学习的心理规律C. 教育心理学只研究教师的心理状态D. 教育心理学是提高教育质量的重要工具答案：C10. 铜山区教师考试中，关于教育技术应用的表述，哪项是正确的？A. 教育技术应用只包括多媒体教学B. 教育技术应用只包括网络教学C. 教育技术应用包括多媒体教学、网络教学等多种方式D. 教育技术应用与教师教学无关答案：C二、多项选择题（每题3分，共15分）11. 铜山区教师考试中，教师在教学过程中应遵循哪些原则？A. 学生主体性原则B. 教师主导性原则C. 教学相长原则D. 因材施教原则答案：A、C、D12. 铜山区教师考试中，教师在班级管理中应采取哪些措施？A. 制定合理的班级规则B. 强化权威控制C. 鼓励学生民主参与D. 促进师生互动答案：A、C、D13. 铜山区教师考试中，教师在教育评价中应注意哪些方面？A. 评价的客观性B. 评价的全面性C. 评价的及时性D. 评价的公正性答案：A、B、D14. 铜山区教师考试中，教师在教育法律法规遵守中应做到哪些？A. 了解相关法律法规B. 遵守教育法律法规C. 维护学生合法权益D. 忽视法律法规的约束答案：A、B、C15. 铜山区教师考试中，教师在教育心理学应用中应关注哪些内容？A. 学生的认知发展B. 学生的情感发展C. 学生的社会性发展D. 教师的个人成长答案：A、B、C三、简答题（每题5分，共20分）16. 铜山区教师考试中，简述教师职业道德的核心内容。
徐州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析
徐州2020年小学教师招聘考试真题含答案及部分解析1：在山西，已有一千五百多年历史的剪纸艺术几乎是每家每户妇女必备的手艺，为了传承这项活着的艺术，当地政府在2010年申报并胜利入选联合国教科文组织的非遗名录。
但是大量的商业合作用机器以模式化大量压制剪纸，相反的，手工剪纸却始终难有持续的模式生存和进展。
又如一些地方戏曲，过度商业开发，往其中“添油加醋〞。
艺术原貌被人为地转变，这种形式的爱护事实上是变相破坏，也是毁灭性的。
对这段文字概括最精确的是〔〕。
单项选择题A、过度的商业介入致使文化艺术爱护变味B、文化艺术爱护应转变“赛跑〞心态C、重申报、轻爱护致使文化艺术难以延续进展D、商业化与艺术爱护的矛盾是不行调和的2：关于教育起源问题上，心理起源论者所强调的是〔〕。
单项选择题A、教育起源于动物本能活动B、儿童对成人无意识的仿照C、人类语言产生后的必定要求D、对外部自然界的恐惧3：性的成熟是一个人生长过程中生理发育极为重要的特征，这个特征出现时期是在〔〕单项选择题A、童年期B、少年期C、青年期D、成人期4：以下哪一项不属于现代学生观的范畴?〔〕单项选择题A、教师要培育学生在德、智、体、美、劳等方面全面进展B、教师要充分发挥学生在教学过程中的主体作用C、教师要敬重学生，师生之间要平等相处D、视学生为被动的客体、管辖的对象、装学问的容器5：教师撰写教学进度打算包括〔〕。
多项选择题A、课程教学进度打算B、课题打算C、班级管理工作打算D、课时打算E、学年教学进度打算6：一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度，称为测量的〔〕。
单项选择题A、信度B、难度C、区分度D、效度7：有“泥土诗人〞之称的诗人是〔〕。
单项选择题A、臧克家B、田间C、艾青D、许地山8：以实际操作为主的教学方法包括〔〕多项选择题A、参观法B、演示法C、试验法D、实习法E、练习法9：课外教育活动的组织形式有〔〕。
多项选择题A、群众性活动B、自发活动C、小组活动D、个人活动E、社会活动10：教师向学生展示实物等直观教具，或做示范性试验，使学生获得关于事物现象的感性认识，这种教学方法是〔〕。
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2020年江苏省徐州市铜山区教师招聘考试《教育公共知识》真题及答案解
析
注意事项
1、请用钢笔、圆珠笔或签字在答题卡相应位置填写姓名、准考证号，并用2B铅笔在答题卡指定位置填涂准考证号。
2、本试卷均为选择题，请用2B铅笔在答题卡上作答，在题本上作答一律无效。
一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
）
1、（）是每个教育工作者应确立的基本信念。
A、好的教育就是大力提高学生的成绩
B、升学就是成才，成才就要升学
C、一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切
D、不断充实和提高自己，实现自身的持续发展
【答案】C
【解析】新课改理念提倡以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”。
每个
教育工作者要以此为基本信念，将“以学生为本”的思想落实在教育教学过程中，充分尊重、关心、信任学生，在教育教学过程中以恰当的方式引导、呵护学生，尊重学生的生命主体意识，把课堂还给学生，让学生发挥教育的
2、给高中生设置一个可接受的、具体的、具有一定困难度的目标，制定相应的计划，逐步实现目标，这种培养意志品质的方式属于（）。
A、明确目的，增强责任感
B、运用集体的力量
C、参加实践活动
D、加强自我培养
【答案】A
【解析】教师协助高中生按步骤实现设定目标的做法就是帮助学生明确目的，在按计划实现目标的过程中增强学生的责任感。
故选A。
3、小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、基础性、普及性、义务性
【答案】C
【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、强制性、基础性。
普及性是指每个适龄儿童都能受完九年义务教育；强制性是指必须依靠国家法律的强制力量来保证义务教育的实施；基础性是指小学教育是各级各类教育的基础，这种基础地位是不容忽视的。
故选C。
4、我国的教育目的的理论基础是（）。
A、马克思主义关于人的全面发展学说
B、历史唯物主义学说
C、人的本性学说
D、神的竟志学说
【答案】A
【解析】我国的教育目的是以马克思主义关于人的全面发展学说作为其理论基础的。
马克思主义关于人的全面发展的学说要点：（1）人的片面发展的根本原因是社会分工。
（2）人的全面发展是大工业生产的客观要求，同时大工业生产也为人的全面发展提供了可能性。
（3）资本主义的绝对矛盾限制了个人的全面发展。
故选A。
5、教育心理学作为一门独立的心理学分支学科，诞生于（）
A、18世纪中期
B、19世纪中期
C、19世纪末20世纪初
D、20世纪中期
【答案】C
【解析】教育心理学作为一门独立的心理学分支学科诞生于19世纪末20世纪初。
故选C。
6、在中国，法的渊源体系中居于核心地位的是（）。
A、宪法
B、法律
C、行政法规
D、地方性法规
【答案】A
【解析】中国现时成文法渊源包括：宪法、法律、行政法规、地方性法规、自治法规、行政规章、特别行政区法、国际条约。
其中宪法在中国法的渊源体系中居于核心地位。
故选A。
7、小学教育在义务教育的地位主要体现在（）。
A、普及性、强制性、义务性
B、基础性、强制性、义务性
C、普及性、强制性、基础性
D、基础性、普及性、义务性
【答案】C
【解析】小学教育在义务教育中的地位主要体现在普及性、强制性、基础性。
普及性是指每个适龄儿童都能受完九年义务教育；强制性是指必须依靠国家法律的强制力量来保证义务教育的实施；基础性是指小学教育是各级各类教育的基础，这种基础地位是不容忽视的。
故选C。
8、“读万卷书，行万里路”体现的是（）教学原则。
A、思想性和科学性相结合
B、理论联系实际
C、启发性
D、量力性
【答案】B
【解析】“书”是指知识和理论，“行”是指实践，这体现的是理论联系实际原则。
故选B。
9、关于综合实践活动课程，下列说法错误的是（）。
A、小学低年级不开设综合实践活动课程，五年级以上开设
B、综合实践活动课程是国家规定的必须实施的课程
C、综合实践活动课程目标之一是培养学生利用学科知识综合解决实际问题的能力
D、高中综合实践活动课程包括社会实践、社会服务、研究性学习三类
【答案】A
【解析】当前，我国新一轮课程改革考虑到过去只重视学科课程而忽视活动课程的弊端，开始从小学三年级到高中开设综合实践活动课程，并作为国家课程、必修课程。
故选A。
10、儿童道德性发展的公正阶段是在（）。
A、2～5岁
B、6～7岁
C、8～10岁
D、11～12岁
【答案】D
【解析】11～12岁是儿童道德性发展的公正阶段。
此阶段儿童出现公道的公正表明他们已经孕育着利他观念，能从同情、关心出发，能依据具体条件去作出道德判断的能力。
故选D。
11、从形态上看，我国现行的学校教育制度是（）。
A、单轨学制
B、双轨学制。